大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文老師【精選7篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文老師【精選7篇】一
我的英語(yǔ)老師姓楊，我們都叫他阿Tom。他是一個(gè)活的很精彩卻很平凡的人，記下他，只是想記下他對(duì)生活的熱愛(ài)，以及我由此悟出的生命的真諦。
阿Tom老師是從五年級(jí)才開(kāi)始教我們班的。第一節(jié)課我們從外面買(mǎi)來(lái)了一枝花，當(dāng)作初次見(jiàn)面的禮物，他燦爛的笑容和怒放的鮮花交相輝映，呢一剎那我們?nèi)嗤瑢W(xué)就把他的形象融入了心中：我們都喜歡笑容燦爛的人。上他的英語(yǔ)課實(shí)在有趣得很，他喜歡把日常生活中的表情搬到課堂上來(lái)，看他時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而像孩子似的嘟起嘴，似乎能掛個(gè)醬油瓶，你會(huì)覺(jué)得講臺(tái)上侃侃而談的不光是一位老師，更是一位親密的朋友；你不光是在聽(tīng)課，更是在聽(tīng)他娓娓訴說(shuō)他的生活；上他的課無(wú)需刻意追求什么氛圍，只要有他在，他眉宇間無(wú)法掩飾的快樂(lè)便會(huì)自然而然的飄散開(kāi)去。我們注意到，他造句的人名用的最多的男的是Tom，女的是Mary。時(shí)間一久，一聽(tīng)他說(shuō)Tom ，Mary，教室里就會(huì)傳出一陣哄笑聲，我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“Tom 老師，，您跟師母就是Tom ，Mary吧？”他搖頭不語(yǔ)，綻開(kāi)的笑容如春光一樣燦爛，春風(fēng)一般親切?！鞍om”便產(chǎn)生了。
秋日午后的陽(yáng)光暖暖地撒了一地，放學(xué)后阿Tom老師和他兩歲的兒子浩然出來(lái)曬太陽(yáng)，小浩然在陽(yáng)光下蹣跚卻又快樂(lè)地四處奔跑，而阿Tom老師就那么悠悠閑閑地跟在后邊。我們圍過(guò)去時(shí)，小浩然用他稚嫩的童聲叫：“姐姐們—好！”在我們開(kāi)了鍋似的歡笑聲中，阿Tom老師臉上溢著陽(yáng)光一般的幸福微笑，他那溢于言表的天倫之樂(lè)打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。感動(dòng)在我心中生根、發(fā)芽、緩緩開(kāi)放，好溫暖的親情啊！
阿Tom老師只是一個(gè)普普通通的人，他并非儀表堂堂，也非才華橫溢，更沒(méi)什么豪邁氣概，他只是做著他原原本本的自己。他從不苛求生活，也不刻意追求表面，他只是踏實(shí)而樸素地生活。通過(guò)他，我明白了生命可以不光芒四射，但至少要充實(shí)，快樂(lè)，這便是我的英語(yǔ)老師—阿Tom。
我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文老師【精選7篇】二
步入初中，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師。我有很多個(gè)老師，每個(gè)老師各自的性格特點(diǎn)也不同，比如數(shù)學(xué)老師，喜歡執(zhí)著；歷史老師，和藹可親……
但是在這些老師中，我最喜歡英語(yǔ)老師。他有火一樣蓬勃的頭發(fā)，表示出他那活潑的性格；他有一張愛(ài)笑的臉，散露出他詼諧幽默的心態(tài)；深邃的眼睛略帶藍(lán)色，有一種不能不讓人笑的感覺(jué)，整個(gè)描寫(xiě)出他活潑幽默的性格。
一次上課，英語(yǔ)老師一邊上網(wǎng)查歌，一邊叫我們讀單詞。過(guò)了一會(huì)兒，單詞讀完了歌也下完了。老師就打開(kāi)歌詞，打開(kāi)千千靜聽(tīng)放歌。老師說(shuō)：“我們來(lái)唱首歌吧！叫Bingo！”說(shuō)完，老師用手拿起指揮棒，走了下來(lái)，一邊指揮著我們，一邊唱歌。大家都非常感興趣，尤其是唱到“B——i——n——g——o！”的時(shí)候，老師唱得非常大聲，臉上洋溢著笑容，手搖來(lái)?yè)u去，嘴巴成“O”形，身體傾斜著。我們看到這幅情景，笑得前仰后俯的。歌唱完了，老師不慌不忙地說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧！首先，先抄好25個(gè)單詞，之后我再念單詞，念到你寫(xiě)的那個(gè)單詞你就畫(huà)一下，當(dāng)你連續(xù)畫(huà)了五個(gè)并排單詞時(shí)，你就喊‘Bingo’！有獎(jiǎng)勵(lì)加分的哦！懂不懂？”之后，我們興致勃勃地抄好了單詞，等待著老師來(lái)報(bào)。英語(yǔ)老師故意地清清嗓子，提醒我們快開(kāi)始了，要做好準(zhǔn)備。可是我們卻被老師這個(gè)動(dòng)作搞得哈哈大笑起來(lái)……
隨著第一個(gè)單詞的開(kāi)始，大家都在認(rèn)真地畫(huà)單詞。20秒鐘過(guò)后，教室里突然響起一聲“Bingo”，剛要下講臺(tái)的老師的腳步停在了半空中，眼睛瞪得大大的，吃驚地望著那位喊“Bingo”的同學(xué)，愣了幾秒才說(shuō)話(huà)：“哇，你也太幸運(yùn)了吧，我才報(bào)了5個(gè)，你一下子就Bingo了，太牛了吧！加分！”之后一個(gè)個(gè)Bingo聲響起了，可把英語(yǔ)老師圍地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的。英語(yǔ)老師說(shuō)：“怎么這么多呀！我都快忙不過(guò)來(lái)了！”“鈴鈴鈴”下課了，我笑嘻嘻地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您這下可以輕松輕松了啊！”老師聽(tīng)了，哈哈地笑了。
哈哈，這就是我們幽默活潑的英語(yǔ)老師了，怎么樣，羨慕不？
我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文老師【精選7篇】三
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，美好的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在小學(xué)的六年里，我遇到了很多的好老師。我的身邊就有這樣一位老師，她既是我們的老師，又更像是我們的朋友，因?yàn)樗袝r(shí)愿意和我們分享開(kāi)心和快樂(lè)!她，就是我的語(yǔ)文老師——田洪莉老師。
田老師是個(gè)名副其實(shí)的知識(shí)面非常廣的老師。有時(shí)上課時(shí)課文里有的內(nèi)容需要解釋我們才明白，所以她能?chē)@課文，從課內(nèi)說(shuō)到課外，在不知不覺(jué)中給我們?cè)鎏砹嗽S多的課外知識(shí)，有時(shí)讓我們聽(tīng)得身臨其境。所以說(shuō)她真不愧是個(gè)知識(shí)面非常廣的語(yǔ)文老師。
田老師的性格很直白。在我們表現(xiàn)差，惹她生氣的時(shí)候，她會(huì)絲毫不遮掩對(duì)我們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，批評(píng)時(shí)不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的委婉語(yǔ)氣。這一點(diǎn)，我們都怕她。但在我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她對(duì)我們表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣比批評(píng)時(shí)的語(yǔ)氣更響亮。我喜歡她對(duì)我們?nèi)秉c(diǎn)的直白訓(xùn)斥，更喜歡她對(duì)我們優(yōu)點(diǎn)的夸贊。
田老師還是一位非常愛(ài)國(guó)的老師。她經(jīng)常給我們說(shuō)一些革命時(shí)期那些烈士的英勇事跡，給我們看一些抗日英雄的視頻，讓我們記住歷史，勿忘國(guó)恥。讓我們知道現(xiàn)在的幸福生活是多么來(lái)之不易。她還常說(shuō)：“現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展非?？?，能買(mǎi)國(guó)產(chǎn)的東西就盡量不去買(mǎi)國(guó)外的，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，就應(yīng)該多用國(guó)產(chǎn)的，難道連我們也要看扁中國(guó)嗎?”她還常告誡我們不要做出或說(shuō)出有辱中國(guó)的事。
快畢業(yè)那段時(shí)間，我不止一次聽(tīng)到她說(shuō)：“你們快畢業(yè)了，我還真有些舍不得你們”，我聽(tīng)了，心里既高興又難過(guò)，高興是老師對(duì)我們的不舍，難過(guò)的是我不能繼續(xù)再聽(tīng)老師給我們上課了。我真想親口告訴田老師：“我喜歡上您的課，喜歡聽(tīng)您給我們講與課文有關(guān)的課外知識(shí)。已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的我，好羨慕您現(xiàn)在教的一批新同學(xué)們，因?yàn)樗麄冇帜芎湍^續(xù)共渡六年的美好時(shí)光了?！?/p>
田老師，我真心希望：“再過(guò)若干年后，桃李滿(mǎn)天下的您，還能記得我，當(dāng)我與您再相逢時(shí)，我喊一聲：“田老師，您好!“您也能一口叫出我的名字”。
我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文老師【精選7篇】四
老師是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱。在我們垂頭喪氣的時(shí)候，是老師讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候，是老師陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;老師就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰： “人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”作為老師，老師總是懂得許多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們的一些同學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總是不過(guò)關(guān)。英語(yǔ)老師就把那些不過(guò)關(guān)的同學(xué)留了下來(lái)，包括我也在內(nèi)。我們又要第二次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，如果這次還不過(guò)關(guān)，老師就要我們把那些不會(huì)寫(xiě)的單詞多抄幾遍。終于，聽(tīng)寫(xiě)完成了，老師開(kāi)始批改我們的單詞，馬上就要到我了，我的心里總是忐忑不安。老師把我叫去，我用疑惑地眼神瞅了瞅她。英語(yǔ)老師鄭重其事地指了指我的聽(tīng)寫(xiě)本，說(shuō)：“你看看你的聽(tīng)寫(xiě)本，都說(shuō)了幾遍了，句子首字母要大寫(xiě)，句子的未尾要帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！蔽覒M愧地低下頭，老師又開(kāi)始批改下一個(gè)同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)。心想：如果再不努力，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)排名倒數(shù)，如老師所說(shuō)。每一次英語(yǔ)考試，都會(huì)令我感到恐懼。但如果按照老師的要求去做題，英語(yǔ)最少能上80分。
如今，我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)已經(jīng)能上100分了，這都是老師教導(dǎo)有方啊。每一次考試后的失落，老師都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我們。我時(shí)時(shí)刻刻記得老師的教誨：不管考試是什么樣子，都要坦然面對(duì)。只要靠自己爭(zhēng)取、努力，總會(huì)獲得成功。以后，英語(yǔ)要去多讀、多記、多背，它不是和數(shù)學(xué)一樣，記住了公式就可以的，而是要靈活運(yùn)用。
老師，您就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您還像辨別方向的指南針，指引我們朝著正確的方向前進(jìn)。無(wú)論是哪位老師，你們都值得我們?nèi)ゾ磁?、感激?/p>
我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文老師【精選7篇】五
My English Teacher 我的英語(yǔ)老師
Miss Pan is our English teacher. She is shorter and thinner. Shi is strict, but very funny. Miss Pan is 30 years old. She is younger than my mother. She is 154 cm tall. She is 45 kg. I am shorter and thinner than her. Her hair is longer than mine. My eyes are bigger than hers. Miss Pan goes to work by motorcycle everyday. She often eats
eakfast at school. She likes lobster and chicken best. Her hobby is listening to music and singing. This is my English teacher. What about yours?
潘小姐是我們的英語(yǔ)老師。她人長(zhǎng)得很瘦。她非常的嚴(yán)格，但很有趣。潘小姐今年30歲。
她比我媽媽年輕。她身高154厘米，體重45公斤。我的個(gè)子比她矮，而且比她瘦。她的頭發(fā)比我的長(zhǎng)，我的眼睛比她的大。潘小姐騎摩托車(chē)去學(xué)校。她經(jīng)常在學(xué)校吃早餐。她最喜歡龍蝦和雞。她的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)和唱歌。這是我的英語(yǔ)老師。你的呢？
我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文老師【精選7篇】六
我的英語(yǔ)老師可以算是辦公室的一大美女呢！柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，紅通通的真可愛(ài)。即像動(dòng)畫(huà)片里的美少女又像我夢(mèng)里的可愛(ài)天使。
我的英語(yǔ)老師不僅外表美麗而且關(guān)心學(xué)生。
記得在去年冬天的時(shí)候，我們正在上一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師帶著微笑，穿著輕便的羽絨服來(lái)上課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)并仔仔細(xì)細(xì)地做好筆記。上完課之后胡老師把我單獨(dú)拉到外面，她的手慢慢地從口袋里掏出兩對(duì)花結(jié)，那花結(jié)的外環(huán)是蝴蝶的外型，中間還有一個(gè)金黃光閃閃的小蝴蝶，那花結(jié)的外環(huán)是橘黃色的。我當(dāng)時(shí)看的十分喜歡，想要，但心里并不敢想那是送給自己的?？烧l(shuí)知那真的送給我的。我真不敢相信，英語(yǔ)老師說(shuō)要6元錢(qián)，她送給我這個(gè)是因?yàn)樗?jiàn)我的頭上沒(méi)有像其他女生頭上的花結(jié)：另外還有個(gè)原因是我工作負(fù)責(zé)。
我感覺(jué)她就像我的媽媽一樣，可我的媽媽還送我這么漂亮的花結(jié)呢！我收到這個(gè)禮物心里甜滋滋的，心想一定不辜負(fù)她對(duì)我的期望。我至今還保留著這個(gè)禮物呢！就像上個(gè)月的教師節(jié)我因?yàn)榧彝l件不富裕，所以沒(méi)買(mǎi)賀卡之類(lèi)的禮物送給老師，但我一定會(huì)取得更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她，報(bào)答母校。
我還要祝所有的老師每年教師節(jié)快樂(lè)！
我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文老師【精選7篇】七
她既是我們的英語(yǔ)老師，又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦，身材特別好，一張瓜子臉，烏黑光亮的頭發(fā)下面有一對(duì)月牙般的眉毛，眉毛下有一對(duì)動(dòng)人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，她說(shuō)話(huà)字正腔圓。一笑起來(lái)，兩邊便會(huì)有一個(gè)迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，她都能聽(tīng)到。架在鼻子上的一副眼鏡給她增添了一分嚴(yán)肅。 她上課時(shí)很會(huì)用一些英文單詞，句子等，讓我們?cè)诤逄么笮χ忻靼琢嗽S多英語(yǔ)句子的意思，她還教會(huì)我們一些四年級(jí)課本上還沒(méi)有出現(xiàn)的句子。 有一次，正在上英語(yǔ)課的時(shí)候，張老師說(shuō)要找?guī)讉€(gè)演員上臺(tái)表演，當(dāng)然我也被老師給挑上去了，但是，她們第一個(gè)說(shuō)出來(lái)形容我的英文句子竟然是“she’sverytall”用中文表達(dá)就是她非常高。頓時(shí)，全班亂成一鍋粥，都在哈哈大笑，老師也笑了，但過(guò)了大約1分鐘左右，老師不笑了，表情開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)。但同學(xué)們還在笑，老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽(tīng)這聲音，“哎呀！完啦！老師發(fā)火了，”我心想。全班立刻恢復(fù)了往常上課的平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。 通過(guò)這件事以后，我們班以后不管是上英語(yǔ)課，還是上信息課，除了三四個(gè)個(gè)別同學(xué)以外，其他的都很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
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