最新家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言(大全13篇)

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最新家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言(大全13篇)
時(shí)間:2023-09-25 20:49:03     小編:雨中梧

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇一

近年來,雙減政策引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。雙減不僅僅是對教育制度的改革,更是對家庭教育的重新審視和改善。家長是孩子最親近的人,他們的教育方法能夠?qū)⒆拥某砷L起到至關(guān)重要的作用。在這個(gè)新時(shí)代,采取一種積極的、有益的、人性化的家庭教育方式,在雙減政策的基礎(chǔ)上,將會(huì)為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段:雙減政策對家庭教育的影響

雙減政策的實(shí)施對家庭教育產(chǎn)生了影響。更多的時(shí)間和資源被投入到孩子的家庭教育中。雙減政策的背后,教育的改革,正是為了更好地培養(yǎng)未來的人才,其中離不開家庭對孩子的教育。家長應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,自己所做的任何家庭教育都是直接或間接的在支持國家教育改革。最重要的是,家長需要為孩子提供尊重、關(guān)愛、教育和引導(dǎo)。

第三段:接受新的家庭教育方式

在過去的時(shí)間里,家長可能采取了過于苛刻、單一或者不合理的家庭教育方式。但在雙減政策的影響下,現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該更注重孩子的個(gè)性發(fā)展,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。對于家長們來說,孩子的成長和發(fā)展才是最重要的。因此,家長應(yīng)該接受新的家庭教育方式,多關(guān)注孩子的興趣愛好,和孩子溝通,了解孩子的需要和意愿。通過這些方式,一個(gè)被關(guān)愛的孩子將更快樂、更自信和更有思想。

第四段:培養(yǎng)孩子的多元化能力

根據(jù)雙減政策,不同的課程將會(huì)被更好地融入教學(xué)學(xué)生的日常生活當(dāng)中,家長們應(yīng)該配合教師一起,支持這些教育課程。同時(shí),家長們也應(yīng)該對孩子的多元化需求有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。家長應(yīng)該注重孩子日常類之間的平衡,包括文化課、體育活動(dòng)、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐等。嘗試摸索并試著發(fā)掘孩子自身有調(diào)調(diào)的稟賦,拓展孩子的生命空間,鼓勁孩子多方面發(fā)展,有著寬廣的學(xué)科背景能夠?yàn)楹⒆拥奈磥硖峁└嗟臋C(jī)會(huì)。

第五段:結(jié)論

在雙減政策的背景下,家庭教育對孩子更為重要。家長應(yīng)該將孩子的需求放在首位,采取新的家庭教育方式,注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性化發(fā)展,開發(fā)孩子的多元化能力。作為未來的引領(lǐng)者,孩子的成長需要各方面的關(guān)心和支持。只有這樣,我們才能共同努力,為實(shí)現(xiàn)教育治理的目標(biāo)不懈奮斗。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇二

望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個(gè)中國式家庭的愿望,按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好,考上名牌大學(xué)。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,多數(shù)家長偏重于對孩子在智力方面的投入,給孩子報(bào)許許多多的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng)。等到孩子十幾歲,開始進(jìn)入青春期、反叛期,教育和培養(yǎng)的難度就會(huì)增加很多。

我女兒今年四歲,就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班,我本人今年57歲,老來得女,孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠,我給女兒取英文名“angle”,天使的意思。

但在孩子一歲半時(shí),我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問題,特別是我的太太,從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌,見面必須講問候語,教育孩子不隨地吐痰,不亂扔垃圾。有一次,我有意的在她面前扔了個(gè)廢紙團(tuán),孩子馬上說“爸爸不文明,亂扔垃圾”,我馬上在孩子面前承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則,比如學(xué)會(huì)按序排隊(duì),過馬路時(shí)不闖紅燈,必須走人行道,必須走斑馬線過馬路等等。

孩子的品德教育還包括學(xué)會(huì)分享、有愛心、孝敬老人。和其他小朋友在一起,除了要把食物拿出來分享,還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園,讓所有小朋友一起參與玩樂,讓她在分享中體驗(yàn)快樂!在我女兒出生時(shí),她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點(diǎn)她母親做的非常好,一個(gè)月四個(gè)星期天,其中有兩個(gè)星期天,我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚(還有兩個(gè)星期天,是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人),四年多以來,我們從不間斷,因?yàn)槲覀兠靼?,中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚(yáng)的。

在孩子的成長過程中,在日常生活中,總會(huì)有任性、調(diào)皮,甚至犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,我們在教育孩子的過程中,必須注意場合,千萬不要在人多時(shí)教育和訓(xùn)誡孩子,特別是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育,也不要在許多親戚朋友的面前來教育。前者容易出現(xiàn)救兵,教育不好孩子;后者容易讓孩子失了面子,反而會(huì)更加反叛,教育的效果也會(huì)大打折扣。應(yīng)該在與孩子單獨(dú)相處時(shí),耐心和孩子講道理,讓孩子明白到底錯(cuò)在哪里。同樣,我們在教育孩子時(shí)必須注意方式方法,要少訓(xùn)責(zé),少謾罵,多贊美,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子自信心,同時(shí)也要讓孩子知道不足之處,更重要的是讓孩子知道如何彌補(bǔ)不足。

當(dāng)然,在孩子的今后教育中,我也有許多困惑,在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下,如何杜絕孩子的攀比心理,如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神,如何防范孩子沉迷電子游戲等等,以上就是我和太太四年來的一點(diǎn)心得和感悟。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇三

古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的成人成才,很大程度上,要受家長的影響。因此,做家長的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止,非常注重對孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長一樣,“望子成龍,盼女成鳳”,希望自己的孩子茁壯成長,有所作為。

我們家孫x今年三年級了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時(shí)間里,我很大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始

不能光說不做,要求孩子做到的,家長首先要作好?,F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。有是他們提的問提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會(huì)要求她擦了從寫。有時(shí)候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果初次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞,也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得初次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功。這次花的時(shí)間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),完成的好就可以買。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他要注意。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

三、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求

家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫畫他非常喜歡,從幾歲時(shí)到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想,好宣揚(yáng)的圣地,看著孩子畫的動(dòng)物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。我會(huì)有一種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠做喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對社會(huì)有用的人。

四、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),與孩子一起學(xué)習(xí)。

老師如果布置了需要家長配合的作業(yè),我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書,需要上網(wǎng)搜集的資料也都按時(shí)完成。女兒要做手抄報(bào),我就上網(wǎng)幫助她搜集資料,與她一起設(shè)計(jì)版面,陪著她一直做完。學(xué)校里的書香校園活動(dòng),讓家長和孩子一起讀書,我就每天床頭上放上一本書,孩子也跟著學(xué),睡覺前我們母女倆一起讀上一會(huì)書,從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨,我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,在山頂上,我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家。

五、多方面培養(yǎng),增加孩子的自信心。

從孩子四歲起,我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈,目的不是讓她長大成為一個(gè)舞蹈家,而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫,我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本,買了與繪畫有關(guān)的書,并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時(shí)候開始學(xué)電子琴,去年她又非常希望學(xué)鋼琴,于是我又給她找了鋼琴老師,家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì),學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過六項(xiàng),而且都獲了獎(jiǎng),這讓她越來越自信,學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己耀眼的光芒。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇四

說到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,買了很多的光盤,請教了許多同事...。孩子一天天長大,成績也漸趨穩(wěn)定,可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力,為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。在我們家經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時(shí)間長了,孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

教育孩子,我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,我以前心里一直不踏實(shí),就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,一邊反省自身的行為道德規(guī)范,一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。為了開闊視野,培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間,給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,他很有興趣并取得了很好的成績。孩子喜歡手工制作,我就給他提供材料,給他盡可能多的幫助。有時(shí)候,看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地給我們看,神情中充滿了自豪??吹胶⒆痈矣趧?dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,我從心底里感到欣慰。此外,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,讓他多鍛煉,既強(qiáng)身健體,又愉悅心情,何樂而不為呢?總之,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,是一個(gè)熱愛生活的人。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,時(shí)間一長,我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。孩子有了一些閱讀能力之后,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里,有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜,也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。文字和語言有著不同的特點(diǎn),語言稍縱即逝,有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個(gè)耳朵進(jìn),那個(gè)耳朵出。

隨著孩子年齡的增長,紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評之類,逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊,介紹一篇好文章啊,留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答 的小問題啊,甚至包括對某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,內(nèi)容開始五花八門,這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的,怎么做才是最好的,我也說不好,但對孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。

“加油”!“別灰心,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”......我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問他一些問題:今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,所以,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,但有些時(shí)候,批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,他會(huì)覺得不開心,但是,我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評他,有時(shí)候幫他找找原因,有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,他從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。教育專家徐國靜老師說,如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么 這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?是呀,孩子小的時(shí)候,你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),代溝也隨之產(chǎn)生,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用 孩子的眼光看孩子,時(shí)刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂地成長,成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。先行一步讓您的孩子領(lǐng)先一生!

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇五

“望子成龍,盼女成鳳”是普天下為人父母者很大的心愿??勺鳛楦改福覀兙烤挂绾谓逃约旱暮⒆幽?為此,我請教過孩子的老師和其他家長,也買過這方面的書籍、光盤,經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié),事實(shí)證明,這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里,我從四個(gè)方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,與孩子家長們分享,希望對大家有所啟發(fā)。

一、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道,家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育,為我們一生的成長奠定基礎(chǔ)。所以,我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、科學(xué)、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,長幼之間的關(guān)愛和互敬,家庭成員之間的和睦相處,會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中,帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑,孩子在成長,我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長,汲取嶄新的事物和知識(shí)。孩子的模仿能力很強(qiáng),他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲,剛上二年級。有一次,先生問女兒:“凡凡,你長大后,希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時(shí)我也在場,我對這個(gè)謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考,大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),以極快的語速和輕松的神情回答道:“在家炒股?!蹦且粍x那,我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者,時(shí)間比較自由靈活,經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情,進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時(shí)起,我開始重新反省自己的日常言行,緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊,不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來,我的空余時(shí)間也就多了起來,我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心?,F(xiàn)在,絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對我來說都不是難題,自夸一下啊,手藝還不錯(cuò),呵呵。很近,我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能,孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過程,有時(shí)還一起幫忙做,加上她自己的創(chuàng)意,我們彼此都開心,吃起來也就更有一番味道了。由此可見,平時(shí),我們家長的所作所為,孩子們都在看著,同時(shí)也會(huì)影響孩子,我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。

二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗(yàn)與成功的快感,我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí),學(xué)會(huì)自己進(jìn)食,兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡單的衣褲,在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng),經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。雖然孩子一開始在做這些事情時(shí),完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì),并加以鼓勵(lì),直至她成功。孩子從小和我分床睡,在她四周歲時(shí),她說她是個(gè)大孩子了,提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間,當(dāng)時(shí)我心里沒底,但還是同意了她的請求。頭幾個(gè)晚上,半夜里我總要起來看好幾次,偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來,我一般不會(huì)再特地起來查看她的被子了,完全相信她能把自己照顧好,我很放心。這也是她很值得驕傲的地方了,經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起:她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的。

我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不干凈的時(shí)候,過后我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表揚(yáng)他們。這樣時(shí)間一長,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞,可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為,防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵(lì)話,勝過百句罵?!贝_實(shí),比起批評和指責(zé),“鼓勵(lì)”對于低齡孩子來說,更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo),還必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月,直至良好的習(xí)慣形成。

三、多和老師探討,多和家長交流

孩子在讀書期間,老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運(yùn),我女兒的啟蒙老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師,很受班級里的學(xué)生歡迎。平時(shí)放學(xué)后,我經(jīng)常老師進(jìn)行交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,使其錯(cuò)誤能夠得到及時(shí)糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子,更有利于她從孩子的個(gè)性出發(fā),尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項(xiàng)弱點(diǎn),根據(jù)老師的提議,我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”,當(dāng)中列了“速度快”、“很自覺”和“無錯(cuò)字”三項(xiàng),每日一評,有進(jìn)步的畫一顆紅星,無進(jìn)步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎(jiǎng)勵(lì),積滿了十顆紅星,我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來,效果顯著,女兒很開心,老師也表揚(yáng)女兒進(jìn)步明顯。

正因?yàn)檫@樣,我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo),“一日為師,終生為父”,這正是老師的偉大之處。

此外,每隔一段時(shí)間,我會(huì)在早上送完孩子之后,和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常,談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)、生活。我會(huì)把自己近段時(shí)間促進(jìn)孩子進(jìn)步、行之有效的新經(jīng)驗(yàn)與方法講給家長聽,同時(shí)也會(huì)從對方那里獲取不一樣的教育方法,以備往后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以借鑒。

四、在與孩子的溝通中,不可忽視文字的力量

在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過程中,有時(shí)我也會(huì)遇到這樣那樣的困難,我苦口婆心地勸說與引導(dǎo),卻適得其反的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。碰到類似的事情,我苦惱過,也思索過:我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,也應(yīng)該自己反思一下,看看問題出在哪里?或許,我們可以嘗試換一種方式,這樣孩子會(huì)更容易接受一些呢?其實(shí),只要有愛心、有創(chuàng)意,家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次,我對孩子的批評教育太過了,但自己并沒有意識(shí)到,以至于孩子有些傷心并抵觸,當(dāng)時(shí),她寫了一張紙片,遞到我面前的桌子上。我一看,紙片上寫著“我后悔說過那句話”。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識(shí)到自己的言語過激了,于是,我把語氣放低放軟:“能告訴我,是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道:“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得,母親節(jié)那天,女兒親手給我做了一張卡片,上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,卡片上寫著“媽媽,我愛你!”原來她后悔……想到這里,我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來,寫道:“對不起,是媽媽錯(cuò)了!”而且,我還故意,把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,在母親節(jié)的卡片中,我女兒就是這么寫的,呵呵。女兒看了之后,隨即捂嘴大笑,并批評起我來:“媽媽,你把‘媽媽’兩個(gè)字寫錯(cuò)了,你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑,我也笑了,緊張的氣氛頓時(shí)活躍了起來。我對她說:“孫老師,麻煩你幫我糾正一下錯(cuò)誤,可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中,我得到的啟發(fā)就是:在與孩子的溝通中,有時(shí)候用文字比用語言更方便有效。因?yàn)槲淖趾驼Z言相比,語言比較羞澀,有時(shí)難以啟齒,文字比較含蓄委婉,更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通;語言稍縱即逝,有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個(gè)耳朵進(jìn),那個(gè)耳朵出。而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn),只要不把它毀掉,我們什么時(shí)候想看,都可以拿出來再看,而且每看一次,感覺都能重溫一遍,印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,用文字,不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受,也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心,從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

總之,家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),也是一個(gè)復(fù)雜的過程、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的知識(shí),更好的和孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,它可能造就一個(gè)民族的自豪,乃至成為社會(huì)文明與進(jìn)步的象征。

不過每個(gè)孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異、因勢利導(dǎo),不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力、多動(dòng)點(diǎn)腦筋。很起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個(gè)自食其力的、不為社會(huì)所累的、對社會(huì)有用的人。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇六

孩子安全教育是家長育兒過程中必不可少的一環(huán),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,孩子面臨的安全隱患也越來越多。作為家長,我們需要重視孩子的安全教育,不斷提高自己的安全意識(shí)和教育方法。在孩子安全教育的過程中,有一些個(gè)人的心得體會(huì)值得分享和交流。

第二段:從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)

孩子的安全教育需要從小培養(yǎng)。 家長可以通過各種安全教育形式提升孩子的安全意識(shí),如家庭教育、教育類軟件、安全知識(shí)手冊等。 同時(shí),家長還要制定一些行之有效的家庭安全規(guī)則,如不與陌生人說話、不亂扔垃圾、不亂穿衣服等。 同時(shí),家長還要教育孩子旅行時(shí)的防范措施,如不私自離開、不亂買東西等。 只有從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),才能讓孩子更好地避免安全事故的發(fā)生。

第三段:主動(dòng)傳授安全知識(shí)

另外,家長還要注重傳授孩子有關(guān)安全的知識(shí),讓孩子掌握一些實(shí)用的安全技能。如:如何求救、如何制止意外事故等等。同時(shí),還要讓孩子明白安全不僅僅是自保,還要考慮到其他人的安全,如交通安全、消防安全。 只有家長主動(dòng)傳授安全知識(shí),才有可能幫助孩子更好地掌握安全技能,養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

第四段:及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的安全隱患

孩子的安全隱患往往是在家庭生活和外出活動(dòng)中發(fā)生的。因此,家長需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對孩子的安全隱患。家長可以通過觀察孩子的行為、嗅探環(huán)境的異味、檢查工具的質(zhì)量等方式,發(fā)現(xiàn)安全隱患。同時(shí)家長也要制定緊急處理的預(yù)案,如何在不同的情況下,實(shí)時(shí)應(yīng)對孩子的安全事故,達(dá)到及時(shí)有效的救援。

第五段:與孩子建立良好的溝通

最后,家長需要與孩子建立良好的溝通。在安全教育中,為了讓孩子接受教育內(nèi)容,家長需要注意掌握好溝通的技巧和方法。在與孩子溝通時(shí),家長要注重對孩子的理解和尊重,不要對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲批評,否則會(huì)讓孩子的情緒產(chǎn)生反彈。而且家長還要注意掌握溝通的時(shí)機(jī),以孩子的身心狀況為主導(dǎo),選擇適合孩子的時(shí)間。

結(jié)論:

在孩子的安全教育中,家長是起著舉足輕重的作用。家長需要從小開始培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),主動(dòng)傳授安全知識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的安全隱患,與孩子建立良好溝通等等。這些都需要家長不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),提升自身的安全意識(shí)和教育方法,讓孩子不斷地掌握安全知識(shí),構(gòu)建一個(gè)更為安全、和諧的家庭環(huán)境。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇七

孩子法制教育是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要方面,作為家長,我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子健康成長的責(zé)任。通過對孩子進(jìn)行法制教育,不僅可以讓孩子對法律有更深刻的認(rèn)識(shí),還可以培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和法治精神。在與孩子進(jìn)行法制教育的過程中,我深刻體會(huì)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,法制教育要從小抓起。孩子對法律的理解能力和接受能力是與其年齡段密切相關(guān)的。因此,我們應(yīng)該從孩子很小的時(shí)候開始,通過適當(dāng)?shù)姆绞较蛩麄兘榻B一些法律概念和法律知識(shí)。例如,我們可以通過講故事、觀看兒童法制教育節(jié)目等方式來引導(dǎo)孩子了解法律的重要性和作為一個(gè)公民的責(zé)任。只有在孩子的早期就培養(yǎng)好法制觀念,才能夠在他們成長的過程中形成正確的價(jià)值觀。

其次,法制教育要緊密結(jié)合生活實(shí)際。孩子的學(xué)習(xí)最好是通過與生活的緊密結(jié)合來進(jìn)行。家長可以通過一些具體案例,例如身邊的小偷小摸、交通違法等來向孩子講解法律對這些行為的制約以及相應(yīng)的法律后果。同時(shí),也可以通過一些法律知識(shí)問答、游戲等形式來加深孩子對法律知識(shí)的記憶。這樣不僅能夠提高孩子對法律的理解和接受,還能夠在潛移默化中塑造孩子的法治觀念。

再次,法制教育要注重培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感。通過對法律的學(xué)習(xí)和了解,孩子會(huì)明白自己作為一個(gè)公民有責(zé)任遵守法律、維護(hù)社會(huì)秩序。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子去主動(dòng)了解法律,培養(yǎng)他們的自我意識(shí)和責(zé)任感。例如,我們可以鼓勵(lì)孩子參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng),通過實(shí)際行動(dòng)來踐行法制觀念。同時(shí),也要教育孩子要勇于維權(quán),知道如何通過法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。

此外,法制教育要樸實(shí)生動(dòng),注重實(shí)踐體驗(yàn)。通過實(shí)踐,孩子可以更好地理解和接受法律的知識(shí)。我們可以帶著孩子參觀法院、公安局等法律機(jī)構(gòu),讓他們親眼見到法律的執(zhí)行過程,讓他們感受到法律的力量。此外,還可以組織一些角色扮演活動(dòng),讓孩子模擬法庭審判過程,提高他們對法律的聰明度和應(yīng)對能力。這樣的實(shí)踐體驗(yàn)不僅能夠讓孩子從中獲取知識(shí),還能夠激發(fā)他們對法治的興趣和向往。

最后,家長要成為孩子的榜樣。孩子是家長的鏡子,他們往往會(huì)模仿家長的行為。因此,在孩子的法制教育中,家長應(yīng)該成為他們的榜樣。我們要從自身做起,守法遵紀(jì),讓孩子在自己的行為中感受到法律的力量和價(jià)值。當(dāng)孩子看到父母對于法律的尊崇和遵守時(shí),他們會(huì)更加自覺地學(xué)習(xí)法律、遵守法律。

總之,孩子法制教育是一門需要家長引導(dǎo)的重要課程。通過從小抓起,緊密結(jié)合生活實(shí)際,培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感,注重實(shí)踐體驗(yàn),以及成為孩子的榜樣,我們能夠更好地幫助孩子樹立正確的法制觀念,培養(yǎng)他們的法治精神,為他們的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),這也是我們作為家長履行教育責(zé)任的重要方面。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇八

各位老師好:

我是方嘉楷的家長,我的孩子方嘉楷今年很榮幸進(jìn)入了青島最好的學(xué)校之一青島大學(xué)附屬中學(xué),我們?nèi)乙矠榇烁械椒浅r湴?,這段時(shí)間在老師和家長的共同幫助下,孩子在一步步地成長,我對各位老師的關(guān)愛和教育,表示衷心的感謝!

首先先談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得。

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在他旁邊玩手機(jī)。我們可以看一些書籍,這樣會(huì)方便與孩子交流。

二、多理解,人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,三、多表揚(yáng),多鼓勵(lì),給孩子一些關(guān)愛,讓他知道努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的。

四、少批評,不指責(zé),孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,五、不要事事滿足,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。

六、培養(yǎng)他的獨(dú)立性,教育的根本在于培養(yǎng)獨(dú)立性,包括獨(dú)立思考和獨(dú)立能力

七、與人相處的能力,一定要培養(yǎng)與人相處的能力不然分?jǐn)?shù)再高將來也是廢人

八、馬虎是個(gè)大缺點(diǎn)、細(xì)節(jié)決定成敗,不能為他找借口,人生沒有太多如果

再說說迷茫,回憶孩子上小學(xué)時(shí),孩子的成績一直是我的驕傲,有時(shí)陪孩子寫作業(yè),有時(shí)陪孩子上書店,看書買書,有時(shí)候陪孩子玩游戲,這其中有很多很多的快樂,但上了初中以后,我感到了非常迷茫,教育孩子,讓我出現(xiàn)了諸多問題,面對初中語、數(shù)、英及史、地、生,我迷茫了,因?yàn)槲也粫?huì)了,輔導(dǎo)不了孩子的學(xué)習(xí),我感到力不從心,各位老師我該如何解決?還有面對青春期的他,我感到非常的迷茫,最近的叛逆心理非常強(qiáng),而且缺少專注力還有拖延癥,請各位老師出謀劃策,解決我現(xiàn)在的迷茫,謝謝各位老師!

七年級十四 班

方嘉楷家長:方修章、孫惠敏

2017年12月28日

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇九

現(xiàn)如今,社會(huì)競爭日益激烈,法制教育成為了孩子們不可或缺的一部分。作為家長,我們應(yīng)該重視孩子的法制教育,培養(yǎng)他們的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。在與孩子共同成長的過程中,我深刻體會(huì)到了法制教育的重要性,并從中汲取了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:培養(yǎng)法律意識(shí)和法律知識(shí)

作為家長,我們要首先從自己身上做起,不僅要自覺遵守法律法規(guī),還要注重培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和法律知識(shí)。在日常生活中,我們可以從小事做起,如教育孩子遵守交通規(guī)則,不隨意踐踏草坪等。同時(shí),我們也可以利用生活中的機(jī)會(huì),傳授孩子一些基本的法律知識(shí),使他們了解什么是法律,為什么要遵守法律等等。

第三段:引導(dǎo)孩子正確處理糾紛和沖突

法制教育不僅僅是教會(huì)孩子遵守法律,更重要的是教會(huì)他們正確處理糾紛和沖突。在孩子面臨糾紛和沖突時(shí),我們要引導(dǎo)他們用法律的方式解決問題,不要采取暴力或者非法手段。我們可以通過真實(shí)的案例教育孩子,讓他們看到違法行為和合法行為的區(qū)別,引導(dǎo)他們思考合法行為的重要性。

第四段:培養(yǎng)孩子的公民責(zé)任感

作為未來社會(huì)的一員,孩子們應(yīng)該承擔(dān)起自己的公民責(zé)任。因此,我們在教育他們的過程中,要注重培養(yǎng)孩子的公民責(zé)任感。我們可以帶孩子參加一些志愿者活動(dòng),讓他們感受到為他人服務(wù)的快樂;我們也可以鼓勵(lì)孩子關(guān)注社會(huì)公正,懂得維護(hù)自己的權(quán)益。通過這些方式,培養(yǎng)孩子的公民責(zé)任感,并讓他們逐漸成為法治社會(huì)的有用之才。

第五段:家庭法制教育的重要性

家庭是孩子最早接觸法治社會(huì)的地方,也是孩子法制教育的第一課堂。因此,家庭法制教育的重要性不容小覷。我們可以從日常生活中入手,與孩子共同制定家庭規(guī)則,教導(dǎo)他們遵守規(guī)則的重要性;我們還可以利用媒體資源,一起觀看法律知識(shí)的節(jié)目,增加孩子對法律的認(rèn)知。最重要的是,我們要以身作則,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

總結(jié):

通過孩子法制教育的過程,我深刻體會(huì)到了法制教育的重要性。我們作為家長,應(yīng)該重視孩子的法制教育,培養(yǎng)他們的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。通過培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和法律知識(shí),引導(dǎo)他們正確處理糾紛和沖突,培養(yǎng)他們的公民責(zé)任感,以及注重家庭法制教育等方面,我們可以為孩子們的健康成長做出積極的貢獻(xiàn)。相信在家庭和社會(huì)共同努力下,我們的孩子一定會(huì)成為法治社會(huì)的有用之才。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇十

各位家長,大家好!我是潘瑩的家長。首先感謝張老師,給我們各位家長提供了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。孩子現(xiàn)在五年級了,自入學(xué)以來,她很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)、樂于參加各項(xiàng)活動(dòng),成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這些都離不開老師和家長的共同幫助。在這里我談不上教育孩子的經(jīng)驗(yàn),只說一說自己教育孩子上的一些做法。

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。從孩子上學(xué)起,我就注意讓她養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先完成老師留的作業(yè),再預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。孩子的教育與學(xué)校、老師是分不開的,所以家長只有配合學(xué)校老師,教給正確的學(xué)習(xí)方法,督促其完成各科作業(yè),該寫的寫,該背的背,要求她不懂就要多問。孩子大一點(diǎn)后,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,時(shí)間長了,孩子喜歡上了讀書,也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

二、讓孩子能做的事情自己做

有些家長對待孩子,常有一種“不放心”的心理,很多事情都幫著孩子做。從小我就盡量讓孩子自己的事情自己做,自己穿衣服,盡可能自己睡,自己檢查文具書本等,培養(yǎng)她對生活的熱情,多讓她做些力所能及的家務(wù),比如洗碗、掃地、收拾自己房間??等。

三、與孩子做朋友,多溝通

在家里我和女兒既是母女,又是朋友。有什么事情我們總會(huì)在一起說一說,放下家長的架子聊聊天,談?wù)剬W(xué)?;蛩磉叞l(fā)生的事和物,對好的建議和見解我會(huì)加以贊許。當(dāng)她有不懂的問題時(shí),哪怕我很忙,我也會(huì)盡量抽出時(shí)間告訴她,讓她得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有時(shí)我會(huì)上網(wǎng)查找圖片、文字等資料給她看,效果都不錯(cuò),她也很感興趣。

另外,對于孩子提出的問題或者不會(huì)做的作業(yè)題,我會(huì)盡量采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方式。我不會(huì)直接給孩子答案,我一面畫圖一面幫助孩子分析,引導(dǎo)孩子理解題意、分析每一步,直到她點(diǎn)頭表示明白,最后,讓孩子自己做一遍??粗⒆右惶焯斓某砷L,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,這里有老師和同學(xué)的幫助,也離不開家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長。謝謝大家!

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇十一

如今,越來越多的家長開始重視孩子的自學(xué)能力,認(rèn)識(shí)到這是孩子未來成功的重要因素之一。但是,許多家長不知道如何教育孩子自學(xué),也不知道如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)意愿。我作為一個(gè)有孩子的家長,通過自己的經(jīng)驗(yàn)和對此的思考,積累了一些關(guān)于家長教育孩子自學(xué)的心得體會(huì)。

第二段:理解自學(xué)的重要性

首先,家長應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自學(xué)的重要性。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)更新?lián)Q代速度越來越快,僅僅依靠課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而會(huì)自學(xué)的孩子,更容易在知識(shí)大爆炸的時(shí)代中立于不敗之地。同時(shí),自學(xué)也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力,這些能力在孩子未來的成長和職業(yè)生涯中都將起到至關(guān)重要的作用。

第三段:教育孩子自學(xué)的方法

接下來,以方法為重點(diǎn),介紹教育孩子自學(xué)的方法。第一,培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心。父母可以通過各種方式,如帶孩子閱讀、逛博物館、去野外探險(xiǎn)等等,讓孩子對世界充滿好奇心和探究心,從而激發(fā)他們的求知欲望。第二,為孩子提供正確的教育資源。父母應(yīng)該在日常生活中,注意收集最新、最全面的教育資源,如優(yōu)秀的書籍、學(xué)習(xí)工具、網(wǎng)絡(luò)信息等等,為孩子搭建豐富的學(xué)習(xí)平臺(tái)。第三,建立正確的學(xué)習(xí)觀念。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念,如堅(jiān)持每天都要學(xué)習(xí)一些知識(shí),認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種愉悅的事情等等。

第四段:激發(fā)孩子的自學(xué)意愿

另外,激發(fā)孩子的自學(xué)意愿也是家長教育孩子自學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如何激發(fā)孩子自學(xué)的興趣和動(dòng)力呢?首先,父母可以打造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種愉悅的體驗(yàn);其次,父母可以贊揚(yáng)孩子的學(xué)習(xí)成果,讓孩子感到自己的付出和努力是被認(rèn)可的;再次,適時(shí)給孩子一些自主權(quán),讓他們自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心和獨(dú)立思考能力。

第五段:總結(jié)

在家長教育孩子自學(xué)的過程中,應(yīng)該理解自學(xué)的重要性,掌握正確的教育方法,并創(chuàng)造激發(fā)孩子自學(xué)意愿的良好環(huán)境。自學(xué)是一項(xiàng)終身的學(xué)習(xí)技能,只有在孩子的成長過程中,始終保持對自學(xué)的追求和堅(jiān)持,才能取得更高的成就。對于家長而言,幫助孩子培養(yǎng)自學(xué)能力,是學(xué)習(xí)和成長的重要責(zé)任和使命。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇十二

我從最初受到父母的啟蒙教育,到此刻教育自我的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

。

學(xué)會(huì)做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,要和他講道理。我對孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,讓他們在學(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

“天才”不能創(chuàng)造,但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)?!爱?dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。

事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。

教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會(huì),那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì)公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

。

家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于理解新生事物的特點(diǎn);少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。

。

老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會(huì)很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了超多的真誠愛心,以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。

今后,我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,以上只是我一管之見。

家長教育孩子心得體會(huì)發(fā)言篇十三

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)立成長的一代,家庭教育的重點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)向了自主學(xué)習(xí)。家長教育孩子自學(xué)并非是只有單向的傳授知識(shí),更重要的是讓孩子培養(yǎng)自己的閱讀和思考能力,從而在學(xué)習(xí)上具備自我解決問題的能力。這也是培養(yǎng)孩子未來成功的必要條件。

第二段:了解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好

了解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好,是家長教育孩子自學(xué)的第一步??梢杂^察孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度和方法,了解孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和方式,這樣可以為孩子選擇適合的學(xué)習(xí)方法,讓他們更加主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)中。

第三段:幫助孩子建立學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括如何安排時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這可以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和計(jì)劃能力。另外,家長也應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如學(xué)習(xí)前要有足夠的休息時(shí)間,學(xué)習(xí)期間需要適當(dāng)?shù)胤潘?,如此可提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

第四段:培養(yǎng)孩子的閱讀能力和思考能力

閱讀和思考能力是孩子自學(xué)的必備條件。在家庭教育中,家長可以在孩子的選擇上給予孩子更大的自由度,讓孩子自己選擇閱讀的內(nèi)容,這可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。同時(shí),家長需要和孩子一起思考所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際意義,讓孩子從思考問題中增強(qiáng)對知識(shí)的理解。

第五段:鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持和自我評估

在家長教育孩子自學(xué)的過程中,堅(jiān)持非常重要。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),家長應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持,讓孩子學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。家長也應(yīng)該引導(dǎo)孩子做好自我評估,幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢,并在此基礎(chǔ)上掌握自己的學(xué)習(xí)方向,取得長期的進(jìn)步。

總結(jié):通過家長教育孩子自學(xué),培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力,這是孩子成長過程中必要的能力。所以,我們鼓勵(lì)家長采取適合孩子的方法和策略,帶領(lǐng)孩子一起探索學(xué)習(xí)方法,共同創(chuàng)造孩子未來的成功。

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