報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一
第一段：引入社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重要性（200字）
社會(huì)調(diào)查可以被視為對(duì)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或現(xiàn)實(shí)狀況的深入研究和分析。作為一種調(diào)查研究方法，它可以幫助我們了解人們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法、態(tài)度和行為方式。在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)調(diào)查報(bào)告在政府、企業(yè)、學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)中起著重要作用。通過(guò)對(duì)社會(huì)事件的調(diào)查，我們可以揭示問(wèn)題的根源，提供有關(guān)的數(shù)據(jù)和建議，以便制定相應(yīng)的政策和解決方案。因此，做社會(huì)調(diào)查報(bào)告對(duì)于我們理解社會(huì)、改變社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步至關(guān)重要。
第二段：進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的方法與技巧（200字）
在做社會(huì)調(diào)查報(bào)告時(shí)，選擇合適的調(diào)查方法和技巧是至關(guān)重要的。不同的調(diào)查目的和應(yīng)用領(lǐng)域需要不同的方法。例如，問(wèn)卷調(diào)查可以收集較大樣本量的數(shù)據(jù)，而深度訪(fǎng)談可以獲取深入的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。此外，調(diào)研者還需要注意調(diào)查對(duì)象的多樣性和合作性，確保數(shù)據(jù)的多樣性和準(zhǔn)確性。另外，調(diào)查報(bào)告需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)分析和解讀，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。在實(shí)施社會(huì)調(diào)查時(shí)，研究者需要注重問(wèn)卷設(shè)計(jì)、采訪(fǎng)技巧、問(wèn)卷分析、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果呈現(xiàn)等方面的技能。
第三段：社會(huì)調(diào)查報(bào)告的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略（200字）
盡管社會(huì)調(diào)查報(bào)告具有重要的價(jià)值和影響力，但在實(shí)施過(guò)程中也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)。例如，問(wèn)卷調(diào)查可能會(huì)遭遇樣本選擇偏差、非回應(yīng)率以及信息失真等問(wèn)題。而深度訪(fǎng)談可能受到訪(fǎng)談對(duì)象的主觀態(tài)度和回答傾向的影響。此外，調(diào)查者需要面對(duì)時(shí)間和資源限制，以及與調(diào)查對(duì)象的溝通和配合問(wèn)題。因此，調(diào)研者需要采取一些策略來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，如增加樣本量、改進(jìn)問(wèn)卷設(shè)計(jì)、提高采訪(fǎng)技巧、加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析等。
第四段：社會(huì)調(diào)查報(bào)告的反思與價(jià)值（200字）
社會(huì)調(diào)查報(bào)告作為實(shí)際研究和改進(jìn)社會(huì)的工具，具有很高的實(shí)踐價(jià)值。通過(guò)調(diào)查研究，我們可以更好地了解社會(huì)問(wèn)題的根源和特征，揭示社會(huì)現(xiàn)象的規(guī)律和趨勢(shì)。同時(shí)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告也可以幫助我們更好地管理和改進(jìn)社會(huì)政策、組織管理和社區(qū)建設(shè)。例如，在教育領(lǐng)域，社會(huì)調(diào)查報(bào)告可以幫助政府和學(xué)校了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育質(zhì)量和教育改革的期望和需求，從而改進(jìn)教育政策和教育教學(xué)。
第五段：社會(huì)調(diào)查報(bào)告的未來(lái)發(fā)展（200字）
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)調(diào)查報(bào)告也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。未來(lái)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告將更加關(guān)注全球性問(wèn)題和跨學(xué)科研究，挖掘更多未知的社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象。同時(shí)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，社交媒體和大數(shù)據(jù)分析等工具也將成為社會(huì)調(diào)查的重要手段，為我們提供更多的數(shù)據(jù)和見(jiàn)解。然而，無(wú)論如何，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的目的始終是為了更好地了解社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和提高人民生活質(zhì)量。
總結(jié)：在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，社會(huì)調(diào)查報(bào)告成為我們了解社會(huì)、改善社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要工具。然而，為了發(fā)揮其最大的價(jià)值和影響力，我們需要不斷探索和創(chuàng)新，并在實(shí)際操作中集思廣益，改進(jìn)技術(shù)和方法，以更好地服務(wù)社會(huì)和人民。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二
行政管理是一門(mén)關(guān)系到所有人的學(xué)科，是國(guó)家或組織實(shí)施公共政策的重要工具。因此，我們進(jìn)行了一項(xiàng)針對(duì)行政管理專(zhuān)科社會(huì)調(diào)查，旨在了解該領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解：
針對(duì)行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位，調(diào)查結(jié)果顯示，該領(lǐng)域在社會(huì)中的認(rèn)可度相對(duì)較高，與人們生活息息相關(guān)，因此十分重要。
關(guān)于行政管理專(zhuān)科所學(xué)的知識(shí)和技能是否實(shí)用，調(diào)查結(jié)果顯示，不少人認(rèn)為多數(shù)學(xué)科知識(shí)和技能都能在生活和工作中應(yīng)用，但也有些人認(rèn)為某些知識(shí)頗為理論化，稍有疏忽就難以應(yīng)用。
對(duì)于行政管理專(zhuān)業(yè)所需素質(zhì)的了解，結(jié)果表明，除了學(xué)術(shù)積累和專(zhuān)業(yè)技能，在與人合作方面的溝通能力、執(zhí)行力、協(xié)調(diào)能力、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì)。
在人才培養(yǎng)方面，針對(duì)行政管理專(zhuān)科的課程設(shè)置和教學(xué)方法，調(diào)查顯示學(xué)生和社會(huì)大眾希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能應(yīng)用多種教學(xué)方式，特別是鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，以便于學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。
對(duì)于行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生的就業(yè)前景，調(diào)查結(jié)果表明，他們的就業(yè)方向相對(duì)單一，主要分布在政府機(jī)構(gòu)、公共事業(yè)、大中型企事業(yè)單位等領(lǐng)域，同時(shí)也有少數(shù)學(xué)生選擇在企業(yè)界工作，但比例相對(duì)較小。
總體來(lái)看，行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)的作用得到了社會(huì)大眾的認(rèn)可，對(duì)于學(xué)生而言，掌握多種素質(zhì)、多種教學(xué)和實(shí)踐方式有助于他們更好地在將來(lái)的職業(yè)生涯中適應(yīng)社會(huì)的變化，同時(shí)也有利于他們更好地發(fā)展自身。對(duì)于社會(huì)而言，學(xué)生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣?huì)發(fā)展帶來(lái)新的活力。
以上是本次行政管理專(zhuān)科社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三
只要認(rèn)識(shí)錢(qián)不就會(huì)干嘛?？墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容，了解情況，簡(jiǎn)單的幫忙找余錢(qián)我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槭谴汗?jié)，大家忙著走親訪(fǎng)友，所以車(chē)上乘客特別多?；艁y之中，我差點(diǎn)找錯(cuò)了錢(qián)，幸好我反應(yīng)及時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告訴了李姐。她沒(méi)責(zé)備我，只是很認(rèn)真地說(shuō)：“做我們這行的，最重要的就是細(xì)心，認(rèn)真，記憶力好。雖說(shuō)車(chē)上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)定。不過(guò)，你是第一次，已經(jīng)不錯(cuò)了?！蔽议_(kāi)始覺(jué)得我當(dāng)初的想法，認(rèn)識(shí)是那么膚淺。李姐又問(wèn)我：
“沿路的站點(diǎn)，你今天上午記住了幾個(gè)？這條路你平時(shí)坐車(chē)也經(jīng)常過(guò)，應(yīng)該全記好了吧？”我此時(shí)更覺(jué)得羞愧了，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)注意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來(lái)的也沒(méi)幾個(gè)?；蛟S，李姐也意識(shí)到了我的尷尬，于是就拿出路線(xiàn)圖，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開(kāi)始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開(kāi)始慢慢理解李姐的話(huà)了。
對(duì)乘客來(lái)說(shuō)，仍如往常一樣的上車(chē)下車(chē)；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車(chē)內(nèi)比較擁擠時(shí)，我會(huì)提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯(cuò)或丟失；當(dāng)碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì)提醒他等車(chē)停穩(wěn)了再下車(chē)，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝?chē)時(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì)涌出一股滿(mǎn)足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四
我參加了廣平鄉(xiāng)大曲村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查期間讓我感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅。在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。
我們調(diào)查了大曲村受教育狀況，村民中有30%的人受過(guò)初等教育，10%的人受到過(guò)高等教育?，F(xiàn)在村里只有20個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有80%的孩子八歲才上一年級(jí)。
我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜、肉制品都自給，只買(mǎi)一些油鹽醬醋。因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元左右。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經(jīng)濟(jì)的落后。
在我們調(diào)查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)。搞調(diào)查時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子能向你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō)：俺孩子能上到哪。我供到哪，就算砸鍋賣(mài)鐵也得上。
渴望受到教育，更渴望個(gè)個(gè)都考上大學(xué)!當(dāng)你看到大曲村的鄉(xiāng)親們省吃?xún)€用供孩子們上大學(xué)的時(shí)候。你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育，還在扳著手指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?那么盲目的地給老少邊區(qū)扣上不重視教育，教育意識(shí)淡薄之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷，是否含有某種歧視成分呢?不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村的學(xué)生，我才說(shuō)這樣的話(huà)，而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況，而且在這一方面我有過(guò)親身的體驗(yàn)。
從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束。我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份慎重的情誼。我們都想盡自己的最大努力為大曲村的鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想法的我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳大曲村成功的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。
以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通。目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種糧食，公路通到村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢(qián)機(jī)會(huì)。比如，他們可以種更多的糧食，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷(xiāo)售出去。當(dāng)然，這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)，通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常淡薄，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。其實(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。
在我們調(diào)查完了以上項(xiàng)目之后。我們還參加大曲村旱災(zāi)的調(diào)查。自xx年10月以來(lái)，持續(xù)的干旱，無(wú)有效降水。使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委會(huì)成員參觀過(guò)程中。我們主要調(diào)查了，旱災(zāi)對(duì)越冬作物的影響，如何應(yīng)對(duì)特大旱情。目前為止，隨著春灌的展開(kāi)，小麥的干旱可以得到有效地緩解。
在抗旱一線(xiàn)，大曲村委書(shū)記，他是全村的榜樣。在田間地頭，他身先士卒，帶頭苦干，在辦公室他通宵達(dá)旦，不知疲倦。在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣和魄力。他忘我的工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志，在他的帶領(lǐng)和指揮下。參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群眾，團(tuán)結(jié)一心眾志成城，取得了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。他不僅是我的偶像，而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣。我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力。為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。這是我參加這次社會(huì)實(shí)踐的目的之一。
社會(huì)的很多東西單從課堂上是難以得到的。因此，我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，農(nóng)民的現(xiàn)狀。了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中增長(zhǎng)我們的才干。
還有醇厚民情和樸素民風(fēng)的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本。貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根源深深植入祖國(guó)的沃土。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們從與人們?nèi)罕姀V泛接觸了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力!
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五
暑假，我參加了位于鄰玉鎮(zhèn)機(jī)場(chǎng)大道的巨力液壓有限公司的貨物運(yùn)輸工作和協(xié)助公司人力資源部進(jìn)行一些內(nèi)勤工作。
這里雖然不是很大，但卻給了我一個(gè)很好的學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，這能夠讓我提前了解職場(chǎng)，對(duì)將來(lái)真正進(jìn)入職場(chǎng)有很大的幫助。
我曾隨著公司的貨車(chē)去內(nèi)江的隆昌縣山川鎮(zhèn)，去拉一批原材料，在路上我也學(xué)到了，了解到了很多東西。我其實(shí)并不太了解公司，我從司機(jī)那里知道了我們公司的一些情況，顯然對(duì)于一個(gè)人力資源管理者，了解員工，了解企業(yè)，這才是做好人力資源工作最基本的要求。
我們?nèi)肆Y源管理者是員工和企業(yè)間的協(xié)調(diào)者，我們要為員工服務(wù)的同時(shí)要激勵(lì)員工，使其能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富，這樣不僅服務(wù)了員工還提高了企業(yè)的綜合實(shí)力，每個(gè)人都會(huì)很高興。
待在公司經(jīng)常會(huì)遇到員工要求要報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)，其實(shí)我所實(shí)習(xí)的這家企業(yè)，名號(hào)中就帶有“液壓”二字，可見(jiàn)平時(shí)的生產(chǎn)活動(dòng)是離不開(kāi)機(jī)床，機(jī)床在我這樣一個(gè)外行人看來(lái)，是一種挺危險(xiǎn)的設(shè)備，雖然員工們技術(shù)熟練，但是意外事故難免還是要發(fā)生。而員工報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，只要情況屬實(shí)都會(huì)給予報(bào)銷(xiāo)，不會(huì)有糾紛產(chǎn)生。
這家企業(yè)是家私營(yíng)企業(yè)，在過(guò)去我的眼中，只要是私營(yíng)老板就不會(huì)有民主，老板就會(huì)吭害員工。其實(shí)當(dāng)我身臨其境時(shí)發(fā)現(xiàn)，這一切并不像我想的那樣，一切都是那么和諧，只要員工有困難，公司的領(lǐng)導(dǎo)層都會(huì)想辦法解決。其實(shí)21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能留住人才，誰(shuí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
是啊，現(xiàn)如今企業(yè)間所有的設(shè)施設(shè)備都沒(méi)多大差別，而差別最大的就是那人才。一個(gè)企業(yè)要擁有好的薪酬體系，好的工作環(huán)境才能留住人才，當(dāng)然前者是物質(zhì)環(huán)境，后者是精神環(huán)境。就如同保健因數(shù)和激勵(lì)因數(shù)，他們卻一不可。
作為一名人力資源管理者，人際交往技能是必不可少的一門(mén)技術(shù)。我們工作并不像會(huì)計(jì)那樣，總是望著賬本。也不像技術(shù)工人那樣老是望著機(jī)器設(shè)備。
而我們的工作就是圍著企業(yè)里各層人員在轉(zhuǎn)，無(wú)論他是老總還是普通員工。我們要與他們交流，了解他們真實(shí)的想法，真實(shí)的信息。知道了他們所要需求時(shí)，盡量去滿(mǎn)足他們。讓他們知道企業(yè)是重視他們的，是重視每一個(gè)人的，是一視同仁的。當(dāng)然在達(dá)成這一目標(biāo)的過(guò)程中，我們要很好的傳達(dá)我們的信息。那從現(xiàn)在開(kāi)始就要認(rèn)真的訓(xùn)練自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。
暑期的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲了很多，我已經(jīng)明白了現(xiàn)在自己應(yīng)該向這哪一方面努力，只要朝著這個(gè)方向努力就一定會(huì)取得成功。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六
會(huì)各界也予以了充分關(guān)注，同時(shí)對(duì)此表示很支持以及充分的肯定。
近年來(lái)，我市公交事業(yè)取得了飛速發(fā)展，公交服務(wù)質(zhì)量、線(xiàn)網(wǎng)覆蓋率、車(chē)容車(chē)貌有了極大改善，對(duì)南昌市的繁榮發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用，目前我市公交車(chē)輛已達(dá)1074輛，開(kāi)通線(xiàn)路57條，線(xiàn)路總里程1300.75公里，城區(qū)內(nèi)共設(shè)公交?？奎c(diǎn)300個(gè)，日均公交客運(yùn)量達(dá)59.8萬(wàn)人次，公交客運(yùn)已成為市民重要出行方式。然而，受諸多條件限制，我市公交發(fā)展水平與南昌花園城市、區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心城市的城市定位還有相當(dāng)?shù)牟罹?，城市公交運(yùn)行水平有待進(jìn)一步提高。
1、公交線(xiàn)路分布不均，中心城區(qū)密度過(guò)大，城市客流得不到合理分配。在面積僅為8.6平方公里的中心城區(qū)，全市57條公交線(xiàn)路均從中途經(jīng)，行駛里程逾200公里，公交線(xiàn)網(wǎng)密度達(dá)23.26公里/平方公里；而在非中心城區(qū)，公交線(xiàn)路里程只有73.25公里，公交線(xiàn)網(wǎng)密度僅為0.96公里/平方公里，反差巨大。
北端至青山路，西端至撫生路，東端至京東，所涉公交車(chē)多達(dá)304輛，占全市公交車(chē)總量近1/3；在這不大的運(yùn)營(yíng)范圍內(nèi)，往北京西路重復(fù)的有4條，往陽(yáng)明路重復(fù)的有9條。由于線(xiàn)路重復(fù)，公交車(chē)輛相對(duì)密集，加上這些路段自身流量就大，尤其是疊山路、象山北路、孺子路等混合交通的道路上，稍有不暢，便極易造成擁堵。
此外，由于重復(fù)線(xiàn)路上的客源量、車(chē)輛數(shù)得不到合理匹配，致使有的車(chē)輛擁擠不堪，而有的車(chē)就明顯乘客不足，造成公交運(yùn)量相對(duì)緊張或過(guò)剩。
3、公交站臺(tái)過(guò)于集中，站距過(guò)近。在我市中心城區(qū)各類(lèi)公交站臺(tái)有180個(gè)，占全市公交站臺(tái)的75%。按一個(gè)站臺(tái)最低服務(wù)半徑500米計(jì)算，這些站臺(tái)總服務(wù)面積達(dá)90平方公里，為中心城區(qū)面積的10。47倍，公交站臺(tái)設(shè)置密度明顯過(guò)高。此外，我市市區(qū)有近一半的公交站臺(tái)站距少于國(guó)標(biāo)要求的500米，如長(zhǎng)運(yùn)站與交通廳站不到300米，12、13、21路相互間的公交起點(diǎn)站與終點(diǎn)站距離更是不足20米，致使公交車(chē)停靠頻率過(guò)高，公交乘客不易快速分流。
4、部分公交站臺(tái)并站問(wèn)題突出。我市1、2、9、19等多路公交車(chē)都不同程度存在幾條公交線(xiàn)路共用一個(gè)站臺(tái)的現(xiàn)象，較為典型的八一大道工人文化宮站臺(tái)和沿江中路海關(guān)站臺(tái)，均各有9條公交線(xiàn)路使用，經(jīng)常有5、6輛公交車(chē)或是接長(zhǎng)龍，或是雙排停車(chē)，擠占車(chē)道，迫使其他車(chē)輛減速行駛，既防礙了相鄰道口其他車(chē)輛的正常進(jìn)出，又使得大量乘客不在站臺(tái)上下，而是隨意穿越非機(jī)動(dòng)或機(jī)動(dòng)車(chē)道，造成人車(chē)混行、車(chē)輛擁堵。
5、站臺(tái)位置不當(dāng)。許多站臺(tái)，或是設(shè)置在距離路口不足50米處，或是設(shè)置在立交橋引橋旁和車(chē)流復(fù)雜地段，公交車(chē)輛進(jìn)出站時(shí)，不僅極易造成路口擁堵，而且也會(huì)帶來(lái)事故隱患；其中，問(wèn)題較突出的有八一大道市防疫站、贛江賓館、十中門(mén)口站、自來(lái)水公司站、青云水廠(chǎng)站、省裝璜建材大市場(chǎng)站等站臺(tái)。
在主次干道雙向并排設(shè)站的情況同樣非常突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅八一大道、南京西路設(shè)并排站臺(tái)4處，陽(yáng)明路設(shè)并排站臺(tái)5處，象山北路、民德路設(shè)有并排站臺(tái)6處，疊山路更是達(dá)到12處之多，一旦雙向公交車(chē)同時(shí)進(jìn)站，則路輻便會(huì)急劇變窄，形成瓶頸。
6、公交車(chē)輛占道停車(chē)，逢站必停，車(chē)速難以提高，道路資源被大量擠占?！冻鞘械缆方煌ㄒ?guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》（gb50220—95）明確指出“快速路和主干路及郊區(qū)的雙車(chē)道公路，公共交通?？空静粦?yīng)占用車(chē)行道。?？空緫?yīng)采用港灣式布置？？”，而全市僅在紅谷灘新區(qū)、高新開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)有港灣式站臺(tái)6個(gè)，大量公交車(chē)在城區(qū)內(nèi)直接占道停放，侵占了本已十分有限的道路資源。
同時(shí)，由于公交站距短，致使公交車(chē)輛平均行駛不到3分鐘就要停靠一次，以每次停站30秒計(jì)算，一個(gè)小時(shí)就將至少有6分鐘的?？繒r(shí)間，占運(yùn)行時(shí)間的10%，交通損耗過(guò)大。
公交客運(yùn)產(chǎn)生了沖擊，并對(duì)陽(yáng)明路、八一大道、站前路、廣場(chǎng)南路等主次干道的交通秩序產(chǎn)生了不良影響。
8、“以路為場(chǎng)”的問(wèn)題還沒(méi)有得到有效解決。全市專(zhuān)用公交停車(chē)場(chǎng)只有3個(gè)（辛家庵、包家花園、站前西路），僅能容納車(chē)輛120臺(tái)，其余的所有公交車(chē)只能占道停車(chē)發(fā)班，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在八一橋下、青山路口、壇子口、老福山立交下、包家花園等突出地段“以路為場(chǎng)”或“占道設(shè)始末站”的公交線(xiàn)路便有40條，?？寇?chē)輛合計(jì)多達(dá)550輛，占道9000余平方米，全市公交進(jìn)場(chǎng)率僅為50.42%，列暢通工程a類(lèi)城市五等管理水平。
多年來(lái)，城市規(guī)劃的不明確，區(qū)域職能定位的不清晰，致使城區(qū)建設(shè)得不到均衡發(fā)展，人口分布不均，居住區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)相交錯(cuò)，影響“公交優(yōu)先”發(fā)展的不利因素日益復(fù)雜，給公交規(guī)劃帶來(lái)諸多難題。此外，南昌市市政基礎(chǔ)建設(shè)薄弱，財(cái)力支持不足，道路不成網(wǎng)，東西不暢、南北不通，斷頭路多、道路條件差的現(xiàn)狀，也限制了公交線(xiàn)網(wǎng)的建設(shè)、優(yōu)化，公交難以?xún)?yōu)先。
1、公交線(xiàn)網(wǎng)規(guī)劃滯后，難以滿(mǎn)足城市發(fā)展要求。城市總體規(guī)劃遲遲未明確，新的公交發(fā)展規(guī)劃和交通管理規(guī)劃仍未出臺(tái)，公交發(fā)展缺乏科學(xué)導(dǎo)向，線(xiàn)路、站臺(tái)設(shè)置有失合理，加之現(xiàn)有各交通之間缺少統(tǒng)一規(guī)劃，相關(guān)部門(mén)之間的建設(shè)、發(fā)展難以協(xié)調(diào)，公交優(yōu)先在組織部署、法規(guī)保障上得不到落實(shí)。
2、公交建設(shè)與城市建設(shè)缺乏統(tǒng)籌考慮，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七
在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，要想熟悉和掌握該公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過(guò)程是不易的`。我主要采用了“多看、多問(wèn)、多學(xué)、多悟”四多的方式，基本了解了該公司的整體情況和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概況?！岸嗫础?，即認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀、翻看他們以前編制的記帳憑證、登記的帳簿和編制的財(cái)務(wù)報(bào)表。“多問(wèn)”，即在仔細(xì)閱讀過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐工作和書(shū)本理論知識(shí)有差異的地方多多請(qǐng)教老師，不恥下問(wèn)?！岸鄬W(xué)”，即學(xué)習(xí)他們?cè)鯓营?dú)立地進(jìn)行日常財(cái)務(wù)核算工作，學(xué)習(xí)他們碰到具體問(wèn)題時(shí)解決問(wèn)題的方式、方法以及他們對(duì)財(cái)務(wù)工作的敬業(yè)精神和職業(yè)操守。“多悟”，即在多看、多問(wèn)、多學(xué)的基礎(chǔ)上，自己真正體會(huì)到了什么，怎樣能合理安排日常財(cái)務(wù)工作，怎樣建立一個(gè)日常工作的好習(xí)慣，使理論與實(shí)踐更好地結(jié)合在一起。
首先，在第一周時(shí)間里，我對(duì)公司擔(dān)保企業(yè)貸款業(yè)務(wù)的內(nèi)容有了一定的了解。這項(xiàng)業(yè)務(wù)其實(shí)就是原來(lái)銀行的業(yè)務(wù)，即信用貸款。由于銀行為了降低風(fēng)險(xiǎn)，把這部分業(yè)務(wù)分離出來(lái)了。現(xiàn)在的民營(yíng)企業(yè)、中小企業(yè)是越來(lái)越多，國(guó)家也鼓勵(lì)和扶持發(fā)展中小型企業(yè)，它們這些企業(yè)自身的資產(chǎn)、信用程度還不具備直接向銀行貸款的資質(zhì)。企業(yè)需要資金發(fā)展，但又不具備貸款的資質(zhì)，怎么辦呢？這就出現(xiàn)了擔(dān)保公司，擔(dān)保公司資金充足，有了我們擔(dān)保公司為企業(yè)從中作保，企業(yè)就具備向銀行貸款的資質(zhì)，企業(yè)就能獲得銀行的貸款來(lái)發(fā)展自己；由于有了擔(dān)保公司擔(dān)保，銀行對(duì)于企業(yè)的貨幣投放就比較放心，因?yàn)檫@樣到期收回貸款的風(fēng)險(xiǎn)就有企業(yè)和擔(dān)保公司共同承擔(dān)。其實(shí)在這過(guò)程中，擔(dān)保公司充當(dāng)了國(guó)家發(fā)展中小企業(yè)的扭帶。但是作為擔(dān)保公司為了降低自身的擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)，除了在事先對(duì)企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格、詳細(xì)的調(diào)研分析外，還要企業(yè)法定代表人以個(gè)人的資產(chǎn)為此次貸款提供一份個(gè)人反擔(dān)保。對(duì)于擔(dān)保公司來(lái)說(shuō)，這既能支持中小企業(yè)自身的發(fā)展，又能幫助銀行降低貸款收回的風(fēng)險(xiǎn)，也能帶給公司經(jīng)濟(jì)上收益，一舉三得。
最后，在第三周的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度，對(duì)財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識(shí)。出納的主要職責(zé)包括做好公司現(xiàn)金、票據(jù)及銀行存款的保管、出納作記錄；建立現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、審核現(xiàn)金收付單據(jù)；積極配合公司開(kāi)戶(hù)銀行做好對(duì)帳、報(bào)帳工作；協(xié)助主辦會(huì)計(jì)做好各種帳務(wù)處理工作；完成財(cái)務(wù)經(jīng)理交辦的其他工作。財(cái)務(wù)經(jīng)理的主要職責(zé)包括定期核算全公司的經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)狀況；組織編制和審核會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)告；按上級(jí)規(guī)定時(shí)限及時(shí)組織編制財(cái)務(wù)各期預(yù)算和結(jié)算；及時(shí)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)的會(huì)計(jì)核算資料；管理好資金出入，及時(shí)做好資金回籠，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)賬、存款，保證開(kāi)支合理供給；合理調(diào)整內(nèi)部人員，形成一個(gè)科學(xué)的、有層次的人員結(jié)構(gòu)；及時(shí)與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行必要的工作聯(lián)系，使工作協(xié)調(diào)一致；擬定并推行部門(mén)的行動(dòng)方針和目標(biāo)等。
幾年來(lái)，公司在經(jīng)營(yíng)不斷發(fā)展，業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大的客觀需要的前提下，財(cái)務(wù)管理得到董事會(huì)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的極大重視，行業(yè)會(huì)計(jì)制度日趨規(guī)范，會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)預(yù)算也更加完善。
（一） 合理規(guī)范財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算基矗
近年來(lái)，在擔(dān)保待業(yè)和金融、財(cái)政部門(mén)的要求下，公司在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)預(yù)算等各方面向規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化方向努力。公司根據(jù)行業(yè)會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則統(tǒng)一制訂了會(huì)計(jì)憑證，對(duì)財(cái)務(wù)票據(jù)實(shí)行專(zhuān)人管理，并且建立了擔(dān)保企業(yè)臺(tái)賬記錄和貸款時(shí)間記錄克服了過(guò)去管理不嚴(yán)、資料不全、數(shù)據(jù)不齊等不規(guī)范現(xiàn)象。
（二） 建立、健全成本費(fèi)用明細(xì)分類(lèi)目錄。
它能確保公司內(nèi)部成本核算和預(yù)算合同的統(tǒng)一口徑，使其更有利于同行業(yè)信息的溝通和對(duì)比。雖然公司成立至今不過(guò)短短5年，但是公司的人員變動(dòng)和注冊(cè)資本的變動(dòng)以及業(yè)務(wù)范圍的調(diào)整都需要在貫徹行業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí)有不同的要求。因而，在新的形勢(shì)和外部環(huán)境下，如何適應(yīng)新形勢(shì)需要是財(cái)務(wù)人員的迫切任務(wù)。因此，根據(jù)現(xiàn)行擔(dān)保行業(yè)的特殊性，結(jié)合本公司的實(shí)際情況，對(duì)分類(lèi)目錄進(jìn)行歸集，并對(duì)二、三級(jí)科目進(jìn)行整理，以保證會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)符合可比性原則和一貫性原則。
（三） 進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)報(bào)表的編制和管理制度。
編制出來(lái)的會(huì)計(jì)報(bào)表要符合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的需要，這就要對(duì)公司內(nèi)部現(xiàn)行的報(bào)表內(nèi)容作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和充實(shí)，以保證公司領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部管理的需要。并按月、季、年提供財(cái)務(wù)報(bào)表資料和財(cái)務(wù)報(bào)告分析，董事會(huì)的決策提供強(qiáng)有力的支持，并積極履行會(huì)計(jì)職能。
（四） 建立、健全財(cái)務(wù)預(yù)算制度，提高資金利用效率。
為確保公司合理正常的運(yùn)行，壓縮不合理的開(kāi)支，充分發(fā)揮資金盜用的最大化。公司各部門(mén)實(shí)行費(fèi)用預(yù)算管理，加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，不僅能合理安排資金，提高資金利用率，更有利于控制和杜絕一切不合理開(kāi)支，以達(dá)到降低費(fèi)用增加利潤(rùn)，保證所有股東的收益，財(cái)務(wù)預(yù)算制度的貫徹實(shí)施也促進(jìn)了財(cái)務(wù)工作制度化和規(guī)范化。
（五） 適時(shí)開(kāi)展“會(huì)計(jì)法”教育。
切實(shí)貫徹會(huì)計(jì)制度涉及到許多相關(guān)人群，如總經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、行政總監(jiān)等，只有大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)上就能很好的溝通，這樣公司才能順利地運(yùn)營(yíng)下去。因此，公司多次組織相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，內(nèi)容包括二個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)法和有關(guān)相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)及人力、物力、財(cái)力的投入和消耗。二是有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表的簡(jiǎn)介，使他們了解相關(guān)方面的內(nèi)容。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間很短，但感覺(jué)到公司的整個(gè)管理，尤其是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作比較規(guī)范、出色。公司在整個(gè)擔(dān)保行業(yè)里起到一個(gè)排頭兵的角色。由于近年來(lái)國(guó)家的支持，這個(gè)新興的行業(yè)發(fā)展很迅猛，從做大做強(qiáng)的要求來(lái)看，公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也面臨著新的挑戰(zhàn)，目前我認(rèn)為該公司在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面存在以下幾方面的問(wèn)題：
（六） 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理服務(wù)對(duì)象不能面對(duì)不同層次
（七） 內(nèi)部管理報(bào)告的報(bào)告形式與報(bào)告內(nèi)容不完善
（八） 財(cái)務(wù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善
（九） 財(cái)會(huì)電算化不強(qiáng)
這次在常州市民生融資擔(dān)保有限公司的社會(huì)實(shí)踐，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲頗多。開(kāi)始認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐只是走走過(guò)場(chǎng)形式一下而已，不會(huì)對(duì)自己有什么幫助，但事實(shí)上，通過(guò)這次實(shí)踐，我有了很深的體會(huì)，感覺(jué)到理論和實(shí)踐之間還是有一定差別的，在實(shí)踐過(guò)程中能主動(dòng)的請(qǐng)教，虛心的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了日常財(cái)務(wù)工作的一般流程、盡量把理論知識(shí)融入到實(shí)踐中去，使自己的理論知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階，而且實(shí)踐技能與水平得到提高。在實(shí)踐過(guò)程中與該公司領(lǐng)導(dǎo)和一般科室人員相處關(guān)系融洽，鍛煉了自己在社會(huì)上人與人之間相處的方式、方法，深刻體會(huì)到立足于社會(huì)是多么不容易的一件事情。
（十） 改進(jìn)公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的建議：
期戰(zhàn)略計(jì)劃以及重要投資項(xiàng)目的實(shí)施情況等信息應(yīng)納入財(cái)會(huì)部門(mén)的視野之中，并主動(dòng)研究和及時(shí)滿(mǎn)足董事會(huì)的會(huì)計(jì)信息需求。
2、 為了使財(cái)會(huì)人員提供的針對(duì)各層次管理者的會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生應(yīng)有的效果，必須采用管理者能充分理解和有效運(yùn)用的簡(jiǎn)明報(bào)告形式，報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)突出重要問(wèn)題以及應(yīng)采取的對(duì)策，財(cái)會(huì)人員應(yīng)綜合運(yùn)用書(shū)面形式、口頭形式及電子形式的會(huì)計(jì)報(bào)告，向董事會(huì)報(bào)告具有戰(zhàn)略性、全局性、專(zhuān)題性、分析性、趨勢(shì)性的信息。
3、 公司財(cái)務(wù)人員不僅應(yīng)該熟練掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息生成與報(bào)送的方法、技術(shù)，更應(yīng)該突破就會(huì)計(jì)論會(huì)計(jì)的狹隘思維，廣泛學(xué)習(xí)和深入思考公司治理機(jī)制、企業(yè)戰(zhàn)略和策略管理的思想與方法。
4、 財(cái)會(huì)電算化是公司信息化的必由之路。21世紀(jì)是信息的時(shí)代，信息的高速傳遞是人類(lèi)發(fā)展的必然趨勢(shì)。財(cái)會(huì)電算化是會(huì)計(jì)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的必由之路，是會(huì)計(jì)工作從核算型向管理型轉(zhuǎn)變的重要手段。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前提下，會(huì)計(jì)顯得越來(lái)越重要，利用電腦記帳、算帳、對(duì)帳、結(jié)帳和對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析比手工方式簡(jiǎn)便、快捷、省時(shí)、省力，適用于各個(gè)行業(yè)，更適合于擔(dān)保公司這類(lèi)金融型公司，這類(lèi)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好，管理基礎(chǔ)較強(qiáng)而且財(cái)務(wù)人員少，這樣就能突出信息處理和傳遞、交流迅速的優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足日益加快的工作節(jié)奏，克服過(guò)去會(huì)計(jì)信息處理不及時(shí)，不能滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)決策需要的問(wèn)題。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八
在量的意義上，這一合理性主要表現(xiàn)為差距大小、拉距速度的適度性和趨富人口的“大數(shù)”比重；在質(zhì)的意義上，則主要表現(xiàn)為致富資源的可選擇性、致富手段的正當(dāng)性和貧富走向及關(guān)系的非對(duì)抗性。從貧富差距的大小上看，差距過(guò)小和過(guò)大都是不合理的。
前者如平均主義，后者如兩極分化。打破平均主義以后所出現(xiàn)的壓力感、危機(jī)感對(duì)落后者可以產(chǎn)生激勵(lì)作用，模仿和攀比心理可以產(chǎn)生示范和帶動(dòng)效應(yīng)，從而使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展保持必要的生機(jī)和活力。
從這個(gè)意義上，貧富差距的合理性指的是奮斗目標(biāo)的示范性、榜樣的帶動(dòng)性和利益機(jī)制的激勵(lì)性。同時(shí)，富裕人口的出現(xiàn)所帶來(lái)的財(cái)富積累，也是擺脫貧窮必不可少的物質(zhì)條件。
平均主義只能導(dǎo)致普遍貧窮。當(dāng)然要避免兩極分化，也就是避免出現(xiàn)尖銳的社會(huì)利益矛盾和對(duì)抗，這是社會(huì)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本保證。
作為一個(gè)量的概念，國(guó)際上通常是把合理差距的基尼系數(shù)確定在0.3-0.4之間。從貧富差距形成的時(shí)間或速度上看，當(dāng)這一速度超過(guò)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和個(gè)人收入增加的可能預(yù)期，超過(guò)了廣大民眾的心理承受力時(shí)，貧富差距就失去了它的合理性。
“適度”的速度之所以具有合理性，是因?yàn)樵谕ǔ５那闆r下，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造等合法收入的積累，受財(cái)富增長(zhǎng)內(nèi)在規(guī)律的制約，需要經(jīng)歷一定的階段、過(guò)程和時(shí)間。如果速度過(guò)快，人們有理由對(duì)其致富手段的正當(dāng)性產(chǎn)生懷疑。
一個(gè)時(shí)期里，人們對(duì)“暴富”者怨言較多，原因正在于此。在這個(gè)意義上，貧富差距的合理性指的是差距形成的速度與財(cái)富增長(zhǎng)常規(guī)及人們對(duì)拉距速度認(rèn)可程度的一致性、同步性。
從貧富家庭或人口相對(duì)比重上看合理性，就是要在一定歷史時(shí)期內(nèi)，讓大多數(shù)人走向富裕，而不是有相當(dāng)多的人陷入貧困。如果是前者，這樣的差距就是合理的；如果是后者，差距就不是合理的了。
在這一意義上，貧富差距的合理性指的是最終使廣大人民群眾富裕起來(lái)的利益導(dǎo)向性，是由差距走向共同富裕的趨向性。當(dāng)然，趨富人口的“大數(shù)”比重是一個(gè)由少到多，由此達(dá)彼的相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的概念，不能局限于一時(shí)一地。
從形成貧富差距的原因或所依賴(lài)的資源條件上看，人的利益實(shí)現(xiàn)從來(lái)源上一般需要兩大資源——先賦資源和自致資源。先賦資源是指人與生俱來(lái)的環(huán)境賦予的人力無(wú)法改變的資源條件，包括個(gè)人生活環(huán)境的氣候、交通、資源狀況等自然條件，家庭出身、戶(hù)籍類(lèi)別、生活環(huán)境的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、教育文化發(fā)展水平及其在總體經(jīng)濟(jì)格局中的地位、個(gè)人所在的行業(yè)、職業(yè)、單位的效益等社會(huì)條件；自致資源是指經(jīng)個(gè)人主觀努力而獲得的資源條件，如受教育和訓(xùn)練的程度、發(fā)展意識(shí)、進(jìn)取和創(chuàng)新精神以及由此所產(chǎn)生的素質(zhì)和既定社會(huì)地位的差異等等。
按照人的責(zé)任取決于主體選擇自由的理論，在形成貧富差距的這兩大資源中，因個(gè)人無(wú)法改變的先賦資源的不同所造成的差距往往被認(rèn)為是不合理的，而因自致資源的不同所造成的差距往往被認(rèn)為是合理的。因而從形成原因上說(shuō)，貧富差距的合理性指的是體現(xiàn)了“按勞分配”、反映了個(gè)人素質(zhì)和主觀努力程度差異的合理性。
從致富途徑、手段的正當(dāng)性上看，現(xiàn)有的致富途徑大體上有以下幾類(lèi)：勞動(dòng)（包括體力和腦力勞動(dòng)）致富、特殊才能（明星、名流）致富、機(jī)遇（炒股、中彩、遺產(chǎn)繼承、好的行業(yè)或單位等）致富、權(quán)力（職位、地位、崗位等）的濫用而致富、非權(quán)力的違法（偷稅漏稅、制黃販黃、走私販毒、假冒偽劣、欺行霸市等）致富等等。所有這些致富手段從性質(zhì)上可以歸結(jié)為正當(dāng)和不正當(dāng)兩種。
衡量正當(dāng)與否的標(biāo)準(zhǔn)，從形式上看，是是否符合一定社會(huì)的法律、道德和主流價(jià)值觀；從實(shí)質(zhì)上看，則是對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展、社會(huì)財(cái)富的增加和社會(huì)進(jìn)步所產(chǎn)生的積極還是消極的影響。從貧富發(fā)展的趨勢(shì)上看，貧富發(fā)展趨勢(shì)存在著兩種可能：一種是同向的，即貧富雙方的收入和財(cái)富都在逐步增加，只是增加的幅度不同，貧富的關(guān)系是后富與先富、慢富與快富的關(guān)系；另一種是反向的，即在富者更富的同時(shí)伴隨著窮者更窮。
這種反向發(fā)展的趨勢(shì)即通常所說(shuō)的兩極分化。區(qū)分是合理的貧富差距，還是兩極分化，最鮮明、最直觀的指標(biāo)就是看貧富雙方發(fā)展的方向和趨勢(shì)是否同向。
合理性是一個(gè)歷史的范疇，離開(kāi)具體的歷史條件，抽象地討論合理性是無(wú)意義的。我們所關(guān)注的貧富差距的合理性，是指在社會(huì)主義初級(jí)階段，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們應(yīng)該做到而又能夠做到或者是正在努力去做的合規(guī)律性和合目的性相統(tǒng)一的歷史主體的選擇。
與此同時(shí)，貧富差距合理性的行為和評(píng)價(jià)主體不僅僅是政府，盡管政府在制定政策和提供公共服務(wù)等方面負(fù)有重要責(zé)任。我們每一個(gè)公民都負(fù)有促進(jìn)貧富差距合理化的責(zé)任。
“致富思源、富而思進(jìn)”是富者的責(zé)任，“窮則思變”是窮者的責(zé)任。積極地勞動(dòng)創(chuàng)造，在追求個(gè)人正當(dāng)利益和發(fā)家致富的同時(shí)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公益事業(yè)乃至社會(huì)的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)則是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
林毅夫：貧富差距關(guān)鍵是窮人太窮“新農(nóng)村運(yùn)動(dòng)”聞名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫，昨天撰文闡釋“十一五”規(guī)劃。在這篇名為《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和“十一五”規(guī)劃》的文。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，xx%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的`開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十
實(shí)踐時(shí)間：xx年2月3日至xx年2月19日(共17天)
這十七天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，我的第一份工作也就這樣結(jié)束了。在部隊(duì)空勤灶實(shí)習(xí)的這些天里，我學(xué)到了許多，感受到了許多，也領(lǐng)悟到了許多。在這十七天里我也學(xué)到了讓我終身受用的東西。
第一次的實(shí)踐，第一次的工作使我更加明白現(xiàn)在的我們只不過(guò)是開(kāi)在溫室中的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的風(fēng)吹雨打，所以在我們被移栽到戶(hù)外的時(shí)候，我們就會(huì)枯萎。所以多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是必須的也是必要的。這樣我們就可以在走出校門(mén)時(shí)，更好的邁向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從而投身社會(huì)。實(shí)踐還可以讓我們?cè)谏鐣?huì)中去開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的才干，明確我們?cè)谖磥?lái)生活中的.目標(biāo)。社會(huì)是一個(gè)大課堂，它可以讓我們來(lái)學(xué)習(xí)，也可以讓我們受教育，更可以激勵(lì)我們?yōu)橐院蟮纳畲蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一 掙錢(qián)的辛苦
整天在工作崗位上辛辛苦苦的工作，天天都面對(duì)著同樣的事物，做著同樣的事情，真的感覺(jué)到好無(wú)聊，好辛苦。在那時(shí)我才真真正正的明白，原來(lái)父母在家里掙錢(qián)真的很不容易。
二 人際交往
在實(shí)踐中最讓我有感觸的就是在人際交往方面。大家都知道社會(huì)上的人際交往是非常復(fù)雜的。我想大家都很難說(shuō)的清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的體會(huì)。
部隊(duì)就像是一個(gè)大染缸什么樣的人都有，大家為了當(dāng)兵走到了一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要想和他們搞好關(guān)系好就需要許多的技巧。在交往中如果我們不能夠去改變什么東西，那么我們就要采用各種方法去適應(yīng)它。這次實(shí)踐讓我掌握到了許多的東西，但最重要的就是在待人處事，如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中也讓我深深的體會(huì)到，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)勤于動(dòng)手，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不懂的地方要多問(wèn)，請(qǐng)教師傅，多和同事們溝通，共同協(xié)作。
三 自強(qiáng)自立
在家里的時(shí)候我們有自己父母的照顧、關(guān)心、呵護(hù)，生活過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是 只有我們走進(jìn)了社會(huì)，參加工作的時(shí)候，不管我們遇到了什么樣的困難、挫折，都要靠我們自己獨(dú)自一個(gè)人去解決，去承擔(dān)。在這兩次的實(shí)踐中也讓我懂得了自強(qiáng)，自立。凡事都要靠自己，現(xiàn)在就算父母不在我的身邊我也能夠自己獨(dú)立。
在這一次的實(shí)踐中我中途差點(diǎn)就放棄了，工作的單調(diào)，腳上的病痛，天氣的寒冷，都差點(diǎn)使我放棄。但是我還是撐了過(guò)來(lái)，我戰(zhàn)勝了自己，我也能自強(qiáng)自立。
四 認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐可以把我們?cè)诟改改抢锼鶎W(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到我們的實(shí)際操作中去，使自己學(xué)到的知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐， 那么所學(xué)的就等于零;只實(shí)踐不學(xué)，那么你將永遠(yuǎn)原地踏步止步不前。理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐可以為我們以后的工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這一次的實(shí)踐，我學(xué)到了一些 在學(xué)校學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸到的人與事不同，從中所學(xué)的所認(rèn)識(shí)的自然也就不同。參加的實(shí)踐多了你的收獲也就會(huì)越多，所認(rèn)識(shí)到的新事物新理念 也就會(huì)越多。
總之我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，只有這樣我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己，表現(xiàn)自己。
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