報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)美育工作報(bào)告篇一
學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教育的必修課程，幾年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作開展得有聲有色，形成了良好的氛圍，連續(xù)保持了省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的牌子，衛(wèi)生工作大有改觀，近幾年學(xué)校投入了近四百萬元改善辦學(xué)條件，我校的體育、音樂、美術(shù)教育的成果一年好過一年，培養(yǎng)了大批體育藝術(shù)尖子生。每年向高校輸送30-40人體育、藝術(shù)合格人才。
我校成立體、衛(wèi)、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員涉及教務(wù)、政教，總務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)代表等。學(xué)校的工作計(jì)劃，教務(wù)工作計(jì)劃，政教工作計(jì)劃，總務(wù)工作和計(jì)劃，均把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育著為重要的工作項(xiàng)目，由具體的工作部門具體落實(shí)。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部份，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教育的必修課程。這是我校一直以來的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下，在學(xué)校健全制度管理工作中，學(xué)校體育工作得到健康的發(fā)展。在此，就三年來學(xué)校體育工作作如下總結(jié)，以利自查自評(píng)，不斷優(yōu)化，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
（一）、三年來，學(xué)校體育教研活動(dòng)屬于學(xué)校管理的常規(guī)工作，每周一次的教研活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與下舉行得有聲有色。通過教研活動(dòng)，解決了教學(xué)改革的思維障礙，教學(xué)改革已在我校得到落實(shí)，并初步形成了良好的氛圍，《自主教學(xué)法》、楊波老師的《分組教學(xué)法》等教改方法深受同學(xué)們的喜愛。楊啟平老師承擔(dān)的《對(duì)隱蔽性課程的研究》已得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，其撰寫的《隱蔽性課程在體育教學(xué)中的重要性》已在黎平縣教育報(bào)上發(fā)表。
（三）、校體育課程嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱規(guī)定的要求開促體育課時(shí)。幾年來，我校從不以任何借口占用體育課。教師在體育教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定，以教材為依據(jù)并參與民間民族體育開設(shè)體育課程的內(nèi)容。
（四）、規(guī)范化、制度化是學(xué)校體育管理的常規(guī)。我校一年一度的校運(yùn)會(huì)是自八十年代以來的傳統(tǒng)。不論在體育教學(xué)活動(dòng)或是在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，我們都十分注重學(xué)生的安全問題，教研組為此，制定了相應(yīng)的體育工作安全細(xì)則。規(guī)范化、制度化的競(jìng)賽工作給學(xué)校帶來了不少的榮譽(yù)。我校學(xué)生在歷年參加州、縣等的比賽中，均獲得好成績(jī)。如：20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生在州民族高中參加全州中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體總分第二名；20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生參加在三穗舉行的全州中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)女子組獲得第五名，同年我校學(xué)生在高屯中學(xué)參加黎平縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別獲得初中、高中男、女團(tuán)體總分第一名；20xx年我校學(xué)生代表黎平縣中學(xué)生參加在黃平舉行的全州中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)入八強(qiáng)。同年，學(xué)生男、女籃球隊(duì)參加黎平縣舉辦的“機(jī)場(chǎng)杯”籃球賽雙雙獲得第二名。此外，三年來，我校學(xué)生參加全國(guó)高考錄取人數(shù)逐年增加。
這些成績(jī)的取得應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師常年辛勤耕耘的結(jié)果。
學(xué)校的衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作是全面貫徹“德、智、體、美、勞”的重要舉措，我校一向是“預(yù)防為主”提高科學(xué)合理的教學(xué)條件，大大改變了我校校園環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象，為此，近年來，我校有如下的工作措施：
（一）、衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、擬訂出各班切實(shí)可行的衛(wèi)生公約（教室、寢室、環(huán)境、廁所等均有）同時(shí)將衛(wèi)生工作公約打印成冊(cè)發(fā)放到師生手中。
2、每天對(duì)所轄責(zé)任（衛(wèi)生）區(qū)進(jìn)行一次清掃，每周一進(jìn)行一次大掃除，做到：門窗、天花板、墻壁無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，玻璃明亮干凈。
3、院壩，過道、門前實(shí)行三包，做到衛(wèi)生保潔。政教處在學(xué)生會(huì)的配合下，做好每天的檢查登記和公布，并將結(jié)果作為考核班級(jí)的重要依據(jù)，且與班主任津巾掛鉤。
（二）、建立學(xué)生的健康檔案
每學(xué)年4—5月份配合縣防疫站對(duì)我校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次全面的體格格檢查，并將檢查結(jié)果記入學(xué)生檔案，建立學(xué)生健康卡，學(xué)生受檢率達(dá)99%以上，通過體檢監(jiān)測(cè)，初步掌握了學(xué)生的身體機(jī)能狀態(tài)指標(biāo)。
（三）、健康教育
在初中，堅(jiān)持間周一次健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣以及健康行為的教育，積極開展預(yù)防疾病的宣傳教育工作，對(duì)預(yù)防沙眼、近視眼等的相關(guān)資料及時(shí)張貼公布，特別是對(duì)今年我國(guó)發(fā)生的“非典”疾病的宣傳教育工作及時(shí)到位。
（四）、衛(wèi)生室建設(shè)
學(xué)校高度重視衛(wèi)生室的建設(shè)，配有專門的衛(wèi)生室一個(gè)，配備專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)務(wù)室學(xué)生常用的藥品器材配備齊全。
（五）、教學(xué)衛(wèi)生工作
學(xué)校在高度重視教育教學(xué)工作的同時(shí)，十分關(guān)心教學(xué)衛(wèi)生工作，近年來，我校在教學(xué)衛(wèi)生方面投入了近百萬元資金，于20xx年對(duì)學(xué)校所有的教室進(jìn)行了一次全面的維修，包括粉刷教室，照明線的改造，所有教室的照明全部改用現(xiàn)代式的日光燈，教室通風(fēng)采光良好，各個(gè)教室采光度均達(dá)到150lx以上，教室所用黑板均為4-5m2的磁性黑板，每年新增800套以上的新課桌凳，基本上達(dá)到每年新生入學(xué)時(shí)坐上新的課桌凳。學(xué)校高度重視師生的飲食衛(wèi)生。對(duì)食堂的管理訂有嚴(yán)格的規(guī)章制度，且制度掛牌上墻，食堂所有工作人員一律執(zhí)證上崗，飯菜保質(zhì)保量，對(duì)學(xué)生收費(fèi)合理，營(yíng)養(yǎng)膳食搭配得當(dāng)，飲食加工基本符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)食堂均配有冰柜，消毒柜等，積極改善食堂的設(shè)施和衛(wèi)生條件，杜絕傳染病和中毒事件，近幾年來沒有飲食安全事故的發(fā)生。
中學(xué)美育工作報(bào)告篇二
為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。我校組織全體藝術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，積極組織教學(xué)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。
xx小學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生493名，教職工28名。學(xué)校教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)校布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行藝術(shù)教育工作，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和科任老師為成員的藝術(shù)教育工作小組，以確保學(xué)校藝術(shù)教育工作順利有效地完成。
1、藝術(shù)課程
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課；根據(jù)本校及學(xué)生的特點(diǎn)，開發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程，如開設(shè)書法課；但校本藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段。
2、藝術(shù)活動(dòng)
我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)；全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開展藝術(shù)活動(dòng)1場(chǎng)，學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書法等社團(tuán)，學(xué)生參與面達(dá)到學(xué)生總比例的90%以上。
3、藝術(shù)教師
學(xué)校按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備了專兼職藝術(shù)教師，基本滿足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。
4、條件保障
為滿足學(xué)校開展藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校在校舍相對(duì)緊張，經(jīng)費(fèi)相對(duì)缺乏的情況下，學(xué)校設(shè)置了音樂活動(dòng)室1間，美術(shù)活動(dòng)室1間，書法活動(dòng)室1間，各室器材基本能滿足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。
5、特色發(fā)展
突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷完善校興趣小組的成長(zhǎng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度，注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開展，階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。
6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)
學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）達(dá)到了100%。
1、藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學(xué)工作的實(shí)際需求。學(xué)校沒有一位是相應(yīng)的專業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭(zhēng)取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。
2、社團(tuán)活動(dòng)課程化，還不完善。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，努力做到藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范，安排專人負(fù)責(zé)。
3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，藝術(shù)教育專用教室不專業(yè)，器材配備上還相對(duì)簡(jiǎn)陋。
4、作為一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生數(shù)少，教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能參加。
5、學(xué)?，F(xiàn)無專業(yè)的藝術(shù)教育教師，對(duì)適合學(xué)校開展藝術(shù)教育的特色教育開發(fā)相對(duì)薄弱。
在藝術(shù)教育方面，我校雖然相對(duì)比較薄弱，但我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，深入開展教育教學(xué)改革，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力使學(xué)校的藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
中學(xué)美育工作報(bào)告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，上午好！歡迎光臨我校檢查指導(dǎo)工作。
我校占地40700多平方米，建有16班規(guī)模教學(xué)樓兩座，綜合實(shí)驗(yàn)樓一座，平房80余間，總建筑面積12067平方米?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1017人，教職工97人。有中學(xué)高級(jí)教師11人，中級(jí)教師64人；市區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任50多名，本科以上學(xué)歷的教師86人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。是省電化教學(xué)試驗(yàn)學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校、省綠色學(xué)校，萊蕪市規(guī)范化學(xué)校和萊蕪市教學(xué)示范學(xué)校。
根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于對(duì)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)研的通知精神，對(duì)照《山東省教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我們嚴(yán)格按照要求和規(guī)定程序，明確分工，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下。
在素質(zhì)教育的大背景下，我校積極開展與之相適應(yīng)的新課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。為此專門成立了由副校長(zhǎng)牽頭，學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)組成的新課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究有關(guān)新課程課程設(shè)置、課程計(jì)劃、課程安排、課程實(shí)施、教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，保證了新課程在我校的順利實(shí)施。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織教師加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，針對(duì)新課程特點(diǎn)及我校的實(shí)際，積極主動(dòng)探討如何加強(qiáng)新課程背景下的教研組、備課組建設(shè)。另外，通過會(huì)議、展板、網(wǎng)絡(luò)以及致家長(zhǎng)的一封信等形式積極對(duì)外宣傳新課程理念，從而取得家長(zhǎng)及社會(huì)的理解與支持。我們認(rèn)為：實(shí)施素質(zhì)教育，就是以人為本，全面育人，培養(yǎng)出理想高尚、體魄強(qiáng)壯、人格健全，具有獨(dú)立思辯能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，不僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)文化知識(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處。我們以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，以質(zhì)量為生命，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道作用，注重學(xué)習(xí)過程，提倡啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，讓素質(zhì)教育的目標(biāo)滲透到課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)中，提高課堂教學(xué)效率。我們重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)并關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)；也重視學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
按照《義務(wù)教育課程方案》要求，開齊了國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程。
初中一至四年級(jí)，我們除安排各學(xué)科的國(guó)家課程外，還分別在初一年級(jí)開設(shè)了《安全教育》《實(shí)踐活動(dòng)》，初二年級(jí)開設(shè)了《感知民族精神》《實(shí)踐活動(dòng)》，初三年級(jí)開設(shè)了《實(shí)踐活動(dòng)》，初四年級(jí)開設(shè)了《職業(yè)生涯》《安全教育》等地方課程，同時(shí)積極創(chuàng)造條件開設(shè)了校本課程《硬筆書法》。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課方面，我校進(jìn)一步修訂了《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，就“課程設(shè)置目的、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程的評(píng)價(jià)”進(jìn)行了詳細(xì)說明，明確了綜合實(shí)踐活動(dòng)方向，同時(shí)制定了綜合實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)制度，拿出了本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)在信息技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)方面開展活動(dòng)，在課時(shí)安排上，我們嚴(yán)格按照課標(biāo)要求進(jìn)行，配齊各學(xué)科專任教師，規(guī)范課時(shí)總量。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)定，保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間；雙休日和其他國(guó)家法定節(jié)假日不上課；學(xué)生每天都安排自主學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范教師布置作業(yè)量，作業(yè)在涵蓋所有學(xué)科領(lǐng)域的同時(shí)把總量控制在1。5小時(shí)以內(nèi)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層布置，控制知識(shí)鞏固型練習(xí)題，加大探究性、時(shí)間性題目作業(yè)比重。
在教師安排上，根據(jù)教師個(gè)體的不同特點(diǎn)合理搭配，選擇教學(xué)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神且協(xié)作性好的教師優(yōu)先進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別是在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)的骨干教師以及學(xué)科帶頭人優(yōu)先進(jìn)行新課程達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，盡早安排到新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。同時(shí)，對(duì)進(jìn)入新課程的每一位老師，我們堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并達(dá)到合格。另外，我們還建立以校本研究為主的教研組、備課組教研制度，堅(jiān)持開展校本教研活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我校要求每周備課組必須集體備課一次以上，做到：“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法”。
我校配有電教、語音、微機(jī)、閱覽、實(shí)驗(yàn)、音美、舞蹈等各種專用教室，教學(xué)儀器配備達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。我們一貫重視教育教學(xué)設(shè)施的管理和建設(shè)，把它視為提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要手段，常抓不懈。學(xué)校制訂和完善了一系列規(guī)章制度，如《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《音體美器材使用管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《儀器室管理制度》《圖書借閱制度》《微機(jī)室使用制度》等等。要求各類儀器、器材、圖書、微機(jī)保管均建立有總帳和實(shí)物分類明細(xì)帳，做到了帳帳相符，帳物相符。儀器藥品按要求分類存放整齊，各類儀器貼上統(tǒng)一標(biāo)簽。使用時(shí)搞好借閱使用登記，提高了使用效率。
我們開放圖書室和實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生有自主開展閱讀和探究實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，還有羽毛球嘗乒乓球嘗體操場(chǎng)等設(shè)施全天開放供學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉；此外，我校在充分研究有關(guān)新課程實(shí)施方案后，配備了6個(gè)多媒體教室，開通互聯(lián)網(wǎng)，方便老師上課和教學(xué)資源的調(diào)用。
學(xué)校重視社區(qū)課程資源的開發(fā)和利用，在充分利用原有校外教育基地基礎(chǔ)上，新建鋼城文體中心、萊蕪烈士陵園等校外實(shí)踐教育基地，定期開展活動(dòng)，發(fā)揮其應(yīng)有作用。
我校在課程理念和課程實(shí)施方面確定了結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行了由我校特色的課程設(shè)置。如結(jié)合在我區(qū)舉辦的“全國(guó)人文教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”進(jìn)行的人文教育；為提高學(xué)生的道德素養(yǎng)開展的“感恩教育”系列主題活動(dòng)；為提高素質(zhì)教育實(shí)施效果，我們?cè)谛“嗷虒W(xué)、作業(yè)布置等方面進(jìn)行了嘗試和探索，開展了一系列教學(xué)研究，都收到了良好的效果。
總之，我校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的有關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，進(jìn)行了一些嘗試，收到了一定的效果，為新課程的進(jìn)一步深入打下了基礎(chǔ)，積累了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問題，如“新課改”所需的教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、教育投入是否相匹配；自由、合作、探究等學(xué)習(xí)方法在課堂上運(yùn)用是否實(shí)用有效，制訂的教師、教學(xué)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案是否合理可行，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向作用等等。需要我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中不斷地探索、完善與總結(jié)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多加指教。
謝謝大家！
中學(xué)美育工作報(bào)告篇四
回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的'課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下：
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。除了課堂教學(xué)之外，還設(shè)立了各種藝術(shù)小社團(tuán)有：童聲合唱、線描社團(tuán)、電子琴社團(tuán)、非洲鼓社團(tuán)、健美操社團(tuán)等。對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我校目前有音樂教師x名、美術(shù)教師x名。學(xué)校要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對(duì)音樂理解的美，對(duì)生活感悟的美。另外，音樂教師指導(dǎo)并組織的舞蹈節(jié)目《美麗心靈》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，并在市六一文藝匯演活動(dòng)中進(jìn)行了開場(chǎng)表演，學(xué)生的舞蹈水平也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。學(xué)校合唱團(tuán)排練的《xx》《xx》等合唱作品多次在xx區(qū)合唱比賽中獲獎(jiǎng)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)中，我校非遺小社團(tuán)表演的《xx》節(jié)目獲得了陣陣喝彩。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
過去的一年，我校為學(xué)生購置了非洲鼓x個(gè)、電子琴x臺(tái)，投入教育經(jīng)費(fèi)xxxx元。
我校配置多功能廳為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)排練及展演提供了活動(dòng)場(chǎng)地，另外配備電子琴教室一間，為藝術(shù)社團(tuán)提供活動(dòng)場(chǎng)地，校園文化長(zhǎng)廊定期更換，每期均培優(yōu)藝術(shù)主題，以環(huán)境陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。
今年，我校被評(píng)選為xx區(qū)民族團(tuán)結(jié)示范校，并以此為契機(jī)，重點(diǎn)推進(jìn)了藝術(shù)課程的建設(shè)及藝術(shù)活動(dòng)的開展。學(xué)生制作各種富有民族特色的美術(shù)作品，如：扎染、版畫等；排練了舞蹈《xx》、朗誦《xxx》等等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，提高了藝術(shù)審美能力。
音樂、美術(shù)專職教師不足，人事編制比較緊張，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資力量，因校園面積及長(zhǎng)笛緊張，專業(yè)功能教室配備不足。
1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)考核制度，積極爭(zhēng)取、配備藝術(shù)教師和相關(guān)器材、場(chǎng)地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過硬的專職音體美教師隊(duì)伍。音體美教師必須樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開展好各項(xiàng)工作。
2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學(xué)科教師會(huì)議，按時(shí)開展教研活動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動(dòng)，了解教學(xué)情況，幫助提高藝術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)美育工作報(bào)告篇五
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它在培養(yǎng)兒童的審美觀念和能力、培養(yǎng)高尚的道德情操和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面發(fā)揮著重要作用。
小班的孩子還小，很難進(jìn)行審美教育。根據(jù)小班兒童的年齡特點(diǎn)，我們對(duì)兒童進(jìn)行了歌曲、舞蹈、繪畫、手工藝和文學(xué)方面的審美教育。
小班的歌旋律簡(jiǎn)單，歌詞通俗易懂，孩子很喜歡哼。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們經(jīng)常組織孩子唱歌。音樂音樂是用聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)。它通過聽覺以一定的節(jié)奏和旋律影響兒童的情緒，同時(shí)使兒童的聽覺在音樂中得到更好的發(fā)展。音樂教育對(duì)發(fā)展兒童的智力、想象力、記憶力、主動(dòng)思維和培養(yǎng)良好的道德情操起著積極的作用。在音樂教育中，教師應(yīng)通過唱歌、欣賞音樂、玩游戲和跳舞來教會(huì)孩子有表情地唱歌，并做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)奏動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作來迎合音樂，發(fā)展他們的音樂天賦和音樂藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力。
學(xué)校美育促進(jìn)機(jī)制初步形成。遵循美育與教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化“trinity ”促進(jìn)機(jī)制，三方面相互促進(jìn)，形成合力，發(fā)揮良好的綜合教育效果。
幼兒園藝術(shù)教育包括欣賞等。藝術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于其和諧的色彩、清晰的線條和生動(dòng)的圖像，有助于訓(xùn)練兒童的視覺，發(fā)展他們的觀察力和藝術(shù)想象力。孩子們可以對(duì)美麗多彩的玩具和圖片表現(xiàn)出極大的欣賞力，喜歡用刷子畫一些想象的圖案。這個(gè)過程其實(shí)就是孩子對(duì)美的追求和創(chuàng)造。因此，教孩子簡(jiǎn)單的繪畫、砌磚、手工、造紙和制作玩具的技能，可以讓他們從事一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。根據(jù)我們班孩子的能力特點(diǎn)，我們組織孩子進(jìn)行繪畫、手工等藝術(shù)活動(dòng)。，讓他們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中感受美，表達(dá)美。
文學(xué)是用生動(dòng)的語言刻畫人物和情節(jié)的藝術(shù)，對(duì)兒童的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園的文藝教育主要通過聽故事、聽童話、讀詩、看兒童影視作品等方式進(jìn)行。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，不僅可以豐富兒童的知識(shí)，發(fā)展語言藝術(shù)，還可以使兒童接受美德教育，提高他們辨別真假、善惡、美丑的能力。在學(xué)習(xí)過程中，兒童有時(shí)會(huì)通過自己的表演生動(dòng)地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文學(xué)作品，使他們的想象力、思維能力和創(chuàng)造力得到發(fā)展。比如童話《白雪公主》，可以激發(fā)孩子的愛與善，培養(yǎng)孩子對(duì)惡的恨的感情。再比如《誠(chéng)實(shí)的列寧》這個(gè)故事，可以教育孩子做錯(cuò)了事要誠(chéng)實(shí)，等等。通過說、讀、看、聽，孩子可以學(xué)到更多喜歡的兒童文學(xué)作品，不僅可以增加孩子的知識(shí)，還可以培養(yǎng)做人的美德，讓孩子在身心上都能成長(zhǎng)。我們會(huì)為孩子提供適合其年齡段的書籍讓他們閱讀，并選擇合適的時(shí)間用各種語言給孩子講述美好而有教育意義的故事。
玩耍是孩子的天性，玩耍是孩子最基本的活動(dòng)形式。孩子們不能每天不玩就生活。生動(dòng)有趣的游戲可以吸引孩子，感染孩子，讓孩子在玩的過程中得到滿足和教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行審美教育。因此，兒童在游戲中可以體驗(yàn)到關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)友好、禮貌愛國(guó)的情感，在游戲中接受審美教育。
中學(xué)美育工作報(bào)告篇六
組長(zhǎng)：
組員：
本周三(三月二十日)我們前往文化中學(xué)對(duì)他們的寢室生活做了一些調(diào)查。
1、對(duì)兩人一床有什么看法？
2、對(duì)于洗澡問題怎么看？
3、對(duì)于整個(gè)寢室生活怎么看？
1、當(dāng)面詢問 2、親身體驗(yàn) 3、事后qq聯(lián)絡(luò)了解
1、對(duì)于兩人一床的問題文化中學(xué)的學(xué)生們并沒有不滿意。但是我校同學(xué)女生方面還是不大滿意的。因?yàn)槠綍r(shí)都是一人一床睡得所以兩人一床后情況頗多，例如爭(zhēng)位置、搶被子等。男生們并沒有反應(yīng)什么。
2、對(duì)于洗澡我們一直很糾結(jié)。一時(shí)找不到澡堂二是條件確實(shí)不太好。經(jīng)過詢問才知道他們因?yàn)樵杼么笮『腿藬?shù)問題不是天天都可以洗大澡的，而是周幾的。這一點(diǎn)文化中學(xué)的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了，也在為我們想辦法。
3、對(duì)于整個(gè)寢室生活我們的第一感覺是很大，但是因?yàn)樘拷鼛詺馕恫⒉缓?。不過入鄉(xiāng)隨俗也沒有十分多的抱怨。
通過這次的調(diào)查我分析出以下結(jié)論：
1、從文化中學(xué)的同學(xué)的角度看來，他們對(duì)學(xué)校的住宿條件整體比較滿意，雖然兩人一床，但是每天都可以睡得很好，學(xué)校也提供了較好的洗浴環(huán)境。
2、本班的女生對(duì)文化中學(xué)的住宿條件不怎么滿意，因?yàn)閷嬍以趲赃?，氣味不好聞，而且在每層樓沒有洗澡的地方。還有就是兩人睡一床的問題，大家都很不習(xí)慣，覺得睡得不踏實(shí)。
3、本班男生都覺得住宿情況良好，男孩沒有女孩矜貴，比較能接受。而且男生比較喜歡兩人一床的分配。
4、在調(diào)查中大部分同學(xué)都對(duì)住宿問題比較滿意，不滿意的同學(xué)是因?yàn)椴贿m應(yīng)這種環(huán)境而不習(xí)慣。所以文化中學(xué)的住宿的環(huán)境還是可以讓人接受的。
本次活動(dòng)讓每位同學(xué)都記憶猶新，建議學(xué)校今后可以多多組織這種體驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)來豐富我們的生活。
中學(xué)美育工作報(bào)告篇七
1、為確保順利、有效地落實(shí)課程實(shí)施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過論文撰寫、課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
公開信、家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
（二）按照《方案》開全課程，開足課時(shí)
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)置課程。開齊了國(guó)家課程科目，不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級(jí)開設(shè)了《國(guó)學(xué)啟蒙》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級(jí)開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《寫字》。地方課程：五年級(jí)開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；三、四年級(jí)開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級(jí)開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育等。同時(shí)為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動(dòng)。
（三）合理利用課程資源，積極開發(fā)校本資源
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機(jī)制，鼓勵(lì)教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書24620冊(cè)，生均10冊(cè)。我校對(duì)師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時(shí)間，每日對(duì)教師開放不少于6小時(shí)。對(duì)學(xué)生以班級(jí)借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動(dòng)，演講比賽等。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)教室等。
中學(xué)美育工作報(bào)告篇八
我們和政縣第五中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，坐落在縣城東部的城鄉(xiāng)結(jié)合部上，有特殊的地理位置，是我縣農(nóng)村學(xué)校的窗口學(xué)校，因此，為我們學(xué)校的學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施提供了豐富的課程資源。
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我校根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于全省基礎(chǔ)教育學(xué)校美育課程建設(shè)與實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》對(duì)學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下。
和政五中現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生436名，教職工65人。其中美育教師總數(shù)10人，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)教師7人，音樂專業(yè)畢業(yè)教師3人。音樂課與美術(shù)課的開設(shè)，七、八、九各年級(jí)每周2節(jié)，美育校本課程每周2節(jié)。學(xué)校開發(fā)的美育校本課程名稱為：《電子琴演奏》、《合唱訓(xùn)練》、《舞蹈基本技能》、《美術(shù)寫生》、《手工制作》、《象棋入門》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語文與生活》、《武術(shù)訓(xùn)練》。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，初步形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動(dòng)方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評(píng)價(jià)檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計(jì)劃》、《和政縣第五中學(xué)藝術(shù)生活課程綱要和教學(xué)活動(dòng)方案》及《課程評(píng)價(jià)辦法》。我校美術(shù)專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間?，F(xiàn)有美育器材設(shè)備（具體名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個(gè)、畫板30個(gè)。學(xué)校目前最需要的設(shè)備有：畫架50個(gè)、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺(tái)。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動(dòng)。
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動(dòng)方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。主要做法是：
（一）把制度建設(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評(píng)價(jià)檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計(jì)劃》、《和政縣第五中學(xué)藝術(shù)生活課程綱要和教學(xué)活動(dòng)方案》及《課程評(píng)價(jià)辦法》。
（二）通過組織培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)提高了理論水平。通過組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò)觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進(jìn)的理念，提高認(rèn)知和授課水平。項(xiàng)目前期教師撰寫了調(diào)查報(bào)告，在學(xué)校課程實(shí)施中撰寫了教育教學(xué)論文和心得體會(huì)。組織課題組成員確定了既體現(xiàn)地方特色，又貼近學(xué)校實(shí)際，還符合學(xué)生需求的學(xué)校課程，編寫了學(xué)校課程《藝術(shù)生活》，共包含三部分內(nèi)容即《美術(shù)寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓(xùn)練》。制定了《課程綱要》和《教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》。
（三）對(duì)授課教師的任職資格及考核評(píng)價(jià)做出了具體要求。學(xué)校對(duì)學(xué)校課程任課教師從學(xué)歷、職稱、專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及愛崗敬業(yè)等方面做出了相關(guān)要求，并在年度考核和評(píng)優(yōu)選先上給予了適當(dāng)傾斜。
（四）保障經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了良好的授課環(huán)境。為確保學(xué)校課程順利實(shí)施，學(xué)校在人力、財(cái)力上給予大力支持，在原有的基礎(chǔ)上重新購置了相應(yīng)的設(shè)施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設(shè)了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。
（五）收集了相關(guān)材料，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的前期調(diào)查報(bào)告3份，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的教學(xué)論文3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》1本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》影像資料1份，《教學(xué)活動(dòng)記錄》6本，學(xué)校課程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流材料2份。
（一）加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，樹立新的課程理念
1、為確保順利、有效地落實(shí)課程實(shí)施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過論文撰寫、課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
公開信、家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
（二）按照《方案》開全課程，開足課時(shí)
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)置課程。開齊了國(guó)家課程科目，不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級(jí)開設(shè)了《國(guó)學(xué)啟蒙》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級(jí)開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《寫字》。地方課程：五年級(jí)開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；三、四年級(jí)開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級(jí)開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育等。同時(shí)為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動(dòng)。
（三）合理利用課程資源，積極開發(fā)校本資源
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機(jī)制，鼓勵(lì)教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書24620冊(cè)，生均10冊(cè)。我校對(duì)師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時(shí)間，每日對(duì)教師開放不少于6小時(shí)。對(duì)學(xué)生以班級(jí)借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動(dòng)，演講比賽等。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)教室等。
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