大家都嘗試過寫，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文唱k【范文6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文唱k【范文6篇】一
音樂是一種藝術(shù)，合唱就是音樂其中的一種。我們學(xué)校的合唱隊(duì)和表演唱的同學(xué)，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個(gè)班級(jí)，就在這個(gè)星期四和星期五，我們學(xué)校舉行了合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊(duì)會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶茫锹曇舄q如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期五下午的時(shí)候，就是我們四五年級(jí)的合唱比賽。我們班排在第三個(gè)合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當(dāng)我們到合唱比賽的現(xiàn)場—多功能室，已經(jīng)是第二個(gè)班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時(shí)候，同學(xué)們自信地走上舞臺(tái)，我也漸漸的不緊張了。當(dāng)指揮員—王佳莉，舉起手的時(shí)候同學(xué)們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時(shí)，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動(dòng)了大眾評(píng)委，大眾評(píng)委有八位同學(xué)為我們亮牌。 比賽完后，我們觀看別的班級(jí)合唱。大眾評(píng)委給我們的分?jǐn)?shù)最高。同學(xué)們都有信心拿到第一名?？赐瓯荣惡?，我們便紛紛回教室。
小學(xué)生作文唱k【范文6篇】二
爸爸為我買了一個(gè)滑板，很長時(shí)間我都沒學(xué)會(huì)，今天我把它拿出來決定一定要學(xué)會(huì)。剛好哥哥也來了，我就要向哥哥請(qǐng)教哥哥告訴我：“要掌握平衡眼睛要看著前方”。我按照哥哥說的去做，結(jié)果 果然學(xué)會(huì)了！我又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，今天真是太高興了！
從學(xué)習(xí)滑板當(dāng)中我得到了一個(gè)道理那就是做任何事情都要有決心，決心能讓我們做好一切。
小學(xué)生作文唱k【范文6篇】三
今天吃完午飯，我和爸爸去參加他公司的活動(dòng)，原來是去新銀泰K歌。那里好大，好漂亮，電梯坐到7樓，在服務(wù)員帶領(lǐng)下，我們來到包間。叔叔阿姨都在唱歌，我也拿來話筒唱了三首兒歌。今天真開心。
小學(xué)生作文唱k【范文6篇】四
窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，內(nèi)心輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一刻也不終止地翻滾著。寂寞，孤寂？想到這竟冷不防打了一個(gè)寒顫，令人想笑，可流下眼角
的分明是一串串晶瑩的淚珠——有點(diǎn)甜，有點(diǎn)咸。似乎又夾雜著幾分鬼魅。 誒！當(dāng)時(shí)間悄悄地從指間滑過，我開始慢慢靜下來記數(shù)我的時(shí)間滑輪。轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)孤獨(dú)的五一到來了，毫無期待。好友說約以前同學(xué)聚聚 順道交個(gè)朋友，于是便相約去玩?；丶冶惴隽宋ㄒ粠讉€(gè)泛黃的電話簿，手顫抖了一下——好久了，久到自己都忘記了。看著簿子上一道道又密又厚的蜘蛛網(wǎng)，剎那間打開了封塵的記憶，淚又來了。不經(jīng)意之間，從窗外刮進(jìn)來的風(fēng)吹散了我的記憶——只屬于我的悲歡離合。甩了甩頭，
看著窗綿延的雨簾心涼了一半。但還是滿懷激動(dòng)的打了電話，“嘟嘟——”剛準(zhǔn)備問好的聲音一下子被忙音給打斷了，頓時(shí)一陣恐懼涌上心頭，
來不及有任何念頭，就立刻又撥打了另一個(gè)號(hào)碼，這回是通了，可昔日好友的回答卻令我的淚水又流了出來?！皩?duì)不起，我要補(bǔ)課——”沒等她說完我就掛斷了，心虛、恐懼毫無征兆的穿過腦際，或許一切都變了，大家都成熟了，少了許多稚氣。呆呆地凝視著電話，仿佛在一剎那間將它看穿。
終于，抵制不住內(nèi)心的煎熬，淚水望斷秋水般滾落下來。心里有什么在滑動(dòng)，苦澀中將你的內(nèi)腑刺痛。秋風(fēng)是了解我的，我想。它的豪爽揭
開了心底的芥蒂，刮去的.不僅僅是泛黃的簿子，更多的是不盡的愁思。心里尋思著，自己何時(shí)竟也變得這般惆悵，矯柔造作得令人惋惜。夢(mèng)中，
千百回厭惡那古詩詞中文人墨客的纏綿情思。驀地，自己也陷了下去——自己的嘲諷之中，想到這，嘴角抽蓄了一下。又一陣狂風(fēng)將我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
怎么向同學(xué)交代，想著同學(xué)與舊時(shí)好友的親密，心里的醋壇子就打開了?！盎乇馨?！”心回答了我的疑問，“行嗎？”“當(dāng)然，你去被笑話嗎？”
“丁零——”急促的來電聲打斷了我心里的矛盾，原來是同學(xué)詢問進(jìn)展怎么樣了，并囑咐一定要去。郁悶啊！
想著，想著。我睡了，含著酸酸的淚珠睡了——
朝陽的第一束光照了進(jìn)來，從未有過的刺眼，晃如隔世。拉開窗簾，又是一個(gè)令人充滿希望的一天，釋懷吧！然后我便笑了——雨后彩虹一樣絢麗！
小學(xué)生作文唱k【范文6篇】五
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)?！币粋€(gè)小小女孩的心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來的時(shí)候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來到人間。
假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草?？?，小草便悄悄地鉆出大地，它對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個(gè)同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大參天大樹，成為有用之才。
“我愛春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍?，春風(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美。
小學(xué)生作文唱k【范文6篇】六
就唱吧。”不讓我領(lǐng)悟”最后一字的聲音顫抖被眾人此起彼伏的歡笑聲掌聲淹沒?！ ∥页闪藷o情的，征服了麥克風(fēng)，征服了在場聽眾的耳朵，為什么，沒能感動(dòng)你？我問天，問大地，問到寂寞都無處遁形。可是為什么你還沒來？
離開了你心里的排行榜，我才赫然明白，哪些人是刻骨銘心的。記起你若無其事的那句“鼻尖微酸。我攥緊滿腔的傷悲，卻拽不回你的背影。
你說你曾經(jīng)在燈火闌珊處等了我很長時(shí)間，是我總是追尋遠(yuǎn)方，對(duì)你的忽略讓你選擇離開。你說你明白了有些人不必等?！ 〈丝?，我明白了你的明白，我終是錯(cuò)過了你的等待。此刻，我念你如斯，你可知？
曾經(jīng)你在燈火闌珊處看我站在燈光閃爍下唱歌是怎樣的心情呢？以前，我不知，而是一直千百度地四處尋找著，而此刻，我終究無從知。
莫待斯人早已離去，再回首燈火闌珊處。莫待情隨事遷，再來噬臍莫及。
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