無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中學(xué)生周記篇一
那一天，天空晴空萬里，花兒百里飄香，草兒綠油油的，我的心情也是愉悅的。
正巧在那天，我與它相遇——成功。
考試過后，成績(jī)?cè)诎嗬锕?，可是年?jí)名次，還有得到收獲的人就會(huì)在廣播上被點(diǎn)到名字。
前些日子，正課認(rèn)真聽講，下課復(fù)習(xí)筆記，回家認(rèn)真完成作業(yè)，飯后，躺在床上，也要看上兩眼，醒來，也不免要翻它看一看。
這些努力，還要通過最后一關(guān)，我這么努力。勤奮。認(rèn)真。只為爭(zhēng)取和它見面——成功。這個(gè)詞激勵(lì)著我。
這最后一關(guān)就要到來，我怎能功虧一簣？我不能失誤在最后一關(guān)上，日子越來越緊，我的工作也越來越緊張。甚至到廢寢忘食的程度。幸好，在考場(chǎng)上一切都顯得安然無恙。
很久，很久……
考完，我也聽到結(jié)果，我成功，見到它，我激動(dòng)，我開心，我……
它的到來，我的心像枯萎的小樹看到生命的源泉，但，不久，它消失，只有下次的努力在來?yè)Q取它的到來！
我希望下次和它相遇的還是我。
初中學(xué)生周記篇二
那一天，天空晴空萬里，花兒百里飄香，草兒綠油油的，我的'心情也是愉悅的。
正巧在那天，我與它相遇——成功。
考試過后，成績(jī)?cè)诎嗬锕?，可是年?jí)名次，還有得到收獲的人就會(huì)在廣播上被點(diǎn)到名字。
前些日子，正課認(rèn)真聽講，下課復(fù)習(xí)筆記，回家認(rèn)真完成作業(yè)，飯后，躺在床上，也要看上兩眼，醒來，也不免要翻它看一看。
這些努力，還要通過最后一關(guān)，我這么努力。勤奮。認(rèn)真。只為爭(zhēng)取和它見面——成功。這個(gè)詞激勵(lì)著我。
這最后一關(guān)就要到來，我怎能功虧一簣？我不能失誤在最后一關(guān)上，日子越來越緊，我的工作也越來越緊張。甚至到廢寢忘食的程度。幸好，在考場(chǎng)上一切都顯得安然無恙。
很久，很久……
考完，我也聽到結(jié)果，我成功，見到它，我激動(dòng)，我開心，我……
它的到來，我的心像枯萎的小樹看到生命的源泉，但，不久，它消失，只有下次的努力在來?yè)Q取它的到來！
我希望下次和它相遇的還是我。
初中學(xué)生周記篇三
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈，我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈，曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中學(xué)生周記篇四
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的`桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈，我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈，曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中學(xué)生周記篇五
來到了新的班級(jí)，我對(duì)自己的.要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的老師、同學(xué)跟朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但是新的班級(jí)我也有了新的朋友跟榜樣。
比如沈方璐吧，一個(gè)文靜、溫柔的女孩，她不愛動(dòng)，但是功課優(yōu)秀，得到老師的好評(píng)，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。還有，我挺羨慕她的，能寫一手既漂亮又小巧的字，我怎么學(xué)都學(xué)不來，苦悶死我嘍！
我喜歡夏夜的星空，我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野里漫步，想起來很輕松、很浪漫?？勺銎饋淼故怯行┛植?。
初中學(xué)生周記篇六
我最討厭寫周記，每當(dāng)看到周記本我就頭暈。我可真的沒題材可寫。每周，我都得絞盡腦汁、東拼西湊，才能寫出一篇文章來，真累!
這不，又要寫周記了，我又犯愁了!
我呆呆地趴在窗臺(tái)上，看著過往的人群，想從中尋找素材。但大街上的人幾乎都面無表情，來去匆匆?！鞍?如果在這條大街上發(fā)生什么車禍就好了，那我就有題材可寫了!”我嘴里嘀咕著?？苫仡^一想：我怎么會(huì)說出這種話來呢?我怎么可以為了寫作素材而希望發(fā)生車禍呢?設(shè)想被一口“槍斃”，我又不知所措了。
望著正在燒菜的媽媽，我真希望爸爸媽媽能大吵一架，然后我就可以寫“爸爸媽媽，請(qǐng)不要再吵架了!”轉(zhuǎn)眼一想：唉，真是昏了頭，我怎么會(huì)有這個(gè)想法。別人家的孩子都希望自己的家庭幸福美滿，哪有像我，要爸爸媽媽吵架的呀，我再也不去想了!
突然，我的目光落在了電話機(jī)上。有了，我約同學(xué)出去玩，然后再回來寫“快樂的一天”。我剛拿起電話，只聽外面?zhèn)鱽砹艘皇赘瑁骸斑@個(gè)時(shí)候我的朋友，還有誰還是閑著的……”“哎!”我放下了電話。
這一天，很快就要過去了。我想來想去，還是寫不出來，只好寫一篇《沒事可寫》，草草了之!
初中學(xué)生周記篇七
你是否想象過這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳?？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息？沒錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集！
初中學(xué)生周記篇八
今天上街看見一個(gè)殘疾人，而且是一個(gè)很特殊的殘疾人。
所以我是幸福的，我們這些健全的人是幸福的。
但我是不知福的，我們都是身在福中不知福的。
現(xiàn)在的我們每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，風(fēng)吹不到雨淋不到，每個(gè)月從家了拿幾百元的生活費(fèi)，吃自己喜歡吃的，玩自己想玩的，好不愜意！而他呢？過著顛沛流離的日子。不僅要承受著風(fēng)吹日曬還要承受著被車撞的危險(xiǎn)。難道只有當(dāng)我們到他那個(gè)狀況時(shí)才知道我們現(xiàn)在的生活的美好嗎？我一直用他和我們做比較并不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現(xiàn)在的生活，不要等到將來后悔！
初中學(xué)生周記篇九
六年級(jí)了，已經(jīng)是快要畢業(yè)的大哥哥大姐姐了，所以學(xué)校決定讓六年級(jí)的同學(xué)輪流值周。這一周是我們班，我被分配到了校門口，這可是最辛苦、最倒霉的工作了，每天早上7：00不到就一定要在校門口出現(xiàn)了，而且，如果誤認(rèn)錯(cuò)了，會(huì)被老師惡狠狠地批一頓。
平安的星期一
第一天，4個(gè)人都早早地到校了，而且每個(gè)人心中都有一股說不出的激動(dòng)，所以都特別認(rèn)真，一大早就寫了10張扣分單，雖然站在門口十分冷，但我還是很開心。我們都把扣分單給了相應(yīng)的班級(jí)。但是，好景不長(zhǎng)！
回收扣分單
第二天了，我們還是精神抖擻，和平常一樣，從辦公室拿著隊(duì)旗到門口站崗。雖然扣分單不像星期一一樣多，但也還好了。我們開始送扣分單。“報(bào)告！”“報(bào)告！”緊接著，一個(gè)老師從門口探出頭來：“如果3塊校牌都丟了怎么辦？”另一個(gè)老師相繼也從門口探出頭來：“他3塊校牌都沒了?！蔽覀儫o奈，只能當(dāng)一個(gè)公用垃圾桶，把那2張扣分單都給回收了，不但是著2個(gè)班，另外3個(gè)班也是如此。
“飛來橫禍”
由于星期三是下雨天，所以開車的老師都懶得下車，所以都由我們送進(jìn)車中。這時(shí)，開“跑車”的體育陳開進(jìn)來了，王鈞杰吧名單當(dāng)飛鏢一樣，飛進(jìn)車中，但是，闖禍了！沒夾住的名單開始在雨中翩翩起舞，都變成濕濕的了。他連忙把紙全撿起來，放在石椅上，不行上班的老師都認(rèn)為在擺攤了。
老師也求情
那天中午，隔壁班的孔老師飛快地走向蔣凝濤，我十分好奇地走了過去，哦！原來是早上扣分的事情呀！孔老師對(duì)她說：“她早上其實(shí)也是帶了的呀！不用扣分了，我會(huì)在自己班教育她的，學(xué)校上就不用報(bào)了，謝謝，謝謝。”
這就是倒霉的一周，發(fā)生了這么多的分波。
初中學(xué)生周記篇十
我的對(duì)面是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小伙子，他長(zhǎng)得很英俊?？墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛哭，因此我送他外號(hào)“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，如果誰借他東西，只要他有，一定會(huì)毫不猶豫的借給你。上課時(shí)他有時(shí)會(huì)走神，但有時(shí)他會(huì)全神貫注的聽老師講課。
以前他是小組10號(hào)，現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的變化，一瞬間竟變成了小組4號(hào)，這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化，但是他沒有因?yàn)檫@次的考試而驕傲，只是別人夸他的時(shí)候，他總會(huì)說：“我們要想考個(gè)好分?jǐn)?shù)，就要聽老師的話?！?/p>
雖然他的脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如說：上課我是他的對(duì)面，所以他的學(xué)習(xí)由我來管，有時(shí)他會(huì)玩或者鬧，然后我會(huì)生氣的說：“王國(guó)慶，你又玩兒了，今天我很生氣，就是因?yàn)槟??！闭f完以后我就會(huì)兩節(jié)課不理他，他看到我這樣，就會(huì)說：“對(duì)不起，我下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。”他說完以后我便不說話，這說明此時(shí)我已經(jīng)原諒他了。他調(diào)皮的時(shí)候，又讓我哭笑不得。為什么我會(huì)哭笑不得呢？那是因?yàn)樗麜?huì)像老鼠一樣，在那里吱吱——吱吱。如果你們不信的話，就來親身體驗(yàn)一下吧！
王國(guó)慶我想對(duì)你說：“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀，每次上課都認(rèn)真聽講，我相信你一定會(huì)給別人樹立榜樣?！蔽易詈筮€想對(duì)你說一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你一定要好好珍惜時(shí)間哦！”
初中學(xué)生周記篇十一
我是一只笨鳥
今天天好沉，仿佛兜著許多心事，心情糟透了，在學(xué)習(xí)上或許我沒有小e的機(jī)智，也沒有小w的沉穩(wěn)，難道我就沒有優(yōu)點(diǎn)嗎？不，別人這樣認(rèn)為，我不能，因?yàn)槲冶仨氁獙?duì)自己有信心。大地猶豫的合上了眼睛，夜幕小心翼翼的合上。啊，出現(xiàn)了出現(xiàn)了，星星一個(gè)接一個(gè)的冒了出來，漆黑一片的天空有了滿天星斗的點(diǎn)綴，變得好看了，沒有了憂郁的黑色，有的只是光明的使者，仰星空，心豁然開朗：是，雖然我沒有她們那樣聰明，但是我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，待人熱情，口才出眾^在生活上我也算是個(gè)佼佼者。心如星開朗，星如心豁亮。在那些美麗的語(yǔ)言中我尤愛這句話：我寧愿做一只笨鳥也不愿意做一只懶鳥，因?yàn)楸盔B知道自己笨，就知道發(fā)憤圖強(qiáng)，而懶鳥卻沉浸在自己的小聰明之中，心想可以一飛沖天，但可能嗎？這句話一定會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)的。
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初中學(xué)生周記篇十二
今天早上考完試，下午就開始了發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我的數(shù)學(xué)本來就不好，一聽發(fā)試卷，我的頭就開始了疼！我不能小看自己，不能把脆弱的我看得那么弱小！我也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候……發(fā)試卷了，一發(fā)下來，哇！雖然說沒有進(jìn)步十分，但是，進(jìn)步了五分也算是我這一周來的收獲與喜悅！我面對(duì)著試卷發(fā)呆，這下慘了，雖然說進(jìn)步了，但是，基本功的題都讓我答錯(cuò)了，老師不收拾我們才怪呢！
回到家，我認(rèn)認(rèn)真真的把那些題重新做了一遍又一遍，在檢測(cè)自己的能力，唉！也許是我的粗心造成的吧！可是，這份試卷不敢給爸爸媽媽看，否則，爸爸媽媽又開始了嘮叨大會(huì)……我只能默默無聞的，讓著一切事情都沒發(fā)生！
進(jìn)步后的喜悅、收獲都來自自己的努力，如果自己不努力，只靠別人，那么一切事物都不會(huì)順利的.成功！
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