無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
給家長(zhǎng)的感謝信篇一
我們是首師附通州校區(qū)初三(1)班學(xué)生游好的家長(zhǎng)，孩子自20xx年9月入學(xué)三年多來(lái)，得到學(xué)校老師全方位、無(wú)死角的關(guān)懷和照顧，使他能夠在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰，謝謝 您們!辛苦了!
三年前，孩子剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，懵懂不懂事，自我學(xué)習(xí)和管理能力差，偏科嚴(yán)重，英語(yǔ)入學(xué)考試不及格，急得我們都要準(zhǔn)備給他報(bào)課外輔導(dǎo)班。多虧了班主任兼英語(yǔ)教師連曉榮的鼓勵(lì)，希望我們給孩子一點(diǎn)時(shí)間，給她個(gè)機(jī)會(huì)，一定會(huì)想辦法讓孩子趕上來(lái)。期中考試，孩子的成績(jī)有了點(diǎn)進(jìn)步，大約能排到年級(jí)20多名，孩子看到了努力的希望，連老師乘熱打鐵加油鼓勁，到期末考試，英語(yǔ)成績(jī)就能達(dá)到優(yōu)秀的水平了。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心魔沒(méi)了，畏難的情緒也沒(méi)了，學(xué)習(xí)動(dòng)力也足了，現(xiàn)在他的英文寫作水平，遠(yuǎn)超當(dāng)年我上大學(xué)時(shí)的水平，進(jìn)步讓人驚嘆。首師附的老師，真的有化腐朽為神奇的力量，讓一個(gè)在小學(xué)的時(shí)候被許多老師放棄的孩子，蛻變?yōu)橐粋€(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
從這兒，我們也看到了首師附教師的責(zé)任心和敬業(yè)精神：面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不鄙視、不放棄，敢于承擔(dān)起責(zé)任，并付諸于行動(dòng)。就拿英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，通州孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍比較薄弱，為了讓孩子們多點(diǎn)鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)校多次組織學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽，僅央視的“希望之星”英語(yǔ)比賽就參加了兩屆。每次比賽，連老師每天都要聽每個(gè)參賽學(xué)生的課文閱讀并提出改正意見，每個(gè)參賽學(xué)生的寫作文稿，連老師也要一遍一遍地改，改到孩子能順利掌握為止。這個(gè)并不是她份內(nèi)的工作，她完全可以不管，但她還是憑著對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)工作的敬業(yè)精神，堅(jiān)持著，每天晚上11點(diǎn)多了，還在催學(xué)生把當(dāng)天的閱讀發(fā)給她。在中考英語(yǔ)口語(yǔ)聽力考試之前的4個(gè)月時(shí)間，每天基本上不到晚上12點(diǎn)之前收不齊學(xué)生的口語(yǔ)和聽力作業(yè)，收齊后還得及時(shí)改出來(lái)再反饋給孩子，每天留給她的睡眠時(shí)間真的很有限。正是因?yàn)橛羞@樣敬業(yè)的老師，我們那些并不出色的學(xué)生在中考英語(yǔ)口語(yǔ)聽力測(cè)試中，才能夠取得令人矚目的、優(yōu)異的成績(jī)。
首師附通州校區(qū)的學(xué)生，進(jìn)校時(shí)成績(jī)不是最好的，但進(jìn)步一定是最大的;首師附通州校區(qū)的家長(zhǎng)，不管愿意不愿意承認(rèn)，他們都是操心最少的家長(zhǎng);首師附通州校區(qū)的老師，資歷不是最老的、名聲也不一定是最大的，但是他們是最敬業(yè)的。這些，我們都深有體會(huì)。
我們感謝首師附通州校區(qū)，感謝首師附通州校區(qū)的各位教師和領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)學(xué)校中，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的提高。還因?yàn)楹⒆釉谶@三年得到了足夠的尊重、盡心的呵護(hù)、盡責(zé)的教育。
譬如我們家孩子，在小學(xué)的時(shí)候淘氣、不寫作業(yè)，三天兩頭被罰站、寫檢討，有幾次老師直接要求家長(zhǎng)領(lǐng)回家。上了初中，倒是不淘氣了，可還是不寫作業(yè)，各科老師怎么勸，都不管用，前腳剛答應(yīng)的好好的，轉(zhuǎn)過(guò)頭去就忘了。為這個(gè)事，回家也沒(méi)少挨板子，可就是屢教不改。即便如此，各科老師還是很耐心地幫他、勸他、教育他，沒(méi)把他當(dāng)成問(wèn)題學(xué)生轟回家。面對(duì)這個(gè)頑冥不化的學(xué)生，老師沒(méi)把他當(dāng)成包袱，依舊春風(fēng)化雨般的說(shuō)服教育他，總算讓他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，開始有所轉(zhuǎn)變。在此，我們要真誠(chéng)地感謝各位老師，真的給大家添麻煩了。
添麻煩的事情還遠(yuǎn)不止這些，游好初中三年，驚動(dòng)120四次，每一次都得到學(xué)校全方位的照顧，所以孩子既沒(méi)留下病根，也沒(méi)有留下心理陰影，更沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)。即便是腿傷成這個(gè)樣子，中考體育還能取得38分的高分，足見我們首師附老師的辦法多、方法對(duì)路。負(fù)責(zé)體測(cè)的宋老師和苗老師制定了積極有效的訓(xùn)練方法，年級(jí)組長(zhǎng)程老師和各個(gè)班主任冒嚴(yán)寒、頂酷暑堅(jiān)持在操場(chǎng)督戰(zhàn)，班主任連老師甚至拿出了檢查背英語(yǔ)單詞的方法：要求考排球的學(xué)生一個(gè)一個(gè)過(guò)。正是老師們的敬業(yè)與負(fù)責(zé)，讓這些00后佛系的孩子逃無(wú)可逃，硬著頭皮往前沖，然后他們發(fā)現(xiàn)自己居然很棒。
我們的孩子是幸運(yùn)的，遇上了連老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。我們的孩子是幸福的，遇到的每一個(gè)老師都十分愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。我們的孩子機(jī)遇真好，上了一所能夠化腐朽為神奇、變頑石為可造之材的好學(xué)校。
謝謝您!給通州帶來(lái)了一所好學(xué)校!謝謝各位老師，給通州的孩子帶來(lái)了上升的希望。
祝首師附通州校區(qū)越辦越好!祝丁校及全體教師工作蒸蒸日上，為國(guó)家培養(yǎng)更多更好的人才!
學(xué)生家長(zhǎng)：
20xx年6月
給家長(zhǎng)的感謝信篇二
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹。
我始終相信我們的愛(ài)心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓?lè)，孩子才會(huì)快樂(lè);要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你;要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……!
作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端!
作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人!
從開始到現(xiàn)在，從一無(wú)所知到一知半解是一個(gè)過(guò)程，我們隨著孩子的成長(zhǎng)不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長(zhǎng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛(ài)，以及對(duì)教師們工作中的幫助和支持，才會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持、幫助。
感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長(zhǎng)熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
給家長(zhǎng)的感謝信篇三
你們好！
我是幼小銜接班上的xxx的媽媽。
在此我感謝所有的國(guó)清幼兒園的老師，是你們親切的問(wèn)候。陽(yáng)光般的熱情，燦爛的微笑迎接每一位寶貝和家長(zhǎng)，使孩子在充滿關(guān)愛(ài)而又朝氣蓬勃的環(huán)境開始一天的生活。作為家長(zhǎng)，我們的心里也暖暖的，你們給予孩子的有時(shí)我們也做不到。特別是王園長(zhǎng)幾乎每天都站在門口迎來(lái)送往的孩子和家長(zhǎng)，并送上親切得問(wèn)候。還給孩子口腔消毒，鞠躬和孩子問(wèn)好。這在其它幼兒園是不曾有過(guò)的。我在此向王園長(zhǎng)表示深深地感謝，感謝您帶出了這么多陽(yáng)光的有愛(ài)心的老師，給孩子創(chuàng)造了那么干凈整潔的環(huán)境。我相信有付出就有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，你們的付出孩子會(huì)記在心里，家長(zhǎng)也看在眼里，把孩子交給你們我們放心。我相信緣分，每次孩子在商場(chǎng)、路上或飯店都會(huì)碰上老師，孩子都會(huì)和老師說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間，并高興半天，這讓我也非常的高興。
最后，我要感謝陳老師和馬老師等所有幼小班的老師，感謝你們無(wú)私的愛(ài)和對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，像做石膏模型和做湯圓等活動(dòng)孩子長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記的，感謝你們給了孩子這樣動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在此向你們道一聲辛苦了！
此致
敬禮!
孩子家長(zhǎng)：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信篇四
捐資助學(xué)，功在當(dāng)今，利在后世。首先我謹(jǐn)代表中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)及全校師生向你們表示最誠(chéng)摯的感謝!是你們的無(wú)私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，是你們的愛(ài)心撐起了學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的`明天!
我校師資力量相對(duì)雄厚，近年來(lái)學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件，但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然比較落后，難以適應(yīng)當(dāng)前信息化教學(xué)的新要求。在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(zhǎng)捐助近萬(wàn)元，這就為咱們農(nóng)村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。
你們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報(bào)?只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)、天天向上，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心援助。
我們一定將家長(zhǎng)們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)廣大，讓關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)下去!千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫不完對(duì)你們的感謝之情，只是真誠(chéng)地祝福你們、感謝你們的無(wú)私援助!
祝福大家身體健康!家庭幸福!
此致
敬禮!
給家長(zhǎng)的感謝信篇五
汪昱彤的幼兒園教育理念崇尚的是讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，不提倡提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)。
但是現(xiàn)在的孩子都在外面報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，我們也很想找比較好的學(xué)習(xí)班，讓孩子早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，不至于上一年級(jí)的時(shí)候手足無(wú)措，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
偶然的機(jī)會(huì)，朋友告訴我她的孩子在金子塔上“趣味數(shù)學(xué)”。
說(shuō)是孩子在游戲中就可以學(xué)習(xí)有趣的數(shù)學(xué)，非常輕松的就學(xué)會(huì)很多數(shù)學(xué)知識(shí)，看了教材后覺(jué)得真的不錯(cuò)，馬上就報(bào)了趣味數(shù)學(xué)中級(jí)班，上課的是梁老師。
通過(guò)做游戲的方式讓孩子們理解，學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子也對(duì)學(xué)習(xí)十分有興趣。
梁老師每次下課都會(huì)跟家長(zhǎng)們重復(fù)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以及表?yè)P(yáng)課堂上孩子們的積極表現(xiàn)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣。
同時(shí)告訴我們回家后，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)和寫作業(yè)，分享教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，孩子的進(jìn)步很大，學(xué)會(huì)很多的基礎(chǔ)知識(shí)，也激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情，是梁老師引領(lǐng)孩子步入數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
非常感謝梁老師讓孩子學(xué)習(xí)有一個(gè)美好的開始!
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