當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇一
暑假里我看了一本書(shū)一本書(shū)，里面的主人公就是那只想飛的貓，當(dāng)然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞，但是，我卻不喜歡那只想飛的貓。
那只想飛的貓很驕傲，還愛(ài)吹牛，說(shuō)什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚(yú)”它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚(yú)專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。
這只貓還非常懶，也不講理。有一次，動(dòng)物們要大掃除，可是貓說(shuō)：“誰(shuí)要我拿起掃帚、抹布來(lái)，誰(shuí)就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動(dòng)物只有2條腿，哪里跑得過(guò)它？它明明就是不想?yún)⒓蛹w勞動(dòng)。
這只貓最后也沒(méi)有好下場(chǎng)。它因?yàn)椴粫?huì)飛又吹牛說(shuō)會(huì)飛，它爬到一棵樹(shù)上，想從上面“飛”下來(lái)，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)，從樹(shù)上摔下來(lái)了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來(lái)，更別提飛了。
這本書(shū)告訴我們，不要自高自大，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，還有很多知識(shí)等我們?nèi)W(xué)習(xí)呢！
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇二
《一只想飛的貓》發(fā)表于1955年，是一篇針對(duì)于建國(guó)初期一些嬌生慣養(yǎng)的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫(xiě)了一只自吹自擂的貓厭惡勞動(dòng)、頑皮無(wú)禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過(guò)日子，卻一心想飛結(jié)果沒(méi)有成功的喜劇故事。
那只貓不務(wù)正業(yè)，還吹牛皮說(shuō)：“他一伸爪子就能逮住三個(gè)耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來(lái)。他原來(lái)想捉弄蝴蝶，卻反過(guò)來(lái)被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩(wěn)；她那大大的腦袋也晃來(lái)晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對(duì)不起”都不說(shuō)。
鴨子好心的跟貓說(shuō)話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號(hào)。鴨子請(qǐng)鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺(jué)。
那只貓很愛(ài)慕虛榮，之喜歡聽(tīng)奉話。說(shuō)自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業(yè)家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點(diǎn)相像，吹牛說(shuō)老虎見(jiàn)到他要給他磕頭。
貓驕傲自大，大家一定不要向它學(xué)習(xí)，要知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”大家要虛心好學(xué)。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇三
我讀了《一只想飛的貓》這本書(shū)，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個(gè)故事講的是，一個(gè)春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個(gè)女兒一齊去郊外散步。
他們一邊走一邊看著旁邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)就走了很遠(yuǎn)的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說(shuō)我很累抱不動(dòng)，
她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見(jiàn)路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸媽媽和姐姐回家時(shí)，妹妹早就到家了。
這個(gè)故事告訴我們這個(gè)爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理本事，又讓小孩子很開(kāi)心。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇四
從前有一只十分驕傲的貓，總是看不起別人，還總是吹牛，一天在喜鵲的家說(shuō)自我會(huì)飛，在動(dòng)物面前丟了臉，回家的時(shí)候又練習(xí)飛，從高處跳下來(lái)摔死了。我覺(jué)得這只貓?zhí)湴亮?，還目中無(wú)人，又自大又好吹牛，我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，大家可不能學(xué)它一樣。
鴨子接下去說(shuō)：“好吧，我們不談這些，有一件重要的事情要通知你：咱們村莊明天大掃除，你也要來(lái)參加，別遲到！”
“哎呀，頭痛！”貓半天半真半假地說(shuō)?！啊眳拹旱摹髵叱?，我一聽(tīng)到這三個(gè)字就頭痛！“這兩個(gè)自然多表現(xiàn)出了貓很厭惡打掃，鴨子卻很勤快，我們大家要學(xué)習(xí)鴨子的勤勞，不要像貓一樣懶惰。
這篇故事告訴我們不要學(xué)貓一樣吹牛、懶惰、自大和驕傲，我們要學(xué)會(huì)謙虛、寬容和勤勞。
今日，我讀了《一只想飛的貓》，它主要講的是：一只貓把花瓶打碎了，頭也不回的走了。想捉蝴蝶結(jié)果讓蝴蝶個(gè)戲弄了，貓?jiān)诨▍仓袡M沖直撞，把向日葵撞得晃來(lái)晃去，也沒(méi)有捉住蝴蝶，垂頭喪氣地在銀杏樹(shù)下睡著了。它夢(mèng)見(jiàn)自我了捉住了一只漂亮的紅蝴蝶。它醒來(lái)后，不管是真是假，覺(jué)得是件應(yīng)當(dāng)驕傲的事。鴨子、公雞、鵝勸它去參加大掃除，它也不想去。他們一齊去看喜鵲姑娘，喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)貓的故事，貓偏說(shuō)那故事里的貓就是自我，公雞、鴨子、鵝卻說(shuō)故事里的貓會(huì)飛，勸它不要學(xué)飛，可它為了臉面，爬上樹(shù)學(xué)著飛的動(dòng)作，結(jié)果跳下去摔死了。
我的感受是：這時(shí)一個(gè)不老實(shí)、不愛(ài)勞動(dòng)、自以為是、愛(ài)吹牛的貓。它很懶惰，還不聽(tīng)其它動(dòng)物的勸告，也不愛(ài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，就喜歡幻想。做什么事情也沒(méi)有耐心，就明白驕傲。我們大家不要像它學(xué)習(xí)，要像鴨子一樣有耐心，如果沒(méi)有耐心什么事情也做不好。所以無(wú)論做什么事情都不要半途而廢，要有持之以恒的決心，才能獲得成功。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇五
《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買(mǎi)的一本書(shū)，里面的主人公就是那只想飛的'貓，當(dāng)然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞……但是，我卻不喜歡那只想飛的貓。
那只想飛的貓很驕傲，還愛(ài)吹牛，說(shuō)什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚(yú)”……它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚(yú)專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。
這只貓還非常懶，也不講理。有一次，動(dòng)物們要大掃除，可是貓說(shuō)：“誰(shuí)要我拿起掃帚、抹布來(lái)，誰(shuí)就先和我賽跑！”但是除了它有4條腿，別的動(dòng)物只有2條腿，哪里跑得過(guò)它？它明明就是不想?yún)⒓蛹w勞動(dòng)。
這只貓最后也沒(méi)有好下場(chǎng)。它因?yàn)椴粫?huì)飛又吹牛說(shuō)會(huì)飛，它爬到一棵樹(shù)上，想從上面“飛”下來(lái)，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)，從樹(shù)上摔下來(lái)了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來(lái)，更別提飛了。
這本書(shū)告訴我們，不要自高自大，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，還有很多知識(shí)等我們?nèi)W(xué)習(xí)呢！
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇六
從前，有一只自以為是的貓，它總是吹噓說(shuō)，當(dāng)它伸出爪子時(shí)，它是13只老鼠。顯然，他不會(huì)釣魚(yú)，但他吹噓自己是釣魚(yú)專家。當(dāng)他用尾巴釣魚(yú)時(shí)，被咬得血肉模糊。顯然，他不會(huì)飛，但他比得上麻雀。他從一棵樹(shù)上跳下來(lái)，以為樹(shù)在飛，但他四肢著地摔倒了。
一個(gè)人不能像這只貓——他是自以為是的。他不能認(rèn)為自己因?yàn)樾疫\(yùn)的勝利而在東方無(wú)敵。許多人認(rèn)為自己是天才，但有多少人是真正的天才呢？這些認(rèn)為自己是天才的人太自以為是了。畢竟，人外有人，天外有天，但他們傲慢自大，認(rèn)為他是世界上唯一的人。
我過(guò)去認(rèn)為自己是個(gè)天才，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，我在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間很少。晚上7點(diǎn)左右我基本上做得很好，很少準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。即使在期末考試的晚上，我也玩電腦，但我的成績(jī)?nèi)匀缓芎谩?shù)學(xué)是個(gè)例外。但在讀了這篇欺騙性的文章后，我認(rèn)為事實(shí)上，有些人比我聰明，也許我真的比他們聰明。但是不嘗試有什么用呢？所以我必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好好利用我的大腦。
人必須謙虛，不能自以為是。自以為是的人做不了大事。只有謙虛的人才能取得成功。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這不是古往今來(lái)那句名言的真諦嗎？同學(xué)們，我們不能向這只自以為是和驕傲的貓學(xué)習(xí)。我們必須努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有極限。最后，祝你學(xué)業(yè)成功！一只想飛的貓一只想飛的貓是我媽媽在寒假給我買(mǎi)的一本書(shū)。劇中的主角是想飛的貓。當(dāng)然，還有很多其他的角色，比如鵝、公雞、海利普、海利普。然而，我不喜歡想飛的貓。
那只想飛的貓非常驕傲和自夸。他說(shuō)，“我一伸手就抓了十三只老鼠”和“我一搖尾巴就抓了一只大烏魚(yú)”。他還吹噓自己是一名跑步者、歌手和釣魚(yú)專家，但他什么都做不好，也不肯腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
這只貓也很懶，很不講理。有一次，動(dòng)物們想打掃衛(wèi)生，但貓說(shuō)：“我不知道?！保蝗魏蜗胱屛夷闷饞咧愫湍ú嫉娜硕紩?huì)先和我賽跑&但除了它的四條腿外，其他動(dòng)物只有兩條腿。他們?cè)谀睦锬芘艿酶茫克@然不想?yún)⒓蛹w勞動(dòng)。
貓最后沒(méi)有好下場(chǎng)。因?yàn)樗粫?huì)飛，他吹噓他會(huì)飛。他爬上一棵樹(shù)，想從樹(shù)頂“飛”下來(lái)。結(jié)果，他沒(méi)有站穩(wěn)腳跟。他從樹(shù)上摔下來(lái)，摔倒在地。他很長(zhǎng)時(shí)間都起不來(lái)，更不用說(shuō)飛了。
這本書(shū)告訴我們不要傲慢，要以開(kāi)放的心態(tài)學(xué)習(xí)。還有很多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)！一只想飛的貓這是一只驕傲的貓。他真的有些本事。他一晚上能抓13只老鼠。他總是認(rèn)為自己是個(gè)偉人。他不僅不喜歡勞動(dòng)，而且認(rèn)為自己什么都能做，到處?kù)乓ＫX(jué)得自己是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。他在跑步和跳高比賽中獲獎(jiǎng)。他還以唱歌而聞名。他喝醉了。他還是一個(gè)旅行者、游泳運(yùn)動(dòng)員和漁夫。他奮力戰(zhàn)斗。他用尾巴釣魚(yú)，被烏龜咬了。他甚至吹噓自己是一位非常勇敢的航海家。最后，他摔倒了，很長(zhǎng)一段時(shí)間都站不起來(lái)。但事實(shí)上，他只是一只普通的貓。
我們班有一個(gè)同學(xué)。他是個(gè)能干的人。他過(guò)去曾在該市贏得過(guò)大獎(jiǎng)。他為此感到驕傲。當(dāng)有很多人的時(shí)候，他經(jīng)常稱贊自己能做得很好，如何通過(guò)五次傳球和切六次將輕松贏得冠軍。有一次，當(dāng)他吹氣時(shí)，他自鳴得意，覺(jué)得自己是一個(gè)真正的天才。他擅長(zhǎng)跳棋、象棋、圍棋和五子棋。他看起來(lái)好像我是世界上第二，沒(méi)有人敢成為第一。當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)。我覺(jué)得很不平衡，所以我用尖利的聲音說(shuō)：“我很不平衡；我也喜歡下棋。最好現(xiàn)在就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)&“他沒(méi)有仔細(xì)考慮就同意了。
建立編隊(duì)。按照我通常的習(xí)慣，我搬動(dòng)槍，騎著馬，然后開(kāi)車出去。只有兩輪戰(zhàn)斗，他的營(yíng)地一片混亂。我追求勝利，粉碎了敵人的營(yíng)地。當(dāng)他看到情況不對(duì)時(shí)，他推著棋盤(pán)說(shuō)：“我不知道。”；我今天身體不好。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤&“他低著頭，滿臉通紅，離開(kāi)了貓有抓老鼠的能力，鴨子有游泳的能力，鳥(niǎo)有飛翔的能力，人也是。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。如果一個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)能力而認(rèn)為自己萬(wàn)事俱備，他遲早會(huì)出丑的。我想這就是著名作家陳伯川先生想通過(guò)一只想飛的貓的故事告訴我們的。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇七
《一只想飛的貓》中有很多故事：阿麗思小姐、駱駝尋寶記、甲蟲(chóng)的下場(chǎng)等，其中駱駝尋寶記讓我感受最深。
一只披著藍(lán)黑開(kāi)叉大衣，穿著雪白毛絨襯衫的燕子帶來(lái)一個(gè)讓大家興奮得睡不著覺(jué)的消息：在那遙遠(yuǎn)的地方有一宗無(wú)價(jià)之寶。
“百獸之王”獅子聽(tīng)說(shuō)有寶，立刻駝上了兒女披頭散發(fā)出洞了。
“山大王”老虎背上子女，矯健、敏捷地出發(fā)了?！霸茝凝?，風(fēng)從虎”它只幾個(gè)虎跳就搶在獅子前面了。
金錢(qián)豹、大灰狼、獨(dú)角犀……
大雁、老鷹、云雀……
豬、狗、馬、羊……
獅吼、虎嘯、狼嚎、馬嘶、驢鳴、牛哞哞、雞喔喔……但走了一天，就各自回老家了。
只有一頭長(zhǎng)相雄偉，但在一次沙漠中駝人凍傷了一條腿的駱駝仍一瘸一拐地走在“尋寶”大道上。它在“尋寶”時(shí)渡過(guò)了重重關(guān)卡：冷水灘，冰凌湖、熱風(fēng)洞、夾扁谷，終于來(lái)到了珍寶關(guān)。
在關(guān)卡里，有一位仙女從湖水中走出，她從一個(gè)小盒子里取出一粒粒比黃豆還大的珍珠、翡翠、瑪瑙、琥珀、綠寶石……但駱駝可都看不上眼，不是“不合用”就是“對(duì)大家沒(méi)好處”，最后，它向仙女要了一個(gè)讓沙漠變成綠洲的寶貝。
這個(gè)故事啟發(fā)我應(yīng)向駱駝學(xué)習(xí)，不怕艱難，勇敢無(wú)私的精神。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇八
我的書(shū)柜中，有著一本叫《一只想飛的`貓》的書(shū)，作者是陳伯吹。
這本書(shū)主要是講一只高傲自大的貓，整天癡人說(shuō)夢(mèng)。想著自己可以像大雁、小鳥(niǎo)、喜鵲一樣，在天空中展翅高飛。他還經(jīng)常在動(dòng)物面前吹牛，說(shuō)自己肯定會(huì)有朝一日飛上天。它不顧實(shí)際的爬上樹(shù)，說(shuō)自己能展翅高飛。但最后還是摔得四腳朝天，好久都沒(méi)有站了起來(lái)。
鴨會(huì)游泳、鳥(niǎo)兒會(huì)飛、公雞會(huì)打鳴，這些都是動(dòng)物各具特點(diǎn)的本領(lǐng)。如果叫鳥(niǎo)兒去游泳，叫公雞去飛、叫鴨去打鳴，這世界上不是亂套了嗎？所以，貓能飛，那簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，而不是像那只貓一樣，整天想著自己飛。如果我們找錯(cuò)了方向，還能回頭，還能改變。如果像那只貓一樣，明明知道貓會(huì)飛是一件不可能的事，可它還是那么倔強(qiáng)。整天想著努力就會(huì)有回報(bào)。雖然說(shuō)努力會(huì)有回報(bào)，但是也要符合實(shí)際呀！如果不符合實(shí)際，無(wú)論你怎么努力，都是白費(fèi)功夫。
我們班的同學(xué)，有的會(huì)唱歌、有的會(huì)跳舞，還有的繪畫(huà)。這說(shuō)明他們找準(zhǔn)了目標(biāo)，沒(méi)有像那只貓一樣。
在我們成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)有選擇的權(quán)利，但是當(dāng)我們選擇的時(shí)候，應(yīng)該慎重。要找準(zhǔn)目標(biāo)，走對(duì)方向。不要像陳伯吹作者所創(chuàng)造的那只驕傲自大的貓一樣，整天想象自己能飛。但到最后，它摔得四腳朝天，好久才沒(méi)有站起來(lái)。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇九
我讀了《一只想飛的.貓》這本書(shū)，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個(gè)故事講的是，一個(gè)春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個(gè)女兒一起去郊外散步。
他們一邊走一邊看著旁邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)就走了很遠(yuǎn)的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走 。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說(shuō)我很累抱不動(dòng)，
她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見(jiàn)路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸媽媽和姐姐回家時(shí)，妹妹早就到家了。
這個(gè)故事告訴我們這個(gè)爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理能力，又讓小孩子很開(kāi)心。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇十
今天我讀了《一只想飛的貓》這本書(shū)，了解到故事中的貓非常的驕傲，總是看不起別人，還總吹牛。
它憑借著自己一個(gè)晚上就能抓十三只老鼠的本領(lǐng)就認(rèn)為自己了不起，天天好吃懶做，到處逞能，還欺負(fù)比自己弱小的動(dòng)物，最終他受到了懲罰。他假裝會(huì)釣魚(yú)，尾巴卻被烏龜咬得鮮血直流；他堅(jiān)持說(shuō)自己能飛，結(jié)果從樹(shù)上摔了下來(lái)，四腳朝天很久都爬不起來(lái)。
這篇故事告訴我們，不要學(xué)貓一樣吹牛、懶惰、自大和驕傲。我們要學(xué)會(huì)謙虛、寬容和勤勞。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇十一
今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓?jiān)噲D抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓?jiān)诨▍仓锌癖?，搖動(dòng)著向日葵。他沒(méi)有抓住蝴蝶，在銀杏樹(shù)下睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，不管是真是假，它都會(huì)覺(jué)得應(yīng)該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個(gè)關(guān)于貓的故事。貓說(shuō)故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說(shuō)故事中的貓會(huì)飛，并建議它不要學(xué)飛，但為了面子，它爬到樹(shù)上學(xué)飛。結(jié)果，它跳下來(lái)死了。
我的感覺(jué)是：此時(shí)，一只不誠(chéng)實(shí)、不愛(ài)勞動(dòng)、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽(tīng)其他動(dòng)物的勸告，不喜歡學(xué)習(xí)技能，喜歡幻想。如果你沒(méi)有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應(yīng)該像這樣學(xué)習(xí)，而應(yīng)該像鴨子一樣耐心。如果我們沒(méi)有耐心，我們就做不好任何事情。所以無(wú)論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的決心。一只想飛的貓（2）：
我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬。故事講的是一個(gè)春天的晚上，我的父母和他們的兩個(gè)女兒去鄉(xiāng)下散步。
他們一邊走，一邊看著附近的風(fēng)景，不知不覺(jué)地走了很長(zhǎng)一段路。路邊的風(fēng)景太美了，他們很不情愿地走了回去。
在回家的路上，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說(shuō)我太累了，抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當(dāng)他看到路邊有一根柳條時(shí)，他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬，讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。
當(dāng)爸爸媽媽和妹妹回家時(shí)，妹妹早就回家了。
這個(gè)故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開(kāi)心。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇十二
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有我想讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好不讓我的親戚看扁的，我知道這不是光靠一張嘴就可以改變的要靠實(shí)際的行動(dòng)干出來(lái)的啊，所以我在努力，就因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)的晚來(lái)不及拉所以我要比別人要多花時(shí)間別人十分鐘我要一道五分鐘就要把它告定的?？墒俏覜](méi)見(jiàn)過(guò)這么離譜的讓不可能的是一定要讓它可能。
讓我有這個(gè)可能出現(xiàn)這個(gè)幻覺(jué)的就是陳伯吹所寫(xiě)的《一只想飛的貓》，讓貓飛這怎么可能啊貓人人都知道能飛的是鷹`鳥(niǎo)`蝴蝶`鴿子`燕子因?yàn)樗麄兌加兄餐奶攸c(diǎn)那就是它們都有著一對(duì)翅膀可是貓卻沒(méi)有正因其他人所說(shuō)的貓要是能飛我們?nèi)祟愐材茱w拉，你看后來(lái)貓的下場(chǎng)是什么呢？我和你說(shuō)一下吧“我是貓！——我要飛！”貓?jiān)跇?shù)頂上站得老高老高的。他學(xué)著飛的樣子，張開(kāi)四條腿，從樹(shù)頂上“飛”下來(lái)了。在半空中，他翻了個(gè)跟頭，喊著：“啊，壞了！壞了！”快掉到地面上時(shí)，他倒栽著摔下來(lái)。他摔得不輕，四腳朝天，再也爬不起來(lái)了。你看這不能干的是就是不可以干一干就會(huì)渾身上下就都是傷拉可是有的時(shí)候?qū)W一些有用的東西再苦再累就當(dāng)為自己的將來(lái)考慮，我在這當(dāng)中知道拉什么叫有苦不是在這些沒(méi)用的東西身上的而是用在學(xué)習(xí)知識(shí)上用的，這只貓為拉學(xué)別人的就學(xué)想飛就飛在飛之前想一想這值不值的值那就好?。?/p>
沒(méi)一個(gè)人都有這自己的夢(mèng)想貓想飛上天那要靠自己的才干不可以向小貓釣魚(yú)一樣三心二意的。我要靠自己的智慧來(lái)真一口氣啊。我需要你??！
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇十三
《一只想飛的貓》這本書(shū)主要由《阿麗思小姐》和《一只想飛的貓》組成的，讓同學(xué)們讀起來(lái)津津有味，意猶未盡。
這篇文章寫(xiě)了阿麗思故事的簡(jiǎn)介，下面是《一只想飛的貓》的故事簡(jiǎn)介。
這只貓真是一只頑皮、驕傲的貓。
作者總是把假的當(dāng)做真的來(lái)寫(xiě)，把不動(dòng)的當(dāng)做動(dòng)的來(lái)寫(xiě)，這么“美妙”的世界，怎能不讓我們?nèi)タ磦€(gè)究竟。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇十四
《一只想飛的貓》是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、教育家陳伯吹所寫(xiě)的一部童話集。
它通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的故事及妙趣橫生的內(nèi)容，塑造了一只調(diào)皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。
作品一開(kāi)始就用了一個(gè)被隨意砸破的藍(lán)瓷花盆，引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無(wú)人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說(shuō)出了一句自己深以為然的話：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子?！?/p>
這只無(wú)知傲慢的貓先是想捕捉一對(duì)正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結(jié)果它卻被這對(duì)美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。
在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。
它橫沖直撞的躥來(lái)躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然，理直氣壯。
它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個(gè)歌唱家，還認(rèn)為自己跟鴨子、鵝一樣是個(gè)漁業(yè)家。并且為了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里釣魚(yú)。
盡管后來(lái)它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚(yú)，但它的尾巴卻也被烏魚(yú)咬得血跡斑斑，疼痛不已。
驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家里搗亂……
可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對(duì)手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個(gè)“最勇敢的航空家”。
它固執(zhí)的認(rèn)為：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什么事，總得先刻苦學(xué)習(xí)一番，我可用不到!”
最后的結(jié)果可想而知，它四腳朝天的摔個(gè)不輕，再也爬不起來(lái)了。
陳伯吹先生不愧是我國(guó)兒童文學(xué)的一代宗師。他將幻想和現(xiàn)實(shí)巧妙的結(jié)合起來(lái)，生動(dòng)靈活的塑造了一個(gè)我們生活中可能會(huì)遇到的，這么一個(gè)聰明伶俐又淘氣頑劣的問(wèn)題兒童形象。
它的一舉一動(dòng)，一言一行之間無(wú)不透露著一個(gè)問(wèn)題小孩的天真、狡黠。它傲慢無(wú)禮的言行再加上自私自利的心理特征，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現(xiàn)得淋漓盡致。
一個(gè)人的時(shí)候并不孤單，想念一個(gè)人的時(shí)候才是真正的孤單。
文中的貓獨(dú)個(gè)蹲在槐樹(shù)底下的時(shí)候，它并不覺(jué)的孤單，因?yàn)樗钪械拇蟛糠謺r(shí)間都是自己?jiǎn)为?dú)呆在一個(gè)地方。但它想讓三個(gè)小伙伴陪它一起度過(guò)的時(shí)候，它就覺(jué)的有些孤單了。
一個(gè)人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中沒(méi)有陽(yáng)光。
這讓我想起了早期上海動(dòng)畫(huà)制片廠制作的一部動(dòng)畫(huà)片，叫《驕傲的將軍》。
片中講述了一個(gè)得勝而歸的將軍的故事。
這位將軍在眾人為他舉行的慶功會(huì)上，當(dāng)著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發(fā)百中，受到文武百官的贊揚(yáng)。所有的圍觀者人人喝彩，個(gè)個(gè)驚嘆。
在眾人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過(guò)上了紙醉金迷、花天酒地的生活。
將軍已成功的把自己消滅了。
終于在他過(guò)生日的時(shí)候，敵兵沖了進(jìn)來(lái)。將軍這時(shí)候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下。
他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場(chǎng)景。敵人很快攻進(jìn)城來(lái)，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。
所以任何時(shí)候，任何情況下，無(wú)能不可怕。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人生下來(lái)都是一張白紙，什么都不會(huì)。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。因此只要我們?cè)敢馀?、勇于付出，就沒(méi)有什么困難可以打倒我們。
但驕傲要不得，這是一個(gè)可怕的、會(huì)腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會(huì)使一個(gè)積極向上、勇敢樂(lè)觀的人變成一個(gè)頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。
教育是什么？教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。
教育的目的，不是讓我們都成為一個(gè)了不起的偉人，教育的最終目的是為了讓我們成為一個(gè)正面的、積極的、對(duì)社會(huì)有用的人。教育不僅關(guān)乎我們的現(xiàn)在，它更多的是為我們一生的修行作準(zhǔn)備。
希望我們大家都能在教育的領(lǐng)域里努力的提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和人生意義。
一只想飛的貓讀后感二年級(jí)篇十五
讀了《一只想飛的貓》，我明白了：做人要謙虛，要勤奮，要實(shí)事求是，要腳踏實(shí)地，不要異想天開(kāi)，自己沒(méi)有本事就不要逞能裝本事，更不要因?yàn)檫^(guò)于溺愛(ài)面子，而養(yǎng)成一顆愛(ài)慕虛榮的心。
人有遠(yuǎn)大的理想是好的，而異想天開(kāi)則是不切實(shí)際的。在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)向著這個(gè)理想邁進(jìn)，而不應(yīng)該原地踏步，不符合實(shí)際地異想天開(kāi)。正如那只貓，不會(huì)釣魚(yú)，卻偏要去用尾巴釣魚(yú)，結(jié)果尾巴被魚(yú)咬得血淋淋；不會(huì)飛，卻偏要去與小麻雀比飛，結(jié)果被摔了個(gè)四腳朝天。人在做事情時(shí)，應(yīng)該是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，實(shí)事求是，認(rèn)真地對(duì)待每一件事情并認(rèn)真地做好每一件事情，不要好高騖遠(yuǎn)，異想天開(kāi)，弄到最后，什么也沒(méi)作成，什么也沒(méi)成功。在社會(huì)的大舞臺(tái)上展示自己時(shí)，應(yīng)該要用真本事去示人，不要沒(méi)有本事裝本事，異想天開(kāi)，以為自己能蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果出盡洋相。
做事一定要實(shí)事求是，不要異想天開(kāi)，異想天開(kāi)是不實(shí)際的，只有腳踏實(shí)地，用自己的本事認(rèn)真對(duì)待每一件事并認(rèn)真地做好每一件事情，不要好高騖遠(yuǎn)，不然結(jié)果會(huì)一塌糊涂。
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