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主持人大賽主持稿雙人十篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo); 女：各位來賓;
男：敬愛的老師,同學(xué)們; 男女：大家: 晚上好!
男： 在這充滿活力的大學(xué)校園，我們舞動激情的青春;
女： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時代的旋律 ;
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
男：心有多大，舞臺就有多大;
女：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;
女：來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;
男：現(xiàn)在我宣布，“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽
男女：現(xiàn)在 開始！
男：首先請?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,
女：他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來??！
男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊(duì)，希望他們能夠賽出水
女: 班唱出了校歌的精彩和靈魂，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第二支代表隊(duì) 上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女： 班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情，我們掌聲鼓勵。 男：接下來有請第 支代表隊(duì)x班上場，請欣賞校歌。
女： 班唱出了校歌的華美和高昂，我們掌聲鼓勵。。
男：接下來有請第 支代表隊(duì) 上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女： 班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第 支代表隊(duì) 上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女： 班唱出了校歌的氣勢和風(fēng)采，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第 支代表隊(duì) 班上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼谋爻琛?/p>
女： 班唱出了校歌的抑揚(yáng)頓挫，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第 代表隊(duì) 班上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女： 班唱出了校歌的恢弘氣勢，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第八支代表隊(duì)上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女：代表隊(duì)唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚(yáng)激情，我們掌聲鼓勵。 結(jié)束語：
男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮；
男：一陣陣掌聲雷動；
女：一聲聲喝彩助威；
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我 們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
男：最后，請?jiān)试S我宣布：“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽圓滿成功！ 女：再次感謝各位的到來！！
主持人大賽主持稿雙人十篇二
第一項(xiàng):接靈骨。
由親屬請靈，準(zhǔn)備遮陽傘，所有人員列隊(duì)恭送逝者靈骨前往墓園。
第二項(xiàng)：靈骨安移入葬。
主持人講詞：尊敬的眾多親友，今天我們相聚在西陵墓園為我們的好親人、好朋友全建強(qiáng)同志舉行骨灰入土安靈儀式，請大家保持肅靜，務(wù)必配合，謝謝大家!
1、吉時已到，骨灰入土安靈儀式準(zhǔn)備開始，請全體親友來賓等肅立，由我?guī)蛴H人凈靈!(打掃墓穴，擦拭墓碑)
2、腳踏七星腳踏財，愿親人與財富為伴,黃色的褥子兒女的孝心。(在墓穴底部放置黃紙及干燥劑，硬幣放置成北斗七星狀)
3、帶著孩子們，親朋好友們的思念與祝福，愿我們的祝福與永相隨。(在墓穴內(nèi)放置好孩子們?yōu)橛H人準(zhǔn)備的思親盒、卡)蓋上紅色的被蓋永求吉祥.
4、極多的愛留在人間，無盡的思念融入墓園，愿親人安移入葬，入土為安!(親人靈骨落葬以后，放置好陪葬品，封墓穴)
第三項(xiàng)：奏《滿江紅》，恭讀安靈詞，行安靈禮。
主持人講詞：
1、一身正氣浩然，一向熱忱寬厚;是一首永不止歇生命的禮贊，一幅燦爛輝煌的人生畫卷。請奏《滿江紅》一曲，以示人生的壯志豪情!
請大家肅立!
2、有請親屬致安靈詞。
3、請親屬及眾位來賓靈前祭奠，行安靈禮。(親屬行三獻(xiàn)禮，獻(xiàn)香、獻(xiàn)羹、獻(xiàn)酒。其他親友自由拈香依次上前祭拜)
第四項(xiàng)：圓滿歸程。
主持人講詞：
1、讓我們重溫一下與逝者快樂相處，快樂工作的小事吧，回憶這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又總能給我們很多的感動，在這里讓我們再一次和逝者共同分享我們這份長久永存的快樂。
2、請所有親友在寄思卡上留下對逝者的許愿與祝福，并系在氫氣球上。
3、讓我們共同朗誦親情思語，懷念我們的親人，在這個春天里共同感受這份親情帶給我們的溫暖。
4、請我們共同放飛純潔的氫氣球和平安祈愿鴿，向遠(yuǎn)在天堂的逝者傳達(dá)我們的思念與祝福。
5、現(xiàn)在，大家感覺到?jīng)]有，逝者其實(shí)離我們很近，就在我們的心里邊，請奏《好人一生平安》，以此祝愿我們的好親人，好朋友、及天下所有有情人一生平安。鳴炮，炮放千秋!
6、禮炮又再一次在我們的眼前展現(xiàn)了逝者精彩絢麗的人生，下面請大家行凈手儀式。
第五項(xiàng):生命的禮贊
安葬儀式完畢以后，請所有親友及來賓共同植思親樹，并系上紅色的祝福思親帶或平安結(jié)，以此表達(dá)逝者和我們一直以來對生命的向往，和對生命、生活的多姿多彩所做的不懈努力。思親樹成林以后我們?yōu)橹屗壑耪吆臀覀兊乃杏H情，成為逝者和我們親情延續(xù)的綠色紐帶。
主持人大賽主持稿雙人十篇三
同志們：
為進(jìn)一步深化和推進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建，切實(shí)打造高績效機(jī)關(guān)，根據(jù)機(jī)關(guān)建設(shè)總體安排，經(jīng)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，今天舉行機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作研討會，對如何創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌、提升品牌創(chuàng)建的規(guī)范化程度、增強(qiáng)機(jī)關(guān)文化底蘊(yùn)，邀請專家進(jìn)行講解。
出席今天會議的有區(qū)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、區(qū)直各部門、單位主要負(fù)責(zé)人、辦公室主任、各街道黨工委書記、政工科長、有關(guān)社區(qū)主要負(fù)責(zé)人。
今天會議日程有三項(xiàng)：
一是宣讀關(guān)于命名表彰機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報；
二是對機(jī)關(guān)服務(wù)名牌授牌；
三是請專家對品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行講解。
前段時間，我區(qū)各部門、單位中開展了機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動。經(jīng)過一段時間運(yùn)作，品牌創(chuàng)建工作取得了較好成效。為進(jìn)一步擴(kuò)大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)成果，樹立典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用。今年2月份，開展了李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌評選活動。主要采取了“四評”的方式，即部門評、社會評、專家評和綜合評，逐步篩選確定李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌。經(jīng)過機(jī)關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合研究，確定了區(qū)民政局“政系民生”等6個機(jī)關(guān)服務(wù)名牌，并給予授牌表彰。
會議進(jìn)行第一項(xiàng)，請區(qū)委、組織部部長張杰同志宣讀《關(guān)于命名表彰李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報》。
會議進(jìn)行第二項(xiàng)，請受表彰的單位上臺領(lǐng)獎。
希望授表彰的單位要保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)，在品牌的知名度、美譽(yù)度上多思考、多出新舉措，充分發(fā)揮好示范帶動作用。
會議進(jìn)行第三項(xiàng)，請青島天和企業(yè)形象策劃咨詢有限公司劉玉華經(jīng)理進(jìn)行授課。
劉經(jīng)理曾長期在市委部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，有豐富的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對機(jī)關(guān)文化建設(shè)有深入的研究，以前給多家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位策劃過品牌，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論功底。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉經(jīng)理給我們授課。
剛才，劉經(jīng)理從企業(yè)文化建設(shè)角度導(dǎo)入機(jī)關(guān)文化建設(shè)和服務(wù)品牌建設(shè)如何創(chuàng)建，從什么是機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的精神和如何抓好機(jī)關(guān)服務(wù)品牌落實(shí)等方面，采取多媒體的形式給大家上了生動一課。我聽了以后很受啟發(fā)，很有觸動。
這對我們提高對創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌認(rèn)識，進(jìn)一步規(guī)范和完善品牌創(chuàng)建工作有很好的借鑒和指導(dǎo)意義。會后各單位要結(jié)合今天劉經(jīng)理所講解的內(nèi)容，對照本單位已有的品牌，再規(guī)范、再深入、再提高。
一是進(jìn)一步提升認(rèn)識。創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是提升機(jī)關(guān)服務(wù)形象的新舉措，是深化“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)、創(chuàng)建高績效機(jī)關(guān)的有效載體，而深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是機(jī)關(guān)服務(wù)水平上層次、營造良好服務(wù)軟環(huán)境的根本需要。我們要對深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作給予足夠重視。機(jī)關(guān)亮出服務(wù)品牌，不僅是對自身工作理念和工作職能的詮釋，更反映了黨政機(jī)關(guān)新的精神狀態(tài)。因此，我們要牢牢抓住品牌這條主線，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)常抓常新。要以機(jī)關(guān)服務(wù)品牌“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為抓手，抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、樹亮點(diǎn)，特別是剛才劉講到的品牌要體現(xiàn)工作的特色，是推進(jìn)工作上水平的平臺。我們要牢牢抓住不放，加大創(chuàng)建的力度，真正使機(jī)關(guān)服務(wù)品牌對內(nèi)有約束力和鞭策力，對外有輻射力和影響力。
二是進(jìn)一步抓好規(guī)范。我們以前雖然提出服務(wù)品牌，通過專家講解來看，有的還只是粗放式、粗毛坯的，有的單位品牌名稱不規(guī)范、理念不配套、內(nèi)涵不豐富。因此，各部門、單位要對照今天專家所講的，結(jié)合工作特點(diǎn)，進(jìn)行再梳理、再總結(jié)、再凝練，在機(jī)關(guān)品牌建設(shè)上不斷植入新內(nèi)涵和新理念。要根據(jù)品牌的本質(zhì)、品牌的功能、品牌的體系要求，不斷豐富內(nèi)函、完善措施，切實(shí)提高品牌的規(guī)范化程度。同時要做好延伸工作，形成部門創(chuàng)品牌、科室爭品牌、個人樹品牌的品牌創(chuàng)建格局。
三是進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作。各部門、單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，要根據(jù)今天會議精神，要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。要明確責(zé)任人，有專人靠上，不能就品牌抓品牌，要研究制定品牌配套建設(shè)的具體計(jì)劃和措施，真正將品牌打造成機(jī)關(guān)文化建設(shè)的亮點(diǎn)，成為調(diào)動干部服務(wù)群眾主動性、積極性的有效載體。各部門、單位要將機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)同機(jī)關(guān)建設(shè)、基層建設(shè)年活動和先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合起來，通盤考慮，認(rèn)真進(jìn)行一次回頭看，要向今天受表彰的名牌單位學(xué)習(xí)，積極借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，對名稱不規(guī)范的、工作特色不明顯的、內(nèi)涵不豐富的要認(rèn)真研究解決的措施。要將品牌創(chuàng)建同提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)工作發(fā)展等緊密結(jié)合好，在品牌的輻射作用、凝聚作用上多做文章。下步要開展區(qū)級機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的創(chuàng)建工作，各部門、單位對區(qū)級品牌前期征集工作、論證工作等要積極參與和配合，要在機(jī)關(guān)干部和廣大群眾深入宣傳，廣泛發(fā)動，切實(shí)營造“創(chuàng)品牌人人有責(zé)任”的濃厚氛圍。
最后，讓我們再次以掌聲對劉經(jīng)理的授課表示感謝。
主持人大賽主持稿雙人十篇四
彪：敬愛的老師們，同學(xué)們
合：大家下午好！
何：今天我們迎來了大華中學(xué)首屆竹竿舞比賽，說起竹竿舞，毓彪，你知道它的由來嗎？
彪：嗯，我知道，竹竿舞是黎族的一種祭祀方式，隨著時代的變遷，竹竿舞不斷的傳播演變，如今已經(jīng)成為海南的特色文化。
何：沒錯，竹竿舞是一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，動手能力的運(yùn)動，所以它是鍛煉身體，交流思想，抒發(fā)情感的表達(dá)方式之一。
彪：嗯，聽你這么說，我們已經(jīng)迫不及待的想看到同學(xué)們的表演了。
何：先不急，在節(jié)目開始之前請?jiān)试S我給大家介紹今天的評委，他們是
周國棟老師
龍?zhí)锒防蠋?/p>
羅松老師
黃循忠老師
陳春燕老師
林娟老師
陳小玲老師
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
合：下面我們宣布大華中學(xué)首屆竹竿舞比賽正式開始
嬌：人，竿，聲，舞四者的有機(jī)融合，構(gòu)筑了一幅生動多彩，充滿生命活力的畫面，謝謝280班同學(xué)帶來的精彩表演，下面有請282班，請279班做好準(zhǔn)備。
彪：感謝282班同學(xué)帶來的精彩表演，歡慶的鑼鼓響起來，吉祥的竹竿跳起來，讓我們一起歡快的起舞，請欣賞由279班同學(xué)給我們帶來的竹竿舞，掌聲歡迎，請281班做好準(zhǔn)備.
彪：謝謝279班同學(xué)帶來的精彩表演，聽，桿動，鈴響，心跳，聲聲入耳；看，笑臉，朝氣，活力，朵朵綻放。請欣賞由281班同學(xué)給我們帶來的竹竿舞，掌聲歡迎，請283班做好準(zhǔn)備.
激動人心的時刻到了，下面宣布大華中學(xué)首屆竹竿物比賽的最后結(jié)果：
獲得鼓勵獎的班級是：
獲得三等獎的班級是：
獲得二等獎的班級是：
獲得一等獎的班級是：
下面請各班派代表上來領(lǐng)獎
由韓春敏老師給獲得鼓勵獎的班級頒獎，掌聲歡迎
由給獲得三等獎的班級頒獎，掌聲歡迎
由給獲得二等獎的班級頒獎，掌聲歡迎
由給獲得一等獎的班級頒獎，掌聲歡迎
（結(jié)束）
嬌：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園
彪：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇
嬌：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生
彪：美麗的校園我們用激情創(chuàng)建，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的回憶
嬌：愿我們快樂常伴
合：老師們，同學(xué)們，?？谑写笕A中學(xué)首屆竹竿舞比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
主持人大賽主持稿雙人十篇五
女1: 親愛的朋友們
合：大家,晚上好
女2：巍巍熊峰山，
男2：悠悠永樂江
女1：春風(fēng)傳喜訊，
男1：猛虎踏歌來
女2：轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要遠(yuǎn)去，20xx年的鐘聲即將敲響。
男1：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。
女1：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們安平人以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個個堅(jiān)實(shí)的腳印。
男2：展望未來，我們重任在肩，為了心中的夢想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個個的成功和輝煌。
女2：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。
男1：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女2：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼
男1：一起走進(jìn)，走進(jìn)這歡樂的海洋。
合：現(xiàn)在我宣布，初一三班元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。
男2：《小蘋果》這首歌曾一夜間紅遍大江南北，它那激昂的旋律，令人熱血沸騰的歌詞，正適合我們今天的氣氛。那么，就讓我們欣賞今天的第一個節(jié)目，由姜川川、姜爽等人帶來的舞蹈《小蘋果》。
男1：張麒，聽說咱們又有新發(fā)動機(jī)要誕生了。
女2：對，它是一款超強(qiáng)動力－－可變正時，渦輪增壓，彭湃洶涌，車隨我動，豪邁芯擎！
男1：我怎么聽著像做廣告呢？
女2：我這廣告可是聲聲入耳、人人愿聽，可是下面的廣告就不同了。有請?zhí)K貴福和梁啟超表演的相聲《說廣告》！
男2：同學(xué)們，你們見到過吹牛大王嗎？
女1：你腦子瓦特了？大家一定見過，大家也一定討厭吹牛的人，是不是？ 男2：但是，如果有人換了一個方式來吹牛，大家還會討厭嗎？請聽由張曉宇和郭晶帶來的相聲《吹?！?。
男1：青春，猶如一束跳動的火焰，將生命映射出迷人的光彩;
男2：青春，猶如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動聽的旋律;
女1：這時刻，青春的風(fēng)貌，朝霞般燦爛開放;
女1：有些人在自己還擁有青春的時候，游手好閑。這兩種人所獲得的未來是不一樣的。請欣賞朱玉鳳和宋玉冰帶來的《致青春》。
女2：逆戰(zhàn)這個游戲，想必班級里絕大部分的男生都玩過，那么《逆戰(zhàn)》這首充滿激情的歌曲，大家一定也聽過。
男1：那充滿激情的歌詞，讓我們記憶尤深。接下來請欣賞由胡相坤、張志、榮家旭帶來的歌曲《逆戰(zhàn)》。
男1：花開花又落，春去春再來，。
女1：也許，你失去過，也許，你悲傷過。
男2： 但是，朋友，不要留戀于過去，不要在回憶的岸邊徘徊。
女2：不要永遠(yuǎn)停留在過去，要珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。珍惜自己的現(xiàn)在，讓自己的未來更加美好。
男1：請欣賞由郭晶和張曉雨帶來的《相信未來》。
女1：想必大家一定都看過《水滸傳》吧。
男2：沒有看過的同學(xué)，其中的武松打虎這個故事一定看過吧。
女1：武松的勇敢無畏，令我們敬佩。
男2：如今，我們今天就有一個小品，也是用武松打虎這個故事來作為主題演的小品，可我們這個武松打虎，最后武松并沒有把老虎打死。
女1：結(jié)果如何，請看由林木森，趙毅，潘云翔帶來的小品《武松打虎》。 男1：魔術(shù)，一個很神奇的事情，雖然只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的破綻雖然有破綻。
女2：但表演的過程還是會給我們帶來歡樂。請欣賞由梁啟超帶來的魔術(shù)。 男2：魔方，大家都見過，也都會玩。
男1：可我要是說讓大家把魔方拼起來，大家還會嗎？（等一會）沒人會了吧。 男2：哎，誰說的，我這就有一個同學(xué)會，還能在短時間內(nèi)拼好。
男1：誰呀，不是你騙我吧。
男2：不信，看著吧！有請趙鑫宇同學(xué)。
女1：英語，現(xiàn)在在我們的身邊到處都有，并且我們現(xiàn)在還有英語課。只要好好學(xué)就會學(xué)好英語。
女2：那可不一定，雖然我們現(xiàn)在設(shè)有英語課，可我們學(xué)的只是皮毛。 女1：是嗎？我讓大家說一個英語句子，大家很簡單的就能說上來。
女2：雖然一個英語句子可以很簡單的說上來，但如果我讓同學(xué)們唱一首英語歌那？
女1：現(xiàn)在我們還沒學(xué)，當(dāng)然都不會。
女2：不一定喲，咱班現(xiàn)在就有一個才女會唱。有請林萌萌為我們一展歌喉。 男1：采訪，大家都看過，但都是在電視上，沒有親眼看過。
女1：今天，就讓大家開開眼界，看看真正的采訪是什么樣的。有請張春輝，謝朝鵬，孫源浩帶來的小品《采訪》。
男2：天真，一個多么美好的詞，我們在我們美好的童年也是很天真的。 女2：孔雀，是百鳥之中最美麗的。
男2：哎，今天的小品就有一個是關(guān)于天真和孔雀的。
女2：什么小品呀，快告訴我。
男2：別著急，這就是了。請看下一個節(jié)目，由姜川川等人帶來的小品《天真的孔雀》。
女1：跳字大家會聯(lián)想到什么詞匯？
男1：我知道，我知道。當(dāng)然是……
女1：好，請這位同學(xué)來說一下。
男1：你什么意思，存心跟我對著干是吧。
女1：沒呀，我又沒說讓你答。好了，請看下一個節(jié)目，小品《想跳就跳》。 男2：大家都會什么樂器呀。（提問幾個）
女1：大家真的是多才多藝呀，這不，有兩位同學(xué)來給大家表演一下。請欣賞張曉宇、馬爽帶來的電子琴演奏，歌曲《同桌的你》。
男1：徐志摩，著名詩人，寫出了不知多少個令人嘆服的文章，詩句。 女2：如今，我們也學(xué)了好多個徐志摩的名詩。
男1：美妙的詩句，讓我們流連忘返。
女2：請欣賞由宋馨瑤和楊瑞琪帶來的詩朗誦《再別康橋》。
男2：我們的人生有多長的時間，不過是短短幾十年。
女2：可這短短幾十年卻能讓我們完成許多事情。
男2：人生，人生，人一生下來，便開始了無盡的磨難。
女2：請看謝朝鵬，張春輝帶來的`相聲《人生》。
男1：蒲公英，一株小小的植物。它的種子，是那么的美麗。
女1：它的生長，是那么的默默無聞。
男1：有時，蒲公英也有著約定的寓意。
女1：請欣賞楊瑞琪、林家瑞帶來的歌曲《蒲公英的約定》。
女2：愛，一個美好的字眼。
男1：愛，一個終身的約定。
男2：愛這個字，不要輕易說出，因?yàn)樵谀阏f出的時候，你一定要有足夠的能力去保護(hù)你所愛的人。
女1：可是如果是單純的敬仰，敬佩，還是可以理解。請欣賞歌曲《寵愛》。
男2：一張簡簡單單的表，我們有的時候還會應(yīng)對的手足無措。
女1：不就是一張表嗎？有什么手足無措的。
男2：那可不一定，請看看下面的故事。有請代洋洋，高子璇，謝添依帶來的相聲《填表》。
女2：哎，快樂的日子總是過得很快，不知不覺，我們的聯(lián)歡會接近尾聲。 男1：對呀，真相時間過得慢一些。讓我們快樂的時光更長一些。
女1：就算時間過得再快，快樂的時光終究會過去。
男2：好了，不多說，請欣賞最后一個節(jié)目，由林萌萌等人帶來的歌曲《蝴蝶泉邊》。
男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 女1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
男2：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
女2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。 男1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女1：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男2：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。 女2：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。 男1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好。
男1：下面我宣布：
合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
主持人大賽主持稿雙人十篇六
我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
謝：老師們
胡張：親愛的同學(xué)們
四合：大家好！
張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié)；
胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；
謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；
我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
張：噢，六月的日子是多么地精彩；
胡：六月的日子多么令人向往。
謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日！
胡張：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！
張：在六一兒童節(jié)到來之際，奧運(yùn)腳步也離我們越來越近了，聽！奧運(yùn)的.鐘聲已經(jīng)敲響！看！奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！
胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃激情的那一瞬間
我們放飛心中的夢想
讓激情化作絢麗的禮花
我：我們盡情歡歌載舞
為中國健兒加油
為北京奧運(yùn)喝彩
謝：讓激情化作和平的祈盼
我們虔誠祈愿祝福
祝福中國平安昌盛
祝福世界和平進(jìn)步
四合：明珠中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目
1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園
指導(dǎo)教師：張自然
2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。
請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：孫麗
3、我：說起我們明珠小學(xué)的孩子們那可真不簡單！
謝：為什么這么說??？
我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝！
謝：是嗎？我有點(diǎn)不相信。
我：不信？看看下面出場的幾位你就知道了。
請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青
4、張：此時此刻我們的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
胡張：請欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時爽等
5、張：奧運(yùn)的腳步越來越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃
胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動
我們將用行動迎接北京奧運(yùn)的到來
張：請欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園
指導(dǎo)教師：張文
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
我：我們期待著北京2008年奧運(yùn)會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京2008年奧運(yùn)會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕
指導(dǎo)教師：張敏
8、張：過六一真好！
胡：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了
張：那要是讓你用一個詞來形容，該怎么說？
胡：嗯——喜樂年華
張：對對對對！喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》
演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾
9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝！
10、音體美才藝展示（謝：詳細(xì)介紹）
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
11、張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。
可愛的小朋友們也給大家?guī)硭齻兊奈璧浮短一ǘ涠溟_》
請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導(dǎo)教師：徐瑾
12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
三、結(jié)束
我：“六一”的歌聲為什么這樣動聽？
謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
我：“六一”的故事為什么這樣引人？
謝：“六一”的集會為什么這樣歡騰……
胡張合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日！
張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。
胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
胡張：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天，我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……
謝：明珠中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會”到此結(jié)束！謝謝大家！
主持人大賽主持稿雙人十篇七
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
首先我代表學(xué)校對各位家長對本次活動給予的`支持表示感謝，你們的參與將給本次活動增添了許多光彩。
有一種愛，叫真誠無私；有一種愛，叫無微不至；
有一種愛，叫至死不渝；有一種愛，叫不離不棄……
感謝上帝賜予我們靈魂
感謝父母賦予我們生命
感謝老師給與我們知識
感謝朋友給予我們溫暖
昨天是西方的感恩節(jié)，同時也是我們學(xué)校的感恩日
感恩是一種態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，
今天就讓我們用那最美的聲音，來表達(dá)那份感恩之情
合：李千小學(xué)“感恩夢之聲 孝在我心中”校園好聲音大賽現(xiàn)在開始
首先宣讀本次比賽的評分細(xì)則
下面宣布比賽結(jié)果
結(jié)束：
我們要感恩的人很多，感恩的方式也很多，只是我們往往忽略了最最直接的語言，同學(xué)們，何不把愛大聲說出來，把感恩傾訴給我們最親的人聽？愛就要大聲的來表達(dá)，一起對爸爸媽媽說聲“爸爸媽媽我愛你們”，感謝今天到場參與評委的家長，感謝你們。
合：xx小學(xué)“感恩夢之聲 孝在我心中”校園好聲音大賽到此結(jié)束！
主持人大賽主持稿雙人十篇八
出席本次晚會的嘉賓有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎以上嘉賓的到來。
下面我宣布，遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院“大連魔術(shù)之夜”晚會暨mcd大連高校魔術(shù)聯(lián)盟巡回演出——外貿(mào)站——正式開始。
1、相信大家已經(jīng)對魔術(shù)表演迫不及待了吧，下面就請來自遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院幻社團(tuán)社長曹志鵬帶我們走進(jìn)魔術(shù)的世界。
2、魔術(shù)的世界里總是充滿無限的驚奇與想象。接下來讓我們隆重請出東三省近景魔術(shù)金牌得主陳輝為我們帶來精彩的魔術(shù)表演。
3、看了魔術(shù)師們的絢麗表演，相信大家現(xiàn)在心里是“羨慕崇拜嘆”了吧，那么你們想不想學(xué)魔術(shù)呢？有請“魔術(shù)界的小太陽”譚旭讓我們也當(dāng)一回魔術(shù)師。
4、魔術(shù)師們總能給大家?guī)須g樂，并且能從身邊的點(diǎn)滴找到魔術(shù)的靈感。下來請欣賞由大連交通大學(xué)軟件學(xué)院的魔術(shù)社創(chuàng)始人林其偉帶來的近景魔術(shù)表演。
5、杯子，球，日常生活中再普通不過的物品，但在魔術(shù)師的手里卻變得不普通。下面請欣賞由東軟信息學(xué)院的張昭龍為大家?guī)淼哪g(shù)表演《杯子和球》。
6、看了這么多的魔術(shù)表演，你是不是覺得有點(diǎn)緊張呢？沒關(guān)系，下面，有請東軟信息學(xué)院的朱廣超來為大家放松放松，請大家欣賞他給我們帶來的搞笑魔術(shù)。
7、精彩不容錯過，廣告同樣精彩，下面請欣賞
10、流沙，并經(jīng)常為魔術(shù)師們所用。下面請欣賞由大連理工大學(xué)軟件學(xué)院的黃梁華帶來的魔術(shù)《神奇的沙》。
11、完全封閉的鐵環(huán)如何在魔術(shù)師的手上不斷的穿透聯(lián)合又分開呢，想知道嗎？那么就請欣賞辛振華為我們帶來的魔術(shù)表演《六連環(huán)》。
13、至此我們的晚會接近尾聲，請欣賞
美好的時光總是短暫的，但這場視覺盛宴將留給我們更多回味。下面我宣布：遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院“大連魔術(shù)之夜”晚會暨mcd大連高校魔術(shù)聯(lián)盟巡回演出外貿(mào)站到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲感謝各個嘉賓的到來。請所有的嘉賓演員到舞臺上合影留念。請所有工作人員到前臺合影留念。
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