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法務(wù)會(huì)計(jì)論文選題篇一
關(guān)鍵詞：法務(wù)會(huì)計(jì)；實(shí)踐教學(xué)；體系構(gòu)建
一、前言
目前，法務(wù)會(huì)計(jì)并沒(méi)有納入教育部國(guó)家教育專業(yè)名錄，國(guó)內(nèi)法定會(huì)計(jì)科目的定義仍然存在較大的爭(zhēng)議，應(yīng)屬于法律還是會(huì)計(jì)，尚在討論之中。在部分已開設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)課程的大學(xué)，有把它作為法律的主要方向之一，也是會(huì)計(jì)方向之一。在法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方面，高校也配備了會(huì)計(jì)和法律專業(yè)學(xué)院，特別是在金融機(jī)構(gòu)中，具有明顯的資源整合優(yōu)勢(shì)。
二、法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)遵循的原則
1、實(shí)踐教學(xué)必須契合法務(wù)會(huì)計(jì)的人才培養(yǎng)目標(biāo)
法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)主要是為了應(yīng)對(duì)全面的保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程之中出現(xiàn)的一些會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和法律問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行全面的解決。這個(gè)學(xué)科一直都是一個(gè)較為新穎的學(xué)科，所以在這個(gè)學(xué)科之中，不僅僅是需要對(duì)于法律方面、會(huì)計(jì)方面以及審計(jì)方面的科目進(jìn)行很好的學(xué)習(xí)，還需要對(duì)其共同點(diǎn)以及不同點(diǎn)進(jìn)行整理，從而確定在未來(lái)的工作之中如何對(duì)其進(jìn)行審批的目的。
2、實(shí)踐教學(xué)必須體現(xiàn)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)特色
財(cái)經(jīng)法學(xué)專業(yè)的方向是將傳統(tǒng)的法學(xué)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，從而能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程之中將自己的興趣融入其中從而形成自己的個(gè)人技能參與到未來(lái)的實(shí)際工作之中。
3、實(shí)踐教學(xué)必須符合法務(wù)會(huì)計(jì)人才的職業(yè)素養(yǎng)要求
法定會(huì)計(jì)師應(yīng)具備以下六個(gè)基本職業(yè)素質(zhì)：一是掌握會(huì)計(jì)，審計(jì)和管理知識(shí)；二是識(shí)別欺詐交易的能力；三是熟悉法律和法規(guī)知識(shí)，具有法律知識(shí)；四是具備溝通能力，包括口語(yǔ)能力和寫作能力；五是具有高水平的專業(yè)分析和判斷能力，通過(guò)外表露出其本質(zhì)。六是有崇高的工作道德，獨(dú)立奉獻(xiàn)的精神。而這些素養(yǎng)通過(guò)簡(jiǎn)單的課堂教學(xué)培養(yǎng)，模擬法庭實(shí)踐教學(xué)，法律診所，基礎(chǔ)實(shí)踐等方式，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能掌握法律思維方式，打破會(huì)計(jì)紀(jì)律和障礙，快速適應(yīng)工作。
三、法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
1、模擬法庭
模擬法庭廣泛應(yīng)用于法律教學(xué)方法的實(shí)踐教學(xué)中，但目前國(guó)內(nèi)模擬法庭教學(xué)中普遍存在著強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)踐，單調(diào)的教學(xué)目標(biāo)等問(wèn)題，教師指導(dǎo)未達(dá)到指定的地位。法醫(yī)會(huì)計(jì)實(shí)踐過(guò)程之中有3個(gè)較為值得注意的問(wèn)題，第一點(diǎn)是教學(xué)案例的選取，如果教學(xué)案例選取的較為簡(jiǎn)單那么就不是很典型，所以容易出現(xiàn)一些問(wèn)題，讓教學(xué)效果不是很好，法醫(yī)會(huì)計(jì)模擬法庭教學(xué)，形成案件很少且較為分散。所以老師就需要開展一些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行深入挖掘?qū)W生們的興趣，開展一次又一次的練習(xí)，然后改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)踐。二，模擬法庭教學(xué)過(guò)程的科學(xué)設(shè)計(jì)，包括法庭案件，角色分配，小組討論，文件準(zhǔn)備，模擬審判，教師評(píng)審，績(jī)效考核等。最后，要注意審查摘要審核活動(dòng)。一般審查的工作分為三個(gè)步驟：第一點(diǎn)，是通過(guò)模擬法庭來(lái)讓學(xué)生代表進(jìn)行審判，并且進(jìn)行互相評(píng)價(jià)；第二點(diǎn)通過(guò)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而確定學(xué)生的具體問(wèn)題以及改進(jìn)措施，第三點(diǎn)，盡可能的創(chuàng)造一些條件，讓法院的法官深入校園來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
2、校內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)
建立法無(wú)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，在高校之中就能夠做出很多仿真試驗(yàn)。首先能夠開展一些在線的online培訓(xùn)工作，能夠讓學(xué)生通過(guò)電子計(jì)算上的軟件來(lái)完成一些財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息的檢查，稅務(wù)檢查，法醫(yī)會(huì)計(jì)研究等項(xiàng)目的完成，除此之外，另外一個(gè)方面還可以通過(guò)仿真數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行綜合仿真工作的完成，例如：經(jīng)濟(jì)犯罪的調(diào)查過(guò)程之中，一般收集資料是一項(xiàng)非常重要的工作，所以讓學(xué)生參與到其中的仿真教學(xué)之中，能夠讓學(xué)生通過(guò)審計(jì)和調(diào)查，找出嫌疑人，形成司法會(huì)計(jì)專家的建議，來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人實(shí)操能力的提升。
3、法律診所教學(xué)
法律診所教育最初是上世紀(jì)70年代，在美國(guó)由很多醫(yī)學(xué)生通過(guò)對(duì)于臨床實(shí)踐進(jìn)行參考，老師作為咨詢部門提供一些專業(yè)問(wèn)題的解答，法律問(wèn)題，撰寫解決方案，指控訴訟代理服務(wù)與有關(guān)各方自由法律會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)可以介紹臨床法的教育模式。與傳統(tǒng)法律實(shí)踐相比，法醫(yī)會(huì)計(jì)的實(shí)踐更加豐富。一般從法務(wù)會(huì)計(jì)人員參與業(yè)務(wù)，在診所教學(xué)的過(guò)程之中，需要學(xué)生來(lái)完成對(duì)于各方會(huì)員，訴訟價(jià)值等事情的工作。
4、校外基地實(shí)習(xí)
法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：中期實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。在第五學(xué)期，實(shí)習(xí)計(jì)劃是用專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行接觸，并且將課程安排以及學(xué)生的興趣所在進(jìn)行結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐工作。例如：檢察機(jī)關(guān)可以讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程之中，強(qiáng)化司法會(huì)計(jì)鑒定、法定會(huì)計(jì)等方面的培訓(xùn)工作，而律師事務(wù)所能夠讓學(xué)生在訴訟等方面有所實(shí)踐。與會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，專注于會(huì)計(jì)技能實(shí)踐，重點(diǎn)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的收集和識(shí)別。努力使實(shí)習(xí)期間的每個(gè)學(xué)生至少參加一次充滿法庭會(huì)計(jì)的實(shí)際案件，從而有效改進(jìn)法醫(yī)會(huì)計(jì)和處理能力的案例分析。畢業(yè)實(shí)踐的第二階段是綜合職業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)具體的實(shí)際工作能夠讓學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際的個(gè)人能力，從而為以后的就業(yè)走上社會(huì)打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
四、結(jié)語(yǔ)
整合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，把握知識(shí)，技能和素質(zhì)在和諧上的整體考慮，分離實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，構(gòu)建整體的培養(yǎng)目標(biāo)體系，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，確保整體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃時(shí)，有基礎(chǔ)技能培訓(xùn)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié)。要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的專業(yè)技能和學(xué)生素質(zhì)的整體培養(yǎng)。基于實(shí)踐能力，實(shí)踐教學(xué)體系是基于理論教學(xué)的關(guān)系。
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法務(wù)會(huì)計(jì)論文選題篇二
有關(guān)法務(wù)會(huì)計(jì)的論文篇3
[摘要]近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度是非?？斓?，而在此基礎(chǔ)之上，一些社會(huì)性的問(wèn)題也層出不窮，比如說(shuō)資本市場(chǎng)的發(fā)展，就出現(xiàn)了非常多的問(wèn)題，為此一些專業(yè)的法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才就得到了廣泛的關(guān)注。而高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院是法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)場(chǎng)所，那么怎么樣去培養(yǎng)一些專業(yè)的法務(wù)會(huì)計(jì)人才呢？這對(duì)于高等職業(yè)學(xué)院來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，具體分析我國(guó)現(xiàn)在的高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，提出培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的方法。
[關(guān)鍵詞]高職教育；法務(wù)會(huì)計(jì)；專業(yè)人才
在當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)之上，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中越來(lái)越重要，而在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)了非常多的財(cái)務(wù)舞弊事件，以及上市公司民事訴訟案件，這些案件的發(fā)展，都需要專業(yè)的法務(wù)會(huì)計(jì)人才進(jìn)行處理，但由于中國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)處于起步階段，因此法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才是非常缺失的，不能夠滿足當(dāng)前市場(chǎng)的發(fā)展，所以高職院校應(yīng)該擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)專業(yè)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的責(zé)任，使得法務(wù)會(huì)計(jì)人才能夠滿足社會(huì)主義市場(chǎng)轉(zhuǎn)型的需要。
一、高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
（一）高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)不能夠準(zhǔn)確定位
就單純的學(xué)科來(lái)說(shuō)，法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科并不是單純的會(huì)計(jì)學(xué)科，同樣也不是單純的法學(xué)學(xué)科，而是基于法律學(xué)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、鑒定學(xué)等各個(gè)學(xué)科為一體的一個(gè)專業(yè)性綜合性專業(yè)。所以很多院校在對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)進(jìn)行定位時(shí)，就出現(xiàn)了定位不準(zhǔn)確的現(xiàn)象，而很多的高職院校將法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)定位在司法的一個(gè)分支，而一些高職院校則是將法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)定位于會(huì)計(jì)專業(yè)的一個(gè)分支，所以在高職院校當(dāng)中，法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科的屬性地位是極為不準(zhǔn)確的。這就造成法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)方向是非常模糊的，對(duì)這門學(xué)科的發(fā)展也造成了嚴(yán)重的滯緩影響。
（二）法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式落后
因?yàn)槲覈?guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)處于剛剛起步階段，很多高職院校將法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)列述于新生的學(xué)科。這時(shí)由于這種新興的學(xué)科地位，致使好多高級(jí)院校對(duì)于這種專業(yè)的開設(shè)，處于不重視階段，因此對(duì)于人才的培養(yǎng)模式也是采用傳統(tǒng)的落后施教方式。再加上法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)本身的學(xué)科特性是比較難的，這就導(dǎo)致學(xué)習(xí)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的人越來(lái)越少，致使法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的缺失。
（三）專業(yè)課程的設(shè)置缺乏依據(jù)
首先，這個(gè)現(xiàn)象存在于很多的高職院校，因?yàn)榉▌?wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科所涉及的知識(shí)是比較全面的，所以很多高職院校的課程體系沒(méi)有針對(duì)性，而且適應(yīng)性也是極不強(qiáng)烈的。其次，法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置科目過(guò)多，缺乏一定的實(shí)用性和實(shí)踐性，這樣法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量有所降低。最后，很多的法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)課程處于重疊狀態(tài)，從很大程度上來(lái)說(shuō)，忽略了學(xué)科之間的相互交叉和融合，浪費(fèi)了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。
（四）缺乏專業(yè)的師資力量
對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，師資是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵所在，因?yàn)楦叩嚷殬I(yè)學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以很多的教師在技術(shù)方面的操作是非常好的，而在理論學(xué)科的素養(yǎng)上是極為有限的。而對(duì)于法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，既需要強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)，又需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)教師的要求是非常高的，很多高職院校缺乏這樣的教師隊(duì)伍，因此，導(dǎo)致法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量嚴(yán)重降低。
二、高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的方案
因?yàn)楦呗氃盒２煌谄渌囊恍└叩仍盒?，他所培養(yǎng)的人才是一些適應(yīng)于市場(chǎng)需求的專業(yè)人才。所以這種人才主要是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，提升人才在市場(chǎng)和實(shí)踐當(dāng)中的作用，因此必須制定適當(dāng)?shù)姆▌?wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，以適應(yīng)現(xiàn)代化市場(chǎng)的需要。
（一）高職法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的確立
對(duì)于高級(jí)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)方案來(lái)說(shuō)，最重要的就是要有一個(gè)非常明確的目標(biāo)。最主要的目標(biāo)是提升法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)能力。在具體的培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中，必須從以下兩方面進(jìn)行教育。首先，要加強(qiáng)其專業(yè)理論知識(shí)的教育，讓學(xué)生擁有非常專業(yè)的理論知識(shí)，能夠掌握當(dāng)前資本市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)向，快速做出應(yīng)變。其次，應(yīng)該注重實(shí)踐方面的教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)踐的操作和運(yùn)行，讓學(xué)生能夠模擬現(xiàn)場(chǎng)，了解市場(chǎng)動(dòng)向。
（二）構(gòu)建科學(xué)的課程體系
高職院校必須構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科課程體系，盡量避免法學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)這兩門課程，與法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校重疊，浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。還要一些適應(yīng)性的法務(wù)會(huì)計(jì)人才。在課程體系的設(shè)置上，應(yīng)該形成以法學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)為主，而以兩個(gè)學(xué)科融合的東西為輔，一些相關(guān)的學(xué)科作為補(bǔ)充，這樣法務(wù)會(huì)計(jì)人才就能夠緊跟市場(chǎng)的需求，培養(yǎng)出適應(yīng)于市場(chǎng)的高端的法務(wù)會(huì)計(jì)人才。法務(wù)會(huì)計(jì)人才對(duì)于未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)，具有非常重要的影響和作用。對(duì)于正在轉(zhuǎn)型的中國(guó)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，更是重要的一環(huán)。所以必須加大對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，才能使中國(guó)適應(yīng)世界潮流的發(fā)展。
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作者:尹麗娟 單位:湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
法務(wù)會(huì)計(jì)論文選題篇三
1法務(wù)會(huì)計(jì)的需求分析
當(dāng)前，法務(wù)會(huì)計(jì)在國(guó)際會(huì)計(jì)市場(chǎng)上具有強(qiáng)大的活力和發(fā)展趨勢(shì)，業(yè)務(wù)領(lǐng)域隨著經(jīng)濟(jì)和法制的發(fā)展一直在不斷擴(kuò)展。目前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和法制建設(shè)的完善，現(xiàn)有的司法會(huì)計(jì)活動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)供不用求現(xiàn)象，法務(wù)會(huì)計(jì)在解決我國(guó)會(huì)計(jì)與法律實(shí)踐問(wèn)題、完善我國(guó)法制建設(shè)、促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、彌補(bǔ)我國(guó)司法會(huì)計(jì)不足和完善我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)科體系等方面的積極作用日漸顯現(xiàn)，因此我國(guó)有必要大力發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域糾紛案件越來(lái)越多，也有越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)案件被訴至法庭，這表明我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還缺乏規(guī)范性，法制化有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在整個(gè)經(jīng)濟(jì)案件中，經(jīng)常是經(jīng)濟(jì)主體的會(huì)計(jì)信息成為整個(gè)案件的關(guān)鍵，因此，案件雙方關(guān)注的焦點(diǎn)也就是會(huì)計(jì)信息。而法務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)逐漸滿足不了當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)的需求。因此高等職業(yè)院校法務(wù)會(huì)計(jì)人才的研究已經(jīng)越來(lái)越受歡迎。
2目前法務(wù)會(huì)計(jì)的教育現(xiàn)狀
自2001年以來(lái)，中國(guó)開始在國(guó)內(nèi)高校試辦法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)，河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)法務(wù)會(huì)計(jì)方向、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的司法會(huì)計(jì)專業(yè)方向，這是我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的先驅(qū)。此后，國(guó)內(nèi)的一些高等院校陸續(xù)展起法務(wù)會(huì)計(jì)教育專業(yè)，有政法院校、有財(cái)經(jīng)類院校，也包括一些綜合性大學(xué)；既有在本科生階段設(shè)的，也有作為碩士研究生課程的。具體的開設(shè)方式基本可以概括為以下幾種類型:
第一，將法務(wù)會(huì)計(jì)課程作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的必修課開設(shè)，僅在本科生階段開設(shè)。例如，華東政法大學(xué)和西南政法大學(xué)，這樣的課程設(shè)置可能會(huì)略顯單薄。
第二，在本科生階段設(shè)立法務(wù)會(huì)計(jì)方向，如南京審計(jì)學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院等。第三，將法務(wù)會(huì)計(jì)作為一個(gè)學(xué)科專業(yè)在碩士學(xué)歷教育階段開設(shè)。21世紀(jì)初，在中國(guó)政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院，開始開設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)，對(duì)外招收碩士研究生，此后，國(guó)內(nèi)其他知名高校也開始法務(wù)會(huì)計(jì)的碩士學(xué)歷教育，這一舉動(dòng)推動(dòng)了我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)理論制度的研究與業(yè)務(wù)拓展。第四，招收法務(wù)會(huì)計(jì)方向的專業(yè)碩士研究生。
復(fù)旦大學(xué)在2005年開了招收法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的先河。在招收會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位時(shí)，復(fù)旦大學(xué)首次開設(shè)了“舞弊審計(jì)與法務(wù)會(huì)計(jì)”專業(yè)，此后，法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)碩士研究生開始在國(guó)內(nèi)其他院校開設(shè)，包括政法類和綜合類大學(xué)。因此，法務(wù)會(huì)計(jì)在我國(guó)高校教育中雖有所發(fā)展，但是后續(xù)提升完善的空間很大，需要教育界、會(huì)計(jì)界、法律界以及相關(guān)行政部門的共同努力。另外，非學(xué)歷教育是教育事業(yè)不可或缺的部分。在學(xué)歷教育尚未成熟的情況下，非學(xué)歷教育以其靈活的培養(yǎng)方式為行業(yè)實(shí)務(wù)輸送所需人才；在學(xué)歷教育發(fā)展成熟后，非學(xué)歷教育則作為一種補(bǔ)充，彌補(bǔ)不足之處。2005年，中國(guó)政法大學(xué)開始面向注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)評(píng)估師、會(huì)計(jì)師、審計(jì)師、內(nèi)部審計(jì)人員，以及各類商務(wù)調(diào)查事務(wù)所從業(yè)人員、在校的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)方向的大學(xué)生與研究生提供法務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)。
3高職院校法務(wù)會(huì)計(jì)的培養(yǎng)模式
3.1人才培養(yǎng)目標(biāo)
高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)需要充分體現(xiàn)該專業(yè)的職業(yè)方向，高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)首先是就業(yè)。就業(yè)目標(biāo)主要是就業(yè)范圍、就業(yè)方向以及就業(yè)崗位群或者就業(yè)崗位的基本定位。也就是要與社會(huì)的基本需要相吻合，反映社會(huì)對(duì)于法務(wù)會(huì)計(jì)的各種要求。高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向應(yīng)該是各種企事業(yè)單位，達(dá)到就業(yè)目標(biāo)，就要培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的法務(wù)會(huì)計(jì)工作基本技能，能實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”，掌握比較扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，取得法務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、助理會(huì)計(jì)師職業(yè)資格證書，并且要加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)的道德建設(shè)。另外在側(cè)重就業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，還要注重學(xué)生會(huì)計(jì)能力目標(biāo)的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)能力目標(biāo)是指畢業(yè)生從事會(huì)計(jì)工作應(yīng)具有公共能力或通用能力的職業(yè)能力。能力目標(biāo)就是必須會(huì)法務(wù)會(huì)計(jì)基本理論，精通法務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，熟知國(guó)際法務(wù)會(huì)計(jì)慣例，具有高尚的道德、較高的計(jì)算機(jī)水平、廣博的知識(shí)技能、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力、能適應(yīng)實(shí)際工作需要的復(fù)合型人才。能力目標(biāo)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，素質(zhì)教育與技能教育并重，融知識(shí)與能力為一體，培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)基本知識(shí)與各項(xiàng)技能的通才?？偟膩?lái)說(shuō)，高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位為:面向中小企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熟悉法務(wù)會(huì)計(jì)的基本業(yè)務(wù)，并且具備法務(wù)會(huì)計(jì)的一些證件。
3.2人才培養(yǎng)的內(nèi)容
3.2.1目標(biāo)與社會(huì)需求一致
高職院校在會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)方面要注重教育學(xué)生理論知識(shí)，和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，讓學(xué)生熟練運(yùn)用這些知識(shí)。學(xué)生在校接受的實(shí)踐教學(xué)課時(shí)，實(shí)際動(dòng)手操作能力要與理論相結(jié)合，這樣法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生才能達(dá)到社會(huì)和用人單位的要求，最明顯和直接的就是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)會(huì)很簡(jiǎn)單，讓用人單位招到適合本單位的會(huì)計(jì)法務(wù)人員，還能讓畢業(yè)生能夠輕易的找到工作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的動(dòng)手能力強(qiáng)，理論基礎(chǔ)豐富。
3.2.2重視法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育
會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。目前在法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教育中，雖然職業(yè)道德教育比較薄弱，但是學(xué)校不僅會(huì)在加強(qiáng)注重學(xué)生的智育以及會(huì)計(jì)專業(yè)技能培訓(xùn)的時(shí)候還會(huì)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)德育教育和人格培養(yǎng)的重視，對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)道德宣傳教育以及違背職業(yè)道德照成的后果加倍宣傳，提高學(xué)生的職業(yè)道德，讓其學(xué)生法務(wù)在會(huì)計(jì)職業(yè)道德和法律知識(shí)，社會(huì)責(zé)任感方面都變強(qiáng)。能很好的處理個(gè)人利益以及與國(guó)家利益之間的關(guān)系。不會(huì)照成法務(wù)會(huì)計(jì)信息失真，職務(wù)犯罪的現(xiàn)象。
3.3人才培養(yǎng)的師資保障
3.3.1建立“雙師型”教育隊(duì)伍是提高
高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的一點(diǎn)建立一支素質(zhì)優(yōu)良、人員精干，即會(huì)實(shí)踐操作技能又懂理論的雙師型教師隊(duì)伍。他們是開展職業(yè)教育教學(xué)的核心力量，是形成辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)素質(zhì)，推動(dòng)高等職業(yè)教育前進(jìn)的基礎(chǔ)。
3.3.2聘請(qǐng)退休的教師
因?yàn)樵诮處熤?，有很多有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師離退在家，有一部分完全可以有精力繼續(xù)工作，這樣我們可以充分發(fā)揮他們的余熱，挖掘其潛力，這樣可以解決師資缺少的問(wèn)題，而且也可利用其威望以及影響擴(kuò)大學(xué)校知名度保證學(xué)校師資力量的穩(wěn)步提高，并且可以建立一些網(wǎng)絡(luò)教室，可以培訓(xùn)年輕老師，在教學(xué)、科研上監(jiān)督和培養(yǎng)，加強(qiáng)優(yōu)化老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
3.3.3建立穩(wěn)定的專職教師隊(duì)伍
在確定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí)，還要建立一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。利用資源加快建設(shè)專職教師隊(duì)伍，建立健全以崗位聘任為主要內(nèi)容、以崗位津貼為主要分配形式的人事分配制度，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，吸引充滿生機(jī)的、高層次的新生力量加盟。通過(guò)培訓(xùn)、科研、教研活動(dòng)和以老帶新等形式，加大對(duì)現(xiàn)有在職教師的培養(yǎng)力度，扶持中青年教學(xué)、科研拔尖人才。在引進(jìn)、穩(wěn)定、培養(yǎng)人才上，做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施，并注重師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)的合理配置。
3.4實(shí)踐教學(xué)的方法
3.4.1完善實(shí)訓(xùn)條件
在課程實(shí)施的基礎(chǔ)上要是加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)條件。在課程設(shè)置時(shí)要使學(xué)生的技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)同事進(jìn)行，這樣就可以實(shí)施“教學(xué)工廠”。讓缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，有充足的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)在成為制約其高職院校合作的瓶頸。
3.4.2實(shí)行校企結(jié)合制度
增強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校合作的動(dòng)力，因?yàn)槠髽I(yè)的主題是市場(chǎng)，是一種營(yíng)利組織，所以他們會(huì)追求利益最大化，只要對(duì)他們的產(chǎn)生足夠大的利益，就能把告知教育培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)的人才計(jì)劃納入企業(yè)范濤之內(nèi)。
法務(wù)會(huì)計(jì)論文選題篇四
法務(wù)會(huì)計(jì)是一門新興學(xué)科，法務(wù)會(huì)計(jì)是指接受委托或授權(quán)的特定主體，以綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)運(yùn)行過(guò)程中涉及的會(huì)計(jì)糾紛、法律糾紛的會(huì)計(jì)證據(jù)實(shí)施搜集、專業(yè)判斷并對(duì)會(huì)計(jì)事件進(jìn)行專業(yè)鑒定，進(jìn)而根據(jù)搜集的證據(jù)、專業(yè)判斷和專業(yè)鑒定的結(jié)果發(fā)表專家性意見及提供訴訟證據(jù)支持等相關(guān)服務(wù)的一種中介活動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中蓬勃發(fā)展起來(lái)，并且在訴訟領(lǐng)域中得到廣泛的運(yùn)用，我國(guó)在 20 世紀(jì)末期，一方面，人民法院開始受理證券市場(chǎng)中因虛假陳述引發(fā)的民事訴訟案件，在訴訟程序中如何認(rèn)定同財(cái)產(chǎn)報(bào)告信息的提供者與信息使用者有關(guān)的責(zé)任、證據(jù)，從而形成法院審判中法官確定訴訟結(jié)果的支持證據(jù)這一事項(xiàng)非常困難；另一方面，由于很多涉及會(huì)計(jì)職業(yè)的專業(yè)判斷，大大超出了僅具有法律專業(yè)知識(shí)的法官的專業(yè)勝任范圍，同時(shí)xx和經(jīng)濟(jì)糾紛案件的大量增加，使得需要進(jìn)行司法會(huì)計(jì)鑒定的任務(wù)非常繁重。
在這種情況下，1985 年，最高人民檢察院在大連召開了全國(guó)檢察系統(tǒng)刑事技術(shù)工作座談會(huì)，通過(guò)了《關(guān)于檢查機(jī)關(guān)刑事技術(shù)工作建設(shè)的意見》，明確指出要在省、市兩級(jí)人民檢察院中設(shè)置司法會(huì)計(jì)崗位，并且把它納入檢察機(jī)關(guān)刑事技術(shù)工作。1990 年 10 月 15 日，吉林省長(zhǎng)春市建立了中國(guó)第一家司法會(huì)計(jì)鑒定所———長(zhǎng)春市司法會(huì)計(jì)鑒定所，它的建立標(biāo)志著“法務(wù)會(huì)計(jì)”在中國(guó)的世紀(jì)誕生。
（一）法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持業(yè)務(wù)的內(nèi)涵和領(lǐng)域。
訴訟支持是對(duì)正在進(jìn)行的或懸而未決的法律案件中具有會(huì)計(jì)性質(zhì)的問(wèn)題進(jìn)行確認(rèn)、分析，并提供專家意見的一種法律服務(wù)。在訴訟日益增多的年代，會(huì)計(jì)師事務(wù)所咨詢領(lǐng)域的訴訟支持業(yè)務(wù)也迅速增長(zhǎng)。法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持業(yè)務(wù)主要與訴訟程序相關(guān)聯(lián)，是在司法實(shí)踐中逐步發(fā)展起來(lái)的一個(gè)新會(huì)計(jì)服務(wù)領(lǐng)域，它是通過(guò)對(duì)特定xx、經(jīng)濟(jì)過(guò)失和經(jīng)濟(jì)糾紛案件進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量與反映，對(duì)特定的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)或案件提供會(huì)計(jì)分析，從而為法庭對(duì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)案件最終裁決提供重要的依據(jù)，它是為法庭和訴訟當(dāng)事人提供的一種專門服務(wù)。也就是說(shuō)，法務(wù)會(huì)計(jì)是對(duì)正在進(jìn)行的或懸而未決的法律案件中具有會(huì)計(jì)性質(zhì)的問(wèn)題進(jìn)行確認(rèn)、分析，并提供專家意見的一種法律服務(wù)。
法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持業(yè)務(wù)的領(lǐng)域非常廣泛，最初階段法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持提供的服務(wù)和建議主要用于經(jīng)濟(jì)損失量化的問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到進(jìn)行復(fù)雜的調(diào)查和分析，甚至建立訴訟戰(zhàn)略等層面。常見的需要法務(wù)會(huì)計(jì)提供訴訟支持的領(lǐng)域包括：舞弊的民事補(bǔ)救、股東糾紛、商業(yè)估值、保險(xiǎn)索賠、婚姻糾紛、人身傷害索賠、違約、產(chǎn)品責(zé)任、建筑索賠、版權(quán)事物、法庭任命、損失判決、所得稅糾紛、不正當(dāng)或正當(dāng)?shù)慕夤偷取?/p>
（二）法務(wù)會(huì)計(jì)在我國(guó)訴訟領(lǐng)域內(nèi)的研究現(xiàn)狀。
法務(wù)會(huì)計(jì)在訴訟實(shí)踐中的應(yīng)用方式與一國(guó)的訴訟模式密切相關(guān)。我國(guó)等大陸法系國(guó)家實(shí)行職權(quán)主義訴訟模式，相應(yīng)設(shè)立了處理財(cái)會(huì)專門問(wèn)題的會(huì)計(jì)鑒定人制度。在這種制度下，法務(wù)會(huì)計(jì)人員充當(dāng)會(huì)計(jì)鑒定人（類似于英美法系的會(huì)計(jì)專家證人），被視為法官的助手，以其專業(yè)特長(zhǎng)彌補(bǔ)法官知識(shí)的不足。因此，大陸法系的鑒定人由法官依職權(quán)或經(jīng)當(dāng)事人申請(qǐng)而指派或聘請(qǐng)，處于中立地位（即獨(dú)立于當(dāng)事人各方），其提供的專家意見稱為鑒定意見或結(jié)論，一般視為一種獨(dú)立的訴訟證據(jù)。鑒定人通常應(yīng)出庭宣讀和說(shuō)明鑒定意見或結(jié)論，并接受法官、各方當(dāng)事人或其代理人的質(zhì)疑，但一般沒(méi)有質(zhì)證權(quán)。
法務(wù)會(huì)計(jì)在不同訴訟中所提供的支持是不同的，在同一訴訟的不同階段所起的作用也是不同的。法務(wù)會(huì)計(jì)在我國(guó)訴訟中的具體應(yīng)用可以分為在刑事訴訟中的應(yīng)用和在民事（行政）訴訟中的應(yīng)用兩個(gè)大的方面。
（一）法務(wù)會(huì)計(jì)在民事訴訟中證據(jù)收集的應(yīng)用。
在我國(guó)，雖然民事訴訟法規(guī)定了以當(dāng)事人為主的證據(jù)收集模式，但對(duì)當(dāng)事人及其訴訟代理人收集證據(jù)的權(quán)利及其程序保障則未設(shè)專門規(guī)定。我們?cè)谑占C據(jù)時(shí)必須注意以下問(wèn)題：
1、客觀性問(wèn)題。不管采取那種方法收集證據(jù)，都要以客觀性為前提，千萬(wàn)不能篡改、偽造證據(jù)。
2、必要性問(wèn)題。所謂收集證據(jù)的必要性，就是舉證責(zé)任的問(wèn)題。
3、及時(shí)性問(wèn)題。及時(shí)性就是說(shuō)收集證據(jù)一定要講求時(shí)效，早比晚好。如果收集證據(jù)不及時(shí)，當(dāng)事人就可能因舉證時(shí)限和訴訟時(shí)效的規(guī)定而敗訴。
（二）法務(wù)會(huì)計(jì)在民事訴訟審判中證據(jù)認(rèn)定的應(yīng)用。
法務(wù)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)，為案件審理提供重要的依據(jù)，所得結(jié)論可作為訴訟證據(jù)使用。當(dāng)前我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)的主要任務(wù)：
1、為認(rèn)定犯罪事實(shí)提供科學(xué)依據(jù)。在一些犯罪中，如xx罪，虛報(bào)注冊(cè)資本罪，xx罪等，需要對(duì)涉案的會(huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查分析，做出科學(xué)鑒定結(jié)論，為司法訴訟、審判認(rèn)定被告的犯罪事實(shí)，以及定罪和量刑提供科學(xué)證據(jù)。
2、為解決經(jīng)濟(jì)糾紛提供科學(xué)依據(jù)。在一些經(jīng)濟(jì)糾紛中，需要法務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行分析鑒定，做出科學(xué)的鑒定結(jié)論，為司法機(jī)關(guān)正確處理經(jīng)濟(jì)糾紛提供科學(xué)依據(jù)。
3、為維護(hù)企事業(yè)單位自身權(quán)益提供有力保護(hù)。企事業(yè)單位在做出重大決策時(shí)，有相關(guān)法務(wù)會(huì)計(jì)人員參與，就會(huì)了解哪些行為合法、哪些行為違法，以避免風(fēng)險(xiǎn)，最大限度維護(hù)企事業(yè)單位利益。
（三）法務(wù)會(huì)計(jì)在民事訴訟證據(jù)支持的應(yīng)用。
法務(wù)會(huì)計(jì)人員在收集證據(jù)時(shí)由于我國(guó)尚無(wú)專門的證據(jù)法，根據(jù)現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)定，法務(wù)會(huì)計(jì)人員可以以鑒定人、專家輔助人的身份提供訴訟支持。
1、鑒定人。鑒定人的產(chǎn)生方式有三種：一是由一方當(dāng)事人自行委托；二是由雙方協(xié)商確定；三是如果協(xié)商不成，由人民法院指定。鑒定人依法出具的鑒定結(jié)論是我國(guó)民事訴訟證據(jù)之一，具有法定的證據(jù)效力。
2、專家輔助人。專家輔助人制度是我國(guó)民事訴訟證據(jù)制度的。一個(gè)重大突破。專家證人的主要權(quán)利有兩個(gè)：一是就案件的專門性問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明并接受審判人員的詢問(wèn)；二是對(duì)鑒定人進(jìn)行詢問(wèn)。鑒定人作出的鑒定結(jié)論是結(jié)論性意見，除足以反駁外，人民法院應(yīng)當(dāng)采信。與鑒定人不同的是專家輔助人的作用僅是闡釋和說(shuō)明，幫助委托人弄清專業(yè)問(wèn)題，找出鑒定結(jié)論存在的問(wèn)題，與對(duì)方專家或當(dāng)事人質(zhì)證，最終目的是使法官在審判過(guò)程中達(dá)到對(duì)專業(yè)知識(shí)的厘清，形成有利于委托人的判斷。
（一）法務(wù)會(huì)計(jì)在民事訴訟證據(jù)支持中的不足。
1、 在我國(guó)對(duì)于民事案件主要采取不告不理原則，只有當(dāng)事人到法院起訴，法院針對(duì)那些符合條件的案件進(jìn)行受理，不符合條件的案件法院不受理且不主動(dòng)受理。而絕大多數(shù)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所很少涉及法務(wù)會(huì)計(jì)服務(wù)領(lǐng)域，其業(yè)務(wù)還停留在審計(jì)、驗(yàn)資等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域和少量的稅務(wù)籌劃等業(yè)務(wù)中，僅有少數(shù)會(huì)計(jì)師事務(wù)所和律師事務(wù)所在相關(guān)機(jī)構(gòu)的授權(quán)下初步開展了司法會(huì)計(jì)鑒定工作。有些會(huì)計(jì)師事務(wù)所雖然從事了相關(guān)業(yè)務(wù)，但由于公信力原因，不僅業(yè)務(wù)量少，權(quán)威性也受質(zhì)疑，并且業(yè)務(wù)范圍過(guò)窄，注冊(cè)會(huì)計(jì)師普遍缺乏法律方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，影響了所獲證據(jù)的針對(duì)性和判斷結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2、法務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、資格認(rèn)證制度、鑒定制度、訴訟支持制度、業(yè)務(wù)操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)等基本空白，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)還沒(méi)有涉及，對(duì)于如何認(rèn)定信息的虛假問(wèn)題、故意與過(guò)失行為的判定、幫助當(dāng)事人計(jì)算賠償范圍與損失以及對(duì)當(dāng)事人遵守法律法規(guī)情況的認(rèn)定等既沒(méi)有相關(guān)的鑒定標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有具體的行為準(zhǔn)則作為指導(dǎo)，難以追究相關(guān)人員的責(zé)任。
3、 我國(guó)民事訴訟成本制度既缺乏系統(tǒng)的理論研究，也沒(méi)有確立基本的遵循原則，現(xiàn)有的一些規(guī)定和作法基本建立在自發(fā)的傳統(tǒng)習(xí)慣之上，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的需要，給司法實(shí)踐帶來(lái)不良影響，主要表現(xiàn)在：公民的訴權(quán)得不到有效保障，正當(dāng)權(quán)利未能得到有效保護(hù)；部分訴訟當(dāng)事人利用訴訟成本制度的缺陷惡意損害對(duì)方當(dāng)事人的利益，浪費(fèi)司法資源，增加了全社會(huì)的訴訟成本總量；申請(qǐng)執(zhí)行案件增加，執(zhí)行程序耗費(fèi)的社會(huì)成本急劇上升；正常的社會(huì)秩序未得到有效保護(hù)，司法機(jī)關(guān)形象受損。
（二）法務(wù)會(huì)計(jì)在民事訴訟支持中的改進(jìn)。
首先，我們應(yīng)提高法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持的認(rèn)知度、推進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持理論研究、增強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)專家支持訴訟的能力、拓寬法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持的業(yè)務(wù)領(lǐng)域、統(tǒng)一法務(wù)會(huì)計(jì)技術(shù)鑒定標(biāo)準(zhǔn)、明確執(zhí)行訴訟支持業(yè)務(wù)的法務(wù)會(huì)計(jì)專家的法律責(zé)任、構(gòu)建法務(wù)會(huì)計(jì)專家證人制度等，從理論上對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持的正當(dāng)性基礎(chǔ)進(jìn)行詳細(xì)論述，緊密聯(lián)系實(shí)際，采用多學(xué)科的方法，對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)訴訟支持進(jìn)行了詳細(xì)分類，并對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)在刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟中提供的主要服務(wù)的具體內(nèi)容、現(xiàn)存問(wèn)題及改進(jìn)意見提出自己的一些看法，推進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)事業(yè)更好的發(fā)展。
其次，在法務(wù)會(huì)計(jì)工作中，要求法務(wù)會(huì)計(jì)工作人員對(duì)于在審查中發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題以及對(duì)委托人咨詢的每一個(gè)問(wèn)題，都要采用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式予以表達(dá)，詳細(xì)地記錄接受委托業(yè)務(wù)的具體項(xiàng)目、性質(zhì)、范圍、應(yīng)用的方法、工作的結(jié)論及法務(wù)會(huì)計(jì)人員對(duì)結(jié)論的分析等，明確寫明委托方、明確寫明法務(wù)會(huì)計(jì)人員的組成情況，在法務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的結(jié)論部分，禁止使用模棱兩可、含糊其詞的語(yǔ)言或文字。
最后，針對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)在民事訴訟支持中的不足，提出構(gòu)建市場(chǎng)條件下我國(guó)的民事訴訟成本制度的七點(diǎn)建議：一是取消立案時(shí)按訴訟標(biāo)的額比例預(yù)交訴訟費(fèi)的規(guī)則，訴訟費(fèi)改為在判決生效后由敗訴方交納，以保障公民訴權(quán)的正常行使；二是適當(dāng)調(diào)控私人成本，通過(guò)調(diào)控私人成本對(duì)全社會(huì)的訴訟成本進(jìn)行總量控制，使全社會(huì)的訴訟成本與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，避免社會(huì)資源的浪費(fèi)；三是建立系統(tǒng)的律師費(fèi)轉(zhuǎn)付制度，增強(qiáng)對(duì)正當(dāng)權(quán)利的保護(hù)，加大不當(dāng)行為的社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)和諧；四是鼓勵(lì)多渠道、多方式解決社會(huì)沖突和爭(zhēng)端，樹立協(xié)商解決沖突和爭(zhēng)端的社會(huì)意識(shí)，減少社會(huì)資源在司法領(lǐng)域的消耗；五是建立全部執(zhí)行成本由被執(zhí)行人承擔(dān)的制度，促使被執(zhí)行人積極履行義務(wù)，減少執(zhí)行程序中消耗的司法資源；六是建立訴訟保險(xiǎn)制度，使民眾通過(guò)購(gòu)買保險(xiǎn)的方式將民事訴訟案件中的私人成本風(fēng)險(xiǎn)融入商業(yè)保險(xiǎn)的運(yùn)作中，從而降低和減少訴訟帶來(lái)的費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)對(duì)正常生活的不利影響；七是健全法律援助制度，保障社會(huì)貧弱者能夠不受經(jīng)濟(jì)困難所制約，享有與普通公民同等的法律幫助權(quán)，保障司法公正和司法人權(quán)，實(shí)現(xiàn)“法律面前人人平等”的憲法原則。
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