作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應該怎么制定才合適呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
故事會主持詞教案篇一
劉：親愛的同學們
合：大家下午好?。ň瞎?/p>
劉：我是主持人xx
楊：我是主持人xx
楊：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。
劉：濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌滿了校園。
楊：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
劉：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
楊：傾聽一個好故事，可以使你視通四海，思接千古，智者交談，與偉人對話。對于我們小學生來說，這是一件多么幸福的事啊。合：讓我們漫游其間，流連忘返。本班的故事會活動，現(xiàn)在開始。
劉：請做好準備的同學舉手。
楊：瞧！我們班同學個個都躍躍欲試了，有請xx為我們帶來第一個精彩的故事，大家歡迎?。◣ь^鼓掌）
劉：接下來，我們就來聽聽xx為我們帶來精彩故事，掌聲有請
楊：讓我們一起傾聽xx講故事，大家歡迎
楊：感謝xx同學給我們帶來的精彩故事，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx為我們帶來的精彩故事。
結(jié)束：
劉：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。
楊：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。
劉：隨著時間地逝去，我們的講故事班會快要結(jié)束了。
楊：下面掌聲有請何老師給我們做精彩講話。
劉：為了讓我們掌握更多的知識，老師們不辭辛勞的工作著，讓我們再次感謝他們。（鼓掌）
楊：尊敬的老師
劉：親愛的同學們，講故事班會，到此結(jié)束。
合：bye—bye?。〒]手）
故事會主持詞教案篇二
（第一環(huán)節(jié)）
趙：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍。
居：故事像一首詩，吟著自由的韻律。
蔣：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。
張：故事像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。
居趙：今天，讓我們共同走進多姿多彩的故事世界吧！
蔣張：現(xiàn)在請欣賞第一個單元——講故事。
（第二環(huán)節(jié)）
趙：一個個美麗的童話展開了我們想象的翅膀。
居：一段段神奇的故事陶冶了我們的情操，啟迪了我們的詩情。
趙：一篇篇富有哲理的'故事，教我們學做真人，做好人。
居：下面讓我們進入下一個精彩單元——演故事。
（第三環(huán)節(jié)）
蔣：故事像燃燒的火焰，點燃我們心中的夢想。
張：故事像高懸的啟明燈，照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
張：作家能寫出好作品，同學們也能寫出好故事，現(xiàn)在請欣賞這些小作家的自編故事吧！
（第四環(huán)節(jié)）
趙：故事如一個金色的xx，照亮我稚嫩的胸膛。
居：故事如一葉智慧的小舟，帶領(lǐng)我們駛向知識的海洋。
趙：在故事中，我們歡笑，我們憂傷。
居：我們在故事中快樂成長！說說故事中所蘊涵的魅力吧！
（第五環(huán)節(jié)）
趙：故事伴隨我們度過許多快樂的時光。
居：想必你們對故事已經(jīng)有了一種特殊的情感吧！
蔣：同學們，將故事快快與大家一起分享，或許，你也能收獲更多有趣好玩的故事呢！
張：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長??！
（尾聲）
齊：老師同學們再見！
故事會主持詞教案篇三
女：敬愛的老師 男：親愛的同學們 合:大家下午好?。ň瞎?/p>
女：道德就像花兒的花瓣, 沒有了花瓣,花兒不再美麗； 男：道德就像一支筆的筆芯 沒有了筆芯 筆便沒有了價值； 女：道德就像明星的天賦 他們沒有了天賦 也便一無所有。 男：道德是評價一個人修養(yǎng)的尺度,是一個國家文明的體現(xiàn) ,是人生操行的標準 。
男：道德是一盞明燈,照亮了我們的夢想每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，述說著道德的故事。
合：讓我們漫游其間，流連忘返。里水小學明智修生故事會，現(xiàn)在開始。
1 女：感謝 xx 同學給我們帶來的精彩故事，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎 xx為我們帶來的精彩故事。 結(jié)束：
女：隨著時間地逝去，我們的講故事班會快要結(jié)束了。 男：下面掌聲有請 老師給我們做精彩講話。
……
男：故事像一米陽光，驅(qū)散心靈的陰霾。 女：故事像一縷清泉，洗滌心靈的塵埃 男：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。
女：我們只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個歡樂時刻的到來。 男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們，講故事班會，到此結(jié)束。
故事會主持詞教案篇四
合：大家晚上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。
女：本學期第三單元，我們?nèi)缱砣绨V地讀了一個又一個美麗的童話故事，它那動人的情節(jié)和生動的語言，總能把我們帶入美好的情景中，使我們感受到真、善、美的熏陶。
男：被人稱作童話中的“完美之作”《巨人的花園》，讓我們懂得“快樂應該和大家分享”。
女：讀《幸福是什么》則引起我們對幸福的思考，三個孩子尋找幸福的過程讓我們明白：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
男：《去年的樹》這篇故事中小鳥的“信守諾言，珍惜友情”的品質(zhì)讓我們深受感動
女：《小木偶的故事》明確地告訴我們，生活是豐富多彩的，酸甜苦辣、喜怒哀樂都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對，這樣生活才是完整的生活。
女：好讀故事，故事中自有真情在
男：讀好故事，好故事伴我度人生
合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧！
男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
合：心與心互動，收獲的是友誼。上允鎮(zhèn)中心完小四年級“童話之星”講故事比賽現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
女：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過今晚快樂的時光。
男：選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇
女：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長！
男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得三等獎的是：！
女：獲得二等獎的是
男：獲得一等獎的是
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的童話故事！
男：感謝你們送給我們的快樂！
合：尊敬的老師、親愛的同學們！上允鎮(zhèn)中心完小四年級“童話之星”講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家的參與！
故事會主持詞教案篇五
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合:大家下午好?。ň瞎?/p>
女：我是主持人
男：我是主持人
女：長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。
男：紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
女：難忘的故事，就像一幅幅動人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
男：不屈的精神，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
女：他們的身軀，已化作一座座高山，
男：他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>
每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。合：讓我們走進故事，走進那歷史的畫卷，去聆聽中華民族最強的聲音，桂花橋鎮(zhèn)小學慶國慶英雄故事大賽，現(xiàn)在開始！
女：首先有請我們擔任我們這次比賽評委的老師，他們是：
張燕君楊秀玲郭英偉馬啟斌童淑容黃緒群
斯建萍高紅芳
大家掌聲歡迎評委老師入座。
男：這次同學們講的故事是英雄人物故事，評委將綜合參賽者的故事內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)動作等方面進行評分。
女：下面有請xx為我們帶來第一個精彩的故事，大家歡迎?。◣ь^
鼓掌）
女：感謝xx同學給我們帶來的精彩故事，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx為我們帶來的精彩故事。
女：隨著時間地逝去，每一位參賽選手都把故事講完了。我們的評委老師正在進行緊張的評分。
男：下面有請斯老師來為大家宣布比賽結(jié)果，并請張主任為獲獎者頒獎，大家掌聲歡迎。
女：下面掌聲有請學校領(lǐng)導為我們做精彩講話。
五：比賽結(jié)束語
女：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。
男：一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
女：英雄的故事已經(jīng)過去，留下的是不朽的精神，
男：我們的故事才剛開啟，講述的是祖國明天的傳奇！
女：讓我們沿著英雄的足跡，傳承民族的精神，為實現(xiàn)我們偉大的中國夢而奮勇前行！
合；桂花橋鎮(zhèn)小學慶國慶故事大賽現(xiàn)在結(jié)束！
故事會主持詞教案篇六
曉璐：民間故事存在于世界上的每一個角落。
釧懿：人們將對美好生活的期盼，化成了一個個民間故事。
鴻翔：你講，我聽，我講，他聽。就這樣口耳相傳，直到今天仍舊吸引著我們。
沛靈：民間故事語音平凡、情節(jié)生動，深受人們的喜愛。
曉璐：那今天，我們就開一個民間故事會吧！
合：下面，我宣布五（6）班民間故事會現(xiàn)在開始！
釧懿：那我們的第一個節(jié)目是什么呢？一起來欣賞由駱俊熙帶來的節(jié)目神筆馬良。
沛靈：我們今天還要選出5個小小故事王呢？
鴻翔：那么誰會成為這次的小小故事王呢？
曉璐：先別著急哦，下面請欣賞由李和函帶來豐富的節(jié)目西湖明珠。
釧懿：今天同學們表現(xiàn)得真棒??！相信大家都還想再看更多的節(jié)目吧！那下面大家一起來欣賞由李曉璐同學帶來的精彩節(jié)目。
沛靈：李曉璐的故事講得可生動了，下面請看由丁梓淇帶來的節(jié)目。
鴻翔：我喜歡民間故事，下面我們共同欣賞申毅所帶來的民間故事。
曉璐：民間故事寄托著人們樸素的愿望：正義卻弱小的主人公總是能夠打敗強大的對手，下面請欣賞由楊謹睿帶來的節(jié)目。
釧懿：是??！每一個民間故事都是那么豐富多彩，栩栩如生，下面我們來觀看孫雨璐帶來的節(jié)目。
沛靈：在我們很小的時候，也許也聽過民間故事，那下面我們一起來了解一下吧，請欣賞由李靜潔帶來的節(jié)目。
鴻翔：民間故事有許許多多，下面請大家回過神來，我們走進下一個環(huán)節(jié)。
曉璐：大家都認真聽了8個小小講解員所講的故事了，下面請大家來說說你認為講得好的同學，每人說一請個。
釧懿：我們將為這五個同學頒獎，請他們上臺。
沛靈：讓我們用掌聲祝賀他們。
鴻翔：大家都喜歡情景劇，請大家一起來看看吧！
合：下面請大家一起欣賞今天的小小情景劇。
曉璐：請由張紹輝主演的情景劇正式開始。
釧懿：張紹輝這個小導演當?shù)目珊昧?，下面請看由劉芮原帶來的?jié)目。
沛靈：是??！他們都表演的很好，下面請張紹輝他們團隊上臺，我們將為他們頒發(fā)獎狀。
鴻翔：我認為劉芮原他們也表演的很棒，下面請劉芮原他們小組上臺，我們將為他們頒發(fā)獎狀。
曉璐：讓我們一起用熱烈掌聲祝賀他們。
釧懿：民間故事就在我們身邊，只要你認真觀察，總會有收獲。
合：下面我宣布五（6）班第x屆民間故事會到此結(jié)束。
我們下期再見！
故事會主持詞教案篇七
乙：親愛的各位同學
合：大家下午好!
甲：伴著五月的和風與陽光，我校第五屆科藝節(jié)正如火如荼的開展著。
乙：的.確，今天，我們歡聚一堂，將有來自各班的16位同學將為我們帶來精彩紛呈的科學小故事。
甲：我宣布科學故事會現(xiàn)在開始!
乙：首先有請來自101班的夏冰伶同學，他帶來的故事是《瓦特》。
甲：感謝夏冰伶小朋友的精彩講述，接下來有請502班朱慧琳同學帶來的故事是《王冠的秘密》。
乙：經(jīng)過評委的認真打分，下面我宣布一下一號選手的得分xxx。瓦特和他所制造的蒸汽機改變了人們的生活，為人類提供了更大的動力，下面有請504班的胡珊珊，讓我們一起來聆聽他的科學故事《瓦特造蒸汽機》。
甲：二號選手的得分是xxx。同學們，每到夜晚你在做什么呢?是在看電視還是在做作業(yè)?你看，有一個科學家正在夜晚做著實驗呢!有請402班的吳勇飛同學講述他的科學故事《夜晚的實驗》。
乙：三號選手的得分是xxx。有這樣一個小朋友，他做的小板凳總是不夠好，受到了老師的批評，可他會灰心么?接下來就請102班的程子正小朋友，他給大家講的故事是《第三只小板凳》。
甲：四號選手的得分是xxx。地球是我們的媽媽，我們都是地球母親的孩子。可是最近地球媽媽生病了，我們可該怎么辦啊?就讓103班的小朋友畢長春來告訴我們吧。請聽故事《地球媽媽生病了》。
乙：五號選手的得分是xxx。小朋友們，你知道魯班么?他可是我國古代的一個發(fā)明家呢，下面就請203班的王欣悅同學帶來《魯班和鋸子的發(fā)明》。
甲：六號選手的得分是xxx。在以前，如果我們要從寧波去北京可是要花很久的時間呢，現(xiàn)在有了飛機只要短短的幾個小時。你看飛機給我們的生活帶來的多么大的便利啊?？赡阒朗钦l發(fā)明了飛機么?就讓201班的唐璐同學來告訴我們吧!他帶來的故事是《萊特兄弟發(fā)明飛機》。
乙：七號選手的得分是xxx。小朋友們，你想當科學家么?成為一名科學家可是要付出巨大的努力呢!不信，就讓我們一起來聽聽《富蘭克林自學成才》的故事，有請403班的勵家欣。
甲：八號選手的得分是xxx。親愛的同學們，你有什么夢想?也許你想成為一名科學家，也許你想世界變得更美好，也許……接下來就有請202班的同學王彬焱，他帶來的故事是《夢想會成真》 !
乙：九號選手的得分是xxx。轟隆隆打雷了，每當此時，天空往往都伴隨著閃電，可是今天為什么雷電不見了呢?請聽故事《是誰遮住了雷電》。有請503班的于璐同學。
甲：十號選手的得分是xxx。小朋友們，大家一定都知道愛迪生，相信每個小朋友都能說出一個愛迪生的小故事，可是《愛迪生孵雞蛋》的故事你聽說過么?有請501班的戚浩婷同學。
乙：十一號選手的得分是xxx。剛剛愛迪生孵雞蛋的故事好聽么?你看，401班的同學們也給我們帶來了同一個故事，他們會有怎樣的精彩演繹呢?就讓我們拭目以待吧。有請張錦綺等同學。
甲：十二號選手的得分是xxx。追求科學，需要有特殊的勇敢，思考是人類最大的快樂 。你們知道這句話是哪個科學家說的么?這就是我們下一個故事的主人公。下面就請303班的喬心語給大家?guī)怼督茖W之父——伽利略》。
乙：十二號選手的得分是xxx。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，在他身上有許許多多值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)。下面有請301班的朱妮娜同學帶來《愛迪生的故事》。
甲：十三號選手的得分是xxx。小朋友們，你們說紙做的魚能自由自在的游么?請聽故事《紙魚活了》。有請302班的白雪穎等同學。
甲：經(jīng)過評委緊張的打分，15號選手的最后得分是xxx，16號選手最后得分是xxx。 乙：下面我宣布，本次比賽獲得三等獎的是：
甲：獲得二等獎的是：
乙：獲得一等獎的是：
甲：讓我們以最熱烈的掌聲對以上同學表示祝賀。
甲：因為科技，我們的生活變得更美好。
乙：因為夢想，我們的科技不斷進步。
甲：讓我們把科技融入夢想
合：共同創(chuàng)造美好的新生活!
甲：本次科學故事會到此結(jié)束，
合：謝謝大家!
故事會主持詞教案篇八
男：我們贊事業(yè)，贊青春年華。
女：我們感友情至貴，感人生如歌。
男：我們甘甜共享，患難與共；我們風雨同舟，榮辱與共。
女：我們一起贊嘆，同時感動。我們感受了收獲的喜悅，點燃了對未來的期望。
男：在過去的日子里，我們感受到了自己的力量，擁有了自己的夢想。
女：在未來的歲月中，我們必將有更加精彩的故事上演，有更加和諧的健康成長！
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將用奮斗的有力臂膀，塑造全國一流療養(yǎng)保健干部基地的新篇章。
男：讓我們升起理想的風帆，擁抱明天的希望。
女：讓我們嚴謹求實勤學向上，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。
合：讓我們共同祝愿青療的明天會更好！
女：“東方有明月，月去情還留”?！靶暮Ｇ屣L”故事會到此結(jié)束。
合：祝愿大家心團圓、人團圓，花好月圓。
謝謝大家的參與及支持，親愛的朋友們，再見。
故事會主持詞教案篇九
楊：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。劉：濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌滿了校園。
楊：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。劉：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。楊：傾聽一個好故事，可以使你視通四海，思接千古，智者交談，與偉人對話。對于我們小學生來說，這是一件多么幸福的事啊。合：讓我們漫游其間，流連忘返。本班的故事會活動，現(xiàn)在開始。劉：請做好準備的同學舉手。
楊：瞧！我們班同學個個都躍躍欲試了，有請xx為我們帶來第一個精彩的故事，大家歡迎?。◣ь^鼓掌）
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楊：感謝xx同學給我們帶來的精彩故事，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx為我們帶來的精彩故事。結(jié)束：
劉：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。楊：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。
劉：隨著時間地逝去，我們的講故事班會快要結(jié)束了。楊：下面掌聲有請何老師給我們做精彩講話。
……
劉：親愛的同學們，講故事班會，到此結(jié)束。合：bye-bye?。〒]手）
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