心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得感悟范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
老人與海的讀書感悟篇一
《老人與海》的作者大名鼎鼎——海明威,他正是憑借這部作品,獲得諾貝爾文學獎,他說這是他這輩子所能寫的最好的一部作品。這樣的一部作品,我有必要仔細閱讀,認真推薦。
這本書在國內(nèi)有很多版本,我手頭這本是先生在網(wǎng)上隨便選的,沒有與其他版本做過對比,所以,我就不推薦具體的版本了。
這本書講了這樣一個故事:
一位窮困潦倒的老人,他連續(xù)84天出海都一無所獲,唯一一個讓他牽掛的人——一個愛他的小男孩,也被迫離開老人,到另一條漁船上工作。老人覺得他的好運氣全丟光了,但他期待第85天有所收獲,這一天,他決定到遠海捕魚。老人已經(jīng)很老了,男孩擔心他體力不支,但老人卻說他有的是辦法對付大魚,況且他年輕的時候可是掰手腕冠軍。
這一天,老人果然釣到一條魚,通過釣索傳來的力量和被魚拖著前行的小船的速度,老人知道這是一條大魚。他的雙手被釣索割破,脊背被釣索勒的生疼,左手還不爭氣的抽著筋。但是,老人知道,好漢總是能忍著劇痛贏得勝利。
老人的船就這樣被大魚一直拖行著。老人除了一瓶水以外,幾乎沒有別的食物,他就把剛捕到的金槍魚和飛魚剖開來吃掉。但是,老人知道,他有的是辦法對付這條大魚。
久而久之,他頭暈?zāi)垦?,但他一直告誡自己要清醒,逼著自己不被大魚拖垮,就像一個好漢一樣。又一個夜晚過去了,大魚終于慢慢浮上水面,老人看清了它是一條無比巨大、健美、強壯而沉著的大魚。老人一次又一次的嘗試把大魚拉到船邊,但大魚實在太大了,老人實在太疲憊了,每一次都沒有成功。即便如此,老人仍然想,我要保持清醒,再試一次,像一個好漢一樣,嘗試最后一次了。于是,一次又一次,終于把大魚拉到船邊,用長矛刺死了這條與他抗爭了幾天幾夜的大魚。
這條大魚那么高貴,老人把它視作兄弟,惺惺相惜。但他必須殺死它,即便如此,在老人心中,誰也不配吃掉它。老人把大魚綁在小船旁邊,就像船與大魚齊頭并進一樣。他終于可以舒服的在船尾休息,趁著海風把大魚帶回家??墒牵镁安婚L,一條兇猛的鯊魚來襲,老人重振精神,舉起長矛,等待著鯊魚的進攻,他有的是辦法對付這些貪婪的鯊魚。鯊魚咬掉大魚尾部上的一大塊肉,老人心疼他的大魚,對鯊魚報以長矛錐心。
這條鯊魚慢慢沉入海底,老人知道,還會有很多鯊魚一波一波的襲來。沒關(guān)系,老人想,他有的是辦法對付它們,他能保護他的大魚。長矛沒有了,尖刀沒有了,沒關(guān)系,還有舵把和短棍,即使不能像年輕時那樣把鯊魚打死,起碼有這些東西在,他也能抵擋的住。精疲力竭的老人,忍著雙手和脊背的劇痛,像個好漢一樣,一次又一次奮力保護著他的大魚,即使大魚只剩下一半,即使最后大魚只剩下碩大的魚頭和比鐮刀還高的魚尾,中間是一排光禿禿的脊柱。老人就這樣拖著疲憊的身體和他的大魚回到港灣。
英雄遲暮,總是格外凄涼。老人的雙手和脊背受了傷,他像一個好漢一樣忍著;老人年邁,體力不支,但他像一個好漢一樣用盡各種辦法;老人覺得好運不會光顧,但他仍像一個好漢一樣守護他的大魚;老人頭暈?zāi)垦?,但他仍像一個好漢一樣鼓勵自己,一定要保持清醒。因為,老人堅信,人可以被毀滅,但不能被打敗。
他是一個普通的老人,他會頭暈、會疼痛、會孤獨、會期待、會疲累。但他也是一個不一般的老人,他堅韌、他樂觀、他充滿斗志、他不可戰(zhàn)勝,他有的是辦法。
老人與海的讀書感悟篇二
人生,并不是一帆風順的,驚濤駭浪,風平浪靜;有的人遇到困難立刻就“不戰(zhàn)而降”,那他就是弱者,懦夫,而與其相反的人,就是弱者。
——題記
讀完《老人與?!愤@小的說后,我被主人公桑提亞哥的永不言敗,堅持不懈的精神說震撼,從他的身上我明白了,人,遇事要永不言敗。
本文寫了老漁夫桑提亞哥在第85天出海捕到大馬林魚,不料卻引來了鯊魚,他只得與鯊魚搏斗,他每一次與鯊魚搏斗都付出慘痛的代價,但他執(zhí)著地堅持著他的想法,直至回港的`故事。
執(zhí)著的精神不朽:鍥而不舍,永不言敗,堅持不懈……“一個人生來并不是要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”是啊,你把他“打敗”了,他還活著,因為他的體魄還活著,你在精神上戰(zhàn)勝不了他。桑提亞哥與鯊魚搏斗時,明明白自我力量不足,卻還要跟鯊魚搏斗,永不言敗,就算是搏到生命最后一息,也值,也甘。因為他永不言敗,他堅持了下來。在我們的生活中,也是能見到的,如:在做難題時,不管題目多深奧,你都要盡到能耐思考,盡管,最后的答案不一樣,那也算你盡力了,在精神上,你已經(jīng)獲勝了。
“鍥而不舍,永不言敗……”總之一句話,遇到困難的事要永不言敗,因為——這是你能否取得成功的關(guān)鍵一步。
老人與海的讀書感悟篇三
《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。下面是小編為大家整合的幾篇關(guān)于老人與海讀書心得的范文!
《老人與?!愤@本書是一部不朽的著作,同時也是屬于學生們寫
讀后感
最愛用的材料之一。因為本書的主旨仿佛早已明確,無非稱頌一番什么硬漢啊,打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄,寥寥數(shù)萬字只算的上中篇小說,文字又看似簡單易懂。于是就算真正看過的貌似也摸不到什么頭緒,只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來覆去的拿來從頭感慨一番。我很不滿。
于是我決定拋開一切貌似已成定式的“心得”,“體會”,從另一個角度來看《老人與?!芬云谟幸恍┬率斋@。
書的序言中提到,海鳴威說過“老人就是老人,孩子就是孩子,沒有什么特殊的象征意義…”序言作者的說法是“…但是顯然,我們還是能從《老人與?!分凶x出不少的象征意義出來?!边@不失為一種解釋,我也因此另有一番自己的看法。
也許在人們看來的“勇氣”,“無畏”的“戰(zhàn)斗精神”,只是作者所勾畫的人類宿命——與命運抗爭而又悲劇結(jié)局的一種解決而已,甚至是那段著名的獨白:“人盡可以被毀滅,但不能被打敗……”也可以看成是一種無奈的對抗。老人的生活與海聯(lián)系在了一起,那是不是可以說是海束縛了老人呢?漫長的等待卻等不到回報,老人還是在期待著一條大魚,老人得到了什么,又失去了多少?扛著那面“仿佛永遠象征著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么?就連自己最終的收獲,那條大馬林魚,也是被鯊魚吃得只剩一副骨架和一個送給孩子的頭骨。老人說,我昨晚吐出了一些奇怪的東西,感覺自己胸口什么東西碎了…到了最后,看著海灣里和垃圾一起漂浮的魚骨,那位太太說,我從來不知道鯊魚有這么漂亮的骨架。除了失敗,還是失敗。作為讀者,我的眼里看到的是無盡的失敗。作者仿佛在揭露這樣一個“秘密”:人類即是失敗。無論自己如何努力地向一個方向奮斗,終究都會在種種原因的影響下得到一個與自己預(yù)期不符的結(jié)果。這種不完美即是令人痛苦的根源,也是我看到的《老人與?!返闹黝}。
作者的用意難道就止于此了嗎?我看不是的。滿眼的失敗后面,潛藏的是對勝利最真誠的渴求。海鳴威所描述的這個老人與海的簡單世界也許正是我們復(fù)雜的現(xiàn)代社會的映像。老人的失敗仿佛也是每個人經(jīng)歷的縮影。這就像一個警報,時刻提醒著世人關(guān)注自身,關(guān)注自己生活的目標與意義。畢竟,我們還要勝利。
寫到這里,我的感想也算是結(jié)束了。我的觀點也許有些與眾不同。我想說的是,作為一部現(xiàn)代作品,對其的理解絕不能局限于一點。同時,任何人也不能說自己的理解就是完美的,正確的。對待任何一個作品都可以多層地來剖析。這樣的方式我覺得才是合適而恰當?shù)摹?/p>
文章背景:老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時搭救了他,兩人結(jié)下深厚的友誼,并經(jīng)常一同出海捕魚。有一次,富恩雷斯出遠海捕到一條大魚,但在歸程被鯊魚襲擊,僅剩下一副骨架。此事后,海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說。
佳句:一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
我情愿做到分毫不差,這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。
妙段:老人消瘦而憔悴,脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑,褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老,除了那雙眼睛,他們像海水一般藍,閃著愉快而不肯認輸?shù)墓狻?/p>
賞析:大篇幅描寫老人憔悴的外貌,點明他的年紀已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔?。兩者形成鮮明對比,十分凸顯人物特點,讓讀者有充足的想象空間。
讀書心得:小說中的老人希望用捕得大魚作為自身價值的體現(xiàn)。當他被大魚拉的手受傷,背流血,在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭斗,以小刀,木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物,他不放棄不服輸,即使最終大魚被吃的一點不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒有被現(xiàn)實打敗。他在捕魚時表現(xiàn)出的超強毅力與勇氣值得我們學習。
作為新時代的少年,我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實,但我們也必須努力打拼,為美好的未來,為自己的的‘大魚’拼搏不懈,到最后無論是成功與否,都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進的自信。
近日,我從書店得了一本好書。書名是《老人與海》。它講述的是這樣的一個故事:一位老人常年獨自在個打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。為了保住這條大魚,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,只可惜沒能成功。鯊魚把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。海明威成功地向我們展示了一個永不言敗的老人。
雖然老人沒能得到一條完整的魚,但是,在這捕魚的過程中,他得到了更多。我亦為此深深地惋惜,但同時也被老人這種永不言敗的精神所打動。在面對成群的鯊魚時,老人沒有退縮,沒有畏懼,而是勇敢地捍衛(wèi)著自己那一點點“領(lǐng)土”其實他大可以丟下那條魚,安然離去,但是他沒有?;蛘f一開始,老人就可以放棄抓住那條魚。捕魚過程中,老人有很多次就快撐不下去了,也差點丟掉自己的命,但他沒有因此退卻。這種永不言敗的精神是多么難能可貴。
整個故事到這里就結(jié)束了,輕輕合扣上《老人與海》這本書,意猶未盡,掩卷沉思,老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海,他的頸背上刻著深深的皺紋,褐斑布滿了他的雙頰,除了一雙眼睛,他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗,色彩跟大海一樣。
《老人與?!肥敲绹C魍拇碜鳎虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,將其拖了三天筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
我想他是失敗的,但在某種意義上說他又是成功了的。
前八十四天,老人的魚簍里空空如也,他站在海岸邊等待第八十五天的來臨——那個有好運的日子。他滿載著希望而去,駛向海的遠方,饑餓勞累過后,他始終不肯放棄那條大魚,當他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時,他自問:“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠啦?!崩先顺姓J了自己的失敗,卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然失敗依然勇敢無比,相信在精神上并沒有敗給鯊魚,因為被消滅的是鯊魚,而不是自己。
獨自思索了很久,細細品味這本書的寓意所在,作品背景是在兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭之后,人們還未從世界大戰(zhàn)的惡夢中醒來,幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰(zhàn)后的社會是一片混亂、衰敗的景象,戰(zhàn)爭和社會的種種荒誕現(xiàn)象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創(chuàng)傷,可謂九死一生。我想了很久,覺悟到,馬林魚象征人生的理想,鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運,大海象征變化無常的人類社會,而夢見的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡,能創(chuàng)造奇跡的象征,老人則是人類中的勇于與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表,他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗爭。
“海洋是仁慈的,十分美麗的,”她給予了老人一條“比小船還長兩英尺”的大馬林魚??墒呛Q笥质菤埲痰摹谴顺扇航Y(jié)隊而來鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚,粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關(guān)系是既依存于大海又要與大海斗爭。大海是他的生活場所和戰(zhàn)斗場所,也將成為他的最后歸宿。
原來老人雖已年邁,卻始終不肯屈服,正如他所說:“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!?/p>
《老人與?!纷髡吆C魍?,美國作家。海明威一生的創(chuàng)作在現(xiàn)代文學史上留下了光輝的一頁。他的作品洋溢著對勞動人民的愛,通過描寫農(nóng)民、村民、漁夫、斗牛士和記者,塑造和贊美了“硬漢性格”,拓寬了文學創(chuàng)作中孤獨、死亡的主題,探索了的多義性?!独先伺c海》是海明威代表作之一。故事本身具有明顯的象征和寓意意味;大海和鯊魚是外部世界邪惡與的表現(xiàn)形式,老人桑提亞哥是現(xiàn)代社會人類的抽象體現(xiàn)。作品正是在外部的世界強大的兇殘、荒誕莫測,人的命運注定要失敗的條件下,通過老人與大海、鯊魚的搏斗,形象地展示了人類要勇敢地面對失敗,永遠保持精神不敗的主題。
美國著名作家海明威的小說《老人與海》,我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人,一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。小說中的主人公是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,但怎么也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的的大馬林魚,雖知很難取勝,但仍不放棄。后來因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓所有漁夫都對他佩服不已。
當我讀到主人公自言自語地說:“你呀,你是永遠不會垮的。”時,我十分佩服這位老漁夫,再想想自己,平時遇到一點小困難,就叫苦連天,我們真應(yīng)該像這位老人學習,像他一樣胸懷大志,學習他那種不怕失敗的精神。當我再讀到“一個人并不是生來要給打敗的”時,我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手很強,但老人沒有絲毫退縮,還是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
我們在生活中也要學習老漁夫的這種精神,做事情不怕困難,勇往直前,才能取得成功。在讀到“大馬林魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了所有的鯊魚。但大馬林魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”的時候,我完全被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不要凡事都斤斤計較。小說歌頌了老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極進取,做任何事都要堅持不懈,遇到困難一定要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得成功。
主人公桑提亞哥是一個古巴的老漁夫,有一段時間,有個叫諾曼林的孩子隨他一起出海,他們接連打了八十四天,但一條魚也沒有捕到。諾曼林的父母認為老漁夫悖運,吩咐孩子和別的漁夫一起出海,結(jié)果第一個星期就捕到三條大魚。孩子每次見到老漁夫總是空船而歸,心里非常難受,總想幫他拿拿東西,請他喝杯啤酒。那些年老的漁夫們望著他空船而歸,心里也替他感到難過。他和孩子是忘年交,老漁夫教會孩子捕魚,因為孩子很愛他,經(jīng)常到老頭的茅棚里給他送東西吃。村里有一部分人因為老漁夫捉不到魚,就拿它開玩笑,但在諾曼林的眼里,老頭是最好的漁夫。老頭認為自己已經(jīng)年邁。體力不比往年,但他懂得許多捕魚的訣竅,而且決心很大,因此他仍是個好漁夫。老人和孩子相約第二天,也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自己選擇的海面。
天還沒有亮,老頭已經(jīng)放下魚餌。正當桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時候,他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下,拉力不猛。老頭明白,海水深處有一條馬林魚正在吃魚鉤上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動,非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西,他斷定這是一條大魚。這激起了自己要向它挑戰(zhàn)的決心。
最終,老人雖然只帶回一付巨大的魚骨架,然而,在睡夢中,小孩還在陪伴著他,他也“正在夢見獅子”。這是對未來勝利的向往,是對人的精神力量的進一步肯定。
老人與海的讀書感悟篇四
今日我們學習了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗完美的靈性和老人崇高的品行。
老人把鳥兒當成自我的兒女,海鷗把老人當成自我的父親。老人舍不得給自我買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。并且每一天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗,還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自我還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。之后,竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。
它們想不到:昨日還和自我朝夕相處的親人竟突然離開了自我。它們難以承受如此大的打擊,連聲鳴叫,聲聲呼喚老人。它們舍不得離開老人,把老人當成了自我的依靠。它們在以自我獨特的方式表達自我對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜,在為老人默默地祈福。
經(jīng)過學習這篇文章,我不僅僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解,更感到在這完美的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。
老人與海的讀書感悟篇五
我很喜歡看《老人與?!愤@本書。它是美國著名作家海明威寫的,主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了,沒有得到魚,但是,他的堅強的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵著我。
上學期期末,嚴重的骨折使我只能臥床,不能上學。六年級上學期期末考試又是小學階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰,可是我的眼淚總是止不住??拗拗冶M然睡著了。夢中,我遇到了老漁夫,他笑著拍拍我:“孩子,腿骨折了,但我們的手沒有壞,我們的大腦沒有壞啊……”
對啊!醒來后,我笑著對告訴媽媽:“媽媽,你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧?!庇谑?,我開始學習,從躺著看書,到坐在床上寫作業(yè),雖然字不端正,但是卻都很正確。遇到不理解的,我就打電話問老師和同學。語文、數(shù)學、英語和科學作業(yè)沒有落下,美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個多月過去了,我們在大雪中迎來了期末考試。爸爸把我背到學校,雖然腿不能彎,直直地擱在椅子上,坐著很累,但是,我都咬牙堅持下來了。
休業(yè)式后,熱心的同學帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報告單。當看到全優(yōu)的時候,我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個老漁夫那樣,面對挫折時,我沒有氣餒,克服困難,勇敢地戰(zhàn)勝了病魔!
老人與海的讀書感悟篇六
今天,我們學習了《老人與海鷗》這一篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動,一位年邁的老人還要每天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚知道哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。
可是好景不長,老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。
過了一會,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。
這一場景真實感人,這些海鷗真的是重情重義的動物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。
老人與海的讀書感悟篇七
本書的主人公圣地亞哥是一位不走運的老漁夫,但他不甘于命運的折磨,在失去妻子、學徒的情況下,孤身一人出海捕魚,與聰明的大魚巧妙周旋,與兇狠的鯊魚勇敢搏斗,最終拖著疲備的身子與大魚的殘骸歸航。作品所提示的硬漢子精神就是敢于向命運抗爭,向死亡與失敗進行挑戰(zhàn)的精神。他可能在與大自然、與社會、與自身搏斗中一次次失敗,但是肉體的毀滅并不代表不屈精神的消亡。不甘失敗的精神是永遠也打不垮的,它終究會引領(lǐng)人們走進勝利的殿堂。當然,勝利不是絕對的,既然與死亡、與失敗抗爭,不免要失手,但“人,不是為失敗而生的?!敝灰ζ床?,“失敗”或許就是另一種意義上的“成功”。
“我對你太失望了。平時你朗讀很不錯啊,怎么一上臺就會跑調(diào)了?”班主任對我說。
“啊呀!又尖又慢,難聽死了”同學a說。
“嘖嘖!你不去當女尖音家真是人類的一大損失!”同學b說
一句句尖銳的批評聲貫穿全身,仿佛爆炸一般。唉!一定是我太激動了,有些亢奮,聲音才變尖,但是……唉,總之,太失敗了!我耷拉著頭,拖著書包,邁開足有千斤重的雙腿跨進家門?!芭椤钡囊宦?,煩燥地關(guān)上門。
坐在沙發(fā)上的爸爸聞聲,從報紙里抬起頭來,笑瞇瞇地說:“回來啦?”得到我肯定的答復(fù),便追問道:“怎么樣?”
我抬起沮喪的臉,抓抓頭說:“很失敗?!?/p>
“失???”爸爸臉色微變,但馬上被笑臉頂替:“啊哈,失敗了也好?。≡趺纯赡芸偸浅晒δ??失敗了,接受教訓嘛!”聽到爸爸隨意的話語,激得我怒氣傾巢而出,大聲叫道:“怎么可以失???我好不容易得到這個機會!卻被我弄失敗了,這怎么能行?完了完了,老師肯定不再信任我、同學肯定都討厭我了!全完了……”我沖進房間,撲在床上,以枕掩面,想將一切甩在腦后,無奈于批評的聲響像無孔不入的蚊子般咬在身上、刺在心上,讓我又抓又撓,卻仍前仆后繼地涌上來。濕意漸染雙頰。
猛然間,感覺到手指的輕觸感,使勁一甩右胳膊,惡狠狠地說:“不要管我!”
“哦,好??!我還沒有自信到能將一個被完全打敗的人拉回來呢!”爸爸說,那仿佛徹底放棄我的口氣、似乎瞧不起我的言語,徹底激怒了我。
然而,在失去理智之前,卻也成功地勾起了我的好奇心,回過頭壓低聲音問:“打???”
他悠閑地抱臂,清晰地說道:“當然,因為一點點失敗就自暴自棄?你們語文書上不是還寫了海明威的‘一個人可以被毀滅,但不能被打敗’么?哎,你還沒被毀滅,就被打敗了?”說罷,爸爸悠哉游哉地踱出房間,徒留下這一室沉默和思索。
餐桌上,仍不知情的媽媽問:“乖,‘國旗下講話’如何?”
“失敗了。”我很平靜地道出。
“哦?”媽媽微楞,馬上反應(yīng)過來,安慰道,“啊……沒事,第一次嘛!努力就好!”
“嗯?!蔽业貞?yīng)著,不覺又低下頭。
“乖……人嘛,不是為失敗而出生的。接受教訓,努力,下次成功嘛!”爸爸總結(jié)道。
“當然!”我肯定地答道。
飯廳里,又是一片祥和。
老人與海的讀書感悟篇八
寒假,我讀了《老人與?!?,這本讓海明威戴上了諾貝爾文學獎桂冠的書,它發(fā)人深省,讓我受益匪淺。
《老人與?!分饕枥L了一個名叫圣地亞哥胡老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后,與一條旗魚纏斗,用了兩天兩夜才將其捕獲,但在其返程時,魚血引來了鯊魚,沒有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕,與鯊魚殊死搏斗,結(jié)果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁,兩萬七千個單詞,看上去簡單的小說,卻成為了文學上的經(jīng)典。
合上書,我心中思緒萬千,驚嘆于老人頑強的意志力與堅定不移的精神。我想,這就是他能捕魚成功的因素吧。
但當我再次翻開書,卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來,貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失?!迸叮独先伺c海》之所以成為經(jīng)典,關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認輸?shù)臉酚^主義精神。在老人孤單時,這種精神讓他與手對話,和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時,這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵,碰上鯊魚時,這種精神使他舉起船槳,與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨,老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難,老人總能重新站起來,勇敢面對;不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。
老人從未放棄過,只要還有一絲希望,他就會一直為其奮斗,他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神,自信、堅定、頑強、樂觀,足以使任何人成功。
再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點家務(wù)活,就會悶悶不樂;測試成績不理想,就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇于面對。
《老人與?!焚濏灹四呐乱粺o所獲,也永不屈服的奮斗精神,提倡永不言敗的樂觀思想。我們應(yīng)該學習老人不放棄、不屈服的品質(zhì),任何時候都保持樂觀的心態(tài),只有這樣,才能取得更大的成功。
老人與海的讀書感悟篇九
暑假里,我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了一位老人捕了一條十分巨大的馬林魚,但是在歸航的途中,遭到了鯊魚的襲擊,老人便和鯊魚進行了頑強的搏斗。
讀了這本書,我覺得雖然那位老人最后還是輸了,但他和鯊魚搏斗時的勇氣令我佩服。如果有了信心、耐心和決心,就會看到一絲成功的希望。
記得我第一次學溜冰時,剛開始我十分膽小,連溜冰鞋都不愿穿,怕摔倒。在媽媽的鼓勵下,才小心翼翼地慢慢跨出了一小步??刹抛吡藥撞剑退さ沽?,又走了幾步,卻又再次摔倒。我有點兒泄氣了,一屁股坐在了地上。正在這時,一個別人家的小孩在我的面前溜過,自由自在。一股不服輸?shù)膭艃簭奈倚闹杏腿簧穑乙灰а?,慢慢地站了起來。跌倒了再爬起,一次又一次。漸漸的我掌握了技巧,終于學會了溜冰。
我通過那位老人說的話,懂得了這本書的道理:“人并不是生來就會被打敗的,人也許會毀滅,但卻不會被打敗。”
我想:我要向老人學習,在生活和學習中不輕易言敗,要成為一個生活的強者!
老人與海的讀書感悟篇十
老人與海,老人與海的關(guān)系非常接近,老人靠著海有 了 經(jīng)濟收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關(guān)系啊,可此時,海似乎怒了 ,把老人弄了 個狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個星期沒釣到大魚了 ,海似乎斷掉了 老人的經(jīng)濟來源,就像嬰兒失去了 母親溫暖的懷抱一樣??墒牵膩矶疾?會小氣,反而突然變得大方,老人最終捕到了 大魚,可,誰也沒有 想到,鯊魚來了 ,一下子把老人給打垮了 ,最終躺在 床上,等著死亡的到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得 學習的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不 值得我們 學習的。此刻 ,黃河刀魚逐漸稀少,而我們一直堅持這去捕撈它們,直到它們滅絕。
人們啊,醒醒吧!
自從我讀完了 老人與海這本書后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不 退縮,臨危不 懼 堅持不 懈 勇敢面對 永不 放棄的精神值得我們來 學習。假如我們在 生活 中也遇到了 艱難,我們也不 能輕易放棄,要勇于面對,敢于挑戰(zhàn),把艱難給打倒。
另外,通過我的調(diào)查,[老人與海]是海明威的代表作,也是一部象征性的小說。這本書主要寫了 主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在 持續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,最終獨自釣到了 一條大馬林魚,但這魚實在 太大了 ,把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在 了 船的一邊,但是在 歸程 中卻遇到了 鯊魚的突擊,最后回港時只剩下了 魚頭 魚尾和一根筋骨。
這雖然是一個故事簡單 篇幅不 大的作品,但含意豐富。另外這里面含有 很多優(yōu)美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書。所以,我們我定要仔細 認真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。
老人與海的讀書感悟篇十一
“生活總是讓我們遍體鱗傷,那些地方一定會變成我們最強壯的地方?!边@是閱讀《老人與海》后的感悟。以下是小編收集整理的有關(guān)《老人與海》讀書啟示與感悟,歡迎大家前來閱讀。
黃昏的沙灘上,著一位老人,他遙視遠方看著絢麗大海,那溫柔的眼神,像父親對孩子愛的目光。
老人上輩子是光榮的,每次出海打魚都能凱旋而歸,但老人晚年是凄涼的,老人有不服輸?shù)木?,這位倔強老人要出海打魚,還要大魚,但事實證明,他沒有老,他仍是一位優(yōu)秀的漁民。
在知識的海洋中,我們要像老人那樣,倔強的要釣大魚但在釣魚的過程中,我們要先釣小魚,滋補自己的身體,讓自己有體力去征服大魚。
小學和初中,是我們釣一些魚來滋補自己的過程,到了高中,正是我們發(fā)現(xiàn)大魚,并與之斗爭的時候,也許從中困難重重,魚太大了,我們拉不動它,怎么辦?但咱們不能丟開繩韁,因為一丟開,大魚就會跑掉,不會在回頭。我們只有咬牙堅持著,堅持到底就是勝利。
也許,在這中間,我們會被大魚帶的離開自己原來的航向。但我們要學會尋找標志,找回自己原來的方向??纯葱切?,看看水流,看看群山。
在釣大魚的時候,我們也不能放過身邊游過的小魚,因為收服一條有經(jīng)驗的大魚,我們要花費很多精力,我們要不斷補充體內(nèi)所需的能量,才回有與大魚周旋的基礎(chǔ)。
大魚就是高中復(fù)雜的'各科文化知識,它是比藍鯨更大的魚,以我們的能力,想全部吃掉它是不可能,但我們努力些,堅強些,我們應(yīng)該能吃掉它的一半。
高中是我們?nèi)松衅D難的心路歷程,路上的荊棘自不必說,我們要有毅力,有膽識,有謀略,有堅強,荊棘會為我們讓道,用花香來迎接我們,我深信人生沒有過不了的坎兒,努力可能成功,放棄就一定會失??!
輕輕合上《老人與?!愤@本書,一段段精彩的文字在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。
這本書的主人公使我明白了不能向困難屈服,面對困難要勇敢面對。
《老人與海》是美國著名作家海明威先生寫的短篇小說。這本書的內(nèi)容并不復(fù)雜,主要是說老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚,被其他的漁夫當成笑柄和失敗者。有一天他出海時打到了一條巨大的馬林魚,和它僵持了三天三夜,終于使它筋疲力盡,老人把它殺死并綁在船的一旁。
讀到這里,我不禁被老人的毅力所震撼。在這三天三夜中,圣地亞哥一定會有堅持不住的時候,但是他沒有選擇放棄,而是選擇了和大魚斗爭到底。在生活中,遇到困難是難免的,我們要像圣地亞哥一樣,堅持不懈,最后一定能夠成功。
當我讀到“老人想:這里離海岸太近了,遠處一定會有大魚”,我不禁想到,老人已經(jīng)捕到一些魚了,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是想要去更多的地方捕更多更大的魚,他的這種上進心讓我感到欽佩。反觀我自己,稍微取得點成績就沾沾自喜,不求上進,應(yīng)該在日后的學習中注意改正。
老人在捕魚的返程中,先后遇到了很多鯊魚,他與鯊魚展開了殊死搏斗:魚叉被鯊魚帶走了,他用小刀;小刀斷了,他用短棒;短棒沒了,他用船舵……總之船上一切能用的東西都被他用上了,最后,馬林魚只剩下了魚頭和骨頭,船上也只剩下了一只船槳,但他依然把船劃回了碼頭。
老人的這種面對困難毫不退縮、迎難而上的精神難道不值得我們學習嗎?我堅信,只要堅持不懈,就一定會把不可能變成可能。
“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當我遇到困難時,這句話總會浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進的勇氣。
這個叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我,他在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下,堅持著自己的信念,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實在大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。
老人桑提亞哥,盡管一開頭就處于不利地位——8天沒捕到魚,認為“倒了血霉”,而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之,老人明知對方力量比他強,還是決心戰(zhàn)斗到底,盡管結(jié)果魚肉都被鯊魚咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。
老人在第一條鯊魚咬去了大約磅肉后想:“不過,人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話道出了本書的主題。從這方面來看,本書并不是什么寓言,而是一部現(xiàn)實主義的力作。
老人在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風度,他是他一個精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子!他是明知要失敗而不怕失敗的英雄!他的不被失敗壓倒的頑強搏斗,正昭示了人類那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。
在生活中的我們,又何嘗不是。當被巨大的挫折接連不斷的打擊時;當那蜂擁而來的災(zāi)難來臨時;當你那飽受摧殘的心已無力抵抗時,你可以來學習一下這位老人,一位硬漢的人生,一種奮斗的人生觀。作為銷售,我們需要學習這樣的人生觀,面對困難,需要有無畏的一種精神,絕對不能被打敗!
成功的道路并不擁擠,因為堅持的人不多。
——題記
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書里的知識、風景、人情世故都值得細細品味。《老人與?!放惆槲掖蟀雮€寒假,我還是得評價一下這位“伙伴”。
這本書主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚,前84天一無所獲,第85天,他冒了一個大險一去從未去過的深海打魚。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚,耗時三天刺死了它,回歸途中遭到五次鯊魚的襲擊,它用魚叉、船槳和刀子與鯊魚斗爭,歷經(jīng)千辛萬苦,終于回到港口,但巴林魚僅剩下五幅巨大的白骨架。
當我看完這本書,我不禁想到自己??粗R子里的自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質(zhì),也很想學習他。每次遇到挫折,我總是垂頭喪氣,一蹶不振。開完散學禮回到家,知道自己名次名落孫山,心情就猶如當時的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,風慢慢的吹,樹枝“沙沙沙”地作響,久久不能平靜。
爸爸得知我因成績而喪氣,非常生氣,他嚴厲的說:“你知道你還要讀多少年書嗎?就一次的失敗就把你弄成這樣,以后怎能辦?難得因為一點小挫折就把你打敗了?”后來看到《老人與?!分械囊痪湓捵屛揖镁貌荒芷届o:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”我知道一蹶不振也不能讓我逆風翻盤,但以此為戒,加倍奮斗可以。所以這一個寒假我充分安排學習時間,買了好幾本文學著作閱讀。
一個人就算被毀滅,有平凡人沒有的意志,還是會有人記??;但被打敗了就什么也沒有了。弱者才會一蹶不振,我要逆風翻盤!
《老人與?!肥呛C魍囊徊看碜髌?。在整個小說當中,我們看到的是一個堅強而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。在故事的發(fā)展過程當中,隨著整個的搏斗激烈程度的升級,整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說,很多人認為真是一個乏味的故事也是情有可原的。因為西方的小說的故事情節(jié)的描述與東方的小說的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見的小說當中,小說的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個漸漸推進的過程,同時故事的遞進也是非常激烈的。
在西方小說當中,故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因為對于東方的讀者來說,因為小說本身就是譯本,所以在整個的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對于讀者來說,自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過了別人的思想的過濾的,所以對于作者的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。老人與海最后的結(jié)果其實才是令人疑惑的。因為老人最后經(jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒有任何作用的魚架,所以整個的故事的結(jié)局其實還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會讓我們想說,到底老人的這樣的付出值得嗎?其實,如果在回頭重新對于小說進行梳理的話,我們就會發(fā)現(xiàn),其實老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。因為在那樣的環(huán)境之下,如果沒有這樣的一場搏斗的話,可能老人早已經(jīng)對于生存沒有任何的希望了。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也就應(yīng)像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,就應(yīng)積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利!
老人與海的讀書感悟篇十二
今日我學習了《老人與海鷗》,看見了人與動物之間也會擦出情意的火花,讓我感嘆萬千,這樣一個故事,只要細細地讀,慢慢地品,你的淚就會不禁地流下來。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天,就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐,與海鷗相依相隨,與海鷗建立了深厚的感情,可是就有那么一天,老人去世了,人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上,可是等到的卻是一張遺照,它們安靜地為老有守靈,安靜地將老人送走,安靜地與老有相處最終的時光。這個故事感動了許多人,讓許多人潸然淚下。
經(jīng)過我課外查詢資料才知這是一個真實的故事,老人原名叫吳慶恒,他從1985年開始喂海鷗,整整十年,在1995年去世。就在他去世的那一年里,他的工資僅有308元,為了讓海鷗健康成長。就買雞蛋、面粉自我動手為海鷗做食物。在當時社會,這一斤雞蛋就是3.45元,可是他為了海鷗就買了十幾斤,而自我只抽0。2元的劣質(zhì)煙。我對這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗,明明是兩個不一樣的世界,卻有著同樣的心,深厚的情,這種感情是無與倫比的,這就是人間的美,這就是人間的愛。
老人與海的讀書感悟篇十三
《老人與?!肥敲绹骷液C魍?,小說中通過老人桑地亞哥這個“打不敗”的經(jīng)典形象,熱情贊頌了人類面對艱難時所顯示出的堅不可摧的精神力量。 今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
今天,我再次讀了《老人與?!愤@本書。這本書講的是一個老人,他是一個漁夫,瘦骨嶙峋。他有一艘小船,靠打漁為生,但是他不太走運,連續(xù)八十四天沒打到魚了。到了第八十五天,他認為這是一個幸運的數(shù)字,打算去遠海打魚,希望能打一條大魚,可是,老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。
又經(jīng)過了幾天幾夜的努力,老人和大魚搏斗了許久,終于在大魚徘徊在小船邊的時候用小刀刺進了大魚的心臟。大魚在死前蹦跳了一下,跳進了老人的小船里,大海都被魚的血給染紅了。
在回來的路上又遭到了鯊魚的襲擊,魚的一大半都被鯊魚吃了,魚鉤也被打斷了,最后,老人用僅有的木棒加上他多年來和鯊魚搏斗的經(jīng)驗把它們趕走了。
讀到這里,我被老人堅強的毅力、樂觀的心態(tài)和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前,我有一次畫畫考級,老師說一個小時內(nèi)必須畫完,我想:這怎么可能呢?之前畫一幅畫都要一個半小時。就在這時,我想到了《老人與?!愤@個故事,想到他永不放棄的精神,想到這里,我拿起筆畫了起來,經(jīng)過努力的奮斗,終于在一個小時內(nèi)成功畫完一幅畫。
有志者事竟成,這話一點也沒錯,我要繼續(xù)學習老人永不放棄的精神。
我看了《老人與?!愤@本書,不禁思緒萬千,我的心隨著這本書飄到了那波濤洶涌的大海,這本書,給了我生面對生活中困難的勇氣,主人公圣地亞哥,使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。
《老人與?!分杏芯?p>名言
:“一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@句話襯托出了老漁夫的堅強意志。在現(xiàn)實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,堅持不懈,從失敗中吸取教訓。這本書還告訴我們?nèi)松牡缆肥乔劭部赖模龅绞∈羌軐こ5氖?,我們?yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的的心來面對失敗。失敗乃成功之母,相信成功一定會向我們走來。《老人與海》是出自美國作家海明威筆下的名作,海明威曾于1954年榮獲過諾貝爾文學獎。他發(fā)表的《老人與?!愤@部中篇小說,通過老人桑地亞哥這個“打不敗”的經(jīng)典形象,熱情贊頌了人類面對艱難時所顯示出的堅不可摧的精神力量。
《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。這個故事很簡單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚??删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局?,卻遭遇了鯊魚的突然襲擊,老漁夫和鯊魚斗爭多日,然而當老漁夫桑地亞哥終于回到港口的時候,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。
然而,就是這樣一個簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。
“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗”,這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3644820.html】