要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
語文課前演講稿篇一
這個問題不止一次次的困擾著我,令我一次次的問自己,沉默它是金嗎?而我也一直在尋找著那個屬于我自己的答案。
——題記
我是個雙子座,擁有著雙子典型的性格——雙重性格。有時候我喜歡一個人靜靜的思索,思索著某些事,某些人,還有自己的人生,甚至思索這個世界??捎袝r候我卻會耐不住那安靜的氛圍,非得鬧出一些熱鬧的事來,喜歡和身邊的人斗嘴,喜歡反駁別人對我的批評,就算他們批評的是對的,我嘴上也不會那么輕易的承認,但心里卻早就接受了他們正確的批評?;蛟S就是因為這種性格,導致小時候的我總會遭受別人不同的看法,那些大人說我內向,膽子小。而在玩伴的心中卻是個截然不同的我,在他們眼中我是個很會說的人,也很會做些令人不敢想象的事,可在他們心中我都有個共同的特點,那就是脾氣好,不會那么容易生氣。
長大后,生活中許多事不再像小時候一樣了,許多的事得自己去處理,也有許多的事由不得我。首先是一個人際關系吧,對于自己身邊的朋友,不再像小時候那樣了,雖然仍舊在一起,可心里卻有了一定的隔膜。就像剛開始我還沒有自己的房間一樣,大家住一起,沒什么秘密可以藏的住,可后來我有了一個屬于自己的房間,多多少少藏了些秘密,慢慢的我有了一個屬于自己的世界,藏下里許多屬于自己的秘密,并沉浸在自己的世界里。或許你會說我沉浸在自己的世界里不是會變的很自私自利,可結果卻不然,我沉浸在自己的世界里,只是選擇沉默一樣,不愿意多說些什么。
選擇了沉默,就相當于內向。因為沉默,我慢慢的發(fā)現(xiàn)我新的朋友很少很少,就算有也不是那種特要好的,只是見了會互相微笑的那種;因為沉默,新的老師很難理解我,不適應我的教學方式頻繁發(fā)生在我身上;因為沉默,學習下降,家人總是誤解我;因為沉默,我錯過了很多人很多機會。后來,我擺脫了沉默,開始了雙子另一個的性格,我變的開朗,變的能說會道,朋友多了,老師找到了適合這個時候的我的教學方式,家人不再一味的誤解我,因為我解釋過了。本以為我找到了一個正確的處事待人的方法,但慢慢的,我又出了一個新問題。
放棄了沉默,就相當于解釋,而解釋有時候卻會被認為是掩飾。因為解釋,有許多的朋友不再信任我,老師和家人也如此,他們不信我被他們誤解,或說他們不愿承認他們誤解了我吧。漸漸的,我回到了沉默,可很多時候沉默不是承認我有錯,只是不想再去解釋什么了,因為人很累,心也更累。
如今我學會了沉默,可沉默不再代表著內向,我仍舊開朗,仍舊能說會道。只是知道了什么時候該沉默,什么時候不該沉默而已。對于一些誤解的事,只要自己問心無愧,解釋過一次就可以了,不必非得解釋的明明白白,或許有時候你認為你解釋的夠清楚了,可別人卻以為你那么拼命的去解釋,是為了掩飾什么,到頭來還是一場空。倒不如自己無所謂些,那些不懂自己的人,讓他們不懂去,而那些真正懂我們的人,真正對我們自己重要的人,什么誤解,解釋一次就可以了,因為他們會懂。
如今我懂得了沉默是什么:沉默它一面是金,一面是毒,當你正確的使用它時它會讓你發(fā)光,可不正確使用時它會讓你失去很多。至于怎樣正確使用,方法是只要你做到問心無愧了,使用它自然會是正確的。
語文課前演講稿篇二
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”,毅立江邊感慨“古來萬事東流水”,回眸歷史長嘆“江山不老人易老”。
時間在流逝,它沖洗歷史;時間在流逝,它改變人生;時間在流逝,它決定不了當下,改變不了未來。
“舉杯邀明月,對影成三人”,酒人豪腸,七分釀成月光,三分鑄成劍氣,繡口一吐便是半個盛唐。在人生面前,時間面前,李白與我們一樣,他無法改變時間,無法讓時間停止,可是李白面對時間匆匆,面對困難重重,他選擇直面當下選擇當下,“天生我材必有用,千金散盡還復來”,好大的志氣;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,好大的決心;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時間的流逝,既然改變不了事實,那就改變自己,名垂青史,讓時間永遠無法消磨。
他沒有李白的那份豪氣,但有著一份獨一無二的堅毅。在時間面的,他沒有低頭,他的那種堅毅讓時間記住他,讓后人也記住他。他慘遭宮刑,痛不欲生,但完成了一部“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。他面對時間的流逝,面對人生的苦難,選擇跌倒后站起來,選擇與時間搏斗。他成功了,沒有被時間的潮水所沖走,沒有被時間的海洋所淹沒。他站起來是一尊雕塑,他倒下去是一座豐碑,讓我們銘記他的名字一司馬遷。
宋文驄,一個并不為人所熟知的名字,他是我國殲10戰(zhàn)斗機的總設計師,當時一個名不見經(jīng)傳的設計師無人知曉,他心存斗志,有一顆熱血沸騰的心,他不甘為時間所掩沒,他將自己幾十年的心血熔入戰(zhàn)機,五十載春花秋月,二十年丹心鑄劍,長劍出鞘,直指蒼天,震驚寰宇。宋文驄將自己的心血與靈魂都熔人祖國的藍天衛(wèi)士。在時間流逝中,他把握當下,戰(zhàn)勝困難,在時間長河中留下自己迎風搏擊的畫面。
“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝?!泵珴蓶|面對歷史,面對時間,發(fā)出感慨。過去的早已過去,時間仍在流逝,把握當下,永不低頭,當可成為時間浪頭上的弄潮兒。
回首過去,時間流逝千年,但那些事永駐歷史。淚羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞,南山東籬下的菊花芬芳著陶淵明的清高,滾滾東流的黃河映襯著李白的豪放與曠達。
時間在流逝,我們只有把握自己,方可把握人生,才可以像前輩們一樣,在時間的長河中,永遠留下屬于自己的一份價值。
語文課前演講稿篇三
有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊里,住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地
生活
著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟,老人才勉強活下來??墒?,倔強的老人不愿接受人們的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為什么
對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是,他編了個理由,讓死神走了。這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足
勇氣
,勇敢面對,就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。我想,咱們大家都讀過課外書,領會過課外書的魅力吧!是的,除了課本之外,咱們還應該多讀課外的好書。課本教給咱們知識,而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界,從而教給咱們做人的知識,是咱們的良師益友。
我,讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學到了在面臨困難處境時要堅強勇敢;在《
愛
的教誨》中學到了仁愛和愛;在《海底兩萬里》中,我游逛了神秘的海洋,并學會了像摩尼船長那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中,我學到了改革舊思想,懂得不做守舊的人;在《飄》中,我了解了美國的南北戰(zhàn)役的歷史,學到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》,我懂患了要做一個意志果斷的人;讀了《老人與?!肺叶剂恕叭丝梢员淮虻?,但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》,我看到了一個懦弱的小公務員是如何成為舊思想的犧牲品的'悲慘命運;讀了《紅樓夢》,我看到了兩個追求真正愛情而敢于打破封建軌制的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇,從而懂患了封建社會的罪惡;讀了《青銅器葵花》,我領會到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,懂患了人性的美好,讀了《山羊不吃天界草》,我懂得一小我私家不干自己不應干的事情,就像山羊不吃天界草一樣,寧愿活活餓死,也要正直而清白。。。。。。我還讀過《平凡的世界》《雷雨
》《哈姆萊特》等等文學書籍,它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。同學們,讓咱們做一個文心地光明的人吧!從這個時候起刻開始,多讀文學課外書吧!它可以陶冶咱們的情操,開拓咱們的視野,是咱們的良師益友。
1.
語文課的演講稿
2.
初中語文課前演講稿
3.
語文課上演講稿
4.
高考語文課前演講稿
5.
語文課前幽默演講稿
6.
小學語文課前演講稿
7.
語文課前演講
8.
語文課后習題
語文課前演講稿篇四
在我過去住的農村東面,有一條小河。以前人們都美其名曰“清水河”,聽說過去這條河很清,有好多人在河邊釣魚;一道淺水靜影沉壁,間或有魚兒飛快地劃過,蕩起靈動的光紋;不過在污染嚴重的今天,這“清水河”的美名早已不能保證,“清水河”只怕也要變成黑水河,擔當起“名不副實”的罪責了。至少當我們一家剛搬到村里去的時候,我看到的那條河,就已經(jīng)被污染的不成樣子了:一帶黑水散發(fā)著惡氣,藍天映照下,河面飄起一片吐著白沫的油亮污漬,雖然河邊碧綠的草地還一樣如煙茂盛,在夏天長成一片郁郁蔥蔥的碧海;可是兩岸碧綠茂密的草海,卻夾著一條黑黢黢的污河,看上去總使人感到分外別扭。
不過在清水河邊,不知何人卻開發(fā)出兩片荷塘,沿著小路的兩邊,南北各有一個池,種著滿池喜人的荷花。方方正正的荷花塘中,田田的荷葉彌望開去,積滿了一塘綠波。那荷葉高高的涌出水面,舞女般亭亭的俏立著,一片一片圓而碩大的葉子,像張著一架架翠色欲滴的綠傘蓋,滿撐在碧綠的荷花池上。遠遠望去,層層浪線,錯落參差,交織成滿塘綠意盎然的一片;在藍天的映襯下格外的鮮綠、明亮,真可謂:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。微風輕輕的拂過,塘中的荷葉隨風翩翩蕩起舞姿,這時整塘的葉子都動了起來,像一片綠色的膠凍泛起了盎然的漣漪,又像在碧綠的水面滾起層層鮮翠的波浪。荷葉掩蓋之下是一塘清澈的綠水,分開茂密的葉子看下去,塘中的水清澈的流蕩著,水上荷葉團團的張開,把整個的塘水都掩蓋住了,看上去像一片琥珀般輕柔碧綠的流泉,塘水蕩漾起層層波紋,層層的鮮綠光影粼粼,水紋蕩漾揪起團團綠色的小圓圈。田田的蓮葉接著層波,打著旋兒蕩漾著,徘徊著,都去烘托出葉中花兒的清秀與曼妙。
到了仲夏時節(jié),荷花伴著肥大的葉子滿塘的綻放了。每到這時,我們總會在傍晚吃過飯后,信馬由韁的來到荷塘邊散步。傍晚緋紅的殘陽將要下山了,西天滾出一帶禮花般的紫紅光霧,在湛藍天幕上渲染成一層層波浪般的如火云海;金色的落日像一塊將要熔化的流光,被它染成紫色的云幕下,一片翠綠的草地延宕到天邊,遠處幾株黃色的樹,被殘陽照著,金光閃閃,又被云海鍍上了一片瑰麗的紫霧,在四周漫天綠草陪襯下,透出一片光霧籠罩的虛影,更顯得渺茫而空幻。過去彌望的碧綠草野,那片豐茂的荷花池,就欣然展現(xiàn)在眼前了。滿塘姣妍的荷花,此時也紛紛綻開清麗秀美的容顏,在落霞染成的一片紫色云霧籠罩下,襯托著青綠的波紋,紅艷艷的一片火從綠波上播撒開去,又如碧綠云海上綻起的團團粉云,顯得柔美而清新。夜晚清涼的微風漸漸吹起,淡而柔的拂過臉龐,涼爽中送來縷縷荷香;這時滿塘鮮翠的葉子也隨著香風翩翩起舞,在翠池里翻滾起重重波浪;那荷葉撐著高高的身子上下飛舞,像一片片翩翩而動的舞蹈隊,載著簇簇粉紅的花朵,起伏盤旋,翩翩蕩漾;又如波光泛濫的翠池,點起了無數(shù)星火燦爛的小花燈,紅彤彤綻開朵朵俏麗的粉嫩花盤,撒滿了一池璀璨的光屑。
荷花初開時,從圓圓的荷葉中伸出一枝酒盅般長圓的骨朵,像寺僧用的木魚椎柄,這就是包含蓮子的蓮房;圍著蓮房四周,片片白嫩的花瓣,從包著的燈籠般嫩白骨朵中綻放開來,尖尖的兩頭合著圓鼓的身子,散開成一個托起的圓盤,更像一枝倒豎的舞女的裙幅。荷花的花瓣白而柔嫩,片片百合層層疊疊綻露出來,錯落的擁著一個緊實的蓮房,靠近蓮房處,花瓣微微泛起一絲紅紫色的暈,像一圈蘊滿了曦光的粉紅色透明水霧,隨著花瓣漸得漸變淡了、消融了。白生生的花朵,輕輕泛過一絲淡紅,像從未妝飾的美人的柔面,更像被溫泉剛沐浴過的冰肌,欣欣然帶著笑,含著清新的露水,明亮而雅致。微風蕩起寬大肥厚的葉子,在翠波上一起一宕,而那枝枝亭亭玉立的花身,也如風中升起的蝴蝶般,撲騰撲騰的閃著亮色,翩翩搖蕩起來,像云霧繚繞中仙子的醉態(tài),更像碧綠煙海里騰躍而出的彩色虹霓。
紫莖兮文波,紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋,素實兮黃螺。一片茂密的荷花塘閃著綠光,接天的荷葉泛著翠波,無窮的綠色中,點點荷花羞澀的綻放開來,像綠海上散落無數(shù)的紅屑,又像初升的盞盞紅艷艷的花燈,在綠色的陪襯下,簇簇紫紅火焰滿布一片青波,在荷塘里升起點點鮮艷的小火炬,更像片片麗云,在綠海上編織成一片鮮艷的花網(wǎng),隨著荷葉一起一伏,柔嫩得招搖著。翠綠得大葉子中綻開圈圈白色的花盤,帶起一片粉紅的霧影,真可謂:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。粉紅的花朵,有得欣欣然綻開燦爛的笑容,有得掩著半面,才放露出初開的花苞;還有些含苞未放,在圓圓荷葉襯托下,像一盞盞尖實的小燈籠,緊縮著尖尖的口兒,羞澀而含蓄。舞裙般的碧綠荷葉襯托著,朵朵粉紅色的花兒,就在這接天的綠波上朵朵綻開,一簇簇紅彤彤的花焰,像顆顆火熱的紅燭,映著藍天妖嬈而新鮮。微風起處,荷葉翩然蕩起裙擺,朵朵嬌艷欲滴的花盤,撒開一片玲瓏曲致的秀姿,也隨著風一起一落,在綠波上如妖嬈的紅裝舞女,一起一伏的迎著天光翩翩的盤旋著、舞動著,蘊著一身緋紅的光靄,灑開一片鮮艷的裙幅,綻露出片片嬌容。
這時不禁使人想起采蓮的歡樂來了:江南可采蓮,蓮葉何田田。翠綠的葉波田田的彌漫整個池塘,在一碧接天的繁茂荷葉間,蕩著一葉輕盈的蘭舟,泛起層層清澈的漣漪,碧綠的荷葉掩映之下,粉紅的裙衫蕩起層層柔和的漣漪,裊娜的身姿雜在紅火的花海里,時隱時現(xiàn),意趣盎然;時而在綠傘蓋下,一條條鮮靈的活魚在蓮葉間嬉戲,一條條緋紅的浪線閃電般劃過琥珀般的綠水,蕩起一圈一圈明暗相間的波紋,飛濺起的水花打濕了裙擺,驚得亭亭玉立的粉紅身姿花枝招展,連帶四周綠波樣的荷葉都撲簌簌顫抖起來。于是妖童媛女,蕩舟心許,鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨?。棹將移而藻掛,船欲動而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步。夏始春余,葉嫩花初。恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾,故以水濺蘭橈,蘆侵羅褠。菊澤未反,梧臺迥見,荇濕沾衫,菱長繞釧。泛柏舟而容與,歌采蓮于江渚。蓮花盛開的季節(jié),朵朵粉紅的云霞蒸滿了整個綠波蕩漾的渠塘;幾個裊娜纖細的女子,穿著杏紅的羽衣,飄著輕靈的煙紗,細藕般的胳臂一起一落,蕩著輕盈的小舟,唱著歡樂的歌兒,歡笑著牽引著,紅袖招展一路劃進夢幻般的芙蓉浦里。采蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子清如水。置蓮懷袖中,蓮心徹底紅。憶郎郎不至,仰首望飛鴻。朵朵嬌艷欲滴的紅蓮花,紛紛綻開欣然的艷容,從花萼透出的粉嫩,如面如柔,映著美麗的面容,匆匆從輕巧的蘭舟旁流過,綻著朵朵嬌紅的云霞;輕巧的小船飛渡過荷葉的波浪,娉婷的身姿飛舞著,歌唱著,一路前進,尋覓夢幻里的芳?。何逶聺O郎相憶否?小楫輕舟,夢入芙蓉浦。小船輕柔的蕩過花光如熾的海,露水飛濺舞姿綽約,打濕了裙擺,慌張的小船飛快地躲進蔥郁的蓮葉中間,在翠波火云透出一角鮮艷的紅,倏忽隱現(xiàn),構成一幅意趣盎然的彩畫,曼妙、嬌巧而生動。
荷花,一片純潔而粉潤的白,它帶給人清芬,送給世界純潔,把最無暇的那片純粹的安思,潛移默化的送入心靈,滌蕩去蕪雜的塵垢,只把最潔凈如新的一片鮮嫩,溫潤著美妙的情思。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉。它是圣潔的象征,是純凈的心靈自由的剖白;純潔而柔嫩,新鮮而清芬,閃現(xiàn)得是最真摯的、包部未被鉛華所熏染的一種新生的美麗,蓬勃而嬌柔,卻在一片溫和的細嫩中,蘊涵的是那樣熾烈的、不可阻擋的盎然生機;它是生命的火熱體現(xiàn),更是精神最落實的歸宿,泛著一片沁人心脾的清香,帶去了美妙安慰的故鄉(xiāng)窮野的原生態(tài)的粗豪動力,欣喜而安適。于是潔白的荷花成了象征,成了一片純凈神思的依托,那毫不矯飾的自然的意態(tài),那清而不艷、自然恬美的境界,熏醉了心靈,融化了思想,把一片虛空輕靈的夢靄,渺茫的軟化進紅香爛漫的一片摯純中。只有渺遠空寂中那一枝獨秀,輕盈而雅致的挺立著,含著自然的美,帶著歡喜的潔白,永遠矗立在那里,綻放著欣然歡樂的清顏,用美麗訴說著一切,觸動著每個纖弱的心靈;于是那片純潔和清涼,也隨著朵朵潔白的花兒,片片柔嫩而清芬的荷蕊,輕盈的、柔嫩的,像風一樣栽入每個美麗的心田,滋潤著那一點靈動的遐思,激蕩著那纖毫易碎的醇夢,飛快的把荷的風韻、荷的諧趣,無遺的展示到每個酷愛美麗的思想里,用那一片粉紅欲流的艷,曲巧地妝飾著每個落華紛擾的酣夢,讓醉意軟化了一切,是那般的動人和沉醉。
荷花塘邊是一片寬闊的青草地,春夏時節(jié)草茂密的長起來,一片草地都像蓋上一片碩大的綠氈,那片鮮綠直接到碧藍的天邊,藍的天,綠的草,交織融合,匯成一片寬廣的畫卷。嫩綠的草地上時時還能看到野花,紅的、黃的、藍的,星星點點灑落,像閃亮的顆顆明珠。這時你要到草地上去那可好了,柔軟寬闊的一片綠毯子,任你坐立打滾,草叢間總能見到一種毛茸茸柔嫩的小草,白生生如小指頭肚般的圓草上生滿了絨毛,拿在手中軟軟的、癢癢的。大地一片翠嫩,徜徉在嫩綠的包孕中,看到天是那樣的干凈而寬闊,一片湛藍好像透明的玻璃,映著幾片散而圓潤的潔白云朵;倏忽有鳥影倉促的掠過,一條黑線飛速劃過蒼蒼的天,給藍天上又平增了一絲動感。沿著河岸一帶綠樹,如張開的片片綠傘蓋,在一條黑藍清流的環(huán)抱中,那綠色顯得格外的清爽,好像給這片整個地方,都渲染出一種綠意盎然的情境。綠色的地,雜花紛亂的生著,映襯著被落日余暉賭成金色的樹影,這一切和諧而絢爛的色彩,都共同與荷塘構成了一幅完美靈動的畫卷,都把這片美麗的地方畫得更美,更加意趣盎然。
語文課前演講稿篇五
期待是在美好的光輝中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母親眼里的語言,期待是我們兒幼時渴望成長,對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候,天真的我總愛跑到媽媽跟前,抬頭問媽媽十萬個為什么,大千世界,無奇不有,好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱,總該說:“寶貝,等你長大了就知道了?!蹦鞘俏铱偸青洁叫∽?,內心的世界里總渴望,期待著未來的我,長大的我,懂得更多知識的我。
小學時
上學了,我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當老師布置作文時,我總是認認真真寫作,把最好的給老師看,總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當考試了,我總期待著自己的分數(shù),期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,期待老師的夸獎。
初中時
上初中了,又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,花花世界。當分班時,心中的恐懼,緊張與期待不斷從心中涌出,陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日,年復一年,心里的期待有很多,當期待考試得更好時,成績卻有時被無情的拒絕,心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,期待父親的鼓勵,期待老師的“再接再厲”,然而,處于青春期的我有時讓家人感到煩惱,但在我眼里,期待他們對我更多的關懷與肯定,有時,自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔,干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風。期待著,我們才有希望,有期待,才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福,美好的,但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。
期待讓生活變得更加多姿多彩!
語文課前演講稿篇六
生活并沒有拖欠我們任何東西,所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。
一個人的情緒受環(huán)境的影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對處境并不會有任何的改變,相反,如果微笑著去生活,那會增加親和力,別人更樂于跟你交往,得到的機會也會更多。
只有心里有陽光的人,才能感受到現(xiàn)實的陽光,如果連自己都??嘀槪巧钊绾蚊篮?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當我們哭泣時,生活在哭泣,當我們微笑時,生活也在微笑。
微笑發(fā)自內心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強者的奉承。奉承時的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機會,他們便會除下面具,露出本來的面目。
微笑沒有目的,無論是對上司,還是對門衛(wèi),那笑容都是一樣,微笑是對他人的尊重,同時是對生活的尊重。微笑是有“回報”的,人際關系就像物理學上所說的力的平衡,你怎樣對別人,別人就會怎樣對你,你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也會越多。
在受到別人的曲解后,可以選擇暴怒,也可以選擇微笑,通常微笑的力量會更大,因為微笑會震撼對方的心靈,顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小,丑陋。
清者自清,濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執(zhí)是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人,給他一個微笑,剩下的事就讓時間去證明好了。
當年,有人處處說愛因斯坦的理論錯了,并且說有一百位科學家聯(lián)合作證,愛因斯坦知道了這件事,只是淡淡的笑了笑,說,一百位?要這么多人?只要證明我真的錯了,一個人出面便行了。
愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時間的考驗,而那些人卻讓一個微笑打敗了。
微笑發(fā)自內心,無法偽裝。保持“微笑”的心態(tài),人生會更加美好。人生中有挫折有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的。
微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也能給別人一種信心,從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實質是親切,是鼓勵,是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會,總是容易取得成功。
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