在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學足球比賽篇一
足球是世界上最受歡迎的運動之一，在全球范圍內(nèi)擁有廣泛的參與者和觀眾。而小學足球比賽作為培養(yǎng)孩子們健康身心發(fā)展的重要活動之一，也吸引著無數(shù)家長和老師的關(guān)注。近期，我有幸觀看了一場小學足球比賽，深深地投身其中，對此給我留下了深刻的印象。在這次比賽中，我深刻感受到了小學足球比賽的獨特魅力和對孩子們?nèi)姘l(fā)展的積極影響。
首先，小學足球比賽展示了孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感。在比賽開始前，我看到每支隊伍都在場地上進行了長時間的熱身活動，他們通過相互配合，互相鼓勵，彼此之間融洽地交流。在比賽中，無論是攻擊還是防守，隊員們都默契地配合，在關(guān)鍵時刻展現(xiàn)出強烈的團隊意識。而當他們踢進一粒進球時，隊員們歡呼雀躍，互相慶祝，展現(xiàn)出了強烈的集體榮譽感。這種團隊合作和集體榮譽感對孩子們的成長具有深遠的影響，將幫助他們更好地與他人合作，培養(yǎng)出色的團隊精神。
其次，小學足球比賽培養(yǎng)了孩子們的競爭意識與合理競爭精神。在比賽中，每一支隊伍都全力以赴地爭取勝利。我看到隊員們奮力奔跑，拼盡全力地爭奪每一個球權(quán)。即使在比分落后的情況下，他們也沒有放棄希望，不斷努力，爭取逆轉(zhuǎn)。這種競爭意識讓孩子們在場上展現(xiàn)出了他們的潛力和才能，同時也讓他們學會了在逆境中堅持和努力。比賽結(jié)束后，我看到各隊員們互相握手，互道安慰，展示了合理競爭的精神。這樣的競爭意識將幫助孩子們在日后面對競爭時更加從容和堅韌。
再者，小學足球比賽激發(fā)了孩子們對體育的熱愛和追求卓越的精神。在觀看比賽的過程中，我看到每一名隊員都表現(xiàn)出了對足球的熱愛和激情。他們在比賽中投入了全部的精力和努力，展現(xiàn)出了突出的技巧和出色的表演。而當他們踢進一粒進球時，他們洋溢著的喜悅和驕傲感觸動了我。在場地上他們盡情釋放了自己發(fā)自內(nèi)心的激情，讓我也感受到了體育的魅力。這樣的熱愛和對卓越的追求將激發(fā)孩子們在以后的學習和生活中更加積極向上、不斷超越。
最后，小學足球比賽增強了家校合作和親子交流。在賽場邊，我看到一些家長和老師為了孩子們歡呼助威，他們在孩子們上場比賽時緊張刺激，當孩子們踢進一粒進球時他們激動萬分，而當孩子們有小小失誤時他們也會盡力去鼓勵。這樣的賽場氛圍增進了家長和孩子之間的情感聯(lián)系，也加強了家校合作，讓家長與孩子們更加緊密地溝通和交流。
綜上所述，觀看小學足球比賽是一次愉悅的體驗，它展示了孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感，培養(yǎng)了他們的競爭意識與合理競爭精神，激發(fā)了他們對體育的熱愛和追求卓越的精神，同時增強了家校合作和親子交流。這些美好的體驗與收獲讓我深深地感受到小學足球比賽對孩子們健康成長的積極影響。無論是作為觀眾還是參與者，小學足球比賽的魅力將持續(xù)激勵著孩子們和我們，使我們更加積極投入到這項運動中。
小學足球比賽篇二
今天是學校的足球聯(lián)賽，我們班上了幾個足球健將，一上來隊員們就往上沖，一腳射門，球進了！我們班全都歡呼起來。
開始發(fā)中線，傳球部，球被搶了，對方射門，不好，球進門了，我們很失落，
到了下半場，我們的隊員使勁往前沖，到了二比二的緊張時刻，我們這球是否能進呢？只見，我們的隊員，沖了上去，突破了一道防線，又突破了一道防線，場上的氣氛特別緊張，我的手心里緊緊地捏了一把汗。我們?nèi)喽荚趭^力齊喊我們班的加油口號：“春風吹，戰(zhàn)鼓擂，171班怕過誰！”口號聲越喊越大，場上的隊員們感受到了我們的力量，變得更加自信了，一鼓作氣，一腳射門，球進了，我們贏了！
到了半決賽，我們遇到了更加強勁的對手，我們一開始就帶球沖了過去，一腳，別人竟然守住了球。敵人反擊，突破了我們防線，不好，進了。
到了下半場，打了個一比一平，只剩最后一球，我們?nèi)喽荚诤埃杭佑停〖佑?！但是最后還是輸了。老師說沒事，女生打進了決賽，男生打進了半決賽，已經(jīng)取得了非常優(yōu)秀的成績，我們都歡呼起來。
本次聯(lián)賽，男子半決賽的時候，因為對手太強，輸了。女生拿了第一名。我們男生有點不服氣，老師說：“友誼第一，比賽第二，不要灰心，下次能贏?！逼诖麓蔚淖闱蚵?lián)賽。
小學足球比賽篇三
足球作為一項世界性的運動，備受許多人的熱愛與關(guān)注。而在小學足球領(lǐng)域，每年都會舉辦各種比賽，讓孩子們在比賽中鍛煉自己的身體素質(zhì)和團隊合作能力。近日，我有幸觀看了一場小學足球比賽，深有感悟。通過這次觀看，我得到了許多心得和體會，讓我對小學足球比賽有了更深入的了解。
首先，小學足球比賽教會了我團隊合作的重要性。在比賽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)每個隊伍的成員都密切協(xié)作，互相支持。無論是在進攻時的傳球配合，還是在防守時的互相補位，隊員們都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，克服困難，共同追求勝利。正是因為這種團隊合作精神，使得他們在比賽中創(chuàng)造了一個個令人矚目的進球和出色的防守。這讓我深深體會到，沒有團隊的力量，一個人很難做到卓越。
其次，小學足球比賽教給我耐心和堅持的品質(zhì)。比賽中，隊員們從開始到結(jié)束都保持著高度的專注和耐心。無論是在比分落后的情況下，還是在長時間沒有進球的困擾下，他們都沒有放棄，堅持到最后。他們知道，只有堅持下去，才能有機會贏得比賽的勝利。這種堅持和耐心精神值得我們學習和借鑒，無論在學習還是在生活中，都需要保持堅持不懈的態(tài)度，才能取得成功。
再次，小學足球比賽讓我明白了勝利的嘗甜與敗的嘗苦。在比賽中，每個隊伍都極力爭勝，為了勝利付出了巨大的努力。而當比賽結(jié)束，取得了勝利的一方歡呼雀躍，而敗北的一方則顯得黯然失色。我看到了他們臉上的喜悅與痛苦，也深刻感受到了勝利和失敗所帶來的截然不同的心境。同時，這也讓我明白了，勝利并非唾手可得，它需要付出努力和付出代價。這個過程，無論是在足球場上還是在生活中，都需要我們學會接受，用積極的心態(tài)面對。
最后，小學足球比賽讓我看到了孩子們的快樂與成長。比賽現(xiàn)場，我感受到了孩子們在比賽中的熱情和活力。他們不僅僅是為了取得勝利而努力，更是享受在比賽中展示自己的過程。無論是當一次進球得到全場歡呼，還是當一次成功的傳球被隊友接住，他們都能感受到勝利和成就感帶來的快樂。同時，通過比賽，他們也在不斷進步和成長著。無論是身體素質(zhì)的提高，還是團隊合作意識的培養(yǎng)，他們都在比賽中漸漸成長為更加優(yōu)秀和自信的個體。這讓我深感小學足球比賽的意義和影響力。
總的來說，觀看小學足球比賽讓我獲得了許多心得和體會。通過比賽，我明白了團隊合作，堅持不懈，接受勝利與失敗的心態(tài)以及快樂和成長的重要性。這些都是我們在日常生活中需要具備的品質(zhì)和態(tài)度。同時，我也希望更多的孩子們參與到足球比賽中，通過比賽鍛煉身體，培養(yǎng)團隊精神，塑造積極向上的人格。相信在他們的努力下，小學足球比賽將會更加精彩和有意義！
小學足球比賽篇四
3月13日，天空晴空萬里，萬里無云，天氣好得不得了，真可謂是天公作美。
這天上午第二場足球賽，非常精彩，是我們學校對陣海山小學。雖然海山小學并不是上一屆的足球賽冠軍，但他們的防守的能力是相當強的，實力相當，我們學校想贏這場比賽也是有點兒困難的。
“呲——”裁判員口中的哨子吹響了，刺耳又尖銳的哨聲劃破蔚藍的晴空，讓原本寂靜的校園平添了一‘曲’樸實無華的好聽的“音樂聲”。
激動人心的校園足球比賽開始了。
上半場足球比賽一開始，雙方的隊員就互不相讓，誰也不讓著誰。
很快，我校主力5號隊員就搶到了一球，但由于對方的防守力實在是太強，球在半路就被海山小學的后衛(wèi)給防守回去了。
過了好長時間，雙方都沒有進過球。球門“沉默”……
關(guān)鍵時刻，還是我校足球隊隊長9號隊員打破了這長時間的球門“沉默”，他搶到了一球；由于他人高馬大，憑借著絕對的身高優(yōu)勢，沖開海山小學所有的嚴重防守，退后一步，飛起一腳，使勁用力，把足球向?qū)Ψ降那蜷T踢去。眼看足球就快要踢進球網(wǎng)了，海山小學的守門員‘拼死拼活’，一定要去接住那個我校9號隊員踢過來的球。可能是沒站穩(wěn)吧，也可能是太過于激動，他腳下一個打滑，摔倒在地。
足球骨碌碌地滾進了海山小學的球門。太好了，剛才好險哪。
有了剛才我校隊長9號隊員的不落俗套的帶頭射門，我校其他的隊員把全身所有的細胞都緊急地調(diào)動了起來，都把精神注意力集中在了最高點，目不轉(zhuǎn)睛、目不斜視地盯著對方的一舉一動，努力尋求對方的防守弱點，一攻了之。
功夫不負有心人。我校另一個主力6號隊員在對方密不透風的防守里竟然找到了有效制勝‘攻擊’的突破點。他用“凌波微步”搶到了我校這場足球比賽制勝非常關(guān)鍵的一球，精彩的球技再配上一個大力抽射，球飛速踢進了球門。那樣子，太威猛啦。
下半場，我校在勝局已定的情況下，換上了五名替補的隊員，要鍛煉一下后續(xù)新生力量。
雖然那五名替補隊員普遍較矮，很難搶到球，但是他們那頑強的意志力和堅持不懈努力從對方腳下奮力搶球的精神值得我們共同大加贊賞與學習。
對方見我方替補隊員矮小，頻頻發(fā)起強烈的“進攻”反擊，但都由于我校守門員的賽場上‘工作’認真負責而被頻頻把球擋了回去，都被我校那眼疾‘腳’快的守門員給一一“化解”了。
我校在下半場沒有進過一球，海山小學也一次都沒有進過球。
最終，這場足球比賽以2比0收場，我們學校完勝于海山小學，真是相當?shù)牟诲e！這場比賽真是驚心動魄、扣人心弦??！
這場足球比賽真精彩，我校隊員要再接再厲哦，好好練習，爭取在下次的比賽中也能輕易獲勝哦！
小學足球比賽篇五
精彩的浙大附小對星洲的足球比賽開始了！這是一個最特別的足球比賽，居然還有解說！解說的是體育王老師，他解說得很幽默，也增加了比賽的一份情趣。
比賽開始了，我們浙大附小的球員虎視眈眈地看著星洲的球門，試圖進行猛攻，失敗了，再來！好！到了中線！家長球員一個大腳將球開進了球門，球進了！場上一片歡騰，大家都放松了警惕。
星洲也不甘示弱，想抓住每一個進攻的機會，好幾次差點射進我們的球門，真是有驚無險！我們球員也開始了大反攻，把所有的人都集中在了星洲的球門邊，沒有一個人在守門，星洲的球員趁機一個正面射門，不好！被踢進了一個，“一定要贏啊！”我心里暗暗想。可是，并沒有像我想像的那樣，好幾次快到球門了，球又被斷了，我急得直跺腳。
只見星洲的球員過了一個又一個人，馬上要逼近球門了，“快防住他！”我大喊道，我們的球員圍上去搶球，他一個虛射，什么？進了！怎么可能進了？得趕快把比分拉回來呀，為我們附小也爭一口氣呀！哎！強中自有強中手，看來，這下我們要輸給星洲了。
果然，不出我所料，由于我們球隊老進不了球，士氣越來越低落，而星洲卻相反，越來越有信心。星洲的隊員使出了自己的絕招，“調(diào)虎離山”把我們的隊員調(diào)到了他們的球門那里，然后再進行攻擊，這招我們冷不勝防，被連進了兩球。觀眾臺上一片哀聲嘆氣的聲音，突然，附小的一個球員在中場發(fā)球的時候直接一腳踢進了星洲的球門，快！還有希望！剛準備卷土重來，就聽見了一聲長長的哨聲，比分鎖定在2：4，我們輸了！
這真是一場扣人心弦的比賽，我們都為場上的球員捏了一把汗，雖然輸了，但我相信下一次比賽我們附小一定會得第一。
小學足球比賽篇六
`操場上人山人海，變成了歡樂的海洋。
首先是五年級上場，五年二班對戰(zhàn)五年四班，首先是熱身活動，所有球員都要圍繞足球場跑三圈。
隨一聲哨響，比賽開始了。五年四班穿著一套黑色的球衣，五年二班穿著一套橙色的球衣，場上的隊員你來我往，互不相讓；場下的隊員同學也在使勁地為他們加油，時間一分一秒的過去了，場上的比分依然是0：0，上半場比賽就要結(jié)束了，正在這時五年四班搶到了球使勁一踢，球進了！五年四班的同學們開心地歡呼起來。
經(jīng)過上半場和下半場的精彩角逐五年四班2：0戰(zhàn)勝五年二班，六年級的比賽還在進行，叫聲，掌聲，歡呼聲此起彼伏。
經(jīng)過這次比賽，我懂得了：“團結(jié)就是力量”。
小學足球比賽篇七
上午，老師告訴我們一個好消息：下午我們要和五（5）班進行一場足球比賽。聽到了這個消息，全班立即沸騰起來，我高興得差點兒沒吃午飯。
好不容易熬到了下午，老師選吳楓、李俊杰、胡傳運、孟孜寬、沈德仕去參加比賽。其中，沈德仕是當守門員。
又熬了兩節(jié)課，終于，比賽就要開始了。我們陸陸續(xù)續(xù)地到了操場，在跑道上坐下。過了不久，五（5）班也到了操場。我們班每一個人都在心里仇視著對方。
“預(yù)備，嘟——”比賽開始了。我方所有觀賽人員都開始拼命地喊道：“五（8）班，必勝！”席天順和楊文豪展開“五（8）班，必勝”的條幅。后來，孟孜寬一腳把球踢到了球門里，耶！球進了！不過，由于我方隊員的疏忽，五（5）班一名隊員又把球踢進了我們的球門里。隨即，上半場結(jié)束了。
下半場開始了，我們一齊大喊道：“五（8）班，必勝！五（5）班，必敗！”哎呀！胡傳運摔到了。只見他咬了咬牙，豆大的汗珠，看來一定很疼。不過，他很快又站了起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨即，他又摔倒了。這一次，我仿佛聽著他心中的吶喊聲“加油！加油！”然后，他又開始了戰(zhàn)斗。沈德仕守住了門，好險??！球差一點點就進了！然后，他又踢了一球，這一球直接射進了對方的球門里，不過這不記分。
隨著這場比賽的結(jié)束，老師公布了結(jié)果：五（5）班和五（8）班以1比1平終場。
好期待下一次這樣激烈的比賽?。?/p>
小學足球比賽篇八
明天學校又要舉行足球賽了，我不由得捧起了床頭那張大照片。
那是去年夏天足球比賽后我站在頒獎臺上，雙手捧著冠軍獎杯的照片。照片上身穿運動服的我既帥氣又可愛，臉上掛著掩飾不住的笑容……它是我無數(shù)張照片中最得意，最值得驕傲，最引以為自豪的'一張照片。這張照片不僅我喜歡，媽媽也很喜歡，所以媽媽就把它放大了。那次的足球比賽，是我們閃電隊與子彈隊的巔峰對決賽，當時我是閃電隊隊長任前鋒，常文昊是副隊長任左中場，張思文是右中場，楊春賀是后衛(wèi)，肖tian浩是守門員。
比賽開始了，我先搶到了球，向前沖了幾步就被對手攔截了，我沖上去把球截了下來，傳給了中場張思文，我快速進入對方球門左側(cè)，張思文又迅速將球傳給我，我正要射門，一看位置太偏無法進球，我就來了個“借刀殺人”，朝正在迅跑的對方9號隊員朱央正踢了過去，球正好落在朱央正頭上，朱央正還未轉(zhuǎn)過神來，球就被“頂”進了自己隊球門，這一球進的實在是太精彩刺激了，全場頓時哈哈大笑起來，接著是歡呼聲一片。我們閃電隊的隊員激動得擁抱在一起，而對方卻指責起了朱央正，說他是“叛徒”、“賣國賊”，朱央正一臉委屈地被換下了場。
接下來的比賽，對方對我實行了圍追堵截，嚴看死守，由于對方防守嚴密，很難施展球技，于是我來了個“金蟬脫殼”：我故意向遠離球的方向跑去，隊友又把球踢給我，拉拉隊員為我歡呼起來，“語健，語健，雄姿在線！”拉拉隊的歡呼聲更激起了我的士氣，我猛地飛起一腳將球射進了對方的球門，拉拉隊為我的精彩表現(xiàn)再次歡呼起來，“邱語健，好樣的！”“語健，語健，雄姿再現(xiàn)！”我和我的隊友越踢越勇，比賽又繼續(xù)進行了幾分鐘后結(jié)束了。
休息15分鐘后，在我們以2:0占絕對優(yōu)勢的前提下進入下半場比賽。
下半場進行的可不如上半場順利，還沒過10分鐘，子彈隊就率先突破我隊防線進入一球，我方急忙叫停，研究戰(zhàn)術(shù)，組織反攻，比賽僵持了一段時間，眼看就要結(jié)束了，我隊防線再次被突破，出現(xiàn)了2:2平，比賽進入到白熱化狀態(tài)，我方再次叫停，認真研究對策后，比賽又開始了，場上雙方拉拉隊也互不相讓，一個比一個更響亮……一開場，常文昊就首先沖到了對方的球門前，我在中線位置控制著球，而張思文還在我后面，我“聲東擊西”地大喊一聲：“張思文接球！”接著，我做出了向張思文踢球的假動作，不出我所料，對方隊員果然都向張思文那邊跑去，而我一轉(zhuǎn)身突然把球踢給了常文昊，常文昊接到球，一腳就踢進了對方的球門，我們又進了一球。
“我們贏了！我們贏了！”本次比賽完全出乎了人們的預(yù)料，誰也不會想到我們四年級的小兄弟閃電隊居然能戰(zhàn)勝五年級老大哥子彈隊！伴著掌聲和歡呼聲，我走上了領(lǐng)獎臺，“咔嚓”一聲，媽媽就這樣把我領(lǐng)獎的瞬間拍攝了下來。
一看到這照片，我就會熱血沸騰，興奮不已，就會難以抑制那幸福的表情，明天又要參加比賽了，我堅信我會表現(xiàn)的更突出，我更堅信總有一天，我不僅要踢出學校，還要踢向全國，踢向亞洲，踢向世界！讓國人不再為足球郁悶、傷心！
小學足球比賽篇九
為了全面推行素質(zhì)教育，落實“學生每天鍛煉一小時”的教育理念，增強學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生勇敢頑強、克服困難的品質(zhì)和團結(jié)友愛、集體主義和愛國主義精神。在定邊縣教體局統(tǒng)一安排部署下，定邊縣第七屆小學生校園足球聯(lián)賽于4月19日下午16點30分在定邊縣第二小學賽點和定邊縣第五小學賽點同時開賽。
本次校園足球聯(lián)賽劃分為城區(qū)賽區(qū)（二小賽點、五小賽點）、南部賽區(qū)、東部賽區(qū)和北部賽區(qū)，四個賽區(qū)共有24所學校，46支隊球隊（男隊24支，女隊22支）參加本屆校園足球聯(lián)賽。
4月19日在莊嚴的國歌聲中，拉開了定邊縣第七屆小學生足球聯(lián)賽的`序幕。小運動員們排著整齊的隊伍，雄赳赳、氣昂昂步入比賽場地，每個賽點都組織了聯(lián)賽的開球儀式，重在培養(yǎng)運動員們的儀式感和自豪感。第二小學賽點由縣教體局副局長李立輝同志和第二小學校長陳潤梅同志開球，參賽隊為第一小學和第四小學；第五小學賽點由縣體育運動中心高治翔主任和第五小學校長李鵬同志開球，參賽隊為第五小學和東園子小學。
場上的選手們你爭我奪認真比賽，場下的啦啦隊熱情鼓舞歡呼吶喊。雖然他們的技術(shù)還不夠嫻熟，配合也不夠默契，但這并不影響賽場上運動員的比賽激情，處處洋溢著活力、滲透著快樂、充滿著陽光！中場休息時各賽點安排了文藝節(jié)目，更是為這次聯(lián)賽錦上添花。
運動員、教練員、裁判員本著“友誼第一，比賽第二”的原則，共同享受著比賽的喜悅。在激烈的角逐中，第一小學男隊、女隊均戰(zhàn)勝第四小學，贏得了首戰(zhàn)勝利；第五小學男隊、女隊均以大比分戰(zhàn)勝東園子小學，贏得勝利。
今天的比賽結(jié)束了，但這只是本次小學生校園足球聯(lián)賽的。開始，相信在后面的比賽中，運動員們會有更好的表現(xiàn)，能充分發(fā)揚體育精神。預(yù)祝定邊縣第七屆小學生校園足球聯(lián)賽圓滿成功！
小學足球比賽篇十
吸取昨天的經(jīng)驗后，我們將要對陣二（4）班，二（4）班昨天一6比0的瘋狂攻擊波擊敗了二（1）班，今天我們的形式很危險啊！
“上場了”不知道誰這么一喊，全班的人都開始沸騰起來，處處都能聽到“二（2）班加油！”和“二（4）班加油！”的吶喊聲。
比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)對方的主力安哥達和嚴樂凡正對著我和胡逸凡，我不禁想：“難道他們只想對付我和胡逸凡嗎？”，容不得我多想了，這時，安格達已經(jīng)快到門前了，我跑上去跟安格達死搶，突然，安格達要起大腳射門啦！我連忙把球搶下來傳給一旁的陳思翰。陳思翰又把球傳給了胡逸凡，胡逸凡已經(jīng)把球帶到了前場，這時，對方的兩個后衛(wèi)沖上來圍搶，突然，球到了我的腳下，我趕忙射門，可是角度太小了，球剛好射到了邊網(wǎng)上。
接下來對方發(fā)起了一波又一波的進攻，打得我們苦不堪言。老師和同學們都緊張得心臟都快停止跳動了！這時，我方的防守出現(xiàn)了一個漏洞，一不小心，對方一腳射門，“轟”球進了，這時我們的心里那叫一個酸?。『髞?，我們頑強拼搏，終于，在對方守門員發(fā)球的時候，他一踢，球就彈到了我的膝蓋上，我順勢一頂，球滾進了網(wǎng)里，我們高興地直叫：“我們進球了！耶！”。
可是后來點球大戰(zhàn)胡逸凡在射點球的時候射飛了，最后我們以3比4不敵二（4）班！
小學足球比賽篇十一
在上一個月的時候，我看了一場比賽，是歐洲冠軍杯四分之一決賽的巴薩比阿森納，這場比賽非常精彩。
比賽開始了，兩隊隊員互相搶球，不分上下。誰也不讓誰，大家都想得分。阿森納很快就開始進攻了，就在十八分時，五十二號的本特納一腳將球射進巴薩的球門。阿森納1比0領(lǐng)先。過了一會兒，巴薩不甘落后，開始反攻。十七號球員搶到了球，他從右路傳給梅西。梅西射門，便把球踢進了球門，頓時球場內(nèi)的掌聲和歡呼聲響成一片?，F(xiàn)在是1比1平。巴薩準備反超，隊員個個摩拳擦掌，都想趕緊再進一個球。突然，梅西從右路突破后射門。但是，稍稍射偏了，射到了門柱邊的側(cè)網(wǎng)上。在三十七分時，巴薩成功反超，梅西又踢進了一球！全場人聲鼎沸，大家歡呼起來。又過了一會兒，梅西搶到了球。他晃過了幾名球員，形成單刀，從而得到機會挑射入門。
下半場開始了，雖然是3比1。但阿森納依然不甘示弱，十分不服氣。阿森納幾次拿到機會，但都失誤了，還打中一次門柱，十分可惜。八十八分時，梅西前撲后繼，又進了一球。最后比分是4比1，巴薩完勝。
小學足球比賽篇十二
校運動會的足球比賽馬上就要開始了，本屆進入決賽的兩個隊伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。
雙方隊員進場了，只見六（1）班的隊員身穿紅色的運動服，個個生龍活虎；六（6）班的隊員身穿藍色運動服，人人也都身強力壯。雙方隊員都摩拳擦掌，火藥味很濃。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊員大聲吶喊著，有的在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進行到一大半的時候，僵局終于被六（6）班的3號隊員打破，他在隊友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩?！斑M球啦！進球啦！”六（6）班的隊員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動地站起來為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續(xù)進行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進攻，但在六（6）班的頑強防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六（6）班以1分險勝對手。
啊，這真是一場精彩的足球比賽??！
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