當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇一
家務(wù)勞動是每個家庭中必不可少的一部分，它是維持家庭運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。對于任何一個家庭來說，家務(wù)勞動都是必須要完成的工作，它包括打掃衛(wèi)生、做飯洗碗、洗衣服等等。雖然家務(wù)勞動看似平凡無奇，但它卻對家庭的和諧、互助、共同成長都起著舉足輕重的作用。
第二段：學(xué)會協(xié)作
家務(wù)勞動需要每個家庭成員的共同參與。如何將家務(wù)勞動分配好，讓每個家庭成員都參與進來，是一個很重要的問題。在我們家庭中，我們一般按照時間和任務(wù)量來分配家務(wù)，使每個人都能平衡參與。在家務(wù)勞動中，也需要學(xué)會相互協(xié)作，互相幫助，團結(jié)合作。只有團結(jié)一心，共同完成家務(wù)勞動，家庭才能和睦、溫馨。
第三段：家務(wù)勞動能增長自己的能力
在參與家務(wù)勞動的過程中，我們可以養(yǎng)成勤奮、認(rèn)真、細(xì)心、耐心的好習(xí)慣，同時也能增強體力和耐力。做家務(wù)也需要細(xì)心，要有耐心，不能心急，還要善于觀察和思考。這些都是成為一個優(yōu)秀人才所必備的素質(zhì)。家務(wù)勞動讓我們在實踐中鍛煉自己，使我們更加獨立自主，并提高了個人能力。
第四段：學(xué)會珍惜
在家務(wù)勞動中，我們還能學(xué)會珍惜。比如我們平時打掃地板時，會發(fā)現(xiàn)很多東西都是看不到的灰塵和垃圾，但是只要仔細(xì)打掃，就會發(fā)現(xiàn)隱藏在里面的寶藏。同樣，在生活中我們也會遇到許多問題，很多時候，解決問題的方法可能并不在最容易想到的地方，需要我們仔細(xì)觀察、思考和發(fā)現(xiàn)。這些都能幫助我們珍惜所擁有的，發(fā)掘身邊的美好之物。
第五段：總結(jié)
家務(wù)勞動是每個家庭成員必須要做的事情。家務(wù)勞動不應(yīng)該被視為劣質(zhì)的工作，而是一項能夠培養(yǎng)我們好習(xí)慣、鍛煉身體、提高能力并且珍惜生活的重要任務(wù)。我們應(yīng)該珍惜這樣一個提高我們品質(zhì)的機會，并且在實踐中不斷提高自己的技能，更好地適應(yīng)自己的家庭生活。只有這樣，我們才能在家里享受到美好的生活！
家務(wù)勞動心得體會感悟篇二
周六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫爸媽做家務(wù)事，報答爸媽平時為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓母親周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到母親的房間，為了讓母親的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，母親看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。
母親下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來母親的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
爸媽的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬爸媽，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬爸媽，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫母親做事的感覺真好??！
家務(wù)勞動心得體會感悟篇三
家務(wù)勞動是每個家庭中必不可少的一部分，一直以來都是女性的責(zé)任，但現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，男女平等的觀念逐漸普及，這種傳統(tǒng)的觀念漸漸被打破，男女共同分擔(dān)家務(wù)勞動也成為了現(xiàn)實，這不僅是家庭和睦的保證，也是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。在家務(wù)勞動中，我深刻感受到了其中的堅持、耐心、負(fù)責(zé)任的精神，也體會到了家務(wù)勞動的意義和價值。
一、家務(wù)勞動并不輕松，需要耐心和毅力
剛開始在家里分擔(dān)家務(wù)勞動時，我覺得這是一件簡單的事情，但實踐證明，家務(wù)勞動并不是你想象中的那樣簡單。收拾房間需要清理整個地面和家具，每一個細(xì)節(jié)都需要被注意并物盡其用。洗刷衣物也是一件重復(fù)、繁瑣的工作。然而，一次一次的家務(wù)勞動讓我學(xué)會了耐心和毅力。只有努力耕耘，不斷學(xué)習(xí)，才能完成家務(wù)勞動的任務(wù)，做好每一件事情。
二、家務(wù)勞動是責(zé)任的體現(xiàn)
對于每一個成年人來說，家務(wù)勞動是一種責(zé)任的體現(xiàn)。尤其是在一個家庭中，家務(wù)勞動可能是平衡家庭生活的關(guān)鍵。家務(wù)勞動必須由每個成員分擔(dān)，才能生活在一個干凈整潔、溫馨和諧的環(huán)境中。家務(wù)勞動雖然繁忙，卻給我?guī)砹颂嵏泻统删透?，讓我意識到了親情的力量。
三、家務(wù)勞動教會我愛護生活和他人
在家務(wù)勞動中，我知道了生活環(huán)境的保護和維護的重要性，也學(xué)會了如何關(guān)心他人。因為家務(wù)勞動不僅是獨立承擔(dān)責(zé)任，還需要嚴(yán)格遵守協(xié)調(diào)規(guī)則、合作互助，借此學(xué)會了如何與他人溝通和合作。因此我深刻意識到了人與人之間的相互尊重、信任和理解并在工作中遵守他人的規(guī)則和協(xié)議。
四、家務(wù)勞動促進家庭和諧
家務(wù)勞動是家庭生活最簡單的一部分，但往往也是段最重要部分。它不僅幫助家庭保持干凈溫馨的環(huán)境，更是促進家庭和睦的重要手段，在家務(wù)勞動過程中，我們可以了解家里的情況，愛護家人，再經(jīng)歷一次寶貴的家庭關(guān)系。同時，我發(fā)現(xiàn)在家庭生活中，分擔(dān)家務(wù)勞動可以讓家人更加關(guān)注彼此，以獲得更好的溝通和相互理解。
五、家務(wù)勞動的價值越來越受到重視
長時間以來，本著生活的習(xí)慣和傳統(tǒng)的觀念，女性往往承擔(dān)家務(wù)勞動中無盡的重負(fù)。但現(xiàn)在，隨著社會觀念的進步和性別平等的共識，男女一起分擔(dān)家務(wù)勞動是很正常的現(xiàn)象。家庭生活無論是誰，做家務(wù)勞動對于他們的成熟、成長和素質(zhì)拓展都極為有益。共同協(xié)作做好家務(wù)勞動，越來越多的人認(rèn)識到家務(wù)勞動的價值，創(chuàng)造和維持暖family和諧的社會。
家務(wù)勞動在平凡中積累著一份份感動，在忙碌中培養(yǎng)著良好的習(xí)慣。通過家務(wù)勞動，我對家庭的價值有了更深刻的認(rèn)識，也明白了自己的角色和責(zé)任。以后，我會繼續(xù)努力，主動分擔(dān)家務(wù)勞動，為家庭創(chuàng)造美好的環(huán)境，同時培養(yǎng)孩子的良好作息和衛(wèi)生習(xí)慣，帶領(lǐng)他們成長為具有責(zé)任心、愛心和團結(jié)精神的好人。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇四
在這個假期里，母親是都要去上班的，所以我就有了很多機會可以做一下家務(wù)。
這些天下來，我很有感悟。事情雖小但是包涵的東西并非三言兩語能夠表達。
首先，我現(xiàn)在才知道家務(wù)是做不完的！上學(xué)的時候總是覺得很累，回家也不管那么多東西，總是認(rèn)為自己很累，雖然會偶爾幫父母做些能所能及的事，但從未將家務(wù)事當(dāng)作自己的責(zé)任。但在放假這么多天里，系統(tǒng)地履行起家務(wù)的義務(wù)讓我反而覺得慚愧啊。因為我發(fā)現(xiàn)這個家務(wù)真是一項任重而道遠的任務(wù)，一年四季，春夏秋冬，不分寒暑都要堅持下來。家務(wù)里有夏日洗衣的愜意，更有冬日入水的刺骨；有日日鍛煉般的打掃，也有腰酸背痛的無奈。
母親的毅力是讓人人敬佩的。坦率的說，如今的孩子們（父母眼中我們始終是孩子）學(xué)習(xí)壓力越來越大，功課越來越重，已經(jīng)沒有父輩們那時的童年樂趣，學(xué)習(xí)成為我們生活的全部而不僅僅是主要部分，在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中，又有幾個家長會想到要孩子為家里幫忙做點家務(wù)呢？其實我覺得讓孩子學(xué)做家務(wù)，并不是簡單的為了使孩子學(xué)會幾件家務(wù)事，增強狹義的生活能力，更重要的是通過做家務(wù)培養(yǎng)孩子的獨立自主意識，擺脫依賴意識，促進孩子心理的成熟，同時還可以促進家庭的融洽關(guān)系。
一、通過做家務(wù)促進孩子心理的成熟由于升學(xué)的巨大壓力，學(xué)校只能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，減負(fù)成了一句大空話，它僅僅是冠冕堂皇的官方和媒體語言，實際上目前我國的教育體制留給孩子發(fā)揮主動性的空間是非常少也非常小的，孩子的一切幾乎都被學(xué)校、被父母安排停當(dāng)，孩子只能圍著轉(zhuǎn)，連獨立思考和體會的時間也沒有。然而，做家務(wù)卻可以給提供孩子一個自由主宰的小小空間，滿足了孩子在這方面的需求。你看，家務(wù)中的物品可以聽由孩子擺布，孩子只要盡心做，就可以立竿見影地得到回報，耕耘和收獲之間的關(guān)系來得很是快捷。你看，孩子的書房經(jīng)過自己一收拾變得整潔漂亮，落滿灰塵的地板被擦的錚亮，綠綠的菠菜和青菜一轉(zhuǎn)眼就會變成口中的美味佳肴，連孩子燒的最普通的榨菜雞蛋湯也使爸爸媽媽喝的津津有味。雖然孩子在勞動的過程中有一些小小的插曲，然而這畢竟是孩子第一次做家務(wù)，我想作為家長，心里會非常高興。我覺得孩子在獨立做家務(wù)的過程中所帶來的這種自主感覺對如今孩子尤為珍貴，而收獲所帶來的成就感能極大的培養(yǎng)孩子的自信心，也極有營養(yǎng)價值，而自主和自信本身就是一個人心理成熟的標(biāo)志之一。
二、學(xué)會做家務(wù)，是一個使孩子擺脫依賴的過程。孩子在日常生活中具有很強的依賴性，首先是對父母或保姆或者清潔工等人依賴；其次是對于處境的依賴，擺脫對于他人和處境的依賴，使得孩子不論將來處境是優(yōu)或劣都能夠從容應(yīng)付，不是書讀好了就萬事大吉，人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，當(dāng)孩子沒有好工作、掙不到錢，吃不起館子請不起保姆的時候，四體不勤的孩子如何處理生活問題？更可怕的是，在生活方面依賴慣了的孩子，更可能不具備凡事應(yīng)該自力更生的意識。在處境改變的時候，他們比較容易失去勇氣和信心。因此擺脫任何形式的依賴，在任何時候?qū)τ谌魏稳?，也是促進個體心理成熟、建立自我的過程。
三、通過做家務(wù)使孩子理解、體貼父母在做家務(wù)的過程中，孩子會漸漸地學(xué)會為他人著想、學(xué)會孝順長輩、體貼父母，小孩子正是如此。過去的小孩子經(jīng)常喜歡指手畫腳地挑毛病，如廚房東西亂擺放、地面打掃不夠干凈、做菜味道不夠好等等，自從我本身自己開始承擔(dān)一些家務(wù)后，嘴巴就不那么討人嫌了，脾氣也好多了。
我想這是因為孩子自己動手做事，便能深入體會往日長輩為他操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，也就能使孩子增進對長輩的理解，產(chǎn)生感激之情，并且學(xué)會體貼長輩。當(dāng)父母和孩子一起干活的時候，溫馨和睦的氣氛便不期而至。我們曾和孩子一起包餃子煮餃子、一起洗衣服，每一次都那么愉快，令人回味。我想那一刻帶給孩子的家庭幸福感一定會深深的烙在孩子的心里，當(dāng)孩子長大離開父母，自己成家后，永遠盤旋于孩子腦海中這種感覺，會使孩子們從床上一躍而起，立即打電話回家，并且說爸媽：我要回來看你們。四、做家務(wù)對學(xué)習(xí)有好處做家務(wù)可以調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)生活。它和體育活動一樣屬于身體活動，而身體活動屬于左右腦互換興奮活動區(qū)域，是一種積極的大腦休息方式。
孩子一天到晚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率會下降，這時做做家務(wù)、運動運動反而可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子調(diào)整，從而將孩子的學(xué)習(xí)效率提高。此外，家務(wù)活對學(xué)習(xí)還有另一種幫助，家務(wù)活能訓(xùn)練人辦事的條理性，而且本身就是一種很好的效率訓(xùn)練。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇五
1、培養(yǎng)孩子勞動的興趣。
根據(jù)孩子好動、好模仿的特點，培養(yǎng)勞動觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事，得到表揚后顯得異常興奮，家長應(yīng)加以鼓勵，使孩子感到自己做得對，高興地堅持下去，由無意識的模仿動作變成有意識的自覺行為。孩子還常會一面伸手一面說"我來"，要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進行愛勞動教育的好機會。家長一定要耐心鼓勵和幫助孩子獨立做這些事，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對勞動產(chǎn)生愉快的情緒體驗。
2、讓孩子量力而行。
要根據(jù)孩子的年齡特點，為他們安排力所能及的勞動內(nèi)容和時間。如讓三四歲的孩子學(xué)會照料自己的生活，自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學(xué)做一些簡單的家務(wù)勞動，如擦桌椅、掃地、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會公益勞動，如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等。孩子勞動的時間不宜過長，一般每次在20分鐘以內(nèi)。
3、教會孩子一些簡單的勞動知識和技能。
孩子開始學(xué)習(xí)勞動時，家長必須言傳身教，一步步給孩子做示范，手把手地教，以后再逐步讓他自己干。并要注意安全、衛(wèi)生，防止傷害事故的發(fā)生。
4、經(jīng)常鼓勵和表揚。
對孩子的勞動成果，家長應(yīng)及時地表揚和鼓勵，還要鼓勵孩子不怕困難，敢于實踐，動腦筋想辦法，使勞動進行得又快又好。
孩子的勞動與成人不同，不應(yīng)以他們?yōu)樯鐣?chuàng)造物質(zhì)財富為目的，而是為了培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
鼓勵孩子參加家務(wù)勞動
我們常會看到孩子模仿成人的勞動，如拖地、洗手帕等，盡管做得不很熟練，有時還會帶來一些麻煩，但孩子的這種行為是可貴的，應(yīng)該鼓勵。
1、指導(dǎo)孩子生活自理，也就是讓孩子自己的事自己做，如獨立地吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、梳頭、入廁、疊被、整理玩具、圖書等，并讓其逐漸學(xué)會洗小件衣物。
2、指導(dǎo)孩子幫助成人做些力所能及的家務(wù)勞動。使孩子知道自己是家庭成員之一，應(yīng)該分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動，這不僅有利于他勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，還可通過勞動體會到成人的辛勞。如可讓孩子擺碗筷、擦桌椅、擇菜、剝豆、倒垃圾、到附近商店買小商品等。
3、可指導(dǎo)孩子進行自制玩具和修被圖書的勞動。如用紙盒、瓶蓋、硬約有等做小玩具，用泥捏水果、小動物、交通工具等，還可把硬紙剪成各種幾何圖形用作拼圖游戲等；成人還可帶領(lǐng)孩子一起修補破損的圖書，使其繼續(xù)發(fā)揮作用。
1、家長要有正確的態(tài)度。
家長要支持、鼓勵孩子參加力所能及的家務(wù)勞動，正確認(rèn)識孩子參回家務(wù)勞動不是為了減輕成人的勞動，而是為了養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感、獨立性、自信心等良好品質(zhì)。
家長要放手讓孩子去干，讓孩子在實踐中學(xué)會做。當(dāng)然，成人要給以具體指導(dǎo)、幫助，督促孩子按時把事情做好，千萬不可包辦代替。
2、要提高孩子參加家務(wù)勞動的興趣。
孩子年齡小，勞動目的性不強，往往把勞動與游戲相混淆。家長可通過游戲來提高孩子勞動的興趣。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子干凈；誰洗手帕濺在地上的水少等等。另外，勞動內(nèi)容要適合孩子的年齡特點，不能太復(fù)雜，以自我服務(wù)為主；時間也不能太長，否則會使孩子過度疲勞，影響勞動效果，甚至產(chǎn)生厭惡勞動的情緒。
3、家務(wù)勞動要有具體的分工。
家庭成員對家務(wù)勞動要進行具體分工，明確各自的任務(wù)，還應(yīng)提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干，家長的事幫著干。
4、適時地進行表揚。
當(dāng)孩子認(rèn)真地做完一件家務(wù)事，要及時地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動成果，使他產(chǎn)生自豪感，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”。千萬不要用金錢或物質(zhì)刺激的辦法。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇六
家務(wù)勞動是每個人生活中不可避免的一部分，然而隨著社會的進步，越來越多的人對于家庭中的家務(wù)勞動感到困擾。近年來，針對這一問題，越來越多的機構(gòu)開設(shè)了家務(wù)勞動培訓(xùn)班，希望通過專業(yè)的培訓(xùn)來幫助人們更好地管理家務(wù)事務(wù)。這次我參加了一次家務(wù)勞動培訓(xùn)班，收獲頗豐，下面就和大家分享一下我的心得體會感悟。
第一段：參加培訓(xùn)的初衷
我是一個忙碌的上班族，平時加班時間較長，回到家后很少有時間去做家務(wù)。由于不會打理家務(wù)，導(dǎo)致家務(wù)事情屢次拖延，加之家人的責(zé)備和抱怨，讓我倍感壓力和束手無策。在朋友的推薦下，我報名參加了一次家務(wù)勞動培訓(xùn)班，希望通過這次培訓(xùn)來更好地管理家務(wù)事務(wù)，與家人相處后更加融洽。
第二段：家務(wù)勞動的重要性
通過家務(wù)勞動培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到家務(wù)勞動的重要性。家務(wù)勞動不僅能增加家庭成員之間的感情，提高家庭幸福感，更能培養(yǎng)個人生活自理能力和協(xié)調(diào)能力。合理安排家務(wù)勞動，不僅可以讓家人共同享受輕松幸福的家庭生活，減輕工作和生活上的負(fù)擔(dān)，提高生活質(zhì)量。
第三段：家務(wù)勞動管理的技巧
在這次培訓(xùn)班中，講師為我們詳細(xì)介紹了家務(wù)勞動管理的技巧。如何根據(jù)家庭成員的不同情況來合理分配家務(wù)勞動，如何選擇適合的生活用品和工具，如何進行家務(wù)勞動的清潔和衛(wèi)生，這些方面的技巧讓我受益匪淺。我學(xué)會了如何簡單高效地打掃衛(wèi)生、收納物品以及洗衣等等。
第四段：家務(wù)勞動對個人的影響
通過參加這次家務(wù)勞動培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識到家務(wù)勞動對個人的影響。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)價值張韓女性的家務(wù)勞動，將家務(wù)勞動看作一項與男女平等的任務(wù)。在家庭生活中，我也學(xué)會了如何更好地與家人交流，如何體諒家人的付出，做到互相幫助。
第五段：總結(jié)與展望
參加這次家務(wù)勞動培訓(xùn)讓我有了新的認(rèn)識和思考。家務(wù)勞動的重要性和管理技巧我也都了解了，但是需要實踐去做。今后，我將會更加注重家務(wù)方面的管理，合理分配家務(wù)勞動，與家人共同分擔(dān)家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓我們的家庭更加美好和幸福。通過家務(wù)勞動的管理，我也在生活中提高了自己的管理和協(xié)調(diào)能力，對于未來工作和生活也更有信心。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇七
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇八
從小到大，我們都在家里做過家務(wù)，但是很少有人真正感覺到家務(wù)勞動的重要性并且懂得如何去做好家務(wù)。在我看來，家務(wù)勞動同樣是一項技能，是需要學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的。最近，我參加了一次由社區(qū)教育機構(gòu)舉辦的家務(wù)勞動培訓(xùn)課程，讓我深刻認(rèn)識到家務(wù)勞動的重要性以及學(xué)習(xí)家務(wù)勞動的必要性。在此，分享一下我的感悟。
第二段：家務(wù)勞動是必不可少的
首先，我們需要認(rèn)識到家務(wù)勞動對于一個家庭的重要性。家務(wù)勞動是一個家庭運轉(zhuǎn)的基石，沒有好的家務(wù)勞動，家庭難以維持基本的生活秩序。家務(wù)勞動的內(nèi)容包括清潔、做飯、洗衣、照顧孩子等，這些都是家庭成員應(yīng)該共同擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。只有家庭成員都能夠承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的家務(wù)勞動，才能保證家庭運轉(zhuǎn)的正常。
第三段：家務(wù)勞動是有技巧的
其次，我們需要懂得家務(wù)勞動的技巧。很多人對于家務(wù)勞動的認(rèn)識僅僅停留在基本的概念層面，而沒有深入去思考如何做好家務(wù)勞動。實際上，做好家務(wù)勞動同樣是需要一些技巧和方法的。例如，在清潔家具之前，應(yīng)該先掃一遍灰塵；在做飯的時候，應(yīng)該注意刀和鍋的清潔；在洗衣服的時候，應(yīng)該按照衣服的材質(zhì)來選擇洗滌劑等等。只有掌握了這些技巧，才能夠做到真正的高效、優(yōu)質(zhì)的家務(wù)勞動。
第四段：家務(wù)勞動需要共同承擔(dān)
最后，家務(wù)勞動需要家庭成員共同承擔(dān)。很多人認(rèn)為家務(wù)勞動是女性的責(zé)任，但實際上，家務(wù)勞動需要家庭成員的共同參與。男女平等，既然是家庭的一份子，就應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的家務(wù)勞動。在現(xiàn)代社會中，一個人的生活壓力很大，承擔(dān)家務(wù)勞動是件十分繁重的事情。因此，每個家庭成員都應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，共同參與家務(wù)勞動。
第五段：結(jié)語
在這次家務(wù)勞動培訓(xùn)課程中，我真正深刻地認(rèn)識到了家務(wù)勞動的重要性，并且學(xué)習(xí)到了很多家務(wù)勞動的技巧。不僅如此，我也認(rèn)識到了家庭成員彼此扶持、共同承擔(dān)的重要性。有了這些認(rèn)識，我相信，在未來的生活中，我會更加認(rèn)真地做好家務(wù)勞動，并且共同維護一個和諧的家庭環(huán)境。家務(wù)勞動雖然繁瑣，卻是家庭運轉(zhuǎn)的重要組成部分，希望大家都能夠重視家務(wù)勞動，做好自己份內(nèi)的事情。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇九
第一段：介紹家務(wù)勞動的重要性和意義
家務(wù)勞動是每個家庭中不可或缺的一部分。它既是家庭成員間分擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧家庭的基石。然而，很多人在面對家務(wù)勞動時，往往會產(chǎn)生厭倦和抵觸情緒。但是，通過長期的家務(wù)勞動，我深刻體會到其中蘊含的價值和意義，使我重新認(rèn)識到家務(wù)勞動的重要性。
第二段：家務(wù)勞動的奉獻和成就感
家務(wù)勞動需要耐心和毅力，但是其中的成就感也是一種巨大的動力。當(dāng)我看到整潔的家居環(huán)境和干凈的衣物，我不禁心生一種滿足感和成就感。因為這些都是我親手創(chuàng)造出來的，代表著我的努力和付出。同時，家務(wù)勞動也是對家人的奉獻，是表達對他們關(guān)懷和愛的一種方式。無論是烹飪美味的飯菜，還是為家人收拾整理物品，我都可以感受到這份奉獻帶來的愉悅和滿足。
第三段：家務(wù)勞動的培養(yǎng)意義
除了帶來成就感和奉獻意義外，家務(wù)勞動還有助于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。比如，當(dāng)我在整理房間時，意識到整潔的環(huán)境能給人帶來舒適和愉悅，便會養(yǎng)成保持整潔的習(xí)慣。同時，家務(wù)勞動也能培養(yǎng)我對細(xì)節(jié)的專注和耐心，提高我的觀察力和解決問題的能力。這些品質(zhì)不僅在家庭中有益，而且在日常生活中也能發(fā)揮重要作用。
第四段：家務(wù)勞動與家庭關(guān)系的密切聯(lián)系
家務(wù)勞動不僅是一種責(zé)任，更是家庭成員之間聯(lián)系和溝通的橋梁。當(dāng)我和家人一起參與家務(wù)勞動時，我會感受到家庭關(guān)系的巨大力量。通過協(xié)助父母做家務(wù)，我不僅可以更好地了解他們的辛勞和付出，還能促進與兄弟姐妹之間的交流和合作。家務(wù)勞動不僅能夠增進家庭成員之間的感情，還能夠建立團結(jié)互助的家庭氛圍。
第五段：從家務(wù)勞動中獲得的啟示和體會
通過長時間的家務(wù)勞動，我領(lǐng)悟到生活中的一些道理。首先，我明白到付出總會有回報，雖然家務(wù)勞動會讓我感到辛苦，但是我會從中獲得成就感和奉獻意義。其次，我懂得了珍惜和感恩。在家務(wù)勞動中，我意識到家人的辛勞和付出，也更加懂得珍惜和感恩他們。最后，我明白到家庭是一個團結(jié)互助的集體，每個人都有自己的責(zé)任和角色。只有大家共同努力，才能營造和諧幸福的家庭。
總結(jié)：
家務(wù)勞動是一項重要的工作，它不僅有助于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德，也能增進家庭成員之間的感情。通過家務(wù)勞動，我獲得了成就感和奉獻意義，體會到付出總會有回報。同時，家務(wù)勞動還教會我珍惜和感恩，懂得家人間的團結(jié)互助。因此，無論家務(wù)勞動多么辛苦乏味，我都愿意去做，因為它給我的收獲遠遠超過了付出。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇十
作為當(dāng)代的女性，我們并不僅只是照顧家庭和孩子，而且還要有自己的工作。因此，要做好家庭和工作的平衡，家務(wù)勞動的重要性不容忽視。為了更好地理解和處理家務(wù)勞動，我參加了一次家務(wù)勞動培訓(xùn)，從中獲得了不少感悟體會。
一、發(fā)現(xiàn)家務(wù)勞動的重要性
在家務(wù)勞動培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)家務(wù)勞動并不是簡單而無趣的家務(wù)活，而是為家庭成員創(chuàng)造干凈、舒適的生活環(huán)境，加強家庭成員之間的交流和聯(lián)系，增進家庭成員間的感情，為家庭成員的身心健康提供充分保障。家務(wù)勞動不只是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種表達關(guān)愛和溫暖的方式。
二、提高家務(wù)技能
在家務(wù)勞動培訓(xùn)中，我對如何做家務(wù)有了更深入的了解，掌握了更多的家務(wù)技能。比如如何正確地洗衣服、洗碗、擦桌子等，這有利于家庭衛(wèi)生和健康，讓家庭成員更加健康舒適。
同時，掌握一些生活技能，如如何打掃房間、如何優(yōu)雅地擺放餐桌都能提供家庭的生活品質(zhì)。做好家務(wù)是一種能力，并非與性別有關(guān)。每個人都應(yīng)該掌握一定的家務(wù)技能，以應(yīng)對生活不可預(yù)測的變化。
三、家務(wù)勞動的價值體現(xiàn)
好的家務(wù)勞動可以促進家庭成員之間的關(guān)系。在家務(wù)勞動中，我們?yōu)榧彝コ蓡T提供溫暖和關(guān)懷，通過家務(wù)勞動體現(xiàn)了自己的付出和勞動價值。而家庭中家務(wù)勞動的分工是協(xié)調(diào)和溝通的結(jié)果，減少摩擦和矛盾，強化家庭成員之間的溝通和理解。
家務(wù)勞動也反映了一個人的生活態(tài)度，“多做點，少講話”是家務(wù)勞動的真諦，通過自己的行動展現(xiàn)了良好的生活習(xí)慣和態(tài)度，也增強了家庭之間的感情。
四、家務(wù)勞動與個人成長
家務(wù)勞動是一種自我管理能力的展示，通過家務(wù)勞動鍛煉自己的時間管理、協(xié)調(diào)能力、責(zé)任心和自我約束等方面的能力，讓自己成長。家務(wù)勞動的良好完成不僅能讓我們獲得家人的認(rèn)可，還會讓我們對自己的生活更有秩序和規(guī)劃。
家務(wù)勞動也是一種擁抱改變的態(tài)度，當(dāng)我們從原本的興趣缺乏到主動面對和處理家務(wù)勞動時，就已經(jīng)做出了改變。只有面對并去解決家務(wù)問題，才能使自己更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。
五、感悟家庭與愛情的美好
家務(wù)勞動是愛的表現(xiàn)和使命，是每個人為家庭、親人付出的一份愛。好的家務(wù)勞動可以帶來不可替代的愉悅和滿足，也為家庭帶來和諧和美好。這也讓我體會到了，除了愛情，家庭也是充滿美好的，成為我生命中難以割舍的重要一部分。
總之，參加家務(wù)勞動培訓(xùn)讓我對家務(wù)勞動有了新的理解和認(rèn)識，也讓我重新認(rèn)識到家庭對于每個人的重要性。家庭，是我們?nèi)松凶顬橹匾慕M成部分，而家務(wù)勞動，是為家庭成員營造一個溫暖舒適的生活環(huán)境的方式。讓我們一起用行動來呵護家庭，讓生活更加和諧美好。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇十一
寒假的一天，媽媽腳扭傷了，家里的家務(wù)活大多都落在我的肩上了。
第一天我一大早就起床，幫媽媽做早飯了?？墒俏矣龅搅艘粋€煩，家里的天然氣壞了，怎樣辦呢？對啦！我能夠做西式早餐啊！于是我拿出媽媽的《中西健康早餐》，做了一份西式早餐，還好冰箱里材料齊全，不然我可真不明白該怎樣辦了。
緊之后，我就開始打掃衛(wèi)生了。我把家里的每個角落都掃得干干凈凈的，當(dāng)然在打掃的過程中我也遇到了不少困難——一個泡泡糖粘在了地板上，我只好拿出刀片，一點一點地把它刮干凈了，最終我又用拖把將地面拖得光潔如新。
這時，我已經(jīng)十分疲憊了，背都彎得十分酸痛了。我想：我才只干了這么一小會兒就這么辛苦，可是媽媽卻干了半輩子了，卻從沒在我面前說過苦，說過累。想到那里，我不禁更心疼媽媽了。
經(jīng)過這件事，我明白了媽媽的辛苦，以后不管是什么情景下我都會盡量幫媽媽干家務(wù)。我想對媽媽說，對不起，以前是我不體諒您，以后我會用我的肩膀幫您分擔(dān)生活的重?fù)?dān)的！
家務(wù)勞動心得體會感悟篇十二
家務(wù)勞動是每個家庭中都離不開的重要組成部分。盡管家務(wù)勞動被視為女性的責(zé)任，但實際上，男女都應(yīng)該共同分擔(dān)家務(wù)勞動。多年以來，我在家務(wù)勞動中有了很多感悟和體會。在這篇文章中，我將分享我對家務(wù)勞動的看法以及我從中學(xué)到的重要教訓(xùn)。
第一段：家務(wù)勞動的重要性
家務(wù)勞動是一項重要的工作，它需要花費大量的時間和精力。清潔房間、洗衣服、做飯等等，這些工作看似簡單，但實際上卻需要細(xì)心和耐心。我曾經(jīng)覺得家務(wù)勞動是理所當(dāng)然的，但現(xiàn)在我明白了它背后的價值和重要性。家務(wù)勞動不僅可以讓我們的家變得整潔舒適，更重要的是它能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心和獨立性。通過參與家務(wù)勞動，我們能夠?qū)W會照顧自己和他人，這對我們的成長和發(fā)展有著深遠的影響。
第二段：家務(wù)勞動的平衡與分工
家務(wù)勞動的分工與平衡是建立一個和諧家庭的重要基礎(chǔ)。在我們家里，我和我的兄弟姐妹都有自己的責(zé)任區(qū)域。我負(fù)責(zé)整理房間和洗碗，我的兄弟負(fù)責(zé)掃地和倒垃圾，姐妹則負(fù)責(zé)洗衣服和熨燙。通過分工，我們能夠有效地完成家務(wù)勞動，同時也減輕了父母的負(fù)擔(dān)。平衡家務(wù)勞動也意味著男女平等。家務(wù)勞動不應(yīng)該被視為女性的責(zé)任，男女應(yīng)該平等地分擔(dān)家務(wù)勞動，共同創(chuàng)造一個和諧美滿的家庭。
第三段：家務(wù)勞動帶來的快樂和成就感
盡管家務(wù)勞動可能會讓人感到疲憊，但它也帶來了快樂和成就感。當(dāng)我完成一項家務(wù)任務(wù)時，我會感到無比的滿足和自豪。擦亮家具、打掃衛(wèi)生，這些看似瑣碎的工作實際上是對我們努力的回報。此外，家務(wù)勞動也提供了一個鍛煉自身能力的機會。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我提高了我的烹飪和清潔技能，這對我日后的生活具有重要的意義。因此，我認(rèn)為家務(wù)勞動不僅是一種責(zé)任，更是一種機會和樂趣。
第四段：家務(wù)勞動中的互助與團結(jié)
家務(wù)勞動是一個家庭成員之間互相幫助和團結(jié)的機會。無論是做飯還是洗碗，我們都會相互關(guān)心和合作。我記得有一次，我感到非常疲憊，無法完成自己的家務(wù)任務(wù)。我的媽媽主動提出幫助我完成剩下的工作，我感到非常感動。這個經(jīng)歷讓我明白，家庭成員之間的互助和團結(jié)是非常重要的。通過家務(wù)勞動，我們能夠?qū)W會寬容和理解，增強家庭的凝聚力。
第五段：家務(wù)勞動的重要教訓(xùn)
家務(wù)勞動教會了我很多重要的教訓(xùn)。首先，它教會了我珍惜和感激父母的辛勤付出。家務(wù)勞動讓我明白到，為了讓家庭變得舒適和溫馨，我的父母付出了很多努力。其次，家務(wù)勞動教會了我勤儉節(jié)約和自立。當(dāng)我親手做飯、洗碗時，我開始意識到糧食和水的珍貴。最后，家務(wù)勞動教給了我責(zé)任和時間管理的重要性。通過合理規(guī)劃家務(wù)勞動和學(xué)習(xí)，我能夠更好地分配時間，并培養(yǎng)出責(zé)任感。
總結(jié)：
家務(wù)勞動是一項重要的工作，它不僅能夠帶來快樂和滿足感，更能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和獨立性。平衡與分工、互助與團結(jié)是實現(xiàn)和諧家庭的關(guān)鍵。通過家務(wù)勞動，我們能夠?qū)W會珍惜和感激、勤儉節(jié)約和自立、責(zé)任和時間管理等重要的教訓(xùn)。因此，讓我們一起與家人共同分擔(dān)家務(wù)勞動，共同創(chuàng)造一個快樂和諧的家庭。
家務(wù)勞動心得體會感悟篇十三
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上！筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重；其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學(xué)校放棄對這方面問題進行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動，是家長的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機會、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實明確的人生觀的根基。”（《今日中國的小學(xué)教育》）而家務(wù)勞動對于培養(yǎng)孩子的獨立生活的意識及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動技能的條件。
（1）勞動，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
（2）小學(xué)生只有在直接參加勞動時，才能學(xué)會勞動。小學(xué)生參加勞動愈早，對他進行勞動教育愈有成效。
（3）兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動，就會錯失良機。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動者的難度。
（4）家務(wù)勞動，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動。
（5）小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
（6）小學(xué)生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動創(chuàng)造美好未來。
家務(wù)勞動一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動，是家庭每個成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對學(xué)生來說，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動也屬自我服務(wù)勞動，我們要求低年級學(xué)生“學(xué)會鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識，學(xué)會洗刷餐具、茶具，會擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對高年級的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務(wù)勞動和家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和獨立生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂于奉獻、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。
要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開展生動活潑的課外活動或主題班會，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動和家務(wù)勞動的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動光榮的小紅花”、“愛勞動的好孩子”等主題活動；舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學(xué)會自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長的認(rèn)識，并同家長一道提出培養(yǎng)計劃及步驟；設(shè)立“家務(wù)勞動記錄卡”，由家長記錄學(xué)生的勞動表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組；學(xué)期末進行考核和評定。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個人的事，社會、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。他們都對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識，成為對國家、對社會有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。
1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務(wù)活不要太難做，因為太難了孩子往往做不好，這又會反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。
2、孩子干家務(wù)一般不會像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化（如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報紙等），也不要讓他們一連數(shù)小時“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識也是增強孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時可講講大豆的營養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。
3、有的孩子喜歡單獨干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇。對喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時做的權(quán)利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。
4、如果孩子對做家務(wù)有反感，家長千萬不要強迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進步時，家長應(yīng)及時表揚。
5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度；也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因為這易導(dǎo)致孩子們對家務(wù)勞動的消極情緒；更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾，洗廁所等）。
6、隨著孩子年齡的增長，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進”。如果孩子沒干好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心。
作為家長，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個微笑、一個擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動讓孩子產(chǎn)生勞動以后的成就感和滿足感。
總之，讓孩子勞動是必要的，但過多的勞動、家務(wù)也會影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動觀念的時候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。
在培養(yǎng)孩子勞動技能方面，家長必須注意以下幾個方面：
首先，幫助孩子確立明確的勞動目標(biāo)。勞動不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會干活，而是通過勞動，使得孩子參與家庭建設(shè)的機會，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨立性、自信心和動手能力。在勞動中孩子還可以學(xué)會與人交往。
其次，激發(fā)孩子勞動的欲望。設(shè)法使孩子從勞動中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長可以示范，不要對孩子勞動中的事物責(zé)備過多，同時克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。
再次，要指導(dǎo)孩子的勞動技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對于一些比較復(fù)雜的勞動，家長應(yīng)進行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進勞動技能。
從孩子的成長需要講，孩子其實是喜歡參加一點勞動的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們在家庭中的位置，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長大之后會發(fā)覺，這一生有無法彌補的缺憾。
第一，獨生子女勞動時間越長，其獨立性越強；
第二，獨生子女從事勞動時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。
因此，父母們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個切入點。譬如，在家務(wù)勞動中，為孩子選擇一個適合他的勞動崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動的高尚與勞動內(nèi)容的豐富多彩。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3490659.html】
