最新學(xué)區(qū)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-20 01:49:12
最新學(xué)區(qū)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)
時(shí)間:2023-09-20 01:49:12     小編:碧墨

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,白水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)全面落實(shí)區(qū)教育局綜治、安全工作會(huì)議精神,積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序開(kāi)展,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識(shí),全面構(gòu)建學(xué)校安全維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制,各校始終把安全放在第一位,配合相關(guān)責(zé)任人,努力把學(xué)校綜治安全工作做好做扎實(shí),工作成效顯著,無(wú)出現(xiàn)重大安全事故?,F(xiàn)將學(xué)區(qū)綜治安全工作的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)區(qū)成立了由學(xué)區(qū)主任為組長(zhǎng),各校校長(zhǎng)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)將安全工作列入各學(xué)校目標(biāo)考核內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度、安全事故一票否決制。

2、層層簽訂責(zé)任書。學(xué)區(qū)與各學(xué)校,學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到安全工作職責(zé)明確,責(zé)任到人,面面俱到,層層落實(shí)。

3、修訂和完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。對(duì)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了全面的修訂和完善。近期,我們?cè)趯W(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、住宿生管理、體育器材檢查、健康體檢等方面的規(guī)章制度都進(jìn)行了重新修訂和完善,強(qiáng)化操作性,對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、努力形成安全工作齊抓共管群防群治的工作局面。我們積極與派出所、司法所、工商所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全工作,聘請(qǐng)派出所民警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員),為師生做法制報(bào)告和宣傳,提高師生法制意識(shí)。提請(qǐng)工商所、衛(wèi)生等部門對(duì)學(xué)校周邊餐飲行業(yè)進(jìn)行衛(wèi)生檢查和整治。提請(qǐng)派出所、綜合治理等部門對(duì)學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行排查,對(duì)有害于學(xué)生健康和安全的商品予以清查,通過(guò)協(xié)調(diào)配合,學(xué)校安全工作取得了良好的效果。部分學(xué)校逐步完善周邊道路標(biāo)志、標(biāo)線等交通安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),堅(jiān)決杜絕拖拉機(jī)、農(nóng)用車、報(bào)廢車、拼裝車和無(wú)牌無(wú)證等車輛接送學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

秋季開(kāi)學(xué)初,學(xué)區(qū)巡回各學(xué)校、幼兒園對(duì)學(xué)校及周邊安全工作進(jìn)行了全面檢查,及時(shí)掌握并解決了影響學(xué)校安全的各種因素和隱患。特別是對(duì)存在危房(墻)的學(xué)校,進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,制定整治方案和措施,嚴(yán)防發(fā)生安全事故。對(duì)中學(xué)食堂、中學(xué)、中心小學(xué)學(xué)生宿舍等地也進(jìn)行認(rèn)真的檢查,提出了整改要求。對(duì)各校在用電、取暖、消防、體育及活動(dòng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查。各校針對(duì)排查出的問(wèn)題,加大資金投入,更換了陳舊的電路電器,增設(shè)了安全警示標(biāo)志和安全設(shè)施設(shè)備。如甘溝中學(xué)、甘溝小學(xué)投入3000元,在校門口公路兩邊安裝減速帶共40米,新劃了斑馬線,更換了“前方學(xué)校、減速慢行”標(biāo)志兩塊。

1、食品衛(wèi)生安全工作。

對(duì)于中小學(xué)食堂的安全管理,一是學(xué)校實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),明確專人具體抓的工作責(zé)任制,切實(shí)把學(xué)校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé),確保工作落實(shí)到位。二是把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設(shè)納入學(xué)校綜合管理制度建設(shè)之中,建立了食堂安全管理制度、校園安全管理制度、衛(wèi)生制度、食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度,崗位責(zé)任制度,并張貼上墻,接受監(jiān)督。食品原料定點(diǎn)采購(gòu),食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專柜、專鎖管理;廚用器具能及時(shí)、定期的做好消毒工作,保持室內(nèi)外清潔,杜絕重大傳染性、流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。

2、道路交通安全。

(1)堅(jiān)持落實(shí)小學(xué)放學(xué)路隊(duì)制,幼兒園放學(xué)、上學(xué)家長(zhǎng)接送制,領(lǐng)導(dǎo)跟班制和教師護(hù)送制。

(2)加強(qiáng)學(xué)生騎自行車上、下學(xué)的管理與要求。為確保學(xué)生路途安全,禁止小學(xué)生騎自行車上學(xué),全部步行上學(xué),中學(xué)堅(jiān)決杜絕學(xué)生騎摩托車上學(xué)的現(xiàn)象。

(3)優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學(xué)校周邊道路標(biāo)志、標(biāo)線等交通安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、校園安全。

在校園安全方面,主要做了如下工作:一是各校均成立了由教師組成的校園護(hù)校隊(duì),職責(zé)明確,責(zé)任具體,為師生安全保駕護(hù)航;二是加大了值班安保力度,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等學(xué)生集聚高峰期,不僅安排值班人員值班,而且安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師監(jiān)管。四、加強(qiáng)宣傳教育,提高自護(hù)能力。

各校在本學(xué)期均組織開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期,各學(xué)校都組織開(kāi)展了防震知識(shí)講座,中小學(xué)還開(kāi)展了地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動(dòng),組織開(kāi)展了消防安全知識(shí)講座。這些活動(dòng)的開(kāi)展,效果顯著,師生的安全知識(shí)得以擴(kuò)充,安全意識(shí)得以提升。

盡管在校園安全方面各校做了大量預(yù)防和整改工作,但個(gè)別安全問(wèn)題仍然不容忽視。

一是部分學(xué)校還存在危房或危墻,盡管學(xué)校都采取了加固措施,但安全隱患依然存在;

二是由于學(xué)生上下學(xué)途中缺乏有效監(jiān)管,交通安全隱患難以消除;

四是學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的不良影響依然存在;

五是一些社會(huì)閑雜人員造成的突發(fā)安全事件難以從根本上消除;

六是學(xué)校安全設(shè)施匱乏,缺少必要的物防條件;

七是家校聯(lián)合、警校聯(lián)動(dòng)還不夠深入,存在監(jiān)管“真空”地帶;

八是缺少專門的校園安保人員和醫(yī)護(hù)人員,校園安保人力緊缺;

九是校園及周邊有施工現(xiàn)場(chǎng),防護(hù)還有漏洞,存在安全隱患。

這些安全問(wèn)題,我們將在后期工作中,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)整改力度,聯(lián)合社會(huì)多方力量,攜手共進(jìn),做到萬(wàn)無(wú)一失。

二一年十一月三十日

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇二

在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教師的共同努力,“兩基”工作的各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到上級(jí)要求,為鞏固“兩基”成果,加強(qiáng)兩基工作的管理,特回顧一年來(lái)的工作,并對(duì)今后的工作作如下安排:

1、普及程度:7-12周歲適齡兒童106人,正常兒童入學(xué)106人,入學(xué)率100%,其中7-12周歲女童58人,正常女童入學(xué)58人,入學(xué)率100%;13-15周歲少年68人,初中階段正常在校學(xué)生49人,完成初等教育15人,初中階段入學(xué)率93%;17周歲人口20人,已受完初、中等教育19人,完成率95%。20xx年度無(wú)輟學(xué)學(xué)生,輟學(xué)率0%。

2、師資水平:在崗教師9人,其中取得大專證書7人,中師2人,學(xué)歷合格率100%,專任教師中小學(xué)高級(jí)5人,一級(jí)4人,達(dá)任職要求比例100%。校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)1班人,培訓(xùn)合格率100%。

3、辦學(xué)條件:開(kāi)設(shè)六個(gè)班,平均班額25.8人.生均校舍面積2.66平方米,達(dá)標(biāo)率100%,有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師辦公室,配齊了相應(yīng)的體育器材和圖書。

4、教育質(zhì)量:全科合格率96%,教育質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。

5、50周歲人口總數(shù)1090人,非文盲1070人,非文盲率98.2。

1、學(xué)期初召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析研討會(huì),分析工作得失,發(fā)揚(yáng)成績(jī),尋找差距,提出整改措施,并與各教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書,向校長(zhǎng)寫出保證書。

2、對(duì)教師的管理實(shí)行過(guò)程量化,周評(píng)比、月檢查,依靠教師發(fā)揚(yáng)民主,制定好學(xué)校教研計(jì)劃,學(xué)科工作計(jì)劃,教師個(gè)人教研工作計(jì)劃。

3、執(zhí)行教師集體辦公制度,堅(jiān)持教師晚辦公制度,實(shí)行超周備課、教案提前簽字制度,上課有教案。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,改革課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效果,保證教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),向教研要質(zhì)量,提前領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)。

5、加強(qiáng)了教師繼續(xù)教育工作,注意在職進(jìn)修,培養(yǎng)新教師,抓好骨干教師培養(yǎng)工作,努力提高教師的整體素質(zhì),鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高學(xué)歷合格率。

6、完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師工作積極性。鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理,積極支持教師的新課標(biāo)教學(xué)、教育改革,努力改善工作條件。

7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,轉(zhuǎn)化困難生,從而提高學(xué)科合格率。

8、注意實(shí)驗(yàn)課教學(xué),加強(qiáng)高年級(jí)學(xué)生的作文教學(xué),低年級(jí)學(xué)生的說(shuō)話練習(xí),全校學(xué)生的計(jì)算題準(zhǔn)確性。

9、全面落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊部頒課程,加強(qiáng)興趣活動(dòng)的管理與指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長(zhǎng) ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

10、繼續(xù)在教師中間實(shí)施互相聽(tīng)課計(jì)劃,互相探討教學(xué)問(wèn)題。在每次教學(xué)測(cè)試后有針對(duì)性的試卷分析,并在學(xué)期末寫出一封全面的教學(xué)總結(jié)。

1、由于學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,目前還無(wú)法從根本上改善辦學(xué)條件,且一些正常教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展也往往受到影響,如教師的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研等由于經(jīng)費(fèi)的不足而無(wú)法參加,影響了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

2、學(xué)校硬件設(shè)施薄弱,校舍條件差,維修困難,一些隱患難以根除;教學(xué)設(shè)施也嚴(yán)重不足,本學(xué)年雖然采購(gòu)了一批,但一些學(xué)科教學(xué)需要的儀器設(shè)備仍然缺乏,從而對(duì)學(xué)生的一些實(shí)踐技能的培養(yǎng)受到影響。

3、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較小,生源范圍窄、生源條件差,難以形成規(guī)模效益、整體競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。(目前我校學(xué)生人數(shù)已降到低谷,隨后幾年將隨著學(xué)校所在地的企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大、經(jīng)濟(jì)效益的提高而有所好轉(zhuǎn))

1、不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,結(jié)合教育教學(xué)改革和人事改革工作,充分發(fā)掘教師潛力,調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)?;盍透?jìng)爭(zhēng)力。

2、積極爭(zhēng)取從多方籌措資金,切實(shí)改善辦學(xué)條件,增加教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,加快現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,努力創(chuàng)造良好育人環(huán)境,提高整體辦學(xué)水平。

3、積極爭(zhēng)取改善現(xiàn)有生源范圍,努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,以控制學(xué)生流失為重點(diǎn),盡最大努力改善生源和招生質(zhì)量,提高學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理和教研教改工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)為重點(diǎn),狠抓內(nèi)部練兵,努力提高我校教育教學(xué)整體水平。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來(lái),我學(xué)區(qū)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作?;仡櫼粚W(xué)期來(lái),我們主要做了以下幾方面的工作。

1、各學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,為了更好地鞏固勞動(dòng)成果,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。真正做到理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w老師都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生理解、尊重和信任。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成教育,使各學(xué)?;旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助的局面。一學(xué)期來(lái)老師都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、積極開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。本學(xué)期我們開(kāi)展活動(dòng)有:(1)紅領(lǐng)巾活動(dòng);(2)“家庭拒絕邪教”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練等教育活動(dòng)。

1、學(xué)校教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定,整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。能積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

范課,帶動(dòng)了全學(xué)區(qū)教師提高自身業(yè)務(wù)能力的熱潮。

在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鄉(xiāng)全體教師通過(guò)真抓實(shí)干,教育教學(xué)工作以步入正軌,教學(xué)質(zhì)量明顯有所提高,但是還不是老百姓滿意的辦學(xué)水平,所以在開(kāi)展教育質(zhì)量活動(dòng)中。我們?cè)诮逃w育局的領(lǐng)導(dǎo)下,工作緊緊盯住“一個(gè)目標(biāo)”著力推進(jìn)了“六化”進(jìn)程,使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階?!耙粋€(gè)目標(biāo)”就是要按照教育規(guī)律,科學(xué)管理的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。推進(jìn)“六化”進(jìn)程取得了一定成績(jī),廣大教師教學(xué)積極性高,推進(jìn)了教師教書育人的合理化,加大了科學(xué)管理的力度,構(gòu)建了教書育人的和諧校園,使教學(xué)管理基本科學(xué)化,加強(qiáng)了校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),使校長(zhǎng)管理逐步走上了專業(yè)化, 充分利用了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備,推進(jìn)了教學(xué)的現(xiàn)代化,各校都能堅(jiān)持依法辦學(xué),推進(jìn)了辦學(xué)的法制化,我們狠抓了財(cái)經(jīng)管理,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)行能夠做到公開(kāi)、高效、安全使用,使學(xué)校財(cái)經(jīng)管理逐步走上了規(guī)范化。

1.開(kāi)學(xué)初,就認(rèn)真安排部署了師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作,深入推進(jìn)師德師風(fēng)教育活動(dòng),能嚴(yán)格執(zhí)行《教職工管理制度》,能以教師職業(yè)道德建設(shè)要求和市上的“八條禁令”和“三條處罰措施”為準(zhǔn)則,引導(dǎo)教育教師自愛(ài)、自尊、自重、自律,不斷提高教師的師德水準(zhǔn)。各校都有師德師風(fēng)警示牌,有教師誓詞。采取了各種行之有效的措施,使小學(xué)生日常行為規(guī)范率達(dá)到了100%。

2、不斷增強(qiáng)安全重于泰山的思想意識(shí),開(kāi)學(xué)后就對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行了一次全面詳細(xì)的排查,確保了師生生命及財(cái)產(chǎn)安全。各校都健全了安全應(yīng)急預(yù)案,完善了各項(xiàng)管理制度,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了安全知識(shí)課,加強(qiáng)了師生安全知識(shí)教育和應(yīng)急培訓(xùn),提高了自救互助能力,做到了防患于未然。

3、搞好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,把新機(jī)制建立好,并成立了新機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。各校都實(shí)現(xiàn)了教育零收費(fèi),接受社會(huì)的監(jiān)督,這學(xué)期學(xué)區(qū)按照教育體育局的按排嚴(yán)格要求各校工作,新機(jī)制運(yùn)行良好。

1、我們結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際,對(duì)校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查,加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片,開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作。同時(shí),我們印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)配合做好安全工作。

2、加強(qiáng)師生的法制教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法制教育,本學(xué)期我們邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)開(kāi)法制專題校會(huì),用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時(shí)我們還利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等,加強(qiáng)這方面的教育。從而使學(xué)生學(xué)法、知法、守法,提了學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們不斷提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

回顧一學(xué)期來(lái),我學(xué)區(qū)也做了一定的工作,但離上級(jí)的要求還是相差很遠(yuǎn)。由于我學(xué)區(qū)深處偏遠(yuǎn)山區(qū),各種教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,師資水平較低,直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但是我們沒(méi)有被困難嚇倒,對(duì)于設(shè)施簡(jiǎn)陋,我學(xué)區(qū)組織召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議,要求各校利用農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)解決設(shè)施問(wèn)題。學(xué)校的辦學(xué)條件有所提高,得到了社會(huì)的認(rèn)可。

過(guò)去的一學(xué)期,我學(xué)區(qū)雖然取得了一些成績(jī),但在工作中還有不足之處,我們還需加倍努力,發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)工作中的不足,力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。我們有決心,有信心,團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)期里,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服困難,使我學(xué)區(qū)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇四

中牌學(xué)區(qū)校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神,以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,以內(nèi)涵謀求跨越。一年來(lái),中牌學(xué)區(qū)校團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作,求實(shí)創(chuàng)新,努力提高育人質(zhì)量。

育人為本,德育為先。成立組織,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,制定方案,以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),不斷提高他們的專業(yè)化水平,充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展紀(jì)念建黨90周年活動(dòng);認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”,開(kāi)展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。認(rèn)真組織開(kāi)展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng);要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理,針對(duì)留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),以“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”為主題,組織了愛(ài)國(guó)主義讀書演講比賽。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格,對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛(ài)。

注重抓學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”,即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改,抓好聽(tīng)課、評(píng)課,抓好月考測(cè)試,抓好教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,期初、期中、期末三次常規(guī)檢查,還有不不定期抽查等,并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào),督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國(guó)培光盤”,注重過(guò)程管理,保證了參與率,并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會(huì)上報(bào)中心校。并組織評(píng)選出的中小學(xué)教師,積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng)。

我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作,擴(kuò)大宣傳,營(yíng)造氛圍,讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式,以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織,專人負(fù)責(zé),我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,全力做好“營(yíng)造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,締造完美教室;開(kāi)發(fā)卓越課程,書寫生命敘事”為重要使命,扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室,分別開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行誦詩(shī),抽取不同班級(jí)的學(xué)生,檢測(cè)晨誦完成情況。在學(xué)校中新建了班級(jí)文化櫥窗、作品展示欄,學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日,舉行演講比賽、作文競(jìng)賽及手抄報(bào)制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,做完廣播操后,由各年級(jí)學(xué)生輪流主持,進(jìn)行即興發(fā)言,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開(kāi)展了完美教室締造活動(dòng),分別確立了班級(jí)名稱、班徽、口號(hào)、班歌、愿景等。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開(kāi)放日活動(dòng),鄉(xiāng)內(nèi)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加,開(kāi)放日當(dāng)天,學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂,和自己的孩子一起上課,達(dá)到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來(lái)交流新教育實(shí)驗(yàn),有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái),我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多,要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng),這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。

認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失情況,把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓,成立組織,學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級(jí)的制度。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度,控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測(cè)活動(dòng),每次抽測(cè)都嚴(yán)格按照“中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作,并認(rèn)真運(yùn)用抽測(cè)結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測(cè),精心制定實(shí)施方案,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保檢測(cè)真實(shí)有效。監(jiān)考實(shí)行全學(xué)區(qū)教師互調(diào),中心校統(tǒng)一安排,確保每校的監(jiān)考教師調(diào)換,閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷,簽名承諾制,確保公正。閱卷結(jié)束后,中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況,召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),按《中牌學(xué)區(qū)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果。

上述舉措,促進(jìn)了我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境,對(duì)校園進(jìn)行綜合治理,開(kāi)展“校園文化建設(shè)”的評(píng)比活動(dòng)。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”,全學(xué)區(qū)分別開(kāi)展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競(jìng)賽活動(dòng),立足本校,發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼,注重過(guò)程,以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像,名言警句,開(kāi)設(shè)專欄,書寫激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ),建設(shè)文化長(zhǎng)廊。中心校盡最大努力開(kāi)放圖書室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí),開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。舉行“八好”教育評(píng)比活動(dòng)。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,做好校園的規(guī)劃,做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合,各校積極行動(dòng),有的刷新了墻壁,在墻壁書寫標(biāo)語(yǔ)、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位。開(kāi)展文藝匯演,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。中牌被教育局評(píng)為統(tǒng)合考核三等獎(jiǎng)后,增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用,繼續(xù)加大了特色的挖掘,充實(shí)了特色的內(nèi)涵。制定計(jì)劃,形成常態(tài)發(fā)展,以特色引領(lǐng),促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,中心校精心部署教育宣傳工作,要求各校要積極向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī),展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,評(píng)十佳”活動(dòng),積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳,鼓勵(lì)教師寫教育博客,展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作,認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作,開(kāi)展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上投稿,中心校分別舉行了“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生開(kāi)展“我心目中的好老師”征文活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀的師生,中心校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展師德師風(fēng)討論和評(píng)比,激勵(lì)先進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,形成常規(guī)。中心校開(kāi)展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入課堂,進(jìn)行推門聽(tīng)課,加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,運(yùn)行“底線+榜樣”模式,推進(jìn)“五個(gè)一”的落實(shí),讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來(lái),撐起中牌教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),扎實(shí)做好小學(xué)教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的甘肅省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)職業(yè)理想教育,鍛造敬業(yè)精神強(qiáng)、師德修養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì),按教育局要求,繼續(xù)開(kāi)展教師共讀一本書活動(dòng),進(jìn)行教師讀書心得體會(huì)大評(píng)比,匯編讀書心得;舉行班主任論壇等,努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實(shí)施暖心工程,關(guān)心青年教師(特別是特崗教師,中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷,解決他們的生活問(wèn)題),穩(wěn)定教師隊(duì)伍,進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問(wèn)工作。

安全是底線,穩(wěn)定是保障。我學(xué)區(qū)校高度重視安全穩(wěn)定工作,健全管理網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)制度,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,中心校有一名副校長(zhǎng)專門分管安全工作,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任,制定了安全工作計(jì)劃,完善各項(xiàng)安全工作制度,建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。各校設(shè)立一名安全員,在班級(jí)增設(shè)一名安全委員。各校每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育,進(jìn)行安全逃生演練。定期對(duì)校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,尤其是我鄉(xiāng)的三名退養(yǎng)教師,對(duì)他們格外關(guān)注,經(jīng)常和他們談心,交流,溝通,關(guān)心他們的生活,幫助他們解決困難,聘請(qǐng)退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。舉行第二十八個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng),讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,感受到黨和政府的溫暖。加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理,認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。積極配合縣交警大隊(duì)對(duì)學(xué)校交通安全進(jìn)行整治,并簽訂交通安全上校責(zé)任書,杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生。

中牌學(xué)區(qū)校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,成立民主理財(cái)小組,規(guī)范報(bào)帳,認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作,讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì),做到“先預(yù)算,后開(kāi)支。不預(yù)算,不開(kāi)支”。

認(rèn)真做好績(jī)效工資的測(cè)算分配工作,根據(jù)中心校制定的關(guān)于績(jī)效工資的分配方案,憑著“多勞多得,少勞少得,不勞不得”的原則,充分發(fā)揮績(jī)效工資在教育教學(xué)中的激勵(lì)作用。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報(bào)工作,及時(shí)上傳義教監(jiān)測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)。

由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視,今年我學(xué)區(qū)門中牌小學(xué)、尹家小學(xué)的圍墻和操場(chǎng)得到了加固維修,投入資金近()萬(wàn)元。

中牌學(xué)區(qū)條件差、基礎(chǔ)薄弱,我們雖然做了不少工作,取得了一些成績(jī),但是離上級(jí)的要求還有距離。

1、師資結(jié)構(gòu)不合理,小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;

2、中心校本部教室不夠,各種功能室缺,出現(xiàn)一室多用情況;

1.認(rèn)真做好德育工作,繼續(xù)探索德育工作實(shí)效性的新途徑,認(rèn)真開(kāi)展德育教育科研工作;

4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),中牌小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);5.認(rèn)真做好招生工作;

8.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案;

9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;

10.認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局的文件精神,完成縣局部署的各項(xiàng)工作。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇五

為加強(qiáng)學(xué)區(qū)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校管理工作的督查,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提高學(xué)校管理水平,促使轄區(qū)內(nèi)各校教育教學(xué)質(zhì)量快速提升,根據(jù)(合教督[2015]1號(hào))關(guān)于印發(fā)《合水縣人民政府教育督導(dǎo)2015年工作要點(diǎn)》和(合教體局[2015]78號(hào))關(guān)于印發(fā)《合水縣2015年小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估、初中督導(dǎo)回訪工作安排意見(jiàn)》的通知精神,我們積極開(kāi)展了小學(xué)教育教學(xué)工作督查,取得了一定的成效?,F(xiàn)將本期學(xué)區(qū)督導(dǎo)工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化督導(dǎo)工作評(píng)估,提高辦學(xué)效益

教學(xué)改革為切入點(diǎn),對(duì)各教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)行為,學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量,體育、衛(wèi)生、安全管理等工作進(jìn)行了督查。

二、加強(qiáng)了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,體現(xiàn)了督導(dǎo)的多元化

本期開(kāi)學(xué)伊始,我學(xué)區(qū)就學(xué)校安全工作和開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。每到一所學(xué)校,就深入教室聽(tīng)課、查看作業(yè)、教案和教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);深入學(xué)生食堂督查營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)、食品存放與留樣;深入校園督查校園圍墻、用電線路等校園安全和排查。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)與校長(zhǎng)交流、教師座談幫助學(xué)校、教師及時(shí)解決學(xué)校安全和教師教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。查缺補(bǔ)漏,整改提高,促進(jìn)了學(xué)校管理質(zhì)量的提高和規(guī)范。

三、注重日常工作視導(dǎo),增大了進(jìn)行教育督導(dǎo)密度

我們學(xué)區(qū)成員,處處都有教育督導(dǎo)工作,人人都是督導(dǎo)員,按照學(xué)區(qū)年初計(jì)劃和安排,我們堅(jiān)持每天有人下校督查學(xué)校工作。任務(wù)是:聽(tīng)課,檢查學(xué)校檔案,教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、進(jìn)修筆記及學(xué)校整體工作,通過(guò)與教師學(xué)生座談,了解學(xué)校的安全和管理情況,聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校和教師的意見(jiàn)和建議。我們對(duì)學(xué)校工作督查不定期定時(shí),做到了重業(yè)務(wù)、勤指導(dǎo),強(qiáng)管理,保平安,促使學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化。

四、加強(qiáng)督導(dǎo)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真履行工作職責(zé)

今年是我縣學(xué)區(qū)成立的第一年,我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和壓力,可以說(shuō)是困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。隨著改革的不斷深入,對(duì)教育督導(dǎo)工作提出了新的更高的要求。為了適應(yīng)新形勢(shì),提高督導(dǎo)的效能,贏得被督導(dǎo)對(duì)象的信賴,提高教育督導(dǎo)的信度、威度,達(dá)到監(jiān)督、評(píng)估、指導(dǎo)的目的。我們學(xué)區(qū)每個(gè)成員都堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和洋思經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天收看教育電視臺(tái)播放的課改節(jié)目和有關(guān)光盤。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,不斷充電加壓。尤其注重了新課改理論和洋思經(jīng)驗(yàn)、齊家樓初中經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),探求在新課改下教育督導(dǎo)和方法和途徑,切實(shí)提高了工作能力。 我們通過(guò)下校指導(dǎo),認(rèn)真掌握了第一手督導(dǎo)信息,全面、客觀、公正的反饋,對(duì)學(xué)校工作中存在的問(wèn)題有理有據(jù),對(duì)學(xué)校指出的努力方向明晰可見(jiàn),學(xué)校、教師心服口服。目前,我們下校做到了言行一致、表里如一、公道處事、實(shí)事求是、安全第一、以情感人、以理服人、樸實(shí)勤儉、處處示范,樹(shù)立了教育督導(dǎo)的良好形象。

五、 存在問(wèn)題:

1、課改步子不快,實(shí)效欠佳。

2、對(duì)學(xué)校的體育、衛(wèi)生、安全管理工作重視不夠。

3、個(gè)別學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量較差。

總之,我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以不甘落后、勇往直前的堅(jiān)定信念,改革創(chuàng)新、勤奮工作,大力推進(jìn)老城教育健康和諧發(fā)展,在學(xué)區(qū)主任的帶領(lǐng)下,必將以超凡的勇氣和開(kāi)拓精神,去開(kāi)創(chuàng)新的業(yè)績(jī),去迎接新的挑戰(zhàn)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

**是一個(gè)地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),經(jīng)濟(jì)文化都比較落后,但是,在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,**的教育事業(yè)有了大的發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年名列全縣前茅。

一個(gè)黑板,多媒體設(shè)備缺乏,實(shí)驗(yàn)設(shè)施不齊全,特別是一些綜合課,知識(shí)完全建構(gòu)在實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)踐的基礎(chǔ)上,由于條件限制現(xiàn)在只能靠老師講,結(jié)果教師講不清楚,學(xué)生也聽(tīng)不明白,這種現(xiàn)狀嚴(yán)重影響了新教法的實(shí)施。

面對(duì)這種現(xiàn)狀和新的教育發(fā)展形勢(shì),我們要從以下幾個(gè)方面著手,提高教育發(fā)展的品質(zhì)。

想;對(duì)特別優(yōu)秀的青年教師要認(rèn)真培養(yǎng),要給他們更多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們盡快成長(zhǎng)起來(lái),選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上。

二、學(xué)區(qū)督導(dǎo)人員也要強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷更新督導(dǎo)理念。學(xué)習(xí)是加厚基礎(chǔ)知識(shí),更新教育思想,轉(zhuǎn)變管理理念,提高綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。更新教育督導(dǎo)理念的唯一途徑就是強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐。每一位督導(dǎo)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則。要學(xué)習(xí)新課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭(zhēng)使自己成為現(xiàn)代教育理念的引領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者。要學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念,做督導(dǎo)評(píng)估的“明白人”。要建立督導(dǎo)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,定期不定期開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專題研討,盡快解決學(xué)區(qū)督導(dǎo)人員督導(dǎo)理念不新、專業(yè)知識(shí)老化的突出問(wèn)題,著力提升督導(dǎo)隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和督導(dǎo)能力。要研究教育、研究督導(dǎo)、研究學(xué)校、研究學(xué)生、研究教學(xué),把工作的重心始終放在抓研究、抓指導(dǎo)上,積極探索科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效、權(quán)威的督導(dǎo)評(píng)價(jià)模式,力爭(zhēng)使自己成為專家型督學(xué),爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員,建設(shè)學(xué)習(xí)型督小組。督導(dǎo)人員要經(jīng)常深入學(xué)校,深入師生、深入課堂,堅(jiān)持開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估,用先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,在督導(dǎo)實(shí)踐中檢驗(yàn)和引導(dǎo)教育管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化方向邁進(jìn)。

書設(shè)計(jì)是否合理,語(yǔ)言表達(dá)是否清晰,時(shí)間安排是否緊湊,知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的突破等,這一套評(píng)價(jià)體系如果是以引導(dǎo)教師形成和掌握傳授知識(shí)的技能技巧,以促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí)為最終目標(biāo),那是非常有利的,但是,如果是以形成學(xué)生的多種能力和素質(zhì),以及就這些能力和素質(zhì)對(duì)教師的新要求為目標(biāo),它就不是一組有效的評(píng)價(jià)體系。在新課程改革的大背景下,課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)必須充分體現(xiàn)新課程理念,切實(shí)發(fā)揮導(dǎo)向作用,同時(shí),要結(jié)合教學(xué)實(shí)際不斷修訂完善。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不僅要評(píng)價(jià)教師的教,更要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué),而且是通過(guò)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)教師的教。通過(guò)評(píng)價(jià)指標(biāo)的導(dǎo)向及評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋,要為學(xué)校提供改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的決策依據(jù),要激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教育的發(fā)展是有其內(nèi)在的規(guī)律性的,只有我們掌握規(guī)律,因地制宜地運(yùn)用規(guī)律,才能真正提升教育發(fā)展的品質(zhì),才能辦好人民滿意的教育,才能讓**的教育繼續(xù)走在全縣的前列。

謝謝大家!。

2015年全市教育督導(dǎo)工作以黨的精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重中之重,以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任,較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。

自查自評(píng),上報(bào)自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上,通過(guò)聽(tīng)取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)、進(jìn)教室聽(tīng)課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實(shí)地察看、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化評(píng)估,結(jié)合xx市辦學(xué)實(shí)際,經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評(píng)估過(guò)的中小學(xué)中25所中小學(xué)基本達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。評(píng)估中反映大部分學(xué)校重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評(píng)估工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒《細(xì)則》,按《細(xì)則》要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境、特色學(xué)校建設(shè)、和諧校園建設(shè)、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等方面取得了較好成果,為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

導(dǎo)回訪、專項(xiàng)督查、開(kāi)學(xué)檢查之際對(duì)各校義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)進(jìn)行了督查,四鎮(zhèn)及大部分中小學(xué)、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料;依據(jù)xx州《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及2015年度縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督查的通知》,完成了市政府教育工作的自查自評(píng)、《xx省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)表》和教育普及程度縣級(jí)匯總表。

三、圍繞全市教育重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)回訪。開(kāi)展了對(duì)全市教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)督導(dǎo)檢查;對(duì)2015年被督導(dǎo)檢查的25學(xué)校提出的意見(jiàn)建議整改落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)回訪,促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,更好地推動(dòng)全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

四、依據(jù)《甘肅省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》和《甘肅省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)前教育中心、市二幼、市三幼進(jìn)行了市級(jí)復(fù)評(píng),將復(fù)評(píng)結(jié)果上報(bào)州教育督導(dǎo)室,并接受了州教育督導(dǎo)室的復(fù)評(píng);依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,促進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

4件,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序發(fā)展。

六、加強(qiáng)了政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市上統(tǒng)一安排部署,參與完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作,并多次對(duì)折橋鎮(zhèn)中小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了督查指導(dǎo),促進(jìn)了此項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng),提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學(xué)在線崗位培訓(xùn),2名同志獲得了甘肅省督學(xué)崗位資格認(rèn)定培訓(xùn)合格證,為下一步搞好教育督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。

一、學(xué)?;厩闆r

學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,附2個(gè)幼兒班,在籍學(xué)生332人,教職工20人,其中大專學(xué)歷17人,中專學(xué)歷3人。學(xué)校校園面積16740m2,建筑面積1333m2,綠化率100%,綠化覆蓋率40%。學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)教育必備的專用教室27間和專用設(shè)備室14間,如農(nóng)遠(yuǎn)接收室、多媒體教室、儀器室、圖書室、保健室、實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校近幾年來(lái)加大了對(duì)改善教學(xué)條件的投入,將寬帶引進(jìn)校園,極大推進(jìn)了學(xué)校教育信息化的發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要靠上級(jí)教育部門的投入。多年來(lái)學(xué)校在上級(jí)教育部門和鎮(zhèn)教育辦具體指導(dǎo)下,自身不斷努力改革完善,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,成了辦學(xué)效益顯著,在周邊享有較高聲譽(yù)的一所開(kāi)放型全日制小學(xué)。

二、學(xué)校工作現(xiàn)狀

1、辦學(xué)思想

學(xué)校辦學(xué)始終堅(jiān)持面向社會(huì)主義現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的大方向,全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,辦學(xué)“以質(zhì)量為本”,管理“以育人為本”,育人“以發(fā)展為本”,與時(shí)俱進(jìn)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,不斷提高辦學(xué)水平。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“辦優(yōu)質(zhì)教育,造就成功人生”。堅(jiān)持“兩全”,即“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”的基本原則。面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量,一以貫之,成效明顯,學(xué)生成績(jī)合格率優(yōu)秀率均居教辦小學(xué)學(xué)校前列。藝體教育與也得到了長(zhǎng)足發(fā)展,榮獲鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第二名,有三名學(xué)生代表教辦參加縣運(yùn)會(huì),并都取得一定的成績(jī)。我校王建同學(xué)在鎮(zhèn)教辦組織的乒乓球比賽中取得了第三名的好成績(jī)。

2、辦學(xué)條件

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的“分層管理、分工負(fù)責(zé)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作”的管理機(jī)制。制訂有行政管理干部的崗位職責(zé)。指揮決策層,管理實(shí)施層明確各自的任務(wù)和作用,各司其職,按章運(yùn)行。家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工民主管理學(xué)校的參與權(quán)得到落實(shí)。全校各部門、各方面,相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調(diào)配合形成合力。

學(xué)?,F(xiàn)有校級(jí)干部四人,都有正確的教育思想,作風(fēng)正派廉潔,有群眾基礎(chǔ),有高度責(zé)任感和進(jìn)取心。重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí),執(zhí)行態(tài)度堅(jiān)決、措施得力,有成效,能及時(shí)正確執(zhí)行上級(jí)黨和政府以及教育行政部門的指令。

教師實(shí)行學(xué)年聘任制,對(duì)不符合教學(xué)要求的教師每年暑期上報(bào)教育辦進(jìn)行全鎮(zhèn)交流,從而保證教師數(shù)量和質(zhì)量能滿足課程安排對(duì)配備師資的要求,各學(xué)科均配備專職教師。教師整體素質(zhì)高,忠于事業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),熱愛(ài)學(xué)生,師德良好,教師在教育教學(xué)和班級(jí)管理中能落實(shí)素質(zhì)教育的要求。

學(xué)校積極主動(dòng)維護(hù)教師權(quán)益,用政策、情感留住人,以誠(chéng)心、善心用好人。

學(xué)校、教研組科任教師及班級(jí)均訂有年度學(xué)期工作計(jì)劃,多年來(lái)形成了計(jì)劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)、評(píng)價(jià)的過(guò)程管理。各項(xiàng)工作有制度可循。

學(xué)校在堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的工作原則下,充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地和校舍的使用率,進(jìn)行規(guī)劃布局,嚴(yán)格執(zhí)行校舍、校園設(shè)備器材保管使用制度,能及時(shí)維修。

3、教育教學(xué)工作

將德育工作放在首位。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)發(fā)德育校本課程,開(kāi)展具有特色的德育主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想精神。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)決執(zhí)行《縣中小學(xué)班主任常規(guī)管理規(guī)范》,堅(jiān)持用制度說(shuō)話,以管理服人,公平公正地評(píng)價(jià)班主任常規(guī)管理工作,將班級(jí)常規(guī)考評(píng)納入班主任工作檔案,班主任常規(guī)管理工作評(píng)分與班主任季度獎(jiǎng)掛鉤,作為班主任評(píng)獎(jiǎng)表彰的重要依據(jù)。

教學(xué)方面,以抓實(shí)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以當(dāng)“堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式”研究為重點(diǎn),狠抓課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)。執(zhí)行課程方案,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)了輔導(dǎo)資料的管理。

繼續(xù)通過(guò)多種形式的聽(tīng)課制度強(qiáng)化課堂教學(xué)。學(xué)校組織“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)觀摩課”聽(tīng)課活動(dòng),形成人人參與講課,人人參加聽(tīng)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加聽(tīng)課,從而達(dá)到共同提高,共同進(jìn)步。

嚴(yán)格作業(yè)批改檢查制度,要求無(wú)論課內(nèi)、課外作業(yè)有布置就有批改。在不斷教學(xué)改革過(guò)程中,加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。

全面推行等級(jí)評(píng)分制,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性,進(jìn)而全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展水平。

朱家學(xué)區(qū)要在當(dāng)今激烈的校際競(jìng)爭(zhēng)中勝出,就必須在進(jìn)行戰(zhàn)略決策時(shí)立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位,同時(shí)以開(kāi)明的心態(tài)和開(kāi)闊的視野博采眾長(zhǎng),將所有先進(jìn)的辦學(xué)思想與行為合理汲取為我所用,這樣才能保證學(xué)校的發(fā)展始終快人一步、高人—籌。

三、存在的問(wèn)題和今后工作意見(jiàn)

1、由于音、美、體教師人才的缺乏,盡管開(kāi)全了課程,但因教師年齡偏大,教學(xué)效果不是很理想,今后要加大對(duì)音美體教師的培養(yǎng)和年輕化。

2、辦學(xué)設(shè)備和條件需進(jìn)一步改善。雖然說(shuō)在改善辦學(xué)條件方面下了大氣力,但與現(xiàn)代教育形勢(shì)和先進(jìn)學(xué)校相比還有較大差距。

3、教師教學(xué)思想落后,還需加大學(xué)習(xí)力度,使之有先進(jìn)的教學(xué)思想和理念。

接到迎督導(dǎo)任務(wù)后,按教育局部署,在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和《吳橋縣人民政府迎省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作手冊(cè)》,做到人人知道督評(píng)內(nèi)容,人人知道督評(píng)標(biāo)準(zhǔn),人人知道督評(píng)要求,人人重視督評(píng)意義,上下一心形成合力,為今后完成各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明確,責(zé)任到人

學(xué)校成立了以侯景強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的迎督評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員包括各主任、各班主任和各專用教室管理人員。校長(zhǎng)主抓全面工作,主要負(fù)責(zé)各室騰倒建設(shè)、校園文化建設(shè)。教導(dǎo)主任主要負(fù)責(zé)檔案資料的整理,政教主任主要負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生。成員之間既有明確分工,又有團(tuán)結(jié)協(xié)作,為今后完成各項(xiàng)工作提供保障。

二、檔案資料整理工作

按學(xué)區(qū)中心校的部署,按時(shí)分段地完成檔案資料整理工作,主任把全體教師分成若干小組、從適齡兒童到在校學(xué)生,從教職工總數(shù)到專任教師、從各室制度到其它所需檔案資料,都在有條不紊的整理中,并且大部分工作已經(jīng)完成,數(shù)據(jù)基本吻合。圖書已按要求分好類并貼好標(biāo)簽做好登記;實(shí)驗(yàn)室的檔案資料整理工作已全部完成。

二、各室準(zhǔn)備工作

師正常辦公的前提下,合并了三個(gè)教師辦公室;二是采用把原來(lái)大教室截?cái)嚅g的方法節(jié)截出一間小辦公室,這樣共截出房屋八間,本項(xiàng)工作已于上周完成。在工作中,我們發(fā)現(xiàn)還存在著以下幾個(gè)問(wèn)題:

一、檔案工作在整理過(guò)程中,任務(wù)較大,參與的教師較多,難免出現(xiàn)數(shù)量上的前后差別,達(dá)不到完全吻合;實(shí)驗(yàn)室的檔案多而雜,分組整理,組與組之間也有少許差別;圖書室的圖書借閱登記也需進(jìn)一步細(xì)化;各率的計(jì)算也需進(jìn)一步精確。

二、目前準(zhǔn)備出來(lái)的各室還不能達(dá)到督評(píng)的標(biāo)準(zhǔn);儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室布局不夠合理,面積也不足;微機(jī)室的電腦太老化,不能滿足教學(xué)需求需要更新;音美教師、語(yǔ)音室、電子備課室還沒(méi)有設(shè)備;其他各室距達(dá)標(biāo)要求也有一些差距;籃球場(chǎng)需要硬化。

三、校園文化建設(shè)需要進(jìn)一步完善

1、校園美化、綠化已初具規(guī)模,硬化不夠。

2、文化建設(shè)特別是育人氛圍還不夠濃厚。

今后我們打算今后將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

一、利用假期進(jìn)一步整理檔案,把軟件工作做細(xì)做硬。

二、多方面籌措資金在保障各室面積達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步充實(shí)各室、完善各室。

三、搞好校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)更好的文化氛圍,在做好校園整體創(chuàng)設(shè)的前提下,搞好班級(jí)教室內(nèi)部的文化建設(shè)。

以上是我們劉表小學(xué)迎督導(dǎo)評(píng)估的工作情況小結(jié)和對(duì)未來(lái)工作開(kāi)展的規(guī)劃,望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作多做指導(dǎo),以便更有利于我們對(duì)今后工作的開(kāi)展。

劉表小學(xué)

2015年6月22日

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇六

校園安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。本學(xué)年為貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,落實(shí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制,強(qiáng)化學(xué)校安全工作,杜絕各類責(zé)任事故的發(fā)生,保證學(xué)校和廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,保證正常的教學(xué)秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,我學(xué)區(qū)從以下幾方面努力工作。

學(xué)區(qū)工作人員都能夠?qū)踩ぷ鲾[上學(xué)校議事日程,視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分,堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處,扎實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。首先按照“三為主”:以預(yù)防為主,以常規(guī)性工作為主,以自我保護(hù)為主的工作指導(dǎo)思想,努力學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的文件、法規(guī),提高認(rèn)識(shí),不斷強(qiáng)化做到“人人、時(shí)時(shí)、事事、處處”想安全。其次,學(xué)區(qū)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并進(jìn)行分工,層層落實(shí)責(zé)任。真正做到分工負(fù)責(zé)、齊抓共管,把安全工作落到實(shí)處。

1、強(qiáng)化管理力量。學(xué)校建立健全“平安校園”有效機(jī)制,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全工作的有關(guān)文件、會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),明確責(zé)任目標(biāo),形成“校長(zhǎng)親自抓,各班級(jí)具體負(fù)責(zé)”的工作格局,統(tǒng)籌兼顧,充分發(fā)揮班主任、值日教師、學(xué)生干部、社會(huì)力量四支隊(duì)伍,形成戰(zhàn)斗合力,共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)。

2、完善安全制度。學(xué)期初,學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作計(jì)劃,進(jìn)一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢(shì)不斷完善充實(shí)并嚴(yán)格執(zhí)行;建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、刀具收繳上報(bào)等規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全報(bào)告制度建設(shè),暢通信息渠道,若發(fā)生安全事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級(jí)上報(bào)。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng),學(xué)校分別與班主任層層簽訂安全工作責(zé)任狀,并建立家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)、老師明確職責(zé),對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,做到有章可循,違章必究。

3、制訂各項(xiàng)安全預(yù)案,強(qiáng)化安全管理。

俗話說(shuō),防重于治。做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。為了貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,我校制訂各項(xiàng)安全預(yù)案,確保安全工作順利進(jìn)行,有《校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》,《預(yù)防和處理火災(zāi)預(yù)案》,確保師生安全,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

(玉井鎮(zhèn)派出所輔導(dǎo)員)來(lái)到學(xué)校開(kāi)展管制刀具宣傳,并開(kāi)展收繳管制刀具活動(dòng)。

2、認(rèn)真檢查,及時(shí)整改。我校采取定期與不定期檢查相結(jié)合,對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查,深入開(kāi)展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。學(xué)校能對(duì)校園內(nèi)各類建筑、水電、樓梯、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行經(jīng)常性排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。如:學(xué)校定期對(duì)學(xué)校各類設(shè)施的安全使用情況進(jìn)行觀察分析,維修更換,確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實(shí)驗(yàn)器材等各項(xiàng)設(shè)施能正常、安全使用,消除其對(duì)師生的生命與健康造成的威脅。同時(shí),根據(jù)上級(jí)的文件精神,10、11月開(kāi)展學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作,認(rèn)真落實(shí)預(yù)防道路交通事故,人員密集場(chǎng)所的消防安全,學(xué)校建筑施工安全,危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全管理專項(xiàng)整治等等一系列的活動(dòng),取得了良好的效果。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自救自護(hù)能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。一年來(lái),我學(xué)各小學(xué)以安全教育為中心,結(jié)合不同時(shí)期工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、游泳、食品衛(wèi)生、消防等方面的安全教育。

1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育月宣傳教育工作。今年學(xué)區(qū)定于8月31日至9月30日是學(xué)校安全教育月,安全教育月的主題是“安全常放心間,爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園”,學(xué)校以此主題認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容,利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,采用班會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)等形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識(shí),通過(guò)開(kāi)展疏散演練、模擬體驗(yàn)等活動(dòng),進(jìn)一步提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關(guān)的教育活動(dòng),收到了一定的效果。

2、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全主題教育。一學(xué)年來(lái),我學(xué)區(qū)各小學(xué)根據(jù)不同時(shí)期安全教育重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展豐富而又有實(shí)效的安全活動(dòng),提高了學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步提高了學(xué)生的自護(hù)能力。例如,12月學(xué)校組織開(kāi)展了“我把安全帶回家”的校園主題教育,開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、宣傳板報(bào)、征文演講、漫畫比賽等形式,與創(chuàng)建“平安班級(jí)”的活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),提高了師生的安全意識(shí),形成“人人要安全,平安伴我行”的校園安全的濃厚氛圍。各完小9月份,學(xué)校在四至六年級(jí)開(kāi)展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)?;顒?dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí),力求最大限度地消除安全隱患,將平安校園創(chuàng)建推向深入。學(xué)校舉行消防疏散演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的防震減災(zāi)意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力。

3、全方位多角度地對(duì)學(xué)校師生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育,學(xué)校教師深切認(rèn)識(shí)到在做好自身安全的同時(shí),要切實(shí)履行安全工作職責(zé),做好學(xué)生的安全工作;學(xué)校也深刻認(rèn)識(shí)到,要讓家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,共同做好學(xué)生校外安全管理工作。學(xué)校及時(shí)掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護(hù)的教育。學(xué)校分別在中秋、發(fā)放《安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,讓學(xué)生家長(zhǎng)能對(duì)自已的子女的安全產(chǎn)生足夠的重視,確保孩子的身心健康。同時(shí),開(kāi)展“帶法回家”,讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)法,創(chuàng)建和諧家園。

1、社會(huì)與環(huán)境存在不利師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門的集中整治,學(xué)校周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全仍有影響。

2、我學(xué)區(qū)大部分小學(xué)校門口正對(duì)鄉(xiāng)村公路,學(xué)生上放學(xué)時(shí),雖有班主任、值班老師護(hù)送,但車輛來(lái)來(lái)往往,仍存在一定的安全隱患。

20xx年xx月xx日

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇七

20xx年,我們以“關(guān)注課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線,更新教學(xué)觀念,深化課堂教學(xué)改革,主要做了以下幾方面的工作:

一、精心打造高效課堂

(一)深化課堂教學(xué)改革

全體教師積極運(yùn)用高效課堂這一教學(xué)模式,通過(guò)對(duì)導(dǎo)學(xué)案、自主預(yù)習(xí)、小組建設(shè)、小組展示等問(wèn)題的不斷摸索,轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,落實(shí)了學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生體驗(yàn)自主、體驗(yàn)合作、體驗(yàn)成功、體驗(yàn)快樂(lè)。為深入推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建活動(dòng),我們采取推門聽(tīng)課、舉行公開(kāi)課、達(dá)標(biāo)賽課等教研活動(dòng),使80%的教師成為課改合格教師,培養(yǎng)鎮(zhèn)教學(xué)標(biāo)兵3名。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。學(xué)區(qū)每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,并有書面反饋小結(jié)。為了更好地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作,學(xué)區(qū)加大了常規(guī)檢查力度,對(duì)教學(xué)中有違背教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查,力求通過(guò)跟蹤檢查的方法,使每一位教師都重視常規(guī),增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)足、開(kāi)全課程。通過(guò)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,要效益。組織教學(xué)骨干為中高年級(jí)教師舉行了兩次研討課,探討實(shí)現(xiàn)高效課堂的新方法,新路子,新途徑。

4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,改革批改作業(yè)的形式和方法。

(三)加大教師培養(yǎng)力度

1、給教師創(chuàng)造外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對(duì)性地選派教師到安陽(yáng)殷都區(qū)等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、結(jié)合校本教研做好教師的培訓(xùn)工作,組織骨干教師為全體教師上高效課堂示范課、研討課,既使作課教師得到鍛煉,同時(shí)也培訓(xùn)了其他教師,起到了幅射帶動(dòng)作用。

二、師德建設(shè)有聲有色

沒(méi)時(shí)間批作業(yè),她就利用晚上在家批,眼睛看不清,她就利用高倍放大鏡放大看,即使這樣她所教班級(jí)還是取得了學(xué)區(qū)第一的好成績(jī),個(gè)中艱辛,可想而知;參加工作剛滿兩年的新教師楊帥,經(jīng)過(guò)努力也考出了總分名列學(xué)區(qū)第三的好成績(jī),還有岳玉紅、常紅燕、方愛(ài)菊、劉闖、張瑞菲、楊江霞、程芳云等老師熱愛(ài)學(xué)生,勤奮工作,教學(xué)成績(jī)突出,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、積極創(chuàng)建平安校園

各校通過(guò)進(jìn)一步完善安全工作制度,明確安全工作職責(zé),落實(shí)安全事故預(yù)防措施,從嚴(yán)管理,狠抓落實(shí),深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),確保師生平安。各校重視安全與健康教育,加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防,積極做好手足口等傳染病的預(yù)防工作。采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、健康知識(shí)、交通安全和法制教育,保證課時(shí),注重實(shí)效,并定期開(kāi)展自救自護(hù)的實(shí)際演練,使維護(hù)學(xué)校安全成為師生自覺(jué)行動(dòng)。對(duì)所有設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。密切學(xué)校與家庭和社會(huì)的聯(lián)系,合力營(yíng)造了一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境和有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

四、不斷改善辦學(xué)條件

20xx年春,柳灘村委投資5萬(wàn)余元為學(xué)校硬化校園1000余平米。學(xué)校新建高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè),更換校園版面4塊,教室新?lián)Q有關(guān)高效課堂的條幅、橫幅50余塊,為構(gòu)建高效課堂創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,使校園面貌煥然一新。楊家泊學(xué)校投資5000余元改善了學(xué)校的辦公條件;申家泊學(xué)校投資4000余元,在校園內(nèi)添置高效課堂、養(yǎng)成教育版面,營(yíng)造了濃厚的育人氛圍,投資13000元有力地改善了學(xué)校的辦公條件。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇八

學(xué)區(qū)教研工作總結(jié)的進(jìn)行能有效地幫助教師們提升教研工作的成效。以下是小編為大家精心整理的學(xué)區(qū)教研工作總結(jié)范本,歡迎大家閱讀。

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回顧這學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到成功的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié),以便教學(xué)水平更上層樓。

按照本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本新科標(biāo)的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。同時(shí),利用美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加繪畫比賽, 在??萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的`興趣

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我特別注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學(xué)生的觀察能力,想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,本學(xué)期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過(guò)總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲.

學(xué)區(qū)工作總結(jié)篇九

為了學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)部門對(duì)安全工作的重要指示,通過(guò)開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動(dòng),認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,進(jìn)一步提高我校廣大教職工、學(xué)生的安全文化素質(zhì),為教育教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)安全、文明的校園環(huán)境,根據(jù)相關(guān)文件精神,我校師生開(kāi)展了以“強(qiáng)化教育增意識(shí),完善制度抓落實(shí),查除隱患堵漏洞,安全教學(xué)促質(zhì)量”為主題的“安全教育宣傳月”活動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)展該項(xiàng)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下。

6月1日兒童節(jié)期間我鎮(zhèn)組織各校認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神;學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應(yīng)急避險(xiǎn)教材》、《學(xué)校安全制度》等法規(guī)。充分利用板報(bào)、周會(huì)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳材料,大力宣傳“學(xué)校安全月”活動(dòng),宣傳學(xué)校安全政策法規(guī)及安全自護(hù)自救知識(shí)。

為了抓好“各校安全月”活動(dòng),我校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng):xxx (校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):xxx

組 員:班主任及各科任教師

為了宣傳和普及地震科普知識(shí),學(xué)習(xí)防震減災(zāi)方法,并且學(xué)習(xí)防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識(shí)的學(xué)習(xí),并組織學(xué)生一次安全防震、防火演練。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要督促各責(zé)任主體認(rèn)真檢查用電設(shè)施、體育設(shè)施、消防器材、化學(xué)用品、校舍安全隱患,加大安全整改力度,防范于未然。

進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)管理,堅(jiān)持已經(jīng)建立健全來(lái)客登記和會(huì)客制度。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的全程管理。各校于周會(huì)時(shí)間,認(rèn)真組織開(kāi)展了安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下講話、動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)《安全伴我行》、《應(yīng)急避險(xiǎn)教材》等形式,講交通安全知識(shí)、心理疏導(dǎo)注意事項(xiàng)、安全防范技能;對(duì)各校學(xué)生進(jìn)行了多次安全教育。在校舍建設(shè)期間,設(shè)立安全墻,安全網(wǎng),安全通道,安全警示標(biāo)語(yǔ)等,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地,每周進(jìn)行安全自檢自察,并做好所有記錄。 鎮(zhèn)學(xué)區(qū)關(guān)于各校安全月工作總結(jié)是網(wǎng)友投稿分享,屬于安全生產(chǎn)總結(jié),共有2557個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用,即刻完成寫稿任務(wù)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3504285.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔