在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇一
全國防災(zāi)減災(zāi)教育是指通過各種途徑向全國各地的人們宣傳災(zāi)害預(yù)防和減災(zāi)知識的活動。防災(zāi)減災(zāi)教育的開展，旨在提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強自我保護能力和自救互救意識，從而減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。在現(xiàn)代化社會中，各種災(zāi)害頻發(fā)，這種教育顯得尤為重要和必要。
第二段：談?wù)勎覍τ诜罏?zāi)減災(zāi)的認識和感受
在我看來，防災(zāi)減災(zāi)教育為我們打開了一扇認知災(zāi)害的窗口，增加了我們抵抗自然災(zāi)害的知識儲備和技能。在過去我曾經(jīng)聽聞過許多自然災(zāi)害的悲劇，比如說汶川地震、河南洪水，每次聽到這些新聞我的內(nèi)心都感到十分的悲痛和震驚。但是通過防災(zāi)減災(zāi)教育的學(xué)習(xí)，我開始有意識的去掌握應(yīng)對災(zāi)害的技能，以便逃避和應(yīng)對災(zāi)難。
第三段：防災(zāi)減災(zāi)教育的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式
防災(zāi)減災(zāi)教育的內(nèi)容相當廣泛，包括：自然災(zāi)害應(yīng)對、特殊災(zāi)害應(yīng)對、災(zāi)害后應(yīng)對等等。在學(xué)習(xí)方式上，我們可以通過多種途徑來學(xué)習(xí)，比如說聽講座、讀教材、參加實地觀察等等。這些方式都可以讓我們更好的掌握防災(zāi)減災(zāi)的知識和技能。
第四段：防災(zāi)減災(zāi)教育對我們的影響和現(xiàn)實意義
防災(zāi)減災(zāi)教育為我們提供了一種應(yīng)對自然災(zāi)害的態(tài)勢，是我們能夠在面對災(zāi)害時保護自己、互相幫助的有效手段。通過防災(zāi)減災(zāi)教育，我們掌握的不僅是一份應(yīng)對自然災(zāi)害的知識，更是一份應(yīng)對患難的勇氣和自信。同時，防災(zāi)減災(zāi)的普及還能夠時刻提醒我們預(yù)防和避免災(zāi)害，使我們的生命得到更有效的保護。
第五段：結(jié)合實際，談?wù)勛约簩Ψ罏?zāi)減災(zāi)的未來期望
在未來，我希望更多的人關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)和自救互救，更加注重自我保護和社會公益。同時，也希望防災(zāi)減災(zāi)教育能夠更深入地滲透到生活中的我們，我們要學(xué)會用科學(xué)的方法和手段提高我們的抗災(zāi)能力，提高我們面對災(zāi)害時的應(yīng)對能力和處理能力。因為這樣，才能保障我們自己的生命安全，同時保護我們所生活的環(huán)境，讓我們生活得更加安心和穩(wěn)定。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇二
1.開展防災(zāi)減災(zāi)活動，增強防災(zāi)減災(zāi)認識。
2.災(zāi)難面前人人平等，注重預(yù)防人人有責。
3.災(zāi)難可以預(yù)防，生命不可逆轉(zhuǎn)。
4.防災(zāi)減災(zāi)大舞臺，有你參與更精彩。
5.參與抗震救災(zāi)是我們義不容辭的責任。
6.動用各種渠道，保證物質(zhì)供應(yīng)，確保社會秩序穩(wěn)定。
7.科學(xué)預(yù)防地震，遠離災(zāi)害傷痛。
8.震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。
9.讓我們用實際行動告訴災(zāi)區(qū)人民：我們的心和你們緊緊相連。
10.人人提高防災(zāi)認識，處處化解震害危機。
11.增強防災(zāi)減災(zāi)認識，提高自救互救能力。
12.普及防災(zāi)知識，提高減災(zāi)認識。
13.科學(xué)防災(zāi)減少損失，輕視防災(zāi)罪責難逃。
14.加強城市防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧美好家園。
15.發(fā)揚不屈不撓的決心和勇氣，克服地震災(zāi)害。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇三
災(zāi)害無情人有情，防災(zāi)減災(zāi)事關(guān)人類安全。全國防災(zāi)減災(zāi)教育是我國各地廣泛開展的一項重要活動，旨在通過傳遞防災(zāi)減災(zāi)知識，提高人們對災(zāi)害的預(yù)警意識和應(yīng)急處理能力。如此重要的活動，不僅讓我們意識到災(zāi)害無處不在，更教會我們做好對自己和他人的保護。
第二段：了解災(zāi)害知識
正所謂“知識就是力量”。為了更好地了解防災(zāi)減災(zāi)的知識，我參加了一系列的防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)。其中，我最深刻的體驗是對地震和火災(zāi)的了解。在培訓(xùn)中，專業(yè)講師詳細講解了地震的發(fā)生原因和預(yù)警措施，以及火災(zāi)的種類和滅火方法。讓我深刻認識到，災(zāi)害隨時可能降臨，我們需要更多的知識和技能去應(yīng)對。
第三段：提高應(yīng)急處理能力
學(xué)到了防災(zāi)減災(zāi)的知識，但如果沒有一定的應(yīng)急處理能力，這些知識仍然是沒有用的。因此，在防災(zāi)減災(zāi)教育活動中，我得到了鍛煉應(yīng)急處置能力的機會和訓(xùn)練。實在演練中，我發(fā)現(xiàn)，要在緊急情況下冷靜應(yīng)對，不易驚慌失措，需要更多的實踐和經(jīng)驗。
第四段：重視團隊合作
在應(yīng)對災(zāi)害之中，團隊合作是至關(guān)重要的。在全國防災(zāi)減災(zāi)教育中，我發(fā)現(xiàn)，更多的災(zāi)害發(fā)生時，我們需要相互合作，互相支持。大家一起努力，互幫互助，不僅能夠提高我們的自救能力，更能夠在救援中支持他人。正是團隊合作，讓我們更有信心、勇氣、和力量去應(yīng)對災(zāi)難。
第五段：加強防災(zāi)減災(zāi)意識
總之，全國防災(zāi)減災(zāi)教育是我們珍貴的財富。我們在這里學(xué)到了如何預(yù)防和減少災(zāi)害，提升了我們的自我保護知識和技能，增強了我們的團隊合作意識。面對災(zāi)害的時候，加強防災(zāi)減災(zāi)意識，便是起到了最好的保護自己和他人的作用。因此，我們應(yīng)該時刻領(lǐng)悟，積極投入到防災(zāi)減災(zāi)工作中。只有這樣，我們才能安全、健康、美好的生活。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇四
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，警鐘長鳴，2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀念這個日子，國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？剛才我們進行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。學(xué)校每學(xué)期都會安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。那么，讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，我向同學(xué)們提出如下要求：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來人解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對能力。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇五
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月。為了推進我校“平安校園”建設(shè)，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)豐南區(qū)20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動方案精神和教育局“20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳月活動方案”，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校在20xx年5月開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動并取得了一定的實效。現(xiàn)就防災(zāi)減災(zāi)月開展活動情況總結(jié)如下：
活動開始，學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。使全體師生明確今年主題：“防災(zāi)減災(zāi)從我做起?！?/p>
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長畢國穩(wěn)同志任組長，全體教師為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)處，具體負責組織、發(fā)動、宣傳等日常事務(wù)工作，一個月來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預(yù)期的目標。
1、5月3日，學(xué)校就利用學(xué)校門廳電子屏循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)標語、口號等進行宣傳發(fā)動，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：
(1)防災(zāi)減災(zāi)，從我做起
(2)5月12日是我國第三個“防災(zāi)減災(zāi)日”
(3)減災(zāi)知識進課堂安全意識傳萬家
(4)學(xué)習(xí)減災(zāi)知識營造安全家園
2、組織各班辦1期以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
3、通過“校訊通”向全體家長發(fā)放告家長書，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，并且學(xué)校利用校訊通向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識5條。
4、學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，集中開展宣傳教育“七個一”活動。
(1)學(xué)校于5月10舉行一次防災(zāi)減災(zāi)知識答題活動。組織全校學(xué)生參加“防災(zāi)減災(zāi)”知識答題，發(fā)放試卷316份，收回316份。(2)學(xué)校利用5月9日至20日兩周的時間播放《河北防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識系列動漫宣傳片》，并號召五、六年級同學(xué)寫出觀后感。(3)各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患交流。(4)在“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”這一天，集中開展了一次聲勢浩大的應(yīng)急疏散演練活動。(6)各班均能在本月上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課。以此來增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識。
本月防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂地成長!
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇六
今天是3月29日，是第14個全國中小學(xué)生安全教育日，我們看了2022有備無患安全相伴防震減災(zāi)直播，深有感悟。13年前的汶川發(fā)生了8.0級的大地震，死了很多人，國家和人民的財產(chǎn)受到了巨大的損失。為了加強地震防范意識，學(xué)校組織了一次疏散逃生演習(xí)。
第二節(jié)課的時候，鄭老師告訴我們馬上就要進行疏散逃生演習(xí)了。于是我們都把吃飯的毛巾疊好，放在桌子上，等待疏散逃生演習(xí)的到來。
當我正在專心做作業(yè)的時候，突然，警報聲響了起來，我趕緊丟下筆，抓起毛巾就趕緊捂住鼻子，貓著腰，趕緊往操場上跑。這個時候，許多班級的同學(xué)都涌到了樓梯，我立刻淹沒在了人群，不得不放慢了腳步。大家你擁我擠，摩肩接踵的跑下樓?？墒窃酵氯嗽蕉?。終于，我們到了一樓，于是，我撒開腿，向操場沖去。傍邊的同學(xué)也跟我一樣，奔向了操場，我才松了一口氣。這時候操場上已經(jīng)有許多的同學(xué)了，還有許多人陸陸續(xù)續(xù)地從教學(xué)樓跑向操場。
大約過了一分鐘，警報解除了，于是，王老師點評到：“這次疏散逃生演習(xí)用了2分鐘，比去年的演習(xí)慢了15秒?！庇指嬖V了我們一些注意事項：
1、預(yù)先警報是鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍。
2、空襲警報是鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍。
3、解除警報是長鳴3分鐘。
4、各種警報之間間隔3分鐘。
5、如果有地電變化、地磁變化、低應(yīng)力變化、產(chǎn)生地聲、地光等現(xiàn)像，就有可能會發(fā)生地震。
同時，王老師也批評了有些同學(xué)，這些同學(xué)根本不把演習(xí)當回事，顯得不以為然，一路上聊天，不緊不慢的走，這樣是不行的。
我們要認真對待每一次演習(xí)，這樣災(zāi)難來臨的話我們也可以從容面對。雖然這次演習(xí)非常短暫，但是這次活動非常有意義。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇七
1.抗震救災(zāi)你我同行！
2.科學(xué)預(yù)防地震，遠離災(zāi)害傷痛。
3.防震從源頭抓起，減震重過程控制。
4.科學(xué)發(fā)展能防災(zāi)，安全生產(chǎn)保減災(zāi)。
5.依法保護地震監(jiān)測設(shè)施與觀測環(huán)境
6.用法律落實防震措施，強責任提升減震效能。
7.迎難而上，百折不撓，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利！
8.防災(zāi)連接你我他，安全和諧靠大家
9.重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評價
10.團結(jié)動員一切力量，共同抗災(zāi)建設(shè)家園。
11.全面推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè)、進機關(guān)、進社區(qū)
12.防震重在教育，減震重在保障。
13.人人是防震主人，天天是防震之時！
14.眾志成城抗震救災(zāi)重建家園！
15.盡管無法阻止地震發(fā)生，但可盡量減輕震災(zāi)損失！
16.心系災(zāi)區(qū)，情牽災(zāi)民。
17.震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。
18.防震減災(zāi)，利國利民
19.落實減災(zāi)責任，加強減災(zāi)教育
20.但愿千日平安無震，不可一日疏于防災(zāi)。
21.普及防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)能力
22.防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧
23.防震為先，內(nèi)化于心；減震為本，外踐于行。
24.防震減災(zāi)，功在當代，利澤千秋！
25.居安思危群測群防， 未雨綢繆抗震設(shè)防！
26.地震無情人有情，奉獻愛心見真情！
27.防震減災(zāi)踐于行，和諧幸福見于心。
28.珍愛生命 科學(xué)避震
29.警鐘長鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安。
30.參與防震減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會。
31.抗震救災(zāi)人人有責！
32.普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強防災(zāi)減災(zāi)能力
33.防災(zāi)防住孩子的.眼淚，減災(zāi)減去母親的傷悲。
34.普及防震減災(zāi)知識，提高自救互救能力
35.掌握地震自救常識，保護生命財產(chǎn)安全！
36.全民攜手抗震救災(zāi)！
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇八
自然災(zāi)害與人類社會發(fā)展如影隨形，災(zāi)害風(fēng)險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風(fēng)、汶川強烈地震、日本東海地震海嘯一次次觸目驚心的災(zāi)害，給無數(shù)家庭帶來災(zāi)難，給社會經(jīng)濟發(fā)展造成重創(chuàng)。
我國是一個自然災(zāi)害嚴重的國家，災(zāi)害種類多、分布范圍廣、發(fā)生頻率高、災(zāi)害損失重。全國有70%以上的城市和50%以上的人口分布在氣象、地震、地質(zhì)和海洋災(zāi)害多發(fā)、易發(fā)地區(qū)。各種災(zāi)害時刻威脅著我們的生命財產(chǎn)安全和共同生活的美好家園。國政府將每年5月12日設(shè)立為國家“防災(zāi)減災(zāi)日”，目的就是要喚起全民防災(zāi)減災(zāi)意識，不斷增強全社會防災(zāi)減災(zāi)能力。
在我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，我們倡議：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起!
一、努力提高風(fēng)險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災(zāi)害風(fēng)險和事故隱患無處不在。我們誠摯地提醒您：請了解身邊存在的災(zāi)害風(fēng)險，時刻保持警惕，提高防范意識，保障您和家人的安全。
二、積極學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。了解災(zāi)害、了解風(fēng)險、了解逃生技巧是您遠離災(zāi)難并減輕傷害的有效途徑。請您從現(xiàn)在做起，抽些時間學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)、避險自救知識技能，讓知識成為保護您和家人安全的力量。
三、主動參與防災(zāi)減災(zāi)活動。防災(zāi)減災(zāi)從自身做起，歡迎您為防災(zāi)減災(zāi)獻計獻策，共同提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
四、積極開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患自查，做到防患未然。
讓我們攜起手來，共同關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)，樹立風(fēng)險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構(gòu)筑起一道抵御災(zāi)害的堅實防線!
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是防災(zāi)減災(zāi),警鐘長鳴。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”。在這次活動中我們?nèi)w同學(xué)的責任就是：學(xué)習(xí)、宣傳減災(zāi)防災(zāi)知識。
大家都知道，在2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。
國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，有利于引起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強師生災(zāi)害風(fēng)險防范意識；有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強綜合減災(zāi)能力；有利于加強防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)，提高快速反應(yīng)能力。
在全球氣候變化和我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的背景下，近年來，我國自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時有發(fā)生，我國面臨的自然災(zāi)害形勢嚴峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險進一步加劇。作為有知識的青少年，我們的責任就是學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”知識，做好宣傳預(yù)防工作。
第一，請同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的應(yīng)急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì)。
第二，請同學(xué)們在日常生活中，增強安全意識，增強自我保護意識，注意安全，防止受到來自各方面的傷害。這里所說的安全，涉及交通安全、水火安全、樓道安全、刀具安全、交往安全、生活安全、心理安全等許多方面。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年級五班的__。
今天，我國旗下演講的題目是《關(guān)愛生命防震減災(zāi)》。
今天是5月12日，是我國第_個“防災(zāi)減災(zāi)日”，很榮幸在這樣一個特殊的日子里，我能站在高高飄揚的國旗下為大家做演講。
接下來，請跟隨我的演講進入時光隧道，讓我們一起穿越到20__年5月12日14時28分，伴隨著哭喊、房屋倒塌的聲音，汶川在幾分鐘的時間里，瞬間成了彌漫著血腥味的死城。
災(zāi)難突然降臨的瞬間，有個奇跡誕生了，在四川綿陽安縣的一所中學(xué)里，學(xué)校的兩千多名學(xué)生和一百多名教師成功地逃出了地震的魔爪。這所中學(xué)的名字叫桑棗中學(xué)。這個奇跡被世人譽為“桑棗奇跡”。
桑棗奇跡既非上天的惠顧，亦非命運的僥幸，而是源于全體師生對安全工作的高度重視，源于全體師生強烈的自我保護意識和科學(xué)的緊急避險能力。
所以，我想，奇跡和成功一樣，永遠只給有準備的人。
因此，我真心地希望，我們學(xué)校也能向桑棗中學(xué)學(xué)習(xí)，也能經(jīng)常組織地震演習(xí)，并制定具體詳細切實可行的逃生路線;還要多向?qū)W生傳授地震逃生知識;必要時加固我們的教學(xué)樓。
親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，齊心協(xié)力共同譜寫健康活潑平安快樂的成長篇章吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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