心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇一
隨著暑假的來臨，我決定利用這段時(shí)間參加一些有意義的培訓(xùn)，提升自己的綜合素質(zhì)。這個(gè)暑假，我參加了一次很有成效的培訓(xùn)課程。通過這個(gè)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有了很多寶貴的心得體會(huì)。
這次培訓(xùn)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于溝通技巧的學(xué)習(xí)。在日常生活中，人與人之間的溝通非常重要，良好的溝通能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，也能幫助我們更好地完成工作任務(wù)。通過這個(gè)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多溝通的技巧和方法。比如，我學(xué)會(huì)了傾聽，不只是聽別人說話，而是要真正理解對方的意思，與對方建立良好的溝通。我還學(xué)會(huì)了積極回應(yīng)他人，給予對方鼓勵(lì)和支持。這些溝通技巧對我以后的學(xué)習(xí)和工作中都非常有幫助。
除了溝通技巧，這次培訓(xùn)還包括了一些關(guān)于時(shí)間管理的內(nèi)容。時(shí)間是一種非常寶貴的資源，在我們的日常生活中，時(shí)間管理對于我們的工作效率和生活質(zhì)量都有著至關(guān)重要的影響。通過培訓(xùn)，我了解到，合理規(guī)劃時(shí)間是提高效率的重要步驟。我學(xué)會(huì)了制定合理的目標(biāo)，分解任務(wù)，合理利用時(shí)間片段來完成任務(wù)。這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能更加高效地安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間利用率。
此外，這次培訓(xùn)還給我提供了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作是我在以前的學(xué)習(xí)和生活中一直比較薄弱的一環(huán)，我很感激這次培訓(xùn)給了我一個(gè)提升的機(jī)會(huì)。通過與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)一起完成各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了在困難面前與他人合作，共同解決問題。團(tuán)隊(duì)合作讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且在與他人相處中不斷改進(jìn)自己，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，我也通過這次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力。在之前，我對自己的能力和潛力一直沒有什么自信，但是在這次培訓(xùn)中，我遇到了挑戰(zhàn)，面對困難，最終成功克服，取得了一些成就。這讓我意識(shí)到自己其實(shí)是有能力去做很多事情的，只要付出努力，不斷挑戰(zhàn)自我，就一定能取得好的成果。這種認(rèn)識(shí)讓我在心理上有了更大的突破，也給了我更多的信心去追求自己的目標(biāo)。
通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我獲得了很多知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的心得體會(huì)。我明白了溝通技巧的重要性，學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的方法，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力，同時(shí)也對自己的潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)不僅讓我度過了一個(gè)豐富多彩的暑假，更讓我在成長的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將會(huì)不斷成長，取得更大的進(jìn)步。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇二
為期三天的規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，三天的時(shí)間里，雖然辛苦點(diǎn)兒，但是很充實(shí)，很快樂，在充實(shí)快樂中我也不斷成長著。
在這次培訓(xùn)中，日照師范學(xué)校語文高級(jí)講師劉祥海老師為我們作了《規(guī)范漢字硬筆書寫》的講座。在講座中，劉老師結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗(yàn)，從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，給我們在座的老師們講述了硬筆書法的基本常識(shí)，并生動(dòng)地演示了硬筆書法的起筆.運(yùn)筆.收筆和回筆。邊講解邊示范地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢.講解漢字的八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，不同結(jié)構(gòu)的漢字書寫規(guī)律。培訓(xùn)中，劉老師還總結(jié)了教師書寫中存在的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動(dòng)手.動(dòng)腦相結(jié)合練字。除此之外還向我們介紹了關(guān)于粉筆字與鋼筆字書寫運(yùn)筆的問題，聽了劉老師的講座，讓我耳目一新，受益匪淺，使我深刻的意識(shí)到硬筆書法對于教師的重要性。下面淺談一下我自己在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)：
一、練字要有一絲不茍，持之以恒的精神。
培訓(xùn)中，我不僅被劉老師高超的書寫技能所深深地打動(dòng)，更是被他那種持之以恒的精神.追求卓越的精神所深深地感動(dòng)。長久以來，總覺得自己的時(shí)間和精力有限，練字沒能堅(jiān)持下來。通過這次培訓(xùn)，我體會(huì)到了練字的快樂。今后我將學(xué)習(xí)劉老師的那種堅(jiān)持不懈.持之以恒的練字精神，并把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
二、充分發(fā)揮老師的榜樣作用。
羅.阿謝姆說過：“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。老師的字體能潛移默化的影響著學(xué)生的'字體，因此不論平常上課的板書中，還是書法課上，老師都要認(rèn)真的書寫每一個(gè)字，起到示范帶頭作用，這樣長期下去，學(xué)生的寫字水平也會(huì)有很大的提升。
三、讓學(xué)生養(yǎng)成提筆即是練字的好習(xí)慣。
人們常說：“文如其人，字如其人?！边@是因?yàn)樽謱懙萌绾瓮芊从吵鲆粋€(gè)人的學(xué)識(shí).性格.氣質(zhì).風(fēng)度等。因此，上好寫字課對于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣非常重要。聽了劉老師的講座，我才深刻的意識(shí)到教師的責(zé)任與義務(wù)，教師要不斷的提醒學(xué)生運(yùn)用書法知識(shí)，并注意教師的示范作用，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“提筆即是練字”的書法意識(shí)，這樣就能養(yǎng)成一種良好的練字習(xí)慣：不管什么情況下，只要一提起筆，就要一筆一畫地寫，認(rèn)認(rèn)真真的寫，把每個(gè)漢字寫得端正美觀大方。
總之，這次培訓(xùn)對于我來說是充實(shí)的，快樂的，在快樂中不斷成長著，我成長，我快樂!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇三
暑假作為學(xué)生們享受自由的時(shí)光，他們通常會(huì)選擇放松、游玩或者是做一些自己喜歡的事情。而我，則選擇了參加新疆暑假培訓(xùn)班。這次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，不僅幫助我提升了自己的能力，同時(shí)也開拓了我的視野，讓我更加深入地了解到了新疆的風(fēng)土人情和多元文化，給我?guī)砹酥T多的收獲和體會(huì)。
在新疆暑假培訓(xùn)班期間，我參加了鋼琴培訓(xùn)和繪畫培訓(xùn)兩個(gè)課程。鋼琴課程讓我重新對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天的練習(xí)不再枯燥乏味。繪畫課程讓我學(xué)會(huì)了捕捉生活中的美好瞬間，通過畫筆的揮灑，我可以將自己的情感與思考表達(dá)出來。這兩個(gè)課程不僅讓我獲得了技能的提升，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱愛，對我的未來規(guī)劃也起到了很大的幫助。
不僅僅是在培訓(xùn)班上，我還有幸參觀了新疆的一些著名景點(diǎn)，如天山天池、喀納斯等。這些自然風(fēng)景的壯美讓我不禁為之傾倒。同時(shí)，新疆的多元文化也給我留下了深刻的印象。我參觀了幾個(gè)民族村落，親身感受到了不同民族的生活習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。這讓我對我國的多元文化有了更加深入的理解，并且也增加了我對于學(xué)習(xí)不同民族語言和文化的興趣。
除了學(xué)習(xí)和旅行，新疆暑假培訓(xùn)班還安排了各種各樣的活動(dòng)，如夜市集、表演和交流活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅拉近了我們與當(dāng)?shù)鼐用竦木嚯x，還讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)到一些志同道合的朋友，與他們交流、互動(dòng)，建立了深厚的友誼。這些朋友來自不同的地方，他們把各自的故事和經(jīng)歷分享給我聽，讓我受益匪淺。通過這些活動(dòng)，我也學(xué)到了如何與不同背景的人相處，這對我以后的社交能力的培養(yǎng)大有幫助。
最后，新疆的暑假培訓(xùn)班使我成長了不少，無論是在技能上還是在認(rèn)識(shí)和交流上都有很大的進(jìn)步。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能不被時(shí)代拋棄。同時(shí)，這也讓我更加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，不再荒廢光陰。我會(huì)牢記新疆暑假培訓(xùn)班帶給我的收獲和體會(huì)，將其作為自己成長的動(dòng)力，不斷追求更高的目標(biāo)和夢想。
總的來說，新疆暑假培訓(xùn)班給我?guī)砹撕芏嗪锰?。通過參加培訓(xùn)課程，我不僅提高了自己的技能水平，還增加了個(gè)人的自信心和動(dòng)力。參觀新疆的景點(diǎn)和了解多元文化讓我拓寬了視野，豐富了人生經(jīng)驗(yàn)。通過與朋友們的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與人相處和溝通。這次特殊的暑假經(jīng)歷讓我明白了生活中學(xué)習(xí)的重要性，也讓我對未來的發(fā)展充滿了信心。我相信這次新疆之行將成為我人生中難忘的一段記憶，影響著我不斷前行的腳步。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇四
xx年暑假我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過了10天的奧信學(xué)習(xí)生涯，雖然時(shí)間短暫，但是讓我接觸了許多在小學(xué)期間沒有遇見過的課件和題型，老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格也給我留下了深深的印象。
一、通過培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了什么此次的暑假培訓(xùn)讓我在這里學(xué)會(huì)了：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組合數(shù)學(xué)與程序設(shè)計(jì)、圖論、具體數(shù)學(xué)、二叉樹這些以前從沒學(xué)過的知識(shí)，讓我對中學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)有了提前的了解和收獲。這次培訓(xùn)讓我真正地深入了解了pascal語言的一些知識(shí),比如：我以前通過書本了解了一些算法，但都只是皮毛。我還知道了圖的遍歷就是從圖中某一頂點(diǎn)出發(fā)，按某一種搜索方法訪遍其余頂點(diǎn)，且使每一頂點(diǎn)僅被訪問一次。我理解了線段樹是一種基于分治思想的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
二、通過培訓(xùn)我明白了什么通過此次培訓(xùn)，我明白了學(xué)好信息學(xué)首先要對信息學(xué)有興趣。如果只是出于好奇，不是對它真喜歡，沒興趣，那么遲早會(huì)放棄。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就會(huì)去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中！其次是在學(xué)習(xí)時(shí)要敢于說出自己的見解和疑問，同時(shí)還要有孜孜不倦的鉆研精神，這些都是我所欠缺的。上課時(shí)，因?yàn)閾?dān)心自己的見解是錯(cuò)誤的，怕老師和同學(xué)們笑話，我就不敢說出自己的看法；遇到難題時(shí)，因?yàn)闆]有任何思路就輕易放棄，但在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力改掉這些缺點(diǎn)。三、制定目標(biāo)、規(guī)劃哪些內(nèi)容接下來需要我繼續(xù)努力通過這次培訓(xùn)，我根據(jù)自己的不足，列出了以下幾點(diǎn)：
1.列一個(gè)適合自己的具體的“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，對信息學(xué)和日常學(xué)習(xí)生活的時(shí)間做一個(gè)系統(tǒng)而具體的安排，方便學(xué)習(xí)。
2.上課時(shí)緊跟著老師的思路，認(rèn)真完成老師布置的每一道題目，薄弱環(huán)節(jié)還要自己多加強(qiáng)，注意歸納老師所講的內(nèi)容，并在老師講解內(nèi)容時(shí)要積極主動(dòng)發(fā)言，提出問題，從而提高學(xué)習(xí)的興趣和質(zhì)量。
3.看透所有重要知識(shí)點(diǎn)及基礎(chǔ)算法，理解掌握其用法，還要將它們爛熟于心，并要學(xué)會(huì)在程序中應(yīng)用。要敢想敢做，善于自學(xué)。
4.平時(shí)做題時(shí)，先把書本上的例題掌握熟練，做題前要認(rèn)真審題，理清思路后再解題。
5.遇到問題及時(shí)與老師和一些高水平同學(xué)討論交流。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇五
暑假生存培訓(xùn)是在暑假期間進(jìn)行的針對青少年的一項(xiàng)培訓(xùn)課程，旨在教授青少年在外面獨(dú)立生活的技能和知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地處理問題。在暑假生存培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)生活技能和生存知識(shí)的東西，也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣和態(tài)度。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)
暑假生存培訓(xùn)是一項(xiàng)勞累的任務(wù)，我們需要在野外生活多日，面對各種不同的問題和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)之初，我就感到了一定的困難和郁悶。但是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)逐漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我開始逐漸適應(yīng)這種生活方式，并且發(fā)現(xiàn)自己能夠保持良好的狀態(tài)，應(yīng)對生活中的各種問題。不過，適應(yīng)是一個(gè)過程，需要不斷的實(shí)踐和調(diào)整，最終才能做到游刃有余。
第二段：學(xué)會(huì)獨(dú)立自主
在暑假生存培訓(xùn)中，我們沒有父母的照顧，沒有老師的關(guān)懷，需要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。這不僅僅是學(xué)會(huì)洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等生活技能，還需要學(xué)會(huì)解決問題的能力。在野外生活中，我們遇到了很多問題，例如，如何搭建帳篷、如何采集水源等，需要我們自己動(dòng)手思考，最終解決問題。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也讓我們變得更加成熟和獨(dú)立。
第三段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)
在暑假生存培訓(xùn)中，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是需要與其他同學(xué)一起合作，密切配合，一同應(yīng)對各種問題。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要學(xué)會(huì)如何與他人溝通，了解他人的需求和想法，并且為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而做出犧牲。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高自己的綜合素質(zhì)，也能幫助我們更好地與他人合作，在日后的學(xué)習(xí)和工作中更加順利。
第四段：安全意識(shí)的鍛煉
在野外生存中，我們面臨的不僅是生活上的種種困難，更可能遇到各種危險(xiǎn)。在暑假生存培訓(xùn)中，我們接受了涉及安全知識(shí)和技能的訓(xùn)練，包括防火、防盜、野外生存技巧等等。學(xué)到這些知識(shí)，讓我們更能保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
第五段：堅(jiān)持不懈，精益求精
在暑假生存培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)，但是堅(jiān)持下來，收獲不同凡響。在某些事情上，我有了更加深入的理解，更好的技能掌握。同時(shí)，我的心態(tài)也得到了很大的提升，變得更加樂觀和積極。畢竟，生活中有很多的不同困難，我們需要不斷努力，精益求精，最終鼓起勇氣去面對各種挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加暑假生存培訓(xùn)受益匪淺，不僅增強(qiáng)了自己的生存能力和技能掌握，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和安全意識(shí)，同時(shí)，也成為了一次難忘的經(jīng)歷。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這些所學(xué)的技能和知識(shí)，去更好地應(yīng)對各種困難，創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇六
20_年x月_日上午，我有幸參加了《洛陽師范學(xué)院送教下鄉(xiāng)伊川縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)》，聆聽了數(shù)學(xué)專家楊建濱老師的《在"問題"的驅(qū)動(dòng)和引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)深度教學(xué)》專題講座，讓我茅塞頓開，收獲頗多!
一、第一次明白了什么是“深度教學(xué)”。
深度教學(xué)是建立在教師深度教的基礎(chǔ)，通過學(xué)生深度的學(xué)來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種教學(xué)方式。
二、深度學(xué)習(xí)的重要性。
為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展做奠基，以問題為核心，解決問題為目標(biāo)，自主探究為主要方式讓學(xué)生置身于復(fù)雜而有意義的問題情境，通過討論，探究，表達(dá)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，解決教學(xué)問題，發(fā)展學(xué)科關(guān)鍵能力。
三、深度教學(xué)的核心素養(yǎng)。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)：四基，四能，三會(huì)?，F(xiàn)在新課標(biāo)指的“四基”包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。即通過數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到以下要求：掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);訓(xùn)練數(shù)學(xué)基本技能;領(lǐng)悟數(shù)學(xué)基本思想;積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。四能是指分析問題、解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。過去僅僅強(qiáng)調(diào)的分析和解決問題，現(xiàn)在加了兩個(gè)，就是增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。"三會(huì)"是指平時(shí)的教學(xué)中要多培養(yǎng)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界。
沒有最好，只有更好，接下來的日子我會(huì)努力在教學(xué)過程中嘗試深度教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力的發(fā)展。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇七
暑假對于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松和休閑的時(shí)期，但是今年由于疫情的影響，許多學(xué)校推行了暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在這個(gè)特殊的暑假里，我參加了一些在線培訓(xùn)課程，并且收獲了許多。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還培養(yǎng)了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能。在這篇文章中，我將分享一下我在暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠在家中學(xué)習(xí)并拓寬知識(shí)面。在正常情況下，暑假多數(shù)時(shí)候都是自由而輕松的，我們可以放松身心、與家人和朋友游戲和交流。然而，今年的暑假與往年不同，疫情導(dǎo)致了學(xué)校關(guān)閉和線下課程的停止，這進(jìn)一步增加了家里停留的時(shí)間。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的出現(xiàn)，為我們提供了在家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，節(jié)約了大量的時(shí)間和精力。我覺得這正是我能夠自由地學(xué)習(xí)、讀書和探索自己感興趣領(lǐng)域的絕佳時(shí)機(jī)。
其次，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我培養(yǎng)了更加高效的學(xué)習(xí)方法。在線學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)存在很大的差異，需要我們更強(qiáng)的自律能力和時(shí)間管理能力。起初，我會(huì)因?yàn)檎n程自行安排而感到困惑，但是隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了如何更好地管理學(xué)習(xí)時(shí)間。我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，優(yōu)化了學(xué)習(xí)過程中的效率，并且逐漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)并不僅僅是一種技巧，更是一種心態(tài)和態(tài)度。只有擁有正確的心態(tài)和堅(jiān)定的決心，我們才能夠在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中取得更好的成績。
再次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提供了更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，我們大多數(shù)時(shí)間都是被老師安排和指導(dǎo)的，缺少獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而在線學(xué)習(xí)則完全不同，我們需要自己獲取學(xué)習(xí)資料、理解知識(shí)內(nèi)容并完成作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠促使我們更好地發(fā)展自主學(xué)習(xí)和問題解決能力。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我養(yǎng)成了經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料、查找學(xué)習(xí)資源的習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)了自己獲取知識(shí)和解決問題的能力。這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，還使我更獨(dú)立和自信。
最后，通過暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和學(xué)術(shù)興趣。在正常的學(xué)校教育中，我們很少有機(jī)會(huì)自主選擇我們感興趣的學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。而在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選修特定的課程。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己對編程和設(shè)計(jì)的強(qiáng)烈興趣，并且決定未來要在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)深入研究。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我得以更全面地了解到自己的潛力并發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在。
總結(jié)而言，今年的暑假網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給了我許多機(jī)會(huì)去拓寬知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力，還讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和興趣。雖然與往年的暑假不同，但是這段特殊的經(jīng)歷將成為我成長和學(xué)習(xí)的重要一部分。我相信，通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的歷練，我將更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇八
20__年暑假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責(zé)。在此談?wù)勛约旱母惺堋煹率墙處熑烁竦闹匾?。而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責(zé)。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與職責(zé)則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與職責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生。
我們的的愛，其次是要愛學(xué)生。師愛就應(yīng)是一種真正純潔的愛，是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛。師愛就應(yīng)是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛就應(yīng)是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公平、公正，經(jīng)常與學(xué)生談心，使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)偏頗，導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛相濟(jì)，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到老師嚴(yán)而可親，威而可敬。
愛與職責(zé)是師德的靈魂。其實(shí)，職責(zé)也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的職責(zé)同樣也來自于愛崗敬業(yè)。能夠說，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力;愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點(diǎn)燃那期望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，負(fù)起自己的職責(zé)。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教;努力做到“讓社會(huì)滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇九
暑期暑假是學(xué)生放松心情的時(shí)間，是他們追求自己興趣和擴(kuò)展知識(shí)的時(shí)刻。為了更好地度過這段時(shí)間，許多學(xué)生選擇參加各種培訓(xùn)班，以提升自己的技能和能力。通過參加暑期暑假培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了許多的收獲和感悟。
首先，暑期暑假培訓(xùn)給我提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在平時(shí)的學(xué)校生活中，教師們需要緊貼教育部門制定的教學(xué)大綱，讓所有的學(xué)生按部就班地學(xué)習(xí)。而在培訓(xùn)班中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為他們量身定制更適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容。這樣一來，不僅可以幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。另外，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境也更加寬松和溫馨，讓學(xué)生感到更加舒適，更有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次，暑期暑假培訓(xùn)使我接觸到了更多的知識(shí)和技能。由于學(xué)校教育的時(shí)間有限，教師們只能傳授一部分知識(shí)，并將重點(diǎn)放在考試內(nèi)容上。而在培訓(xùn)班中，教師們會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們介紹更多實(shí)用的知識(shí)和技能。通過參加培訓(xùn)班，我學(xué)到了許多在學(xué)校課堂上不會(huì)接觸到的內(nèi)容，例如烹飪技巧、機(jī)器人編程等等。這些知識(shí)和技能不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，也提高了我的技能水平，讓我在其他方面也能夠有所作為。
第三，暑期暑假培訓(xùn)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在學(xué)校教育中，教師們往往會(huì)為學(xué)生提供答案，讓他們按照既定的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。而在培訓(xùn)班中，教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們提出問題和尋找答案。在培訓(xùn)班中，我經(jīng)常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要自己思考和解決。通過這些實(shí)踐，我的思維能力得到了鍛煉，我也學(xué)會(huì)了如何面對問題和解決問題。
第四，暑期暑假培訓(xùn)讓我結(jié)交了很多志同道合的朋友。在培訓(xùn)班中，我遇到了來自不同學(xué)校的學(xué)生，他們有著不同的興趣愛好和才華。在和他們一起學(xué)習(xí)和交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也從他們身上學(xué)到了很多東西。我們一起成長，互相幫助，在這個(gè)過程中，我們建立了深厚的友誼。這些朋友成為了我成長道路上的重要伙伴，我們相互鼓勵(lì)和支持，一起追求進(jìn)步。
最后，暑期暑假培訓(xùn)讓我更加了解了自己和自己的潛力。在這段時(shí)間里，我接觸到了許多新鮮的領(lǐng)域和知識(shí)，也不斷地挑戰(zhàn)和超越自己。通過這些經(jīng)歷，我積累了自信和勇氣，也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力所在。我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并認(rèn)識(shí)到只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和提高自己的能力。
總之，參加暑期暑假培訓(xùn)是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)班，我獲得了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的知識(shí)和技能，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，結(jié)交了志同道合的朋友，更加了解了自己和自己的潛力。這些收獲和感悟?qū)⒊蔀槲椅磥沓砷L道路上的寶貴財(cái)富，讓我能夠更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十
為期一周的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，這次集中培訓(xùn)是在學(xué)院加快落實(shí)《部省共建職教創(chuàng)新高地建設(shè)》文件精神的背景下召開的，正當(dāng)其時(shí)，適逢其勢。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視，做了精心安排，培訓(xùn)內(nèi)容有職教創(chuàng)新高地建設(shè)政策理論解讀，也有黨建品牌建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享；既有精品資源課建設(shè)指南，也有教學(xué)成果培育、教學(xué)能力大賽的專題指導(dǎo)，邀請的講座嘉賓也是省內(nèi)外兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)和的職教專家教授，講授生動(dòng)全面，干貨滿滿。培訓(xùn)期間，從教職工到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，從線上到線下都全程聽講，大家共同聽講座，談體會(huì)，蓄能量，話發(fā)展，非常充實(shí)，收獲頗豐。聽完全部講座，主要體會(huì)有三。
在我們的實(shí)際教學(xué)工作中，部分專業(yè)教師往往過多關(guān)注專業(yè)知識(shí)，缺少對國家大政方針、教育改革特別是職教改革發(fā)展的相關(guān)政策學(xué)習(xí)研究，認(rèn)為這些和自己離得很遠(yuǎn)。實(shí)踐證明，政策理論是做好一切工作的指明燈和壓艙石。不用理論武裝自己，不用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中就可能走彎路、走錯(cuò)路，南轅北轍，事倍功半。在培訓(xùn)中，無論是濱職的傅智端教授還是濟(jì)職的王秀紅教授，談起國家政策理論，引經(jīng)據(jù)典，如數(shù)家珍，他們對各級(jí)相關(guān)政策文件的研究之深之透，讓我們?yōu)橹信?。正因如此，他們在教學(xué)科研和項(xiàng)目培育上才能高屋建瓴，視野開闊，才能在發(fā)展中把握機(jī)遇，緊扣脈搏，才能各種賽事上屢有斬獲。相比之下，我們在這方面還有很大的差距，對政策理論的重視程度和研究的深度有待提高，我們對政策理論的學(xué)習(xí)是動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的，沒有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)，政策理論學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。
在講座中，先進(jìn)的兄弟院校的專家們談到他們的教職工在日常工作中的自覺對標(biāo)精神，在參加各種教科研項(xiàng)目時(shí)那種善于鉆研，勇于奉獻(xiàn)的精神，讓我們很受感動(dòng)。山東省職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入“百舸爭流、千帆競發(fā)”的新的發(fā)展時(shí)期,各個(gè)學(xué)校的競爭日趨激烈。我們學(xué)院有60年的辦學(xué)歷史，盡管辦學(xué)實(shí)力和影響力都有較大提升，但是我們升入高職的時(shí)間晚，錯(cuò)過了前幾次職教發(fā)展的重大機(jī)遇期，學(xué)院的發(fā)展受到瓶頸的制約，存在一些較為突出的問題和短板，迄今沒有高端的、國家層面的教學(xué)項(xiàng)目、教學(xué)成果、科研成果、平臺(tái)建設(shè)等等。在新一輪發(fā)展中，如果再把握不住抓機(jī)遇，我們的差距會(huì)進(jìn)一步加大，面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)前就更需要我們山傳教職工有一種面對困難“敢于亮劍”的精神，有“時(shí)不我待”的危機(jī)感，有“勇于擔(dān)當(dāng)”的責(zé)任感，抓住省部共建職教高地的契機(jī),拼搏進(jìn)取，實(shí)干苦干，力爭推出更多更好的教科研成果，為學(xué)院的趕超發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
《創(chuàng)新高地意見》明確了深化職業(yè)教育改革的發(fā)展方向和重要的舉措，我院也及時(shí)制定了具體的實(shí)施方案，包括探索如何深化產(chǎn)教融合，如何推進(jìn)三教改革，如何提高雙師素質(zhì)，如何提升社會(huì)服務(wù)能力等多方面的工作要求。這些對于我們每一位老師的教科研能力和綜合素質(zhì)等提出了更高的要求，通過專家們講解和分析，我們找到了發(fā)展的痛點(diǎn)和短板，看到了與先進(jìn)兄弟院校的差距和不足，感受到他們也學(xué)到了很多解決的方法和舉措，接下來就需要我們在做好本職工作的同時(shí)，還要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)短板，強(qiáng)才干，使自己的能力素質(zhì)盡快能夠勝任當(dāng)前職教發(fā)展的要求。
難忘的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，但培訓(xùn)之后的深入學(xué)習(xí)、深入思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，更加堅(jiān)定獻(xiàn)身職教的信念，學(xué)深悟透政策理論，研究細(xì)化措施，切實(shí)增強(qiáng)自身的教學(xué)科研能力、組織協(xié)調(diào)能力，勇于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，為學(xué)院的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十一
第一段：介紹科研培訓(xùn)的背景和意義（200字）
從事科研培訓(xùn)是許多學(xué)生在暑假期間的選擇之一。科研培訓(xùn)是指通過參加科研項(xiàng)目，深入研究某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。在暑假科研培訓(xùn)中，學(xué)生不僅可以進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)成就，還能夠增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力。因此，科研培訓(xùn)具有重要的意義和影響，對于學(xué)生的發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃起到積極的促進(jìn)作用。
第二段：進(jìn)行科研培訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（300字）
在我參加的科研培訓(xùn)中，我選擇了一個(gè)與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的課題，并從事了三個(gè)月的研究工作。一開始，我感到有些迷茫和困惑，不知道如何入手，面對諸多的文獻(xiàn)資料也感到束手無策。但是通過老師和其他研究團(tuán)隊(duì)成員的幫助，我逐漸摸索出了一套科研的方法和流程。我學(xué)會(huì)了如何查找和篩選文獻(xiàn)、如何制定合理的實(shí)驗(yàn)步驟和設(shè)計(jì)方案。雖然在研究過程中遇到了很多困難和挫折，但是我從這些失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和改進(jìn)我的研究方向和方法。最終，我成功地完成了初步的研究成果，并且參加了學(xué)術(shù)會(huì)議，與其他學(xué)者進(jìn)行交流和討論。
第三段：科研培訓(xùn)對個(gè)人能力的提升（300字）
通過這次科研培訓(xùn)，我不僅加深了對專業(yè)知識(shí)的理解，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。在整個(gè)研究過程中，我學(xué)會(huì)了如何提出有針對性的研究問題，如何進(jìn)行科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以及如何準(zhǔn)確地分析和解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我發(fā)現(xiàn)，科研不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力，還需要耐心和毅力來解決問題。通過與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的合作，我成長為一個(gè)更加自信和獨(dú)立思考的學(xué)生。此外，參加學(xué)術(shù)會(huì)議還讓我有機(jī)會(huì)與其他學(xué)者進(jìn)行交流和討論，了解到更多的研究動(dòng)態(tài)和前沿成果。這對于我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和國際視野的提升起到了積極的推動(dòng)作用。
第四段：科研培訓(xùn)對人際交往能力的培養(yǎng)（200字）
科研培訓(xùn)不僅是進(jìn)行個(gè)人學(xué)術(shù)研究的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)人際交往能力的寶貴階段。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通和合作。每周的團(tuán)隊(duì)會(huì)議是我們討論研究進(jìn)展和解決問題的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)并接受他人的建議。通過和其他團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。此外，我還在學(xué)術(shù)會(huì)議上與其他學(xué)者進(jìn)行了交流和討論，拓寬了自己的人際交往圈子，建立了聯(lián)系和合作的可能性。
第五段：總結(jié)科研培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（200字）
通過暑假的科研培訓(xùn)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平和科研能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和人際交往能力。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，并堅(jiān)定了我未來從事科研工作的決心。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將來可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他學(xué)生利用暑假時(shí)間參加科研培訓(xùn)，開拓自己的眼界和提升自己的能力。暑假科研培訓(xùn)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)和意義的過程，希望更多的學(xué)生能夠加入其中，并從中獲得成長和收獲。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十二
今年暑假，我有幸參加了市督學(xué)辦公室組織的一次督學(xué)暑假培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了督學(xué)工作的重要性以及自身工作改進(jìn)的方向性。
第二段：學(xué)習(xí)和交流
在這次培訓(xùn)中，我們不僅有機(jī)會(huì)聽到來自省市教育部門的專家講解督學(xué)相關(guān)政策，還與同行們進(jìn)行了互動(dòng)交流。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了“眾人拾柴火焰高”的道理，在與同行交流的過程中，我們相互啟迪、相互學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)成為我們督學(xué)工作中難得的成長和提高機(jī)會(huì)。
第三段：實(shí)務(wù)探討
為了加深對督學(xué)工作的了解，這次培訓(xùn)還設(shè)置了實(shí)務(wù)探討環(huán)節(jié)，我們就學(xué)校中常見的管理問題進(jìn)行了分組討論。通過探討，我認(rèn)識(shí)到了很多以往沒有意識(shí)到的問題，也從同行中獲取了改進(jìn)的思路和方法，對我的工作開展幫助很大。
第四段：調(diào)研實(shí)踐
為了讓我們更好地理解實(shí)際工作中的困難和挑戰(zhàn)，這次培訓(xùn)還設(shè)計(jì)了實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。我們走進(jìn)了學(xué)校和社區(qū)，與教育管理機(jī)構(gòu)和家長代表進(jìn)行交流，并聽取他們的意見和建議。通過這一過程，我們對督學(xué)工作對象的需要和要求有了更深的理解，能夠更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)校解決實(shí)際問題。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。我清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、交流、探索，才能更好地提升督學(xué)工作的水平。希望今后市督學(xué)辦公室能夠繼續(xù)組織這樣有意義的培訓(xùn)活動(dòng)，以促進(jìn)全市督學(xué)工作的良性發(fā)展。
暑假培訓(xùn)的心得體會(huì)初中篇十三
隨著我國高校自主招生工作的落實(shí)與規(guī)范，廣大高中學(xué)子又多了一條進(jìn)名校的路徑，特別是為那些在某一方面特別優(yōu)秀的學(xué)子提供了一個(gè)展示自我，提升自我的平臺(tái)。在此背景下，今年暑假學(xué)校派我參加了由河北省數(shù)學(xué)會(huì)主辦的數(shù)學(xué)奧林匹克教練員培訓(xùn)暨自主招生政策培訓(xùn)會(huì)。在北京培訓(xùn)的七天中，聆聽了多位名校教授的講座，開闊了自己的視野，也有頗多感慨?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際淺談一下自己的看法。
這是培訓(xùn)的第一部分內(nèi)容，也是參加培訓(xùn)最想了解的內(nèi)容。全國高校自主招生政策的介紹有北大教授馮榮權(quán)，中科院研究員陸建偉，自主招生及志愿填報(bào)輔導(dǎo)專家鄭利鋒教授。聽完他們的介紹，讓我對名校招生有了全新的認(rèn)識(shí)：
（1）清華、北大、中國科學(xué)院大學(xué)的招生有超過一半的比例是通過自主招生，只有不足一半比例是統(tǒng)招。這些高校往往有自己的招生通道，如北大的博雅計(jì)劃，清華的望道計(jì)劃，中國科學(xué)院大學(xué)每年的夏令營等。他們主要招收具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。這主要體現(xiàn)在各種奧賽的成績上，只有在競賽中獲得一等獎(jiǎng)方能參加各校的自主招生。我個(gè)人認(rèn)為這些“奇才”“怪才”學(xué)生可遇而不可求，不適合大面積展開輔導(dǎo)。
（2）具有自主招生的.高校有91所之多，申請報(bào)名時(shí)間集中在每年的3月份，考試時(shí)間均集中在高考后的6月13日至15日。除了清華、北大等幾所超一流大學(xué)外，普通的“985”院校自主招生條件還是比較寬泛的。我校的優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)過指導(dǎo)還是可以達(dá)到的。我個(gè)人認(rèn)為可以從以下兩方面入手：一是幫學(xué)生確定合理目標(biāo)，該工作在高一就要進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行幾次具體高校自主招生政策的介紹，讓學(xué)生了解各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)及申請條件，下學(xué)期就要結(jié)合學(xué)生情況定具體目標(biāo)，3到5所學(xué)校為佳。二是指導(dǎo)幫助學(xué)生準(zhǔn)備所需各種材料，主要是引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽，大部分學(xué)校要求有一個(gè)二等獎(jiǎng)或兩個(gè)三等獎(jiǎng)證書。對于我校的優(yōu)秀學(xué)生還是可以做到的。
這是培訓(xùn)的第二部分內(nèi)容，也是培訓(xùn)時(shí)間較長的內(nèi)容。當(dāng)我們的學(xué)生確定自己心儀的學(xué)校后，就該著手準(zhǔn)備“敲門磚”了。對于數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生，可以指導(dǎo)其參加全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽。結(jié)合我校實(shí)際，以下是我們可以做的：
一、了解考試內(nèi)容，結(jié)合高考內(nèi)容進(jìn)行選擇性講解。聯(lián)賽試卷分一試：8道填空8*8=64分，3道解答題16+20+20=56分，共120分，答題時(shí)間80分鐘。所涉及內(nèi)容主要有：集合、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、向量、不等式、立體幾何、解析幾何、排列組合，二項(xiàng)式定理，概率。二試：4道大題40+40+50+50=180分，答題時(shí)間150分鐘。所涉及主要內(nèi)容有：平面幾何、代數(shù)、數(shù)論、組合。一試內(nèi)容與高考內(nèi)容基本一致，難度達(dá)到高考中檔題、壓軸題的地步，我們應(yīng)重點(diǎn)講這部分內(nèi)容。
二、輔導(dǎo)形式。高一上學(xué)期由于學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的原因，不便于深講，那我們可以有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生解決問題、善于思考的能力，也要注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透，運(yùn)算能力的提高。高一下學(xué)期成立數(shù)學(xué)興趣班，講一些中檔難度的題，逐步提升學(xué)生分析問題解決問題的能力。我覺得高二時(shí)可以多講、深講，后期做一些聯(lián)賽模擬卷。從而讓學(xué)生充分做好知識(shí)上、心理上的準(zhǔn)備，從容應(yīng)考，取得好的成績。
總之，作為老師，我們盡量為學(xué)生提供各種平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生潛能，使其有一個(gè)好的發(fā)展。對學(xué)生而言，在準(zhǔn)備自主招生的過程中，即使達(dá)不到開始所期望的結(jié)果。但也能鍛煉自己的意志品質(zhì)，在追夢的過程中不斷提高自己、充實(shí)自己，高考肯定也能取的好成績。
最后祝愿我們的二中越來越好。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3601329.html】
