工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇一
再回首，走過的路很值得回味和反思，是成是敗，我們都必須忘記這段過去開始新的奮斗，因此，我必須做一個全面的總結(jié)。
首先，對大學(xué)四年中每一年的思想狀態(tài)，想做的和做過的事情來個快照吧!大一，還沒明確大學(xué)該怎么學(xué)習(xí)，需要學(xué)些什么，但是時間抓得很緊，努力去做了些事情。最開始我給自己四年定了一個目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的人民教師，大一下學(xué)期后確定要做一個學(xué)習(xí)一般般，動手能力強的人。整個大一，一直都熱情的奔跑著：確定自己一定要在各項大學(xué)活動中保持絕對的活躍，不斷認(rèn)識新的朋友，不斷的組織和參加各項班級，系部活動;同時不斷的加強和高中同學(xué)那里聯(lián)系，和他們交流能夠促進(jìn)我奮發(fā)向上，能夠讓我更加清醒的認(rèn)識自己、認(rèn)識大學(xué)生活;拼命的要發(fā)展自己的興趣愛好，沒錢也玩攝影，沒時間也要堅持去魯巷參加炭畫培訓(xùn)班;我對寢室，對我的同學(xué)充滿了信心，希望能夠和他們建立一個很好的團隊，大家一起為著不確定的目標(biāo)不斷的拼搏奮斗，不斷的鼓勵寢室活動。大二，對大學(xué)失望的開端，對周圍人失望的開端，對個人奮斗+一群忠誠的朋友支持的大學(xué)生活的認(rèn)可，帶著很多憤懣，開始了新的奮斗。這個過程，徹底放棄任何學(xué)生工作，一再推辭班委工作，徹底否認(rèn)完全做學(xué)習(xí)，只期望學(xué)習(xí)過得去就行，有些迷失方向感，郁悶。特別的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書、畫畫、寫信，一次次肆無忌憚的出入工地拍照，將時間投入到攝影中來，大二上和大二下分別同時帶著兩份和三份家教，在管理學(xué)的啟發(fā)下開始考慮重新構(gòu)筑自己的大學(xué)生活，于是到大三徹底放棄所有家教，暫停攝影，全力去安排自己的學(xué)業(yè)和大學(xué)生活。除此之外，做了一年的社會調(diào)查，費了很大的經(jīng)歷但是沒有做好。大三，幾乎沒有去玩的機會，時間安排得太緊張，我只能每天去跑跑步適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下生活。大三上先后準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模，考程序員，賣照片，嘗試技術(shù)學(xué)習(xí)，六級考試，龐大的課程體系要學(xué)，科研立項開始運轉(zhuǎn)，幾乎沒有空余時間。大三下開始全力做科研，寫文章，發(fā)文章，直到最后做穿了，覺得沒意思，很想暫時放棄。這個學(xué)期我的時間精神有些支離破碎，高程沒考，技術(shù)學(xué)習(xí)沒趕上來，感情上遭受重創(chuàng)。但是也取得了一些成績：拿了個程序設(shè)計的獎項，科研立項也被評上了校二等獎，第一次完成了大學(xué)里最成功的合作：一起成功的編導(dǎo)、拍攝、制作了dv斷片《老鼠愛上貓》。大四，在最兵荒馬亂的時間里遇到了些挫折，也頑強的接受了挑戰(zhàn)。保研的個人努力我比較滿意，尤其是能夠最終拿到北師大的免推接受函。保研最后的失敗，包括獎學(xué)金的評選，讓我看到了自己很多的缺陷，學(xué)到了很多做人的道理，心中竊喜，倍感欣慰，決定要背水一戰(zhàn)，拼死一搏，出去讀研。值得欣慰的是最后一年里，感情上也有過一段難忘的經(jīng)歷。大四下，遺憾的是沒有抓住時間來好好的學(xué)習(xí)技術(shù)，浪費了不少時間。在公司的短暫經(jīng)歷對我的思想上造成了巨大的震動，豐富了我的生活，將會對我個人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。
“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，我不能控制別人，但是我可以把握自己。應(yīng)該說四年來我很好的把握了自己，沒有隨風(fēng)逐流，始終在大多數(shù)時間里做著自己想做、要做的事情。尤其是在寢室內(nèi)，雖然沒能夠群體奮發(fā)，形成很好的團體，但是很好的避免了群體迷失，感謝周圍還有一批批清醒的朋友，支持我的朋友，也感謝能在最垃圾的時間里找到《管理學(xué)》，激發(fā)了對整個大學(xué)生活的重新思考。
其次，總結(jié)大學(xué)生活，簡單的說，應(yīng)該學(xué)會做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當(dāng)別論了，不然就會吃虧。在個人生活當(dāng)中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程當(dāng)中，正直才是可以永遠(yuǎn)堅持的。
3、為別人著想
現(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程當(dāng)中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程當(dāng)中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標(biāo)。
在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說：”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇二
我是遼寧仙人洞國家級自然保護區(qū)管理局的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，1983年7月畢業(yè)于遼寧省林業(yè)學(xué)校林學(xué)專業(yè)，同年8月被分配到遼寧仙人洞自然保護區(qū)參加工作。先后擔(dān)任過仙人洞自然保護區(qū)林業(yè)技術(shù)員、資源管理科科長、管理處副主任等職務(wù)。20xx年，我被莊河市委組織部任命為遼寧仙人洞國家級自然保護區(qū)管理局副局長，負(fù)責(zé)保護區(qū)的日常管理工作。
在工作上取得巨大成就的同時，我也常常感覺到自己的繼續(xù)教育程度不夠，理論水平不高，這在客觀上制約了自身的發(fā)展和能力的發(fā)揮。尤其是剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，面對仙人洞國家級自然保護區(qū)管理局繁雜的管理工作，產(chǎn)生了一種力不從心的感覺。也是在那一刻起， 我認(rèn)識到必須有一套系統(tǒng)、科學(xué)而完整的管理理論來武裝自己、充實自己，自己才能成為一名合格的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者。正由于此，我于20xx年秋天走進(jìn)了中央人民廣播電視大學(xué)莊河電大的校門，開始了為期三年的《行政管理》專業(yè)學(xué)習(xí)。 在三年的學(xué)習(xí)中，我始終堅持以下幾點：
一、思想上高度重視
參加電大學(xué)習(xí)后，我首先在思想上就高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多行政管理專業(yè)的理論知識，將對本人知識更新會有許多幫助，并且能夠?qū)W(xué)到的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，用以指導(dǎo)自己崗位工作的開展。為了能順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我為自己制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，堅持做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”。
二、掌握學(xué)習(xí)方法
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解。同時圈劃重點，做好筆記，對于不懂的問題，我利用本班級的qq群，登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論等方式，利用網(wǎng)絡(luò)平臺查閱學(xué)習(xí)資料，與老師和同學(xué)們進(jìn)行廣泛的交流探討，提高了學(xué)習(xí)的效率。
三、認(rèn)真完成作業(yè)
作為成績考核的一部分，作業(yè)不僅是對所學(xué)知識掌握程度的一種檢驗，也是對我學(xué)習(xí)態(tài)度的一種考驗。在平時作業(yè)中，無論工作多忙，我都抽出一些時間去做作業(yè)。遇到不懂的問題，就查閱相關(guān)書籍或是上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，堅持認(rèn)真、獨立做好每一道題，不漏過每一道題，并保證作業(yè)的及時上交。
四、搞好考前復(fù)習(xí)
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段。俗語說“臨陣磨槍，不快也光”，每次考試前，我都堅持事先制定一個清晰明確的復(fù)習(xí)計劃。把每門課程分成幾個復(fù)習(xí)單元，列出每個單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，并對重點問題加以標(biāo)記，做到重點掌握，有地放矢，保證了各科成績的順利通過。
五、嚴(yán)守考試紀(jì)律
考試是對學(xué)習(xí)成效的一種檢驗。在每次考試中，我堅持以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，端正思想態(tài)度，嚴(yán)守考場紀(jì)律，自覺服從監(jiān)考老師的管理，認(rèn)真、獨立完成每一次考試。三年來，我沒有發(fā)生過一次因為違規(guī)違紀(jì)而被批評或處罰的現(xiàn)象，得到了老師們的一致認(rèn)可。
六、 堅持學(xué)以致用
“從學(xué)習(xí)中來，到實踐中去”，理論學(xué)習(xí)的最終目的是將其用于現(xiàn)實中去。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我十分注重理論學(xué)習(xí)與工作實踐的有機結(jié)合，并堅持運用所學(xué)的知識，指導(dǎo)自己工作的開展。面對仙人洞自然保護區(qū)管理局繁雜的管理工作，我運用《行政管理學(xué)》中系統(tǒng)科學(xué)的管理理論與方法指導(dǎo)保護區(qū)管理局各項工作的開展，解決了管理中的諸多難題，推動了仙人洞自然保護區(qū)事業(yè)的長足發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼間三年的電大生活已經(jīng)結(jié)束，但對我來說這并不是一個結(jié)束，而是一個新的開始。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)勤學(xué)的精神，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為仙人洞自然保護區(qū)的事業(yè)發(fā)展，為莊河市生態(tài)型中等海濱城市建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇三
本人自入學(xué)以來，遵守校規(guī)校紀(jì)，服從管理，無任何掛科違紀(jì)行為，從未受過處分。四年時光，我已經(jīng)從青澀的大一新生轉(zhuǎn)變成即將畢業(yè)的大四老生，經(jīng)過四年的努力和成長，我從稚嫩逐步走向成熟，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。現(xiàn)將自己在大學(xué)四年各方面的表現(xiàn)做如下鑒定：
政治思想方面。我忠于祖國，忠于人民，熱愛祖國的大好河山，珍惜中華民族留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，關(guān)心國家和民族的前途命運。能夠樹立近期和中長期目標(biāo)，有很明確的時間規(guī)劃和人生規(guī)劃。在生活中，能以樂觀開朗的心態(tài)面對挫折和困難，對待問題能夠理性思考。我曾經(jīng)在學(xué)校團委舉辦的第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團學(xué)骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，完成理論和實踐課程，順利畢業(yè)。在培訓(xùn)班里我堅定了為人民服務(wù)的信仰，決心做一個敢于仰望星空，腳踏實地的社會主義接班人。隨著自己的不斷成長，意識到我應(yīng)該把自己的價值定位在社會價值上，將自己歸屬于社會，歸屬于人民，把自己的青春奉獻(xiàn)給自己深愛的祖國，無怨無悔。
心理道德方面。心理健康，能夠和周圍的同學(xué)和諧相處，樂于助人，嚴(yán)于律己，為人和善隨和。在集體中，我能主動為大家做力所能及的事。在公共場所，我能自覺保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尊老愛幼。對待爭議問題，能夠做到正直，客觀公正的發(fā)表言論。在寢室中，我和同學(xué)相處融洽，幫助同學(xué)解決困難。
學(xué)習(xí)科研方面。謹(jǐn)遵“厚德博學(xué)為人師表”的校訓(xùn)，努力提高自主學(xué)習(xí)能力，拓寬自己的視野。經(jīng)過四年的化學(xué)實驗專業(yè)訓(xùn)練，我形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實，勇于探索的科研作風(fēng)。對待專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，在課下能夠主動找到任課教師討論學(xué)術(shù)問題，積極與同學(xué)交流，不斷提升自己的文化水平。在大二下學(xué)期，曾經(jīng)參與專業(yè)課老師開設(shè)的研究型課程，獲益匪淺。在課余時間，我積極參加與化學(xué)專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)報告會，從中了解化學(xué)領(lǐng)域的前沿發(fā)展及熱點問題。
社會活動方面。我熱衷于公益事業(yè)，我曾經(jīng)參加過兩屆“益暖中華”谷歌杯大學(xué)生公益事業(yè)創(chuàng)意大賽，其中曾作為志愿者為主辦方宣傳公益事業(yè)。我喜歡參加與專業(yè)知識相關(guān)的社會實踐活動，曾經(jīng)到大連化學(xué)物研究所、大連自然博物館、馬欄河污水處理場及大連市甘井子火力發(fā)電廠參觀實習(xí)。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)做過家教，做過兼職，當(dāng)過考研代理，并在寒暑假期間開辦升學(xué)補習(xí)班，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，同時也收獲了更多的社會閱歷。在大二下學(xué)期和大三下學(xué)期，我參加了大連市徒步大會，結(jié)識了很多喜歡運動的好友。
學(xué)生工作方面。大學(xué)四年，學(xué)生會工作是我個人生活中很重要的一部分。從大一剛?cè)雽W(xué)，我就在師哥師姐的指導(dǎo)下在校刊記者團從事稿件編輯工作。大二開學(xué)初，通過競聘及輔導(dǎo)員考核，我進(jìn)入學(xué)院宣傳部做干事，在宣傳部中負(fù)責(zé)學(xué)院新聞采寫，文字宣傳，圖板展示等工作。大三，我被任命為學(xué)院宣傳部長，在老師和同學(xué)的支持和幫助下，順利完成各項學(xué)生活動的準(zhǔn)備及宣傳策劃工作，協(xié)助其他學(xué)生會部門做好學(xué)院的學(xué)生工作。期間，兼任學(xué)院文學(xué)社社長一職，培養(yǎng)社員新聞采寫，攝影，寫作及計算機制圖的能力。任職期間，我工作認(rèn)真踏實，但是也出現(xiàn)了很多問題，類似團隊意識薄弱，辦事效率不高，對學(xué)生會其他成員及自己部員態(tài)度不夠謙和等等，這是以后需要改正的?？傮w上來看，還是做到了學(xué)生會工作上下屆之間的平穩(wěn)過渡。在這里，感謝各位老師在我工作中給予我的悉心指導(dǎo)，感謝同學(xué)們對我的支持和幫助，感謝師哥師姐耐心的培養(yǎng)。
學(xué)生活動方面。我積極參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項文體活動，曾兩次參加校運動會，三次參加校趣味運動會、129長跑，并在趣味運動會中取得過第一名、第二名、第五名的成績，在129長跑中取得兩次團體第一名、一次第二名的成績。代表學(xué)院參加校本科生男子排球聯(lián)賽，取得團體第七名的成績。聯(lián)合學(xué)生會其他部門組織迎新晚會、畢業(yè)晚會等大型學(xué)生活動，組織宣傳部開展學(xué)院粉筆字、鋼筆字比賽、征文比賽等。
能力特長方面。我的能力和技能集中體現(xiàn)在授課上，作為師范生，教學(xué)基本功是我必須具備的能力。我先后通過了國家普通話考試，粉筆字及鋼筆字考試，并在學(xué)校的`師范生講課大賽中獲得第一名。在大連市育明高中實習(xí)的時間里，我主要從事教育實習(xí)和班主任實習(xí)工作，期間表現(xiàn)優(yōu)秀，與實習(xí)班級的學(xué)生結(jié)下深厚的感情，被學(xué)校評為優(yōu)秀實習(xí)生。此外，由于在學(xué)生會的鍛煉，我在文字編輯能力上較別人能突出一些，曾經(jīng)在大連市環(huán)保局實習(xí)，主要從事文案工作。
畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇四
三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、苦盡甜來，感覺真好。
能進(jìn)入南京師范大學(xué)本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸僅有自我明白。在某某年就參加了一次成人高考，當(dāng)時就以一分之差名落孫山，你能想象當(dāng)時對我的打擊有多大。曾多次想放棄，當(dāng)時家人的多次鼓勵，朋友的極力支持，使我堅持了下來，某某年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排，給我更多的時間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，某某年再次參加到高考，功夫不負(fù)有心人，最終以高分被南京師范大學(xué)本科函授班錄取。時間真快，現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學(xué)，回味無窮。
雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐
……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。
由于不一樣于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次僅有幾天。除了面授的機會外，能夠說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課，聽好教師每一句話。
在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課教師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又活力洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例;既對理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中理解高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
三、珍惜機會，受益匪淺。
誠然，其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。
在那里，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時代，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。
為了提高自已，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。每次教師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點資料;回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。所以，本科每門功課的考試，我都能一次性順利經(jīng)過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。
進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自我的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，為自我的不足而汗顏，為自我的認(rèn)識而激動，為自我的將來而躊躇滿志!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/364956.html】
