2023年班級讀書活動計(jì)劃(通用13篇)

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2023年班級讀書活動計(jì)劃(通用13篇)
時(shí)間:2023-09-26 19:59:03     小編:靈魂曲

當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

班級讀書活動計(jì)劃篇一

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!那么如何制定班級讀書活動計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的班級讀書活動計(jì)劃,歡迎閱讀。

一、活動目的:

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過活動,提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

二、讀書

口號

精讀百書,好書伴我快樂成長!

三、準(zhǔn)備工作:

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

四、活動措施:

1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動,確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。

3、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,建立起班級圖書角,并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)與同學(xué)之間,還定期舉行“好書換著看”的活動。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上,要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、

名人名言

等摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學(xué)生多寫

讀后感

日記。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,并交流讀書心得。

6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

五、推薦閱讀

一. 指導(dǎo)思想

書是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,開展主題讀書活動,努力為學(xué)生營造一個書香班級,讓讀書成為習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

二. 活動目的

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開拓視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三.活動人員

四一班全體師生

四. 活動計(jì)劃安排

開展主題讀書活動,制定讀書主題,讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下:

主題一:我敬佩的海倫.凱勒。 全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二:走進(jìn)童話世界,感受絢爛童年。 以閱讀童話故事為主,同時(shí)與寫作相結(jié)合,學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。

主題三:誠信、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信,會感恩。

主題四:“學(xué)名人” 通過閱讀名人故事,讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的

勵志

故事不斷激勵自己。

主題五:“詩”情畫意。 以閱讀古詩為主,并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。

主題六:世界經(jīng)典文學(xué)名著。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。

主題七:四大名著伴我成長。 對于四年級的孩子來說,他們可能覺得四大名著理解起來,或是看起來比較枯燥,可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八:我是寫作小能手。 主要是閱讀一個優(yōu)秀文章,從而提高孩子們的寫作水平。

2

頁,當(dāng)前第

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班級讀書活動計(jì)劃篇二

自從學(xué)校開展了創(chuàng)建書香校園的活動,書香就像花香一樣彌漫在校園的各個角落,讀書對老師、學(xué)生來說成了最自然的事情,大家都從書中汲取陽光和水。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識,拓展學(xué)生的知識面,提高我校學(xué)生語文素養(yǎng),活躍校園文化,營造濃郁的書香校園,特制定如下計(jì)劃:

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。4.營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

3、“圖書進(jìn)班級”。多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書,讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書,培養(yǎng)他們的讀書興趣。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,做好班級圖書出借、登記、歸還等工作。在班級中營造良好的讀書氛圍。

5、開展其它各類讀書活動。讀書期間,同學(xué)們要認(rèn)真做好讀書筆記,小練筆等形式的讀書匯報(bào)任務(wù);定期開展讀書交流活動,向同學(xué)介紹有意義的書籍,評選出“班級讀書之星”。

班級讀書活動計(jì)劃篇三

活動地點(diǎn):四年級教室

活動對象:四年級全體學(xué)生

活動目的:為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實(shí)的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。 活動過程:

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲,及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。

4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。假期安全教育主題班會6、未經(jīng)家長同意,一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友,離家時(shí)一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

二、飲食衛(wèi)生安全

1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,假期期間,保持良好的飲食習(xí)慣,不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛(wèi)生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨(dú)開液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。

3、不玩危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全。

4、禁止燃放煙花爆竹。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

2、崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目。

3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

五、假期作業(yè)方面

為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接,同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。

班主任寄語:以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí),請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束,各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信,只要我們共同努力,你一定能過一個安全而有意義假期。

班級讀書活動計(jì)劃篇四

書是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯!讀一本好書,就像和一位高尚的人進(jìn)行對話!讓每一個孩子都好讀書、會讀書從小養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活,積極營造讀書氛圍,努力打造書香班級。同時(shí)期待師生共同成長、教學(xué)相長。

1、通過讀書活動,使學(xué)生會讀書、喜歡讀書。

2、依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實(shí)際,為廣大學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進(jìn)行。

3、通過讀書活動,使學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動,寫讀書筆記、詞句摘抄等,多角度地開展讀書活動。

我讀書,我快樂!讓好書伴我成長!

1、每天的晨讀朗讀文章、也可以背頌古詩或詩歌。每天利用下午放學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書十分鐘,每晚睡前與家長讀書并交流收獲。

2、建立班級圖書角,在學(xué)生中選出圖書管理員,并制定班級借書制度,做好借閱記錄。

3、語文課結(jié)合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵學(xué)生多讀好書。教師可以結(jié)合教學(xué)情況給學(xué)生提供部分圖書,以拓展閱讀。

4、鼓勵學(xué)生寫讀書筆記,并在班級展窗展出。。

5、利用班、隊(duì)活動,同學(xué)互相介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

6、老師以身作則,從自身做起,和學(xué)生一起看書。定期交流讀書體會進(jìn)行口語交際

7、鼓勵同學(xué)之間好書交換看,好書共分享,同時(shí)提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。

8、開展故事會、朗讀比賽、書簽制作、讀書筆記展覽等,激勵學(xué)生,增強(qiáng)讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富,我會努力實(shí)施我們的計(jì)劃,活動中積極的積累經(jīng)驗(yàn),查找不足,及時(shí)改進(jìn)。我相信在我們師生的共同努力下,我們班級的“書香”氣會越來越濃。

班級讀書活動計(jì)劃篇五

為了拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書,愛讀書,會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

“用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍?!?/p>

(一)、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

(二)、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

(三)、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。

(四)、積極營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

——快樂讀書,幸福生活——

(一)、積極尋找書源,讓學(xué)生有書可讀。

1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫。

2、調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動)。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,不定期舉行“好書換著看”活動。)

4、班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

(二)、建立讀書活動管理小組:

組長:王小莉

副組長:蔡航

小組長:若干

(三)、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。

1、做好讀書登記簿:

(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書登記簿。

(2)每個小組結(jié)合個人的計(jì)劃,也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

(3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價(jià)。

2、舉辦讀書展覽:

3、建立班級圖書角和個人小書庫:

(1)讀書活動中,每個小組建立起圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

(2)在圖書角的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫。

4、讀書活動中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動,如:故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

(四)、作品交流展示,享受成功喜悅。

(1)建立讀書成長冊:

1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實(shí)踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。

2、班級定期組織學(xué)生參觀、評比“讀書成長冊”。

(2)“讀書迷、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比。

班級讀書活動計(jì)劃篇六

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過活動,提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

精讀百書,好書伴我快樂成長!

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動,確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。

3、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,建立起班級圖書角,并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)與同學(xué)之間,還定期舉行“好書換著看”的活動。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上,要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,并交流讀書心得。

6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

五、推薦閱讀

班級讀書活動計(jì)劃篇七

一、整體情況

背景:

大學(xué)生活是豐富多彩的,體育活動作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分,一直是我院團(tuán)委學(xué)生會工作的重點(diǎn),我們鼓勵那些體育愛好者和在體育方面有特長的同學(xué)積極的參加,在運(yùn)動場上展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。

趣味運(yùn)動會的舉辦是為了在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí),提高班級的凝聚力,促進(jìn)年級各個班級之間的交流,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,迸發(fā)青春活力,并以此活動進(jìn)一步提高年級乃至學(xué)院的影響力。

二、目標(biāo)人群

物光學(xué)院09級全體同學(xué)

三、活動主體

1、 比賽主題:——物理與光電信息科技學(xué)院09級首屆趣味運(yùn)動會。

2、比賽時(shí)間:20__年3月19日早上

3、地 點(diǎn):田徑場

4、比賽形式: 此次活動大致分為兩個階段,即比賽的初賽、決賽。

5、參賽要求:

此次運(yùn)動會共有三個項(xiàng)目,通過積分制來決定勝負(fù)。

6、獎項(xiàng)設(shè)置:此次評選出一,二,三等獎并頒發(fā)證書;

兩個單項(xiàng)獎:最佳個人獎,最佳道德風(fēng)尚獎。

7、主辦單位:物光學(xué)院09學(xué)生會。

承辦單位:物光學(xué)院09級團(tuán)總支學(xué)生會。

四、前期準(zhǔn)備

1、為比賽做好宣傳工作,將于2月28日下發(fā)年級趣味運(yùn)動會通知書以及報(bào)名表格,報(bào)名截止至3月3日,通知宣傳部張貼活動宣傳海報(bào)。

2、各班體育委員動員本班同學(xué),填好表格,于3月4日交給體育部。

3、進(jìn)行統(tǒng)一的歸納安排。

五、比賽準(zhǔn)備

1. 3月16日前完成場地的租用及宣傳欄的租用(路口,食堂)

2. 3月15日前完成若干海報(bào)工作。

3. 3月16日前將海報(bào)貼于食堂門口,男女生宿舍口的宣傳欄。

4.體育部:

1) 3月1日體委開會,向體委說明比賽流程及報(bào)名形式,告知各班要自己縫沙包;

2) 3月4日統(tǒng)計(jì)各班報(bào)名情況,對沒有滿足要求的班級,要及時(shí)進(jìn)行動員;

3) 通知各班要做好后勤工作,拉拉隊(duì),水等;

4) 3月18日晚上8:00體委抽簽,覺得比賽順序

5.外聯(lián)部:與商家接洽,為活動經(jīng)費(fèi)提供保障,并且負(fù)責(zé)外聯(lián)后的反饋。(本條待定)

6.主席團(tuán):邀請其他學(xué)院的老師、學(xué)長參與比賽評比

六、比賽當(dāng)天流程(3月19日)

1. 比賽規(guī)則:比賽采用積分制,共有四個項(xiàng)目:

1)躲沙包:每班派出20名選手,甲乙班對峙,通過投擲硬幣決定發(fā)球權(quán),(假設(shè)甲獲得),甲方向乙方隊(duì)員投擲沙包,砸中者出局,乙方獲得沙包后,繼而向甲方投擲,哪方隊(duì)員先都出局即比賽結(jié)束。獲勝者進(jìn)入復(fù)賽,決出前三,其余都為第四名。

2) 集體跳繩:每班派出20名選手,分批,每批10人,進(jìn)行比賽,計(jì)時(shí),比看看哪個班的同學(xué)能夠跳最長時(shí)間。決出前三,其余都為第四名。

3)定數(shù)走人:每班派出30名選手,在場上跑動,當(dāng)裁判說3,計(jì)時(shí),所有人進(jìn)行組隊(duì),每三個人拉成一圈,沒有成圈的同學(xué),出局。其中,裁判總共得說出5個數(shù),最后,統(tǒng)計(jì)每班比賽時(shí)間及剩余人數(shù),決出前三,其余都為第四名。

4) 跳皮筋:這次的跳皮筋主角是男生,每班派出10名男生,女生現(xiàn)場教授,看哪個班配合得最好,決出前三,其余都為第四名。

(賽前不可透露有這個項(xiàng)目。)

2. 宣傳部:計(jì)分及最后的統(tǒng)分

3. 體育部:

1) 場地秩序及選手出場秩序

2) 負(fù)責(zé)比賽過程的道具借取與各班通知。

4. 生勞部:比賽后場地清理

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共計(jì):人民幣 整

注:經(jīng)費(fèi)為初步預(yù)算,不排除變動可能;

九、注意事項(xiàng)

2、受場地限制,及天氣的制約,可能會影響選手的發(fā)揮,因此,我們的評委會盡量秉著公平、公正、公開的原則將比賽選評誤差降到最小。

3、邀請其他學(xué)院的老師、學(xué)長參與比賽決賽評比,更好的體現(xiàn)了比賽的公平、公正、公開的原則。基本杜絕了個人情感的因素。

4、選手準(zhǔn)備:拉拉隊(duì)。

班級讀書活動計(jì)劃篇八

讀書使人明理,讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,按照學(xué)校文件精神要求,我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級”系列活動。

:xx年5月

1、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

2、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3、通過活動,構(gòu)建有特色的書香班級文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

1、宣傳工作

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級特色,要求5月7日前完成。

(2) 請各班出以“讀書· 成長”為主題的黑板報(bào),要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“讀書節(jié)”主題班會。

時(shí)間:5月10日,主題自擬,形式不限。

3、系部將舉辦百科知識競賽,分兩個階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。

4、5月中旬,系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。

5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動。

四:總結(jié)表彰(5月底)

3、系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進(jìn)行宣傳。

班級讀書活動計(jì)劃篇九

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際,將在全班積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

班級全體學(xué)生

1、每個學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立班級小書庫。

3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。

4、班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用空閑時(shí)間,保證學(xué)生在一周中的讀書時(shí)間不少于3小時(shí)。

5、每周二的第七節(jié)自主活動課,為規(guī)定閱讀時(shí)間,每周安排一課時(shí)向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的班級讀書氛圍。

6、全體學(xué)生在老師和家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。

7、每學(xué)期組織一次好書推介會評比活動。

8、做好有關(guān)讀書活動的資料積累。

9、鼓勵能力強(qiáng)的'孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來。

班級讀書活動計(jì)劃篇十

本次活動是為xx省xx縣xx鎮(zhèn)的完小、xx小學(xué)貧困小學(xué)生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品?;顒訛榘倌曛Ы讨驹刚邎F(tuán)隊(duì)倡議,xx大學(xué)文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦。

完小、xx小學(xué)簡介:

完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn),在大山深處,地理?xiàng)l件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低,山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué),有的孩子上學(xué)要走一個半小時(shí)山路,冬天路更是難走。盡管如此,孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。

xx小學(xué)建在一座山頭,三座瓦房“品”字分布,中間為簡易籃球場,是泥土鋪成,一下雨,上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少,每年級設(shè)一個班,每個班在20xx年只有20多個學(xué)生,現(xiàn)在每個班級已經(jīng)有30多個學(xué)生了。教室為平房,里面的桌椅都不是完好的,桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時(shí)曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落,課室頂部還漏水,當(dāng)下雨時(shí),外面下大雨,里面下小雨,窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,一到冬季,寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到,去年,在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費(fèi)后,得到了20xx多元的修建費(fèi),屋頂和窗子做了修補(bǔ),漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。

可是,xx村地處高山,土地貧瘠沒有什么經(jīng)濟(jì)作物,水稻一年只能種一季。今年的雪災(zāi)給很多農(nóng)作物的生長造成了影響,特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點(diǎn)大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮,里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí),我們走訪時(shí)看到的學(xué)生,很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子,一年到頭穿著一件冬外衣。當(dāng)時(shí)我們感到奇怪,問:“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮,買不起衣服,捐助分到的衣服也不多?!彼鸵恢贝┮患钡侥且路频牟荒艽┝?,才換一件?!蔽覀儫o言以對,其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強(qiáng)的孩子,我們?nèi)ニ依飼r(shí),看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹,爸爸媽媽下地干活了。看不出瘦小的他已經(jīng)10歲了,穿的褲子是我們所說的七分褲,可那是真正的七分褲嗎?不是。還有,小菊梅,還有夏偉英,60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補(bǔ)家里的開支,很多時(shí)候,買學(xué)習(xí)用具的費(fèi)用都還是校長幫忙補(bǔ)交的.

活動分析:

活動時(shí)間:10月25日,10月26日

此次活動在秋冬換季時(shí)舉辦,學(xué)生淘汰衣物較多。xx大學(xué)在校師生三萬余人,而完小、xx小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過三百人,衣物源點(diǎn)較多,受眾相對較少。

活動預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整),主要以衣物捐贈為主,適時(shí)考慮捐款、隊(duì)服義賣等附加活動。

推廣策略:

考慮到募捐活動時(shí)間較短,前期宣傳必不可少,又因此次活動性質(zhì)為非收益性捐助,為節(jié)省成本,宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動倡議書,以達(dá)到最佳宣傳效果。

此外,應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用。

費(fèi)用預(yù)算:

此次活動在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅(jiān)持綠色、節(jié)約、高效的活動原則。費(fèi)用共包括:前期宣傳費(fèi)用、中期活動費(fèi)用、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分。

前期宣傳:

《倡議書》50份 5 元

速干膠: 兩支 5 元

條幅: 兩個 40 元

展板:1個 (文學(xué)院愛心助學(xué)部提供)

工作裝:5件 50 元

中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整?;顒悠陂g成員食宿費(fèi)用自理。

郵寄費(fèi)用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn):到xx省xx縣的郵資為每千克10元。 費(fèi)用預(yù)計(jì):合計(jì)300元-----500元。

費(fèi)用來源:適當(dāng)考慮創(chuàng)收。費(fèi)用不足另做討論。

注意事項(xiàng):

捐贈物品完全自愿,一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回、調(diào)換或作其他用途,捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。

班級讀書活動計(jì)劃篇十一

一、活動目的:

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過活動,提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

二、讀書口號:

精讀百書,好書伴我快樂成長!

三、準(zhǔn)備工作:

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

四、活動措施:

1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動,確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。

3、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,建立起班級圖書角,并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)與同學(xué)之間,還定期舉行“好書換著看”的活動。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上,要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,并交流讀書心得。

6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

五、推薦閱讀

班級讀書活動計(jì)劃篇十二

在學(xué)校營造“書香校園”的大形勢下,把本班建立成有自己特色的“書香班級”。讓學(xué)生在共同讀書中體會到讀書的樂趣,由此愛書,愛讀書,愛讀整本的書。在自覺讀書的過程中學(xué)會讀書的方法,學(xué)會積累。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

讀書好,好讀書,讀好書;讀整本的書。

行動口號:營造書香班級,共享讀書樂趣

《上下五千年》

1、培養(yǎng)興趣,讓孩子知道讀書是一件非常有趣的事。從而喜歡讀書,能自覺讀書。

2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

(1)設(shè)計(jì)班級讀書宣言、行動口號。

(2)圍繞讀書進(jìn)行個性化布置,開辟班級“書香欄”,內(nèi)容為班級讀書誓言,好書推薦,讀書隨感,讀書之星等。圖文結(jié)合,讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書。

3、每人準(zhǔn)備一本“讀書記錄”本,隨時(shí)記下自己的讀書感受。

4、開展班級特色閱讀活動。

(1)每天晨讀時(shí),利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時(shí)間,主要朗誦、背誦《三字經(jīng)》和主題詩歌。

(2)每天中午11:45―12:10,讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書。并且輕聲討論,發(fā)表自己的見解。

(3)每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書,隨時(shí)寫寫簡單的讀書隨感。

(4)每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事,讓學(xué)生在聽的過程中,感受讀書的樂趣。放與書本配套的動畫故事,讓學(xué)生體會自己讀過的故事與動畫中的故事的相同與差異。課堂內(nèi)積累好詞佳句,摘抄到讀書摘記本上。

(5)鼓勵學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”,共同讀一本書,講一個故事。

(6)黑板報(bào)上每期留三分之一地方寫讀書相關(guān)內(nèi)容,讓孩子耳濡目染,喜歡讀書。

5、平時(shí)定期舉行一些競賽,比如:古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、講故事比賽等,以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

6、在日常的讀書活動中,根據(jù)每個學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià),隨時(shí)獎勵,評選出班級“讀書之星”。

班級讀書活動計(jì)劃篇十三

書是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,開展主題讀書活動,努力為學(xué)生營造一個書香班級,讓讀書成為習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開拓視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì)。

3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

四一班全體師生

開展主題讀書活動,制定讀書主題,讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下:

主題一:我敬佩的海倫·凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二:走進(jìn)童話世界,感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主,同時(shí)與寫作相結(jié)合,學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。

主題三:誠信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信,會感恩。

主題四:“學(xué)名人”通過閱讀名人故事,讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。

主題五:“詩”情畫意。以閱讀古詩為主,并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。

主題六:世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。

主題七:四大名著伴我成長。對于四年級的孩子來說,他們可能覺得四大名著理解起來,或是看起來比較枯燥,可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八:我是寫作小能手。主要是閱讀一個優(yōu)秀文章,從而提高孩子們的寫作水平。

主題九:中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋,搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十:妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,不僅拓寬孩子們的知識面,也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化,并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中,達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主題十一:我和父母同讀一本書。號召親子同讀一本書,一方面在這種“互動式讀書”過程中孩子學(xué)會提問題,并且學(xué)會回答問題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上,用自己的語言來描述故事情節(jié),做到邊讀書邊思考,在讀書聲中快樂成長。

主題十二:誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。

主題十三:心情日記。讀寫結(jié)合,讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情,以提高寫作能力。

主題十四:大嘴聊吧。讀說結(jié)合,讓孩子對自己的讀書活動進(jìn)行一次展示,既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲,又讓孩子們達(dá)到了知識共享的效果。

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