打造高績效人才培訓(xùn)心得(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 09:56:23
打造高績效人才培訓(xùn)心得(匯總9篇)
時間:2023-09-18 09:56:23     小編:曼珠

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇一

按照公司的統(tǒng)一安排,我有幸參加了__公司于中環(huán)假日酒店舉辦以《走向卓越管理 鍛造藍海團隊》為主題的__年__公司管理者實戰(zhàn)演練專題培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在天下伐謀咨詢王大琨老師的講授和輔導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了《團隊管理技能及領(lǐng)導(dǎo)力提升》,學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)與管理、如何創(chuàng)績效、如何帶團隊、管理者的自我提升等方面的管理知識,對在管理中的“一個目標(biāo)、兩個方面、三個規(guī)律、四個階段、五條線”等方面有了更深刻的認識和理解,通過培訓(xùn)開闊了自已在管理學(xué)中的視野,為提升自己今后管理工作奠定了基礎(chǔ);尤其是__公司__關(guān)于《__的未來-需要什么樣的經(jīng)理人》的講話,使我受益匪淺,感觸頗深?,F(xiàn)將培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下:

一、通過培訓(xùn),增強了對學(xué)習(xí)管理知識重要性、迫切性。

先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負公司領(lǐng)導(dǎo)重望,完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會到工作中要對自己的角色有高度的認知,明白自己的職責(zé)與作用,同時要也認識到溝通和團隊的重要性。在實際工作中做到一下幾個方面:

一是要不斷強化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負責(zé),勇挑重擔(dān),鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、員工、客戶進行溝通,要學(xué)會尊重別人,放下架子,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要有正確的觀念和心態(tài)。本著在做人上有先做人后做事,以德為先,能干能說,務(wù)實,敢于得罪人的思想;做事上本著公司利益高于一切,有責(zé)任心,敬業(yè),有成本觀念,以成為準(zhǔn)的做事原則。一個人如果心態(tài)積極,樂觀面對人生,樂觀地接受挫折和挑戰(zhàn),那他就成功了一半。

一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

五是要注重團隊發(fā)展,增強團隊整體素質(zhì)。團隊由個體組成,在實際工作中我們要切實了解團隊的運作,重視和團隊每一個成員的溝通討論,相信每一位成員都能為團隊做出貢獻,要盡可能的以體諒的心態(tài)來看待每一位成員,尊重每一位成員,這樣就能做到團隊目標(biāo)明確、成員各負其責(zé)、并且互相認同,成為一個真正的團隊。

六是善于應(yīng)用好管理中的“三個規(guī)律”,在實際工作中,我們不可能做到每一件事情都親力親為,所以得善于把握好“三個規(guī)律”。即是在管理中要“化繁為簡、抓大放小、事殊同理 ”。并在日常管理工作中善于授權(quán),授權(quán)是逐步的遞增的,而不是突變的全部授權(quán);授權(quán)后對重要的事情也應(yīng)跟催,不可完全放任;授權(quán)后應(yīng)對事情的成敗負責(zé)。通過這樣的授權(quán)管理,可以激勵員工,使其建立自信,同時也減輕了自己的壓力,是自己有足夠的時間關(guān)注長期性的計劃。

總之,通過這次管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),既增長知識,拓寬了工作視野,又學(xué)會了諸多管理工作方法,并進一步明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn),不斷在日常管理工作中加強自己團隊領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)能力和決策能力,以開創(chuàng)性的思維和方法主動開展管理工作,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實效,盡心盡力做好本職工作,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇二

盛夏來臨之季,我院開展了“六月讀書潮”活動,院領(lǐng)導(dǎo)為我們推薦了余世維先生的《打造高績效團隊》,雖未仔細研讀,已有一種心胸豁然開朗、頭腦突然清晰的感覺。也引發(fā)了我更多的思考,好像突然悟出來許多道理,就覺得思路豁然開闊,使我受益匪淺。

什么是團隊?團隊與群體的區(qū)分?團隊的類型?這些我從未作過深入地思考,想當(dāng)然的認為我所在的精神六科就是一個團隊,一個即將成為冠軍團隊的團隊。當(dāng)我學(xué)習(xí)了余世維先生的《打造高績效團隊》后重新審視我的團隊時,我發(fā)現(xiàn)還是有一些人在某些時候缺乏團隊精神。舉個簡單例子,如為病人開飯時地上灑了菜湯,保潔員在另一邊忙,一時不能過來清理,大夫、護士會提醒病人繞開濕的地方走,以免滑倒,很少有人主動用墩布拖掉,即使墩布就在不遠處。大家認為墩地是保潔員的事,跟我有什么關(guān)系?我已經(jīng)告之病人避開危險源了,已經(jīng)盡到了我的職責(zé),沒有人會認為我做得不對,現(xiàn)在看來如果大家有團隊協(xié)作精神,就能很快消除這個危險源。

余先生不僅告訴我們?nèi)绾螜z查自己的部門有哪些事情是各顧各的,更指導(dǎo)我們?nèi)绾未蛟旄呖冃F隊。團隊精神是培養(yǎng)出來的。打造高績效團隊首先看這個團隊的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)力是打造高績效團隊的關(guān)鍵。在正確的決策指揮下,再加上隊員們嚴格執(zhí)行與合作,才能最終取得突破性勝利。在科室管理中,盡管科室中每個成員的能力不同,風(fēng)格各異,如果讓他們每個人按照自己的風(fēng)格去展現(xiàn)自己的能力,那就如同是一盤散沙,無法形成合力。但是如果能夠做到知人善任,將這些風(fēng)格和能力各異的成員加以搭配整合使其步調(diào)一致,相互配合,注重發(fā)揮整體優(yōu)勢,形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就會無往而不勝,這就是一個科室成功的關(guān)鍵。也是余先生告訴我們的“不要只用一種方法管理所有的人?!?/p>

作為護士長的我是最基層的領(lǐng)導(dǎo)干部,是科室工作的具體領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,是科室護理工作的領(lǐng)頭雁,不僅要與護士一起完成治療護理工作,在業(yè)務(wù)上鑄造自己,還要注重自身知識修養(yǎng),提升人格魅力,用心來靠近大家,用人格來感染大家。因為護士長的個人素養(yǎng)對護理管理的成效、人心向背都有重大的影響,高尚的思想品德和威望是無聲的命令、無形的力量,是護士效仿的楷模。在日常工作中,對待護士更要尊重、關(guān)心、鼓勵和信任,充分體現(xiàn)護士的價值,發(fā)揮其特長,以誠相待,并且有勇于替護士承擔(dān)工作中的責(zé)任的氣度,使護士在工作中感到欣慰,覺得遇到了好護士長,并由衷地感謝你,因此而努力工作。作為護士長,我更要具有較強的溝通技巧,并承擔(dān)上傳下達的任務(wù),協(xié)調(diào)各層次的人際關(guān)系,善于營造良好的人性化氛圍。讓溝通代替命令,做護士的知心人,與護士同甘苦、共患難,親如姐妹,有意識地讓自己的言行影響護士。

員工和設(shè)備還是原來的,并且把企業(yè)原來的制度整理出來,嚴格按照執(zhí)行。不久,公司扭虧為贏。這個例子為我們闡述了制度的建設(shè)是至關(guān)重要的,任何人都不能破壞制度,否則可能導(dǎo)致公司倒閉。當(dāng)員工因為某些原因出現(xiàn)了錯誤或遇到人情與制度的沖突時,必須捍衛(wèi)制度,同時在私人層面盡可能的幫助對方。在我們所從事的醫(yī)學(xué)工作中,任何一個人對任何一件事的忽視,不按制度辦事,都可能給病人及家屬帶來痛苦甚至是生命之虞,給科里和醫(yī)院帶來工作上的麻煩,經(jīng)濟上甚至是社會效益上的重大損失。

余世維先生的《打造高績效團隊》使我深刻認識到每個人只有銳意進取,與時俱進,把自己融入團隊,奉獻自己,才能展現(xiàn)出自己的才華與精神風(fēng)貌。我喜歡這本書,我也感謝院領(lǐng)導(dǎo)一直在努力為人才成長創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,積極支持我們在崗學(xué)習(xí),并為我們介紹這么好的書,我相信通過六月讀書潮活動,我們一定能夠在今后的工作中更加充分地發(fā)揮勇于進取,甘于奉獻,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。為了華一醫(yī)院的明天,讓我們?nèi)σ愿?,攜手共進,共同打造美好的明天。

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇三

余世維先生有這樣一句話:“當(dāng)客戶的知識、經(jīng)驗和需求超過我們的供給,就會放棄我們了”。這就在職業(yè)化的工作技能中對職業(yè)人提出了嚴格的要求:首先,對于本職工作的最基本技能做到駕輕就熟;其次,對于所從事專業(yè)的知識要做到耳熟能詳;最后,對于主業(yè)周邊的相關(guān)情況,也要有個基本了解,至少能夠起到為客戶當(dāng)“窗口”的作用。相信有了過硬的技能,加上行之有效的方式,就能進一步促成跟客戶的有效溝通。何謂行之有效的方式?即顧問式銷售。其中令我記憶深刻的扭轉(zhuǎn)觀念的關(guān)鍵字句是:我們是在幫客戶“買”東西,不是“賣”東西給客戶。也就是說要了解客戶的真正需求、購買的真正目的,在這個基礎(chǔ)上給客戶提供指導(dǎo)性建議,這才稱得上是銷售,而不是傳統(tǒng)意義上的賣東西。東西賣出去了,要想進一步邁向成功,就要盡可能地把客戶培養(yǎng)成我們永遠的客戶,這就要在售后服務(wù)上多下功夫,適當(dāng)?shù)夭扇∏‘?dāng)?shù)姆绞竭M行回訪是必不可少的,當(dāng)然在這個培養(yǎng)的過程中,我們有可能暫時性地受些損失,但放長遠來看,這其實也是一種投資,可以當(dāng)作是我們培養(yǎng)客戶品牌忠誠度的成本之一。只有做到這些,才稱得上是一次成功的銷售。

都說,態(tài)度決定一切,我很認同這個觀點。尤其余世維先生的:“認真做事只能把事情作對,用心做事才能把事情做好!”讓我感觸頗深。其實這一點上,每個人都應(yīng)該深有體會,這句口號盡管平實,但卻實現(xiàn)了這一觀點的完美概括。應(yīng)該時刻謹記,在我們“應(yīng)該”的基礎(chǔ)上,再多做那么一點點,就是這么一點點才能達到出其不意的效果,這便是“預(yù)期之外”的驚喜,有時候,這一點點的價值在客戶看來甚至高于之前付出許多的“應(yīng)該”,這也可能將成為提高我們核心競爭力的一個小方面。這一點點就是用心才能想到和做到的,這才可謂“職業(yè)化的工作態(tài)度”。

此外,參考這個系列的課程培訓(xùn),在與客戶有效溝通方面,我提煉出了以下幾點:

、做不到的事,一定要在對方開口之前通知對方;

、客戶的任何問題只要到我這里,都必須得到妥善解決,自己職權(quán)能力之外的,以自己為媒介,收集相關(guān)有效信息整理后集中反饋給客戶;(這就是上文中“窗口”的概念。)

、具體溝通細節(jié)。

b、一定要先聽后說。以客戶說法中的破綻為切入點,婉轉(zhuǎn)地展開進行說服;

c、任何問題先內(nèi)部溝通一致,再進行外部溝通,避免出現(xiàn)兩種不同的聲音,給客戶造成混亂、不專業(yè)的印象。

最后,很高興能有額外的收獲是得到了幾點切實可行的啟發(fā)創(chuàng)意的方法,在這里跟大家一同分享:常常讀書、多見識外面的世界、創(chuàng)新=模仿 改良、經(jīng)常改變生活與工作的方式以刺激右腦、多與他人切磋刺激思維。

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇四

兩支看上去差不多的團隊,績效可能有天壤之別。這可能是讓很多人百思不得其解的一個管理難題,績效差距很容易被量化,而團隊差異卻很難被量化。于是乎,我們常用領(lǐng)導(dǎo)力來解釋團隊領(lǐng)導(dǎo)者的差異。

打造高績效團隊,首先要確定目標(biāo) 。高效團隊對要實現(xiàn)的目標(biāo)要有一個清晰的理解,團隊成員應(yīng)忠于團隊目標(biāo)。成員應(yīng)該明白自己要完成的任務(wù)和懂得如何一起努力實現(xiàn)團隊目標(biāo)。成員為實現(xiàn)團隊目標(biāo)而奉獻,愿意為實現(xiàn)團隊目標(biāo)而付出更多的努力。高效團隊成員顯示出對團隊的高度忠誠和奉獻精神,并愿意為實現(xiàn)團隊目標(biāo)在所不辭。

其次,需要必要的技能。高績效團隊成員是由一群人才組成,大家共同努力。他們具有實現(xiàn)團隊目標(biāo)必要的技術(shù)技能和良好的人際關(guān)系能力。

再次,高績效團隊內(nèi)部需要有良好的溝通。在過去七年時間里,麻省理工學(xué)院人類動力學(xué)實驗室的亞歷克斯?彭特蘭教授帶領(lǐng)著一群研究人員,在各個行業(yè)共21家組織中給2500名團隊成員配備電子胸卡,在他們相互溝通時收集相關(guān)數(shù)據(jù),包括他們說話時的語氣、身體語言、談話對象和談話時長等,試圖用科學(xué)手段找出了高績效團隊特有的群體動力。

在這些群體動力中,良好的溝通對于打造成功團隊至關(guān)重要,不亞于其它因素(包括團隊成員的個人才智、個性特點、技能水平和討論內(nèi)容)加在一起的綜合作用。

團隊成功的決定性因素是凝聚力,是為取得更大成績的齊心協(xié)力。一個卓越團隊?wèi)?yīng)該是一群有共同目標(biāo)的人,一群有共同價值觀的人,一群有共同利益的人,一群能協(xié)作戰(zhàn)斗的人,一群榮辱與共、同舟共濟的人。這正是我們不斷努力的方向。

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇五

余世維博士,一個我們耳邊不陌生的名字,美國哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后、英國牛津大學(xué)國際經(jīng)濟博士后、美國佛州諾瓦大學(xué)公共決策博士……似乎到哪里都能聽到關(guān)于他的積極評價,終于有幸聽到了他的真人講座:“如何打造高績效團隊”,雖然只有短短的幾個小時,但卻像有一股暖流注入我的血液,讓我熱血沸騰,久久不能平靜。

培訓(xùn)中首先提到的概念就是“團隊”,我們天天講“團隊”,那么什么是“團隊”? “團隊”:即每個員工都能自動自發(fā)地思考、行動,并學(xué)會與人合作的團體。余世維還給出了“團隊”相對于群體而言的幾個特性:分別是自主性、思考性、協(xié)作性三點。下面結(jié)合這三點我將具體的談一下我的心得體會:

一:自主性。

在日常的工作中“自主性”的最直接的體現(xiàn)是:我們有沒有主動的回報,有沒有主動的溝通,有沒有主動的關(guān)切。高績效的團隊講究每個人的“自動自發(fā)”,它強調(diào)是一種主動精神,沒有人要求和強迫,自己認識到應(yīng)該如此,并出色地完成自己的工作,就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣力工作的人,將會獲得更多的獎賞,才會更容易達到成功的巔峰。最嚴格的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己設(shè)定的,如果你對自己的要求比領(lǐng)導(dǎo)的要求更高,那么就無需擔(dān)心會不會失去工作。

這個世上沒有完人,一件事不可能什么人都能做,一個人也不可能什么事都做不了。如何培養(yǎng)下屬的自主性,我個人覺得最主要的就是一個責(zé)任心的培養(yǎng)問題,一個有責(zé)任心的人,給他一個合適的崗位,明確相關(guān)的工作內(nèi)容或任務(wù),告訴他想要達到的目標(biāo)效果。然后適當(dāng)?shù)姆艡?quán)和控制,他們一定會想盡一切辦法更有效的完成自己的工作??傊?,最重要的就是信任和激勵才是培養(yǎng)下屬自主性的關(guān)鍵因素。

二:思考性。

意思就是:我自己會不會注意問題,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題?,F(xiàn)在很多人都是這個概念:反正我就是一打工的,領(lǐng)導(dǎo)說了的,安排了的,我們就去做,領(lǐng)導(dǎo)說怎么做我們就怎么做,領(lǐng)導(dǎo)怎么安排我們就怎么做。做事情的從來不去用腦子,不去考慮。一件事情發(fā)生了,不去考慮對策和解決的辦法,仿佛和這件事情跟自己沒有關(guān)系,想對策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情。一旦發(fā)生問題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送,“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了,至于說到底會出什么事情,怎么解決更好一些,這些都是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。余世維先生講課的時候講到:領(lǐng)導(dǎo)相對于下屬而言最應(yīng)該做的事情是什么:不是將所有的事情做完,而是應(yīng)該在發(fā)生問題以后,讓下屬拿出解決問題的多項方案,然后在這些方案中決策確定選擇一項。在第一線的人最了解實際情況,領(lǐng)導(dǎo)再深入一線也不會比他們更能接觸到事情的本質(zhì)、了解事情的真像,所以下屬的方案是最有針對性的。無論是什么位置的人員,都應(yīng)該時時刻刻去注意問題、發(fā)現(xiàn)問題,然后尋求對策完善工作流程。

三、協(xié)作性。

協(xié)作性是提醒我們自己能不能打破原有的隔閡,能不能在有原則和肯合作的取向下與人溝通。一個優(yōu)秀的團隊,能打敗任何優(yōu)秀的個人。在競爭激烈的現(xiàn)實社會,我們必須懂得協(xié)調(diào)作戰(zhàn),帶動、組織、融入一個優(yōu)秀的團隊。任何一個優(yōu)秀的團隊都是溝通良好并有共同目標(biāo)的團體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間,更包括企業(yè)和行業(yè)之間的溝通,而目標(biāo)總是在不斷變化著的。協(xié)作是溝通,是信任,是有共同認識,有共同目標(biāo)的。具備“協(xié)作”精神的團體正是余世維博士提出的“高績效團隊”的體現(xiàn)。協(xié)作的團隊不是互相依賴和要求的群體,而是主動尋求需要和幫助的群體。員工要通過溝通與協(xié)作達成“1+1﹥2”的企業(yè)精神,良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量,堅不可摧。

打造一支高績效團隊并不是一朝一夕的事情,而是要在實際中不斷地摸索與磨合,拋棄所有的個人恩怨,一切以有利于公司發(fā)展為目標(biāo),形成一股強大的向心力,并按時保質(zhì)保量的完成自己的工作,營造一個和諧的團隊,打造一個成功的團隊,成為一個高績效的團隊!

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇六

單位又一次給我們每位職工購買了有關(guān)“團隊”概念的書籍――《打造高績效團隊》。作者是蜚聲國內(nèi)外的華人實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家余世維博士。拿到書籍的那天,翻看扉頁的時候,對其中這樣一些話深有感觸,如何去打造一個團隊?怎樣處理團隊中的沖突?又該如何溝通進行團隊溝通與激勵?設(shè)想無論是企業(yè)還是事業(yè)單位,擁有凝聚力的合作團隊,工作起來是何等的舒心和暢快!利用工作之余,斷斷續(xù)續(xù)看完此書,直覺受益匪淺。

在我看來,優(yōu)秀的團隊精神,簡單來說就是要有大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。作為優(yōu)秀團隊中的一員,我們應(yīng)該做好本職工作,加強責(zé)任意識,為團隊奉獻自己應(yīng)有的聰明才智。

余博士講座的主題是如何打造高績效團隊,聯(lián)系我們單位的實際,我們的單位就像一艘大船,已經(jīng)有了明確的航向,也有了優(yōu)秀的船長,目前最關(guān)鍵的就是在這船上的每一個人都要樹立團隊意識,把我們的執(zhí)法隊伍打造成一個高績效的團隊,只有這樣,我們單位這艘大船才會更快更好地前行。那么,作為團隊中的一員,我們要具備哪些具體的品質(zhì)或意識呢?通過余博士的講座,我對這個問題的理解如下:

一、奉獻精神。你為別人貢獻什么,你最終將會收獲什么;當(dāng)你融入一個團隊,你不僅是在為團隊貢獻自己,也是為自己搭建生命的舞臺。說到這里,讓我想起了一個故事:有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴主人,說要退休回家,享受天倫之樂。主人問他是否能幫忙再建最后一座房子,老木匠說可以,但那時他的心已經(jīng)不在工作上,用的是次料,出的是粗活。房子建好的時候,主人把大門的鑰匙遞給他?!斑@是你的房子,”他說,“我送給你的禮物?!彼痼@得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住一幢粗制濫造的房子!所以我想說:“不要總是以為自己的付出是在為別人添磚加瓦。同時,我覺得,主人不僅給了老木匠一套房子,更給了他受用終身的人生哲理?!逼鋵?,假如一個人僅僅是一滴水的話,如果他不想在人間蒸發(fā),他唯一能做的就是融入大海,那個大海的名字就是:“團隊”。

二、成就團隊。同樣有一個故事會讓我們明白一些道理,故事說的是一個名叫鮑爾的中學(xué)校長,為了培養(yǎng)國家最優(yōu)秀的人才,他放棄了自己最熱愛的樂隊指揮工作,當(dāng)了一名教師。他一生幫助無數(shù)的學(xué)生取得了成功,但他始終覺得自己很失敗。他成就了別人,卻沒有實現(xiàn)自己的夢想,可有一次的經(jīng)歷徹底改變了他這種想法。有一次,當(dāng)?shù)氐闹蓍L請他參加一個隆重的活動,他根本不知道是什么樣的活動,州長也沒有提前告訴他將是什么樣的盛況,??僧?dāng)他到達活動現(xiàn)場后卻感受到了從未有過的驚奇,發(fā)現(xiàn)州長在親自主持那個會議,只聽到州長站在發(fā)言臺上講到:“這是一個特別重要的聚會,這個聚會的主角是鮑爾,他是一所中學(xué)的校長,他培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子,為這個國家做出了卓越的貢獻,我們都非常尊敬他,接下來,讓我們用最崇敬的心情,最響亮的掌聲,歡迎他上臺與我們分享?!滨U爾的感動和喜悅不難想象,這個故事告訴我們,成就別人就是成就自己的最好之道。人生要走很多的路,我們需要一座又一座的橋,我們不僅僅是要感恩地走過,更重要的是我們要去修建、維護這些橋,這樣我們才能走得更遠,行得更久。

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇七

設(shè)想無論是企業(yè)還是事業(yè)單位,擁有凝聚力的合作團隊,工作起來是何等的舒心和暢快!利用工作之余,斷斷續(xù)續(xù)看完此書,直覺受益匪淺。

從文中得知,在日本,人們普遍認為遇到事情就到主管的房間去請示是一種無能的表現(xiàn),這表示自己沒有能力。日本的主管娿看不起這樣的員工。而在我國,情況就不一樣了,下屬們太喜歡敲門了,事無巨細地請示。做主管的喜歡人家請示,表示自己有權(quán)力,而下屬們也逐漸形成了依賴心理,不斷地請示。因此打造高績效的團隊第一切忌不要讓下屬隨便敲你的門,不要讓他們帶著問題來敲門,一個讓他們先養(yǎng)成自己思考的習(xí)慣,如果他自己先思考了,并且真的沒有解決辦法,這時候他才能敲門進來。

讀到這里我想,作為高績效團隊的領(lǐng)導(dǎo)一定要有這樣的指導(dǎo)思想:

1、強力要求下屬與下屬之間先自行解決問題,不要動輒請示。不要下屬敲你的門。

2、再要他們在你的面前協(xié)調(diào)討論,你注意他們不夠團結(jié)的地方。

3、對各個部門之間配合不力、支援不積極的事例應(yīng)該議處。開大會處理,把問題擺到桌面上來。

4、積壓公文的弊病非得解決不可。

高績效團隊的運作流程如下:

1、總負責(zé)人應(yīng)公開宣示各部門負責(zé)人的權(quán)力并鼎力支持。要求相關(guān)部門給其開綠燈。

2、各部門負責(zé)人應(yīng)主動鏈接各相關(guān)部門,緊盯他們承諾的事,并指出最后期限。

3、各部門負責(zé)人要快速回報過程中的重要事故、重要變動、重要瓶頸。

4、各部門負責(zé)人應(yīng)將全盤意見做成一覽表,并指出其中相克的地方,且提出最妥善的對應(yīng)之道。

5、比爾蓋茨的時間觀念:能站著講的事情就不要坐著講;能在辦公桌旁邊處理的事情就不要進會議室;能用便條紙代替的就不要再簽署文件。

我的所得:

團隊不同于群體。群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而團隊則要滿足自主性、思考性、合作性3個條件才成。英國諺語說得好,“一個人做生意,兩個人開銀行,三個人搞殖民地”,這就是團隊的效果。在團隊建設(shè)中,要注意團隊中不同部門的水平溝通,組建變動型的團隊,切忌形成停頓型組織,盡量避免一切都要靠領(lǐng)導(dǎo)開會協(xié)調(diào)的習(xí)慣??傌撠?zé)人應(yīng)該從監(jiān)督型的領(lǐng)導(dǎo)向參與型、團隊型的領(lǐng)導(dǎo)過渡,邁向自己的工作目標(biāo),除了思考、計劃、輔導(dǎo)員工、分配任務(wù)、簽署文件以外盡量什么都不做,這樣可以充分地不斷發(fā)揮員工的自主性、思考性和合作性,使整個團隊更具有很強的戰(zhàn)斗力。

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇八

去年12月份去徐州聆聽了余世維博士的《如何突破自己的工作瓶頸》專題報告,感觸很深,對余博士管理的大智慧有了一定的了解;寒假期間又認真閱讀了余博士的另外兩本書《有效溝通》和《打造高績效團隊》,對余博士的管理理念有了全新的認識,啟發(fā)很大,覺得這兩本書有著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,即有效溝通是打造高績效團隊的前提和重要保證,高績效團隊的打造離不開有效的溝通。下面就談一談我的讀書心得:

一、溝通可以引導(dǎo)員工的行為,可以讓對方照著你的思路去行事。

余博士認為溝通有四個目的,其中有一個是識別員工的行為。我們平時少溝通不溝通,導(dǎo)致小麻煩成大麻煩,還會有誤解和不快。其實溝通現(xiàn)在看來某種意義上是自私的,不是為別人,而是為自己,為自己謀利益的事情為什么不去做呢?平時大家相處,總是懷疑別人會不會說自己的壞話、打小報告。有時大家相處一個笑臉,馬上誤解就產(chǎn)生了,其實有時根本什么也沒有,就是缺少溝通,解不開疙瘩。這種情緒存在怎么能不影響團隊的績效呢?所以溝通很重要,不要怕煩,不要推諉,溝通不光是為別人更是為自己。

二、溝通不是提問,溝通應(yīng)是選擇。

無論是余世維,還是魏書生都注重這個問題。永遠不要出問題不準(zhǔn)備答案,這相當(dāng)于把所有問題都拋給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)不會喜歡這樣的下屬。

余世維的三步溝通法很有效。第一,問題解決至少要有兩三個方法,因為不確定的更好;第二,說一個自己喜歡的;第三,說出每個的優(yōu)缺點以及可以產(chǎn)生的后果。這樣的溝通既展示自己,又為領(lǐng)導(dǎo)分憂。領(lǐng)導(dǎo)分管事情很多很煩,不可能都有主見,所以要有下屬把問題拋過來。我們平時跟老師接觸就有這種感受,想聯(lián)系一個人,可是我也不認識,也不知道電話,不好聯(lián)系?;蛘哌@個事情怎么做呀?怎么辦,等等。

三、真正意義上的傾聽,是一種成功的溝通。

有時跟女兒老婆在一起時有同感,她們說了什么我沒有聽,她們生氣了我要再重復(fù)一遍可是她們不再說了。自己家里人直接表露出來,可是外面的人,單位的同事,其實是一樣的感受,就可能把怨氣埋在心里。所以我們要尊重對方讓對方感覺到受尊重。其次主動傾聽還可能找到對方的破綻,便于轉(zhuǎn)守為攻。第三,為自己準(zhǔn)備答案預(yù)留時間。我們平時不注意這一點,沒有給老師發(fā)泄,也沒有找到指出其不足的機會,也很難拿出解決問題的答案。

四、掌握技巧,讓上司了解你賞識你。

主動報告工作進度;對上司詢問有問必答;接受批評,不犯三次錯誤;毫無抱怨的接受任務(wù)。

五、構(gòu)建團隊的協(xié)作性,要重點處理業(yè)務(wù)中最難溝通或最難協(xié)調(diào)的部分。

余世維舉了他坐飛機的例子,頭等艙旅客行李先優(yōu)先綁并且貼一個標(biāo)簽,但行李優(yōu)先出來的卻非常少。他講了七道手續(xù),每道手續(xù)環(huán)環(huán)相扣才能優(yōu)先,國內(nèi)機構(gòu)除了上海就沒優(yōu)先過。如萬達廣場通暖氣也是,閘門開了但是沒有氣,去問工程部,說他們底下總閥沒開。我哪知道啊。多少家去問,都是這樣回答,其實用戶糾結(jié)他更糾結(jié)。還有沒有打出服務(wù)報修電話,工程部每天擠滿人要鬧事。

六、要培養(yǎng)團隊精神就要讓每個人都有光環(huán),要讓大家都品嘗成功的喜悅。

把光環(huán)拋向一部人,把福利獎給幾個人,那就是孤立一部分人。孤立幾個人讓大部分人產(chǎn)生冷漠諷刺挖苦排斥的情緒。

七、化解沖突要注意方法。

1、從簡單的地方入手“破冰”

2、雙方要努力尋找有爭議問題上的契合點。首先矛盾雙方各讓一步,其次剝離不是問題的問題,留下爭議,最后矛盾雙方開出條件交換,即交易。正如一位哲人所說:“百分之九十九的矛盾都是誤會”。因此關(guān)鍵是尋找可能松動的“第一步”。

八、“冰山”理論對打造高績效團隊有深刻啟示。

我們??吹铰冻鰜淼姆浅8叩牟糠直剑瑓s忽視了水下主體。其實,學(xué)習(xí)、激勵、文化才是水下的主體,也是打造高績效團隊的關(guān)鍵。大家看到章子怡的光輝,卻忽視了她很努力、很賣力、很注意學(xué)習(xí)。我們看待老師,看待干部也是如此,很容易被表面現(xiàn)象迷惑,結(jié)果影響了決策、觀點和看法。就拿企業(yè)文化和高中文化的形成的艱巨性來說:

一要有共同的價值觀;

二要融入大家的思想;

三要把價值觀轉(zhuǎn)化為動力。

打造高績效人才培訓(xùn)心得篇九

學(xué)習(xí)余世維博士《打造高績效團隊》后,對此感悟頗深,給了我一個全新的詮釋,現(xiàn)將有些感想付諸筆端,與同學(xué)們分享。

打造高績效團隊,首先要懂得何為“團隊”,“團隊”即每個員工都能自主自發(fā)的思考﹑行動,并積極與他人合作。團隊要具備三個條件,即:自主性,思考性,協(xié)作性。

一個團隊要做到高績效,首先這個團隊的員工要具備自主性,做到心中有團隊。高績效團隊強調(diào)一種主動精神,沒有人要求和脅迫。心中有團隊的人是不分年齡大小,資質(zhì)深淺的。雷鋒曾說過一句話:“一滴水只有放在大海里才不會干涸,一個人只有和團隊融合在一起才能更有力量”。團隊里的每個人要有自動自發(fā)的精神,團隊要想方設(shè)法調(diào)動起職工的積極性,變“要我做”為“我要做”,那樣對同一項工作就會有截然不同的兩種結(jié)果。如果每名員工都能把自己份內(nèi)的工作看成是自己的事情,每個人對待工作都追求一個最好的效果,那么就沒有完成不好的工作,就沒有解決不了的問題,也就沒有那么多隨處可見的浪費與破壞。

團隊的自主性也體現(xiàn)在上下級之間的主動反饋、主動溝通、主動關(guān)切。如果大家都能做到這一點,工作就不會有盲區(qū)、疏忽,就不會有溝通不了的問題,更不會有那么多需要上級主管來出面解決的矛盾。俗話說:三個臭皮匠,抵上一個諸葛亮,一個人的能力、精力是有限的,而大家共同的智慧則是無可估量的,主動反饋、互相溝通可以避免延誤解決問題的最佳時機,以免對企業(yè)造成不必要的經(jīng)濟損失。

其次做為一個團隊要有思考性。其表現(xiàn)在讓每名員工都用心地去發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,反思自身及本部門的工作還存在著什么問題,任何問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,部門領(lǐng)導(dǎo)的答案也不一定是最佳的答案,這時就要集思廣益,從中選出大家公認的方案,只有這樣才能挖掘、發(fā)揮團隊的潛能。

在團隊中,除每個成員要積極主動地工作外,還要善于思考,其表現(xiàn)在讓每名員工都用心地去發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,反思自身及本部門的工作還存在著什么問題,要用自己的思維、經(jīng)驗和知識對感官上的事物進行深層次的考慮,以此來對現(xiàn)有的問題進行改進和創(chuàng)新。任何問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,部門領(lǐng)導(dǎo)的答案也不一定是最佳的答案,如果只憑領(lǐng)導(dǎo)冥思苦想,其他成員不能用自己的思維方式來判別,那工作完成起來就沒有創(chuàng)新,慢慢地會形成員工的惰性,對工作失去了激情。要集思廣益,從中選出大家公認的方案,只有這樣才能挖掘、發(fā)揮團隊的潛能。同時團隊成員還要學(xué)會勇于面對批評,善于總結(jié)經(jīng)驗,充分汲取領(lǐng)導(dǎo)不滿意的原因,在批評中思考,在思考中進步,才可以最大化地發(fā)揮個體的專長,提升管理品質(zhì)。

最后做為一個團隊要有協(xié)作性。只要是工作就沒有孤立性,就必須有內(nèi)部客戶與外部客戶,換言之就必須與人交往。要加強互助﹑協(xié)作和支持,必須拋棄“自私、自我、自大”的狹隘觀念。一個團隊如果不團結(jié)協(xié)作,工作高效就是紙上談兵。所以我們要樹立“大局意識”,由集團公司到屬下的公司項目部,進一步到一個國家都是一個團隊或大或小的縮影,任何一個團隊都應(yīng)該有自己的精神,正因為有了這種精神才能夠激勵員工忘我工作;才能引導(dǎo)團隊從一個臺階上升到另一個臺階;才能在面對四川大地震時中國人民萬眾一心,眾志成城,共度難關(guān);才能化災(zāi)難為溫暖,演繹出一幕幕感人肺腑的故事。人的社會屬性決定了每個人都離不開團隊,團隊能讓一個班組更和諧,能讓一個部門更溫暖,能讓一個企業(yè)更強大,這需要大家的共同努力,包括你、我、他。一切以大局為重,必要時要犧牲小我的利益來服從大局的利益,共同為業(yè)務(wù)的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻力量。

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