當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇一
昨晚的講座讓我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我所看到的、所聽(tīng)到的、所學(xué)到的、所理解的，都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律，是用來(lái)守護(hù)正義的，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度校潜Ｗo(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中知法懂法，為的.是今后能尊法守法。
x學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規(guī)則。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書(shū)館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書(shū)籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書(shū)，并將這本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)歸還給學(xué)校，校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開(kāi)除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(zhǎng)的這種行為，在我們看來(lái)，似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為，可是深入探究，如若校長(zhǎng)沒(méi)有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰，那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕?？梢?jiàn)，校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之，法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng)，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄，沒(méi)日沒(méi)夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟(jì)困，仗義救人。然而，斗轉(zhuǎn)星移，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來(lái)越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，人也活得越來(lái)越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊，讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，讓越來(lái)越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而，陽(yáng)光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見(jiàn)世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇二
為進(jìn)一步深化全區(qū)中小學(xué)法制教育，貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧校園”為主題，以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
20xx年6月到20xx年10月底結(jié)束。
諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
按照上級(jí)的要求和我校的實(shí)際，我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是：
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！奔谢顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年6月上旬）：根據(jù)市、局實(shí)施意見(jiàn)的精神，成立學(xué)校“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的實(shí)施方案，組織開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。
（三）總結(jié)階段（20xx年10月下旬）：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)工作。
1、成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李發(fā)禮
副組長(zhǎng)：張永飛
組員：朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報(bào)、宣傳櫥窗等定期對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國(guó)旗下的講話，利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規(guī)宣傳月”、“12。4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，集中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
（2）每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座，組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
（3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開(kāi)主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識(shí)、毒品預(yù)防教育知識(shí)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪法律人士等，將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)匯成法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
4、結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說(shuō)臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動(dòng)，以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識(shí)的培養(yǎng)。
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用，成為學(xué)生的榜樣。
3、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開(kāi)展。
4、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)相結(jié)合。
5、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育，其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?。
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇三
法律，是人人都要遵守的準(zhǔn)則；安全，是我們每一天都關(guān)注的事件，兩者皆不可拋。如果沒(méi)了法律，社會(huì)亂了套；沒(méi)了安全，世界將陷入恐慌之中，所以，學(xué)習(xí)關(guān)于法律與安全的知識(shí)是必不可少的。上周星期四午時(shí)，我們?nèi)熒趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時(shí)間雖僅有短短的半個(gè)小時(shí)，但我的收獲卻頗多。
講座開(kāi)始后，周警官先是給我們讀了一封信。這是一個(gè)因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫(xiě)給弟弟的。在這份信中，他說(shuō)自我對(duì)不起弟弟，更對(duì)不起父母，讓弟弟不要學(xué)他，要做個(gè)正義的人，別干些小偷小摸的。事。這質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我看到一個(gè)犯人臨死前的覺(jué)悟，也讓我明白，法律的底線是不可觸碰的。
之后周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是：不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥?/p>
這次的講座我受益匪淺，更讓我明白法律和安全的重要。
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇四
法制進(jìn)校園是我們八年級(jí)的一次重要主題活動(dòng)，通過(guò)參與這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到法制教育的重要性。在活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于法律的知識(shí)，還體會(huì)到了法制對(duì)我們生活的影響，下面我將從法制教育的意義、法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、法制精神的培養(yǎng)、法律意識(shí)的加強(qiáng)以及自我保護(hù)能力的提高這五個(gè)方面，談一下我對(duì)法制進(jìn)校園的心得體會(huì)。
首先，法制進(jìn)校園的意義非常重大。法制教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和素質(zhì)具有重要作用。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“如果沒(méi)有法律意識(shí)，人們就難以正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，社會(huì)秩序就會(huì)紊亂無(wú)序?！狈ㄖ平逃梢宰寣W(xué)生從小樹(shù)立起法治觀念，使我們尊重法律、知法守法成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
其次，通過(guò)法制進(jìn)校園活動(dòng)，我們學(xué)到了許多實(shí)用的法律知識(shí)。警察叔叔向我們解釋了不同類別的法律以及其適用范圍，比如民事法律、刑事法律、行政法律等等。我了解到了合同的法律效力、盜竊罪的構(gòu)成要件、行政處罰等等常見(jiàn)法律問(wèn)題。這些知識(shí)不僅對(duì)我們今后的生活有很大的幫助，也讓我們明白了法律的權(quán)威性和不可侵犯性。
第三，法制進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)我們培養(yǎng)了法制精神。法制精神是指在社會(huì)公共生活中，遵守法律、尊重法律、維護(hù)法律的觀念和行為方式。要培養(yǎng)法制精神，首先要做到自覺(jué)遵守法律，不做違法的事情。其次，要積極維護(hù)法律權(quán)威，為社會(huì)公共利益發(fā)揮自己的作用。通過(guò)法制進(jìn)校園活動(dòng)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了法制精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
第四，法制進(jìn)校園活動(dòng)加強(qiáng)了我們的法律意識(shí)。法律意識(shí)是指人們把尊重法律、遵守法律作為一種自覺(jué)的行為態(tài)度。在活動(dòng)中，我們?cè)诹私夥芍R(shí)的同時(shí)，也了解了一些違反法律的行為后果。警察叔叔向我們講述了一些案例，讓我們明白了法律的公正性和必要性。這些案例讓我們認(rèn)識(shí)到自己要始終維護(hù)自己的合法權(quán)益，不輕易相信謠言和傳聞，以免陷入法律的漩渦。
最后，通過(guò)法制進(jìn)校園活動(dòng)，我們的自我保護(hù)能力得到了提高。法制教育的一個(gè)重要目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自我防范意識(shí)。在活動(dòng)中，我們學(xué)到了一些實(shí)用的安全常識(shí)，了解了在不法分子面前如何保護(hù)自己。通過(guò)模擬案例分析和實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了如何正確撥打報(bào)警電話、如何分辨真?zhèn)?、如何避免騙局等等。這些知識(shí)對(duì)我們未來(lái)的生活非常實(shí)用，能夠保護(hù)我們的安全。
綜上所述，法制進(jìn)校園活動(dòng)給了我們八年級(jí)同學(xué)一次很好的法制教育機(jī)會(huì)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到法制教育的重要性。這次活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多實(shí)用的法律知識(shí)，培養(yǎng)了我們的法制精神，加強(qiáng)了我們的法律意識(shí)，提高了我們的自我保護(hù)能力。我相信，在今后的生活中，我們會(huì)在法治的引領(lǐng)下，做一個(gè)講法律、懂法律、用法律的好公民！
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇五
剛從老師那里聽(tīng)說(shuō)州檢察院將從學(xué)校選拔一些同學(xué)組成宣講團(tuán)，為中小學(xué)宣傳法治知識(shí)的時(shí)候，我就知道，這件事情，意義深遠(yuǎn)。但我誠(chéng)惶誠(chéng)恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這是一支肩負(fù)重任的隊(duì)伍，我不知道自己是不是有資格能成為這個(gè)隊(duì)伍的一員，我怕自己表現(xiàn)不好，也怕自己半途而廢。我慎重思考，謹(jǐn)慎決定，直到選拔開(kāi)始的前一天，真的已經(jīng)把參加試講的ppt打磨出來(lái)，才敢小心的點(diǎn)開(kāi)老師的對(duì)話框，問(wèn)現(xiàn)在報(bào)名還來(lái)得及嗎？然后快速地把準(zhǔn)備好的ppt發(fā)給老師問(wèn)這樣可以不可以。得到肯定的答復(fù)后，仍是不放心，拿著反復(fù)雕琢了不少次數(shù)的ppt又對(duì)著鏡子一遍遍試講起來(lái)，每一頁(yè)要怎么表述，前一頁(yè)和后一頁(yè)要怎么過(guò)渡，怎么互動(dòng)，怎么表現(xiàn)才生動(dòng)……我的面前只有我自己，卻仿佛有百十名學(xué)生。我比第一次以老師的身份站上講臺(tái)的那一天還要緊張，是的，我短暫地教過(guò)中小學(xué)生文化課一段時(shí)間。但這并沒(méi)有絲毫減少我的緊張感，因?yàn)槲抑?，我的表現(xiàn)越好，這件事情的意義越深遠(yuǎn)。
通過(guò)選拔的那天，我滿懷欣喜，驕傲又自豪地和朋友說(shuō)，我就要成為法治宣講團(tuán)的成員去給中小學(xué)的孩子們宣傳關(guān)于欺凌的法律知識(shí)了。朋友說(shuō)，你現(xiàn)在手里頭關(guān)于實(shí)習(xí)、關(guān)于畢業(yè)、關(guān)于考試，一大堆事情，為什么不等其他時(shí)候再去做這樣的事？我說(shuō)，我可以等，但是那些可能正身處黑暗的人等不了啊。有意義的事情，早開(kāi)始，總比晚開(kāi)始好。
這是我成為法治宣講團(tuán)一員的過(guò)程。
最后，我們吉首大學(xué)法學(xué)與公共管理學(xué)院一行十七位志愿者，從不同年級(jí)不同班級(jí)而來(lái)，聚成了法治宣講團(tuán)。
州檢察院的田瀅姐說(shuō)：我們成立這個(gè)團(tuán)隊(duì)不是為了作秀，是為了能真正幫到有需要的人。
這句話，我默念了三遍。
籌備完成，時(shí)間敲定。箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)。
吉首市檢察院的俊哥給我們分好組，分好任務(wù)。我們各司其職，各就其位，三兩一隊(duì)，在吉首市城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)遍地開(kāi)花，同步開(kāi)講。
我的第一站，是光明小學(xué)，接著輾轉(zhuǎn)在矮寨小學(xué)周邊六所學(xué)校，最后一程是在市四中畫(huà)下句號(hào)。每一次上講臺(tái)前，我都像是第一次站上講臺(tái)一樣，唯恐自己不能準(zhǔn)確傳達(dá)意思，讓孩子們會(huì)錯(cuò)了意適得其反；恐自己不夠親和不能讓孩子們信任和不能讓他們認(rèn)真聆聽(tīng)。
光明小學(xué)的宣講對(duì)象是三年級(jí)的朋友，令人欣喜的是他們對(duì)校園欺凌的認(rèn)知遠(yuǎn)超出了我們預(yù)期，對(duì)欺凌者可能面臨的懲罰也是踴躍回答幾乎提及了所有手段。在光明小學(xué)里，每次提問(wèn)，就會(huì)看到一只只瘦小又堅(jiān)定的小手像雨后春筍般都探出來(lái)，他們積極、踴躍，而且十分機(jī)靈聰慧。我看著教室里一張張稚嫩的臉，他們的輪廓逐漸清晰，個(gè)人有個(gè)人的見(jiàn)解和答案，又慢慢模糊，只看到每個(gè)人的目光中都放射出自信和大膽的光芒。我不知道這短暫的宣講有沒(méi)有幫到有需要的人，但希望，這里的每個(gè)人，都不是有需要的人。希望他們永遠(yuǎn)像今天一樣，眼睛里有光芒。
在矮寨，原來(lái)全校只有三個(gè)學(xué)生不是電視上才有的事，一師堅(jiān)守一校不只在故事里，它從故事里走出來(lái)，有了實(shí)體模樣。聚光燈好像一下子從新潮明亮的現(xiàn)代化教室打到空曠的教室操場(chǎng)，打到破舊的桌椅板凳，一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)，鏡頭出來(lái)的是含羞躲閃的孩子的特寫(xiě)，是昏暗教室里笑靨明媚的孩子的特寫(xiě)，是狹小教室的學(xué)生成績(jī)都是優(yōu)的特寫(xiě)。這個(gè)世界的參差無(wú)處不在，個(gè)人的成長(zhǎng)也不盡相同。我們不能用惡意去揣測(cè)為學(xué)生堅(jiān)守陣地的老師，他們都是了不起的人。但我們的宣講，好像有了更深層次的意義。像田瀅姐說(shuō)的：真正幫助有需要的人。而這幫助，不僅僅是彌補(bǔ)他們法律認(rèn)識(shí)的不足，不僅僅是補(bǔ)全他們?nèi)笔У淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，而是給他們帶去一個(gè)更廣闊的世界，給他們見(jiàn)更多的人，讓他們知道，這個(gè)世界遼闊寬廣，讓他們心懷向往。有遺憾，我們只是短暫地和這些孩子們相處了一下，還沒(méi)來(lái)得及看他們調(diào)皮搗蛋，沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)他們刨根問(wèn)底，沒(méi)來(lái)得及看他們天馬行空亂想……這是我的遺憾。回來(lái)路上，隱約看到自己，微微有光。
市四中在城區(qū)，是中學(xué)，我們的對(duì)象是初一的同學(xué)。他們鮮活，求知若渴。正值青春的孩子，好像什么都知道一些，又對(duì)什么都充滿了好奇。他們知道校園欺凌是什么，知道校園欺凌的表現(xiàn)形式有哪些，知道這是不對(duì)的。他們對(duì)世界的規(guī)則已經(jīng)有了淺層次的認(rèn)知，而通過(guò)宣講，更進(jìn)一步加深他們的法律意識(shí)，把法律條文具象化，使得他們聯(lián)想身邊的大小事，意識(shí)到所有人、所有事情都是受法律規(guī)制的，沒(méi)有法外之地，增加青春期的孩子們的規(guī)則意識(shí)，對(duì)規(guī)則的敬畏意識(shí)。如果恰好能借此機(jī)會(huì)幫助正在遭受欺凌的人找到幫助自己的辦法，那又給我們的宣講賦予了更深刻的意義。在基本宣講內(nèi)容結(jié)束后，被同學(xué)們簇?fù)?，包圍著詢?wèn)各種法律問(wèn)題的時(shí)候，是驚喜。我的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好像都變成了力量，讓我能和他們更好的交流，讓他們?cè)敢夂臀医涣?。我不知道最后能在這些孩子們那里留下什么，但我相信，一定會(huì)留下了些什么。
州檢察院號(hào)召組織法治宣講吉首站到這里就告一段落了，市四中的老師說(shuō)：這是一項(xiàng)三贏的活動(dòng)。于州檢察院、于學(xué)校、于我們自身。是的，這次宣講活動(dòng)的意義實(shí)現(xiàn)了多方共贏的效果，但是，更重要的是，它種下了種子。
給我種下了種子，如果還有機(jī)會(huì)，還要去；沒(méi)有機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)去。去有需要的人身邊，去做我能做的事，去做需要我做的事。
給社會(huì)種下了種子，我們浩浩湯湯，穿梭于全市中小學(xué)，關(guān)心青少幼年，關(guān)心他們的安全，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。集社會(huì)之力灌溉這顆關(guān)心的種子，為他們營(yíng)造一個(gè)更好的藍(lán)天讓他們自由翱翔。
也給孩子們種下了種子，種子生長(zhǎng)，長(zhǎng)出了法律意識(shí)，長(zhǎng)出了自我保護(hù)意識(shí)，長(zhǎng)出了社會(huì)意識(shí)，最后終將成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)，成長(zhǎng)為棟梁之才。
有意義的事情，早開(kāi)始，總比晚開(kāi)始好。
我開(kāi)始了，你呢？
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，法制進(jìn)校園已成為我國(guó)教育改革的重要一環(huán)，旨在通過(guò)校園法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。作為一名八年級(jí)的學(xué)生，我有幸參與了這一活動(dòng)，親身感受到了法制進(jìn)校園的魅力和價(jià)值。以下是我對(duì)于法制進(jìn)校園心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，法制進(jìn)校園為我們提供了實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)取法官、檢察官和律師的法治講座，我們了解了國(guó)家法律的基本框架和理念，增進(jìn)了對(duì)法律的了解和認(rèn)知。在模擬法庭比賽中，我們扮演了不同的角色，親自體驗(yàn)了法庭審判過(guò)程的緊張與激烈，鍛煉了我們的辯論和思辨能力。這種親身參與和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白了法律對(duì)于社會(huì)的重要性和規(guī)則的必要性。
其次，法制進(jìn)校園強(qiáng)調(diào)了校園的安全和規(guī)范。在法制教育中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)校園安全的法律知識(shí)，如交通安全、食品安全以及網(wǎng)絡(luò)安全等。我們了解到，安全法律的制定和執(zhí)行是為了保障我們的權(quán)益和安全，也為了營(yíng)造一個(gè)安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)了解法律法規(guī)，我們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)、遵守規(guī)則和積極維護(hù)校園的法治秩序。
此外，法制進(jìn)校園提高了我們的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。法律是社會(huì)的基本規(guī)范，我們作為公民，要遵守法律、尊重法律。法治意識(shí)的培養(yǎng)不僅僅需要在法律課上進(jìn)行，更需要貫穿于我們的日常生活中。通過(guò)法治活動(dòng)，我們更加明白了法律對(duì)我們的約束和保護(hù)，也更加懂得了自己的權(quán)利和義務(wù)。我們學(xué)會(huì)了用法律的眼光看問(wèn)題，用法律的方式解決問(wèn)題，提高了自己的法律素養(yǎng)和法治觀念。
總之，法制進(jìn)校園給予我們了很多收獲。它讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，更是懂得了法律的尊嚴(yán)和法治精神的重要性。通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們從中獲得了自信、責(zé)任、公正、公平和法治思維方式等寶貴的品質(zhì)。我們深深感受到，法制進(jìn)校園不僅僅教會(huì)了我們知識(shí)，更是培養(yǎng)了我們的法治素養(yǎng)，塑造了我們的法治人格。在未來(lái)的生活中，我們將用理智和法律的力量去面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)參與法制進(jìn)校園活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，法治是國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基石，法制進(jìn)校園是提高全民法治素質(zhì)的重要途徑。作為青少年，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)法治知識(shí)，積極參與法律活動(dòng)，用法律的眼光看待世界，以法治的思維方式解決問(wèn)題。相信在法制進(jìn)校園的指引下，我們將擁有一個(gè)更加美好的明天。
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，我國(guó)法制教育在初、高中階段的普及程度有了長(zhǎng)足進(jìn)步。為了加強(qiáng)大學(xué)生的法制意識(shí)，吸引更多的大學(xué)生積極參與到法制宣傳中來(lái)，我所在的學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)“法制進(jìn)校園第一站”的活動(dòng)。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我對(duì)法制教育有了更深刻的理解并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，這次法制進(jìn)校園的活動(dòng)為我們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在以往的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們往往是通過(guò)教科書(shū)的知識(shí)渠道了解法律。而這次活動(dòng)中，我們有幸親歷相關(guān)法律實(shí)踐，并且與專業(yè)法律人士展開(kāi)討論。這樣的交流方式使得我們對(duì)法律的理解更加深入，也提高了我們對(duì)法律問(wèn)題的判斷與處理能力。
其次，通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)法治社會(huì)的重要性有了更深切的認(rèn)識(shí)。在與專業(yè)律師的交流中，他們告訴我們，法治是社會(huì)穩(wěn)定、公平公正的基石，支撐著國(guó)家的繁榮與發(fā)展。只有在法治社會(huì)中，每個(gè)人的權(quán)益才能得到保障，每個(gè)人才能享受到平等的待遇。這讓我更加明白，當(dāng)下的法制教育并非簡(jiǎn)單地讓我們學(xué)習(xí)法律知識(shí)，而是為了培養(yǎng)我們成為有法制意識(shí)的公民，讓我們對(duì)法治社會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
而在參與的過(guò)程中，我也體會(huì)到了法律的剛性與靈活性。在活動(dòng)中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐姆ㄔ?，并親眼目睹了法庭審訊的真實(shí)場(chǎng)景。這使我感受到法律的公正與嚴(yán)肅，也深深明白，法律不會(huì)因個(gè)人的喜好或厭惡而偏袒與偏袒。同時(shí)，在與律師的交流中，他們也告訴我們，在執(zhí)行法律的時(shí)候，還需要考慮到具體情況的各種因素，即使在法律的框架下，也會(huì)因具體情況的不同而有所靈活處理。這讓我對(duì)法律有了更全面的認(rèn)識(shí)。
值得一提的是，通過(guò)參與這次法制進(jìn)校園的活動(dòng)，我還深深體會(huì)到法律的約束力。在活動(dòng)中，我們參觀了學(xué)校附近的一家公司，并了解到在法律監(jiān)管下，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為必須合法合規(guī)。任何違法行為都將受到法律的嚴(yán)懲。這讓我對(duì)法律的權(quán)威性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我深刻明白，法律的約束力是社會(huì)的保障，是經(jīng)濟(jì)秩序的基石。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到法制教育的重要性，同時(shí)也對(duì)法治社會(huì)的意義有了更深刻的理解。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該深入了解法律，提高法制意識(shí)，積極參與到公民的責(zé)任與義務(wù)之中。只有我們做到遵紀(jì)守法、不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信通過(guò)這樣的努力，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好、和諧。
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇八
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的資料，給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自我犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用！
聽(tīng)了今日的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自我應(yīng)有的權(quán)利，什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
法制進(jìn)校園心得體會(huì)篇九
近日，我參加了學(xué)校舉辦的法制進(jìn)校園第一站活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了法制教育的重要意義，并對(duì)法律的作用有了更深入的理解。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，法制進(jìn)校園為我們提供了一個(gè)了解法律知識(shí)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，專業(yè)的法律工作者向我們深入淺出地介紹了我國(guó)的法律體系、法律的基本原則以及法官的職責(zé)與權(quán)力。通過(guò)他們精彩的講解，我對(duì)法律的內(nèi)容和構(gòu)建形式有了初步了解。從中，我獲得了很多以前從未接觸過(guò)的法律知識(shí)，也在疑惑中找到了答案。這些知識(shí)不僅是對(duì)我們個(gè)人生活有指導(dǎo)作用的，更是我作為一名學(xué)生了解社會(huì)規(guī)則的最基本要求。
其次，法制進(jìn)校園加深了我對(duì)法律的尊重和意識(shí)。在活動(dòng)中，講師給我們分析了當(dāng)下社會(huì)的法治現(xiàn)狀，包括法律的普及度以及廣大民眾對(duì)法律的尊重程度。通過(guò)他們的講解和案例分析，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律在社會(huì)生活和我個(gè)人生活中的作用。合理遵守法律規(guī)定不僅是對(duì)他人尊重的表現(xiàn)，更是對(duì)自己人格的保護(hù)。我理解到法律是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)，只有通過(guò)尊重和學(xué)習(xí)法律，我們的社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。
此外，法制進(jìn)校園給予了我主動(dòng)維護(hù)自身權(quán)益的勇氣與能力。在活動(dòng)中，講師向我們介紹了個(gè)人權(quán)益的保護(hù)途徑和維權(quán)方法。他們?cè)敿?xì)講解了合法合規(guī)的程序和步驟，以及一些特殊情況下的應(yīng)對(duì)方式。這讓我明白了只有了解法律并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，避免受到不公正待遇。這對(duì)在校學(xué)生尤為重要，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)與外界接觸較多、自我保護(hù)能力相對(duì)較弱的階段。通過(guò)法制進(jìn)校園活動(dòng)，我獲得了自我保護(hù)的啟示，并下定決心未來(lái)能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律以保護(hù)自己和他人的權(quán)益。
最后，法制進(jìn)校園引發(fā)了我對(duì)法律專業(yè)的興趣。在活動(dòng)中，法官和檢察官與我們分享了他們從事法律工作的經(jīng)驗(yàn)和感悟。他們的職業(yè)故事讓我對(duì)法律行業(yè)的工作方式和內(nèi)涵產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們的金玉良言提醒我，法律并不是一句口號(hào)，而是需要每個(gè)人真正用心去體會(huì)和行動(dòng)的。通過(guò)此次活動(dòng)，我對(duì)法律行業(yè)充滿了好奇和向往，我希望將來(lái)也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出一份貢獻(xiàn)，并通過(guò)自己的專業(yè)能力為他人解決法律問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，法制進(jìn)校園第一站活動(dòng)是我人生中一次有益的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了法律的基本知識(shí)和社會(huì)作用，加深了對(duì)法律的尊重和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了維護(hù)個(gè)人權(quán)益的重要性。最重要的是，此次活動(dòng)引發(fā)了我對(duì)法律專業(yè)的興趣和向往。我相信，通過(guò)將來(lái)的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠?yàn)樽约汉退私鉀Q法律問(wèn)題，并為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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