方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記者節(jié)活動方案篇一
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M行市民植樹活動。市小記者協會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動，了解城市綠化和植樹造林的相關政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動
時間：3月12日上午9點半（可帶好手機，結束后可叫父母來接）
地點：人民公園（注意安全，不認識的請父母送）
參與小記者：******中學20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等）
采訪內容：（采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿）
1、通過現場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現場場景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績；
3、采訪咨詢人員，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關知識；
4、采訪現場咨詢市民，了解他們關心哪些綠化問題。
活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協助開展采訪活動。
聯系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長 謝星安，電話：***3、小記者協會安排工作人員，協調小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅；電話： ***。
三、報道安排1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱；
劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學校指導老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協會工作室：xjz@。
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
記者節(jié)活動方案篇二
為了慶祝中國第xx個記者節(jié)，豐富大學生的校園文化生活，培養(yǎng)大學生高尚的情操，激勵大學生拓展專業(yè)素質，鍛煉學生專業(yè)實踐能力，現舉辦xx第x屆記者節(jié)暨慶祝全國第十x屆記者節(jié)系列校園文化活動。
1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，并在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著的貢獻。
作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進其不斷壯大，為此學院團委特舉辦一系列校園文化活動，調動全校學生積極了解新聞工作，關注校園記者團隊的發(fā)展。
新聞向前沖
為宣傳新聞知識，使我院大學生更加深刻領悟“記者節(jié)”的含義，培養(yǎng)學生的新聞實踐能力，激發(fā)學生的學習興趣。在各項活動有序的進行中，逐漸增進青年大學生學習能力，豐富校園文化，全面提高大學生綜合素質，同時也為大學生提供一個實踐專業(yè)知識的平臺。
共青團學院委員會
學院廣電記者團
學院全體學生
20xx年11月8日—12月6日
(一)新聞播報大賽
(二)新聞攝影大賽
(三)新聞影像大賽
(四)新聞知識講座
(五)廣電記者團年終評比
11月08日記者節(jié)開幕式
11月15日新聞播報大賽
11月18日新聞知識講座
11月22日新聞攝影大賽
11月29日新聞影像大賽
12月03日記者節(jié)閉幕式暨頒獎典禮
記者節(jié)活動方案篇三
為培養(yǎng)、發(fā)展我校小記者團體，直接為校廣播站服務，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動開展得紅紅火火，扎實在學校內采集信息，采訪師長，努力將這一活動延伸到校外的名人或大事。
新的學期將在上學期的基礎上，繼續(xù)開展各項活動：
通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。
1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。
2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領巾”?？切∮浾吆蛯W生的優(yōu)秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動意圖：
競選活動，是挖掘長征精神在新時代的表現，給隊員們創(chuàng)建一個挑戰(zhàn)自我、表現自我、不甘落后、勇于勝利的平臺；競選活動，使隊員們充分體驗到自己是少先隊的主人，增強少先隊員的光榮感和責任感；競選活動，也是挖掘學生的綜合素質和潛能，旨在開發(fā)一種新的課程資源，形成一門綜合實踐活動課。
二、活動對象：
三至六年段的全體少先隊員
三、活動準備：
1、廣泛的宣傳動員，號召同學們積極參與。
2、學生準備或練習自己的才藝、特長。
3、競選隊員在家長的幫助下寫好演講稿并簽署家長意見。
4、特聘六年級的“老將”當評委。
四、活動過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長展示
活動目的：
本輪活動主要是為了調動更多的同學參與的積極主動性，也給不同層次、不同類型的學生提供一個展示自我的機會，促使其全面發(fā)展，重在參與。要認真細致地做好宣傳動員工作，尤其是要讓一些平時默默無聞而又有一定才藝特長的中下等學生參與進來。
（1）輔導員講話，鼓勵信心，激發(fā)積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊員按抽簽后的順序進行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競選演講，不超過三分鐘
活動目的：
經過第一輪的較量，部分隊員進行了自我淘汰，貴在參與的目的已經達到。這時候要有意培養(yǎng)一些實力派選手繼續(xù)參加第二輪的競選演講，把自己的想法和打算及優(yōu)勢告訴給隊員們，以爭取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競選人名單（自愿報名）。
（2）演講要求：
a、時間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內容要說明對當小記者的認識、打算及自己的優(yōu)勢。
c、演講結束后接受綜合素質的考評。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動目的：
設計形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據幾個詞語編一個故事、根據某個場面說看法、續(xù)唱兒童歌曲、接受采訪……），經過選擇作答，讓思維敏捷，應變能力強的競選隊員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現選擇題的序號，先選擇序號，再根據所選擇的序號相對應的題目要求作答。作答時主題鮮明、語言簡練、表達清楚。
第四階段：茁壯成長
活動目的：
通過公布競選結果，成立朝小紅領巾電視臺小記者站，建立記者站的機構，組織培訓，實踐鍛煉等過程，讓朝小紅領巾電視臺充滿生機和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長。
活動辦法：
競選對象自下而上，層層篩選，每個階段的競選將采用當場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按分數高低確定入選名單（20個）。在升旗儀式上由學校領導公布競選結果，任命資格，并當場頒發(fā)朝小紅領巾電視臺小記者聘書、標志。整個活動過程將進行電視現場直播。
活動過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時間在4月15日的課外活動）。
1、對候選小記者進行筆試，筆試內容為：談談你對我校小廣播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內容為：簡單地介紹自己，對小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據學生的筆試、口試情況篩選出部分同學為第一批小記者，并準備培訓。
三、培訓小記者（4月24日課外活動）：
培訓步驟：
大家交流2個問題：你為什么要當一名小記者？你準備這樣做一名小記者？
找2個同學進行實況模擬采訪與被采訪，其余同學注意觀察、思考。
大家對這兩個同學的表現做出評價（主要是采訪一方的表現）
教師與學生共同交流總結采訪應該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時的言行舉止：
采訪時要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調自然，不要出現背課文式的語調。（學生模擬采訪，大家評論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應看著對方的眼睛或鼻梁處，態(tài)度溫和果斷。
無論什么時候都應以禮相待，哪怕對方出言不遜，我們也不應該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應盡量地簡潔、明了，直指采訪的目的。
要簡單地做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習慣，防止遺忘。
采訪完畢，應向對方表示感謝，行隊禮。
最后，我們應多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應變能力。
5、讓學生根據以上內容分組進行采訪練習
6、作業(yè)：根據本課所學內容對自己喜歡的老師進行采訪（提醒學生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學生小記者每二周須向學?！凹t領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的'指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優(yōu)秀稿件在各有關的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。
2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。
記者節(jié)活動方案篇四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關部門：
為全面提高我縣輿論引導的質量和水平，進一步鼓勵廣大新聞工作者發(fā)揚敬業(yè)創(chuàng)新精神，深化“走基層、轉作風、改風”活動，推動全縣新聞系統(tǒng)多出精品力作、多出人才，即日起，由房縣新聞學會、房縣記者協會聯合組織開展房縣“名記者、名編輯、名主持、好新聞”評選活動?，F將相關事項通知如下。
1、專職、兼職從事新聞宣傳工作的記者、編輯、播音員；
2、好新聞：記者、通訊員在縣級以上（含縣級）媒體發(fā)表的消息、通訊、專題等各類新聞稿（包括字、圖片、電視節(jié)目）。
（一）名記者、名編輯、名主持
1、政治優(yōu)秀。政治素質好，熱愛新聞工作，認真踐行“馬克思主義新聞觀”，思想作風正，深入實際，聯系群眾。敬業(yè)意識強，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，任勞任怨，清正廉潔。
2、業(yè)績突出。參評者要有較強的業(yè)務能力，工作出色，在宣傳房縣、助推房縣方面成果顯著。
3、群眾公認。參評者應人品、品俱佳，在業(yè)內叫得響、有廣泛的群眾基礎。
（二）好新聞作品
1、內容真實，主題鮮明，時效性強，形式新穎，字簡潔生動而富有張力，傳播力強。
2、提倡記者現場采制的現場短新聞。
3、字數和時間：字消息在1000字以內，字通訊在000字以內；廣播、電視消息在4分鐘以內，廣播電視專題新聞節(jié)目在1分鐘以內。
三、具體要求：
（一）個人填寫推薦表一式2份。
（二）好新聞：
1、時間范圍：“20xx年元月至20xx年10月之間的作品。
2、報刊、網絡作品。報送參評作品和《好新聞推薦表》一式6份。每份由參評作品和《好新聞推薦表》組成，同時附原樣報復印一份及作品電子檔。、電視作品。廣播電視新聞每作品需打印字稿6份，每份附上《好新聞推薦表》裝訂。
所有材料用a4紙打印，20xx年11月２日上午11：0前報房縣記者協會（縣委宣傳部）。
聯系人：況xx
房縣新聞學會、房縣記者協會組織評審組對優(yōu)秀新聞宣傳工作者，新聞作品進行評選，評選結果在今日房縣報、今日房縣網、房縣新聞網上公布，并在全縣慶祝第十六個記者節(jié)大會上進行表彰。
（一）評審委員會組成
主任：徐xx
副主任：陳xx
成員：劉xx
況建斌任評審委員會辦公室主任，負責評選報送、審核等日常事務。
（二）表彰名額
１、名記者6名，名編輯名，名主持1名。
２、好新聞:
分字、圖片、電視三大類。分別設一、二、三等獎。每類好新聞設一等獎1名，二等獎2名，三等獎名。
記者節(jié)活動方案篇五
在第xx個中國記者節(jié)來臨之際，xxxx新聞工作者協會將舉辦首屆“‘新手段大xxxx’全媒體記者獎”評選活動，旨在引導新聞媒體從業(yè)人員深入基層，深入一線，借助新媒體工具，使用新媒體手段，以新媒體思維，及時報道、深入挖掘新聞，進一步促進我市媒體融合、轉型升級、做大做強。
主辦單位：xxxx新聞工作者協會
長江日報報業(yè)集團
xxxx廣播電視臺(集團)
九派(xxxx)全媒體股份有限公司
承辦單位：九派新聞
長江網
掌上xxxx
黃鶴云
這次活動通過“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云發(fā)布。
“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”是實現新聞首發(fā)的工具，也是實現傳統(tǒng)媒體記者向全媒體記者轉型的助手。使用“見微”，用手機記錄事件，拍下現場照片，錄下相關視頻，通過無線傳輸技術，以最快速度傳回后臺，后臺通過整理編輯，審核把關，根據報紙、電視、廣播、網站、客戶端、微博、微信等不同新聞終端和受眾的需求和特點，對新聞素材進行策劃、統(tǒng)籌和制作，為市民提供更豐富的全媒體產品。實現一次性采集，多平臺共享，全媒體播報，通過不同的媒體形式，搶占輿論話語權，使新聞影響力進一步延伸。同時該平臺最新版本提供直播功能，每一個安裝了“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”的記者可實現新聞第一時間第一現場發(fā)布。
1、10月18日-10月20日，培訓階段
組織2場記者培訓交流會，培訓輔導“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”軟件使用。
2、10月21日-11月2日，征稿階段
這次活動通過“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”征稿，包括新聞、音視頻、照片和評論等多種體裁的作品，在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云上發(fā)布。
新聞要求導向正確、題材重要，新聞性強、時效性好;表現形式豐富，表述準確，邏輯清晰，有完整的新聞要素，能體現網絡媒體的傳播優(yōu)勢和特點。
音視頻要求時長不超過3分鐘，畫面清晰，聲音應無明顯失真。
照片要求格式為jpge文件，每幅照片上傳大小不得超過5m。圖片單幅或一組不超過五張。黑白、彩色、單幅、組照均可。作品不得加入邊框、水紋、簽名等任何修飾。
評論要求短小精悍，觀點鮮明，立論有新意，言之有據;分析深刻，文筆犀利，語言生動、鮮活，有網絡特色。
3、11月3日-11月7日，評獎階段
邀請有關領導及專家等，評選出“見微全媒體記者獎”一、二、三等獎。
4、11月8日，頒獎
5、11月9日-11月30日，獲獎作品在九派新聞、長江網、掌上xxxx、黃鶴云等網絡媒體展播，同時也在市屬報紙、電視、廣播等媒體刊發(fā)相關報道。
一等獎6名獎品：獲獎證書+各20xx元現金
二等獎10名獎品：獲獎證書+各1000元現金
三等獎30名獎品：獲獎證書+各500元現金
1、廣泛宣傳、精心組織。各單位要將評選方案和活動內容傳達至每一位新聞從業(yè)人員，鼓勵記者與日常采編發(fā)稿相結合，積極參與此次評選活動。各單位要指派專人擔任聯絡人。并在10月18日前，按下表所分配的名額組成參評隊伍，并報送參與人員名單。
分組參與人員
長報組12人
電視組12人
廣播組10人
xxxx晨報、晚報組各5人
九派新聞、長江網、掌上xxxx(含黃鶴云)各5人
教育電視臺、武鋼工人報各3人
遠城區(qū)組各2人
2、凡投稿參評的記者，請于10月21日-11月2日期間(投稿截止日期11月2日17:00)，通過“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”上傳作品，一經采用，即視為參評作品。期間，“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”技術團隊將指派專人保障并擔任技術聯絡人，解決技術問題。
3、記者培訓交流會的時間、地點另行通知。
4、未盡事宜，請聯系xxxx新聞工作者協會秘書處。
記者節(jié)活動方案篇六
為慶祝第17個中國記者節(jié)，全面展現校園學生新聞工作者積極向上的精神風貌，推進校園學生媒體的人才梯隊建設，提升學生記者的專業(yè)素養(yǎng)，促進我校校園學生宣傳媒體更好更快發(fā)展，決定舉辦20xx年校園學生記者節(jié)系列活動。具體安排如下：
華夏赤子繪中國夢 青年傳記者情
20xx年10月至11月
校青年宣傳中心
(一)舉辦團學信息工作研討會。組織全校學生記者及信息員代表舉行研討會，交流討論我校團學宣傳工作的現狀和發(fā)展，探討微博、微信等校園新媒體的運營,進一步規(guī)范校園團學新聞工作。
(二)舉辦校傳媒精英訓練營之記者節(jié)專題培訓班。邀請知名媒體人開辦記者培訓講座，進一步提高我校學生記者的綜合素質，更好地為學校信息傳播和校園文化建設貢獻力量。
(三)開展20xx年校園“優(yōu)秀學生記者”、“優(yōu)秀學生編輯”評選活動。集中表彰一批為學校團學工作新聞報道和信息工作等做出貢獻的學生記者和學生編輯。
(四)舉辦第五屆校園記者風采挑戰(zhàn)賽。通過舉辦記者風采挑戰(zhàn)大賽，為校園記者搭建一個展示個人風采的舞臺，增進學習和交流，提升業(yè)務素質，豐富校園文化生活。
(一)各單位要廣泛宣傳、精心組織、認真落實本屆記者節(jié)系列活動。要結合自身實際，開展形式多樣、內容豐富的記者節(jié)配套活動，為學生記者搭建展現風采、增長才干的平臺，讓更多的學生參與其中，得到鍛煉和成長。
(二)請各單位要安排專人及時送報各項活動的信息和材料，向承辦單位通報活動進展和成果。
(三)各項活動具體事宜會另行下文，如有異議，請聯系校團委宣傳部、校青年宣傳中心，聯系人： ，。
記者節(jié)活動方案篇七
11月8日是中國記者節(jié)。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦，《我的大學》雜志駐煙臺南山學院記者站承辦的記者節(jié)慶祝活動。
魅力記者，一路同行。
宣傳新聞知識、培養(yǎng)實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。
11月8日到14日，南山學院東海校區(qū)大學生活動中心
1、在校園內張貼海報和橫幅宣傳記者節(jié)
2、“我是記者”體驗活動及征集簽名活動
3、模擬“高端對話”
拿著禮盒找圣誕樹守護人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的祝福。圣誕老人會給予送禮的玩家大量的經驗獎勵。（祝福的對象必須是你的好友）
作品要求：具體形式不限，如消息、通訊、評論、事件新聞、人物專訪、圖片新聞等。注意：圖片與文字均可。要求真實，原創(chuàng)，避免空談，體現新聞的實效性，有力地反映出校園動態(tài)和社會萬象。
1、11月3日到5日“我是記者”體驗活動招募體驗者。
2、11月6日張貼海報和橫幅。
4、11月7日“我是記者”體驗活動及簽名活動開展
4、11月8日至11月9日模擬高端對話
記者節(jié)活動方案篇八
改革開放三十年,我國綜合國力顯著增強、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,這30年有太多的感慨,太多激勵人心的故事,太多驚天動地的輝煌創(chuàng)舉,給包括少年兒童在內的廣大人民群眾帶來幸福。為了讓廣大少先隊員深切感受改革開放的成就、變化和意義，進一步活躍校園文化，更好地體現學生的主體精神，為學生的健康成長提供一個鍛煉的平臺。本學期將在上學期的基礎上，開展一些相關的活動：
通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。
1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。
2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領巾”?？?，刊登小記者和學生的優(yōu)秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。
（一）“紅領巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動方案
為讓廣大未成年人了解改革開放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來，立志成才報國，讓新時代的少先隊員們走進這輝煌的30年，了解這巨變的30年，進行一次自豪感的愛國主義教育。我校少先隊特組織小記者團進行一次主題采訪活動，把人們對改革開放30年來的種種感受用相機、用文字記錄下來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經濟社會的發(fā)展和人民生活的巨變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創(chuàng)造更加美好的未來！。
3、參訪計劃廣州鋼鐵集團有限公司，從它誕生的那天起，就肩負著振興鋼鐵事業(yè)，增強綜合國力，造福人民和社會的民族重托和神圣使命。生活在這樣一個日趨完善的民族工業(yè)園區(qū)中，我們的少先隊員們不僅充滿了自豪，更是對它的艱苦歷程滿懷好奇。在采訪活動開始之前必須做好準備工作，小記者們必須通過多種渠道（比如網絡、書籍、報刊、詢問家長等）了解什么是“改革開放”，了解南京鋼鐵集團有限公司發(fā)展的基本情況，為自己的采訪工作做一個簡單規(guī)劃。
本次采訪活動將緊緊圍繞“我愛我的家——紅領巾追尋廣州鋼鐵集團有限公司變遷”這一主題展開。采訪活動主要選取了生活區(qū)變遷、企業(yè)建設、我身邊的“廣州人”三個層面，每個小主題都由一個采訪小組負責，最后將三組材料進行匯總整合。
“生活區(qū)變遷”這個主題，小記者們可以走訪周圍居民了解廣州生活區(qū)的變化，走進居委會掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料收集生活區(qū)景觀變化的圖片等。
“企業(yè)建設”這個主題，可以走訪參觀廣州鋼鐵集團有限公司幾個主要生產大廠，向叔叔、阿姨們了解企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的收集和整理。
“我身邊的廣州人”這個主題，主要通過尋訪身邊的人，了解他們的變化。采訪對象的選擇要相對具有典型性，主要了解工作環(huán)境的變化、生活條件的變化、自身發(fā)展的變化等方面。另外，同時收集一些發(fā)生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個生活的側面了解改革開放對人們改變。
4、采訪成果
9月20日后期進行采訪資料的整理工作，形成采訪報道文章、攝影圖片故事、手抄報等成果。并將活動成果上報，同時利用校園廣播、網絡、信息簡報等多種形式向全校師生匯報。
（二）紅領巾小記者推薦活動方案
一、活動目的：
1、根據紅領巾廣播站的需要，選拔出優(yōu)秀的小記者。
2、豐富校園文化生活，推廣普通話，提高同學們的普通話口頭表達能力和寫作能力。
二、活動宗旨：公平、公正、公開。
三、活動規(guī)則：
1、參賽對象：表達能力強，普通話標準，有一定的組織能力，在班級中能起模范帶頭作用并且品學兼優(yōu)的少先隊員。
2、小記者全校3——5年級的學生，寫作能力強，工作責任。各班推薦1—2名在下周3之前上報大隊部。
3、參賽辦法：各班先本周班隊課上進行初賽，然后選派1—2名符合上述條件的少先隊員參加學校的選拔賽，名單在下周2之前上交大隊部。
4、參賽形式：（1）自我介紹一分鐘（2）朗誦詩歌、散文，也可演講或采取其它語言藝術表達形式。
5、獎項設置：決賽將評出優(yōu)勝者10名。學校將聘這10名優(yōu)勝者為xx市朝天小學紅領巾小記者。
四、活動時間、地點：
1、預賽：各班利用班隊活動時間進行；地點在各班教室。
2、決賽：在下周三下午第三節(jié)，地點在二樓階梯室。各班選派2名代表到二樓階梯室現場觀摩學習。
1、每位學生小記者每二周須向學?！凹t領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優(yōu)秀稿件在各有關的教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。
2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。
記者節(jié)活動方案篇九
時間：3月12日上午9點半(可帶好手機，結束后可叫父母來接)
地點：人民公園(注意安全，不認識的請父母送)
參與小記者：******中學20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)
采訪內容：(采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿)
1、通過現場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現場場景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、采訪咨詢人員，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關知識;
4、采訪現場咨詢市民，了解他們關心哪些綠化問題，
規(guī)劃方案
活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現場，并由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協助開展采訪活動。
聯系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長 謝星安，電話：
3、小記者協會安排工作人員，協調小記者采訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：
三、報道安排
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
其他稿件發(fā)小記者協會工作室：
3、16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。
參與人員：
七(1)：荊恬、鄭歆鵬;
七(2)殷韻、顧逸;
七(3)：黃宇婕、沈曉玉;
七(4):陸旭嬌、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娛吟;
七(6)謝謙、許家偉;
七(7)張佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11)：王藝茹、徐藝超 ;
七(12)周珺、周一涵
記者節(jié)活動方案篇十
從20xx年11月8日第一屆中國記者節(jié)，到今年(20xx年)是第十四屆記者節(jié)。記者節(jié)像護士節(jié)、教師節(jié)一樣是我國僅有的三個行業(yè)性節(jié)日之一。"記者節(jié)"是一個不放假的全國性節(jié)日。為了慶祝中國第十四個記者節(jié)，慶祝我們校園媒體工作者自己的節(jié)日，特舉辦師院第八屆大學生記者節(jié)。
一、活動目的
為了讓記者團成員及其他各二級學院記者團過一個屬于自己的節(jié)日，提供一個學習交流的平臺，加強各記者團成員的業(yè)務素質，同時向全院同學宣傳，加強其對我校記者團及記者這一職業(yè)的認識。
二、舉辦單位
主辦單位:師范學院團委學生會
三、活動主題
待定
四、活動時間
20xx年11月5日--11月28日(具體待定)
五、活動內容
1.開幕式;
2.各二級學院海報展覽及投票;
3.文傳學院新聞專業(yè)教師的業(yè)務知識講座;
4.記者節(jié)征文攝影大賽;
5.出刊《大學生思想動態(tài)》慶祝記者節(jié)特刊;
6.師范學院第八屆大學生記者節(jié)閉幕式暨頒獎晚會。
六、活動流程
(一)開幕式
11月5日下午3點在綜合樓108隆重啟動。邀請校團委領導、校學生會主席團成員致辭，參與人員主要為校學生會學習宣傳部干事、校大學生記者團全體成員及各二級學院學生分會學習宣傳部成員、各二級學院記者站成員。
活動程序:
1、校學生會主席發(fā)言
2、校學生會學習宣傳部代表發(fā)言
3、二級學院記者站代表發(fā)言(2人)
4、校大學生記者團代表發(fā)言
5、校團委老師發(fā)表重要講話并宣布師范學院第八屆大學生記者節(jié)開幕
6、放氣球、禮炮，合照留念
(二)各二級學院海報展覽
開幕式完畢后，將二級學院海報擺出并在展出期間面向全校師生展開公開投票，由同學投票選出最受歡迎的海報作品，最終海報評比結果將在閉幕式晚會上公布，并對參與投票人員進行抽獎。海報展覽同時發(fā)放《大學生思想動態(tài)》慶祝記者節(jié)特刊。
展覽時間為11月12日至14日。
(三)文傳學院新聞專業(yè)教師的業(yè)務知識講座(時間待定)
邀請我校文學與新聞傳播學院新聞專業(yè)的教師來給記者團及其他感興趣的同學開展新聞寫作技能訓練講座，借此一方面提高大家對新聞及記者行業(yè)的興趣，一方面極高大家的業(yè)務素質和水平。
(四)記者節(jié)征文攝影大賽
從本活動正式對外發(fā)動之日起至11月15日止為作品征集時間。本次征文主題為待定，屆時優(yōu)秀作品及獲獎結果將在下一期《大學生思想動態(tài)》中發(fā)布。
(五)出刊十一月份的《大學生思想動態(tài)》慶祝記者節(jié)特刊
(六)閉幕式晚會
記者節(jié)相關評選結果結束后11月28日(暫定)在音樂演奏廳舉行閉幕式晚會。晚會節(jié)目主要面向全校學生和記者團成員征集，晚會期間穿插小游戲、海報評比、分會組織獎、抽獎、知識競答抽獎等及相關評選結果的揭曉。
七、工作安排
1本次活動由校學生會學習宣傳部統(tǒng)一組織安排。
2校學生會學習宣傳部主要負責開幕式工作的安排，閉幕式晚會節(jié)目的征集與篩選，各二級學院海報的評選統(tǒng)票、分會組織獎的評選統(tǒng)票和活動證書的打印。
3校大學生記者團主要負責十一月份《大學生思想動態(tài)》以及記者節(jié)副刊的出刊與發(fā)放，各學生分會海報展覽期間的人員安排，記者節(jié)橫幅的制作，記者節(jié)教師講座安排等工作。
4記者節(jié)征文攝影與評選，展板制作，會場布臵由校學生會學習宣傳部和校大學生記者團共同完成。
八、獎項設臵
1、海報評選:設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
2、征文:設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
3、攝影:設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
5、二級學院學習宣傳部組織獎三名。
九、活動預算
開幕式道具(活動條幅和會場裝飾):200元
報紙刊物:600元
晚會場地及音響租借:1000元
晚會其他花費(演員及主持人服裝和晚會道具):800元
紀念品及其他資料:100元
獎狀及證書:100元
其他:300元
合計:3100元。
記者節(jié)活動方案篇十一
按照市委《關于加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的實施方案》要求和市委宣傳部對媒體創(chuàng)新融合做出的重大部署，我市各新聞單位勇于實踐，大力創(chuàng)新，媒體融合正在深入推進，新聞采編隊伍正在向全媒體記者轉型。
在第17個中國記者節(jié)來臨之際，xx新聞工作者協會將舉辦首屆“‘新手段大xx’全媒體記者獎”評選活動，旨在引導新聞媒體從業(yè)人員深入基層，深入一線，借助新媒體工具，使用新媒體手段，以新媒體思維，及時報道、深入挖掘新聞，進一步促進我市媒體融合、轉型升級、做大做強。
主辦單位：xx新聞工作者協會
長江日報報業(yè)集團
xx廣播電視臺（集團）
九派（xx）全媒體股份有限公司
承辦單位：九派新聞
長江網
掌上xx
黃鶴云
這次活動通過“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”在九派新聞、長江網、掌上xx、黃鶴云發(fā)布。
“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”是實現新聞首發(fā)的工具，也是實現傳統(tǒng)媒體記者向全媒體記者轉型的助手。使用“見微”，用手機記錄事件，拍下現場照片，錄下相關視頻，通過無線傳輸技術，以最快速度傳回后臺，后臺通過整理編輯，審核把關，根據報紙、電視、廣播、網站、客戶端、微博、微信等不同新聞終端和受眾的需求和特點，對新聞素材進行策劃、統(tǒng)籌和制作，為市民提供更豐富的全媒體產品。實現一次性采集，多平臺共享，全媒體播報，通過不同的媒體形式，搶占輿論話語權，使新聞影響力進一步延伸。同時該平臺最新版本提供直播功能，每一個安裝了“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”的記者可實現新聞第一時間第一現場發(fā)布。
1、10月18日-10月20日，培訓階段
組織2場記者培訓交流會，培訓輔導“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”軟件使用。
2、10月21日-11月2日，征稿階段
這次活動通過“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”征稿，包括新聞、音視頻、照片和評論等多種體裁的作品，在九派新聞、長江網、掌上xx、黃鶴云上發(fā)布。
新聞要求導向正確、題材重要，新聞性強、時效性好；表現形式豐富，表述準確，邏輯清晰，有完整的新聞要素，能體現網絡媒體的傳播優(yōu)勢和特點。
音視頻要求時長不超過3分鐘，畫面清晰，聲音應無明顯失真。
照片要求格式為jpge文件，每幅照片上傳大小不得超過5m。圖片單幅或一組不超過五張。黑白、彩色、單幅、組照均可。作品不得加入邊框、水紋、簽名等任何修飾。
評論要求短小精悍，觀點鮮明，立論有新意，言之有據；分析深刻，文筆犀利，語言生動、鮮活，有網絡特色。
3、11月3日-11月7日，評獎階段
邀請有關領導及專家等，評選出“見微全媒體記者獎”一、二、三等獎。
4、11月8日，頒獎
5、11月9日-11月30日，獲獎作品在九派新聞、長江網、掌上xx、黃鶴云等網絡媒體展播，同時也在市屬報紙、電視、廣播等媒體刊發(fā)相關報道。
一等獎6名 獎品：獲獎證書+各20xx元現金
二等獎10名 獎品：獲獎證書+各1000元現金
三等獎30名 獎品：獲獎證書+各500元現金
1、廣泛宣傳、精心組織。各單位要將評選方案和活動內容傳達至每一位新聞從業(yè)人員，鼓勵記者與日常采編發(fā)稿相結合，積極參與此次評選活動。各單位要指派專人擔任聯絡人。并在10月18日前，按下表所分配的名額組成參評隊伍，并報送參與人員名單。
分組參與人員
長報組12人
電視組12人
廣播組10人
xx晨報、晚報組各5人
九派新聞、長江網、掌上xx（含黃鶴云）各5人
教育電視臺、武鋼工人報各3人
遠城區(qū)組各2人
“見微全媒體記者發(fā)稿平臺”安裝下載方式：
在蘋果市場appstore或安卓各大市場搜索“見微”，即可下載安裝。安裝成功后，請與技術聯絡人聯系，注冊賬戶。
3、記者培訓交流會的時間、地點另行通知。
4、未盡事宜，請聯系xx新聞工作者協會秘書處。
聯系人：詹cc
記者節(jié)活動方案篇十二
5月17日 8：00—3：30
1、體驗恐龍園 5月1日 推出的全新第5期項目“恐龍寶貝夢幻莊園”。
2、有選擇地體驗前4期項目：中華恐龍館、魯布拉區(qū)、庫克蘇克大峽谷區(qū)、魔幻雨林區(qū)。
1、外出活動尤其要有集體意識，以小隊為單位一起行動，切忌不允許單人行動。有事及時向小組長、帶隊老師匯報。學生的具體分組由各帶隊老師負責。
2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應。
3、游園時要注意安全，遵守游園的規(guī)則，做到文明排隊，不亂丟垃圾等。根據自己的身體狀況有選擇地參加游玩項目。如有不適，及時聯系老師。
4、要有時間觀念，9：00入園，2：45在園內的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。
5、午餐由大家各自準備。如果要購買園內食品，要注意飲食衛(wèi)生，不亂吃，以免出現身體不適。
6、今天活動后，利用周日的時間撰寫1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個問題進行專題采訪活動。）下周一交給各年級組的輔導老師。各年級組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。
7、我們一定要統(tǒng)一行動，做到高高興興地外出，平平安安地返回。
記者節(jié)活動方案篇十三
為全面提高我縣輿論引導的質量和水平，進一步鼓勵廣大新聞工作者發(fā)揚敬業(yè)創(chuàng)新精神，深化“走基層、轉作風、改文風”活動，推動全縣新聞系統(tǒng)多出精品力作、多出人才，即日起，由房縣新聞學會、房縣記者協會聯合組織開展房縣“名記者、名編輯、名主持、好新聞”評選活動?，F將相關事項通知如下。
1、專職、兼職從事新聞宣傳工作的記者、編輯、播音員；
2、好新聞：記者、通訊員在縣級以上（含縣級）媒體發(fā)表的消息、通訊、專題等各類新聞稿件（包括文字、圖片、電視節(jié)目）。
（一）名記者、名編輯、名主持
1、政治優(yōu)秀。政治素質好，熱愛新聞工作，認真踐行“馬克思主義新聞觀”，思想作風正，深入實際，聯系群眾。敬業(yè)意識強，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，任勞任怨，清正廉潔。
2、業(yè)績突出。參評者要有較強的業(yè)務能力，工作出色，在宣傳房縣、助推房縣方面成果顯著。
3、群眾公認。參評者應人品、文品俱佳，在業(yè)內叫得響、有廣泛的群眾基礎。
（二）好新聞作品
1、內容真實，主題鮮明，時效性強，形式新穎，文字簡潔生動而富有張力，傳播力強。
2、提倡記者現場采制的現場短新聞。
3、字數和時間：文字消息在1000字以內，文字通訊在3000字以內；廣播、電視消息在4分鐘以內，廣播電視專題新聞節(jié)目在15分鐘以內。
（一）個人填寫推薦表一式2份。
（二）好新聞：1、時間范圍：“20xx年元月至20xx年10月之間的作品。2、報刊、網絡作品。報送參評作品和《好新聞推薦表》一式6份。每份由參評作品和《好新聞推薦表》組成，同時附原樣報復印件一份及作品電子文檔。3、電視作品。廣播電視新聞每件作品需打印文字稿6份，每份附上《好新聞推薦表》裝訂。
所有材料用a4紙打印，20xx年11月2日上午11：30前報房縣記者協會（縣委宣傳部）。
聯系人：況xx
x縣新聞學會、x縣記者協會組織評審組對優(yōu)秀新聞宣傳工作者，新聞作品進行評選，評選結果在今日房縣報、今日房縣網、房縣新聞網上公布，并在全縣慶祝第xx個記者節(jié)大會上進行表彰。
（一）評審委員會組成
主 任： 徐xx
副主任： 陳xx
成 員：劉xx
況建斌任評審委員會辦公室主任，負責評選報送、審核等日常事務。
（二）表彰名額
1、名記者6名，名編輯5名，名主持1名。
2、好新聞：
分文字、圖片、電視三大類。分別設一、二、三等獎。每類好新聞設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
記者節(jié)活動方案篇十四
以“服務于信息宣傳，服務于教育教學，服務于學校管理，服務于學生發(fā)展”為目標，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實踐活動，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識，提高學生語言表達能力和社會實踐能力，為學生搭建起豐富課外知識、增長才干，培養(yǎng)綜合素質的平臺。
1、品學兼優(yōu)，喜歡攝影并熱愛寫作的學生。
2、誠實、正直、認真負責、積極進取的學生。
3、不怕吃苦、不怕累的學生。
4、自尊自愛并樂于助人的學生。
校園小記者社團主要以校園網、校報、校園廣播、文學社等為依托，以專題講座和實踐相結合的方式開展活動。 （主要跟蹤關注學校開展的各項活動：升旗儀式、主題班會、年級動態(tài)、社團活動、班級特色活動等）。
集中培訓主要內容：
第一講：小記者的基本知識和應具備的能力。
第二講：新聞攝影
第三講：記者采訪常識及技巧
第四講：新聞稿的基本寫作技巧
第五講：采訪禮儀知識
1、集中培訓或交流講座每周四下午課外活動
2、密切跟蹤學校工作動態(tài)或其它新聞熱點即時組織采訪活動。
第1周：建團并召開社團成員會議，學習活動章程，讓小記者們盡快進入角色。
第2——3周：邀請專業(yè)老師或自主開設培訓課程，了解小記者的基本知識和應具備的能力。培訓簡訊寫作、新聞采編、語言表達等，普及有關，常識提高小記者的語言表達、作文和新聞寫作能力。
第4周：了解掌握新聞攝影常識，進行有關培訓。
第5周：采訪禮儀知識
第6——18周
1、培訓期間，主要是理論與實踐想結合，以培訓為主，以適當的集體實踐活動為輔，培訓結束后，以實踐活動為主。關注新學期開學新氣象，關注曝光校園不文明現象（校園曝光臺），關注學校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、高效課堂建設、運動會，師德學術論壇、名師工作室活動，校本特色課程開展、選課走班等，及時寫好通訊報道。負責校園各類社團活動的報道工作。
2、深入學生群體，關注學生思想及活動動態(tài)，挖掘學生身邊的好人好事，宣傳報道優(yōu)秀師生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學生的學習方法等。
3、加強與教師的溝通與交流，架起學生與教師溝通的橋梁。
4、加強與校園廣播臺和文學社的聯系，及時采稿、供稿，擴大宣傳效應。
5、通過組織校內活動，讓學生盡快熟練掌握采訪基本常識和活動流程，然后嘗試組織社區(qū)采訪活動，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實踐能力和綜合素質。采訪主題由小記者們根據大家比較關注的問題自主商議決定。
6、交流講座：優(yōu)秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采訪（新聞點捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術等方面讓一些優(yōu)秀學生進行現身說法，互相交流，共同提高。
7、《今日四中》小記者團攝影作品展。
8、“小手拉大手”活動。在可能的情況下，與教體局聯系，邀請陰平電視臺大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎知識?；蛘咴跅l件許可的情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。
9、《今日四中》小記者團期末優(yōu)秀新聞稿件評選和“優(yōu)秀小記者”評選。
1、小記者應時時謹記自己的身份，處處為小記者團著想，服從本團帶隊老師和被采訪單位工作人員安排。
2、努力學習，積極參加小記者團的活動，在校起到模范帶頭作用，樹立好榜樣。
3、對人禮貌熱情，小記者之間應友好互助，共同進步。
4、采訪前做好充分準備，列出提綱，以便提問。并帶好本團專用帽子、筆、本子及采訪證。
外出活動時，須聽從工作人員及組長的指揮， 并注意恰當使用文明禮貌用語，每次提問時要說"請問 "，待對方回答后，應及時道謝，認真做好筆記。
5、采訪期間應尊重他人，遵守紀律，禁止追趕打鬧，大聲喧嘩，不得亂摸亂動其物品，亦不可提出過分要求，做出有損小記者形象的行為。
6、采訪提問要積極主動，謙虛好學，不可問一些與主題無關的問題。
7、采訪結束后，若要離隊去別處的，須征求帶隊工作人員的同意，否則首次違反紀律的口頭警告，再次違反的須寫檢討書，超過三次的取消小記者資格。
8、為提高寫作水平，課外應多讀些與寫作、采訪有關的書籍，每次采訪后應及時寫簡訊或整理采訪稿，并把電子稿發(fā)送給本團工作人員。
9、學習培訓期間也要遵守紀律，不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。
記者節(jié)活動方案篇十五
一、活動主題：小記者戶外活動之白馬湖之游
二、活動目的：春天到來了，小朋友們尋春踏青，感受大自然的變化與魅力。同時
增強同學之間的交流，培養(yǎng)大家的感情，豐富課余生活，開拓視野，并提高寫作水平。
三、活動時間：周六／日上午
四、活動地點：白馬湖公園、鯤鵬教育教室
六、活動流程：1.九點在報社接小記者
2.九點半到達白馬湖公園參觀，歷時一小時。
3.十一點返回鯤鵬教育教室，并由語文老師帶領開始寫作。
4.十二點結束，留下作文，評比出一二三等獎，以作日后跟家長溝
通，送小記者回報社。
七、活動獎勵：作文分出一等獎，10％、二等獎20％、三等獎70％，通知家長集中
來領取獎品。
一等獎 報名8折優(yōu)惠
二等獎及三等獎報名9折優(yōu)惠
凡是參加小記者活動均贈送一次個性化學習診斷一次。
七、活動注意事項:1.在指定的時間和地點集合2.各成員要服從安排，不能單獨行動
3.老師及工作人員做好本職工作
4.保護環(huán)境，不亂丟垃圾
5.不到危險的地方玩
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