無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
地震自救宣傳標語二十篇一
地震演練作文500字范文1:地震逃生演習
地震演練作文500字范文1:地震逃生演習2009年5月12日，是四川大地震一周年的紀念日。學校為了增強我們的防范意識-特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
下午第二節(jié)課剛上課-徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方-然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生級地震-請同學們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲-同學們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣-一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處-有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學的身上當馬騎。我呢!個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后-鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊在操場集中!”鈴聲再次響起。同學們迅速站起來-跑出教室-以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊-然后火速奔向操場。
于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗-同學們也基本掌握了避震要領-態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練-既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識-使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
下午第一節(jié)課下課后，一聽見消防警笛響了，我們立刻拿出自己準備的毛巾，捂住口鼻，迅速地在室外走廊排隊，由班主任帶領每班的同學，彎腰奔向操場。我們到了操場后，就原地坐下，由消防大隊的消防員指揮官，為我們講解，該怎么撲滅明火，遇到火災該如何自救，還向我們介紹了“上海事件的具體情況和如果遇到這種情況，該怎么辦。
火災自救常識介紹完后，消防員們又將一些用來在火災中用于營救傷員的一些工具，向我們做了簡單的介紹。這些工具有：隔熱服，是用來在猛烈的大火中營救傷員用的服裝;還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服;還有防毒面具，后面附帶有一個氧氣瓶，與面具相連;還有最常用的滅火水槍;以及用來撲滅大火或者是高層建筑上明火的高壓水槍;還有兩種破拆工具，一種是鋸片是圓形的，還有一種是鋸片是長的，邊上帶有傳動齒輪。
最后，消防員們還把高壓水槍接在消防車上，向空中噴了幾下，我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小，高度都已經(jīng)超過了我們學校的最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器，來進行滅火。
這次的消防演練使我初步了解了在火災中自救的常識和怎樣使用一些簡單的消防工具……。我覺得，在平時的生活中注意消防是很重要的。
地震演練作文500字范文3:地震演練上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。
雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。
真的地震了嗎?原來只是我們學校開展地震演練的活動。警報解除后，同學們紛紛來到操場上，準備聽消防叔叔講地震發(fā)生時的安防知識。
消防叔叔來了，他是一個大概有40歲左右的人。他面容發(fā)黑，一看上去就知道是經(jīng)常被太陽曬的。雖說他只有40歲，但他臉上的皺紋特別多，眼睛旁布滿了黑眼圈，看得出這是經(jīng)常工作勞累得不到有效休息的結果。會后，老師還告訴我們，他還在5·12汶川特大地震中立了一等功呢!
叔叔的話我們默默地記在心上。是啊，如果在生活中我們都能有所準備，平時多學點應急自救方法，當發(fā)生像地震這樣的大危害時，我們的損失就沒有那么多了。
同學們，地震發(fā)生時的安防知識你都學會了嗎?
地震自救宣傳標語二十篇二
玉樹救災標語 玉樹標語錦集 玉樹標語大全
玉樹挺住，中國加油
一方有難 八方支援！
積極行動起來 向災區(qū)人民伸出援助之手！
積極行動起來 踴躍為地震災區(qū)人民捐款！
向抗災救災的英雄們學習！
向戰(zhàn)斗在抗震救災第一線的英雄們致敬！
參與抗震救災是我們義不容辭的責任！
捐出一份愛心 共建一個家園！
危難時刻伸援手 地震無情人有情！
共產(chǎn)黨員要始終站在抗震救災捐贈的前列！
堅持以人為本 構建和諧社會！
弘揚奧運精神 支持抗震救災！
傳遞平安 傳遞希望！
傳遞激情傳遞愛 你我同行抗災害！
全民攜手 抗震救災！
眾志成城 抗震救災 重建家園！
全國人民萬眾一心抗震救災！
萬眾一心 眾志成城 共同奪取抗震救災勝利！
抗震救災 你我同行！
為逝者默哀,為生者祈福!天佑中華,中國加油!
多獻出一份愛，就多出一份希望！
多一個人，就多一份力量！
十三億顆心和災區(qū)的人緊密相連，十三億個人十三億份力量，要相信多么大的困難在十三億面前都是渺小的，都是可戰(zhàn)勝的！
不要悲傷，不要哭泣，我們都是一家人！
不要哭，我們的心都在流淚。加油！一起重建家園！
關注玉樹地震 共同度過難關
又地震了.愿受災的.人平平安安~
玉樹人，要堅強，挺起脊梁！
全國人民支持你們，援助你們，
抗震救災，大愛無邊。
為青海玉樹人民祈福！?。?/p>
希望青海玉樹人民可以早日走出困境！堅強的面對地震災害，重建自己的家園?。?！
愿上帝保佑玉樹人民，為玉樹人民祈福~！
人間自有真情在 愛心捐款暖人心
一方有難 八方支援！
積極行動起來 向災區(qū)人民伸出援助之手！
獻出一份愛心，溫暖世間真情。
你幫我?guī)痛蠹規(guī)?，同一首歌大家唱?/p>
獻出一份愛心，托起一片希望。
用心點燃希望，用愛撒播人間。
只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
愛是大家共有的，只有心到愛才會永恒！
地震自救宣傳標語二十篇三
“災難”，多么可怕的兩個字啊！生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災……各種各樣的災難頻頻發(fā)生，就在災難來臨的那一剎那，頓時，烏云密布，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉瞬間變?yōu)樗劳龅膲災梗?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然，咱們不能控制自然災害，那咱們就應該從本身做起！
咱們要重點知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時候，咱們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，咱們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時，如有條件，應將軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時間的情況下，應馬上跑到空地；在突發(fā)海嘯、洪水時，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子；在發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能采取跳樓的措施。咱們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報復人類，這是咱們破壞環(huán)境后的代價！值得嗎?回答：不值得！
呵，只要咱們每一個人都改變一點，我相信，世界一定會恢復曾經(jīng)的容貌！
讓咱們記住這個口號：關愛生命，防災減災！
地震自救宣傳標語二十篇四
大家好，我是來自桓臺縣起鳳小學的周曉軍，今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。
如果地震發(fā)生時，我們正處于室內(nèi)，一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇：是跑還是躲？1979年在江蘇傈陽級地震中，有80％的重傷員和90％的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以，地震時處于室內(nèi)的我們應該“躲”。往哪里躲呢？美國國際搜救隊與土耳其*模擬地震實驗得出：房屋倒塌時，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對安全的地點，因此，我們應該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。
如果地震發(fā)生時，我們正處于教室里呢？首先應該保持冷靜，千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠；應該聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處；其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返*室取東西或救人。
如果地震發(fā)生時，我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場所遇到地震時，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時，應避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震*息。
如果地震發(fā)生時，我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人，其次我們應該避開高大建筑物,（如：樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等；）避開危險物、懸掛物，（如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等；）避開其他危險場所，（如：女兒墻、高門臉、狹窄的街道、危房等。），避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進行避震。
各位朋友們，如果地震降臨，無論何時何地，我們都應該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。
天災無情，世事難料！但只要我們掌握了不同場合的避震方法，這場人類與自然的戰(zhàn)爭，我們必勝！
地震自救宣傳標語二十篇五
“災難無情，人有情?！?。12特大地震使多少夫婦失去了兒女，使多少小孩失去了父母，使多少人離開了人間。地震發(fā)生后，許多好心人團結一致。捐款的，捐物的，獻血的，救人的，一個又一個的好心人紛紛獻出了自己的心意，難道我們不應該也做一點嗎？就像許校長說的一樣，哪怕我們捐一塊兩塊錢，也是我們的一點心意。
1、一個小姑娘因為離獻血期還有二個多月而不能獻血，都快急哭了。
2、綿陽市的醫(yī)院擠滿了，大廳里，樓道上，甚至連辦公室也當做病房給人住了。醫(yī)院門口的小廣場上放滿了帳篷，里面放的是病床。
3、一個小孩子剛解救出來時聯(lián)系不到家人，醫(yī)院便向外面發(fā)出了啟事。終于，家人們滿臉淚水的趕到醫(yī)院認領孩子。后來記者得知，這孩子在外婆家玩，地震來臨之際，外婆把這孩子從窗戶向外拋出。外婆自己卻失去了寶貴的生命。
看完電視，電腦里的新聞后，我不由得想：這次的地震損失了多少經(jīng)濟啊！特別是人，死了非常非常的多。成龍捐了一千萬元，卻只是對災區(qū)人民做了很小的一點貢獻，可見這次地震人們捐了多少?。?/p>
面對這突如其來的自然災害，*人民沒有氣餒，沒有放棄，而是救出一個又一個的生命。5月16日，映秀鎮(zhèn)又發(fā)生了余震，那些第一次沒有倒塌的房屋，都到了下來，通訊再次中斷。
“災難無情，人有情?！币驗橛袗?，所以溫暖；因為無私，所以偉大。
地震自救宣傳標語二十篇六
自從^v^鉆木取火^v^后，人們的生息還是離不開火，雖然沒有鉆木取火那樣的麻煩了，但是人們還是想了許多簡單的取火方法。還是俗話說得好^v^沒有什么東西是百益而無一缺的，也沒有什么東西是百缺而無一益的。^v^所以，這個世界就有了火災。比如，煤氣爆炸發(fā)生火災啦;電壓過高產(chǎn)生火災啊;用火不適發(fā)生火災啦?？偠灾馂囊呀?jīng)發(fā)生在我們的生活中了。所以，今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災如何自救。
有時一旦發(fā)生火空，尤其是火災初期階段，如果及時發(fā)現(xiàn)小的火災可用滅火器進行撲滅，大的火災應及時打火警電話^v^119^v^有一個事，恐怕你不知道！發(fā)生火災時，人們往往想到得是滅火器，卻不知身邊有許多的滅火劑可以利用。
下面，我就給大家介紹幾樣滅火器吧！
比如說^v^食鹽^v^據(jù)調察，食鹽的主要成份為氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會立刻分解。所以，發(fā)生火災時應在房間周圍撒下均量的鹽。
如果在工地或在大街上發(fā)生火災，因用鐵鍬或徒手找沙土，把沙土覆蓋在火苗上，使火苗^v^窒息^v^而死如果沒有滅火器，火勢又很小的情況下。
別人說水克火。其實如果被浸溫的布水更有效，把浸溫的布扔在火中，可以將低火生熱速度，有助于逃生的機會。
古人說過，毒花叢中還有解毒的草，何況在我們?nèi)粘Ｉ钪袥]有防火的東西，所以，我們要處處留意生活，一定會有收獲的。
上面講了有關滅火的工具，接下來我們就講一講有關火中自救的注意事項吧！
在火場中，一定要記錢財如身外之物不要快逃離火場了，想起了家里的存折，還抱著僥幸的心理，跑回去，到頭來是人財兩空。
如果家在樓上下層發(fā)生火災，冒出濃濃滾煙讓你視線不清，嗆不過氣來時，請不要站立行走，務必迅速地爬在地面上或蹲著，以方便尋把逃生之路。
火災使許多人選擇跳樓逃生，但是跳樓也并非簡單，也是要講方法的。比如跳時應盡量向水池，草地這些地方跳。如有可能，也應該抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物下跳，或者以雨傘代替降落傘跳下，以減緩沖擊力。
火災時我們也要抱著一顆為他人著想的心，自己逃生了，也要盡快拔打119，但也不可冒然相救哦！
人們都知道，大火是無情的。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地防范，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛。我也再忠勸大家一句^v^請安全用火。
地震自救宣傳標語二十篇七
“災難”，多么可怕的兩個字??！生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能夠喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人類在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災……各種各樣的災難頻頻發(fā)生，就在災難來臨的那一剎那，頓時，烏云密布，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉瞬間變?yōu)樗劳龅膲災梗?jīng)的歡歌笑語、和*安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然，我們不能夠控制自然災害，那我們就應該從本身做起！
我們要重點知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時，如有條件，應把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時間的情況下，應馬上跑到空地；在突發(fā)海嘯、洪水時，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子；在發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能夠采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開始報復人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價！值得嗎？回答：不值得！
呵，只要我們每一個人都改變一點，我相信，世界一定會恢復曾經(jīng)的容貌！
讓我們記住這個口號：關愛生命，防災減災！
地震自救宣傳標語二十篇八
為了貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》精神，拓寬安全教育渠道，豐富安全教育形式，普及安全常識和技能，增強師生安全意識，提高應急處置能力，我校校委會決定舉行頡家小學防震減災演練活動，現(xiàn)制定如下活動方案。
為了提高師生防震減災能力，增強防災意識，全面提升防震減災水*，掌握避震要點，提高學生的自救自護能力及培養(yǎng)學生動手動腦能力，團結協(xié)作精神。同時，通過防震防災消防等演練，提高學生防震減災科普知識、素質和增強學生的安全認識，提高學生在地震火災發(fā)生時的應急處置能力和自救能力。
時間：20xx年11月4日（星期三）上午10時。
地點：寧縣新莊鎮(zhèn)頡家小學
防震減災演練活動分為防震演練、消防演練兩項內(nèi)容。
四、組織領導及職責。
組長：
副組長：
成員：
（一）職責要求：
1、負責制訂應急演練方案，指導參加演練的老師學生熟悉演練方案內(nèi)容。
2、明確職責，分工合作，做好演練前的籌備工作及演練時的安全工作。
3、組織學校醫(yī)務室做好演練意外發(fā)生時的應急工作。
（二）應急疏散安排
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任、任課教師
職責：分別到各自班級，相互協(xié)助，負責帶領學生撤離；到達安全場地后清點學生人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組：索海峰 張文濤
職責：具體負責禁止學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。
3、救護小組：張文娟、各班主任
4、對外聯(lián)絡、演練計時：王琪
職責：演練時負責計時，如有需要，撥打110、119、120求助電話，請求援助。
5、疏散引導小組：
二樓南側： 陳忠合 二樓北側：肖莉
職責：具體負責疏散的安全管理調度，。
疏散路線：
二樓南側學生（五年級、六年級）走中心樓梯南邊，按老師吩咐有序向操場指定區(qū)域撤離。
二樓北側學生（四年級、三年級）走中心樓梯北側，按老師吩咐有序向操場指定區(qū)域撤離。
一樓：按各班主任吩咐有秩序的向教學樓前開闊地帶撤離。
要求：請各老師盡職盡責，堅守崗位，教育學生遵守紀律，請全校師生做到快速、有序地進行疏散。禁止在疏散過程中推拉學生，搞惡作劇，預防踩踏事故發(fā)生。
1、演練前讓學生熟悉防震減災的正確方法和防震減災疏散的途經(jīng)路線和集中地點，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震火災應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
3、各班主任通知學生疏散線路等各項要求，防火演練時準備好毛巾等，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在樓梯走廊上不要擁擠，避免摔倒受傷；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
（一）防震演練
1、采取模擬發(fā)生5—6級地震的情景，當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行緊急避震，當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，預防余震發(fā)生時造成的傷害。演練包括緊急避震和疏散兩個內(nèi)容。
2、鈴聲信號：應急避震和疏散以哨聲為啟動信號。
地震發(fā)生的信號：三聲短促哨聲，代表發(fā)生地震演習開始，同學們進行應急避震。時間約為三分鐘，學生躲在課桌下或墻角位置，注意避開承重梁。
主震后，組織疏散的信號：二聲長哨。代表主震結束，同學們再在老師帶領下，按預定方案進行疏散演練。時間約為5分鐘。再次吹哨全體集合。
（二）防火演練疏散演練步驟
1、*時教育學生應注意哨聲，發(fā)生緊急情況疏散時以緊急集合的哨聲為準。
2、各班班主任在聽到緊急集合哨聲后，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。
3、各負責人在聽到緊急集合哨聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。
4、疏散演練分多次進行，要求多熟悉路線，確保發(fā)生緊急情況時全校師生都能在3分鐘內(nèi)集合到操場上（一二年級在教學樓前空地集合）。
5、疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕、濕布等）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意樓梯口行走安全。
6、分布在教學樓各樓梯口的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。
7、到達指定地點后，請各班主任迅速組織好本班學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責人。
8、疏散演練完成，各班有秩序的*室。
請全校師生積極配合學校，以便順利完成此項防震減災演練活動！
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