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講規(guī)則守規(guī)矩國旗下講話篇一
親愛的老師們,同學們:
大家,上午好!
今天我演講的題目是“做一個遵守規(guī)則的人”。
近年來,我國國民經濟增長十分迅速,越來越多的家庭經濟狀況蒸蒸日上,小轎車的數(shù)量也越來越多。每逢放學、放假以及返校,各大學校門口必定是喇叭聲沖天,汽車遍地都是,堵車堵得一塌糊涂,蜿蜒的堵車大隊中時常有同學家長的身影穿梭,本來安靜舒適的學校一下子就混亂不堪了。
有時,學校相關部門已經做好了關于停車的一些規(guī)定,但是仍有部分家長和同學視而不見,抱著僥幸心理,想著他只是個例,不會影響到大體,就理直氣壯地破壞規(guī)則。
有了一就會有二。其實在規(guī)章制度面前,只要開了先例,那么相關規(guī)定的約束力就會大打折扣。
就像過馬路一樣,你正在路上走著,看著有一人平安無事地橫穿馬路后,本來堅定著走斑馬線的你會進行一番激烈的思想斗爭,最終,有極大的幾率選擇了違反交通規(guī)則。
正所謂,無規(guī)矩不成方圓。
我們遵守規(guī)章制度,規(guī)章制度就會盡最大力量保護我們。
我們違反規(guī)章制度,規(guī)章制度就會盡最大力量懲罰我們。
法律是國家的最高約束力,但是從來沒有一個人抱怨過中國的法律有多么嚴苛,因為我們遵守法律。
學校的校規(guī)在學生眼中是破壞學校生活的罪魁禍首,這是因為有些同學不顧老師的勸導私藏手機,不愿意去遵守校規(guī)。
當然,懲罰力度不夠也是有些人一而再再而三違反規(guī)則的原因之一??墒峭饨绲囊蛩匚覀兪菬o法改變的,我們能改變的只有自己的心態(tài)。
像新加坡、日本等國家令人嘆為觀止的國民素質,中國人民不是達不到,而是取決于我們愿不愿意達到。正如校規(guī)和交通規(guī)則等,不是我們不能做到,而是取決于我們愿不愿意做到。
道德不僅僅只是一些人用來道德綁架的工具,他更是使社會充滿真善美的靈丹妙藥,而從道德延伸出來的規(guī)章制度更是讓社會變得隨性又有秩序。
無規(guī)矩不成方圓,老祖宗的話并不是空穴來風。只有有秩序的社會才是安穩(wěn)的,只有有規(guī)則的學校才是安靜的,只有有規(guī)矩的人才是自在的。
人活著不是活在別人的陰影下,也不是活在別人的唆使下,遵守規(guī)則,并不意味著死板;違反規(guī)則,并不意味著別具一格,不要人云亦云,更不要以他人為擋箭牌,活成自己活出自己。
在別人違反規(guī)矩的時候,不求我們能挺身而出,但希望我們能堅持自我,堅定內心,不抱著僥幸心理去追隨違反規(guī)矩的腳步。
從今天起,做一個遵守規(guī)則的人。
講規(guī)則守規(guī)矩國旗下講話篇二
老師們、同學們:
大家上午好,今天我講話的主題是——請敬畏規(guī)則。
先和大家分享一個小故事,夕陽西下,一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā),趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景,車至中途,恰逢一場大型車賽剛剛結束,迎面而來的是大批的車隊,旅行者都非常緊張,擔心堵車,擔心千里迢迢而來,卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚:對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線,他們的車子沒有受到一點阻擋,一邊是只有一輛車的空空的車道,另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊,這里沒有警察、沒有監(jiān)控,只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流,這條白線之所以能夠控制車輛的行駛,是因為每個人心中都有一道美麗的“規(guī)則”。夜幕降臨,所有的車都打開了車燈,讓旅行者見到了平生見過的最震撼、最溫暖的美,這是規(guī)則之美、制度之美和人性之美。
規(guī)則不是為了約束,而是為了讓我們更好地生活,澳大利亞人對規(guī)則固執(zhí)的遵守告訴我們:規(guī)則是一個社會的契約,它的形式各種各樣,但目的只有一個:維護所有人的共同利益,讓每個生命個體感受到尊重,促進整個社會的和諧和穩(wěn)定,所以,做人不可任性,不可肆意妄為,要敬畏規(guī)則。
一、敬畏規(guī)則是一種需要。古人說:“沒有規(guī)矩不成方圓?!币?guī)則使我們生存于世間的一種標準、法則。誰破壞了它,誰就要受到懲罰。走路不遵守規(guī)則,我們的生命將受到威脅;做生意不遵守規(guī)則,我們的誠信將受到質疑;做人不遵守規(guī)則,我們的人格將受到輕賤。同樣,漠視了大自然的法則,霧霾會肆虐我們的家園;藐視了法律的尊嚴,鐵窗囹圄會伴隨終生。所以,敬畏規(guī)則是生命安全的需要,是生活幸福的需要。
二、敬畏規(guī)則是一種智慧。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的。孔子說:“君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人言。”德國哲學家康德面對頭頂?shù)男强张c心中的道德準繩,稱自己是“越思考越覺得神奇,內心也充滿敬畏?!眱晌幌日懿⒎窍忍炷懬?,更非后天無知,而恰恰是超越常人的智慧,讓他們有一份敬畏心。
三、敬畏規(guī)則是一種能力。懷敬畏心,雖不排除外在約束,但主要源于自我管理。大到憲法,小到我們的校規(guī)、班規(guī)、舍規(guī),都是我們應該遵守的行為規(guī)范,這種行為規(guī)范一經確立,便具有了不可逾越的神圣性。熄燈后不許說話、不亂扔垃圾,愛護公物、不隔墻購物、不在校網購、尊敬師長、團結同學,這些規(guī)則我們都應該敬畏并遵守。一個到處是垃圾的學校誰都不喜歡,一個嘈雜吵鬧的自習誰都無法安心學習,一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息,一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人,人人為我”,敬畏規(guī)則保護的是每一個人的權利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人,一定是具有良好自我管理能力的人,是大家都喜歡的人。而團隊意識淡漠、管不住自己、肆意破壞規(guī)則的人是能力低下的人,是大家都不喜歡的人。
老師們、同學們,當我們面對生活中形形色色的規(guī)則時,我們會有兩種選擇,是輕率隨便地讓誠信的力量、道德的標準付之東流,還是用自身的行動去敬畏、去守護,使我們每個人都因該好好思考并慎重選擇的。敬畏規(guī)則是每個人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力,是一個人良好素質的基本體現(xiàn),更是一個民族強大的根基。讓我們一起敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則吧!向敬畏規(guī)則的人致敬!
最后,祝老師們、同學們在規(guī)則的守護下,健康、快樂、平安!
謝謝大家!
講規(guī)則守規(guī)矩國旗下講話篇三
同學們,老師們:
大家好!
他雖只是澎湖縣令,卻不阿諛奉承上司?!霸蹩芍^五斗米而折腰?!”他灑脫,他傲然,他偏就不信官場生存規(guī)則,他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗。于是他打破規(guī)則,跳將出來,隱逸深山。獨自空悼菊花,偏就獨酌清酒。向往著世外桃源,卻每每耕種于南山。他遺世清高,孤傲。他打破一個世俗規(guī)則,打敗一個官場規(guī)則,換得半生自在,一世清明。
他雖官無實權,只為皇上吟詩以作樂,卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴,敢叫楊國忠研磨。他狂放,他不羈。他痛恨官場的媚上欺下,他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。于是他打破規(guī)則,跳將出來,散發(fā)放舟。相信天生我才必有用,飲一口烈酒,嘯一口劍氣,三分豪情,七分壯志,繡口一吐,便是半個盛唐。誰有他這份桀驁不馴?誰有他這種壯志豪情?他打破一個世俗規(guī)則,打敗一個官場規(guī)則,換得豪情壯志滿河山,換得一個浪漫瀟灑天地間的“詩仙”。
他雖滿腔詩意卻不兒女情長。他雖鬢微霜,又何妨!他游戲官場,卻又豪情壯志,愛金戈鐵馬,敢射天狼。他打破宋詞的一貫規(guī)則,他膩了那些花前月下,滿肚愁腸。他意氣風發(fā),將一腔詩意轉為為國效力的一腔熱血。他看大江東去,浪淘盡。他聽邊塞號角呼號。他豪放,他灑脫。他打破宋詞艷麗的外殼,打破一個世俗規(guī)則,跳將出來,成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個老當益壯,酒酣胸膽,左牽黃右擎蒼的豪放派詩人。
他是陶淵明,是李白,是蘇軾,是……他們打破世俗規(guī)則,跳將出來、走自己的路,將自己的才華橫溢留給后世。而自己,偷得一世自在,留下萬古英明。
打破規(guī)則,跳將出來,做一個特立獨行的自己!
謝謝大家!
講規(guī)則守規(guī)矩國旗下講話篇四
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好,我是902班的羅浩庭,承蒙老師與同學們的信任和支持,使我有幸成為南園學校第一屆學生會的主席。并獲得一個鍛煉自我、展示自我的機會。路漫漫其修遠兮,在榮耀的同時,我感到更多的是責任!因為,如何能更好地成為同學們的榜樣,如何能更好地為同學服務與奉獻,弘揚學校良好的校風,是我們學校學生會責無旁貸的使命。作為學生代表,我迫切地認為首先應當提高自身修養(yǎng),應當從小事做起,培養(yǎng)良好的習慣。因此今天我演講的題目是《學習謝尚威先進事跡,從小事做起》。
良好習慣的養(yǎng)成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益,會成為 我們一生的好老師。古今中外,凡是有所作為的人,無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來呢?這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己,努力做好身邊的一點一滴。
但是,在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。剛剛清掃后的校園,就有我們同學扔下的糖紙,食品袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻心不在焉,萎靡不振;在安靜無聲的自習課上,有的同學唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。 還有一些同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟活,爭吵,打架,搞不團結, 把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所,影響了學校形象和周圍同學。
以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴重違反了中小學生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
同學們,作為人生才起步的中小學生,如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的,小事如滴水,積多成汪洋,我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記?。宏P注細節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起;所有成功者,無不是關注身邊每一個細節(jié),無不是養(yǎng)成了良好的行為習慣。
當然好習慣不是口頭上說說,一朝一夕就能養(yǎng)成的根據專家的研究發(fā)現(xiàn):21天以上的重復會成為習慣,90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種腳踏實地的務實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們才會成功,才會成為強者,才會立于不敗之地。
同學們,讓我們行動起來吧!要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。 我相信,經過我們全體師生共同努力,一定能創(chuàng)建出一個文明美好的校園。
千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
講規(guī)則守規(guī)矩國旗下講話篇五
請允許我介紹一下班上的升旗手吧:
包鷗翔是我們班上的團支部副書記,為人正直,有責任心,從不片面的考慮問題,深受同學們的尊敬。
彭璐陽是我們班的語文課代表,她熱情開朗,真誠善良,經常幫助同學,是大家學習的榜樣。
劉子萌是我們班的衛(wèi)生委員,她盡職盡業(yè),把班上的衛(wèi)生工作管理的井井有條。
責任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動,限制了我們的自由。但終有一天,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),它會成為一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!
責任的珍珠之所以發(fā)光,是因為它經歷了心靈的選擇——
“天下興亡,匹夫有責?!币粋€人若想立足于社會,首先應該具有的就是對國家的高度責任感。范仲淹少時勤奮,學有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保衛(wèi)國家。他到邊塞后,時刻不忘自己的責任,日夜操練軍隊,使敵軍十年來不敢進犯。后來皇帝又讓他作宰相,這“一人之下,萬人之上”的職位,象征的財富、地位是多少人心馳神往,夢寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認為國家的安定才是他義不容辭的責任,只有守衛(wèi)邊疆,敵人不敢來犯,國家才能安定富強。
隨著時間的流逝,境況的改變,責任也不可能一成不變,它需要我們保持清醒的頭腦,從大局出發(fā)。惟其如此,這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠。
其實在我們的身邊,也有這樣閃著光茫的“平凡人”。因為有了強烈的責任感,這些平凡人才有感動我們的力量。
其實,這是因為他們都有一顆責任心,正因為他們勇于擔當責任,才感動了我們班上的同學,才鑄就了他們不平凡的輝煌!
對于責任,西塞羅說得很有道理:“我們不是為自己而生,是我們的國家賦于我們應盡的責任。”劉易斯的這名話更是言辭犀利:“盡管責任有時使人厭煩,便不履行責任,不認真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!?/p>
愿我們每個人都有一顆強烈的責任心,在這個社會上,在自己的生活中,盡到自己的責任,服務于社會,同時也譜寫自己生命光輝燦爛的篇章。
朋友們,讓我們擔負起各自的責任,讓責任的光茫永遠在我們身上傳遞,并且愈發(fā)愈亮吧!
謝謝大家!
講規(guī)則守規(guī)矩國旗下講話篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是八年級(1)班的__x。
告別炎炎夏日,伴著縷縷桂香,新學期與我們如期相逢,新的征程即將開始,迎接我們的又是一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學期。
今天,我們相聚在這里,隆重舉行新學期第一次升旗儀式。
首先歡迎七年級的新同學加入我們實驗中學這個大家庭!學弟學妹們,你們是幸運的,因為選擇了實驗中學,可以有幸享受淮南最優(yōu)秀的教育資源,在這片沃土里沐浴春風,享受陽光。相信,未來的兩年多個日子,一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。
有人說,八年級是初中最關鍵的一年,是初中階段成績起伏最大的一年,八年級的同學們,面臨這個學年,將何去何從?我覺得首先要把握好自己的人生航向,其次要全身心地投入到學習之中,抓住這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越。
九年級的大哥哥姐姐們,初中旅程你們已走過了三分之二?;厥走^去,不得不感嘆歲月如梭,校園生活的點點滴滴,也許都將會成為你們記憶中難以磨滅的感動。九年級,既意味著初中學習的終點,又代表了初中最后一搏的起點,一屆屆九年級的學長為我校譜寫了佳績,奮斗的火炬今天交接在你們手上,來吧,牢牢的握緊它,高高的舉起它,用燃燒的激情去點燃它!衷心祝愿九年級同學,奮勇拼搏,再創(chuàng)輝煌,相信實驗中學一定因你的精彩而精彩,因你的驕傲而驕傲!
同學們,良好的開端是成功的一半,讓我們從遵守《中學生行為規(guī)范做起》,從遵守校規(guī)校紀做起,爭做文明中學生,抓住新學期的契機,在知識的海洋中揚帆起航,朝著更高更遠的目標,乘風破浪!
最后祝愿親愛的同學健康成長,敬愛的老師幸福安康,我們的學校蒸蒸日上!
我的演講到此結束,謝謝大家!
講規(guī)則守規(guī)矩國旗下講話篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,我是來自422班的張盧杰,今天我國旗下的講話的題目是:《文明守紀,方能行穩(wěn)致遠》。
當我們在清晨的曙光中來到校園,整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中,認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍;當我們向同學送上祝福和幫助,內心的幸福、溫暖令我們感動;在常德市一中這個大家庭里,我們要做文明守紀的主人。
不知大家是否在學習的繁忙之余駐足校史館,仔細斟酌門口的那一對楹聯(lián),它的上聯(lián)是——薪傳鐸振,求真求善求美。這句傳世精言正是告訴我們,作為一中人,要在生活中完善道德修養(yǎng),遵守校紀校規(guī)。中華民族五千年的韶華流光,也為我們留下了文明守紀的傳統(tǒng)美德。校紀校規(guī)不只是約束學生的工具,更是讓學生學會做人,養(yǎng)成文明習慣的基石。而作為一中學子,在這所百年名校里,我們不僅僅應將校紀校規(guī)時記于心,更應該將其凝聚在日常生活之中。
仔細斟酌,我們就能從其中找到自己的影子。例如像我們班上的彭薇琳同學,就是我們學習的榜樣,每天的課堂上認真聽課,課前的預習都落到了實處。她一塵不緇地,一中學子的風范特質在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。然而某些同學一面似乎是認真的模樣,另一面卻是上課睡覺,放學去網吧,這也是屢見不鮮的。文明修養(yǎng),校紀校規(guī)需要從小事做起,更需要落到實處。
遵守校紀校規(guī)的文明習慣的要求,應注重于平時日常之中養(yǎng)成。文明的修養(yǎng)、良好的習慣我們不是沒有,關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣的養(yǎng)成不能淺嘗輒止,它是一個漸進的過程,需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心,陋習就會慢慢改掉,良好的習慣就能形成,校紀校規(guī)也才能落到實處。
校訓體現(xiàn)了學校的辦學傳統(tǒng)與精神風貌,是學校文化的符號;而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規(guī)范。而以校訓為藍本的校紀校規(guī),便是我們的行為準則。它是一種品質,是一種修養(yǎng),也是一種習慣。當習慣成自然,文明規(guī)矩也就嵌于我們的自身中,成為我們做人處事的通行證。
掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地。校紀校規(guī)不僅是我們學習、生活的根基,更是我們健康成長的基礎。學做守紀文明人,做有一中特質的人。揚起風帆向未來眺望,讓文明之風在一中飄蕩;讓守紀之花在這里開放,因為祖國的前途都在雙肩上。
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
講規(guī)則守規(guī)矩國旗下講話篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是追夢2班肖楚軒同學,我今天在國旗下講話的題目是:愛護環(huán)境,美化校園
教育家曾經說過:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!倍鴮W校是我們的第二個家,學校的環(huán)境需要我們的愛護和美化。
創(chuàng)建文明校園,和諧校園。為了使我們的校園多一份綠色,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”,見到垃圾及時撿起來。
4、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
我的講話完畢,謝謝大家!
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