方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內容和實現(xiàn)路徑。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
具體活動方案設計篇一
1、提高頭頂、腳走和手拋接等動作的技能。
2、發(fā)展動作的協(xié)調性、準確性和平衡性，激發(fā)對體育活動的興趣。
1、小沙包（每人一個）。
2、平整、無障礙的空地，是跑道。
1、肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。
2、行走時不能故意推、撞、踩他人。
3、結伴拋接沙包時不能往對方身上投。
1、頂沙包，幼兒在場地上手拿一個沙包等待，教師先示范，將沙包放在自我的頭上，全體幼兒也把沙包放在自我的頭上。當聽到跟著教師走的口令時，幼兒一個個頭頂沙包放在自我的頭上，一個接一個跟在教師后面走。
2、拋接沙包。幼兒在場上分散站立，用雙手將自我的'沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如此反復。
1、活動進行時提醒幼兒不能擁擠在一齊，要堅持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。
2、對游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時給與表揚，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。
具體活動方案設計篇二
每年一次的企業(yè)年會活動盛宴絕對是企業(yè)的重頭戲，辛苦工作奉獻一年的員工，都希望借助這個機會好好放松溝通交流；企業(yè)年會也是對辛勤工作員工的一種鼓勵，所以辦好一個年會尤其要花費很多心細。
x月x日下午3點到21點
公司會議室
公司全體人員（不可缺席）
簡介（聚餐、總結、表彰、活動、領獎）
開年會就得有一個氛圍，那就是裝扮會議室，以下幾點值得大家參考
首先的一個小重點：許愿簽到墻。
其次得說一下鮮花的布置，小細節(jié)決定大成功：
會議室鮮花布置的形式以低矮、匍匐形，宜四面觀賞的西方式鮮花為主，在沙發(fā)轉角處或靠墻處茶幾上也可用東方式鮮花。無論哪種鮮花形式，一是花要新鮮、艷麗、盛開。二是花無異味或濃香。三是花的高度切忌遮擋與會者發(fā)言或交談的視線。鮮花的規(guī)格依會議的'級別而定。
再次就是氣球，這個是要為年會活動做準備的，因此一定要做充分了。
公司自己組織了些人，大家奮力吹氣球順便把獎品能放的都放了進去、不能放的也貼上獎品，一共買了100個氣球，各種各樣的，就是要這種氣氛，同時同事之間也更加團結合作，促進了感情。個人覺得還是以粉色、紅色為好更加貼切。
再次就是會議室空間布置，總的而言就是要留下一個主席臺，場中要有一個大的空間方便大家活動，再就是酒水吃點要做的充分哦。
準備工作都準備好了，就等正點。
我們公司年會準時下午3點開始：
宣布年會開始，宣讀開幕詞，做一個年底的總結、表彰，并且為下一年的工作做一個部署。
2.各部門經(jīng)理做一個總結，為下一年的工作做部署。
3.先進個人做一個演講
4.表彰先進個人、先進部門
5.聚餐活動開始
大約18點左右上述流程就可完成了（因此主持人一定要把握好時間），接下類就是大家歡聚一起共同吃喝玩。
具體活動方案設計篇三
安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學生校外實踐活動務必把安全放在首位，帶班過程中，時刻提高警惕，防范于未然。
一、學校安全
1、交接前上洗手間，安排好時間，不要造成擁擠；
2、下樓時應注意（慢行、靠右走）；
3、交接時清點本班人數(shù)（向班主任詢問特殊情況學生）；
4、等候上車（注意各班級整體形象，注重團隊協(xié)作）。
二、上車安全
1、登車安全：
a、不要橫過馬路登車（盡量避免）；
b、副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學生坐好）；
c、男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；
d、暈車學生特別安排（調整位置、擦藥油、不時詢問）；
e、清點好人數(shù)、發(fā)水跟膠袋，學生完全坐好后，統(tǒng)一發(fā)車；
f、幫學生放好行李物品。
2、行車安全
a、讓前排學生抓好扶手；
b、行車過程中學生不可站起來；
c、帶班老師站位（一前一后，面向學生），講解車上安全及注意事項；
d、暈車、嘔吐、生病學生特殊照顧。
3、下車安全（下車前十分鐘講解下車注意事項）
a、帶好衣服、書包（幫學生取行李）；
b、帶走車上的垃圾，下車后扔進垃圾箱；
c、車停好后、主班老師先下接學生，副班老師安排學生下車（女生先下、男生后下）；
d、下車后迅速排好隊，上洗手間。
三、活動過程安全
1、和學生處理好關系，注意紀律；
2、嚴禁對學生聽之任之，不管學生；
3、注意學生活動整體性，嚴禁學生單獨活動；
4、每個項目活動前，講清楚注意事項；
5、學生休息時，嚴禁學生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；
6、禁止學生在景區(qū)購買危險物品（如：木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等）；
8、學生行進靠右邊，不要走中間；
9、低年級的學生要注意多休息。
四、返校安全
1、登車前讓學生上洗手間，整理好物品；
2、按照來時順序，依次上車；
3、安排學生坐好后，清點本車人數(shù)，確認到齊后把車牌交給領隊統(tǒng)一發(fā)車；
4、車上簡單小結，適當組織車上活動，帶班老師于過道中隨時觀察和照顧好學生；
5、絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺，不照顧學生的情況發(fā)生；
6、注意睡覺學生（如穿好衣服、空調的大?。?；
9、下車排好隊，注意學生動向，迅速帶回學校操場與老師進行交接。
緊急情況的預防與處理
一、學生受傷
1、預防措施
1）、強化安全教育，增強學生自護意識；
2）、帶隊老師熟悉各場地安全隱患，加強特殊地段的預防；
3）、遵守活動章程，不違規(guī)操作；
4）、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體，私自行動；
5）、活動前宣講安全注意事項，活動中加強防護，活動后有安全小結。
2、處理方法：
4）、如出現(xiàn)輕傷以上的傷情，應由督導或領隊迅速通過業(yè)務員報告學校領導和班主任；
5）、隊醫(yī)對受傷學生應作好登記，督導和領隊對輕傷以上的學生作全程跟蹤服務（送醫(yī)院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期電話詢問等）。
二、學生生病
1、預防措施：
1）、交接時，盡量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動的學生；
2）、勞逸結合，尤其要照顧好體質較差的學生，不得讓其長時間劇烈運動；
3）、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能強制每個學生都參與；
4）、不得讓學生冒雨或長時間在陽光下活動；
5）、仔細觀察，及早醫(yī)治，防患于未然。
2、處理方法：
2）、中暑，找陰涼地方休息待緩和后，由帶隊導游送往隊醫(yī)處處理；
4）、流鼻血，找陰涼地方進行簡單處理（止血、清洗）待緩和后，由帶隊導游送往隊醫(yī)處處理。
三、學生暈車
1、預防措施：
1）、上車前半小時給暈車特別嚴重的學生服好暈車藥（一般不提倡）；
3）、跟司機溝通好，車速要平穩(wěn)，盡量避免剎車和猛加油門；
4）、給有暈車習慣的學生發(fā)環(huán)保小膠袋，并安排同學協(xié)助照顧；
5）、強調車上不能吃零食，暈車的學生少喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐；
6）、組織好車上活動，鼓勵學生積極參與；
7）、鼓勵暈車學生戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)自我，從心理克服暈車；
8）、給有暈車習慣的學生涂抹風油精（太陽穴、人中等部位）；
2、處理方法：
1）、如有學生暈車嘔吐，要處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散；
2）、給暈車學生再次發(fā)放環(huán)保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等；
4）、對暈車較嚴重的學生，到達目的地后及時送往隊醫(yī)處處理；
5）、在行進途中因暈車產(chǎn)生休克的，先緊急施救（掐人中、人工呼吸等），并及時通知領隊或督導。
四、丟失財物
1、預防措施：
2）、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢查學生攜帶好隨身物品；
4）、強調學生若財物丟失一定要第一時間報告老師，以便盡可能采取補救措施。
2、處理方法：
2）、迅速向當天領隊和督導匯報情況，以便獲得必要的幫助；
3）、回校后主動向校方班主任說明情況，并留下學生的聯(lián)系方式。
五、學生走失
1、預防措施：
1）、注重組織教學，杜絕混亂場面；
2）、強調學生要有集體主義觀念，發(fā)揚團隊精神，嚴禁學生脫離隊伍私自行動；
3）、導游配合學校老師，照看好學生；
5）、告訴學生走失的歸隊方法；
a、告訴學生集合時間、地點；
b、向場地工作人員和附近的帶隊導游求助；
c、學生記住帶班導游的聯(lián)系電話；
2、處理方法：
1）、發(fā)現(xiàn)學生走失后，帶班教師自己不要慌首先要穩(wěn)住學生，控制好自己班級；
2）、向知情學生問清走失學生大概在哪里走失，就近尋找；
3）、向鄰近的帶班教師詢問是否發(fā)現(xiàn)走失學生，并迅速向領隊和督導匯報；
4）、情況緊急時可以發(fā)動班干部協(xié)助尋找，必須講清集合時間、地點、聯(lián)系方式。
六、車輛走錯路
1、預防措施：
2）、自己不熟悉的路線，提醒并督促司機跟緊前面的車輛；
3）、隨時觀察路線，發(fā)現(xiàn)問題立即指出糾正。
2、處理方法：
1）、發(fā)現(xiàn)車輛走錯路帶班導游應馬上跟司機說明情況，及時糾正錯誤；
2）、如遇到比較固執(zhí)的司機，應及時向領隊和督導匯報情況，必須告知車牌號碼；
3）、如糾正之后，車程浪費時間較多的，必須向領導和督導匯報，說明自己所在的位置，到達目的地之后，迅速向領隊或督導說明情況。
七、車輛遲到
1、預防措施：
1）、做好車輛遲到的準備，學好相關的知識點，提高自己的應變能力；
2）、時間觀念強，按指定的時間把學生帶到指定的地點，有秩序的聽從領導調配車輛；
3）、領隊沒指揮上車之前，應組織管理好本班學生。
2、處理方法：
1）、通過延長講解和活動時間來分散學生和校方教師的注意力，以爭取主動；
2）、等車時間較長時，找一個地方休息并組織學生適當開展游戲等活動，并做好學生和校方教師的安撫解釋工作。
八、車禍
1、預防措施：
1）、學生上車之后強調乘車安全注意事項；
2）、提醒司機控制車速，不要開飛車、英雄車及霸王車；
3）、行車途中，監(jiān)督學生坐穩(wěn)扶好，如是開窗的車提醒學生頭手不要伸出窗外；
2、處理方法：
1）、出事后，首先安撫好學生情緒，不要驚慌，控制好秩序，保證學生的安全；
3）、車輛受傷嚴重，需要轉移學生的，一定要在安全的情況下進行，可以向警察求助；
4）、如有人員受傷，經(jīng)領隊同意后，應由專人就近送往正規(guī)醫(yī)院急救；
5）、帶班過程中，對此事要向學生做好溝通解釋工作，消除不良影響。
九、超載
1、預防措施：
1）、交接時點清學生人數(shù)，迅速上報領隊和督導，以便安排合適的車輛；
2）、如遇超一兩個，應盡量安排坐中間，調好座位；
3）、如班級人數(shù)較多，由領隊安排分流；
4）、與司機適當交流感情。
2、處理方法：
1）、盡量與司機溝通，做出合理的解釋，嚴禁與司乘人員爭執(zhí)；
2）、溝通不了的，及時報告給當天領隊和督導，以便及時處理。
十、損壞景點物資
1、預防措施：
1）、教育學生要愛護公共財物和景點設施，不要隨意損壞；
2）、注重組織教學，防止出現(xiàn)打鬧、推擠而損壞物資的現(xiàn)象；
3）、注意觀察，對有可能損壞景點物資的行為及時制止；
4）、教育學生私自損壞景點物資是個人行為，損壞景點物資要照價賠償；
2、處理方法：
1）、詢問情況，問明原因，向現(xiàn)場工作人員做出合理解釋，爭取得到諒解；
2）、損壞比較嚴重的，迅速向領隊和督導匯報，協(xié)助做好善后工作；
3）、回校后，要向校方班主任說明情況。
十一、突遇大雨
1、預防措施：
1）、交接時，如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具；
2）、熟悉活動場地的能避雨的場所；
3）、隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動的進度；
4）、在天氣狀況不穩(wěn)定，活動場地遠且缺乏避雨場所的情況下，可以采取延緩或調換活動順序的方法避免學生淋到雨。
2、處理方法：
1）、就近避雨，注重學生安全，防摔跤、防雷擊；
2）、緊急時，迅速上報領隊和督導，以便采取補救措施；
3）、迅速組織學生把衣服弄干，頭發(fā)擦干，有條件時，可以組織學生喝姜湯驅寒；
4）、回校交接后，提醒學生盡快回家，沖熱水澡換衣服。
十二、學生斗毆
1、預防措施：
1）、教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結；
2）、注意觀察學生的言行，如有此傾向時要及時制止；
3）、控制好幾個關鍵的時間（如：休息、吃飯等）；
4）、幾個學校一起活動時尤其要提高警惕，防止高年級學生出現(xiàn)斗歐情況。
2、處理方法：
1）、要客觀公正的處理學生之間的矛盾與糾紛，不要傷害和岐視任何一個學生；
2）、問明情況，單獨談話，正面引導，以和為貴；
3）、對受傷的學生要及時送到校醫(yī)處處理；
4）、如情況緊急或出現(xiàn)群毆現(xiàn)象，應立即嚴厲制止，并迅速上報領導和督導，防止事態(tài)擴大。
具體活動方案設計篇四
時光飛逝，歲月如梭，我們走出校園20_年有余，同學們都經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛，體驗了生活酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實。相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……，三十年前,我們帶著幼稚,滿懷著憧憬，為了追求對未來的理想，從各方走到一起，在我們那不能忘記的母校中，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了快樂，培育了友誼，以至于我們逐步的走向社會。
畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對校園生活的憧憬，對同學朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!大家從五湖四海趕回過年，四面八方趕來聚會。我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經(jīng)的學習，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)看不見摸不著的后方陣地，以種.種或明或暗的方式，建立與我們此刻和將來絲絲縷縷的關聯(lián)，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的時代青春樂章。
保障這次同學聚會的順利進行，保障同學們的利益，本次聚會將以公開方式進行;讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟人生大家相互鼓舞，分享一年以來的人生經(jīng)歷!
二聚會前言
假如只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們分開的第一次聚會我們力求做好給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
本人覺得這次聚會，要搞就要搞得有聲有色，要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以為了讓同學們興致而來，滿足而歸;為了保障同學聚會有條不紊;為了這次聚會的圓滿成功，期望同學們有想法出想法，有力出力，積極參加報名。
三聚會安排同學聚會策劃方案
(一)聚會報名截止時間：20_年1月25日。報名可在qq群發(fā)送信息報名，也可電話組委會成員報名。
(二)聚會時間：20_年2月15--16日(正月初六初七)
(二)聚會地點：澳門大酒店(暫定)
(四)聚會經(jīng)費：每人20_。
(五)組委會成員職責及分工
1組委會成員：
龐紅亮田延超孟洪濤王新立吳建立魏婧張哲
2組委會職責及分工：
(1)起草同學聚會方案。負責人：孟洪濤;
(2)負責宣傳通告聚會相關事宜。負責人：龐紅亮田延超;
(3)負責聚會經(jīng)費的預算收支和公示。負責人：張哲魏婧;
(4)負責聚會攝影車輛等其它事宜。負責人：王新立吳建立;
(5)所有組委會成員均為義務工作。
四聚會要求
(一)參會同學要按照日程安排，統(tǒng)一進行活動。要講團結，講風格，互諒互讓，力爭把這次聚會辦好。
(二)難得聚首，切勿貪杯，把握自己酒量，溝通才是重點。
(四)聚會晚宴床位歌廳車輛都需要提前預約(否則時近年關不好預約)，并且還要預付訂金(我們將暫時墊付)，各位同學要提前報名，確保我們能準確統(tǒng)計參會人數(shù)，并期望同學們報名后不要違約失約(比如：預定4桌只剩下2桌人數(shù)，所損失費用我們將無法承擔)，謝謝大家!
(五)本次聚會不允許同學帶親朋好友參加!望大家涼解!謝謝合作!
五聚會具體日程安排
(一)第一天：2月15日(正月初六)
下午四點：長葛一高三(5)班教室，報到!!
下午四點半：探望老師參觀母校!
下午六點：酒店聚餐，開懷暢飲!
晚上九點：一展歌喉，師生聯(lián)歡!
(二)第二天：2月16日(正月初七)
上午八點：用早餐!
上午九點：集體乘車，前往新鄭始祖山!
上午十點：到達始祖山，開始登山比賽(有紀念品喲)!中午十二點：山頂合影!
下午一點：用午餐!
六聚會后續(xù)事宜
(一)拍攝的合影，放到群共享空間，以供下載。
(二)聚會結束，qq群空間公布聚會經(jīng)費使用情況。
(三)未盡的其它事宜在群里通告。
八聚會總結
祝賀本次聚會取得圓滿成功;期望大家喝得開心吃得舒心談得盡興，謝謝各位同學!
特殊感謝：___x_同學的宣傳和負責;謝謝你們的功勞!你們辛勞了!
具體活動方案設計篇五
區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。下面給大家分享一些關于幼兒園的具體活動方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。
活動目的：
1.提高頭頂、腳走和手拋接等動作的技能。
2.發(fā)展動作的協(xié)調性、準確性和平衡性，激發(fā)對體育活動的興趣。
活動準備：
1、小沙包(每人一個)。
2、平整、無障礙的空地，是跑道。
活動規(guī)則：
1.肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。
2.行走時不能故意推、撞、踩他人。
3.結伴拋接沙包時不能往對方身上投。
活動玩法：
1.頂沙包，幼兒在場地上手拿一個沙包等待，教師先示范，將沙包放在自我的頭上，全體幼兒也把沙包放在自我的頭上。當聽到跟著教師走的口令時，幼兒一個個頭頂沙包放在自我的頭上，一個接一個跟在教師后面走。
2.拋接沙包。幼兒在場上分散站立，用雙手將自我的沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如此反復。
注意事項：
1、活動進行時提醒幼兒不能擁擠在一齊，要堅持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。
2、對游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時給與表揚，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質。
2、學習多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。
活動準備：
1、長松緊帶墊子，拱形門，椅子。
2、音樂：一齊走。
活動過程：
一、聽音樂做韻律操。
二、學習多人合作向前走的動作。
1、小蜈蚣學走路
兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼兒連在一齊，沿場地走一圈，并配上兒歌
小蜈蚣，學走路，
許多只腳不打架，
喊聲口令齊步走，
一二一，向前走”。
3、蜈蚣長大
練習三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調，步伐一致。
告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。
三、練習腳受阻向前走的動作。
1、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示腳環(huán)，講解戴法。
四、蜈蚣練本領
1、幼兒依次練習，教師給予指導。
2、設計三個情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門)、樹林(椅子)。
五、做放松動作。
坐在墊上，解下腳環(huán)。
六、蜈蚣走路比賽
五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。
七、活動評價
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。
2、增強了幼兒身體素質，強化了幼兒身體協(xié)調的本事。
活動準備：
1、飛機頭飾若干報紙棍骰子兩個平整的場地
2、錄音機，磁帶《加油》
活動過程：
教師帶幼兒到戶外場地，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。
1、導入游戲
教師今日和大家一齊來做個新游戲，好不好(幼兒回答，好)看我手中拿了什么(幼兒回答，飛機頭飾)今日我們就用它來做游戲，我們今日就能夠嘗試做一名飛行員的感覺，嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇，也很期待。教師模擬飛行過程，幼兒觀看。
教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進行游戲，其中一名幼兒負責擲骰子。開始有游戲，各“飛機”需要站在起點，當另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時，扮演飛機的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰最先到達棋盤中終點央位置。最終扮演飛機的幼兒可與擲骰子的幼兒交換主角，繼續(xù)游戲。
2、游戲分組
將全班幼兒分成兩個小組，站成兩排，每組的兩個幼兒配合進行游戲，第一個幼兒開始游戲。
3、開始游戲
幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。
4、活動結束
對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚鼓勵，教師做及時總結。
活動目的：
1.訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能，增強腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身體動作的協(xié)調性，激發(fā)對體育活動的興趣。
活動準備：
1、大皮球(每人一個)。
2、平整、無障礙的空地。
活動規(guī)則：
1、聽口令行動，不能夠自我隨意行動。
2、滾球時要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。
3、幼兒追球時要追回自我的球，不能夠去搶他人的球。
玩法：
1.邊走邊滾球，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自我的腳下，彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的口令時，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場地的另一邊。
2.滾球接球，幼兒兩兩結伴，只拿1個皮球，應對面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴。對面的同伴接到球則等待教師的口令。以此類推進行。
注意事項：
1、重點指導幼兒如何把握滾動的方向。
2、幼兒在場地上追球時，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3、根據(jù)幼兒的本事配對，本事好的拉長距離，本事差的則縮短距離。
活動目標：
1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動的興趣。
2.透過討論皮球的一物多玩，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。
3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調性的發(fā)展。
預設玩法：你拋我接、夾球跳、頭頂傳球
輔助材料：報紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈
活動過程：
一、導入
1.隊列隊形展示(兩隊變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、yes、變四隊)
2.熱身活動
3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?
二、基本部分
1.請小朋友每人到隊伍前面拿一個皮球，聽音樂和皮球一齊做游戲，看看誰的玩法最多，可是不能讓皮球跑出我們的場地，當教師吹哨子時，請小朋友站著原地不動，我們一齊看看大家是怎樣玩的，好嗎?(小結完以后，集合，幼兒站成兩隊將球放到球框中)
3.那請小朋友們前后拉開距離，一齊進行胯下傳球練習吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結)
三、游戲環(huán)節(jié)
1.這天教師也為小朋友們，準備了三個游戲，我們一齊來看看第一個游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖，進行講解，請男孩、女孩分別站成2縱隊，進行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進行示范練習。練習一遍后，請小朋友們聽音樂進行游戲。
2.小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一齊來看看第二個游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則，進行講解，教師請小朋友站成4縱隊進行“夾球跳”比賽，鍛煉孩子的比賽競爭意識。
3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒，那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球，此刻請小朋友看看圖中的小朋友在進行什么游戲呢?請小朋友站成2縱隊，一齊聽音樂進行“頭頂傳球”游戲。
四、結束部分
1.這天我們和皮球玩了許多游戲，可是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以教師還特意準備了4樣能夠和皮球一齊進行游戲的物品，我們一齊來看看都有什么呢?(報紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈)，接下來請下朋友站成4隊變4圓，進行商討后選取物品，共同合作進行游戲。教師巡回指導。(請小朋友將自我手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)
2.剛才教師發(fā)現(xiàn)拿報紙的這一組小朋友玩得個性棒，我們一齊來玩報紙運球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則，請小朋友聽音樂開始進行過障礙物報紙運球綜合游戲。
五、延伸活動
1.教師小結，請小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動)
2.這天小朋友們太辛苦了，我們一齊來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進中放松身體結束課堂活動。
具體活動方案設計篇六
根據(jù)進口零食店的市場上的消費群體，并且結合北師大珠海分校男女學生的比例為3比7的實際情況，還有在前期的市場調查中女生市場的贊同率優(yōu)勢來分析，我們得出了消費群體：
(1)主要的消費群定為：女生。
針對進口零食的消費者-在校學生進行了較為全面的問卷調查，結果顯示愿意消費進口零食的絕大部分是女生。這既與北師大的男女比例(約3：7)成相關，又符合女生的消費特征。愛吃零食是女生的天性，對于那些味道好又包裝精致的零食，我們的進口零食店賣得部分零食有漂亮的值得收藏的包裝盒，又有著不同國家的零食口味，女生很難抵擋得住這種種的誘惑。再者，女生是現(xiàn)在哈韓、哈日市場的主要成員，對于這些國家的各種東西她們都會有點興趣想要去了解，因此，這兩個國家的零食也會吸引不少哈韓哈日的女性消費者。更為突出的是，女生幾乎同時扮演購買進口零食的決策者和購買者。所以，女性是進口零食店的絕對主要消費群體。
(2)潛在消費群定位：男性。雖然男生在零食方面不太感興趣，可是，由于我們北師大地理位置較為偏僻，所以外出買東西十分不方便。所以在一些類似情人節(jié)、圣誕節(jié)或者是朋友生日、情侶的紀念日時，男生都需要送禮物給對方，這時進口零食店的包裝精美的零食就成為他們的不錯選擇。
(八)市場定位
(1)從前期的市場調查中我們發(fā)現(xiàn)，不會去進口零食店消費的主要原因集中在價格太貴上(見圖5)，所以我們在產(chǎn)品的價格上分兩個層次，一個是中等價格，另一個是高檔次的價格，兩個層次能兼顧到不同消費水平的顧客，并且給與顧客更多的選擇空間，打破他們認為進口零食店的價格一定就貴的思想。
(2)在北師大珠海分校粵華區(qū)有一家買零食的小店，可是從店內的裝修來看，他們并沒有把重心放在店內設計上。因此，我們要把握到這一點，從競爭對手的縫隙找到我們進口零食店的競爭優(yōu)勢。因此，我們決定我們的零食店店內的整體裝修風格為大處簡約，小處精致。從整體的購買環(huán)境上給與消費者舒適但又從小細節(jié)上覺得我們細心的感覺。
(3)我們的進口零食店選址在海華區(qū)。從調查報告中得出有52.08%的同學希望將進口零食店開在海華區(qū)，并且在海華區(qū)的年級分部較廣，離燕華區(qū)也近，可以同時擁有兩個區(qū)域的人流量。
具體活動方案設計篇七
1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動，對清明節(jié)有印象。
二、活動準備
掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件。
三、活動過程
1、談話導入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)
師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
2、介紹清明節(jié)
師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
(1)播放圖片
(2)幼兒講述
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
4、清明節(jié)的習俗
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。
5、小結，結束
具體活動方案設計篇八
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，著眼于鞏固和發(fā)展同呼吸、共命運、心連心的新型軍政軍民關系，軍民相互支持、雙向奉獻，攜手共建關系密切、環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務優(yōu)質的文明社區(qū)，努力做好雙擁的各項工作，促進社區(qū)雙擁工作的新發(fā)展。
二、具體措施
1、充分運用多種宣傳陣地作用，堅持以人為本，采取多形式、多層次的國防教育和雙擁宣傳活動，廣泛開展雙擁宣傳教育工作，宣傳國防教育知識、征兵知識，增強廣大居民群眾的國防意識與廣大青年依法服兵役的自覺意識，努力形成軍民“共建社區(qū)美好家園，共筑祖國鋼鐵長城”的雙擁輿論環(huán)境。
2、廣泛開展國防和雙擁教育活動，進行生動形象的愛國主義教育，普及國防知識，提高轄區(qū)居民的國防意識和擁軍意識。邀請軍民參加社區(qū)雙擁座談會，形成愛軍、擁軍、學軍的良好社會風尚。
3、在“春節(jié)”、“八一”節(jié)期間對轄區(qū)內的軍烈屬進行走訪慰問，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎里。準確掌握、了解轄區(qū)軍烈屬們的生活、工作情況，并幫助他們解決實際困難。并對有困難的軍人家屬進行經(jīng)常性的服務。
4、結合我社區(qū)的實際，制定出工作計劃和有關規(guī)定，做到目標明確，責任到位，完成街道“雙擁”辦公室安排的各項工作。
5、注重發(fā)揮優(yōu)勢，努力形成健康向上的社區(qū)文化環(huán)境。通過參加創(chuàng)建文明社區(qū)活動，弘揚社會主義道德風尚，傳播新思想、新道德和新文化，提高軍民的思想道德水平和文化程度。
社區(qū)雙擁宣傳活動方案
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
具體活動方案設計篇九
定下時間;確定預算;確定場地;演講者;報名渠道;
發(fā)布通知;活動通知格式;現(xiàn)場人員名單;物料清單;
現(xiàn)場時間表;拍照注意;禮物;活動策劃;
志愿者;ppt(keynote)。
時間地點人物時間。定下時間，選擇地點，預估人數(shù)，開始篩選和談場地。
考慮講師時間、同事時間、公共節(jié)假日時間、場地是否有空…… 綜合上面之后，確定時間。
確定活動時間為2小時，還是3小時。當然活動一般會延時，一般是半小時到1小時。
跟老板談談，跟同事問問，若有免費資源，一定用上。
比如免費贊助食物，免費提供場地，免費贊助小禮物等，這樣同樣5k能做更多事情。
討論一次后，也就知道哪些是不能省略的錢，哪些可以靈活。
是否開發(fā)票，發(fā)票是否另外加7%稅點，是否要定金，現(xiàn)場支付還是提前付款等。
空調能用不?能不能放你們的海報、易拉寶?
場地放是否提供免費食物?他們是否有人協(xié)助你們?還是只有場地，你們自己搞定其他的。
從正門開始，是否能有指示牌?避免你的用戶找不到?
場地是否很有名?人流量是否很大，是否會有該場地游客加入你們活動。
該場地是否有微信、微博等，是否愿意替你們宣傳推廣活動，這個可以帶來更多流量。
場地負責人的微信、手機號碼是?
若不能自己前去看場地，請他們把場地照片發(fā)給你。看一次比較有感覺。
現(xiàn)場也知道東西怎么放最合適了。
他們是否有不靠譜前科?會不會準時到達?
他們ppt在活動前檢查一次，以防奇怪的事情發(fā)生。
他們用mac還是win，是否需要投影儀?
他們的微信或者微博賬號是?這在活動宣傳時候，需要@ 給他們。
主持人可以把演講者社交賬號讀一次，加深了解，介紹時候跟親切人文。
活動前向演講者把所有ppt要到，演講完畢放入分享，方便參加者獲取。
可以用很多地方宣傳推廣，但是報名的link只能一個。
用豆瓣或者微博活動統(tǒng)計，總之就是一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
避免重復報名，多次統(tǒng)計，發(fā)郵件通知也容易出問題。
另外，報名時候可以做小信息收集的。他們常用app是?怎么知道你們的?有無建議等。
后臺可以看到報名人郵箱和社交賬號，對社交大賬戶可以特別留意一下。
某些相關公司郵箱，簽到時候也可以留意。
場地是否可以通知，是否在場地提前張貼海報?
是否還有友情渠道可以通知?
自家那些渠道可以通知?
包括但不限于：短信、郵件、微信、微博、g+、博客、專欄、線下告知……
通知時間(示例)：2014年3月29日上午9：00---上午11：00
若需要公交換乘，請詳細標注，并指示問路電話。
報名成功后通知一次，活動前3天再通知一次。
另外，活動通知發(fā)出后，給演講者看看。某些演講者會順手轉發(fā)一下，能帶來不少人流。
微信、微博發(fā)送，然后戳link直接報名?？梢杂脝柧砭W(wǎng)收集數(shù)據(jù)。
google form、活動行、友付、vasee、豆瓣同城、微博同城，做活動發(fā)布都不錯。
另外，書是死的，世界是變化的。現(xiàn)場一定要靈活使用。
比如市場調查類的活動，就不要到處發(fā)通知。先自己公司內部微信、email通知，短信通知，最后再微博通知，最后若人數(shù)實在不夠，再公眾通知。這樣能保證得到自己相關用戶參加，而不是一堆無關人員，甚至是競爭對手跑來參加。
按照標準方式去寫，時間地點人物事件。
讓人30秒內能判斷，這個活動是否值得參加。
不要太文藝腔，過度聯(lián)想美化。
時間表，地點，演講內容簡介等等干貨放前面。
用自己語言多描述一下演講者，只寫xx公司xx職位，容易讓職務普通人，失去關注度。
而且牛叉公司牛叉職務，可能讓人以為言辭無趣講套話，而不來參加。
用心寫語言，能吸引到不同的受眾。
“討論app設計原則，快速迭代方式”
“48小時持續(xù)熬夜改設計暗黑歷程”
“愛改需求的產(chǎn)品經(jīng)理 vs 敏捷開發(fā)工程師”
“設計師分享：怎樣高效和工程師溝通”
同一件事用不同方式去表達，會吸引到不同的受眾。
確定那些是必須提前來的人。提前1小時到達。
準備物料，檢查細節(jié)，準備簽到物質，跟場地方溝通。
如果現(xiàn)場提供食物，提前1小時點餐，現(xiàn)場人到達后直接開始使用食物，避免等待浪費時間。
明確分工，雖然可以互相照應，有明確分工，更能檢查。
拍照的，實時微信群互動的，微博更新的，簽到的，發(fā)禮物的，傳遞話筒的……
不少物料需要提前快遞到場地，需要場地方簽收。
有些需要提前張貼，比如海報。
不要拖時間，有些場地有下一場活動，延時會耽誤另一個人。
有些場地按照時間計算，延時需要另外計費。
另外，延時會導致用戶提前離開，效果也不好。
嚴格按照時間表來，若調整，再計算一次時間。用電腦或者平板給演講者倒計時。
并在最后5分鐘、1分鐘，倒計時提醒。
拍到現(xiàn)場活動標志。拍到演講者和ppt。拍到提問者。
拍簽到場面、拍接受禮物、拍離開時候跟演講者繼續(xù)追問和換聯(lián)絡方式。
盡量早邀請大家一起拍合影。后面很多人走了。如果有橫幅，可以拍一起在橫幅或者海報下合影。
拍一些花絮和小場景特寫。這些后期寫活動總結和新聞時候能用到。
帶走的禮物我重點推薦：貼紙，t恤?，F(xiàn)場互動的小禮物，我推薦書籍和零食。
禮物不僅僅是用來溝通感情，重點是廣 告和傳播效果。如果能把你的標志貼在電腦上，帶到各個地方，這個傳播效果有多好。
我看過幾個網(wǎng)絡媒體記者把小米貼紙貼在自己mac上。那個貼紙挺好看的。雖然我不用小米手機，也仔細看了很久。
千萬別在丑購物袋上印刷 xxx公司。要有特色，希望那些愛自拍愛炫耀的網(wǎng)絡控，能帶回去，能傳播，能給別人看。
最好是貼紙、t恤，這個定制不貴，而且傳播效應好。其次是帽子、杯子，這能用很久。
再次是手環(huán)、明信片等等，這個大部分情況下都會被丟棄，就現(xiàn)場圖個意思。
無論選那種，請一定要好看。不好看只會被當睡衣用，或者直接丟掉。
另外對其他公司贊助的禮物，不要抱太大希望。一般都是公司無用廢棄品，賣不掉的東西之類。筆啦，電吹風啦，充電器啦，u盤，圓珠筆之類。
當然有比沒有好，能加深場內互動效應。提問者得到禮物當鼓勵，挺讓人高興的。
好看玩偶非常有傳播效果，但是也比較昂貴，一個好玩偶可能需要100左右成本。
即使是糖膠小人，好的定制價格在30元左右。另外糖膠比較小，不如給大大禮物比較有效果。
小零食，巧克力，棉花糖也不錯，如果有人提問，給他們區(qū)域撒零食。
其他風車啦，氣球啦，風箏，勺子啦，包括洗潔精等等，都行。有禮物比沒有好。圖個意思。
如果事先沒有熟悉靠譜的商家，請一定不要去定制，你無法控制質量。
定下時間后，去掉演講、提問時間，余下來的時間可以策劃一些好玩環(huán)節(jié)。
如果希望臺下觀眾大家互相認識?？梢运哑票螒?。
可以單身交友，這個是大部分人感興趣環(huán)節(jié)。
可以讓大家分組討論。也可以現(xiàn)場5分鐘，大家輪流分享小故事。
也可以直接茶歇，所有人自動找自己感興趣的人去聊天。一切看你活動主題。
如果是某個節(jié)日慶祝主題，空余時間可能是大家一起玩游戲。
我常用的.小方式，會讓所有人開始寫自己知道的app，數(shù)量最多的送禮物。
另一次是所有人寫自己知道的程序語言，數(shù)量最多的贏。
這樣一群人會按照同一個主題，討論相關信息，互動最高。
若有現(xiàn)場姑娘提問，可以詢問是否單身，若是，可以贈送額外小禮物。
當然如果是戶外活動，空余時間大概是玩走扁帶，打繩結，回答技術問題等等。
活動一般是多人一起舉辦，策劃方案提前跟隊友討論有助于避免盲點。也能提供更多信息。
建立個微信群，其他信息用g doc同步即可。
我辦過的活動，一般是3個人一起做，check list大家一起看，有遺漏會提醒。
“責任到人”方式不適合動態(tài)活動，世事萬變，一個靠譜團隊更能適應變化做出成功活動。
一旦某人暫時不在，另外2個人能補充上。團隊能一起教育和培養(yǎng)志愿者和新人。
有很重要且不可替代的職務，比如：組織者、主持人。也有一些活動，誰都能做，可以讓任何人5分鐘內加入幫助。
比如簽到啦，發(fā)小禮物啦，維持秩序啦。這些可以從你的參會人員里面選擇，填寫報名表格時候詢問，是否愿意成為志愿者。
一般是10：1的概率，100個人參會，大概10個愿意當志愿者，最后大概有5個真的來當志愿者。
這個也跟組織有關系，公益，有趣，有公信力的組織，更容易獲得靠譜志愿者。
大學生是志愿者主力，但他們相對經(jīng)驗較少，但時間更多。
在職2--3年的人員是第二主力，他們經(jīng)驗豐富，一般參加跟工作相關的志愿者。
大牛很少成為志愿者，時間不夠。邀請他們來演講即可。請志愿者填寫：姓名，電話，郵件，微信號，擅長領域。
每次活動前，指定志愿者xx，去做xxx的事情。方便3分鐘進入狀態(tài)。若能填寫擅長領域，可以引導志愿者完成文案、海報、翻譯、報道撰寫等等工作。
每次線下活動，好好挖掘和培養(yǎng)志愿者，未來活動會越來越順利。
記得盡量帶上自己組織標志，開頭和結束有大標志，結束頁面有聯(lián)絡方式。
具體活動方案設計篇十
愛在重陽
20xx年9月xx日下午隊課
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
各個學生的家里獨立完成，返校后交給各班班主任
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好ppt。
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節(jié)的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調查
隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。班主任引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。班主任要重視活動過程的評價，肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長。
具體活動方案設計篇十一
高校共青團要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作為重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統(tǒng)攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。
要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”，組織開展有形化、經(jīng)常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴。
二、活動內容
1.進支部。著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個1”為主要內容開展活動，努力實現(xiàn)對團員青年的全覆蓋。各高校團委要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關學習書籍和文章，為團支部開展學習活動提供參考;要以團支部為單位，以學生喜聞樂見的方式，創(chuàng)作1件學習成果文化作品，并通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比。
2.進社團。著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。各省級團委學校部、各高校團委要組織校內的學生理論學習社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動。團中央學校部將以學習講話精神為主要依據(jù)，開展全國百佳學生理論學習社團創(chuàng)建、百篇優(yōu)秀理論成果文章遴選等活動;依托全國學聯(lián)成立全國高校學習講話精神的交流組織平臺，適時舉辦典型經(jīng)驗交流和成果集中展示等活動。
3.進網(wǎng)絡。著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網(wǎng)絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各省級團委學校部、各高校團委要抓住五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日以及全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動;要注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。團中央學校部將在官方微博、微信平臺開設#學習天天見#、#學習百問促成長#、#用圖讀懂#等專欄，在學校部網(wǎng)站、全國學聯(lián)網(wǎng)站等開設“學習專區(qū)”;各省級團委學校部、各高校團委要依托各自的新媒體平臺，一方面就有關內容進行轉發(fā)、評論，另一方面要設立、運營相應的專區(qū)專欄，共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平臺，實現(xiàn)學習宣傳講話精神的日常化、長期化。
4.進團課。著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團干部如何健康成長”大討論活動，依托培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。各省級團委學校部、各高校團委要依托“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，通過理論學習、實踐鍛煉等活動，引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領會，并帶動身邊和本校同學共同學習。團中央學校部將在今年舉辦若干期高校團委書記學習宣傳貫徹講話精神專題培訓班，組織推動高校團委書記帶頭學習;各省級團委學校部要參照執(zhí)行落實，切實加強本地區(qū)高校團干部學習宣傳貫徹講話精神的專題培訓;各高校團委要在開辦的團校、培訓班中，組織本校團學干部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。
三、推進步驟
1.籌備謀劃階段(1月至2月)：各地各高校結合通知要求，制定工作實施方案;整合社會資源，收集整理各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展聯(lián)系合作;進行專欄專區(qū)等網(wǎng)絡平臺搭建及網(wǎng)絡媒體傳播資料的前期準備。
2.組織動員階段(3月)：3月上中旬團中央學校部舉辦部分高校團委書記培訓班，各地各高校以新學期開學為契機組織開展全國統(tǒng)一的主題團日活動，以此為標志全面啟動“四進四信”活動;建立信息報送渠道，及時宣傳優(yōu)秀案例;在學校部新媒體平臺上線專題欄目，并發(fā)揮全國、省、高校三級工作體系的作用，形成集中聲勢。
3.全面開展階段(4月至6月)：各地各高校全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產(chǎn)品開發(fā)和線上線下廣泛傳播等工作。
4.集中宣傳階段(7月至9月)：在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動;以新學年開學為契機，發(fā)揮學生骨干、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動;進行工作中期總結。
5.活動深化階段(10月至11月)：持續(xù)深入開展構建“四進”長效工作機制;開展全國百佳學生理論學習社團創(chuàng)建、百篇優(yōu)秀理論成果文章遴選等活動;在媒體平臺對優(yōu)秀文化產(chǎn)品進行集中展示;依托全國學聯(lián)搭建全國性的學習交流平臺。
6.總結展示階段(12月)：全面總結活動開展情況，對在活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵;舉辦典型經(jīng)驗交流和成果集中展示等活動。
具體活動方案設計篇十二
重陽節(jié)優(yōu)秀具體活動方案篇2”規(guī)劃》，圍繞“貫徹老年法、造福老年人”這一主題，根據(jù)區(qū)運管處《關于開展“九九”重陽節(jié)活動實施方案》的要求，特制定本實施方案。
一、活動時間
20_
年10月12日星期六上午8。30，時間一天
二、活動地點
(一)參觀涪陵區(qū)交通交通發(fā)展；
(二)江東農(nóng)家樂。
三、活動內容
(一)參觀涪陵區(qū)新修建的涪南高速公路；
(二)陳所林處長向離退休老干部匯報新班子上任后的施政情況和工作要求；
(二)三支部姜宗源書記組織離退休老干部學習新修訂的《老年法》和上《黨課》；
(三)其他娛樂活動。
四、參加人員
平、李樸生、馮永芳、梁光碧、楊幫培、
肖躍勝、徐吉蘭
五、后勤保障
(一)車輛安排由辦公室負責；
(二)生活安排由財統(tǒng)科負責；
(三)通知、接洽、協(xié)調由人監(jiān)科負責。
具體活動方案設計篇十三
一、總體思路
要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作為重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統(tǒng)攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進學院全面轉型發(fā)展。
要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合、與學院黨政中心工作相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”，組織開展有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒樱龑椭鷱V大青年學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以同志為的黨中央的信賴。
二、活動內容
1.進支部。以努力實現(xiàn)對團員青年的全覆蓋為目標，以團總支為單位，以專業(yè)特色為依托，落實團中央學校部以“三個1”為主要內容開展活動的總要求，即“要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關學習書籍和文章，為團支部開展學習活動提供參考;要以團支部為單位，以學生喜聞樂見的方式，創(chuàng)作1件學習成果文化作品，并通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比”。團支部學習成果文化作品可參照以下方式進行：
團總支作品形式評比展示形式
音樂系、初等教育系綜合類原創(chuàng)文藝(舞蹈、聲樂、器樂、手工藝品等)作品文藝競賽
美術系綜合類原創(chuàng)藝術(繪畫、雕塑、藝術設計、書法等)作品藝術作品競賽
中文系詩文、朗誦、專題影片等原創(chuàng)作品文化作品競賽
法政系學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動展板等專題展板競賽
外語系理論篇目翻譯作品等翻譯作品競賽
數(shù)計、物理、化學、體育系知識競賽試題等知識競賽
2.進社團。著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。以我院團學品牌活動(體育文化節(jié)、校園科技文化藝術節(jié)、大學生社團文化活動月、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐等)為主線，將理論學習型社團納入活動組織實施環(huán)節(jié)，適時舉辦形式多樣的典型經(jīng)驗交流和成果集中展示等活動。
3.進網(wǎng)絡。發(fā)揮新媒體平臺“素材供給、學習交流、評選展示”三大功能，提升活動的生動性和實效性：在素材供給方面，利用我院團委官方微博、微信公眾平臺、團組織三級qq群組等新媒體平臺上傳規(guī)定及自選學習素材，提供電子書籍、網(wǎng)站鏈接、視頻影像等學習資源，打造“四進四信”學習專區(qū)。在學習交流方面，利用主題微博點贊評論、微信公眾平臺“話﹒說”版塊，組織全校師生掀起學習討論熱潮，營造濃厚的學習氛圍。在評選展示方面，利用微博點贊投票、微信平臺在線投票等功能，展示各支部、各社團的學習成果，進行公開評選和表彰。
4.進團課。著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團干部如何健康成長”大討論活動，依托培訓班、團校等平臺陣地，依托“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
三、推進步驟
1.組織動員階段(3月)：3月上中旬院團委召開團總支書記會議，組織開展主題團日活動，啟動“四進四信”活動;建立信息報送渠道，及時宣傳優(yōu)秀案例，形成集中聲勢。
2.全面開展階段(4月至6月)：各系團總支、團支部全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產(chǎn)品開發(fā)和線上線下廣泛傳播等工作。
3.集中宣傳階段(7月至9月)：在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動;以新學年開學為契機，發(fā)揮學生骨干、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動;進行工作中期總結。
4.活動深化階段(10月至11月上旬)：持續(xù)深入開展構建“四進”長效工作機制;開展全校十佳學生理論學習社團創(chuàng)建、十佳優(yōu)秀理論成果文章遴選等活動;在媒體平臺對優(yōu)秀文化產(chǎn)品進行集中展示。
5.總結展示階段(11月中旬至12月上旬)：全面總結活動開展情況，對在活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵;舉辦典型經(jīng)驗交流和成果集中展示等活動。
四、宣傳辦法
整合校園廣播、櫥窗板報、宣傳單頁、校園電視等傳統(tǒng)媒體及微博、微信、qq群組等新興媒體力量，從學習內容、活動說明、效果報道三大切入點著手，構建“四進四信、三固三類”宣傳模式:開設校園廣播專題節(jié)目，在固定時段，組織固定人員，運用固定音頻渲染手段(編輯制作主題音樂、版頭、片尾曲等，打造專題節(jié)目固定呈現(xiàn)方式)，制作學習素材推介類、活動進程報道類、師生話題討論類專題節(jié)目。尤其注重收集師生的意見建議、學習體會，制作真人訪談秀式廣播電視節(jié)目，在校園內營造“人人學習、人人關注、人人討論”的良好氛圍。
五、有關要求
1.切實加強組織領導。要增強對學習宣傳貫徹講話精神的思想認識、責任意識，作為當前和今后一個時期的重要政治任務和思想引領工作的統(tǒng)攬，不折不扣地落實通知要求、部署開展工作。
2.融入各項工作活動。要注重結合自身總體部署和重要時間節(jié)點，將學習宣傳貫徹講話精神與開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動相結合，貫穿于各類活動和品牌工作中。
3.注重校園廣泛參與。要注重面向整個校園，注重和發(fā)揮各團支部及學生的參與感、積極性和創(chuàng)造力，注重創(chuàng)新形式載體增強互動性和吸引力，努力使活動全面深入、生動活潑。
4.大力加強活動宣傳。要廣泛開展全媒體宣傳，對活動開展情況持續(xù)宣傳報道，營造濃厚氛圍。
具體活動方案設計篇十四
鍛煉交際能力，豐富課余生活
二、活動名稱
模擬展賣活動
三、活動目的
1、通過實踐，培養(yǎng)學生的交際能力和口才。
2、豐富文院學子的校園生活，增添文院人文氣息。
3、增加文院特色節(jié)目。
4、使外聯(lián)部有自己的招牌活動，并促使干事們更積極主動工作。
5、讓更多的人參與到實踐中，在群體里發(fā)展自我。
6、通過活動，加強同學間交流，發(fā)現(xiàn)生活里細微處的美好友誼。
7、了解生活的不易，從而更努力學習生活，珍惜大學時光。
四、活動時間
20xx年四月下旬
五、活動地點
操場邊，食堂門口，后街入口處。
六、活動人員
外聯(lián)部成員及文學院的學生
七、活動內容
1、由外聯(lián)部組織該活動，向同學們宣傳模擬展賣。
2、以班級為單位，每班同學可將自己的手工制作，雜志書籍，閑置的首飾玩偶等拿來展賣。充分發(fā)揮自己的口才，在討價還價中體會挑戰(zhàn)與樂趣。
3、展賣，可以以傳統(tǒng)形式進行，即以錢換物。也可以以物換物，各取所需，只要能說服對方，雙方均同意即可。
4、活動期間，也可向附近商家宣傳，拉贊助，賺取一定費用。有條件的同學，可批發(fā)貨物展賣。
5、最后，外聯(lián)部同學倡導大家，自愿將所買錢物的一部分捐贈出來，寄給貧困地區(qū)兒童。
八、活動預算
1、展賣的宣傳費用，包括海報，展板。
2、展賣在組織過程中的費用，包括用地，擺貨用具等。
3、活動期間的用水等可由參加人員自己備用，不用考慮。
4、總計，此次活動費用控制在百元左右。
九、活動意義
此次活動，不在于展賣的結果，而在于展賣的過程。將自己閑置的東西拿出來，通過口才和誠意，將其價值發(fā)揮出來，不僅是方便了自己，也鍛煉了能力。更重要的是，在與同學們一起展賣中，互相啟發(fā)，互相競爭，可以促進彼此的友情，讓大學生活更加豐富多彩。最后，將自己的勞動所得，拿出一部分，做愛心活動，更有意義，讓我們體會到那份榮耀和滿足。不管結果如何，這個自己展賣的過程就是一種財富，一種經(jīng)歷，值得嘗試。
看過2017大學外聯(lián)部策劃活動方案的人還看了：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3590160.html】
