學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇一
寒假是學(xué)生們最期待的假期，而對(duì)于大部分學(xué)生來說，這段時(shí)間的主要任務(wù)就是好好休息、補(bǔ)充能量，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。然而，也有一部分學(xué)生選擇在寒假期間進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來拓寬知識(shí)視野和培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。下面就讓我與大家分享一下我在本次寒假社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先，通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了"實(shí)踐出真知"的道理。在學(xué)校里，我們僅僅是聽老師講課、看書寫作業(yè)，雖然也能從課堂上獲取很多知識(shí)，但知識(shí)還不是真正屬于我們自己的。而通過參與寒假社會(huì)實(shí)踐，我才真切地感受到了知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。例如，我們做了一次社區(qū)文化晚會(huì)，我負(fù)責(zé)策劃節(jié)目和組織排練，這其中涉及到了很多管理、溝通和協(xié)調(diào)的技能。通過親身實(shí)踐，我才學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、如何與人有效地溝通并解決問題。這些都是在課堂上難以學(xué)到的，只有通過實(shí)踐才能真正掌握。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)有了更深層次的了解。在學(xué)校里，我們對(duì)社會(huì)的了解是片面的、模糊的，很多時(shí)候只是通過書本上的文字進(jìn)行想象。而通過參與社會(huì)實(shí)踐，我不僅能夠近距離地接觸到社會(huì)的各個(gè)方面，還可以直觀地感受到不同行業(yè)、不同崗位的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。比如，我曾參觀過一家大型工廠，親眼目睹了生產(chǎn)線的繁忙和機(jī)械的運(yùn)作；我也曾當(dāng)過志愿者到一家康復(fù)中心幫助殘疾人，親身體驗(yàn)到了身體殘疾帶來的生活困難。這些經(jīng)歷讓我更加了解生活中的困難和挑戰(zhàn)，也讓我更加珍惜學(xué)校提供給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
再次，社會(huì)實(shí)踐不僅讓我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實(shí)踐中，面對(duì)各種問題和困難，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候處理問題的能力不夠強(qiáng)，思路也不夠清晰。通過與他人的交流和合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的不足，并開始努力改進(jìn)。比如，在社區(qū)文化晚會(huì)上，我曾因?yàn)檫^于緊張而丟掉了麥克風(fēng)，導(dǎo)致音響出現(xiàn)了問題。這個(gè)失誤讓我意識(shí)到自己在壓力下的反應(yīng)和處理能力有待提高。通過經(jīng)歷這些，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并有了改進(jìn)的動(dòng)力和方向。
最后，社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中，我看到了許多人在默默奉獻(xiàn)的場(chǎng)景。無論是醫(yī)生、救護(hù)人員，還是社區(qū)志愿者、綠化環(huán)保的工作者，他們都在自己的崗位上默默地為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量。這些人的付出不僅讓我感到震撼，也讓我深刻地體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。正是這些人的奉獻(xiàn)精神和無私行為，才讓社會(huì)變得更加和諧、美好。所以，我也決定將來要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，不僅僅是為了自己的個(gè)人發(fā)展，更是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，通過寒假社會(huì)實(shí)踐，我不僅收獲了實(shí)踐帶來的知識(shí)和技能，也加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并激勵(lì)我努力進(jìn)步。最重要的是，實(shí)踐讓我明白了社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，為自己的未來定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐，并將實(shí)踐所得的經(jīng)驗(yàn)和收獲應(yīng)用到自己的實(shí)際行動(dòng)中，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇二
我在2月迎來了寒假，當(dāng)然，也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的`成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！”她也開心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應(yīng)了！
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的寒假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名高中生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇三
寒假作為一年中最長(zhǎng)的假期，不僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，更是他們提升自我的寶貴時(shí)機(jī)。作為大學(xué)生，我決定在這個(gè)寒假參加一個(gè)兼職社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。通過這個(gè)經(jīng)歷，我有了很多收獲，深刻體會(huì)到了社會(huì)的殘酷和自身的不足。下面，我將圍繞著“寒假兼職社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)”這個(gè)主題，從準(zhǔn)備工作、具體實(shí)踐、困難與挑戰(zhàn)、收獲與感悟以及未來規(guī)劃等五個(gè)方面進(jìn)行敘述。
首先，為了順利參加這個(gè)兼職社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，我提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我通過閱讀相關(guān)書籍，了解了該項(xiàng)目的實(shí)施目標(biāo)、內(nèi)容和要求，并了解了該領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)。我還參加了一些關(guān)于溝通和人際交往的培訓(xùn)，提升了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。同時(shí)，我還抽出時(shí)間為自己制定了一個(gè)詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃，以便在實(shí)踐過程中能夠有條不紊地進(jìn)行。
其次，參加實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)際過程中，我真切感受到了社會(huì)的殘酷和自身的不足。在社會(huì)實(shí)踐中，我遇到了很多事情都是我從未經(jīng)歷過的。比如，當(dāng)我第一次接觸到真正的工作環(huán)境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些基本的工作操作一無所知。而且，實(shí)踐過程中發(fā)生了一些意想不到的事情，比如突發(fā)事件的處理、與同事合作的問題等等。這些都對(duì)我構(gòu)成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，讓我看到了社會(huì)的殘酷和自身的不足。
然而，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我沒有退縮，而是積極尋找解決辦法，并不斷調(diào)整和完善自己。我向同事請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力提升自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也反思自身存在的問題，并通過有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來彌補(bǔ)這些不足。除此之外，我還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，主動(dòng)參與項(xiàng)目的討論和規(guī)劃，以便更好地與他人合作完成任務(wù)。
通過這次寒假兼職社會(huì)實(shí)踐，我獲得了很多收獲和感悟。首先，我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力方面還存在很大的差距，這讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互合作共同進(jìn)步，才能完成更好的工作。此外，我還了解到了社會(huì)的殘酷和競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，這讓我更加謙虛和腳踏實(shí)地，時(shí)刻保持進(jìn)取心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。
最后，對(duì)于未來，我將進(jìn)一步完善自己，提升自身實(shí)踐能力和專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會(huì)積極參加更多的實(shí)踐項(xiàng)目，鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也會(huì)提升自己的社交能力和人際關(guān)系處理能力，積極與他人互動(dòng)，拓寬自己的人脈圈。我相信通過這些努力，我一定能在未來的社會(huì)實(shí)踐中更加游刃有余，成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
總之，寒假兼職社會(huì)實(shí)踐是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)踐，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平，還深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的殘酷和自身的不足。同時(shí)，我也獲得了很多收獲和感悟。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來的社會(huì)實(shí)踐中取得更好的成就。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇四
本次的寒假社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于一個(gè)還在校園的大學(xué)生來說，成果豐富，通過xx產(chǎn)品來推動(dòng)了創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)踐結(jié)束后，我有了以下幾點(diǎn)總結(jié)：
對(duì)于一個(gè)成功企業(yè)來說，天時(shí)，地利，人和這三點(diǎn)必不可少，這也是對(duì)于企業(yè)管理者的最低要求，一個(gè)企業(yè)要是想得到發(fā)展，必須要利用好一切的優(yōu)勢(shì)，確定的經(jīng)濟(jì)區(qū)位和有一批最適宜企業(yè)發(fā)展的消費(fèi)群體。這次寒假社會(huì)實(shí)踐我即是事先對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研，從而獲得了不少市場(chǎng)信息，這為我確定銷售地點(diǎn)提供了很好的前提。
由于此次實(shí)踐的內(nèi)容是新奇產(chǎn)品，本無為市場(chǎng)根本就沒有其他地點(diǎn)售賣，因此我根據(jù)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》原理，制定了價(jià)格歧視政策。木質(zhì)拼圖模型成本也很高，如果價(jià)格過高或者過低，勢(shì)必影響銷售額。因此準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位尤為重要，商之都地帶屬于無為商業(yè)最集中地區(qū)，因此各種消費(fèi)人群皆有，土豪者甚多。因此我將產(chǎn)品價(jià)格定在x元每個(gè)（小板），價(jià)格屬于大多數(shù)消費(fèi)者都可以接受的價(jià)格。
對(duì)于一些樂于討價(jià)還價(jià)的顧客，通通采取多買多惠的政策，單件拒絕還價(jià)，這一政策也獲得了不少優(yōu)點(diǎn)，沒有一個(gè)顧客會(huì)回頭說自己買貴了！另外中間還有個(gè)春節(jié)，節(jié)后一些回頭客前來購(gòu)買時(shí)，價(jià)格不變，獲得回頭客的一致好評(píng)，并因此帶來更多的顧客光臨。
這次實(shí)踐我采用展銷一體化銷售模式，對(duì)于一種創(chuàng)新產(chǎn)品的銷售，大多數(shù)消費(fèi)者都不太熟悉產(chǎn)品的具體應(yīng)用價(jià)值，展銷一體化的銷售模式必定會(huì)有意想不到的結(jié)果，我在銷售地點(diǎn)擺一張展臺(tái)，將拼裝好的一些產(chǎn)品進(jìn)行展覽，同時(shí)在展臺(tái)旁邊我還置一個(gè)工作臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的拼裝表演，果然，這種銷售模式吸引了一大群人的駐足觀看，我們的產(chǎn)品也獲得了大家一致的好評(píng)，銷售額當(dāng)然有了很大的.提高。
當(dāng)然這次實(shí)踐也有很多值得注意的地方，這些地方值得在今后的實(shí)踐中引以為訓(xùn)。一是此次實(shí)踐的實(shí)踐雖說是為期一個(gè)月，但是真正的銷售時(shí)間僅有短短的xx天，并且每天的銷售時(shí)間僅有3個(gè)小時(shí)左右。除了這xx天，剩下的時(shí)間幾乎是市場(chǎng)調(diào)研和中途進(jìn)貨耽誤的時(shí)間，這中間耽誤的時(shí)間是一項(xiàng)極大的損失。二是迎合消費(fèi)者口味，第一次進(jìn)貨，拼圖品種很多，但是銷售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，一些市場(chǎng)暢銷的品種我沒進(jìn)幾個(gè)，那些市場(chǎng)不太好銷售的我卻進(jìn)了不少，這一點(diǎn)也著實(shí)影響銷售業(yè)績(jī)。
通過這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐，我充分體會(huì)到了管理的藝術(shù)，利用管理學(xué)的知識(shí)，發(fā)掘新的商業(yè)經(jīng)濟(jì)。但是在這其中也暴露了我不少管理方面問題，對(duì)于市場(chǎng)沒有做好及時(shí)的預(yù)測(cè)導(dǎo)致停售甚至滯售。只能說對(duì)于管理這門科學(xué)，我們還有很多需要學(xué)習(xí)。運(yùn)用管理學(xué)知識(shí)，通過創(chuàng)新行業(yè)帶動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇五
寒假期間，在朋友的介紹下，我在xx市xx區(qū)xx小學(xué)附近的xx學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；感激的是，朋友對(duì)我的信任，小學(xué)階段對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)，朋友的介紹也是對(duì)我個(gè)人能力的一個(gè)肯定。雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長(zhǎng)的過程，這段經(jīng)歷對(duì)于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個(gè)師范學(xué)校的學(xué)生，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺(tái)之下，對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)。不過這個(gè)疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對(duì)我這個(gè)十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的，應(yīng)該不成問題。把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們真正的學(xué)到知識(shí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，這是我對(duì)這份工作的決心，也是對(duì)我自己的明確要求。
我在xx學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語文教學(xué)。進(jìn)行語文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。一到五個(gè)年級(jí)中，我負(fù)責(zé)一二年級(jí)小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味課。
在從事這個(gè)崗位時(shí)，我很清楚地了解了自己的弱點(diǎn)，巧婦難為無米之炊，我對(duì)小學(xué)語文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識(shí)。針對(duì)這個(gè)問題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊(cè)語文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識(shí)。在開始的幾天里，我并沒有急于給他們講書本上的知識(shí)，而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番，大概了解了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。因?yàn)閷W(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。
作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生，我就給他們布置課外練習(xí)提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)講，希望他們更夠更上一層樓；作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯(cuò)誤，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識(shí)都來自于小學(xué)課本，可我卻一直沒機(jī)會(huì)仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會(huì)，我也做了一次基本常識(shí)的充電，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)存。
在教學(xué)過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種：
嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動(dòng)的接受知識(shí)，造成事倍功半的后果。
嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功??？你怎么不做作業(yè)啊？你怎么只知道玩??？數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動(dòng)。
動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對(duì)。這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評(píng)價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。
法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的行為，易對(duì)孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。
規(guī)定孩子考試的平均成績(jī)必須達(dá)到多少分，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所大學(xué)等，這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的，教師和家長(zhǎng)將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會(huì)很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。
題海戰(zhàn)術(shù)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教師的面孔對(duì)孩子有很大的影響。一個(gè)很好的孩子面對(duì)的者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的樂趣。教師的這張臉有時(shí)候決定了一切。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇六
寒假作為一年中最長(zhǎng)的假期，是我們學(xué)生最期待的時(shí)間。而我在此假期選擇了回到家鄉(xiāng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這段時(shí)期的親身經(jīng)歷，我深刻感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和真實(shí)性，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是我在寒假家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
在家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的過程中，我首先要面對(duì)的是溝通能力的提升。我明白，在與各個(gè)社會(huì)群體進(jìn)行交流時(shí)，語言的流利與否直接影響著雙方之間的溝通和理解。于是，我努力選擇與不同年齡、職業(yè)、教育水平的人進(jìn)行交流，意識(shí)到每個(gè)群體都有其自身的價(jià)值觀和見解。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了尊重他人的思想和體驗(yàn)的重要性。通過與家鄉(xiāng)的老人們交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)卩l(xiāng)村發(fā)展上提出了許多一針見血而又實(shí)用的建議。同時(shí)，也在和一些農(nóng)民工的交流中，認(rèn)識(shí)到了他們辛苦付出的一面。這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，讓我認(rèn)識(shí)到了交流的重要性，也提高了我的溝通能力。
寒假家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)性。在這段時(shí)間里，我關(guān)注了許多社會(huì)問題，其中最引人關(guān)注的就是教育問題。我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的很多學(xué)校條件都很差，有的甚至連最基本的設(shè)施都不具備，讓我感到非常惋惜。與此同時(shí)，我也了解到了許多孩子因?yàn)樨毨Ф鵁o法享受到良好的教育資源。這讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并激發(fā)了我為改善家鄉(xiāng)教育狀況盡一份力的決心。
在家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中，我還意識(shí)到自己是一個(gè)社會(huì)成員，應(yīng)積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去。我參與了一些志愿活動(dòng)，例如與公司合作開展的助學(xué)活動(dòng)、與社區(qū)居民合作的垃圾分類宣傳等。通過這些活動(dòng)，我了解到了家鄉(xiāng)社區(qū)的運(yùn)作機(jī)制和居民的需求，也幫助我更加全面地認(rèn)識(shí)到社會(huì)中的各種問題。我發(fā)現(xiàn)，只有通過積極參與，我們才能夠真正地體驗(yàn)到社會(huì)的復(fù)雜性和困難。
寒假家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐給我個(gè)人成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。通過親身參與社會(huì)活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織管理能力，還提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新能力。在志愿活動(dòng)中，我遇到了各種問題和困難，但正是通過這些挑戰(zhàn)，我學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。這段時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加自信和自信，我更加明確了未來的發(fā)展方向。
通過家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了社會(huì)的復(fù)雜性和真實(shí)性，也對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這段時(shí)間的活動(dòng)中，我不僅提高了溝通能力，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)問題，還主動(dòng)參與到了社會(huì)實(shí)踐中去，同時(shí)也獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)和成就感。通過這次寒假家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，才能真正發(fā)揮自己的價(jià)值并成長(zhǎng)為更好的自己。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇七
期待已久的假期漸近尾聲，回想起這段日子來可以用“充實(shí)”二字精煉概括。學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐學(xué)分并非多余，大學(xué)假期如此漫長(zhǎng)，唯有找點(diǎn)活干，方不枉做少年。
幸于堂哥貴人相助，我得到一份寒假工作，兼懷滿心熱忱。人生第一次打工，也是第一次做家教，與身邊的大三姐姐相比，愈發(fā)顯示出我的不安與擔(dān)憂。小行家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人黃老師問起我們的特長(zhǎng)，姐姐的數(shù)學(xué)功底是很強(qiáng)的，我這位中文學(xué)子也敢說英語，實(shí)在太自信。
從備課到講解再到每日總結(jié)，我總跟著姐姐尾巴走，生怕亂了陣腳，透露出自己的不專業(yè)姿態(tài)，貽笑大方。更因?yàn)槟赣H就是一位小二語文老師，我一對(duì)一教二年級(jí)的女孩子語文，也有了更多信心與期待。而對(duì)于教兩個(gè)六年級(jí)孩子英語，則需做足準(zhǔn)備工作。
為期15天的教學(xué)輔導(dǎo)，我的教學(xué)態(tài)度從謹(jǐn)慎逐漸轉(zhuǎn)為平靜與輕松。每日總結(jié)不僅是寫給黃老師的任務(wù)，也是一種學(xué)習(xí)之道。二年級(jí)的小孩子注意力不夠集中，因?yàn)閷?duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)只是感性上的記憶，所以教育者則必須在興趣上多下工夫，寓教于樂。剛接觸二年級(jí)的xx小朋友，就發(fā)現(xiàn)她有著那個(gè)年齡段孩子共同存在的小問題——容易走神。為了讓她對(duì)我的課產(chǎn)生些許興趣，我用手機(jī)給她播放涉及課文內(nèi)容的歌曲，小家伙聽得專注，然后便認(rèn)真起來。她朗誦課文時(shí)，我將其錄音播放，讓她對(duì)照課文聽一遍自我檢查。
欣怡的朗誦能力較好，但是其它方面還有待考查。黃老師要求我們定期給孩子家長(zhǎng)打電話報(bào)告學(xué)習(xí)情況，據(jù)了解，欣怡在家表現(xiàn)與輔導(dǎo)時(shí)的表現(xiàn)是不完全相同的，在家不聽家長(zhǎng)的教導(dǎo)甚至態(tài)度不端正，而我卻認(rèn)為她上課認(rèn)真反應(yīng)快，相同的是坐姿與握筆有誤及詞語拼讀、書寫較差。家庭教育對(duì)孩子的影響巨大，欣怡反感家長(zhǎng)必與家長(zhǎng)的教導(dǎo)分不開，或是反抗命令式的教育？其實(shí)溝通不足，必然釀成大事。遵循孩子意見，然后做出相應(yīng)的引導(dǎo)，我相信這樣的家庭教育才能迎來春天。
六年級(jí)的兩個(gè)大朋友學(xué)英語正如我那時(shí)一樣，完全不懂國(guó)際音標(biāo)與語法，老師講的不懂，考試用到的全靠記憶。而今叫我要違背這一成長(zhǎng)規(guī)律，挑戰(zhàn)他們的傳統(tǒng)做法，需要足夠的基礎(chǔ)知識(shí)積累與教育技巧。金xx思維敏捷，并且知識(shí)點(diǎn)基本掌握，但粗心大意常常導(dǎo)致不必要的失誤；肖xx基礎(chǔ)較差，需要娓娓教導(dǎo)。
苦中有樂的教學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)，我與姐姐給他們買了小禮物，提出大家拍個(gè)合照，男孩就跑了（或許害羞），欣怡卻說我要拍！我們已跟她自拍，然后男孩又跑回來說：“下次我還要來這里培訓(xùn)。”呵呵，也許這是小男孩表達(dá)不舍的另一種方式，或許，你會(huì)再來，而我們只是你成長(zhǎng)路上的過客，愿你們健康、快樂！
當(dāng)我人生第一份寒假工結(jié)束，我的假期便恢復(fù)普通大學(xué)生的模樣，看到一條微博如是說：“高三的假期，只不過是換個(gè)地方自習(xí)；大學(xué)狗的假期，只不過是換個(gè)地方玩手機(jī)?！边@個(gè)讀書期間盼望的假期，其實(shí)就是時(shí)長(zhǎng)多了幾倍的普通得不能再普通的周末。我留戀充實(shí)的家教生活，我陶醉于有話可說、有事可記的日子。大學(xué)生，就得與以往不一樣，我想，這個(gè)社會(huì)實(shí)踐分就是我美好青春的`催化劑。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇八
青春是什么？我們正在用我們的汗水，用我們的`未泯的童心，用我們高昂的斗志，飛揚(yáng)的激情，去詮釋激情的定義。
恰同學(xué)少年，我們風(fēng)華正茂。在一個(gè)個(gè)社區(qū)，我們?yōu)⑾录で榈暮顾覀兙幙椫鴼q月無暇的夢(mèng)，我們譜寫著青春無悔的歌。當(dāng)我們?yōu)樾∨笥训恼{(diào)皮搗蛋而煩惱時(shí)，他們的童真和他們開心的笑語，卻是我們釋懷一笑的解藥。當(dāng)我們被疲勞所拖累時(shí)，其他隊(duì)員是我們最堅(jiān)實(shí)、可靠的后盾。當(dāng)我們感到枯燥無味時(shí)，我們的夢(mèng)想就是最堅(jiān)持的信念。
從未想到過要放棄，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗。
我的兄弟姐妹，我的團(tuán)隊(duì)，讓我如此的感動(dòng)。關(guān)心其實(shí)很簡(jiǎn)單。一句“你怎么樣了？”的問候，一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)拍拍肩膀的慰藉，我們沒有理由去放棄。我們吵鬧過，我們歡笑過，我們一起哭，一起笑，一起感慨。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就好像一個(gè)大家庭，同舟共濟(jì)。
可以想象，多年后的你們，回想起現(xiàn)在的我們，想起我們一起度過的歡樂時(shí)光，會(huì)笑得多么的燦爛。 這個(gè)值得我們深刻記憶的團(tuán)隊(duì)，是我們一生的財(cái)富。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇九
時(shí)間飛逝的流淌，就像一條河流不斷的向東邊逝去，不復(fù)返。
沒想到時(shí)間竟然過的這么快，這么開就到月末。就這樣半個(gè)xxxx已經(jīng)過去了，我想不到，也逃不開，也掙不脫！為什么時(shí)間總是在那一霎那之間就這么匆匆流走了。
對(duì)于時(shí)間的流失除了惋惜，我也不多說什么了，我就講講這一個(gè)月來的我們所得的感受，這一個(gè)月來承蒙三個(gè)大大的對(duì)我們這一個(gè)隊(duì)里的所有隊(duì)員的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心幫助所以我們才能都不斷的成長(zhǎng)，總的來說，我們從一個(gè)個(gè)剛剛?cè)腙?duì)的白面小生成功蛻變成一個(gè)個(gè)黑臉大漢，我們學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)然我們的改變不僅僅只是在外表上的改變，內(nèi)心的褪變是最難人可貴的。對(duì)于我們來說寒假社會(huì)實(shí)踐就像一個(gè)熔爐，使我們不斷的鍛煉，最后成為一個(gè)金剛不壞之軀。
有人說，每一次成功的褪變就是一次新的開始。我覺的這一句話非常有道理，正是因?yàn)槲覀冞@一次的成功的褪變，我相信在未來的我們也將會(huì)變得更加輝煌。
總而言之，言而總之，我很享受此次的寒假社會(huì)活動(dòng)，他對(duì)我的幫助非常非常的大，使我受益匪淺！
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十
在過去的一年中，新冠疫情給全世界帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。為了控制疫情的蔓延，各個(gè)國(guó)家紛紛采取了嚴(yán)格的防控措施，這也使得寒假活動(dòng)受到了一定的限制。然而，面對(duì)疫情，我們不能選擇逃避，而是應(yīng)該積極參與到疫情防控中去。在這個(gè)寒假里，我參與了抗疫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在抗疫社會(huì)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能有效應(yīng)對(duì)疫情。我參加了社區(qū)志愿者活動(dòng)，每天負(fù)責(zé)清理環(huán)境，給居民送食品和生活用品。雖然每個(gè)人的貢獻(xiàn)很小，但是當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心時(shí)，我們的力量是巨大的。每個(gè)人都盡自己所能地去做，共同為抗擊疫情盡一份力量。我們共同面對(duì)疫情時(shí)，可以相互扶持，共同戰(zhàn)勝困難，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神將成為我一生中最珍貴的財(cái)富。
其次，我在抗疫實(shí)踐中明白了關(guān)注他人的重要性。疫情期間，很多人因?yàn)楦鞣N原因受到了困擾，他們需要我們的關(guān)心和幫助。我參加了一次社區(qū)送溫暖的活動(dòng)，給孤寡老人和困難家庭送去了慰問品和防疫用品。在這個(gè)過程中，我與他們聊天，了解他們的需求，并盡力幫助他們解決問題。通過與他人的交流，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的舉動(dòng)可能對(duì)他人意味著無比的幫助和關(guān)懷。因此，我深刻體會(huì)到關(guān)心他人的重要性，將來我將繼續(xù)關(guān)注周圍的人，為他們提供幫助。
再次，在抗疫社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間和精力。由于寒假期間的疫情，我不能出門活動(dòng)，但這并不意味著我無事可做。我參與了一次線上公益講座，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于衛(wèi)生知識(shí)和心理健康的技巧。同時(shí)，我也利用時(shí)間自習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這段時(shí)間的抗疫社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我在沒有外界干擾的情況下自主安排時(shí)間的能力，讓我對(duì)時(shí)間的管理有了更深入的認(rèn)識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將時(shí)刻銘記時(shí)間的寶貴，合理安排時(shí)間，提高自己的效率。
最后，在抗疫社會(huì)實(shí)踐中，我也深深體會(huì)到了生命的脆弱和寶貴。疫情讓我明白健康的重要性，我們要愛惜自己的身體，注意個(gè)人衛(wèi)生，遵守防疫措施。疫情讓我看到了生命的寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一天，積極對(duì)待生活。我參加了一次籌款活動(dòng)，為疫情中受到影響的人們捐款。當(dāng)我看到那些受助的人們感謝的眼神和激動(dòng)的表情時(shí)，我深深感受到生命的可貴，我們應(yīng)該為他人帶來希望和溫暖。
總之，寒假抗疫社會(huì)實(shí)踐讓我有了更多的收獲。在這次實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，培養(yǎng)了時(shí)間管理的能力，也深深感受到了生命的脆弱和寶貴。這些體會(huì)將伴隨我一生，在今后的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的指導(dǎo)作用。我相信只要我們擁有團(tuán)隊(duì)合作的精神，關(guān)心他人，合理安排時(shí)間，珍惜生命，我們就能夠共同戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更美好的未來。
寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
寒假剛結(jié)束，我們小分隊(duì)有幸在__區(qū)體驗(yàn)了城管的工作。
寒假第二天，我們小分隊(duì)一行9名同學(xué)，滿懷不安與激動(dòng)心情在學(xué)校門口集合，一同奔赴__城管中隊(duì)。在人們眼中似乎城管是一個(gè)非常危險(xiǎn)而且口碑也不怎么好的職業(yè)。就我而言，在體驗(yàn)之前有一些不能言語顧慮。
城管中隊(duì)地方不大，只有一棟白色的樓房，房前是一片空地，空地上停著各式各樣城管車。城管的哥哥姐姐們都很熱情地招待我們，于是，我們忘記了曾經(jīng)的顧慮，完全沉浸在了溫馨的氛圍之中。
活動(dòng)之前，城管叔叔們向我們介紹了他們平時(shí)的工作內(nèi)容。他們工作平時(shí)主要分成3塊的工作內(nèi)容：市容維護(hù)，綠化維護(hù)和違章建筑的處理，其中主要是一些小攤小販，還管一些店面的招牌是否損壞、破舊，打擊所有無證、非法經(jīng)營(yíng)。還有一些商店的噪音過大影響到他人等。之后，我們分成了男生、女生各一組。
女生們首先去看了重新翻新過的房屋，之后，大家步行，檢查了整條大街——周邊的商鋪都已經(jīng)翻新過，都很整潔，墻都刷上黑白的顏色，顯得十分的和諧，清爽。店鋪的招牌都很整齊，工作總結(jié)沿路沒有看到任何違法的小商販。那時(shí)正處上午的繁忙時(shí)期，街上一片欣欣向榮的景象，這體現(xiàn)了城市良好的精神風(fēng)貌，以及城市的活力。
當(dāng)被問及一般怎樣去處理小攤販時(shí)，城管叔叔坦然一笑，回答說：“我們一般都是以勸為重，不會(huì)像新聞去做那些暴力的事”，他們鄭重地說，“如今的社會(huì)都已是文明執(zhí)法了。”回去的路上，我們還發(fā)現(xiàn)了擺到路邊的小攤。我們還一起和城管叔叔幫著把攤子給收好。心想：我們對(duì)城管了解的還真是少。
男生們主要是去看了一下違章建筑。一想起違章建筑腦袋中總會(huì)想起兩個(gè)字，強(qiáng)拆，有些恐怖的兩個(gè)字眼，似乎這是占據(jù)了城管工作中的絕大部分。首先我們來到了高架下的一處地方，里面除了幾棟老式建筑，剩下的就是一片廢墟，有點(diǎn)回到70世紀(jì)的感覺，走到底，城管哥哥們停了下來，走進(jìn)一戶人家，原來這戶人家并沒有得到有關(guān)部門的批準(zhǔn)，私自在自家后院起圍墻。城管哥哥上去與房子的主人交談，似乎是在勸阻，想讓他自行拆毀自己家后院的圍墻，經(jīng)過交涉，主人同意了，同意在下午自行拆毀圍墻。
除了這一家，我們還拜訪了其他的幾家，有些已經(jīng)將自家的違章建筑拆除，可見當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于城管的工作還是很配合的。
事后，我問了一下城管叔叔一般對(duì)于違章建筑會(huì)采取怎樣的措施，他們回答會(huì)先通知其要拆除，不會(huì)去貿(mào)然拆。
回到中隊(duì)，我們對(duì)這次實(shí)踐似乎意猶未盡。除此以外，我們心中還萌生出了一點(diǎn)敬佩之情，對(duì)這份職業(yè)的顧慮也消失了。
活動(dòng)反思：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3573160.html】
