當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
法制進校園心得體會篇一
昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來守護正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?，更是保護公民合法權益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。
x學長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學極具紀念意義的圖書館遭遇火災，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學生向校長承認自我在火災之前曾偷拿出一本書，并將這本獨一無二的書歸還給學校，校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學生開除出校并永遠不再錄取他進入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕?？梢?，校規(guī)是每一位學子都應遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟困，仗義救人。然而，斗轉星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現(xiàn)實擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因為現(xiàn)實的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經進入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
法制進校園心得體會篇二
為進一步深化全區(qū)中小學法制教育，貫徹落實《金川區(qū)“法律進學校”活動的實施方案的通知》精神，進一步加強學校法制宣傳教育，扎實開展“法律進學校”活動。根據(jù)上級要求，結合本校實際，制定本活動方案。
以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主題，以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質為重點，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。為構建充滿生機活力的教育事業(yè)營造良好的法治環(huán)境。
20xx年6月到20xx年10月底結束。
諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成公安政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
按照上級的要求和我校的實際，我校法制宣傳教育的主要內容是：
重點普及《未成年人保護法》、《消防法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學生學習、生活密切相關的法律法規(guī)知識，增強學生的公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。
開展“法律進學?！奔谢顒臃秩齻€階段進行。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年6月上旬）：根據(jù)市、局實施意見的精神，成立學校“法律進學?！被顒宇I導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓等工作。
（二）組織實施階段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實施方案，組織開展“法律進學?！被顒?。
（三）總結階段（20xx年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標、任務和要求，對本?！胺蛇M學校”活動的實施情況進行自查，做好總結工作。
1、成立學?！胺蛇M學?！被顒宇I導小組。
組長：李發(fā)禮
副組長：張永飛
組員：朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。利用教室黑板報、宣傳櫥窗等定期對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，利用“全國中小學安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國法制宣傳日等特定時間，結合學校的行規(guī)檢查情況，集中開展法制宣傳教育活動，加強對學生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學生學法效果。
（2）每學期邀請法制副校長來校作法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。
（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《消防法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識、毒品預防教育知識，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開展法制教育活動。
為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣內容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，將學習到的法律知識匯成法制小報、調查報告等。
4、結合爭創(chuàng)“文明班級”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，以學生文明習慣的養(yǎng)成促進法律意識的培養(yǎng)。
我?！胺蛇M學?！被顒拥膶ο笫牵喝w教職工、學生。
1、我?！胺蛇M學校”活動的對象都要學習基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
重點了解和掌握《未成年人保護法》、《消防法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用，成為學生的榜樣。
3、堅持法制教育和道德教育相結合。在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎樣做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。
4、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學應作為主要的方法與通過開展形式多樣的學法用法活動相結合。
5、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長學?！痹诜ㄖ平逃械淖饔谩?/p>
法制進校園心得體會篇三
法律，是人人都要遵守的準則；安全，是我們每一天都關注的事件，兩者皆不可拋。如果沒了法律，社會亂了套；沒了安全，世界將陷入恐慌之中，所以，學習關于法律與安全的知識是必不可少的。上周星期四午時，我們全校師生在學校的安排下，聆聽了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時間雖僅有短短的半個小時，但我的收獲卻頗多。
講座開始后，周警官先是給我們讀了一封信。這是一個因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫給弟弟的。在這份信中，他說自我對不起弟弟，更對不起父母，讓弟弟不要學他，要做個正義的人，別干些小偷小摸的。事。這質樸的語言讓我看到一個犯人臨死前的覺悟，也讓我明白，法律的底線是不可觸碰的。
之后周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是：不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。
這次的講座我受益匪淺，更讓我明白法律和安全的重要。
法制進校園心得體會篇四
法制進校園是我們八年級的一次重要主題活動，通過參與這次活動，讓我深刻認識到法制教育的重要性。在活動中，我不僅學到了關于法律的知識，還體會到了法制對我們生活的影響，下面我將從法制教育的意義、法律知識的學習、法制精神的培養(yǎng)、法律意識的加強以及自我保護能力的提高這五個方面，談一下我對法制進校園的心得體會。
首先，法制進校園的意義非常重大。法制教育是社會主義核心價值觀的重要組成部分，對培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和素質具有重要作用。正如習近平總書記所說：“如果沒有法律意識，人們就難以正確行使權利和履行義務，社會秩序就會紊亂無序?！狈ㄖ平逃梢宰寣W生從小樹立起法治觀念，使我們尊重法律、知法守法成為我們的自覺行動。
其次，通過法制進校園活動，我們學到了許多實用的法律知識。警察叔叔向我們解釋了不同類別的法律以及其適用范圍，比如民事法律、刑事法律、行政法律等等。我了解到了合同的法律效力、盜竊罪的構成要件、行政處罰等等常見法律問題。這些知識不僅對我們今后的生活有很大的幫助，也讓我們明白了法律的權威性和不可侵犯性。
第三，法制進校園活動對我們培養(yǎng)了法制精神。法制精神是指在社會公共生活中，遵守法律、尊重法律、維護法律的觀念和行為方式。要培養(yǎng)法制精神，首先要做到自覺遵守法律，不做違法的事情。其次，要積極維護法律權威，為社會公共利益發(fā)揮自己的作用。通過法制進校園活動，我們進一步增強了法制精神的自覺性和主動性。
第四，法制進校園活動加強了我們的法律意識。法律意識是指人們把尊重法律、遵守法律作為一種自覺的行為態(tài)度。在活動中，我們在了解法律知識的同時，也了解了一些違反法律的行為后果。警察叔叔向我們講述了一些案例，讓我們明白了法律的公正性和必要性。這些案例讓我們認識到自己要始終維護自己的合法權益，不輕易相信謠言和傳聞，以免陷入法律的漩渦。
最后，通過法制進校園活動，我們的自我保護能力得到了提高。法制教育的一個重要目標就是讓學生學會自我保護，提高自我防范意識。在活動中，我們學到了一些實用的安全常識，了解了在不法分子面前如何保護自己。通過模擬案例分析和實際操作，我們學會了如何正確撥打報警電話、如何分辨真?zhèn)?、如何避免騙局等等。這些知識對我們未來的生活非常實用，能夠保護我們的安全。
綜上所述，法制進校園活動給了我們八年級同學一次很好的法制教育機會，使我們深刻認識到法制教育的重要性。這次活動讓我們學到了許多實用的法律知識，培養(yǎng)了我們的法制精神，加強了我們的法律意識，提高了我們的自我保護能力。我相信，在今后的生活中，我們會在法治的引領下，做一個講法律、懂法律、用法律的好公民！
法制進校園心得體會篇五
剛從老師那里聽說州檢察院將從學校選拔一些同學組成宣講團，為中小學宣傳法治知識的時候，我就知道，這件事情，意義深遠。但我誠惶誠恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這是一支肩負重任的隊伍，我不知道自己是不是有資格能成為這個隊伍的一員，我怕自己表現(xiàn)不好，也怕自己半途而廢。我慎重思考，謹慎決定，直到選拔開始的前一天，真的已經把參加試講的ppt打磨出來，才敢小心的點開老師的對話框，問現(xiàn)在報名還來得及嗎？然后快速地把準備好的ppt發(fā)給老師問這樣可以不可以。得到肯定的答復后，仍是不放心，拿著反復雕琢了不少次數(shù)的ppt又對著鏡子一遍遍試講起來，每一頁要怎么表述，前一頁和后一頁要怎么過渡，怎么互動，怎么表現(xiàn)才生動……我的面前只有我自己，卻仿佛有百十名學生。我比第一次以老師的身份站上講臺的那一天還要緊張，是的，我短暫地教過中小學生文化課一段時間。但這并沒有絲毫減少我的緊張感，因為我知道，我的表現(xiàn)越好，這件事情的意義越深遠。
通過選拔的那天，我滿懷欣喜，驕傲又自豪地和朋友說，我就要成為法治宣講團的成員去給中小學的孩子們宣傳關于欺凌的法律知識了。朋友說，你現(xiàn)在手里頭關于實習、關于畢業(yè)、關于考試，一大堆事情，為什么不等其他時候再去做這樣的事？我說，我可以等，但是那些可能正身處黑暗的人等不了啊。有意義的事情，早開始，總比晚開始好。
這是我成為法治宣講團一員的過程。
最后，我們吉首大學法學與公共管理學院一行十七位志愿者，從不同年級不同班級而來，聚成了法治宣講團。
州檢察院的田瀅姐說：我們成立這個團隊不是為了作秀，是為了能真正幫到有需要的人。
這句話，我默念了三遍。
籌備完成，時間敲定。箭在弦上，蓄勢待發(fā)。
吉首市檢察院的俊哥給我們分好組，分好任務。我們各司其職，各就其位，三兩一隊，在吉首市城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學遍地開花，同步開講。
我的第一站，是光明小學，接著輾轉在矮寨小學周邊六所學校，最后一程是在市四中畫下句號。每一次上講臺前，我都像是第一次站上講臺一樣，唯恐自己不能準確傳達意思，讓孩子們會錯了意適得其反；恐自己不夠親和不能讓孩子們信任和不能讓他們認真聆聽。
光明小學的宣講對象是三年級的朋友，令人欣喜的是他們對校園欺凌的認知遠超出了我們預期，對欺凌者可能面臨的懲罰也是踴躍回答幾乎提及了所有手段。在光明小學里，每次提問，就會看到一只只瘦小又堅定的小手像雨后春筍般都探出來，他們積極、踴躍，而且十分機靈聰慧。我看著教室里一張張稚嫩的臉，他們的輪廓逐漸清晰，個人有個人的見解和答案，又慢慢模糊，只看到每個人的目光中都放射出自信和大膽的光芒。我不知道這短暫的宣講有沒有幫到有需要的人，但希望，這里的每個人，都不是有需要的人。希望他們永遠像今天一樣，眼睛里有光芒。
在矮寨，原來全校只有三個學生不是電視上才有的事，一師堅守一校不只在故事里，它從故事里走出來，有了實體模樣。聚光燈好像一下子從新潮明亮的現(xiàn)代化教室打到空曠的教室操場，打到破舊的桌椅板凳，一個轉場，鏡頭出來的是含羞躲閃的孩子的特寫，是昏暗教室里笑靨明媚的孩子的特寫，是狹小教室的學生成績都是優(yōu)的特寫。這個世界的參差無處不在，個人的成長也不盡相同。我們不能用惡意去揣測為學生堅守陣地的老師，他們都是了不起的人。但我們的宣講，好像有了更深層次的意義。像田瀅姐說的：真正幫助有需要的人。而這幫助，不僅僅是彌補他們法律認識的不足，不僅僅是補全他們缺失的自我保護意識，而是給他們帶去一個更廣闊的世界，給他們見更多的人，讓他們知道，這個世界遼闊寬廣，讓他們心懷向往。有遺憾，我們只是短暫地和這些孩子們相處了一下，還沒來得及看他們調皮搗蛋，沒來得及聽他們刨根問底，沒來得及看他們天馬行空亂想……這是我的遺憾?；貋砺飞希[約看到自己，微微有光。
市四中在城區(qū)，是中學，我們的對象是初一的同學。他們鮮活，求知若渴。正值青春的孩子，好像什么都知道一些，又對什么都充滿了好奇。他們知道校園欺凌是什么，知道校園欺凌的表現(xiàn)形式有哪些，知道這是不對的。他們對世界的規(guī)則已經有了淺層次的認知，而通過宣講，更進一步加深他們的法律意識，把法律條文具象化，使得他們聯(lián)想身邊的大小事，意識到所有人、所有事情都是受法律規(guī)制的，沒有法外之地，增加青春期的孩子們的規(guī)則意識，對規(guī)則的敬畏意識。如果恰好能借此機會幫助正在遭受欺凌的人找到幫助自己的辦法，那又給我們的宣講賦予了更深刻的意義。在基本宣講內容結束后，被同學們簇擁，包圍著詢問各種法律問題的時候，是驚喜。我的誠惶誠恐，我的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好像都變成了力量，讓我能和他們更好的交流，讓他們愿意和我交流。我不知道最后能在這些孩子們那里留下什么，但我相信，一定會留下了些什么。
州檢察院號召組織法治宣講吉首站到這里就告一段落了，市四中的老師說：這是一項三贏的活動。于州檢察院、于學校、于我們自身。是的，這次宣講活動的意義實現(xiàn)了多方共贏的效果，但是，更重要的是，它種下了種子。
給我種下了種子，如果還有機會，還要去；沒有機會，創(chuàng)造機會去。去有需要的人身邊，去做我能做的事，去做需要我做的事。
給社會種下了種子，我們浩浩湯湯，穿梭于全市中小學，關心青少幼年，關心他們的安全，關心他們的成長。集社會之力灌溉這顆關心的種子，為他們營造一個更好的藍天讓他們自由翱翔。
也給孩子們種下了種子，種子生長，長出了法律意識，長出了自我保護意識，長出了社會意識，最后終將成長為參天的大樹，成長為棟梁之才。
有意義的事情，早開始，總比晚開始好。
我開始了，你呢？
法制進校園心得體會篇六
近年來，法制進校園已成為我國教育改革的重要一環(huán)，旨在通過校園法治教育，培養(yǎng)學生的法律意識和法治素養(yǎng)。作為一名八年級的學生，我有幸參與了這一活動，親身感受到了法制進校園的魅力和價值。以下是我對于法制進校園心得體會的總結。
首先，法制進校園為我們提供了實踐學習的機會。通過聽取法官、檢察官和律師的法治講座，我們了解了國家法律的基本框架和理念，增進了對法律的了解和認知。在模擬法庭比賽中，我們扮演了不同的角色，親自體驗了法庭審判過程的緊張與激烈，鍛煉了我們的辯論和思辨能力。這種親身參與和實踐經驗，讓我們明白了法律對于社會的重要性和規(guī)則的必要性。
其次，法制進校園強調了校園的安全和規(guī)范。在法制教育中，我們學習了許多有關校園安全的法律知識，如交通安全、食品安全以及網(wǎng)絡安全等。我們了解到，安全法律的制定和執(zhí)行是為了保障我們的權益和安全，也為了營造一個安全、有序的學習環(huán)境。通過了解法律法規(guī)，我們學會了自我保護、遵守規(guī)則和積極維護校園的法治秩序。
此外，法制進校園提高了我們的法律意識和法治素養(yǎng)。法律是社會的基本規(guī)范，我們作為公民，要遵守法律、尊重法律。法治意識的培養(yǎng)不僅僅需要在法律課上進行，更需要貫穿于我們的日常生活中。通過法治活動，我們更加明白了法律對我們的約束和保護，也更加懂得了自己的權利和義務。我們學會了用法律的眼光看問題，用法律的方式解決問題，提高了自己的法律素養(yǎng)和法治觀念。
總之，法制進校園給予我們了很多收獲。它讓我們不僅僅是學習法律知識，更是懂得了法律的尊嚴和法治精神的重要性。通過實踐與學習，我們從中獲得了自信、責任、公正、公平和法治思維方式等寶貴的品質。我們深深感受到，法制進校園不僅僅教會了我們知識，更是培養(yǎng)了我們的法治素養(yǎng)，塑造了我們的法治人格。在未來的生活中，我們將用理智和法律的力量去面對各種困難和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)社會的和諧與進步貢獻自己的力量。
通過參與法制進校園活動，我們深刻認識到，法治是國家發(fā)展和社會進步的基石，法制進校園是提高全民法治素質的重要途徑。作為青少年，我們應該深入學習法治知識，積極參與法律活動，用法律的眼光看待世界，以法治的思維方式解決問題。相信在法制進校園的指引下，我們將擁有一個更加美好的明天。
法制進校園心得體會篇七
近年來，我國法制教育在初、高中階段的普及程度有了長足進步。為了加強大學生的法制意識，吸引更多的大學生積極參與到法制宣傳中來，我所在的學校也舉辦了一場“法制進校園第一站”的活動。通過參與這次活動，我對法制教育有了更深刻的理解并獲得了一些寶貴的經驗。
首先，這次法制進校園的活動為我們提供了一個全新的學習平臺。在以往的學習過程中，我們往往是通過教科書的知識渠道了解法律。而這次活動中，我們有幸親歷相關法律實踐，并且與專業(yè)法律人士展開討論。這樣的交流方式使得我們對法律的理解更加深入，也提高了我們對法律問題的判斷與處理能力。
其次，通過這次活動，我對法治社會的重要性有了更深切的認識。在與專業(yè)律師的交流中，他們告訴我們，法治是社會穩(wěn)定、公平公正的基石，支撐著國家的繁榮與發(fā)展。只有在法治社會中，每個人的權益才能得到保障，每個人才能享受到平等的待遇。這讓我更加明白，當下的法制教育并非簡單地讓我們學習法律知識，而是為了培養(yǎng)我們成為有法制意識的公民，讓我們對法治社會有更深刻的認識。
而在參與的過程中，我也體會到了法律的剛性與靈活性。在活動中，我們參觀了當?shù)氐姆ㄔ?，并親眼目睹了法庭審訊的真實場景。這使我感受到法律的公正與嚴肅，也深深明白，法律不會因個人的喜好或厭惡而偏袒與偏袒。同時，在與律師的交流中，他們也告訴我們，在執(zhí)行法律的時候，還需要考慮到具體情況的各種因素，即使在法律的框架下，也會因具體情況的不同而有所靈活處理。這讓我對法律有了更全面的認識。
值得一提的是，通過參與這次法制進校園的活動，我還深深體會到法律的約束力。在活動中，我們參觀了學校附近的一家公司，并了解到在法律監(jiān)管下，企業(yè)的經營行為必須合法合規(guī)。任何違法行為都將受到法律的嚴懲。這讓我對法律的權威性有了更深刻的認識，也讓我深刻明白，法律的約束力是社會的保障，是經濟秩序的基石。
通過這次活動，我認識到法制教育的重要性，同時也對法治社會的意義有了更深刻的理解。作為大學生，我們應該深入了解法律，提高法制意識，積極參與到公民的責任與義務之中。只有我們做到遵紀守法、不斷學習法律知識，才能真正成為一個對社會有用的人，為法治社會的建設貢獻自己的一份力量。我相信通過這樣的努力，我們的社會將會更加美好、和諧。
法制進校園心得體會篇八
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，當然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏謂意義重大。
我認真地聽完了這次報告會的資料，給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。
他們用自我犯的過錯來警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內心的悔恨和領悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈能夠產生心靈的震撼。
聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一向受用！
聽了今日的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是自我應有的權利，什么是自我應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
法制進校園心得體會篇九
近日，我參加了學校舉辦的法制進校園第一站活動。通過這次活動，我深刻體會到了法制教育的重要意義，并對法律的作用有了更深入的理解。以下是我對此次活動的心得體會。
首先，法制進校園為我們提供了一個了解法律知識的機會。在活動中，專業(yè)的法律工作者向我們深入淺出地介紹了我國的法律體系、法律的基本原則以及法官的職責與權力。通過他們精彩的講解，我對法律的內容和構建形式有了初步了解。從中，我獲得了很多以前從未接觸過的法律知識，也在疑惑中找到了答案。這些知識不僅是對我們個人生活有指導作用的，更是我作為一名學生了解社會規(guī)則的最基本要求。
其次，法制進校園加深了我對法律的尊重和意識。在活動中，講師給我們分析了當下社會的法治現(xiàn)狀，包括法律的普及度以及廣大民眾對法律的尊重程度。通過他們的講解和案例分析，我深刻地認識到了法律在社會生活和我個人生活中的作用。合理遵守法律規(guī)定不僅是對他人尊重的表現(xiàn)，更是對自己人格的保護。我理解到法律是社會秩序的基礎，只有通過尊重和學習法律，我們的社會才能更加和諧穩(wěn)定。
此外，法制進校園給予了我主動維護自身權益的勇氣與能力。在活動中，講師向我們介紹了個人權益的保護途徑和維權方法。他們詳細講解了合法合規(guī)的程序和步驟，以及一些特殊情況下的應對方式。這讓我明白了只有了解法律并學會運用法律，我們才能更好地保護自己的權益，避免受到不公正待遇。這對在校學生尤為重要，因為我們正處于一個與外界接觸較多、自我保護能力相對較弱的階段。通過法制進校園活動，我獲得了自我保護的啟示，并下定決心未來能更主動地學習和運用法律以保護自己和他人的權益。
最后，法制進校園引發(fā)了我對法律專業(yè)的興趣。在活動中，法官和檢察官與我們分享了他們從事法律工作的經驗和感悟。他們的職業(yè)故事讓我對法律行業(yè)的工作方式和內涵產生了濃厚的興趣。他們的金玉良言提醒我，法律并不是一句口號，而是需要每個人真正用心去體會和行動的。通過此次活動，我對法律行業(yè)充滿了好奇和向往，我希望將來也能夠為社會作出一份貢獻，并通過自己的專業(yè)能力為他人解決法律問題。
總的來說，法制進校園第一站活動是我人生中一次有益的經歷。通過這次活動，我了解到了法律的基本知識和社會作用，加深了對法律的尊重和認識，同時也意識到了維護個人權益的重要性。最重要的是，此次活動引發(fā)了我對法律專業(yè)的興趣和向往。我相信，通過將來的努力學習和實踐，我將能夠為自己和他人解決法律問題，并為社會的法治建設貢獻自己的力量。
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