人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇一
在當(dāng)今社會(huì)中，隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及，需要人們動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象，許多人書(shū)寫(xiě)的.字體也很不規(guī)范，有時(shí)甚至難以辨識(shí)，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國(guó)務(wù)院先后頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)規(guī)范漢字的使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會(huì)寫(xiě)規(guī)范字，能寫(xiě)“漂亮”字。
通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，使其重視自己的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，從而有效改善整體書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況；同時(shí)，這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng)，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
時(shí)間：20xx年月日(周末)19：00——20：00地點(diǎn)：學(xué)院報(bào)告廳或教室
全校自愿參加的同學(xué)；全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請(qǐng)他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。
(1)學(xué)生報(bào)名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書(shū)法作品，否則無(wú)效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，不得使用涂改工具，書(shū)寫(xiě)工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě)，不得有錯(cuò)字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
(1)比賽結(jié)束后由學(xué)生會(huì)全體干部共同評(píng)選獲勝者。
(2)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名，分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容(25分)：要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范準(zhǔn)確，不寫(xiě)錯(cuò)別字，若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分；
3、卷面(30分)：要求版面設(shè)計(jì)、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
1、活動(dòng)宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計(jì)50元。印制宣傳單，預(yù)計(jì)30元共：80元。
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計(jì)200張共：40元
3、比賽獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)500元
4、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽：展板制作預(yù)計(jì)150元
合計(jì)：770元
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成。
2、由于沒(méi)有提前報(bào)名，比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時(shí)只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，使獲得更好的效果。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇二
1、參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生，小學(xué)師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種，并用毛筆書(shū)寫(xiě)，參賽作品規(guī)格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請(qǐng)勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)
1、硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00 各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書(shū)寫(xiě)內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》
第二階段(11月12日—15日)
1、軟筆書(shū)法比賽(三、四年級(jí))
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日
利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：
學(xué)生： (蘇軾祠楹聯(lián) ) 一門(mén)父子三詞客 千古文章八大家
1、參賽書(shū)法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30% 40% 30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4、 優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇三
為發(fā)揮校園文化育人功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)廣大青年學(xué)生德智體美全面發(fā)展，并為選出我院能寫(xiě)一手優(yōu)秀的`三筆字同學(xué)去參加學(xué)校的三筆字大賽，故我院特舉辦此次“三筆字大賽”。
畢節(jié)學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院
承辦單位：
畢節(jié)學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
贊助單位：
2、比賽時(shí)間：10月20號(hào)
3、對(duì)于書(shū)畫(huà)作品經(jīng)行送審：10月21日
4、優(yōu)秀作品展示：待定(地點(diǎn)：化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院宣傳欄處)
化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院全體學(xué)生
(建議分為3個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行比賽)
化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室(1)
1、比賽分鋼筆、粉筆、毛筆三種形式。
2、毛筆、鋼筆由參賽者現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)完后，統(tǒng)一交到評(píng)委處進(jìn)行評(píng)判。粉筆字比賽由參賽者書(shū)寫(xiě)后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
3、鋼筆、毛筆書(shū)法比賽，由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，自帶鋼筆、毛筆、墨汁等相關(guān)工具。粉筆書(shū)法比賽，有提供粉筆、小黑板。
5、比賽作品要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在比賽現(xiàn)場(chǎng)完成。
1、比賽選手自選書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，詩(shī)詞、楹聯(lián)、名言警句等，內(nèi)容要求 思想健康、積極向上。
2、書(shū)體限楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、魏碑等字體，寫(xiě)規(guī)范字。
3、參賽選手必須攜帶本人學(xué)生證及身份證。
(經(jīng)費(fèi)太多，建議削減)
共計(jì)：200元。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇四
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的`寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
（1）書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
（4）舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇五
寫(xiě)得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵，并陶冶情操。介于小學(xué)是英語(yǔ)的起步階段，寫(xiě)得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力則變得尤為重要。
因此，圍繞學(xué)校教育思路，為提高學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)水平。英語(yǔ)教研組決定于本學(xué)期第八周4月19日開(kāi)展三至六年級(jí)第一屆英語(yǔ)書(shū)法比賽。
1.參賽對(duì)象：
三至六年級(jí)全體同學(xué)
2.參賽時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年4月19日1:10p.m.本班教室
3.參賽內(nèi)容：
三年級(jí)書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母(大小寫(xiě))，及18頁(yè)let'schant部分。
四年級(jí)書(shū)寫(xiě)第7頁(yè)let'schant部分。
五年級(jí)書(shū)寫(xiě)第2頁(yè)let'schant部分。
六年級(jí)書(shū)寫(xiě)第18頁(yè)let'sread部分第一段。
4.書(shū)寫(xiě)要求：
必須由學(xué)生本人在四線三格上用藍(lán)、黑筆書(shū)寫(xiě)。
5.評(píng)比辦法：
1學(xué)生
學(xué)生分低、高段，三、四年級(jí)為低段，五、六年級(jí)為高段。各段評(píng)出前6名(一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名)，發(fā)給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。原則上各年級(jí)的前3名進(jìn)入各段前6名，每級(jí)保證有3名學(xué)生獲獎(jiǎng)。優(yōu)秀學(xué)生作品在學(xué)校宣傳欄公示。
2教師
教師每段評(píng)選出一個(gè)指導(dǎo)獎(jiǎng)，按所教學(xué)生得獎(jiǎng)情況，一等獎(jiǎng)積3分，二等獎(jiǎng)積2分，三等獎(jiǎng)積1分。累計(jì)得分最高的`評(píng)給指導(dǎo)獎(jiǎng)，若同分則優(yōu)先評(píng)給學(xué)生所得獎(jiǎng)項(xiàng)最高的教師，發(fā)給證書(shū)及獎(jiǎng)品。
6.監(jiān)考
各級(jí)教師交換監(jiān)考。
7.評(píng)選時(shí)間、地點(diǎn)及方法：
時(shí)間：20xx年4月19日3:40p.m.
地點(diǎn)：會(huì)議室
評(píng)選方法：依照評(píng)分細(xì)則(附1)，各段交換評(píng)選。每一級(jí)選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。
附1
英語(yǔ)書(shū)法比賽評(píng)分細(xì)則
總分100分
1.書(shū)寫(xiě)必須是手寫(xiě)體，并按四線三格規(guī)范書(shū)寫(xiě)，錯(cuò)一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母，過(guò)寬過(guò)窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫(xiě)，句首字母要大寫(xiě)，每錯(cuò)一處扣1分。
4.句號(hào)一律是“.”寫(xiě)成“?！钡拿刻幙?.5分。
5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書(shū)寫(xiě)大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書(shū)寫(xiě)清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇六
一、比賽目的：
為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)潛力，引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：我校全體學(xué)生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級(jí)語(yǔ)文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)資料，以本冊(cè)教材課文中的段落和古詩(shī)為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);參賽者須用校園統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)，參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時(shí)間：每班交作品7件，須在9月28日前交校園各年級(jí)組長(zhǎng)。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：**年*月20日——24日
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評(píng)比要求：
1、大賽作品務(wù)必以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。
2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品將在校園板報(bào)欄張貼。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名
六、評(píng)委：
組長(zhǎng)：呂正國(guó)
成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林
柏林中學(xué)藝體教研組
附.活動(dòng)步驟
(一)準(zhǔn)備階段
1.活動(dòng)申請(qǐng)柏林中學(xué)藝體組向校園領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)活動(dòng)，并向校園上交策劃方案。
2.制作宣傳海報(bào)，向全校師生發(fā)出倡議
3.請(qǐng)教導(dǎo)處召開(kāi)班主任會(huì)，加強(qiáng)教師之間的宣傳。
4.各班班委大力組織和宣傳
(二)活動(dòng)實(shí)施
1.印發(fā)活動(dòng)倡議、海報(bào)，校園藝體組將各年級(jí)組交上來(lái)的稿件，進(jìn)行評(píng)比
2.設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(分年級(jí))：一等獎(jiǎng)三名
二等獎(jiǎng)四名
三等獎(jiǎng)六名
3.召開(kāi)表彰會(huì)。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇七
書(shū)法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的`鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時(shí)代氣息。這樣一種觀之激人感奮，聊以勵(lì)精的藝術(shù)，何樂(lè)而不為呢！
隨著時(shí)代的發(fā)展，英語(yǔ)在我們的生活中的地位也越來(lái)越重要。英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)也體現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子的素養(yǎng)。
中華民族的書(shū)法，西方的英語(yǔ)各有所長(zhǎng)。我們來(lái)一次“中西結(jié)合”怎么樣呢？來(lái)一份同時(shí)有飄逸書(shū)法和流暢英文的作品獻(xiàn)給礦大百年校慶，這肯定是一份獨(dú)特別致的禮物。
百年礦大，盛世華章。經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)即將迎來(lái)她的百歲華誕。在這百年里，母校多少次遷移，而每一次遷移都不是為一次創(chuàng)意；有創(chuàng)造出多少成果，這每一項(xiàng)成果也不失為一種創(chuàng)意。創(chuàng)意引導(dǎo)發(fā)展，為此，在這舉校歡騰的時(shí)刻，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì)現(xiàn)策劃舉辦“最美的中英文書(shū)法對(duì)比比賽”系列活動(dòng)，為校慶獻(xiàn)禮！
活動(dòng)時(shí)間： xx年4月 日
協(xié)辦方： 外文學(xué)院
豐富校慶文化，展示礦大學(xué)子對(duì)母校的熱愛(ài)、祝福和期望。弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，體現(xiàn)時(shí)代鮮明特色，展現(xiàn)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。同時(shí)也可以更好地宣傳書(shū)法協(xié)會(huì)，擴(kuò)大書(shū)法協(xié)會(huì)的影響力，使大部分的同學(xué)都能在一定程度上了解書(shū)法協(xié)會(huì).
（一）.前期準(zhǔn)備：
1. 宣傳部寫(xiě)好宣傳單，組織部協(xié)助在公教區(qū)、宿舍樓等地貼好宣傳
單，宣傳我們的活動(dòng)
2．在一食堂,二食堂前分別張貼海報(bào)和手寫(xiě)通知。
3. 提前制作宣傳單與海報(bào)。
4. 提前批好活動(dòng)場(chǎng)地和條幅。在活動(dòng)當(dāng)天即10點(diǎn)提早兩小時(shí)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。
5、音響器材租用
準(zhǔn)備時(shí)間：四月10日
借用物品：音響、麥、調(diào)音器
注意事項(xiàng)：（1）音響、麥、調(diào)音器可以向校內(nèi)樂(lè)團(tuán)借，借用是態(tài)度一定要誠(chéng)懇，和對(duì)方說(shuō)明用途，討論好借用時(shí)間，簽寫(xiě)借條。
（二）.活動(dòng)過(guò)程:
一． 作品征集：
本次活動(dòng)需要參賽者上交一張寫(xiě)在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)作品，右邊由鋼筆書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)作品（內(nèi)容要一樣），并從中對(duì)折。
交作品時(shí)間：4月11日——4月18日
交作品地點(diǎn)：男生交到書(shū)法協(xié)會(huì)活動(dòng)室桃二b209（開(kāi)門(mén)時(shí)間晚上7：00-9：00）
女生交到 （聯(lián)系人： 電話： ）
二． 書(shū)畫(huà)作品展示：
在二食堂前進(jìn)行征集作品的展示。
（三）.活動(dòng)后期：
1．整理收拾現(xiàn)場(chǎng)，將桌椅等放回原處。
2．宣傳部要及時(shí)上傳照片與稿件。
3．進(jìn)行活動(dòng)資料匯總，做好相應(yīng)的活動(dòng)總結(jié)。
四. 注意事項(xiàng)：
1. 提前安排好人員的工作，確保都能準(zhǔn)時(shí)到常
2. 活動(dòng)中各項(xiàng)工作必須要做的迅速準(zhǔn)確。
3. 桌椅以及其他必備設(shè)施必須提前準(zhǔn)備好。
4. 確保人員的到位，各司其職。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇八
為了規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，使學(xué)生的.英語(yǔ)字寫(xiě)得工整、美觀，現(xiàn)我校舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
本次初一級(jí)英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)七年級(jí)新目標(biāo)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格，規(guī)范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。通過(guò)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)大小寫(xiě)字母、單詞、句子，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。
10月30日下午放學(xué)后4：20開(kāi)始
學(xué)校初一級(jí)102教室
1、參賽人員：
初一各個(gè)班級(jí)學(xué)生積極參與班里的初賽，最終由該班英語(yǔ)老師挑選入選學(xué)生參加決賽。原則上重點(diǎn)班15名，普通班8名。(重點(diǎn)班可適當(dāng)增加一些。)
2. 書(shū)寫(xiě)要求
(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書(shū)寫(xiě)。
(2) 空一行書(shū)寫(xiě)，首行空3個(gè)字母。
(3) 在背面右下角注明班級(jí)和學(xué)生姓名。
(4) 比賽時(shí)間45分鐘。
1、由英語(yǔ)組組織，初一英語(yǔ)教師進(jìn)行實(shí)施。
2、設(shè)置兩名監(jiān)考員，兩名評(píng)委。
3、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。
4、獲獎(jiǎng)作品由評(píng)委寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，并貼出板報(bào)公示。
5、比賽內(nèi)容：抄寫(xiě)新目標(biāo)英語(yǔ)七(上)課本page 67 ，3a短文
組織老師：胡桂雄
監(jiān)考員： 胡桂雄 李更生
評(píng)委： 溫美菊 胡桂雄
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
2 .給獲獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
1、初賽：由英語(yǔ)教師自行組織，選拔入選學(xué)生。
2、復(fù)賽：各班選派入選學(xué)生，于10月30日下午16：20在七年級(jí)102教室統(tǒng)一比賽。學(xué)生自帶英語(yǔ)書(shū)、書(shū)寫(xiě)工具(紙張統(tǒng)一發(fā)放)。
1、按照新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)預(yù)備篇上字母手寫(xiě)體規(guī)范格式書(shū)寫(xiě)。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。
3、所抄寫(xiě)文章無(wú)涂改痕跡，無(wú)錯(cuò)詞，不缺詞，不重詞。
4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇九
為了在我系營(yíng)造一種英語(yǔ)寫(xiě)作氛圍，讓喜歡英語(yǔ)寫(xiě)作與英語(yǔ)書(shū)法的'同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，為忙著過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)和一些弱于英語(yǔ)寫(xiě)作的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，我系決定開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作，英語(yǔ)書(shū)法大賽，以此讓我系同學(xué)在英語(yǔ)寫(xiě)作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的寫(xiě)作技能與書(shū)法水平。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日啟動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：德州學(xué)院外語(yǔ)系。
活動(dòng)對(duì)象：德州學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生、部分08及同學(xué)。
活動(dòng)單位：
主辦單位：外語(yǔ)系督察部。
贊助單位：大學(xué)生精英論壇。
活動(dòng)項(xiàng)目：
英語(yǔ)寫(xiě)作比賽（文體不限，紙張要用a4紙張筆體不限，字?jǐn)?shù)控制500字以內(nèi)）
活動(dòng)流程：
前期：印發(fā)海報(bào)，宣傳紙張，并在各班上進(jìn)行宣傳。
中期：10月30日，各班同學(xué)將作品交到班長(zhǎng)，再統(tǒng)一交督察部。
注：停止收稿時(shí)間為10月30號(hào)下午6點(diǎn)。
后期：督察部將稿件整理好后交給評(píng)分老師進(jìn)行評(píng)比，等老師評(píng)比完后將挑出獲獎(jiǎng)作同學(xué)品展出。
內(nèi)容積極健康，書(shū)寫(xiě)工整、不弄虛作假，以“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”為主題；文體不限，誠(chéng)信寫(xiě)作、不得抄襲作假，字體工整，少涂改，字體在200—300字之間，統(tǒng)一用a4紙張，背面不得再寫(xiě)內(nèi)容，在作品后附帶上個(gè)人簡(jiǎn)歷，包括姓名、專業(yè)班級(jí)（鉛筆填寫(xiě)）。
宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)，橫幅，做好一切對(duì)外對(duì)內(nèi)的宣傳工作。
督察部：把老師與同學(xué)溝通好，聯(lián)系好老師做點(diǎn)評(píng)，并將稿件整理好，認(rèn)真做好咨詢負(fù)責(zé)聯(lián)系，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等。
一等獎(jiǎng)：1名加綜合測(cè)評(píng)分5分。
二等獎(jiǎng)：2名加綜合測(cè)評(píng)分4分。
三等獎(jiǎng)：3名加綜合測(cè)評(píng)分3分。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：多名加綜合測(cè)評(píng)分2分。
注：為了防止學(xué)生不參加活動(dòng)或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測(cè)評(píng)分一分，不參與者扣一分。
書(shū)法比賽策劃書(shū)活動(dòng)背景篇十
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的`舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園
電子商務(wù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
擬定在成功策劃后的第二周{一周時(shí)間報(bào)名}
擬定初賽在階梯教室決賽在新行政樓大廳。
面向全院，比賽有專業(yè)的人員參加評(píng)定，大賽遵守公平、公正、公開(kāi)的原則，反映選手的真實(shí)水平。
職教城新區(qū)的全體同學(xué)皆可
班級(jí)上報(bào)名單，個(gè)人名義聯(lián)系我系學(xué)生會(huì)報(bào)名。
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，書(shū)法分為毛筆、鋼筆、軟筆。（學(xué)生自帶除紙張以外的寫(xiě)字工具“毛筆可由主辦方提供”）。
2、參賽人員在自己的作品反面注明參賽人，班級(jí)及聯(lián)系方式，
1、學(xué)習(xí)部做好該活動(dòng)注意事項(xiàng)的安排、物資（毛筆、鋼筆、軟筆、紙張）
2、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)問(wèn)題
3、本次比賽分為兩場(chǎng)，初賽和決賽
初賽：xxx日舉行毛筆第一場(chǎng)、xxx日舉行鋼筆第一場(chǎng)、xxx日舉行軟筆第一場(chǎng)
決賽：xxx日舉行毛筆決賽、xxx日舉行鋼筆決賽
xxx日舉行軟筆決賽
4、其他部門(mén)成員協(xié)助
獎(jiǎng)項(xiàng)名額：三種書(shū)法：一等獎(jiǎng)各一名
二等獎(jiǎng)各兩名
最佳獎(jiǎng)各一名
注：附帶比賽所需的物資申請(qǐng)如下：
1、關(guān)于比賽所需的《發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園》長(zhǎng)條紅色橫幅。on
2、毛筆二十支、軟筆二十支、a4紙六十張、8開(kāi)紙五十張、16開(kāi)六十張
3、優(yōu)勝者獎(jiǎng)品：筆記本十二本、獎(jiǎng)狀十二張、鋼筆八支、精品毛筆四支。
4、桌布、評(píng)委牌、選手牌等輔助用品。
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