中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(實(shí)用10篇)

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇一

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是中國(guó)特色高等教育的重要組成部分，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要途徑。本文是中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)，由一個(gè)小系列的隨筆匯編而成，僅供你參考。

中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)第一部分:第四中學(xué)開(kāi)展了走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)入社區(qū)，獨(dú)立參與社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力。

在這種社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)生們熱衷于選擇假期旅行日記和社區(qū)活動(dòng)等話題。通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐，我們的學(xué)生熟悉了祖國(guó)部分地區(qū)的地理環(huán)境、文化景觀、財(cái)產(chǎn)特征和民俗風(fēng)情，進(jìn)而產(chǎn)生親切感和自豪感，懂得珍惜和保護(hù)；在社區(qū)活動(dòng)和家庭實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增加對(duì)家庭成員情緒的促進(jìn)，提高對(duì)生活常識(shí)的理解，形成情緒和態(tài)度，建立良好的生活環(huán)境；在服務(wù)過(guò)程中，學(xué)會(huì)溝通合作，理解尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)從身邊的小事做起，關(guān)注身邊、社區(qū)、國(guó)家乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

在實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生，如:2.2班家庭實(shí)踐活動(dòng)，王思雨，“我和舅舅在外地工作”；3.10班李冰《我的南方上海之旅》；2.2周涵《昆明游記》；2.8班孫的《爸爸教我騎馬》；2.4班張雨欣《我在養(yǎng)老院的日子》；2.4楊林的“社區(qū)志愿者”；1.5文青成的“萬(wàn)寶公園”健康志愿者等。，學(xué)校還利用開(kāi)學(xué)時(shí)的班會(huì)時(shí)間，利用一次班會(huì)時(shí)間，對(duì)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)。同學(xué)們以極大的熱情分享，通過(guò)相互分享，互相接收商品，效果明顯。

中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié):當(dāng)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活接近尾聲時(shí)，如何度過(guò)暑假成了熱門(mén)話題。有的熱衷于在家休息，有的`認(rèn)為旅游比較好，有的閉門(mén)苦讀。然而，更多的學(xué)生想利用暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在學(xué)校的幫助下，暑假打工的熱潮已經(jīng)悄然席卷全社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、充滿激情的中學(xué)生，都渴望走出安靜舒適的校園，擺脫枯燥的生活，踏入社會(huì)，找到工作，依靠自己的雙手和智慧，努力工作來(lái)?yè)Q取自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。

作為一個(gè)渴望工作、改變和成功的中學(xué)生，我很高興加入工作的洪流。在媽媽的介紹下，我成功進(jìn)入阿家家紡三天。

這家工廠的工作主要分為五種:切割、縫紉、手工、檢驗(yàn)和包裝。顧名思義，裁剪就是把整塊布料裁剪成窗簾、靠墊所需的形狀，而縫紉會(huì)用縫紉機(jī)把裁剪好的布料做成最初的窗簾、靠墊，而加入手工裝飾。比如窗簾需要在袖頭處剪平，靠墊需要用尼龍棉填充，釘紐扣或者縫帶子，還會(huì)加上其他小飾品。經(jīng)過(guò)幾個(gè)叔叔阿姨的檢查，他們將進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝是最簡(jiǎn)單的，所以我選擇了這個(gè)來(lái)練習(xí)。

我需要做的就是把窗簾折疊成固定的形狀，和說(shuō)明書(shū)一起放在包裝袋里，然后貼上條形碼，合上袋子。雖然工作很簡(jiǎn)單，但還是需要認(rèn)真對(duì)待。不能前后錯(cuò)，也不能貼錯(cuò)條碼。一天下來(lái)，同樣的過(guò)程需要重復(fù)上百次，下班后會(huì)忍不住腰酸背痛。工作不容易。

當(dāng)然，我在工作中有很多不足，至少和正式員工相比有一定的差距，具體來(lái)說(shuō)就是缺乏關(guān)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不靈活，不善于觀察細(xì)節(jié)，所以速度和質(zhì)量都不如我。

但我做兼職的目的不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲得寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種不同的暑期生活。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)這次工作實(shí)踐，我也如期得到了很多認(rèn)知。

工作鍛煉勇氣和膽量，反復(fù)培養(yǎng)耐心和細(xì)心，爭(zhēng)取自信和快樂(lè),努力認(rèn)識(shí)生活，實(shí)踐才能工作三天，明白父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)自己的不足，客觀評(píng)價(jià)自己的價(jià)值。這也讓我對(duì)自己有了正確的定位，增強(qiáng)了自己努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，對(duì)每一個(gè)難題都要有耐心，遇到困難都要冷靜，做好自己該做的事。

培根說(shuō):知識(shí)本身并不告訴人們?nèi)绾问褂盟珣?yīng)用的智慧在于書(shū)本之外。中學(xué)生在工作過(guò)程中，可以加強(qiáng)自己在工作過(guò)程中的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，至少獲得一次經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樵诠ぷ鬟^(guò)程中，中學(xué)生自然要和各種各樣的人交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，如何處理好人與人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，而且使他們能夠更深入地學(xué)習(xí)如何生活，提高思維深度。

當(dāng)我把它寫(xiě)在紙上時(shí)，我覺(jué)得很膚淺，所以我從來(lái)不知道我必須練習(xí)它。工作實(shí)踐幫助我們進(jìn)入社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，早日適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是高中生了。我們不僅要取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要體驗(yàn)不同種類的生活，了解生活的喜怒哀樂(lè)，融入社會(huì)，提高自己！

總結(jié)中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐:工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此外，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國(guó)內(nèi)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)日益變化，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。中國(guó)經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的要求就會(huì)越高。我們不僅需要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)。

烹飪，雖然不使用任何理論知識(shí)，但確實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民進(jìn)入社會(huì)必須掌握的技能。

雖然這幾天的練習(xí)不能算是一個(gè)炎熱的夏天，但可以說(shuō)我很幸運(yùn)能在屋子里工作，但有時(shí)候屋子里的熱氣會(huì)讓我無(wú)法呼吸，動(dòng)起來(lái)很快就會(huì)出汗，衣服一會(huì)兒就濕透了。僅僅過(guò)了一天，我就背痛，甚至有不想第二天做的想法。但是我很快發(fā)現(xiàn)我的想法是不正確的。雖然累了，但我一直牢記著這個(gè)做法的目的，即使累了也要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)考驗(yàn)，也只有在這個(gè)環(huán)境下才能看到一個(gè)人的毅力水平。當(dāng)我想到這些事情時(shí)，我會(huì)感到充滿力量。接下來(lái)的幾天，放棄的想法很少出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得充滿活力和奮斗精神是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。在這短短的日子里，我摸著墻，汗流浹背，但我長(zhǎng)大了。

社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們對(duì)社會(huì)的了解也更多了。我們的經(jīng)驗(yàn)不僅為我們提供了可供參考的知識(shí)，也為我們?cè)谖磥?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地奠定了基礎(chǔ)。我希望有這樣的機(jī)會(huì)讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天對(duì)人生來(lái)說(shuō)可能不算太長(zhǎng)，但這七天我獲得了人生中最寶貴的經(jīng)歷，這將成為我人生中最珍貴的回憶。這幾天雖然出了很多汗，感覺(jué)很累，但是我的意志力已經(jīng)從這個(gè)練習(xí)中磨練出來(lái)了。我慢慢開(kāi)始明白為什么大家都希望我們多參與社會(huì)實(shí)踐，我們真的奉勸科技才是第一生產(chǎn)力的真諦。

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇二

我校于20xx年暑假期間展開(kāi)全校范圍的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將全校同學(xué)分為三組，第一組人員為學(xué)校學(xué)生會(huì)成員，代表學(xué)校到指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，第二組人員由每個(gè)班級(jí)自行組織代表隊(duì)，以班委為主，代表班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，其余同學(xué)為第三組，自行組織活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)社區(qū)服務(wù)認(rèn)定表，開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級(jí)上交社區(qū)服務(wù)認(rèn)定表和代表班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)，以幻燈片的形式展示假期活動(dòng)成果，最后由團(tuán)委嚴(yán)格審核，選出優(yōu)秀班級(jí)，向全校同學(xué)進(jìn)行成果展示，交流借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互補(bǔ)不足。

在暑假期間，我校同學(xué)密切關(guān)注社會(huì)時(shí)事，自行選定不同地點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)完成的較為成功。

眾所周知，xx是一座美麗的海xx市，因?yàn)檫@里美麗的海，美麗的沙灘，才有了xx市近日旅游業(yè)的繁榮，為了讓游客們能看到干凈整潔的沙灘，我校同學(xué)自行組織，與附近志愿者團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到星海公園，進(jìn)行沙灘清理工作，烈日炎炎，汗水濕透了衣衫，熱浪滾滾，步伐邁得是如此的艱難，但盡管如此，他們還是和志愿者團(tuán)隊(duì)的哥哥姐姐叔叔阿姨們一起挺了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：陽(yáng)光下我們揮汗如雨，但那又如何？成為志愿者，我們感到自豪?？匆?jiàn)一片片的海灘在我們的'清理下變的更加整潔，看見(jiàn)海面變的更加清澈，看見(jiàn)陽(yáng)光在浪花上舞蹈，看見(jiàn)海鷗在天空中翱翔，我們所做的一切都是值得的。

看著這些雖然稚嫩但是誠(chéng)懇的話語(yǔ)，難道我們還體會(huì)不到他們的成長(zhǎng)么？他們都是獨(dú)生子女，從小被捧在手心里長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在，他們學(xué)會(huì)了為他人犧牲，甘之如飴，為他人付出，在所不惜，他們?cè)跍I水與汗水里成長(zhǎng)，我們?yōu)樗麄兌湴粒?/p>

關(guān)注xx市的旅游業(yè)之后，我校同學(xué)將目光放在了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上。目前，文化已經(jīng)越來(lái)越成為民族凝聚力與創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為國(guó)際綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的重要因素，想要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中位于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)，了解到了這些之后，一些同學(xué)主動(dòng)與xx市圖書(shū)館聯(lián)系，希望能夠了解學(xué)習(xí)一下圖書(shū)館的日常工作流程。

其實(shí)這些還不算什么，作為服務(wù)行業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的工作人員，才是最為辛苦的，有些同學(xué)，勇敢的挑戰(zhàn)了這項(xiàng)任務(wù)，以服務(wù)生的身份親自參與酒店日?；顒?dòng)。

他們自己聯(lián)系到了軍隊(duì)的酒店，在酒店工作人員的細(xì)心教導(dǎo)之下，他們收拾被客人弄得臟亂的房間，打掃衛(wèi)生間，更換被褥，做柜臺(tái)接待，及時(shí)解決客人的需求，作為實(shí)習(xí)服務(wù)生，他們完成的相當(dāng)出色。在軍隊(duì)并不是很豪華的賓館里，走廊狹窄閉塞，房間一片凌亂，他們是如此努力地相互配合，相互幫助，是如此努力的學(xué)習(xí)著那些對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不容易的服務(wù)技能，一天的時(shí)間結(jié)束后，他們戲言，好像有一種又活過(guò)來(lái)的感覺(jué)，也許是有些夸張，但我們都真真切切的看到了他們的努力，他們的付出，也看到了他們的成果。

他們說(shuō)：用自己汗水書(shū)寫(xiě)的成功是那樣令人興奮，令人難以忘懷。他們說(shuō)：通過(guò)這次歷練，他們了解了服務(wù)行業(yè)工作人員的辛苦，在以后享受他們提供的貼心服務(wù)時(shí)，會(huì)懂得向他們道謝，并對(duì)他們懷有敬意：他們看到了服務(wù)人員的任勞任怨，看到他們樂(lè)觀而積極的面對(duì)每天繁瑣枯燥的工作，會(huì)懂得將來(lái)步入社會(huì)后，干一行愛(ài)一行。

他們付出了多少的汗水，便收獲了多少的成果，我們看到了，他們靦腆的笑容里已經(jīng)透出了成熟的顏色。

當(dāng)然，除了沙灘，圖書(shū)館，賓館之外，同學(xué)們選擇的活動(dòng)方式還有很多，比如去敬老院看望老人、去超市體驗(yàn)生活、在街頭清理野廣告、參與社區(qū)組織的“雙絲帶在行動(dòng)”活動(dòng)、去商場(chǎng)調(diào)研家電銷售情況等等，形式多樣，各具特色?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校收到多個(gè)部門(mén)送來(lái)的錦旗及感謝信，并且，xx市紅十字會(huì)親自為我校閆思岑、王璽勝同學(xué)頒發(fā)了xx市優(yōu)秀志愿者證書(shū)。

通過(guò)這一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們聽(tīng)見(jiàn)了他們的呼聲，他們說(shuō)：對(duì)于這次活動(dòng)，無(wú)論我們做得如何，結(jié)果如何，我都堅(jiān)信，這次活動(dòng)是成功圓滿的完成了，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)，我們?cè)?jīng)盡自己最大的心力去完成了這件事情，并且受益匪淺。

我們也看到了我們共同的相信：下一個(gè)假期。下一次活動(dòng)，他們會(huì)用更成熟的心態(tài)去面對(duì)；下一次來(lái)臨的挑戰(zhàn)，下一次遇到的磨難，他們會(huì)用更堅(jiān)定的信念與更頑強(qiáng)的毅力去克服，去創(chuàng)造屬于他們自己的，成功的奇跡。

我們有理由相信他們下一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將帶給我們更多的驚喜！

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇三

很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一課堂教學(xué)：以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，愛(ài)好及情感、努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操啟迪智慧激發(fā)學(xué)生對(duì)沒(méi)的愛(ài)好與追求，注重以學(xué)生為主體，湯學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐火線紅花中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)簡(jiǎn)介的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得以鍛煉、不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的，掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

二課堂管理：為了使學(xué)生能輕松，愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的'環(huán)境較為寬松。致使他們不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而又有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生，還有幽默力量運(yùn)用不夠。

以往都是書(shū)本教條式教學(xué)，這次真刀真槍的演練。學(xué)生刻骨銘心。另外在外校請(qǐng)來(lái)了吉他老師開(kāi)辦了吉他興趣班，高中生正是花樣年華，青春搏擊向上的年齡，他們有著豐富的想象力和情感，他們渴望對(duì)校園吉他的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解，在吉他社學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)會(huì)了很多膾炙人口的校園民謠吉他曲例如《愛(ài)的羅曼史》《有沒(méi)有告訴你》《姑娘》《老男孩》等等，真正的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

對(duì)于音樂(lè)課少學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō)興趣班可以減輕他們的壓力

四高考生的培訓(xùn)：今年還是如往年一樣帶了高三音樂(lè)高考生，一共8人，每個(gè)人的特點(diǎn)和音質(zhì)不同，用的方法也不同，上課的時(shí)間安排也很滿，學(xué)生省統(tǒng)考的成績(jī)也很理想，今年的升學(xué)率應(yīng)該可以完成，為學(xué)校恭喜一份力量。

五為了教學(xué)不老套，我采用多媒體教學(xué)，上課前15分鐘唱兩首流行的勵(lì)志歌曲感恩之類歌曲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)期熱情，隨后我會(huì)重點(diǎn)講解教材的內(nèi)容，剩下10分鐘的時(shí)間我會(huì)給學(xué)生看、欣賞電視、網(wǎng)絡(luò)上最流行的音樂(lè)、娛樂(lè)節(jié)目，比如今年收視率最高、影響比較大的浙江臺(tái)舉辦的“中國(guó)好聲音”的比賽節(jié)目，給他們分析每位歌手的聲音特點(diǎn)，甚至是歌手表現(xiàn)的水準(zhǔn)，也讓學(xué)生自己去評(píng)價(jià)。

同時(shí)我也經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)多看多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)并獲得更多美的感悟，要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|下電腦音樂(lè)，此外，我還很注重自身的學(xué)習(xí)。如參加市里的教研活動(dòng)，帶學(xué)生到市里參加聲樂(lè)大賽，鍛煉學(xué)生的表演能力和拓展他們的視野，也由此獲得很好的成績(jī)和殊榮，其中有2名學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)，我本人也因此獲得教師輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

總之這個(gè)學(xué)期工作是較為圓滿的，較為有有獲得~

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇四

為了讓學(xué)生有一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、富有成效的假期，觀里中學(xué)在20-20學(xué)年的寒假開(kāi)展了以“感受親情、傳承文化”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共持續(xù)了10天。這些活動(dòng)概述如下：

1.所有學(xué)生都讀過(guò)一本健康有益的書(shū)，并寫(xiě)下了自己的想法。學(xué)校組織評(píng)選，頒發(fā)一等獎(jiǎng)19個(gè)，二等獎(jiǎng)19個(gè)，三等獎(jiǎng)35個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)23個(gè)。學(xué)校向獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃中的規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級(jí)評(píng)估中給班級(jí)加分。

2.所有學(xué)生都根據(jù)每日閱讀、閱讀、觀看和收聽(tīng)時(shí)事完成了一次新聞發(fā)布會(huì)。學(xué)校主辦方評(píng)選出一等獎(jiǎng)27個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)23個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)25個(gè)。所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃中的規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級(jí)評(píng)估中給班級(jí)加分。

以感恩父母、回饋家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開(kāi)展了以“我負(fù)責(zé)我的假期”為主題的家庭勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)和以“感恩父母”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在家庭這個(gè)社會(huì)最基本的單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

針對(duì)以上兩項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫(xiě)一段“感恩”的經(jīng)歷，體會(huì)父母的難處，珍惜父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝父母養(yǎng)育自己的恩情。學(xué)校主辦方評(píng)選出一等獎(jiǎng)18個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)38個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)21個(gè)。學(xué)校向獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃中的規(guī)定，在20xx年1月至2月的班級(jí)評(píng)估中給班級(jí)加分。

通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)感恩，豐富寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生從書(shū)本走向生活；從學(xué)校到社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生人格的全面、和諧、健康發(fā)展。

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇五

很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：以審美教育為核心， 注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣， 愛(ài)好及情感、努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操 啟迪智慧 激發(fā)學(xué)生對(duì)沒(méi)的愛(ài)好與追求， 注重以學(xué)生為主體，湯學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐火線紅花中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn) 、去探究 、去感受音樂(lè) 、理解音樂(lè) 、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)， 表達(dá)自己藝術(shù)簡(jiǎn)介的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得以鍛煉、不足之處是側(cè)重了情感 、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三 高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。 畢竟三者是相互作用 、相互促進(jìn)的，掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受 、理解音樂(lè)。

二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松，愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而又有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度 特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、 講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生，還有幽默力量運(yùn)用不夠。

以往都是書(shū)本教條式教學(xué)，這次真刀真槍的演練。學(xué)生刻骨銘心。另外在外校請(qǐng)來(lái)了吉他老師開(kāi)辦了吉他興趣班，高中生正是花樣年華，青春搏擊向上的年齡，他們有著豐富的想象力和情感，他們渴望對(duì)校園吉他的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解，在吉他社學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)會(huì)了很多膾炙人口的校園民謠吉他曲例如《愛(ài)的羅曼史》《有沒(méi)有告訴你》《姑娘》《老男孩》等等，真正的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

四、高考生的培訓(xùn)：今年還是如往年一樣 帶了高三音樂(lè)高考生，一共8人，每個(gè)人的特點(diǎn)和音質(zhì)不同，用的方法也不同，上課的時(shí)間安排也很滿，學(xué)生省統(tǒng)考的成績(jī)也很理想，今年的升學(xué)率應(yīng)該可以完成，為學(xué)校恭喜一份力量。

五、為了教學(xué)不老套， 我采用多媒體教學(xué)， 上課前15分鐘唱兩首流行的勵(lì)志歌曲 感恩之類歌曲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)期熱情，隨后我會(huì)重點(diǎn)講解教材的內(nèi)容，剩下10分鐘的時(shí)間我會(huì)給學(xué)生看 、欣賞電視 、網(wǎng)絡(luò)上最流行的音樂(lè)、 娛樂(lè)節(jié)目，比如今年收視率最高、 影響比較大的浙江臺(tái)舉辦的“中國(guó)好聲音”的比賽節(jié)目，給他們分析每位歌手的聲音特點(diǎn) ， 甚至是歌手表現(xiàn)的水準(zhǔn)，也讓學(xué)生自己去評(píng)價(jià)。

同時(shí)我也經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng) 多看 多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 并獲得更多美的感悟，要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|下電腦音樂(lè)，此外，我還很注重自身的學(xué)習(xí)。如參加市里的教研活動(dòng)，帶學(xué)生到市里參加聲樂(lè)大賽，鍛煉學(xué)生的表演能力和拓展他們的視野，也由此獲得很好的成績(jī)和殊榮，其中有2名學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng) ，我本人也因此獲得教師輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

總之這個(gè)學(xué)期工作是較為圓滿的，較為有有獲得~

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇六

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了中學(xué)生的實(shí)踐能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

在xxxx年2月3日，溫十一中學(xué)高二五班同學(xué)參加了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們的口號(hào)是“打掃，綠化，過(guò)清新xxxx!”。本著給大家一個(gè)干凈的新年的目的，同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。

此次活動(dòng)，同學(xué)們被分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組進(jìn)行自己的工作，同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此，同學(xué)們能更進(jìn)一步的`互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動(dòng)、互相了解。清潔時(shí)同學(xué)們都起到了共鳴，讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。

中學(xué)階段,是同學(xué)們風(fēng)華正茂的時(shí)光，同學(xué)們不僅要學(xué)好知識(shí)，也要積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì)服務(wù)，參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動(dòng)中，同學(xué)們也收獲了很多，下面就簡(jiǎn)單總結(jié)下這次活動(dòng)。

首先，必須要表?yè)P(yáng)參與這次社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)，因?yàn)檫@是自愿參加的，雖然是正月大家的事情也比較多，很難抽出時(shí)間，而他們?nèi)绱朔e極主動(dòng)的態(tài)度是實(shí)在值得肯定和表?yè)P(yáng)。并且打掃衛(wèi)生本來(lái)就不是什么輕松的活兒，他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次，看到同學(xué)們都能服從組織安排，這次活動(dòng)主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾，為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣，垃圾分布也不均勻，在人員安排上有一定的困難，但是同學(xué)們都能夠服從安排，有序的進(jìn)行清潔打掃工作，是值得欣慰的。就撿垃圾而言，這是說(shuō)的容易操作起來(lái)卻很難的，同學(xué)們剛開(kāi)始還擔(dān)心著會(huì)沒(méi)人彎腰去撿，但是在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手。我不得不贊嘆，高二(5)班的紀(jì)律性真的很好，尤其是在結(jié)束的時(shí)候拍集體照時(shí)的表現(xiàn)是出乎意料的，大家都自覺(jué)的排起隊(duì)伍，沒(méi)有扭扭捏捏的表現(xiàn)。

不過(guò)在這次的社區(qū)服務(wù)中，我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到，在這次的活動(dòng)，有個(gè)別同學(xué)遲到，雖然同學(xué)們可以理解來(lái)晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。另外就是對(duì)于同學(xué)們的主動(dòng)性的批評(píng)，服從安排是好的，但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動(dòng)去另一塊區(qū)域幫助別人打掃，而不是干巴巴的站著等。

在從事社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中同學(xué)們感到快樂(lè)和充實(shí)。這是一種助人為樂(lè)的滿足感和幸福感，因此同學(xué)們會(huì)更愛(ài)這份事業(yè)。在“助人為樂(lè)”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛(ài)的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇七

伴隨春節(jié)的來(lái)臨又一次迎來(lái)我的寒假，在假期里我不僅放松自己盡情的狂野，對(duì)于這個(gè)特別的假期我想做些義務(wù)勞動(dòng)盡自己的綿薄之力。新年來(lái)了，到處張燈結(jié)彩，而在這喜氣洋洋之際，還有許多人孤苦的守在低矮的小房里，那么就讓我們幫助鄉(xiāng)里的孤老者做點(diǎn)事情。近來(lái)幾天我們一直忙于打掃社區(qū)衛(wèi)生，幫助村里的孤寡老人，幫他們打掃房屋，收拾庭院，還有和他們進(jìn)行交談，講學(xué)校樂(lè)聞，說(shuō)新年趣事。每每看到他們那幸福的笑顏，我知道老人的心，因?yàn)槲覀兊呐Χ陡锌煳浚苍S他們體驗(yàn)到的是新一代回報(bào)的真心。而對(duì)于我而言這短短幾天的相處和付出。讓我覺(jué)得這個(gè)假期充滿了色彩，甚至于對(duì)人生來(lái)說(shuō)也如此。就是這短短的幾天讓我收獲了很多，也許在別人看來(lái)是那么的小事，甚至于微不足道。

我們這次開(kāi)展的義務(wù)勞動(dòng)有著很大的意義，一方面，勞動(dòng)是美德，而我們學(xué)生由于社會(huì)條件的種種因素，對(duì)這種美德有過(guò)疏遠(yuǎn)的意識(shí)，但這樣的活動(dòng)的開(kāi)展，正好是促使我們把自己將要丟失的美德牢牢的握在手心。外出活動(dòng)又何止是接觸社會(huì)，而做這些活動(dòng)又何止是陶冶情操！我想，如果這樣的活動(dòng)成為一種趨勢(shì)，那我們就會(huì)在潛移默化中拾起我們所有中華民族流傳至今的美德，那么，中華民族屹立于世界的日子就在近在咫尺了。我想，這決不是自我夸獎(jiǎng)，這怕是一種自我鼓勵(lì)，我相信華夏兒女會(huì)用他們無(wú)比強(qiáng)大的智慧與力量承擔(dān)起這一項(xiàng)項(xiàng)永不過(guò)時(shí)的使命。

同時(shí)，通過(guò)這些看似微不足道的小事，我卻懂的了很多：

這是一位男同學(xué)在馬路上扶一位年過(guò)花甲的老人的場(chǎng)景，這是小雷鋒的行為，同時(shí)呼吁廣大同學(xué)、朋友、青年同志們能夠?qū)W習(xí)這樣的雷鋒行為，向雷鋒致敬??！

這是我班一女生丟垃圾的場(chǎng)景，看看那地上，行人丟的垃圾都沒(méi)留意丟在了外面，您可能在想丟一點(diǎn)沒(méi)事，但衛(wèi)生是靠每一個(gè)人積累維持的，垃圾又何嘗不是一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)的？所以，在這里真心的呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生，我們同住地球村，愛(ài)護(hù)她是人人的責(zé)任！同時(shí)我們感悟到：伸出你的手，制造一片美好！

新的一年即將到來(lái)，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們又為社會(huì)奉獻(xiàn)了一年，他們不曾停歇，不曾埋怨，早起貪黑，風(fēng)吹日曬，堅(jiān)持為城市作出貢獻(xiàn)，為大家提供一個(gè)方便。這是我們的同學(xué)在幫助倒垃圾，不怕累，不怕臟的精神值得學(xué)習(xí)，向身邊的這些人看齊，獻(xiàn)出你的微薄之力，城市將會(huì)更美好！

這次的實(shí)踐活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們感悟至深，既讓自己得到了鍛煉，又給城市做出了貢獻(xiàn)，出一份力，回報(bào)的是一份欣慰！

也許我們這個(gè)年代多的是高科技，也許同學(xué)們以后的志向很高遠(yuǎn)，也許大家的夢(mèng)想是坐在班公室安穩(wěn)的工作，但當(dāng)你們玩游戲玩到累了的時(shí)候、工作到疲憊的時(shí)候、窩在家里窩膩了的時(shí)候，出去走走吧，你會(huì)看到不一樣的世界，美麗的自然界、鄉(xiāng)間溫馨的場(chǎng)面、各種有愛(ài)的場(chǎng)景……當(dāng)然也有被破壞的一部分；你亦會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音，有社區(qū)里的議論聲、黨決策后的民生反應(yīng)……當(dāng)然也會(huì)有貧困的呼叫聲以及求救的聲音……在這些時(shí)候，大家更多的是需要思考與行動(dòng)，參與大家的活動(dòng)，幫助彌補(bǔ)社會(huì)殘缺的一部分…… 最后，預(yù)祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇八

大一學(xué)年臨近尾聲，我們xx的隊(duì)員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開(kāi)了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次研討，我們一致通過(guò)了"關(guān)于xx小吃的研究"這一課題，并相關(guān)的展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。

首先我們通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備，也因此對(duì)xx小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來(lái)我們準(zhǔn)備了問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地訪察兩部分活動(dòng)，希望通過(guò)這兩部分對(duì)我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當(dāng)然，在進(jìn)行這兩部分時(shí)，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問(wèn)卷調(diào)查的訪問(wèn)對(duì)象分為xx本地人、游客、外國(guó)人和大學(xué)生這四類。因?yàn)榭谝粝嗨?，我?fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問(wèn)卷對(duì)他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過(guò)總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃價(jià)格比較合理，都在可以承受的范圍之內(nèi)，但是對(duì)于小吃的味道和口感，說(shuō)法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過(guò)于甜膩……這對(duì)于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用，可以說(shuō)使我們進(jìn)行實(shí)地訪察的方向更清晰，目標(biāo)更明確了。

在七月初，在之前的一系列準(zhǔn)備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號(hào)進(jìn)行采訪，對(duì)于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是xx小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，可以說(shuō)我與陳虹諭同學(xué)對(duì)采芝齋經(jīng)理采訪的過(guò)程并不是一番分順，甚至可以說(shuō)是很坎坷的`完成了這一采訪，這不得不使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了很多想法。對(duì)于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國(guó)老字號(hào)糖果店，它建于19世紀(jì)末，素以品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細(xì)、營(yíng)養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國(guó)傳統(tǒng)糖果的特色，又吸取西式糖果的長(zhǎng)處，自成一格。糖果內(nèi)的某些原料，不僅好吃，且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用，寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的，只是結(jié)果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因?yàn)槲覀儗?duì)采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解，對(duì)他們的運(yùn)行體制和形式都沒(méi)有研究透徹，所以采訪的過(guò)程難免有些磕磕絆絆，問(wèn)題準(zhǔn)備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達(dá)的不委婉吧，說(shuō)得有些尖銳了，致使主管以及大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們，采訪需要的圖片資料我們也沒(méi)有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營(yíng)啊。其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見(jiàn)，也多次在言語(yǔ)上顯示了他們極其強(qiáng)烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，畢竟是中國(guó)最優(yōu)秀的百年老字號(hào)之一?？墒沁@種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會(huì)了，但我想這種事在復(fù)雜的社會(huì)比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì)被久經(jīng)風(fēng)霜的人說(shuō)成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過(guò)了這件事似乎有些了解父母老師口中所說(shuō)的社會(huì)以及社會(huì)的復(fù)雜，似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示，也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個(gè)社會(huì)是有溫暖存在的，我想我是幸運(yùn)的，采訪的是采芝齋，才有了機(jī)會(huì)上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應(yīng)該算是受益匪淺的吧。

接下來(lái)我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪的內(nèi)容作了歸納總結(jié)，大家一起討論了xx小吃對(duì)xx經(jīng)濟(jì)的影響，我們也準(zhǔn)備以登報(bào)、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。

通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個(gè)社會(huì)，以前總是在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知道外面的世界如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的不足。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是非常有意義的，尤其對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我們正式進(jìn)入社會(huì)之前，盡可能的感受社會(huì)，了解外面的世界，是有百利而無(wú)一害的，人總是要受到磨礪的，趁現(xiàn)在年輕，還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下，我們應(yīng)該盡情飛揚(yáng)青春，為自己的將來(lái)堆積起厚實(shí)堅(jiān)挺的基石，使以后步入社會(huì)不會(huì)表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因?yàn)槲覀兌歼_(dá)到了這次活動(dòng)應(yīng)有的效果，豐富了自己的見(jiàn)識(shí)，拓展了眼見(jiàn)，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試，以后我還是會(huì)多多參加的。

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇九

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會(huì)的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)主要的時(shí)間，在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個(gè)社會(huì)，感受社會(huì)的氣息，讓他們體驗(yàn)除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會(huì)，才能夠更多對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識(shí)，理解實(shí)踐鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以后好力所能及地為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過(guò)程中受到教育和鍛煉，增長(zhǎng)自身的見(jiàn)識(shí)。

正值準(zhǔn)高三時(shí)期，暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺(jué)的參與到社會(huì)實(shí)踐中去。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，仍然存在對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中，我班推出5名學(xué)生參與校用心分子評(píng)比，并報(bào)送了相關(guān)材料。

透過(guò)對(duì)本次學(xué)生的社會(huì)時(shí)間稿的批閱，以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

生活的可貴和知識(shí)的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習(xí)上各自樹(shù)立了自己的目標(biāo)，爭(zhēng)取在新的高三學(xué)年中有所成績(jī)，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會(huì)實(shí)踐事例值得肯定和評(píng)價(jià)。

本次社會(huì)實(shí)踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間較短，所收到的效果，比計(jì)劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺(jué)時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)并到達(dá)鍛煉價(jià)值;其次，由于校園的安排社會(huì)時(shí)間并沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一的要求或者安排，因此社會(huì)實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強(qiáng)，同時(shí)也減少了對(duì)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高;第三，許多學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐沒(méi)有必須的認(rèn)識(shí)，或?qū)ι鐣?huì)實(shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，等回到校園才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺(jué)，因此寫(xiě)出來(lái)的

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

對(duì)于我而言，社會(huì)實(shí)踐的好處很重大，引導(dǎo)我們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)合作意識(shí)和群眾主義精神。

春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!校園是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)谛@所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好校園里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。

中學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)十篇十

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。下面是關(guān)于中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

學(xué)習(xí)總結(jié)

中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù);能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí);能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和

心得體會(huì)

一、我們需要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡。這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì)，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

三、既要相信自己，又要相信他人。

我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.

加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。

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