總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇一
近年來(lái)，隨著各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)頻繁舉辦，越來(lái)越多的人開(kāi)始參與其中。作為一種提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的途徑，專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)為我們拓寬了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我曾有幸參加過(guò)一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我有了許多深刻的體會(huì)和收獲。以下，我將圍繞這次活動(dòng)展開(kāi)敘述，以期將我的心得體會(huì)與大家分享。
首先，參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足之處。在這場(chǎng)比賽中，我與其他參賽者接觸，他們的知識(shí)面極為廣博，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解讓我感到慚愧和佩服。與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的理論知識(shí)掌握不夠牢固，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。然而，這種不足并沒(méi)有讓我氣餒，反而激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)、提升自我的動(dòng)力。
其次，專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是我提升專(zhuān)業(yè)技能的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)與其他參賽者的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了許多自己以前忽略的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。在比賽中，我注意到其他選手經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的整理和歸納。他們?cè)趥滟愡^(guò)程中積極尋找優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資料，并采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。我深刻認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，并開(kāi)始主動(dòng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和深入性。
第三，專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在比賽過(guò)程中，我和隊(duì)友需要密切合作，共同解決問(wèn)題。與隊(duì)友的合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了把個(gè)人的利益放在整體利益之上。而與其他隊(duì)伍的比拼，更加鍛煉了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。盡管在比賽中可能會(huì)遇到紛爭(zhēng)和爭(zhēng)執(zhí)，但我明白只有通過(guò)相互合作、取得共識(shí)，我們才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，取得好的成績(jī)。
此外，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷積累、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我在比賽中發(fā)現(xiàn)，許多選手并非憑借天賦，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。在日常生活中，我們不能僅僅滿(mǎn)足于課堂知識(shí)，更要注重積極主動(dòng)地拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、參加學(xué)術(shù)講座等途徑，我們可以不斷培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
最后，專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)帶給我自信。在比賽中，憑借自己掌握的知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解，我能夠與其他參賽者進(jìn)行積極交流，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只要充分準(zhǔn)備、相信自己，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽中獲得成功。這種自信感不僅僅體現(xiàn)在比賽中，也會(huì)在日常的學(xué)習(xí)和工作中成為我克服困難、取得成就的動(dòng)力。
總結(jié)而言，參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是我成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并深刻感受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。同時(shí)，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)了自信心。我相信，這次活動(dòng)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作生活將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，追求更好的自己。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇二
第一段：引入宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的背景和目的（150字）
宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是為了豐富我們的宿舍生活，激發(fā)宿舍成員之間良好的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)熱情而設(shè)置的。通過(guò)這一活動(dòng)，我們可以增進(jìn)宿舍成員之間的了解、促進(jìn)學(xué)習(xí)上的交流，并且提升團(tuán)隊(duì)合作的能力。我所在的宿舍也舉辦了一次宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓我受益匪淺。
第二段：描述活動(dòng)過(guò)程和所獲收獲（250字）
在宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，我們首先經(jīng)過(guò)一次初賽，篩選出每個(gè)宿舍中的代表隊(duì)參加決賽。在決賽中，我們組織了多個(gè)環(huán)節(jié)，包括知識(shí)問(wèn)答、團(tuán)隊(duì)拓展、創(chuàng)意表演等等。通過(guò)這些環(huán)節(jié)的設(shè)置，我們既培養(yǎng)了宿舍成員之間的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作技巧，又豐富了大家的宿舍生活。
在準(zhǔn)備階段，我們付出了大量的時(shí)間和精力。為了完善答題技巧，我們積極組織復(fù)習(xí)小組，互相切磋，相互促進(jìn)。在團(tuán)隊(duì)拓展環(huán)節(jié)中，我們面對(duì)各種各樣富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，通過(guò)相互合作和配合，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。同時(shí)，在創(chuàng)意表演環(huán)節(jié)中，我們以自己的方式展示宿舍的風(fēng)采，結(jié)合了知識(shí)和藝術(shù)，展現(xiàn)出了宿舍成員的才藝。
第三段：談?wù)撍奚嶂R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的意義（250字）
宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有重要的意義。首先，它提醒我在宿舍生活中注重學(xué)習(xí)和知識(shí)的積累。通過(guò)參加活動(dòng)，我了解到宿舍不僅僅是一個(gè)休息和娛樂(lè)的場(chǎng)所，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方。其次，它促進(jìn)了宿舍成員之間的交流和互動(dòng)。在比賽中，我們互相學(xué)習(xí)、互相思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解彼此。最后，它培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。通過(guò)和宿舍成員一起準(zhǔn)備和參加比賽，我學(xué)會(huì)了如何與別人合作，如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。
第四段：談?wù)撍奚嶂R(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的不足和改進(jìn)建議（250字）
盡管宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)具有很多好處，但也有一些不足之處。首先，活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有些環(huán)節(jié)重復(fù)性較高，影響了宿舍成員的學(xué)習(xí)和休息。其次，活動(dòng)安排較為單一，可以考慮增加一些其他形式的競(jìng)賽和互動(dòng)。最后，活動(dòng)中獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制不夠明確，導(dǎo)致一些宿舍成員對(duì)活動(dòng)參與的積極性不高。
為了改進(jìn)宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，我建議可以縮短活動(dòng)時(shí)間，精簡(jiǎn)活動(dòng)環(huán)節(jié)，盡量不影響宿舍成員的學(xué)習(xí)和休息?？梢赃m度增加一些其他形式的競(jìng)賽和互動(dòng)，如小組合作游戲、知識(shí)分享交流等等，以滿(mǎn)足宿舍成員的不同需求。同時(shí)，要加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，讓每個(gè)宿舍成員都有獲得和失去的動(dòng)力，更加積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
第五段：總結(jié)宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的心得體會(huì)（300字）
宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是一個(gè)非常有意義的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)我提升了知識(shí)水平，加深了宿舍成員之間的交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。盡管活動(dòng)中有一些不足，但我相信通過(guò)改進(jìn)和優(yōu)化，宿舍知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)將會(huì)更好地發(fā)揮其作用，為我們的宿舍生活增光添彩。我希望能繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為宿舍的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇三
按照教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局《關(guān)于開(kāi)展食品安全識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)》要求，我校高度重視，積極組織級(jí)部、班級(jí)參加競(jìng)賽答題活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
為了確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項(xiàng)工作，并組織有關(guān)部門(mén)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)對(duì)活動(dòng)的組織、時(shí)間、參與人數(shù)等事宜進(jìn)行了具體的安排，確保了活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級(jí)部、班級(jí)協(xié)調(diào)，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的目的和意義，印制了宣傳彩頁(yè)、并張貼在班級(jí)，同時(shí)宣傳活動(dòng)的意義和重要性，切實(shí)增強(qiáng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的公眾參與度，努力營(yíng)造了濃厚的食品安全氛圍。
學(xué)校嚴(yán)格要求級(jí)部、班主任認(rèn)真組織，學(xué)生參加此次活動(dòng)，9月25日晚，全校兩個(gè)級(jí)部40個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識(shí)，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識(shí)。競(jìng)賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)出一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)60名，同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報(bào)，通過(guò)開(kāi)展本次答題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識(shí)，增加了學(xué)生的食品安全知識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇四
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是一種展現(xiàn)個(gè)人知識(shí)水平、鍛煉思維能力的好方式。參加這種活動(dòng)，可以在輕松愉快的氛圍中收獲知識(shí)、提高技能，還能結(jié)識(shí)同樣愛(ài)好知識(shí)的朋友。最近，我也參加了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)此有了一些感受和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與策略
參加知識(shí)競(jìng)賽需要做好充分的準(zhǔn)備，這包括對(duì)比賽規(guī)則的了解、備戰(zhàn)知識(shí)的搜集、靈活運(yùn)用的策略制定等。在比賽前，我反復(fù)了解了比賽項(xiàng)目和規(guī)則，收集了相關(guān)知識(shí)和資訊，還針對(duì)不同題型制定了不同的應(yīng)對(duì)策略。這份準(zhǔn)備讓我在比賽過(guò)程中感覺(jué)更加從容和自信。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽過(guò)程中，我的緊張情緒逐漸消散，逐漸進(jìn)入了一種投入、放松的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)競(jìng)賽最大的好處是可以在娛樂(lè)中獲得知識(shí)，在眾多參賽者的競(jìng)爭(zhēng)中展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)和閃光點(diǎn)。比賽的題目有難有易，有些甚至是第一次聽(tīng)到的，但是好在事先充分準(zhǔn)備，逐漸找到了一種思考和解答的感覺(jué)，并且隨著題目的推進(jìn)，能夠有機(jī)會(huì)將多方面的知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用和整合。
第四段：收獲與感想
知識(shí)競(jìng)賽讓我在短時(shí)間內(nèi)獲得了大量的知識(shí)，在鍛煉運(yùn)用知識(shí)的能力的同時(shí)，還能增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)合作的認(rèn)識(shí)。我從這場(chǎng)競(jìng)賽中體會(huì)到了不單純追求知識(shí)的重要性，還要考慮如何將知識(shí)整合，如何在正確的時(shí)機(jī)運(yùn)用知識(shí)。比賽讓我清晰認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)勢(shì)之處，也激起了我不斷學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力和熱情。
第五段：總結(jié)和展望
參加知識(shí)競(jìng)賽不僅讓我獲得了知識(shí)和技能，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)合作的獨(dú)特魅力，并且讓我更好地理解了人與人相互競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的追求和探索，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活和工作中，相信未來(lái)的自己將擁有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和成就。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇五
“賢者心寬,閑者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界，也是當(dāng)代社會(huì)中被人們所信仰的一種高雅情操。
德才兼?zhèn)涫菍W(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的根本目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都可以更好的適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)。因此我們要讓“圣賢”二字在我們的校園文化中體現(xiàn)出來(lái)。
為了開(kāi)拓學(xué)生們的視野，充實(shí)和激勵(lì)我校學(xué)生，讓學(xué)生更具團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。特舉辦這場(chǎng)以“銘賢樹(shù)德”為主題的素質(zhì)教育活動(dòng)。同時(shí)，本次活動(dòng)也將為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
古人云：“有德行，多才能賢，多才也。”實(shí)行素質(zhì)教育的主要目的是增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造學(xué)生健全的個(gè)性。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高大學(xué)生思想素質(zhì)，弘揚(yáng)校園文明新風(fēng)。積極扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓廣大學(xué)生在本次活動(dòng)中了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、樹(shù)立理想、磨練意志促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高整體思想素質(zhì)水平。
銘賢雅之氣樹(shù)道德之風(fēng)
機(jī)電工程系14級(jí)全體師生
xx年11月27日，晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
一號(hào)樓東報(bào)告廳
機(jī)電工程系全體老師及團(tuán)學(xué)干事
1、天生我才
2、叱咤風(fēng)云
天生我才
1.要求各班提前兩周選出優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目形式不限(例如：歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦）
2.活動(dòng)前一周評(píng)委對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，篩選出前四名的班級(jí)節(jié)目在活動(dòng)當(dāng)天上臺(tái)表演。
3.各班節(jié)目時(shí)間應(yīng)控制在八分鐘之內(nèi)，內(nèi)容健康、積極向上。
叱咤風(fēng)云
分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
“舍我其誰(shuí)”“英雄聯(lián)盟”“浴火重生”“斗破蒼穹”
前期準(zhǔn)備工作：
1.提前兩星期通知各班團(tuán)支書(shū)和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補(bǔ)選手作為本班代表進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答比賽。
2.選題，出題內(nèi)容包括“文學(xué)”“歷史”“生活常識(shí)”“時(shí)政”“體育”，五個(gè)類(lèi)型，每類(lèi)題目難易程度相同，分為選擇題（a、b、c）、判斷題、問(wèn)答題。
第一環(huán)節(jié)：舍我其誰(shuí)
分組：事先準(zhǔn)備九個(gè)乒乓球放入紙箱內(nèi)，乒乓球分別標(biāo)有兩個(gè)數(shù)字，大寫(xiě)數(shù)字表示所有環(huán)節(jié)答題順序，阿拉伯?dāng)?shù)字分別為“三個(gè)1”“三個(gè)2”“三個(gè)3”抽到相同阿拉伯?dāng)?shù)字的班級(jí)分為一組。九個(gè)班每班派一名代表現(xiàn)場(chǎng)抽取。
比賽規(guī)則：
1.每組五道題，每個(gè)題型一道，每個(gè)問(wèn)題問(wèn)完后小組有十秒鐘時(shí)間討論，然后選出一人為代表給出所決定的答案，十秒后未答出視為錯(cuò)誤。
2.九個(gè)班分為三對(duì)三對(duì)三，同時(shí)比賽。
3.每組按大寫(xiě)編號(hào)輪流答題，每組一題，共進(jìn)行五個(gè)回合，淘汰一個(gè)組合即三個(gè)聯(lián)合的班級(jí)。
4.若出現(xiàn)平分進(jìn)行加時(shí)賽。若三組一樣平局情況，則這三組按照每組一道題的方式作答，答錯(cuò)的組被淘汰。若有兩組答錯(cuò)，則繼續(xù)以每組一道題的方式作答兩組繼續(xù)進(jìn)行，直到淘汰一組。獲勝的兩組可進(jìn)行第二環(huán)節(jié)。
5.請(qǐng)選手在休息區(qū)休息。
第二環(huán)節(jié)：英雄聯(lián)盟
準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備五個(gè)信封，每個(gè)信封里裝有一個(gè)編號(hào)。每個(gè)編號(hào)代表一組題，可以隨機(jī)抽取。
比賽規(guī)則：
1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。
2.每組題有6道小題，每組題難度相同。
3.每道題答題時(shí)間為十秒，若十秒未答視為答錯(cuò)。
4.若出現(xiàn)平局，則每組追加三題，正確率低的一組被淘汰。
5.請(qǐng)選手在休息區(qū)休息。
第三環(huán)節(jié)：浴火重生
準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一個(gè)紙箱，里面放入事先準(zhǔn)備好的題（卡片），可以隨機(jī)抽取。
比賽規(guī)則：
1.前兩回合被淘汰的班級(jí)每班選手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一張。
2.每張卡片上有一道題，難度相同，每班按小寫(xiě)編號(hào)順序答題。
3.每道題答題時(shí)間為十秒，若十秒未答視為答錯(cuò)。
4.六個(gè)班級(jí)輪流答題，答錯(cuò)的班級(jí)直接被淘汰，答對(duì)的班級(jí)進(jìn)行下一回合，若各班選手全部答錯(cuò)則直接進(jìn)行下一回合，直到留下一個(gè)班級(jí)復(fù)活成功，參加第四環(huán)節(jié)斗破蒼穹。
第四環(huán)節(jié)：斗破蒼穹
準(zhǔn)備工作：在英雄聯(lián)盟環(huán)節(jié)勝出的班級(jí)與浴火重生環(huán)節(jié)勝出的班級(jí)，四個(gè)班各自為營(yíng)。進(jìn)行最后一輪終極pk，采取搶答方式。
比賽規(guī)則：四個(gè)班代表分別站在各自相應(yīng)的位置，面前分別放置一個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球，手中持有爆破工具（例如：鉛筆、牙簽等）一切準(zhǔn)備就緒后主持人開(kāi)始念題，選手無(wú)需等到主持人念完之后才開(kāi)始搶答，在念題過(guò)程中，如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進(jìn)行搶答。每答對(duì)一題計(jì)一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名，按此方式分出二、三名和杰出獎(jiǎng)（第四名）。
此輪比賽注意事項(xiàng)：
1.每道題在主持人讀完后十秒依然無(wú)選手搶答，則此題視為作廢，進(jìn)行下一題。
2.若率先得到答題權(quán)的選手，給出答案錯(cuò)誤則失去本題答題權(quán)。剩下選手可繼續(xù)搶答此題。
3.提前設(shè)置好優(yōu)勝區(qū)，請(qǐng)率先答對(duì)五題的選手休息。
頒獎(jiǎng)
請(qǐng)主席團(tuán)為優(yōu)勝選手頒獎(jiǎng)
1.由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委記錄，一、二、三名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，第四名獲杰出獎(jiǎng)。
2.一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯+證書(shū)+紀(jì)念品（1名）
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯+證書(shū)+紀(jì)念品（1名）
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯+證書(shū)+紀(jì)念品（1名）
杰出獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+紀(jì)念品（1名）
優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+紀(jì)念品（5名）
活動(dòng)道具：
紙箱2個(gè)彩紙若干20元剪刀兩個(gè)10元
膠水兩瓶10元膠帶4卷20元
記號(hào)筆5桿20元信封10個(gè)10元
乒乓球13個(gè)25元牙簽2盒10元
卡紙50張30元卡片10張20元
水筆+紙張25元便利貼20元
……220元
會(huì)場(chǎng)裝飾：
氣球若干50元彩帶、彩紙、拉花150元
彩燈100元
……300元
獎(jiǎng)品：
6張證書(shū)+15張獎(jiǎng)狀100元
3個(gè)獎(jiǎng)杯(100元、80元、60元）
紀(jì)念品（筆記本18個(gè)）200元
……540元
宣傳條幅4個(gè)240元繩子10元
杯子20元話筒電池6塊50元
創(chuàng)可貼一盒20元秒表兩個(gè)40元
打印物品（策劃書(shū)20份）50元
合計(jì)：1490元
1、事先通知需要配合工作的部門(mén)，提前一周通知宣傳部制作展板，提前三天通知網(wǎng)編部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
2、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地、話筒、音響等設(shè)備。
3、提前三天通知紀(jì)檢、考核部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、活動(dòng)當(dāng)天，提前布置會(huì)場(chǎng)，檢查現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是否有問(wèn)題。
5、提前三天通知文藝部推選主持人（共4名兩男兩女）。
6、活動(dòng)開(kāi)始前，向各班代表講清比賽規(guī)則。
7、提前一周征集各班節(jié)目。
8、將活動(dòng)中需要用到的道具提前制作準(zhǔn)備好。
9、活動(dòng)前安排好每個(gè)節(jié)目的上下場(chǎng)，及休息區(qū)。
10、事先準(zhǔn)備好一盒創(chuàng)可貼。
1、備用麥克風(fēng)1支，備用電池2塊。
2、活動(dòng)前將內(nèi)容落實(shí)到每位同學(xué)。
4、入場(chǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)，不得無(wú)故遲到。
5、未經(jīng)允許不得擅自離場(chǎng)，要聽(tīng)從指揮，服從管理。
6、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不亂丟廢物果皮，嚴(yán)禁抽煙，衛(wèi)生由生活部負(fù)責(zé)。
1、整理場(chǎng)地設(shè)備
2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生
3、將活動(dòng)中拍攝得到的照片，以及活動(dòng)記錄，制作ppt或者制作書(shū)面扉頁(yè)，以便保存制作宣傳板擴(kuò)大活動(dòng)效果。
機(jī)電工程系組織部
xx年11月
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇六
知識(shí)競(jìng)賽是一種旨在檢驗(yàn)參賽者掌握知識(shí)和技能的活動(dòng)。在現(xiàn)代教育中，知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)成為一種非常流行的比賽形式，被廣泛應(yīng)用于學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域。這種活動(dòng)可以通過(guò)競(jìng)賽的形式激勵(lì)人們學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平，同時(shí)也可以增強(qiáng)參賽者的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第二段：參加知識(shí)競(jìng)賽帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
參加知識(shí)競(jìng)賽需要具備一定的知識(shí)和技能。在比賽中，參賽者不僅要解答一些知識(shí)性問(wèn)題，還需要靈活運(yùn)用智慧和思維來(lái)解決復(fù)雜問(wèn)題。這種挑戰(zhàn)性的比賽可以幫助我們更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并且為我們提供了展示自己的機(jī)會(huì)。在比賽中，我們可以學(xué)會(huì)如何更好地與人溝通合作，并享受到勝利的喜悅和成就感。
第三段：知識(shí)競(jìng)賽對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)可以通過(guò)檢驗(yàn)參賽者的知識(shí)積累和運(yùn)用能力，促進(jìn)他們的知識(shí)更新和拓展。由此，可以提高個(gè)人思維能力、聯(lián)想能力、判斷能力以及解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽的形式，可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心，激發(fā)個(gè)人的興趣并減少自卑情緒，更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。
第四段：知識(shí)競(jìng)賽對(duì)集體團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響
知識(shí)競(jìng)賽不僅可以提高個(gè)人能力，也可以展示團(tuán)隊(duì)的合作能力、凝聚力和協(xié)作能力。在比賽中，指導(dǎo)老師和隊(duì)員之間需要相互尊重，協(xié)調(diào)一致，切實(shí)增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。而且，比賽中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助這些團(tuán)隊(duì)反思和探討，培養(yǎng)更多的團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：總結(jié)競(jìng)賽活動(dòng)感受
作為一個(gè)參賽者，具體的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是一個(gè)反映自己實(shí)際水平和能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)嘗試和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。因此，我們需要了解自己的能力，并以此為基礎(chǔ)去進(jìn)一步提高自己的能力。同時(shí)，我們也要發(fā)掘潛力，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。在比賽中，我們必須抱持平常心態(tài)，把成功和失敗看作是一個(gè)過(guò)程，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，提高自己的比賽表現(xiàn)和心理素質(zhì)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地把握機(jī)會(huì)，更加自覺(jué)地在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇七
為全面宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》（中移通[xx]82號(hào)）要求和安排，我公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項(xiàng)工作，并對(duì)全省各級(jí)移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育，組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí)，為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神，甘肅移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問(wèn)答》等法規(guī)、常識(shí)，提高自身的安全防范意識(shí)，為開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署，要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。
各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式，營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍，同時(shí)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識(shí)展覽，并通過(guò)模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高安全生產(chǎn)和安全防范意識(shí)，從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。
針對(duì)個(gè)別單位、部門(mén)安全生產(chǎn)意識(shí)比較薄弱，安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實(shí)的問(wèn)題，安全工作知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對(duì)性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決安全隱患，把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處，有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。
各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，要求每個(gè)參與學(xué)習(xí)的員工匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見(jiàn)或建議。通過(guò)這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式，不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識(shí)，而且推動(dòng)了公司安全管理規(guī)章與制度的完善，使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇八
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下， 20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國(guó)際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽”，以慶祝一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂(lè)，并對(duì)她們的努力工作表示感謝。門(mén)診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王海瑩護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。
比賽開(kāi)始后，門(mén)診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過(guò)兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪魁，門(mén)診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束。
通過(guò)組織這次知識(shí)競(jìng)賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，在組織活動(dòng)過(guò)程中顯露出一些問(wèn)題，需要認(rèn)真總結(jié)： 一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足 本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，組織過(guò)程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問(wèn)題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)會(huì)，討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過(guò)程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒(méi)落實(shí)到人，使這部分工作沒(méi)有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對(duì)工作的整體情況把握不好。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒(méi)有深入理解 院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽這種形式，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過(guò)程中，過(guò)于考慮活動(dòng)的娛樂(lè)性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，保證了競(jìng)賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量 在確定獎(jiǎng)品的問(wèn)題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見(jiàn)，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒(méi)有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。
在準(zhǔn)備搶答器的問(wèn)題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢(xún)問(wèn)，得知不好找后，在組織開(kāi)會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢(xún)問(wèn)結(jié)果，沒(méi)有征求開(kāi)會(huì)人員的意見(jiàn)，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服，同時(shí)不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇九
為了貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，提高青少年的思想道德素質(zhì)，學(xué)校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設(shè)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
初賽以班為單位進(jìn)行測(cè)試。四五年級(jí)每班挑選三名學(xué)生，代表班級(jí)參加學(xué)校的預(yù)賽，預(yù)賽選出4個(gè)小組參加學(xué)校的決賽。
第一階段：5月22日—6月5日為準(zhǔn)備期，在各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”后，各年級(jí)組組織初賽，選出班級(jí)前三名參加預(yù)賽。
第二階段：預(yù)賽時(shí)間 6月10日下午進(jìn)行預(yù)賽，選出4個(gè)小組進(jìn)行決賽。
第三階段：6月16日下午進(jìn)行決賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng) 1名 三等獎(jiǎng) 2名 優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
組 長(zhǎng)：溫逸洪
副組長(zhǎng)：張旭升
組 員：黃靜宜、魏國(guó)勇、歐陽(yáng)苑東、李夢(mèng)、肖源源、四五年級(jí)班主任
（一）
（1）本輪的競(jìng)賽題目為必答題（每組6道），題型為判斷題。
（2）每隊(duì)在限時(shí)1分鐘內(nèi)答題，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
（3）答題時(shí)，各參賽隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得提示。
（二）
（1） 本輪的競(jìng)賽題目為搶答題，題型為單選題。（20道）
（2） 在主持人尚未喊“開(kāi)始”就搶答的或答錯(cuò)的每題倒扣10分，答對(duì)的每題加20分。
（三）
（1）本輪的競(jìng)賽題目為風(fēng)險(xiǎn)題，題型以簡(jiǎn)答題為主。
（2）風(fēng)險(xiǎn)題共分為三個(gè)等級(jí)，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時(shí)，各隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，本組其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。
（3）限時(shí)1分鐘內(nèi)答完，答對(duì)獲取相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。
（4）每個(gè)參賽隊(duì)只有一次選題作答機(jī)會(huì)，只能選一題作答。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與答題，答對(duì)者獲得精美獎(jiǎng)品一份。
（1）上述比賽結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊(duì)之間的名次，不再另行加分。
（2）加時(shí)賽的題目為搶答題，題型為單選題。
各班教室
四五年級(jí)學(xué)生
《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》
各班自行組織，挑選3名學(xué)生代表班級(jí)參加預(yù)賽（四五年級(jí)共八個(gè)小組）
報(bào)告廳
初定6月10日
:八個(gè)小組參加預(yù)賽，最后選出四個(gè)小組參加決賽。
一樓大廳
初定6月16日
四個(gè)小組
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇十
為了豐富我校“讀書(shū)文化節(jié)” 的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級(jí)精神文明建設(shè)，提高同學(xué)讀書(shū)的興致，展現(xiàn)二（1）班的風(fēng)采，在歡樂(lè)的六月，二（1）班家委會(huì)特策劃舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學(xué)生的愛(ài)好，陶冶學(xué)生情操；
4、建立班級(jí)和諧讀書(shū)文化氣氛
二（1）班家委會(huì)
二（1）班全體學(xué)生
小學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽
“乘風(fēng)波浪！集百家之長(zhǎng)！匯二（1）風(fēng)采！”
橫幅內(nèi)容：“歡樂(lè)六月，乘風(fēng)波浪！集百家之長(zhǎng)，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二（1）班百科知識(shí)競(jìng)賽”（暫定）
xx年6月7日，晚上7:00入場(chǎng)，7:30活動(dòng)開(kāi)始，9:30活動(dòng)結(jié)束！
西南街道文化活動(dòng)中心
晚會(huì)總導(dǎo)演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會(huì)總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場(chǎng)地及音響預(yù)約：方昱晴媽咪負(fù)責(zé)
活動(dòng)橫幅：林捷媽媽負(fù)責(zé)
“歡樂(lè)六月，乘風(fēng)波浪！集百家之長(zhǎng)，匯我班風(fēng)采， 西南中心小學(xué)二（1）班百科知識(shí)競(jìng)賽””（暫定）
舞臺(tái)布置：由李子俊媽媽、錢(qián)繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)
預(yù)算及收費(fèi)：由黎博就媽媽負(fù)責(zé)！（由黎博就媽咪按照各個(gè)板塊所需匯總預(yù)算，aa制均攤；請(qǐng)三大版主盡快上報(bào)預(yù)算，一周內(nèi)完成）
獎(jiǎng)?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負(fù)責(zé)獎(jiǎng)?wù)?，（百科小狀元?0個(gè)；百科小榜眼，10個(gè)；百科小探花，10個(gè)；“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”大獎(jiǎng)?wù)?個(gè)）（暫定）。楊錦浩媽媽負(fù)責(zé)禮品購(gòu)買(mǎi)。（所需禮品待定，暫定是百科全書(shū)類(lèi)的圖書(shū)）
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)（請(qǐng)安排打印評(píng)精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長(zhǎng)席）”（暫定）
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序：由錢(qián)繼偉爸爸安排組員負(fù)責(zé)
突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護(hù)小組：張浩彬媽媽?zhuān)辉瑫煁寢尅Ｕ?qǐng)做好小藥箱。做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專(zhuān)業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺(tái)ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負(fù)責(zé)，需要副手請(qǐng)致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長(zhǎng)3-6位（每板塊一到兩位）負(fù)責(zé)讀題、判斷對(duì)錯(cuò)，并作相應(yīng)的知識(shí)拓展與補(bǔ)充。要求普通話表達(dá)流暢生動(dòng)。
學(xué)生4位。報(bào)幕小司儀：4位（待定）
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓(xùn)：肖老師
小司儀指導(dǎo)：上屆小司儀楊璧遠(yuǎn)、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開(kāi)場(chǎng)合唱小指揮：……（待定）
場(chǎng)地清潔：家誼會(huì)組長(zhǎng)成員及有空停留一下的家長(zhǎng)
7.00：入場(chǎng)。
7:30：小司儀宣布開(kāi)場(chǎng)。
1. 全班古詩(shī)經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》
2. 鋼琴獨(dú)奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識(shí)競(jìng)賽第一大環(huán)節(jié)：“揚(yáng)帆起航”大眾賽：大家來(lái)選abc?
（此板塊由負(fù)責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補(bǔ)充細(xì)則）
4. 二（1）班小樂(lè)隊(duì)演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識(shí)競(jìng)賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風(fēng)破浪”分組賽
（此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補(bǔ)充細(xì)則）
7. 知識(shí)競(jìng)賽第三大環(huán)節(jié)：“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”精英賽
（此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補(bǔ)充細(xì)則）
8. 大型音詩(shī)畫(huà)《我們的夢(mèng)》
9. 頒獎(jiǎng)
10.拍照留念時(shí)間
11. 晚會(huì)結(jié)束。
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