2023年老人與海的讀書感悟 老人與海讀書感悟(精選13篇)

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2023年老人與海的讀書感悟 老人與海讀書感悟(精選13篇)
時(shí)間:2023-10-06 04:46:04     小編:紙韻

心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

老人與海的讀書感悟篇一

《老人與?!返淖髡叽竺ΧΑC魍?,他正是憑借這部作品,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他說這是他這輩子所能寫的最好的一部作品。這樣的一部作品,我有必要仔細(xì)閱讀,認(rèn)真推薦。

這本書在國內(nèi)有很多版本,我手頭這本是先生在網(wǎng)上隨便選的,沒有與其他版本做過對(duì)比,所以,我就不推薦具體的版本了。

這本書講了這樣一個(gè)故事:

一位窮困潦倒的老人,他連續(xù)84天出海都一無所獲,唯一一個(gè)讓他牽掛的人——一個(gè)愛他的小男孩,也被迫離開老人,到另一條漁船上工作。老人覺得他的好運(yùn)氣全丟光了,但他期待第85天有所收獲,這一天,他決定到遠(yuǎn)海捕魚。老人已經(jīng)很老了,男孩擔(dān)心他體力不支,但老人卻說他有的是辦法對(duì)付大魚,況且他年輕的時(shí)候可是掰手腕冠軍。

這一天,老人果然釣到一條魚,通過釣索傳來的力量和被魚拖著前行的小船的速度,老人知道這是一條大魚。他的雙手被釣索割破,脊背被釣索勒的生疼,左手還不爭(zhēng)氣的抽著筋。但是,老人知道,好漢總是能忍著劇痛贏得勝利。

老人的船就這樣被大魚一直拖行著。老人除了一瓶水以外,幾乎沒有別的食物,他就把剛捕到的金槍魚和飛魚剖開來吃掉。但是,老人知道,他有的是辦法對(duì)付這條大魚。

久而久之,他頭暈?zāi)垦?,但他一直告誡自己要清醒,逼著自己不被大魚拖垮,就像一個(gè)好漢一樣。又一個(gè)夜晚過去了,大魚終于慢慢浮上水面,老人看清了它是一條無比巨大、健美、強(qiáng)壯而沉著的大魚。老人一次又一次的嘗試把大魚拉到船邊,但大魚實(shí)在太大了,老人實(shí)在太疲憊了,每一次都沒有成功。即便如此,老人仍然想,我要保持清醒,再試一次,像一個(gè)好漢一樣,嘗試最后一次了。于是,一次又一次,終于把大魚拉到船邊,用長矛刺死了這條與他抗?fàn)幜藥滋鞄滓沟拇篝~。

這條大魚那么高貴,老人把它視作兄弟,惺惺相惜。但他必須殺死它,即便如此,在老人心中,誰也不配吃掉它。老人把大魚綁在小船旁邊,就像船與大魚齊頭并進(jìn)一樣。他終于可以舒服的在船尾休息,趁著海風(fēng)把大魚帶回家。可是,好景不長,一條兇猛的鯊魚來襲,老人重振精神,舉起長矛,等待著鯊魚的進(jìn)攻,他有的是辦法對(duì)付這些貪婪的鯊魚。鯊魚咬掉大魚尾部上的一大塊肉,老人心疼他的大魚,對(duì)鯊魚報(bào)以長矛錐心。

這條鯊魚慢慢沉入海底,老人知道,還會(huì)有很多鯊魚一波一波的襲來。沒關(guān)系,老人想,他有的是辦法對(duì)付它們,他能保護(hù)他的大魚。長矛沒有了,尖刀沒有了,沒關(guān)系,還有舵把和短棍,即使不能像年輕時(shí)那樣把鯊魚打死,起碼有這些東西在,他也能抵擋的住。精疲力竭的老人,忍著雙手和脊背的劇痛,像個(gè)好漢一樣,一次又一次奮力保護(hù)著他的大魚,即使大魚只剩下一半,即使最后大魚只剩下碩大的魚頭和比鐮刀還高的魚尾,中間是一排光禿禿的脊柱。老人就這樣拖著疲憊的身體和他的大魚回到港灣。

英雄遲暮,總是格外凄涼。老人的雙手和脊背受了傷,他像一個(gè)好漢一樣忍著;老人年邁,體力不支,但他像一個(gè)好漢一樣用盡各種辦法;老人覺得好運(yùn)不會(huì)光顧,但他仍像一個(gè)好漢一樣守護(hù)他的大魚;老人頭暈?zāi)垦#韵褚粋€(gè)好漢一樣鼓勵(lì)自己,一定要保持清醒。因?yàn)?,老人?jiān)信,人可以被毀滅,但不能被打敗。

他是一個(gè)普通的老人,他會(huì)頭暈、會(huì)疼痛、會(huì)孤獨(dú)、會(huì)期待、會(huì)疲累。但他也是一個(gè)不一般的老人,他堅(jiān)韌、他樂觀、他充滿斗志、他不可戰(zhàn)勝,他有的是辦法。

老人與海的讀書感悟篇二

人生,并不是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪,風(fēng)平浪靜;有的人遇到困難立刻就“不戰(zhàn)而降”,那他就是弱者,懦夫,而與其相反的人,就是弱者。

——題記

讀完《老人與海》這小的說后,我被主人公桑提亞哥的永不言敗,堅(jiān)持不懈的精神說震撼,從他的身上我明白了,人,遇事要永不言敗。

本文寫了老漁夫桑提亞哥在第85天出海捕到大馬林魚,不料卻引來了鯊魚,他只得與鯊魚搏斗,他每一次與鯊魚搏斗都付出慘痛的代價(jià),但他執(zhí)著地堅(jiān)持著他的想法,直至回港的`故事。

執(zhí)著的精神不朽:鍥而不舍,永不言敗,堅(jiān)持不懈……“一個(gè)人生來并不是要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”是啊,你把他“打敗”了,他還活著,因?yàn)樗捏w魄還活著,你在精神上戰(zhàn)勝不了他。桑提亞哥與鯊魚搏斗時(shí),明明白自我力量不足,卻還要跟鯊魚搏斗,永不言敗,就算是搏到生命最后一息,也值,也甘。因?yàn)樗啦谎詳?,他?jiān)持了下來。在我們的生活中,也是能見到的,如:在做難題時(shí),不管題目多深?yuàn)W,你都要盡到能耐思考,盡管,最后的答案不一樣,那也算你盡力了,在精神上,你已經(jīng)獲勝了。

“鍥而不舍,永不言敗……”總之一句話,遇到困難的事要永不言敗,因?yàn)椤@是你能否取得成功的關(guān)鍵一步。

老人與海的讀書感悟篇三

《老人與?!穮s是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書,一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。下面是小編為大家整合的幾篇關(guān)于老人與海讀書心得的范文!

《老人與海》這本書是一部不朽的著作,同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫

讀后感

最愛用的材料之一。因?yàn)楸緯闹髦挤路鹪缫衙鞔_,無非稱頌一番什么硬漢啊,打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄,寥寥數(shù)萬字只算的上中篇小說,文字又看似簡單易懂。于是就算真正看過的貌似也摸不到什么頭緒,只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來覆去的拿來從頭感慨一番。

我很不滿。

于是我決定拋開一切貌似已成定式的“心得”,“體會(huì)”,從另一個(gè)角度來看《老人與?!芬云谟幸恍┬率斋@。

書的序言中提到,海鳴威說過“老人就是老人,孩子就是孩子,沒有什么特殊的象征意義…”序言作者的說法是“…但是顯然,我們還是能從《老人與海》中讀出不少的象征意義出來。”這不失為一種解釋,我也因此另有一番自己的看法。

也許在人們看來的“勇氣”,“無畏”的“戰(zhàn)斗精神”,只是作者所勾畫的人類宿命——與命運(yùn)抗?fàn)幎直瘎〗Y(jié)局的一種解決而已,甚至是那段著名的獨(dú)白:“人盡可以被毀滅,但不能被打敗……”也可以看成是一種無奈的對(duì)抗。老人的生活與海聯(lián)系在了一起,那是不是可以說是海束縛了老人呢?漫長的等待卻等不到回報(bào),老人還是在期待著一條大魚,老人得到了什么,又失去了多少?扛著那面“仿佛永遠(yuǎn)象征著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么?就連自己最終的收獲,那條大馬林魚,也是被鯊魚吃得只剩一副骨架和一個(gè)送給孩子的頭骨。老人說,我昨晚吐出了一些奇怪的東西,感覺自己胸口什么東西碎了…到了最后,看著海灣里和垃圾一起漂浮的魚骨,那位太太說,我從來不知道鯊魚有這么漂亮的骨架。除了失敗,還是失敗。作為讀者,我的眼里看到的是無盡的失敗。作者仿佛在揭露這樣一個(gè)“秘密”:人類即是失敗。無論自己如何努力地向一個(gè)方向奮斗,終究都會(huì)在種種原因的影響下得到一個(gè)與自己預(yù)期不符的結(jié)果。這種不完美即是令人痛苦的根源,也是我看到的《老人與?!返闹黝}。

作者的用意難道就止于此了嗎?我看不是的。滿眼的失敗后面,潛藏的是對(duì)勝利最真誠的渴求。海鳴威所描述的這個(gè)老人與海的簡單世界也許正是我們復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)的映像。老人的失敗仿佛也是每個(gè)人經(jīng)歷的縮影。這就像一個(gè)警報(bào),時(shí)刻提醒著世人關(guān)注自身,關(guān)注自己生活的目標(biāo)與意義。畢竟,我們還要?jiǎng)倮?/p>

寫到這里,我的感想也算是結(jié)束了。我的觀點(diǎn)也許有些與眾不同。我想說的是,作為一部現(xiàn)代作品,對(duì)其的理解絕不能局限于一點(diǎn)。同時(shí),任何人也不能說自己的理解就是完美的,正確的。對(duì)待任何一個(gè)作品都可以多層地來剖析。這樣的方式我覺得才是合適而恰當(dāng)?shù)摹?/p>

文章背景:老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時(shí)搭救了他,兩人結(jié)下深厚的友誼,并經(jīng)常一同出海捕魚。有一次,富恩雷斯出遠(yuǎn)海捕到一條大魚,但在歸程被鯊魚襲擊,僅剩下一副骨架。此事后,海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說。

佳句:一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。

現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

我情愿做到分毫不差,這樣,運(yùn)氣來的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了。

妙段:老人消瘦而憔悴,脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑,褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老,除了那雙眼睛,他們像海水一般藍(lán),閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>

賞析:大篇幅描寫老人憔悴的外貌,點(diǎn)明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強(qiáng)烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔Α烧咝纬甚r明對(duì)比,十分凸顯人物特點(diǎn),讓讀者有充足的想象空間。

讀書心得:小說中的老人希望用捕得大魚作為自身價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚拉的手受傷,背流血,在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭(zhēng)斗,以小刀,木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物,他不放棄不服輸,即使最終大魚被吃的一點(diǎn)不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒有被現(xiàn)實(shí)打敗。他在捕魚時(shí)表現(xiàn)出的超強(qiáng)毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

作為新時(shí)代的少年,我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實(shí),但我們也必須努力打拼,為美好的未來,為自己的的‘大魚’拼搏不懈,到最后無論是成功與否,都值得得到他人的鼓勵(lì)與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。

近日,我從書店得了一本好書。書名是《老人與?!?。它講述的是這樣的一個(gè)故事:一位老人常年獨(dú)自在個(gè)打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。為了保住這條大魚,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,只可惜沒能成功。鯊魚把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。海明威成功地向我們展示了一個(gè)永不言敗的老人。

雖然老人沒能得到一條完整的魚,但是,在這捕魚的過程中,他得到了更多。我亦為此深深地惋惜,但同時(shí)也被老人這種永不言敗的精神所打動(dòng)。在面對(duì)成群的鯊魚時(shí),老人沒有退縮,沒有畏懼,而是勇敢地捍衛(wèi)著自己那一點(diǎn)點(diǎn)“領(lǐng)土”其實(shí)他大可以丟下那條魚,安然離去,但是他沒有?;蛘f一開始,老人就可以放棄抓住那條魚。捕魚過程中,老人有很多次就快撐不下去了,也差點(diǎn)丟掉自己的命,但他沒有因此退卻。這種永不言敗的精神是多么難能可貴。

整個(gè)故事到這里就結(jié)束了,輕輕合扣上《老人與?!愤@本書,意猶未盡,掩卷沉思,老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海,他的頸背上刻著深深的皺紋,褐斑布滿了他的雙頰,除了一雙眼睛,他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗,色彩跟大海一樣。

《老人與?!肥敲绹C魍拇碜?,古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,將其拖了三天筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

我想他是失敗的,但在某種意義上說他又是成功了的。

前八十四天,老人的魚簍里空空如也,他站在海岸邊等待第八十五天的來臨——那個(gè)有好運(yùn)的日子。他滿載著希望而去,駛向海的遠(yuǎn)方,饑餓勞累過后,他始終不肯放棄那條大魚,當(dāng)他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時(shí),他自問:“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦。”老人承認(rèn)了自己的失敗,卻又絕對(duì)相信自我的力量。相信他縱然失敗依然勇敢無比,相信在精神上并沒有敗給鯊魚,因?yàn)楸幌麥绲氖酋忯~,而不是自己。

獨(dú)自思索了很久,細(xì)細(xì)品味這本書的寓意所在,作品背景是在兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)之后,人們還未從世界大戰(zhàn)的惡夢(mèng)中醒來,幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰(zhàn)后的社會(huì)是一片混亂、衰敗的景象,戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)的種種荒誕現(xiàn)象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創(chuàng)傷,可謂九死一生。我想了很久,覺悟到,馬林魚象征人生的理想,鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運(yùn),大海象征變化無常的人類社會(huì),而夢(mèng)見的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡,能創(chuàng)造奇跡的象征,老人則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表,他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>

“海洋是仁慈的,十分美麗的,”她給予了老人一條“比小船還長兩英尺”的大馬林魚??墒呛Q笥质菤埲痰摹谴顺扇航Y(jié)隊(duì)而來鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚,粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關(guān)系是既依存于大海又要與大海斗爭(zhēng)。大海是他的生活場(chǎng)所和戰(zhàn)斗場(chǎng)所,也將成為他的最后歸宿。

原來老人雖已年邁,卻始終不肯屈服,正如他所說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!?/p>

《老人與海》作者海明威,美國作家。海明威一生的創(chuàng)作在現(xiàn)代文學(xué)史上留下了光輝的一頁。他的作品洋溢著對(duì)勞動(dòng)人民的愛,通過描寫農(nóng)民、村民、漁夫、斗牛士和記者,塑造和贊美了“硬漢性格”,拓寬了文學(xué)創(chuàng)作中孤獨(dú)、死亡的主題,探索了的多義性?!独先伺c?!肥呛C魍碜髦?。故事本身具有明顯的象征和寓意意味;大海和鯊魚是外部世界邪惡與的表現(xiàn)形式,老人桑提亞哥是現(xiàn)代社會(huì)人類的抽象體現(xiàn)。作品正是在外部的世界強(qiáng)大的兇殘、荒誕莫測(cè),人的命運(yùn)注定要失敗的條件下,通過老人與大海、鯊魚的搏斗,形象地展示了人類要勇敢地面對(duì)失敗,永遠(yuǎn)保持精神不敗的主題。

美國著名作家海明威的小說《老人與海》,我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人,一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說中的主人公是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,但怎么也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的的大馬林魚,雖知很難取勝,但仍不放棄。后來因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓所有漁夫都對(duì)他佩服不已。

當(dāng)我讀到主人公自言自語地說:“你呀,你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的?!睍r(shí),我十分佩服這位老漁夫,再想想自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,就叫苦連天,我們真應(yīng)該像這位老人學(xué)習(xí),像他一樣胸懷大志,學(xué)習(xí)他那種不怕失敗的精神。當(dāng)我再讀到“一個(gè)人并不是生來要給打敗的”時(shí),我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手很強(qiáng),但老人沒有絲毫退縮,還是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的這種精神,做事情不怕困難,勇往直前,才能取得成功。在讀到“大馬林魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了所有的鯊魚。但大馬林魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”的時(shí)候,我完全被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不要凡事都斤斤計(jì)較。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極進(jìn)取,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難一定要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得成功。

主人公桑提亞哥是一個(gè)古巴的老漁夫,有一段時(shí)間,有個(gè)叫諾曼林的孩子隨他一起出海,他們接連打了八十四天,但一條魚也沒有捕到。諾曼林的父母認(rèn)為老漁夫悖運(yùn),吩咐孩子和別的漁夫一起出海,結(jié)果第一個(gè)星期就捕到三條大魚。孩子每次見到老漁夫總是空船而歸,心里非常難受,總想幫他拿拿東西,請(qǐng)他喝杯啤酒。那些年老的漁夫們望著他空船而歸,心里也替他感到難過。他和孩子是忘年交,老漁夫教會(huì)孩子捕魚,因?yàn)楹⒆雍軔鬯?jīng)常到老頭的茅棚里給他送東西吃。村里有一部分人因?yàn)槔蠞O夫捉不到魚,就拿它開玩笑,但在諾曼林的眼里,老頭是最好的漁夫。老頭認(rèn)為自己已經(jīng)年邁。體力不比往年,但他懂得許多捕魚的訣竅,而且決心很大,因此他仍是個(gè)好漁夫。老人和孩子相約第二天,也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自己選擇的海面。

天還沒有亮,老頭已經(jīng)放下魚餌。正當(dāng)桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時(shí)候,他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動(dòng)了一下,拉力不猛。老頭明白,海水深處有一條馬林魚正在吃魚鉤上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動(dòng),非常高興。過了一會(huì)兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西,他斷定這是一條大魚。這激起了自己要向它挑戰(zhàn)的決心。

最終,老人雖然只帶回一付巨大的魚骨架,然而,在睡夢(mèng)中,小孩還在陪伴著他,他也“正在夢(mèng)見獅子”。這是對(duì)未來勝利的向往,是對(duì)人的精神力量的進(jìn)一步肯定。

老人與海的讀書感悟篇四

今日我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗完美的靈性和老人崇高的品行。

老人把鳥兒當(dāng)成自我的兒女,海鷗把老人當(dāng)成自我的父親。老人舍不得給自我買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。并且每一天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗,還給他們起了好聽的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自我還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。之后,竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

它們想不到:昨日還和自我朝夕相處的親人竟突然離開了自我。它們難以承受如此大的打擊,連聲鳴叫,聲聲呼喚老人。它們舍不得離開老人,把老人當(dāng)成了自我的依靠。它們?cè)谝宰晕要?dú)特的方式表達(dá)自我對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜,在為老人默默地祈福。

經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章,我不僅僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解,更感到在這完美的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。

老人與海的讀書感悟篇五

我很喜歡看《老人與?!愤@本書。它是美國著名作家海明威寫的,主要講述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。

他雖然失敗了,沒有得到魚,但是,他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵(lì)著我。

上學(xué)期期末,嚴(yán)重的骨折使我只能臥床,不能上學(xué)。六年級(jí)上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰,可是我的眼淚總是止不住??拗拗冶M然睡著了。夢(mèng)中,我遇到了老漁夫,他笑著拍拍我:“孩子,腿骨折了,但我們的手沒有壞,我們的大腦沒有壞啊……”

對(duì)啊!醒來后,我笑著對(duì)告訴媽媽:“媽媽,你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧?!庇谑?,我開始學(xué)習(xí),從躺著看書,到坐在床上寫作業(yè),雖然字不端正,但是卻都很正確。遇到不理解的,我就打電話問老師和同學(xué)。語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)作業(yè)沒有落下,美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個(gè)多月過去了,我們?cè)诖笱┲杏瓉砹似谀┛荚嚒0职职盐冶车綄W(xué)校,雖然腿不能彎,直直地?cái)R在椅子上,坐著很累,但是,我都咬牙堅(jiān)持下來了。

休業(yè)式后,熱心的同學(xué)帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報(bào)告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時(shí)候,我的眼淚又一次止不住地往下流。

我像那個(gè)老漁夫那樣,面對(duì)挫折時(shí),我沒有氣餒,克服困難,勇敢地戰(zhàn)勝了病魔!

老人與海的讀書感悟篇六

今天,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這一篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng),一位年邁的老人還要每天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚知道哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。

可是好景不長,老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生什么大事。

海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。

過了一會(huì),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

這一場(chǎng)景真實(shí)感人,這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。

老人與海的讀書感悟篇七

本書的主人公圣地亞哥是一位不走運(yùn)的老漁夫,但他不甘于命運(yùn)的折磨,在失去妻子、學(xué)徒的情況下,孤身一人出海捕魚,與聰明的大魚巧妙周旋,與兇狠的鯊魚勇敢搏斗,最終拖著疲備的身子與大魚的殘骸歸航。作品所提示的硬漢子精神就是敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蛩劳雠c失敗進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神。他可能在與大自然、與社會(huì)、與自身搏斗中一次次失敗,但是肉體的毀滅并不代表不屈精神的消亡。不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)也打不垮的,它終究會(huì)引領(lǐng)人們走進(jìn)勝利的殿堂。當(dāng)然,勝利不是絕對(duì)的,既然與死亡、與失敗抗?fàn)?,不免要失手,但“人,不是為失敗而生的?!敝灰ζ床?,“失敗”或許就是另一種意義上的“成功”。

“我對(duì)你太失望了。平時(shí)你朗讀很不錯(cuò)啊,怎么一上臺(tái)就會(huì)跑調(diào)了?”班主任對(duì)我說。

“啊呀!又尖又慢,難聽死了”同學(xué)a說。

“嘖嘖!你不去當(dāng)女尖音家真是人類的一大損失!”同學(xué)b說

一句句尖銳的批評(píng)聲貫穿全身,仿佛爆炸一般。唉!一定是我太激動(dòng)了,有些亢奮,聲音才變尖,但是……唉,總之,太失敗了!我耷拉著頭,拖著書包,邁開足有千斤重的雙腿跨進(jìn)家門?!芭椤钡囊宦?,煩燥地關(guān)上門。

坐在沙發(fā)上的爸爸聞聲,從報(bào)紙里抬起頭來,笑瞇瞇地說:“回來啦?”得到我肯定的答復(fù),便追問道:“怎么樣?”

我抬起沮喪的臉,抓抓頭說:“很失敗?!?/p>

“失???”爸爸臉色微變,但馬上被笑臉頂替:“啊哈,失敗了也好啊!怎么可能總是成功呢?失敗了,接受教訓(xùn)嘛!”聽到爸爸隨意的話語,激得我怒氣傾巢而出,大聲叫道:“怎么可以失???我好不容易得到這個(gè)機(jī)會(huì)!卻被我弄失敗了,這怎么能行?完了完了,老師肯定不再信任我、同學(xué)肯定都討厭我了!全完了……”我沖進(jìn)房間,撲在床上,以枕掩面,想將一切甩在腦后,無奈于批評(píng)的聲響像無孔不入的蚊子般咬在身上、刺在心上,讓我又抓又撓,卻仍前仆后繼地涌上來。濕意漸染雙頰。

猛然間,感覺到手指的輕觸感,使勁一甩右胳膊,惡狠狠地說:“不要管我!”

“哦,好??!我還沒有自信到能將一個(gè)被完全打敗的人拉回來呢!”爸爸說,那仿佛徹底放棄我的口氣、似乎瞧不起我的言語,徹底激怒了我。

然而,在失去理智之前,卻也成功地勾起了我的好奇心,回過頭壓低聲音問:“打敗?”

他悠閑地抱臂,清晰地說道:“當(dāng)然,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就自暴自棄?你們語文書上不是還寫了海明威的‘一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗’么?哎,你還沒被毀滅,就被打敗了?”說罷,爸爸悠哉游哉地踱出房間,徒留下這一室沉默和思索。

餐桌上,仍不知情的媽媽問:“乖,‘國旗下講話’如何?”

“失敗了?!蔽液芷届o地道出。

“哦?”媽媽微楞,馬上反應(yīng)過來,安慰道,“啊……沒事,第一次嘛!努力就好!”

“嗯?!蔽业貞?yīng)著,不覺又低下頭。

“乖……人嘛,不是為失敗而出生的。接受教訓(xùn),努力,下次成功嘛!”爸爸總結(jié)道。

“當(dāng)然!”我肯定地答道。

飯廳里,又是一片祥和。

老人與海的讀書感悟篇八

寒假,我讀了《老人與?!?,這本讓海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠的書,它發(fā)人深省,讓我受益匪淺。

《老人與?!分饕枥L了一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后,與一條旗魚纏斗,用了兩天兩夜才將其捕獲,但在其返程時(shí),魚血引來了鯊魚,沒有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕,與鯊魚殊死搏斗,結(jié)果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁,兩萬七千個(gè)單詞,看上去簡單的小說,卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。

合上書,我心中思緒萬千,驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅(jiān)定不移的精神。我想,這就是他能捕魚成功的因素吧。

但當(dāng)我再次翻開書,卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來,貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失?!迸叮独先伺c?!分猿蔀榻?jīng)典,關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉酚^主義精神。在老人孤單時(shí),這種精神讓他與手對(duì)話,和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時(shí),這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵,碰上鯊魚時(shí),這種精神使他舉起船槳,與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨,老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難,老人總能重新站起來,勇敢面對(duì);不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。

老人從未放棄過,只要還有一絲希望,他就會(huì)一直為其奮斗,他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神,自信、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、樂觀,足以使任何人成功。

再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活,就會(huì)悶悶不樂;測(cè)試成績不理想,就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇于面對(duì)。

《老人與?!焚濏灹四呐乱粺o所獲,也永不屈服的奮斗精神,提倡永不言敗的樂觀思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄、不屈服的品質(zhì),任何時(shí)候都保持樂觀的心態(tài),只有這樣,才能取得更大的成功。

老人與海的讀書感悟篇九

暑假里,我讀了一本名叫《老人與?!返臅?。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了一位老人捕了一條十分巨大的馬林魚,但是在歸航的途中,遭到了鯊魚的襲擊,老人便和鯊魚進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。

讀了這本書,我覺得雖然那位老人最后還是輸了,但他和鯊魚搏斗時(shí)的勇氣令我佩服。如果有了信心、耐心和決心,就會(huì)看到一絲成功的希望。

記得我第一次學(xué)溜冰時(shí),剛開始我十分膽小,連溜冰鞋都不愿穿,怕摔倒。在媽媽的鼓勵(lì)下,才小心翼翼地慢慢跨出了一小步??刹抛吡藥撞?,就摔倒了,又走了幾步,卻又再次摔倒。我有點(diǎn)兒泄氣了,一屁股坐在了地上。正在這時(shí),一個(gè)別人家的小孩在我的面前溜過,自由自在。一股不服輸?shù)膭艃簭奈倚闹杏腿簧穑乙灰а?,慢慢地站了起來。跌倒了再爬起,一次又一次。漸漸的我掌握了技巧,終于學(xué)會(huì)了溜冰。

我通過那位老人說的話,懂得了這本書的道理:“人并不是生來就會(huì)被打敗的,人也許會(huì)毀滅,但卻不會(huì)被打敗?!?/p>

我想:我要向老人學(xué)習(xí),在生活和學(xué)習(xí)中不輕易言敗,要成為一個(gè)生活的強(qiáng)者!

老人與海的讀書感悟篇十

老人與海,老人與海的關(guān)系非常接近,老人靠著海有 了 經(jīng)濟(jì)收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關(guān)系啊,可此時(shí),海似乎怒了 ,把老人弄了 個(gè)狗啃屎。

老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒釣到大魚了 ,海似乎斷掉了 老人的經(jīng)濟(jì)來源,就像嬰兒失去了 母親溫暖的懷抱一樣??墒?,海從來都不 會(huì)小氣,反而突然變得大方,老人最終捕到了 大魚,可,誰也沒有 想到,鯊魚來了 ,一下子把老人給打垮了 ,最終躺在 床上,等著死亡的到來。

老人這種執(zhí)著是我們值得 學(xué)習(xí)的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不 值得我們 學(xué)習(xí)的。此刻 ,黃河刀魚逐漸稀少,而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們,直到它們滅絕。

人們啊,醒醒吧!

自從我讀完了 老人與海這本書后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不 退縮,臨危不 懼 堅(jiān)持不 懈 勇敢面對(duì) 永不 放棄的精神值得我們來 學(xué)習(xí)。假如我們?cè)?生活 中也遇到了 艱難,我們也不 能輕易放棄,要勇于面對(duì),敢于挑戰(zhàn),把艱難給打倒。

另外,通過我的調(diào)查,[老人與海]是海明威的代表作,也是一部象征性的小說。這本書主要寫了 主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在 持續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,最終獨(dú)自釣到了 一條大馬林魚,但這魚實(shí)在 太大了 ,把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在 了 船的一邊,但是在 歸程 中卻遇到了 鯊魚的突擊,最后回港時(shí)只剩下了 魚頭 魚尾和一根筋骨。

這雖然是一個(gè)故事簡單 篇幅不 大的作品,但含意豐富。另外這里面含有 很多優(yōu)美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書。所以,我們我定要仔細(xì) 認(rèn)真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。

老人與海的讀書感悟篇十一

“生活總是讓我們遍體鱗傷,那些地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方?!边@是閱讀《老人與海》后的感悟。以下是小編收集整理的有關(guān)《老人與海》讀書啟示與感悟,歡迎大家前來閱讀。

黃昏的沙灘上,著一位老人,他遙視遠(yuǎn)方看著絢麗大海,那溫柔的眼神,像父親對(duì)孩子愛的目光。

老人上輩子是光榮的,每次出海打魚都能凱旋而歸,但老人晚年是凄涼的,老人有不服輸?shù)木?,這位倔強(qiáng)老人要出海打魚,還要大魚,但事實(shí)證明,他沒有老,他仍是一位優(yōu)秀的漁民。

在知識(shí)的海洋中,我們要像老人那樣,倔強(qiáng)的要釣大魚但在釣魚的過程中,我們要先釣小魚,滋補(bǔ)自己的身體,讓自己有體力去征服大魚。

小學(xué)和初中,是我們釣一些魚來滋補(bǔ)自己的過程,到了高中,正是我們發(fā)現(xiàn)大魚,并與之斗爭(zhēng)的時(shí)候,也許從中困難重重,魚太大了,我們拉不動(dòng)它,怎么辦?但咱們不能丟開繩韁,因?yàn)橐粊G開,大魚就會(huì)跑掉,不會(huì)在回頭。我們只有咬牙堅(jiān)持著,堅(jiān)持到底就是勝利。

也許,在這中間,我們會(huì)被大魚帶的離開自己原來的航向。但我們要學(xué)會(huì)尋找標(biāo)志,找回自己原來的方向??纯葱切?,看看水流,看看群山。

在釣大魚的時(shí)候,我們也不能放過身邊游過的小魚,因?yàn)槭辗粭l有經(jīng)驗(yàn)的大魚,我們要花費(fèi)很多精力,我們要不斷補(bǔ)充體內(nèi)所需的能量,才回有與大魚周旋的基礎(chǔ)。

大魚就是高中復(fù)雜的'各科文化知識(shí),它是比藍(lán)鯨更大的魚,以我們的能力,想全部吃掉它是不可能,但我們努力些,堅(jiān)強(qiáng)些,我們應(yīng)該能吃掉它的一半。

高中是我們?nèi)松衅D難的心路歷程,路上的荊棘自不必說,我們要有毅力,有膽識(shí),有謀略,有堅(jiān)強(qiáng),荊棘會(huì)為我們讓道,用花香來迎接我們,我深信人生沒有過不了的坎兒,努力可能成功,放棄就一定會(huì)失敗!

輕輕合上《老人與?!愤@本書,一段段精彩的文字在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。

這本書的主人公使我明白了不能向困難屈服,面對(duì)困難要勇敢面對(duì)。

《老人與海》是美國著名作家海明威先生寫的短篇小說。這本書的內(nèi)容并不復(fù)雜,主要是說老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚,被其他的漁夫當(dāng)成笑柄和失敗者。有一天他出海時(shí)打到了一條巨大的馬林魚,和它僵持了三天三夜,終于使它筋疲力盡,老人把它殺死并綁在船的一旁。

讀到這里,我不禁被老人的毅力所震撼。在這三天三夜中,圣地亞哥一定會(huì)有堅(jiān)持不住的時(shí)候,但是他沒有選擇放棄,而是選擇了和大魚斗爭(zhēng)到底。在生活中,遇到困難是難免的,我們要像圣地亞哥一樣,堅(jiān)持不懈,最后一定能夠成功。

當(dāng)我讀到“老人想:這里離海岸太近了,遠(yuǎn)處一定會(huì)有大魚”,我不禁想到,老人已經(jīng)捕到一些魚了,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是想要去更多的地方捕更多更大的魚,他的這種上進(jìn)心讓我感到欽佩。反觀我自己,稍微取得點(diǎn)成績就沾沾自喜,不求上進(jìn),應(yīng)該在日后的學(xué)習(xí)中注意改正。

老人在捕魚的返程中,先后遇到了很多鯊魚,他與鯊魚展開了殊死搏斗:魚叉被鯊魚帶走了,他用小刀;小刀斷了,他用短棒;短棒沒了,他用船舵……總之船上一切能用的東西都被他用上了,最后,馬林魚只剩下了魚頭和骨頭,船上也只剩下了一只船槳,但他依然把船劃回了碼頭。

老人的這種面對(duì)困難毫不退縮、迎難而上的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)把不可能變成可能。

“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當(dāng)我遇到困難時(shí),這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

這個(gè)叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我,他在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下,堅(jiān)持著自己的信念,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實(shí)在大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。

老人桑提亞哥,盡管一開頭就處于不利地位——8天沒捕到魚,認(rèn)為“倒了血霉”,而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之,老人明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底,盡管結(jié)果魚肉都被鯊魚咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

老人在第一條鯊魚咬去了大約磅肉后想:“不過,人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話道出了本書的主題。從這方面來看,本書并不是什么寓言,而是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作。

老人在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度,他是他一個(gè)精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子!他是明知要失敗而不怕失敗的英雄!他的不被失敗壓倒的頑強(qiáng)搏斗,正昭示了人類那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。

在生活中的我們,又何嘗不是。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí);當(dāng)那蜂擁而來的災(zāi)難來臨時(shí);當(dāng)你那飽受摧殘的心已無力抵抗時(shí),你可以來學(xué)習(xí)一下這位老人,一位硬漢的人生,一種奮斗的人生觀。作為銷售,我們需要學(xué)習(xí)這樣的人生觀,面對(duì)困難,需要有無畏的一種精神,絕對(duì)不能被打?。?/p>

成功的道路并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多。

——題記

書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書里的知識(shí)、風(fēng)景、人情世故都值得細(xì)細(xì)品味。《老人與海》陪伴我大半個(gè)寒假,我還是得評(píng)價(jià)一下這位“伙伴”。

這本書主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚,前84天一無所獲,第85天,他冒了一個(gè)大險(xiǎn)一去從未去過的深海打魚。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚,耗時(shí)三天刺死了它,回歸途中遭到五次鯊魚的襲擊,它用魚叉、船槳和刀子與鯊魚斗爭(zhēng),歷經(jīng)千辛萬苦,終于回到港口,但巴林魚僅剩下五幅巨大的白骨架。

當(dāng)我看完這本書,我不禁想到自己??粗R子里的自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質(zhì),也很想學(xué)習(xí)他。每次遇到挫折,我總是垂頭喪氣,一蹶不振。開完散學(xué)禮回到家,知道自己名次名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,風(fēng)慢慢的吹,樹枝“沙沙沙”地作響,久久不能平靜。

爸爸得知我因成績而喪氣,非常生氣,他嚴(yán)厲的說:“你知道你還要讀多少年書嗎?就一次的失敗就把你弄成這樣,以后怎能辦?難得因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就把你打敗了?”后來看到《老人與?!分械囊痪湓捵屛揖镁貌荒芷届o:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!蔽抑酪货瓴徽褚膊荒茏屛夷骘L(fēng)翻盤,但以此為戒,加倍奮斗可以。所以這一個(gè)寒假我充分安排學(xué)習(xí)時(shí)間,買了好幾本文學(xué)著作閱讀。

一個(gè)人就算被毀滅,有平凡人沒有的意志,還是會(huì)有人記??;但被打敗了就什么也沒有了。弱者才會(huì)一蹶不振,我要逆風(fēng)翻盤!

《老人與?!肥呛C魍囊徊看碜髌贰T谡麄€(gè)小說當(dāng)中,我們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。在故事的發(fā)展過程當(dāng)中,隨著整個(gè)的搏斗激烈程度的升級(jí),整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級(jí)的。所以說,很多人認(rèn)為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。因?yàn)槲鞣降男≌f的故事情節(jié)的描述與東方的小說的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見的小說當(dāng)中,小說的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過程,同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的。

在西方小說當(dāng)中,故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因?yàn)閷?duì)于東方的讀者來說,因?yàn)樾≌f本身就是譯本,所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對(duì)于讀者來說,自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過了別人的思想的過濾的,所以對(duì)于作者的初始的思想以及觀點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。老人與海最后的結(jié)果其實(shí)才是令人疑惑的。因?yàn)槔先俗詈蠼?jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒有任何作用的魚架,所以整個(gè)的故事的結(jié)局其實(shí)還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會(huì)讓我們想說,到底老人的這樣的付出值得嗎?其實(shí),如果在回頭重新對(duì)于小說進(jìn)行梳理的話,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。因?yàn)樵谀菢拥沫h(huán)境之下,如果沒有這樣的一場(chǎng)搏斗的話,可能老人早已經(jīng)對(duì)于生存沒有任何的希望了。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也就應(yīng)像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,就應(yīng)積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利!

老人與海的讀書感悟篇十二

今日我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,看見了人與動(dòng)物之間也會(huì)擦出情意的火花,讓我感嘆萬千,這樣一個(gè)故事,只要細(xì)細(xì)地讀,慢慢地品,你的淚就會(huì)不禁地流下來。

這篇文章主要講了一位老人一到冬天,就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐,與海鷗相依相隨,與海鷗建立了深厚的感情,可是就有那么一天,老人去世了,人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上,可是等到的卻是一張遺照,它們安靜地為老有守靈,安靜地將老人送走,安靜地與老有相處最終的時(shí)光。這個(gè)故事感動(dòng)了許多人,讓許多人潸然淚下。

經(jīng)過我課外查詢資料才知這是一個(gè)真實(shí)的故事,老人原名叫吳慶恒,他從1985年開始喂海鷗,整整十年,在1995年去世。就在他去世的那一年里,他的工資僅有308元,為了讓海鷗健康成長。就買雞蛋、面粉自我動(dòng)手為海鷗做食物。在當(dāng)時(shí)社會(huì),這一斤雞蛋就是3.45元,可是他為了海鷗就買了十幾斤,而自我只抽0。2元的劣質(zhì)煙。我對(duì)這位老人是充滿敬佩了。

老人與海鷗,明明是兩個(gè)不一樣的世界,卻有著同樣的心,深厚的情,這種感情是無與倫比的,這就是人間的美,這就是人間的愛。

老人與海的讀書感悟篇十三

《老人與?!肥敲绹骷液C魍?,小說中通過老人桑地亞哥這個(gè)“打不敗”的經(jīng)典形象,熱情贊頌了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。 今天小編在這分享一些老人與海讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

今天,我再次讀了《老人與海》這本書。這本書講的是一個(gè)老人,他是一個(gè)漁夫,瘦骨嶙峋。他有一艘小船,靠打漁為生,但是他不太走運(yùn),連續(xù)八十四天沒打到魚了。到了第八十五天,他認(rèn)為這是一個(gè)幸運(yùn)的數(shù)字,打算去遠(yuǎn)海打魚,希望能打一條大魚,可是,老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。

又經(jīng)過了幾天幾夜的努力,老人和大魚搏斗了許久,終于在大魚徘徊在小船邊的時(shí)候用小刀刺進(jìn)了大魚的心臟。大魚在死前蹦跳了一下,跳進(jìn)了老人的小船里,大海都被魚的血給染紅了。

在回來的路上又遭到了鯊魚的襲擊,魚的一大半都被鯊魚吃了,魚鉤也被打斷了,最后,老人用僅有的木棒加上他多年來和鯊魚搏斗的經(jīng)驗(yàn)把它們趕走了。

讀到這里,我被老人堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂觀的心態(tài)和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前,我有一次畫畫考級(jí),老師說一個(gè)小時(shí)內(nèi)必須畫完,我想:這怎么可能呢?之前畫一幅畫都要一個(gè)半小時(shí)。就在這時(shí),我想到了《老人與海》這個(gè)故事,想到他永不放棄的精神,想到這里,我拿起筆畫了起來,經(jīng)過努力的奮斗,終于在一個(gè)小時(shí)內(nèi)成功畫完一幅畫。

有志者事竟成,這話一點(diǎn)也沒錯(cuò),我要繼續(xù)學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神。

我看了《老人與海》這本書,不禁思緒萬千,我的心隨著這本書飄到了那波濤洶涌的大海,這本書,給了我生面對(duì)生活中困難的勇氣,主人公圣地亞哥,使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。

《老人與?!分杏芯?p>名言

:“一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@句話襯托出了老漁夫的堅(jiān)強(qiáng)意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,從失敗中吸取教訓(xùn)。這本書還告訴我們?nèi)松牡缆肥乔劭部赖?,遇到失敗是件很尋常的事,我們?yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的的心來面對(duì)失敗。失敗乃成功之母,相信成功一定會(huì)向我們走來。

《老人與?!肥浅鲎悦绹骷液C魍P下的名作,海明威曾于1954年榮獲過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他發(fā)表的《老人與海》這部中篇小說,通過老人桑地亞哥這個(gè)“打不敗”的經(jīng)典形象,熱情贊頌了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。

《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。這個(gè)故事很簡單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚??删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局?,卻遭遇了鯊魚的突然襲擊,老漁夫和鯊魚斗爭(zhēng)多日,然而當(dāng)老漁夫桑地亞哥終于回到港口的時(shí)候,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。

然而,就是這樣一個(gè)簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。

“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗”,這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。

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