心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
大三學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
我回到家中和爸媽打了招呼，找了一份兼職工作，開(kāi)始了為期兩個(gè)月的工作。
做著班車來(lái)到了工作地點(diǎn)，我的工作是產(chǎn)品推廣銷售的，我的專業(yè)并不是銷售類，可以說(shuō)我和我的專業(yè)掛不上邊，我一開(kāi)始并不打算干這個(gè)的但是經(jīng)過(guò)了母親的解說(shuō)后我決定試一試因此我開(kāi)始了工作。
第一天我站在那里等待客戶來(lái)購(gòu)買(mǎi)，第二天我來(lái)到門(mén)口，第三天……沒(méi)有一個(gè)客戶購(gòu)買(mǎi)那時(shí)的沮喪失落，全都表現(xiàn)在臉上，我的反常讓招我進(jìn)來(lái)的那位大姐看到，就來(lái)安慰我，我把自己遇到的問(wèn)題和她說(shuō)明了之后，她輕輕一笑，她告訴我銷售要掌握技巧，還要有耐心，能夠拿的住寂寞，堅(jiān)持住，就能夠勝利，也要不怕丟臉，我決定聽(tīng)她的，主動(dòng)去詢問(wèn)客戶有什么需要，經(jīng)過(guò)多次的失敗，后終于得到了收獲。
在社會(huì)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)我很多時(shí)候都是眼高手低，一開(kāi)始我認(rèn)為只要等待就可以獲得收獲，回想起來(lái)我就如守株待兔里面的獵人，這樣是不可能有收獲的，只有主動(dòng)出擊，主動(dòng)去詢問(wèn)客戶，通過(guò)溝通了解才能了解他的需要才能夠把東西賣出去。
在我們學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)如果一直靠老師的催促才知道前進(jìn)一步，工作總結(jié)老師不管就不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，一樣都是不會(huì)有結(jié)果的，學(xué)習(xí)需要我們主動(dòng)去學(xué)，主動(dòng)地去吸收知識(shí)，需要靠老師的敦促才知道用功努力永遠(yuǎn)都不會(huì)取得好成績(jī)永遠(yuǎn)都沒(méi)有多大成就的，機(jī)會(huì)只給又準(zhǔn)備的人，意味的等待，換來(lái)的知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間，我們的時(shí)間本來(lái)就寶貴，又有多少時(shí)間可以值得我們浪費(fèi)呢？在生活中也是一樣的不主動(dòng)去追尋，不主動(dòng)的去獲取只知道等待，死都不到自己想要的只會(huì)讓我們?cè)较菰缴?。?dāng)然還要努力去付出了，沒(méi)有付出怎么可能有收獲，沒(méi)有流汗怎能夠取得成功，任何的成功都是建立在努力的基礎(chǔ)上的都是需要我們?nèi)ジ冻龅?，想要在未?lái)職場(chǎng)上獲得成功必須要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)磨礪。
在社會(huì)上有學(xué)校所沒(méi)有的知識(shí)，在學(xué)校里面我們雖然學(xué)了很多但是都沒(méi)有去檢驗(yàn)過(guò)，都沒(méi)有運(yùn)用過(guò)，雖然針對(duì)各種理論知識(shí)我們能夠隨口道來(lái)，但是卻不會(huì)去用，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們更快的融入到社會(huì)中，學(xué)習(xí)社會(huì)中的一些為人處世，學(xué)習(xí)基本的生存技能，使得以后從學(xué)校出來(lái)，不必在從頭開(kāi)始，為自己節(jié)省時(shí)間。
大三學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
大三生涯雖已過(guò)去一半?yún)s令我對(duì)于社會(huì)上的職場(chǎng)生活有著跟更多的向往之心，聯(lián)想到畢業(yè)以后將會(huì)經(jīng)歷的社會(huì)生活又怎能繼續(xù)保持無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度，實(shí)際上我也趁著這次寒假到電子廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并希望能夠通過(guò)這番磨礪有所成長(zhǎng)，期間無(wú)論是對(duì)產(chǎn)品的包裝還是對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試都是在社會(huì)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)的部分，只不過(guò)由于今年寒假由于在外進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐未能回家過(guò)年導(dǎo)致內(nèi)心不免感到有些遺憾罷了。
當(dāng)我到達(dá)電子廠以后才發(fā)覺(jué)這里的職場(chǎng)生活并非自己想象中那般枯燥，也許是寒假期間主動(dòng)到電子廠上班的人較少的緣故導(dǎo)致自己享受到了許多優(yōu)待，但也正因?yàn)樘幱谀昴┲H也需要將繁重的生產(chǎn)任務(wù)全部解決掉才行，只不過(guò)由于初期對(duì)于產(chǎn)品的生產(chǎn)與包裝不太了解的緣故導(dǎo)致主要以學(xué)習(xí)為主，實(shí)際上由于沒(méi)能調(diào)整好心態(tài)導(dǎo)致自己在電子廠花費(fèi)了較長(zhǎng)時(shí)間才適應(yīng)了這里的職場(chǎng)生活。通過(guò)老員工的講解與實(shí)際操作中讓我對(duì)廠內(nèi)生產(chǎn)的過(guò)程有著較為詳細(xì)的了解，在我經(jīng)過(guò)初次嘗試以后才明白值得自己在電子廠學(xué)習(xí)的工作技巧還有許多。
在產(chǎn)品包裝的環(huán)節(jié)中雖然比較簡(jiǎn)單卻因?yàn)槿蝿?wù)量較重的緣故花費(fèi)了自己不少的時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這既是學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)又能讓自己通過(guò)繁多的事務(wù)沉淀以往所學(xué)的知識(shí)，關(guān)鍵是將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能夠確保社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷不會(huì)因?yàn)閷?shí)踐的流逝而逐漸淡忘，所幸的是每當(dāng)自己在包裝產(chǎn)品的過(guò)程中遇到難題的時(shí)候都能夠得到同事們的指點(diǎn)，再加上交接班的制度導(dǎo)致自己在電子廠工作中需要投入的精力沒(méi)有想象中那么多。
寒假期間的電子廠之旅帶給自己的較大感受便是幸苦而充實(shí)，畢竟在工廠打工能夠感受到幸苦的滋味無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)心有體會(huì)，更何況外界對(duì)于工廠上班的觀念都是雖辛苦卻能得到很好的鍛煉效果，至于充實(shí)自然是在忙碌的生活中體會(huì)到電子廠工作的樂(lè)趣，畢竟當(dāng)自己將精力都投入其中并感受到工作的樂(lè)趣以后自然就會(huì)在漫長(zhǎng)的時(shí)間中覺(jué)得十分充實(shí)，關(guān)鍵是這里的生活與校園有著較大不同從而讓我對(duì)其內(nèi)部的管理制度感到十分好奇。
也許是在電子廠上班的實(shí)踐只有一月的緣故讓我覺(jué)得這個(gè)寒假還是比較短暫的，但也正因?yàn)槿绱俗屛覐闹袑W(xué)到的工作技巧能夠是始終保留在自己的腦海之中，希望在畢業(yè)之前能夠多經(jīng)歷幾次社會(huì)實(shí)踐從而讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有著更多的了解。
大三學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
在我暑假社會(huì)實(shí)踐的生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。
我覺(jué)得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
大三學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
由于我在這次寒假期間參加了家教工作的社會(huì)實(shí)踐，因此假期結(jié)束后讓我從中學(xué)到不少實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，這種與在校學(xué)習(xí)不同的生活方式也讓我受益匪淺，至少參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中讓我對(duì)自身的表現(xiàn)感到很滿意，我也相信有了這份經(jīng)歷以后能夠讓自己從容面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。
秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度能夠讓自己更好地完成各項(xiàng)工作，我在寒假期間主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，由于還有一學(xué)期便小學(xué)畢業(yè)的緣故讓家長(zhǎng)十分關(guān)心孩子的成績(jī)，這份對(duì)學(xué)生的關(guān)心也讓我在工作中感受到了壓力，因此我認(rèn)真分析六年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)較差并將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，這樣的話在教導(dǎo)過(guò)程中也能夠讓學(xué)生更容易理解，只不過(guò)由于我缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的緣故從而在教學(xué)過(guò)程中遇到不少困難，所幸的是家長(zhǎng)能夠表示理解從而讓我減輕了心理壓力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是我在寒假家教過(guò)程中不可缺少的，鄭重對(duì)待寒假工作的過(guò)程中讓我較好地履行了自身的職責(zé)。
需要多注意與學(xué)生間的交流以便于更好地制定教學(xué)方針，由于寒假時(shí)間較短的緣故需要充分將其利用起來(lái)，要讓學(xué)生在寒假期間獲得成績(jī)的提升才不會(huì)讓自身的努力白費(fèi)，所以我能夠?qū)W(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析并制定教學(xué)方針，在教學(xué)過(guò)程中也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生減少對(duì)老師或家長(zhǎng)的依賴性并做到自主學(xué)習(xí)，即便在沒(méi)人監(jiān)管的情況下也能夠獨(dú)自完成布置的作業(yè)，對(duì)我而言學(xué)生做到這種程度便意味著自身的教學(xué)取得了不錯(cuò)的成效，事實(shí)上隨著假期的努力使得學(xué)生的成績(jī)得到了顯著的提升。
采取合理的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)科目更有興趣，由于數(shù)學(xué)科目更注重思維的鍛煉從而需要培養(yǎng)學(xué)生的理性思維，這也意味著照本宣科的教學(xué)方式很難取得理想的效果，因此我結(jié)合生活實(shí)例向?qū)W生講述課本上的知識(shí)點(diǎn)，而且課后也布置了相應(yīng)的作業(yè)從而鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，肩負(fù)著教導(dǎo)學(xué)生的重任便要對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)自己的信任才行，秉承著這份信念讓我對(duì)這份工作更有責(zé)任心，而且當(dāng)學(xué)生成績(jī)得以提升的時(shí)候也讓我很有成就感。
寒假的結(jié)束無(wú)疑是令人感到有些不舍的，我也通過(guò)家教的方式讓自己從中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，而且隨著自身缺點(diǎn)得到改正也讓我明白參加社會(huì)實(shí)踐的意義所在，我會(huì)通過(guò)對(duì)這份經(jīng)驗(yàn)的積累來(lái)適應(yīng)自己今后的努力方向。
大三學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
當(dāng)我到達(dá)以后才發(fā)覺(jué)這里的職場(chǎng)生活并非想象中那般枯燥，也許是寒假期間主動(dòng)到電子廠上班的人較少的緣故導(dǎo)致自己享受到了許多優(yōu)待，但也正處于年末之際也需要將繁重的生產(chǎn)任務(wù)全部解決掉才行，只不過(guò)由于初期對(duì)于產(chǎn)品的生產(chǎn)與包裝不太了解的緣故導(dǎo)致主要以學(xué)習(xí)為主，實(shí)際上由于沒(méi)能調(diào)整好心態(tài)導(dǎo)致自己在電子廠花費(fèi)了較長(zhǎng)時(shí)間才適應(yīng)了這里的職場(chǎng)生活。通過(guò)老員工的講解與實(shí)際操作中讓我對(duì)廠內(nèi)生產(chǎn)的過(guò)程有著較為詳細(xì)的了解，在我經(jīng)過(guò)初次嘗試以后才明白值得自己在電子廠學(xué)習(xí)的技巧還有許多。
在產(chǎn)品包裝的環(huán)節(jié)中雖然比較簡(jiǎn)單卻因?yàn)槿蝿?wù)量較重的緣故花費(fèi)了自己不少的時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這既是學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)又能讓自己通過(guò)繁多的事務(wù)沉淀以往所學(xué)的知識(shí)，關(guān)鍵是將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才確保社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷不會(huì)因?yàn)閷?shí)踐的流逝而逐漸淡忘，所幸的是每當(dāng)自己在包裝產(chǎn)品的過(guò)程中遇到難題的時(shí)候都能夠得到同事們的指點(diǎn)，再加上交接班的制度導(dǎo)致自己在電子廠工作中需要投入的精力沒(méi)有想象中那么多。
寒假期間的電子廠之旅帶給自己的較大感受便是幸苦而充實(shí)，畢竟在工廠打工能夠感受到幸苦的滋味無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)心有體會(huì)，更何況外界對(duì)于工廠上班的觀念都是雖辛苦卻能得到很好的鍛煉效果，至于充實(shí)自然是在忙碌的生活中體會(huì)到電子廠工作的樂(lè)趣，畢竟當(dāng)自己將精力都投入其中并感受到工作的樂(lè)趣以后自然就會(huì)在漫長(zhǎng)的時(shí)間中覺(jué)得十分充實(shí)，關(guān)鍵是這里的生活與校園有著較大不同從而讓我對(duì)其內(nèi)部的管理制度感到十分好奇。
也許是在電子廠上班的實(shí)踐只有一月的緣故讓我覺(jué)得這個(gè)寒假還是比較短暫的，但也正因?yàn)槿绱俗屛覐闹袑W(xué)到的工作技巧能夠是始終保留在自己的腦海之中，希望在畢業(yè)之前能夠多經(jīng)歷幾次社會(huì)實(shí)踐從而讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有著更多的.了解。
大三學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
很高興在這次假期中能夠來(lái)到餐廳進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這是我的一份工作，當(dāng)然也不會(huì)是最后一份。而在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我知道了真正的工作是什么樣，再次之前我也并不知道真正的工作是什么樣的，只是自己的憑空幻想。而這社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我對(duì)于工作有了很多的感悟，以前總認(rèn)為工作了之后很好，能夠自己賺錢(qián)，不用再向父母伸手要錢(qián)了，但是現(xiàn)在才知道要做到這個(gè)有多難。在這里我這么努力的工作做了將近一個(gè)月，也就只是比我父母每個(gè)月給我的生活費(fèi)多一點(diǎn)，再想一想我的父親，這么多年下來(lái)為了這個(gè)家想必相當(dāng)辛苦了。父親這么艱難都堅(jiān)持了下來(lái)，而我才做了那么一段時(shí)間卻一直再抱怨自己好累，好辛苦，或許換成父親來(lái)這里工作還會(huì)覺(jué)得這里好輕松，我想這就是我和父親的差距了。我們現(xiàn)在的`年輕人都沒(méi)有父親那一輩的那么能吃苦，都是有一點(diǎn)小事就堅(jiān)持不住，想要撤退了。
而我自己似乎也是這個(gè)樣子的，但唯一好的一點(diǎn)是，我足夠的堅(jiān)持。我成功的堅(jiān)持過(guò)了自己的社會(huì)實(shí)踐時(shí)期，雖然我學(xué)習(xí)到了很多，但是也真的是很累的。在這段時(shí)間里，雖然工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我對(duì)這個(gè)社會(huì)的了解更深了，原來(lái)這個(gè)世界真的有那么多的奇葩，會(huì)莫名其妙的覺(jué)得你比他第一等。在以前我是從沒(méi)有遇到過(guò)這種事情的，我認(rèn)為這個(gè)世界還是比較美好的，雖然也有陰暗但只是一點(diǎn)點(diǎn)，而那些三觀不正的人也都只是一小部分。但現(xiàn)在慢慢的發(fā)現(xiàn)好像大部分人的想法，對(duì)一件事的看法好像都不同，有些想法在我看來(lái)簡(jiǎn)直是變態(tài)，別人卻覺(jué)得理應(yīng)如此。這讓我有時(shí)候都不禁懷疑自己是不是正確的，但后面我發(fā)現(xiàn)了，不管別人是怎么看待的，我做好自己應(yīng)該做到的事情就可以了，不要在乎別人的看法，你永遠(yuǎn)也不可能讓別人感到滿意。
如果說(shuō)來(lái)到這里實(shí)踐我最大的收獲是什么的話，我想我最大的收獲可能就是這段時(shí)間以來(lái)的見(jiàn)識(shí)，以及自己內(nèi)心心智的一個(gè)成長(zhǎng)。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是我成長(zhǎng)路上的一部分，而現(xiàn)在我過(guò)早的接觸了，所以這想必是我最大的成長(zhǎng)。而我在這次實(shí)踐中也有著一定的感悟，既然我改變不了別人的看法，那就讓別人理我遠(yuǎn)點(diǎn)，只要我足夠努力，做到別人無(wú)法接觸的高度，他就無(wú)可奈何。
大三學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然酷暑難耐，天氣悶熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)實(shí)踐，實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了肯德基餐廳，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在肯德基餐廳里打工的這段時(shí)間，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在前臺(tái)給顧客點(diǎn)餐，每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是前臺(tái)點(diǎn)餐，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大三學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
暑假期間，根據(jù)學(xué)校安排，我在xx開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到xx部。在實(shí)習(xí)期間，或親身體驗(yàn)、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書(shū)，期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。
我的指導(dǎo)老師是xx部的xx老師，主要跑口為xx等。由于選擇在xx實(shí)習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生，去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天，我就正式開(kāi)始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫(xiě)作的重要機(jī)會(huì)。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不同級(jí)媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì)。以前老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場(chǎng)，用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在xx的實(shí)習(xí)，老師專門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些xx上的常識(shí)?；貋?lái)在寫(xiě)稿時(shí)，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序，并交我寫(xiě)一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng)，盡量使用短句；不可過(guò)多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息；盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在采訪為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀的小朋友。在采訪時(shí)，老師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。通過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道，大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容，老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還專門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽(tīng)到錄音棚的老師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨(dú)立采訪和采寫(xiě)深度報(bào)道的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開(kāi)始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。
剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。用了整整一個(gè)下午才寫(xiě)完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦，但能從采訪到寫(xiě)稿完整地了解深度報(bào)道的采寫(xiě)過(guò)程，對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。
暑期實(shí)習(xí)非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有非常強(qiáng)烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能。
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