人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
于娟生命日記篇一
真愛(ài)生命，就要在有限的時(shí)間里做無(wú)限的有意義的事。我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命的寬度。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，真愛(ài)生命，就是惜時(shí)如金，不讓大好光陰從指間溜走。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，真愛(ài)生命，就是愛(ài)生如子，把自己僅有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，真愛(ài)生命，就是要有頑強(qiáng)的意志，與病魔作斗爭(zhēng)。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，真愛(ài)生命就是就死扶傷，把一個(gè)個(gè)生命垂危的病人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)總而言之，一句話(huà)，生命是有限的，在有限的生命力，可以創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富，使自己活的更加光彩有力。
感悟生命
生命是什么?生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續(xù)寫(xiě)下去;生命還是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，讓我們?cè)谄椒驳纳钪校ジ形蛏遣黄椒驳恼嬷B吧!
我對(duì)生命的感悟
這是我的感悟：我們應(yīng)該愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)生命，不應(yīng)該讓生命白白流失，我們可以用生命做一些有意義的事情，愛(ài)惜生命和讓生命白白流失，由我們自己選擇，我們應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)，我們都有生活的權(quán)利，所以我們不應(yīng)該做一些無(wú)用功，我們要珍惜、愛(ài)護(hù)生命，做一些可以，并且有意義的事情，我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，比如，不顧自己的奉獻(xiàn)。這就是我的感悟。
于娟生命日記篇二
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的頑強(qiáng)；生命是小鳥(niǎo)的自由；生命是小樹(shù)的牢固。
花兒雖然被狂風(fēng)刮倒，生命十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明生命是多么珍貴，獻(xiàn)出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷證明了什么才是生命。
小鳥(niǎo)是春天的郵遞員，是幸福的使者。小鳥(niǎo)每天都在天空中自由地翱翔。人們只看見(jiàn)了它們的自由自在，卻忽視了它為了生命寧可放棄自由！例如；一只小鳥(niǎo)被小朋友抓住了，但鳥(niǎo)兒知道如果它掙扎就會(huì)喪命。小鳥(niǎo)用自由證明了生命的重要性。
參天大樹(shù)有著片片濃陰，給人們帶來(lái)清涼，受的大家的喜愛(ài)。它經(jīng)過(guò)了多少磨難，多少風(fēng)雨？正如；春天來(lái)了，樹(shù)種子長(zhǎng)出了嫩綠色的枝丫。小鳥(niǎo)在枝丫周?chē)覒?，使這棵樹(shù)不在孤獨(dú)。夏天悄悄地來(lái)到，樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密了。不時(shí)傳來(lái)一陣歡樂(lè)地叫聲，不久暴風(fēng)雨來(lái)了，而樹(shù)木卻在風(fēng)雨中傲然挺立，一動(dòng)不動(dòng)。秋天，它在溫暖的天氣下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。天上下起了鵝毛般的大雪，正當(dāng)老樹(shù)有點(diǎn)堅(jiān)持不住的時(shí)候，一個(gè)念頭猛然浮上心頭；不，我要堅(jiān)持住，生命是多么寶貴，過(guò)了冬天，就能享受快樂(lè)的生活。
花，草，鳥(niǎo)，樹(shù)，這些動(dòng)植物證明了只要有決心，就會(huì)有希望。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
于娟生命日記篇三
保護(hù)生態(tài)的確曾經(jīng)是一些年輕人的夢(mèng)想，但人類(lèi)，人類(lèi)最終做到了嗎？貪婪是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn)，但又有多少人能夠闖過(guò)去，當(dāng)身居官場(chǎng)，又有幾個(gè)人還不愿拋夢(mèng)想，堅(jiān)持那珍貴但毫無(wú)利益的夢(mèng)想？！沉默是當(dāng)那些人做錯(cuò)了事后的集體表態(tài)，沒(méi)有人會(huì)承擔(dān)起，因?yàn)闀?huì)使自己的利益受損。
生命只有一次，人類(lèi)對(duì)這句話(huà)持高尚態(tài)度，但卻對(duì)除自己以外的生物毫無(wú)憐憫之心。只可以說(shuō)，人類(lèi)很聰明，知道好壞，但那是只對(duì)自己。自己的生命只有一次，我猜很多人都其實(shí)只是這樣想。
生態(tài)既然給予了我們的生命，當(dāng)然也會(huì)給予其他生靈的生命，但我們?cè)诟墒裁础獨(dú)埡ζ渌`，卻只是為了讓人利欲熏心的錢(qián)！那些生靈在某種意義上說(shuō)是我們的同胞！
生態(tài)就是我們的家園，面對(duì)降臨在著大地上的其他生命，我們的同胞，請(qǐng)尊重他們，請(qǐng)懷有一顆有愛(ài)的心吧！
于娟生命日記篇四
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候。可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車(chē)如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過(guò)的火車(chē)給帶走了。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車(chē)開(kāi)來(lái)，他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi)，他還是不會(huì)死;假如再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛(ài)生命。讓生命之花盡情綻放吧!
于娟生命日記篇五
當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房中哇哇啼哭時(shí)，生命就來(lái)了;當(dāng)花蕾綻放時(shí)，生命也來(lái)了。生命是無(wú)私的，生命是可貴的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)他遠(yuǎn)離你時(shí)就在也回不來(lái)了。
曾經(jīng)有一個(gè)叫辛蒂的人，他應(yīng)為一次特殊情況，被與世隔離，患病頭幾年，辛蒂睡覺(jué)時(shí)流口水，尿液也變成了綠色，汗水與其他排泄物還會(huì)刺激背部，形成傷疤。多年來(lái)，辛蒂?zèng)]有見(jiàn)過(guò)一棵花草，聽(tīng)不見(jiàn)悠揚(yáng)的聲音，感覺(jué)不到陽(yáng)光，流水。她躲在無(wú)任何事物的小屋里，飽嘗孤獨(dú)之余，還不能放肆的大哭，應(yīng)為他的眼淚和汗一樣，隨時(shí)都有可能成為威脅自己的毒素。
而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒(méi)有在痛苦中自暴自棄，她能做的只有為自己，也為所有化學(xué)污染物的受害者爭(zhēng)取權(quán)利，一九九四年，她與一對(duì)組織合作，保護(hù)人命免受威脅。她用行動(dòng)告訴我們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
生活中，人們往往再受到心靈創(chuàng)傷時(shí)選擇輕生，可你是否想過(guò)，你死去后，你的親人會(huì)怎樣，我們要如同主人公辛蒂一樣，熱愛(ài)生活，生命猶如曇花一現(xiàn)，或許你那微微閃過(guò)的念頭，會(huì)讓自己永遠(yuǎn)失去最美好的東西。
生命是有限的，但你想不開(kāi)的時(shí)候，多往好處想想，想一想自己還是幸福的，讓生命永遠(yuǎn)綻放在心中，讓我們?cè)谒{(lán)天下健康的成長(zhǎng)。
于娟生命日記篇六
我很敬佩力克。胡哲，因?yàn)樗环艞壸约簩氋F的生命，而是面對(duì)困難。
力克出生與1982年12月4日，患上了“先天性四肢切斷癥”。小時(shí)候，他被一些同齡人嘲笑。他曾在10歲時(shí)想過(guò)在浴缸溺死，但他沒(méi)有成功。
這一件事我看得很感人，連力克都可以克服困難，為什么我們不能像力克這樣樂(lè)觀(guān)而又堅(jiān)強(qiáng)呢！
想想我以前對(duì)生命毫不在乎，直到一天做了一個(gè)噩夢(mèng)才知道生命的重要性。
這個(gè)噩夢(mèng)給了我很大的影響。當(dāng)時(shí)下著雨，突然，“砰”的一聲，樓房倒了，學(xué)校倒了，壓死了很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在外面看著那些死去的人，我頓時(shí)哭了起來(lái)。第二天早上在想起這件事的時(shí)候，我感受到了死亡的可怕！
生命的寶貴，使人們更加珍惜自己的生命，不會(huì)白白犧牲自己的生命。
生命啊！生命！我愛(ài)你，愛(ài)你的珍貴，愛(ài)你給我生命，愛(ài)你給我的器官，愛(ài)你。
人們的生命是千金難買(mǎi)的，就算什么誘惑都不可把生命白白犧牲的。
生命，我愛(ài)你！
于娟生命日記篇七
這個(gè)世界由生命組成，因?yàn)橛辛松?，所以大自然變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛松?，這個(gè)世界才充滿(mǎn)生氣。
生命是值得我們尊重的，它是每個(gè)人活著及平等的基礎(chǔ)，所有的人都擁有生命，不論高矮胖瘦，無(wú)論富裕貧困，生命就是我們最富裕的一筆財(cái)富。有了生命，才能夠真實(shí)的觸摸到美麗的事物，能夠呼吸到新鮮的空氣，能夠飽覽動(dòng)人的景致，能夠品嘗到可口的美食。生命，多么富有希望的字眼啊。
正是因?yàn)樗挥幸淮危チ司筒荒茉倩貋?lái)，所以他是十分珍貴的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，要使我們的生命有價(jià)值，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握大好時(shí)光，用有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命得到補(bǔ)充。虛度光陰是可恥的，因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜光陰。珍惜光陰，就是珍惜生命。
珍惜生命還在于珍惜大自然。一切生靈，動(dòng)物、植物都有生命，他們也是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也有他們自己的價(jià)值，也同樣值得的尊重，無(wú)論是自己的生命，還是其它的生命，都應(yīng)該被保護(hù)和尊重。
由此觀(guān)之，生命的價(jià)值，是自己的世界觀(guān)決定的，我們要把握時(shí)光，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
于娟生命日記篇八
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命又是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，是屬于我們自己最寶貴的東西。但每個(gè)人的生命只有一次，在一生中，生命會(huì)遇到許許多多的苦難和考驗(yàn)。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算什么苦難的面前就輕易的放棄自己的生命。這么不懂得熱愛(ài)生命的人，真是可悲、可嘆!
那我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)生命呢?偉大的作家巴金先生生前所說(shuō)的：“意義在于付出和給予，而不是接受與爭(zhēng)取?！?/p>
人，要熱愛(ài)生命;動(dòng)物和昆蟲(chóng)也是這樣的。一天傍晚，我正在做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)幾只蚊子在耳邊“嗡嗡嗡”的叫著，到處亂飛，煩死人了。我順手抓起了放在旁邊的電蚊拍，在空中飛舞了幾下，一只蚊子馬上被我電死了。還有幾只被我電暈了，成了我的俘虜。但不一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只電暈了的蚊子在苦苦掙扎著，意圖逃跑。看到它垂死掙扎，是那么的珍惜生命，我忍不住放了它。
動(dòng)物尚且如此，何況人呢?
因此，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，把一生有限的生命用到無(wú)限有意義的活動(dòng)中去。這樣的生命才是有意義的。
于娟生命日記篇九
生命，到底是什么呢?讀了《生命》我才知道生命是如此的寶貴，生命僅僅屬于自己!
《生命》中列舉了三個(gè)令人震撼的事跡：飛蛾的生命，飛蛾有著令人震驚的求生欲望，無(wú)論在誰(shuí)的等手里都會(huì)放了它;一粒香瓜子進(jìn)入了沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，它卻能沖破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)出一小截綠苗，雖然它只活了幾天;作者用聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心聲，為之所震撼!
生命，沒(méi)個(gè)人都只有一次，沒(méi)有來(lái)世，失去了生命就等于失去了人生。人生雖然只有一次，但我們可以讓它充滿(mǎn)活力。充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)快樂(lè)!
生命，不屬于爸爸，不屬于媽媽?zhuān)粚儆谌魏稳?，就屬于我一個(gè)人。你可以用雙手去創(chuàng)造它，使它充滿(mǎn)色彩;也可以白白的讓它流失，讓它成為人一生中的空白。
啊，生命，人們可以糟蹋你，也可以利用你，就只能看你的主任是什么樣子了。不過(guò)，你放心，我會(huì)去創(chuàng)造你，雖然你很短暫。但是我會(huì)用有限的你體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
我用幼小的心靈呼吁全世界：動(dòng)起來(lái)吧，讓有限的生命化作無(wú)限的價(jià)值，千萬(wàn)不要讓它白白地流失啊!
于娟生命日記篇十
星期三下午，我在買(mǎi)棒冰回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺向我走來(lái)。老爺爺跟我說(shuō)：“小朋友，你想要小金蟲(chóng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，給我一只?！蹦莻€(gè)爺爺從手里拿了一只小金蟲(chóng)給我。
我把小金蟲(chóng)帶回家，放到一個(gè)塑料袋里。過(guò)了一會(huì)兒，我讓媽媽把小金蟲(chóng)用線(xiàn)把它綁住，讓它飛起來(lái)。玩著，玩著我想起它也是一條生命。我連忙把小金蟲(chóng)帶到媽媽的身邊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“它也是一條小生命，你把線(xiàn)解開(kāi)。”我把小金蟲(chóng)放在地上，輕輕地拍了它幾下。小金蟲(chóng)好像明白了我的意思，向天空飛去。我和媽媽直拍手，我心里非常高興。因?yàn)槲医o大自然一個(gè)禮物，也給小金蟲(chóng)一條生命。
于娟生命日記篇十一
火災(zāi)一直是中國(guó)乃至世界難以解決的一個(gè)難題，火災(zāi)是一把無(wú)情的刀刃。一不小心就奪去一個(gè)人的生命?；馂?zāi)就像一把沒(méi)有尖頭的刀，輕輕磨尖一點(diǎn)，就是一把沾滿(mǎn)鮮血的刺刀，接下來(lái)我就給大家講一講火災(zāi)。
我們?cè)诩依飼r(shí)，一定要隨時(shí)注意老化的電器，一不小心就會(huì)著火，一著火，還有機(jī)會(huì)拯救時(shí)就一定要去救，不救的話(huà)，不僅會(huì)傷到自己，還會(huì)傷到他人。
記得老師給我們講防火知識(shí)課時(shí)。令我印象最深的一件事是，在某一大學(xué)三個(gè)女生，女大學(xué)生在住宿區(qū)的宿舍里用熱得快，三位女生沒(méi)怎么注意，熱得快就著火了。后來(lái)那三個(gè)女大學(xué)生，害怕，沒(méi)敢撲滅，因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定不能用熱得快。他們怕被學(xué)校開(kāi)除，他們就在那里等著，可火勢(shì)越來(lái)越猛，最后她們無(wú)法控制了，逃也逃不出去了。三個(gè)女大學(xué)生，沒(méi)有辦法了就從樓上跳了下去，從八樓跳到一樓三個(gè)女大學(xué)生，瞬間致死，所以我現(xiàn)在給大家說(shuō)一下防火知識(shí)：
定期檢查，老化電器；小心用火；不能在一個(gè)插板上插多個(gè)插頭；關(guān)注電器的使用年限。
這就是火災(zāi)了，大家懂了嗎？我看大家懂了，讓我們一起來(lái)預(yù)防火災(zāi)吧？
于娟生命日記篇十二
生命是一滴水，瞬間就會(huì)蒸發(fā)；生命是一粒塵，在茫茫宇宙中是那么微不足道。生命既短暫又永恒，我們要把短暫的生命活得精彩有力。
一天。我看見(jiàn)一條小蚯蚓正在地上翻滾，一個(gè)小孩拿一根小木棍將它切成了兩截，不料，它的半截身體也開(kāi)始翻滾。一條蚯蚓變成了兩條。我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，它讓我明白了無(wú)論遇到任何壞事，也不能放棄生的希望。
在老家，一只飛鳥(niǎo)在房檐上叼落一顆榆樹(shù)種子，一個(gè)月后，竟然冒出一顆小苗，只靠著墻上那一層薄薄的、幾乎沒(méi)有養(yǎng)分的泥土，茁壯成長(zhǎng)。過(guò)了幾年，我又一次回老家，發(fā)現(xiàn)那株小苗已長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，半個(gè)身子懸空在外，根緊緊抓住泥土，竭力不讓自己掉下來(lái)。小榆樹(shù)苗那渴望生命的欲望令我震驚，我一定要向它一樣，無(wú)論在什么惡劣的情況下，也不能屈服。
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