時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小學二年級暑假計劃手抄報篇一
快樂的暑假來臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢?我給自己制定一份暑假學習計劃：
一、每天早上6：00——6：30起床;
二、8：00——11：00去王老師那里練字;
三、每天中午睡1個小時的午覺;
四、下午寫2個小時的作業(yè);(寫日記、練字……)
五、看看課外書、看會電視、玩會電腦……
六、每天晚上9：30前睡覺。
這就是我的暑假學習計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的暑假。
小學二年級暑假計劃手抄報篇二
一、多看課外書籍。利用暑假看完十大名著。另外再看一些其它的用益書籍。并積累好詞好句。
二、堅持每天練字,并寫一篇日記。這樣既可以把生活中的有意義的、難忘的、快樂的事記下來，又可以提高我的寫作能力。
三、做一些力所能及的事，幫父母分擔一些家務。
四、多交一些好朋友，在暑假里一起快樂地玩耍。
五、選擇一個自己喜歡的培訓班學習。
希望我今年能過一個快樂而有意義的暑假！
小學二年級暑假計劃手抄報篇三
一、指導思想：
安全工作直接關系到學生能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定，關系到民族的未來和希望。因此，作為班主任應始終把學生的安危放在各項工作的首位。
二、班級情況分析：
我班現(xiàn)有學生44名，他們的自我保護能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年的集體生活，但仍有大部分學生需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位學生的安全。
三、工作目標：
通過安全教育活動，在學生中樹立起大安全觀念，進一步加強對學生的安全教育工作，教育內容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強全班學生安全防范意識和能力，提前消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，提高自我保護和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。
四、工作任務：
〈一〉、校園安全事故的防范
宣傳教育，制度構建，應急預案，多管齊下，讓安全警鐘長鳴。關于珍愛生命，提高自我保護意識，防范安全事故發(fā)生的教育工作活動要經(jīng)常開展，要時時講，處處講。這學期繼續(xù)堅持每周有針對性地進行安全知識，法紀知識以及自我保護等知識教育。特別是讓出險學生“現(xiàn)身”演說，收效更顯著，教育效果更大。
〈二〉、在校安全
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
2、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
小學二年級暑假計劃手抄報篇四
馬上要放暑假了，我給自己制定了一個暑假計劃，希望自己的暑假過的充實和有意義：
第一、每天早上吃完早餐，閱讀一小時。先接著前邊把《三國演義》看完，看完之后，開始閱讀《水滸傳》。
第二、每天做快樂暑假中的語文、數(shù)學、英語各兩頁。
第
三、
每天下午要學習朗文英語30分鐘。第四、每天下午要練習吉他30分鐘。
第五、每天把語文、數(shù)學和英語老師布置的作業(yè)按照進度要求做一部分。
第六、每天傍晚5:00下樓和小伙伴一起鍛煉一個小時。如果下雨，就在家用健身器材鍛煉身體半個小時。
第七、7月份回外婆家看望外婆一周。
第八、每周末和爸爸媽媽出去玩一次。
這就是我的暑假計劃。
小學二年級暑假計劃手抄報篇五
依據(jù)學校工作計劃，以“三個代表”思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。
二、班級基本情況
本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。)
三、工作目標
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。
2、突出教育這個中心，提高教學質量。
3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質發(fā)展。
四、具體措施
1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。
5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常與他們交心(是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣，學會自主的學習。
8、子生輔導差生，促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
五、行事歷
第1、2周：1、五項競賽開始。
2、校報、班報刊出。
第3、4周：1、假日活動開始。
2、“我為學校獻一計”金點子大賽。
3、做好校簿、校服征訂工作。
第5、6周：1、跳繩比賽。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
3、植樹節(jié)活動。
第7、8周：1、校報、班報刊出。
2、“輔優(yōu)補差”工作交流。
第9、10周：1、“我會生活”系列活動匯報。
2、1至3年級口算過關。
第11、12周：1、校報、班報刊出。
2、立定跳遠。
第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。
第15、16周：1、校排球賽。
2、朗讀測試。
3、寫字測試。
第17、18周：1、體育達標考核。
2、校報、班報刊出。
3、迎“六一”手抄報比賽。
4、1-3年級數(shù)學智多星比賽。
第19、20周：1、假日活動成果展示。
2、期末復習交流。
第21、22周：1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
小學二年級暑假計劃手抄報篇六
1. 秋風送爽佳節(jié)至，中秋月圓心舒暢;花香陣陣沁人心，歡聲笑語杯不停;舉頭望月展笑顏，一家團圓樂開懷;借來月光送祝福，情誼滿滿暖你心。祝中秋節(jié)快樂，幸福安康!
2. 明月當空照，掛念心頭繞，歲歲明月夜，年年盼團圓;思念傳千里，短信送祝愿，天涯情不斷，海角血脈連;每逢佳節(jié)倍思親，心寄明月祈團圓，祝合家歡樂幸福伴，吉祥如意樂開懷，中秋節(jié)快樂!
3. 一輪明月照亮事業(yè)，一盒月餅甜蜜生活，一杯美酒健康長久，一串葡萄歡樂逍遙，一個西瓜合家團圓，一份祝福送給大家。祝你中秋快樂哦!
4. 不求最深，只求最濃;不求最好，只求最真;不求最早，只求最實。中秋節(jié)到，送你最真、最實、最濃的祝福，愿你有錢花有房住，四面八方皆真情，十心十意愛心抱，五湖四海財氣到，祝你中秋有好事、撞大運!
5. 玉宇無塵，銀河瀉影，月色橫空，花蔭滿徑，中秋的夜晚格外溫馨，空氣彌漫著甜蜜，光華浸透著祝福，中秋佳節(jié)，真誠祝愿您合家團圓，前途順利!
6. 又是一年圓月夜，秋風習習慶佳節(jié)，中秋十五懸燈彩，家家戶戶樂陶陶，平安團圓中秋夜，()美滋美味品月餅，祝你健康更幸福，祝你快樂更開心!
7. 有個節(jié)日仰頭見美女，美女身邊有個野獸，野獸常和美女伴舞，下面的人看得不亦樂乎，那個節(jié)日愿你中秋團圓，月餅香甜，平平安安，幸福美滿。
8. 每逢佳節(jié)，常懷感恩之心，常念相助之人，常感相識之緣，常憶朋友之情!真正的情義，貴時不重，貧時不輕;真正的快樂，節(jié)日不濃，平日不淡;真正的祝福，情真意切，韻味悠久!
9. 迎中秋，接白露，秋節(jié)秋氣齊來到，頌秋高，看秋遠，秋花秋景秋爛漫，看秋月，觀秋水，送思寄念你身邊，白露時節(jié)到，愿你多添衣，多鍛煉，保重身體，平平安安。
10. 一生中總有一些朋友最珍惜，一年中總有一些曰子難忘記;從夏走到秋，由陌生轉為熟悉，雖不能時時問候，卻在特別的曰子，輕輕道聲:朋友，中秋節(jié)節(jié)愉快!
11. 一輪明月一顆心，二位妙人心連心;三鄰四舍很交心;五合六聚不變心;七星伴月很齊心;八月十五九(久)開心!短信祝福表我心!中秋愉快!
12. 幸福杯中酒，舉杯邀明月，月圓人團圓，共享中秋月，盛世好佳節(jié)，健康更平安，歡樂無限多，開心財運來，祝你更幸福，中秋節(jié)快樂!.
13. 想給你一句關懷，忘了;想給你一聲祝福，遠了;想給你一個月餅，貴了。想來想去，還是送你一個中秋的月亮，祝你的生活像月光那樣揮灑自如!
小學二年級暑假計劃手抄報篇七
2、祖國如有難，汝應作前鋒。——陳毅
3、祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地?！欞斶_
4、祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗?！ぐ?/p>
5、夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場!——陸游
6、各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上?！蔡煊?/p>
7、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐?！愝x
8、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！斞?/p>
9、人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮?！焯亓?/p>
10、我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來?！R雅可夫斯基
12、愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是時代賦予我們的神圣職責?！K步青
小學二年級暑假計劃手抄報篇八
這個暑假，我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接二年級。
我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：
我打算去日月谷泡溫泉，因為那有上百種不同的溫泉，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。
我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春游，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。
我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。
我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間，掃出一片小天地。
我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。
小學二年級暑假計劃手抄報篇九
一說起爆破筒，我想大多數(shù)讀者朋友第一時間都會想起一部老電影《英雄兒女》，片中的插曲是這樣唱的“雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌，敵人腐爛變泥土，勇士輝煌化金星!”，歌詞中的爆破筒就是筆者這篇文章的主角。百度百科上對爆破筒的解釋如下：爆破筒：內裝炸藥的一段金屬筒。由金屬筒、炸藥、導火索組成。爆破筒的主要作用是用于破障、排雷、炸碉堡、反戰(zhàn)車等，此物對雷區(qū)和蝮蛇型鐵絲網(wǎng)及三角樁等構筑的障礙物效果奇佳。
歷史上對于爆破筒最早的記載應該是明末張獻忠攻打成都堅城時曾經(jīng)將一棵巨大的樹木掏空，填入火藥作為爆破城墻的工具——這是目前對于爆破筒或類似的武器最早的記載。當然，我個人認為當火藥作為武器投入戰(zhàn)爭之后，類似的武器應該很早就出現(xiàn)了，只是史書中沒有記載罷了。至于現(xiàn)代爆破筒的起源，普遍的看法是英國駐印軍隊的一名工程師麥克林托克(mcclintoc)發(fā)明的。當時是在一根鋼管內裝填了炸藥，一頭安裝延時引信，另一頭則安裝有圓錐形保護帽，目的是方便插入鐵絲網(wǎng)內，同時也對爆破筒起到一定的保護作用，防止在拖拽過程中損壞。由于其外形酷似魚雷，加上研制地點是班加羅爾，所以將其命名為““班加羅爾魚雷”(bangalore torpedo)”。當時在陣地戰(zhàn)中最常見的防御裝備就是鐵絲網(wǎng)，當爆破筒投入使用后，鐵絲網(wǎng)的作用大大降低了，一次爆破作業(yè)即可在鐵絲網(wǎng)上開辟一條長1.8米，寬三米左右的道路。同時，爆破筒也能在雷區(qū)中炸出一條通道，或者對敵方的坦克車輛、工事等構成一定的威脅。在一戰(zhàn)中成名之后，各國普遍都為其軍隊配備了各種型號的爆破筒，其原理、結構大同小異，有時候也由戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上使用各種能找到的物品自制爆破筒。
日軍侵華戰(zhàn)爭期間也大量的使用九八式爆破筒，此物結構與上文所談到的爆破筒結構上沒有太大的差別，只是考慮到便攜性，所以長度較短(1.16米)，與步槍的長度差不多，筒身為無縫鋼管制成，其內裝填大約三公斤的炸藥。此外日軍還使用過一些非制式的爆破筒，稱為急造爆破筒，淞滬會戰(zhàn)中就出現(xiàn)過所謂的肉彈三勇士使用急造爆破筒攻擊中國軍隊的戰(zhàn)例。當時日軍在攻擊中國軍隊陣地的時候發(fā)現(xiàn)，陣地是密密麻麻的布滿了多層鐵絲網(wǎng)。如果使用制式爆破筒的話，長度和威力都不足，若不能一次在鐵絲網(wǎng)中炸開足夠部隊通過的缺口，馬上就會引來中國軍隊密集的火力網(wǎng)封鎖。日軍就近砍伐竹子，然后在四米長的竹筒中裝填了大量炸藥制成爆破筒，只是由于長度和重量無法單兵攜帶，只好讓士兵三人一組冒著中國軍隊的火力網(wǎng)扛著爆破筒攻擊。在付出慘重的傷亡后終于在中國軍隊的陣地上打開了一個缺口，北川丞、作江伊之助、江下武二等三名軍國主義的炮灰也被日本鬼子吹噓成所謂的肉彈三勇士。
美軍在二戰(zhàn)中也大量的使用了m1a1式爆破筒，這種爆破筒威力較日式更大，當然也更長更重。這種爆破筒長度約為1.5米，內裝四公斤炸藥，還可以通過連接器將多節(jié)爆破筒串聯(lián)使用，通過延時引信或電雷管引爆?？陀^來說這種爆破筒的性能不錯，不過由于長度過長，攜行很不方便，這讓美軍和使用這種爆破筒的其他國家軍隊頗有怨言。好萊塢大片《拯救大兵瑞恩》中美軍使用的就是這種爆破筒。
至于八路軍、新四軍早期多使用繳獲的多為繳獲的日式爆破筒，后期也進行了仿制。到解放戰(zhàn)爭期間，東北兵工系統(tǒng)才開始大量的仿制日式爆破筒，1947年~1948年間就生產(chǎn)了15000支爆破筒，給解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實的基礎。其后爆發(fā)的抗美援朝中，志愿軍也大量的使用爆破筒殺傷敵車輛、工事和人員。當時所謂的聯(lián)合國軍武器裝備精良，爆破筒多用于在雷場或鐵絲網(wǎng)上開辟通道，鮮有直接攻擊坦克裝甲車輛或者在沒有重火力掩護下使用的戰(zhàn)例。而對于缺乏重武器的志愿軍則只能將爆破筒當成重武器使用與敵軍拼死一戰(zhàn)，所以才有了《英雄兒女》中王成抱著爆破筒與敵人同歸于盡的場景。
朝鮮戰(zhàn)爭結束后，中國軍隊所使用的爆破筒也開始由簡單的仿制轉到自行研制生產(chǎn)，如59式、59-2式和68式爆破筒。59式和59-2式結構差異不大，59式較長較重，而59-2式則要短小精悍一些，更方便部隊攜帶。59式裝藥量為3公斤，而59-2式只裝了1.5公斤炸藥，兩者均可通過彈體上的螺紋串聯(lián)使用，可以用拉發(fā)延時引信或者電引信起爆，前者可以通過改變導火索的長度來控制起爆時間。
1968年，中國軍隊又開始裝備了新型的68式爆破筒，由于對結構和材料進行了優(yōu)化，68式更輕也更短：長度僅為60厘米左右，內裝1.06公斤tnt炸藥，每節(jié)全重也只有2.2公斤，可以捆在背包上攜帶。另外其連接方式也發(fā)生了根本的改變，不再使用螺紋進行串聯(lián)，而是通過銷釘進行連接。68式爆破筒不僅我軍大量裝備，也大量輸送到友好國家，也曾在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中普遍使用。
隨著中國軍隊裝備的現(xiàn)代化進程，爆破筒的作用已經(jīng)開始大大降低，更多的是作為工兵器材使用，而不是作為一般作戰(zhàn)部隊的殺傷武器，原有的59式、59-2式和68式爆破筒已經(jīng)不能適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要。如圓筒型的彈體不適合在復雜地形上使用，不容易固定在特定目標上，容易發(fā)生滾動等缺陷，為適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要，中國軍隊開始裝備新一代的爆破筒---------gbp112型柔性爆破筒。柔性爆破筒，顧名思義可以彎曲和卷起來使用，除了方便攜帶外，也能適應各種不同的環(huán)境和地形。gbp112型柔性爆破筒外形類似大號的橡皮管子，內裝一節(jié)節(jié)的短鋼管，鋼管內裝填有1.2公斤威力巨大的黑索今炸藥，為防止發(fā)生意外，炸藥做了鈍化處理，并在其間貫穿了一條導爆索，最外面用化纖材料包裹起來。爆破筒的兩端裝有傳爆藥柱和公、母連接件，可以通過公、母連接件將多節(jié)爆破筒串聯(lián)使用，同時也是連接引信的部件。gbp112型柔性爆破筒性能較好，使用方便，至今仍作為部隊制式裝備使用。
科學技術的日新月異也使爆破筒這種老式武器開始煥發(fā)青春，今后的爆破筒有可能使用塑性炸藥裝填在柔軟的塑膠管中，通過吸附裝置或者強力粘合劑固定在墻面等物體上使用，從而適應愈演愈烈的反恐戰(zhàn)爭，相信在今后很長的一段時間內，爆破筒還會繼續(xù)在軍隊中繼續(xù)服役，老兵不死，他們只會慢慢凋零。
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