為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽活動(dòng)方案十篇一
（愛(ài)拼才會(huì)贏，全民總動(dòng)員）或巧手拼拼樂(lè)、拼出希望，拼出未來(lái)等
拼圖是一項(xiàng)可以開(kāi)發(fā)同學(xué)們智力的一項(xiàng)益智游戲，可以鍛煉同學(xué)們的思維方式及動(dòng)手能力，增加大腦的思維能力，同時(shí)也可以增加同學(xué)們的業(yè)余知識(shí)，能讓同學(xué)們?cè)谄磮D過(guò)程中體驗(yàn)樂(lè)趣。（可采用單人比賽，或以雙人合作方式，考驗(yàn)伙伴們之間的默契，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)互相合作，遇到挫折互相扶持。）
房山科技活動(dòng)中心
待定
1、 本次拼圖時(shí)間規(guī)定為四十分鐘
2、 進(jìn)行拼裝，不得違規(guī)操作
3、 拼圖過(guò)程中不得隨意走動(dòng)
4、 不得交頭接耳
5、 不得與工作人員發(fā)生矛盾突出
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組各評(píng)一二三等獎(jiǎng)，可一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名等
攝像一名，拍照一名，計(jì)時(shí)一名，每組管理人員3名
比賽開(kāi)始后不得在現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)
如零部件缺少及時(shí)匯報(bào)給工作人員
比賽活動(dòng)方案十篇二
近年來(lái)，越來(lái)越多的比賽活動(dòng)方案模板應(yīng)運(yùn)而生，以幫助組織者更好地規(guī)劃與組織各類(lèi)活動(dòng)。作為一位活動(dòng)策劃人員，我在使用心得體會(huì)比賽活動(dòng)方案模板時(shí)獲得了很多啟發(fā)與收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并探討這一方案模板的優(yōu)勢(shì)和可改進(jìn)之處。
首先，心得體會(huì)比賽活動(dòng)方案模板為活動(dòng)策劃提供了清晰的框架。在活動(dòng)的策劃初期，很多人會(huì)感到頭緒不清，不知道從何處著手。但使用這一方案模板后，我發(fā)現(xiàn)可以輕松地確定活動(dòng)的目標(biāo)、參與人員、時(shí)間安排、合作伙伴以及宣傳渠道等關(guān)鍵要素。模板中的每個(gè)部分都提供了明確的問(wèn)題和提示，讓活動(dòng)策劃者可以一步步填寫(xiě)，從而達(dá)到全面而高效地規(guī)劃活動(dòng)的目的。
其次，心得體會(huì)比賽活動(dòng)方案模板促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通。在準(zhǔn)備活動(dòng)方案的過(guò)程中，不同部門(mén)、不同職能的人員需要緊密合作，共同填寫(xiě)和修改方案。通過(guò)使用這一模板，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)部門(mén)可以更輕松地對(duì)接，分享各自的想法和意見(jiàn)，從而達(dá)到協(xié)同工作和整體提升的效果。此外，模板中的標(biāo)準(zhǔn)化格式和預(yù)設(shè)內(nèi)容，也為溝通提供了一個(gè)共同的基礎(chǔ)，減少了理解上的誤差和溝通上的困難。
再次，心得體會(huì)比賽活動(dòng)方案模板提供了一種有針對(duì)性的反思和優(yōu)化機(jī)制。在使用這一模板撰寫(xiě)活動(dòng)方案后，我可以通過(guò)回過(guò)頭來(lái)查看已經(jīng)完成的工作，進(jìn)行反思和總結(jié)。這種反思既可以從整體上考慮活動(dòng)的前提和目標(biāo)是否達(dá)到，也可以從細(xì)節(jié)上審視每個(gè)環(huán)節(jié)是否合理和完善。通過(guò)這種反思和優(yōu)化的過(guò)程，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并對(duì)下一次的活動(dòng)提出更具針對(duì)性的改進(jìn)方案。
然而，盡管心得體會(huì)比賽活動(dòng)方案模板有很多優(yōu)勢(shì)，但也存在一些可改進(jìn)的方面。首先，模板的內(nèi)容應(yīng)具有靈活性，以滿(mǎn)足不同類(lèi)型和規(guī)模的活動(dòng)需求。有些模板過(guò)于具體或過(guò)于抽象，不適用于特定的活動(dòng)類(lèi)型。因此，我們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的修改和定制，使模板更好地適應(yīng)不同的工作場(chǎng)景。
其次，注意到活動(dòng)方案模板有時(shí)并不完全貼切實(shí)際工作需要。在使用模板填寫(xiě)過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題和提示不夠具體、不夠?qū)嵱?。為了進(jìn)一步提高方案模板的實(shí)用性，我們可以從實(shí)際工作中總結(jié)出更具體的問(wèn)題和內(nèi)容，以更好地引導(dǎo)活動(dòng)策劃者填寫(xiě)和思考。
綜上所述，心得體會(huì)比賽活動(dòng)方案模板在實(shí)際工作中具有諸多優(yōu)勢(shì)，并且還有進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化的空間。通過(guò)使用這一模板，我們可以更好地規(guī)劃與組織各類(lèi)活動(dòng)，并且促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與溝通。同時(shí)，我們也需要不斷反思和優(yōu)化模板的內(nèi)容，以更好地滿(mǎn)足實(shí)際需求。希望這篇文章能夠?qū)τ幸庀蚴褂眯牡皿w會(huì)比賽活動(dòng)方案模板的人員提供一些建議和思路。
比賽活動(dòng)方案十篇三
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：張玉琴
副組長(zhǎng)：吳紅光 鄭德榮 陳建軍 蔡志華 徐洪泉
成 員：蔣樂(lè)興 馬雪梅 葉 帆 童建華 徐向忠 方永紅 蔡文蘭 鄭曉珍
楊建華 傅陽(yáng)棟
二、活動(dòng)時(shí)間：5月下旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)學(xué)部方隊(duì)跑比賽
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下
1)儀容儀表(10分) 2)服裝(10分) 3)步伐排面(50分) 4)口號(hào)(10分)
5)精神風(fēng)貌(10分) 6)集隊(duì)疏散紀(jì)律(10分)
2、要求：所有同學(xué)參加，確實(shí)因病因事或特殊情況不能參加者需有學(xué)部統(tǒng)一假條，每少1人從總分中扣0.5分，5分扣完為止。
(二)趣味活動(dòng)比賽
1、具體安排如下
項(xiàng)目
承辦學(xué)部
場(chǎng) 地
參加人數(shù)
活 動(dòng) 辦 法
預(yù)計(jì)
時(shí)間
雙人
跳繩
美術(shù)服裝學(xué)部
體育場(chǎng)南面
塑膠場(chǎng)地
5隊(duì)(不限男女)
兩人一組進(jìn)行跳繩，一分鐘時(shí)間內(nèi)，以次數(shù)多少取名次。繩子過(guò)兩人頭和腳記1次。以五組總成績(jī)計(jì)算最后成績(jī)。
30分鐘
跳長(zhǎng)繩比賽
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)部
主席臺(tái)南面跑道
2隊(duì)(不限男女)，每隊(duì)10人。
第一輪：一字跳繩。中間八人，兩頭兩人搖繩，90秒時(shí)間，以次數(shù)多少取名次。繩子過(guò)所有人頭和腳記1次。
第二輪：8字跳長(zhǎng)繩。一組8人，兩頭兩人搖繩，每個(gè)人分別從跳繩的一邊跳到另一邊，90秒時(shí)間，以過(guò)繩人數(shù)多少取名次，繩子過(guò)頭和腳算一次。
以?xún)奢喛偞螖?shù)計(jì)算最后的成績(jī)。
30分鐘
趣味投籃
旅游幼教學(xué)部
主席臺(tái)北面跑道
每學(xué)部1隊(duì).每隊(duì)11人。
每隊(duì)11人，其中一人手拿網(wǎng)袋做球籃，其余10人在距離10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男后女。每進(jìn)一球得一分，最后以得分高的隊(duì)伍為勝隊(duì)，如遇同分，則按原來(lái)順序加賽1球，直至決出勝負(fù)。
30分鐘
20人21足
數(shù)控技術(shù)學(xué)部
大操場(chǎng)
男女各1隊(duì)，每隊(duì)20人。
20人用松緊帶將腳連接，跑50m計(jì)時(shí)，以所有人都到終點(diǎn)為準(zhǔn)。以時(shí)間多少來(lái)取名次。
90分鐘
趣味
接力賽
機(jī)電模具學(xué)部
主席臺(tái)前
跑道
1隊(duì)(每隊(duì)8男8女)
每位同學(xué)參加進(jìn)行接力比賽，跑20m，做規(guī)定項(xiàng)目，完成之后拿接力棒返回。第1-4名同學(xué)做10個(gè)俯臥撐，第5-8名同學(xué)做15個(gè)仰臥起坐，第9-12同學(xué)跳繩50次，第13-16名同學(xué)踢毽子20次。以時(shí)間來(lái)取名次。犯規(guī)取消成績(jī)。
30分鐘
趣味
接力
信息技術(shù)
主席臺(tái)前跑道
各1隊(duì)(每隊(duì)5男5女)，起點(diǎn)6人，終點(diǎn)4人)
3、第三、四個(gè)隊(duì)員并排站立，出發(fā)前將相鄰?fù)冉壱黄?，作雙人同步跑，跑到終點(diǎn);
4、第五個(gè)隊(duì)員跑回起點(diǎn)，中途放置一道數(shù)學(xué)題(10數(shù)以?xún)?nèi)，如：(2*3+9)/3-4+8=?)，隊(duì)員跑到此處將題算出答案，答案對(duì)可以繼續(xù)前行，不對(duì)重算，以完成時(shí)間計(jì)算名次，少者勝。
30分鐘
2、計(jì)分要求
各項(xiàng)目均以各組總成績(jī)計(jì)名次，總次數(shù)相同，以第一成績(jī)高者排名在前。按名次高低，分別積6、5、4、3、2、1分。
五、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)
1、學(xué)部方隊(duì)跑比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、趣味活動(dòng)比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)項(xiàng)目前3名分別設(shè)獎(jiǎng)，六項(xiàng)總分合計(jì)評(píng)出團(tuán)體前3名。
3、評(píng)選第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明”學(xué)部1名。標(biāo)準(zhǔn)如下：
1)入場(chǎng)和退場(chǎng)組織有序(
10分)
2)觀眾秩序和會(huì)場(chǎng)組織情況(會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、會(huì)場(chǎng)氣氛)(30分)
3)運(yùn)動(dòng)員文明參賽情況(10分)
4)項(xiàng)目承辦(活動(dòng)組織有序，無(wú)意外)(50分)
六、評(píng)委：張文龍 鄭忠穎 蔡文蘭 黃益群 鄭曉珍 姚新科 廖建霞 林 敏
七、各類(lèi)保障
1、 場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)：體育組
2、 器材準(zhǔn)備負(fù)責(zé)：體育組、各學(xué)部
3、 音響話(huà)筒負(fù)責(zé)： 教務(wù)處、信息中心
4、 紀(jì)律、秩序、安全管理：學(xué)生處 、保衛(wèi)處
八、注意事項(xiàng)：
1、各學(xué)部做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂踏草坪，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、各學(xué)部要求服裝統(tǒng)一。任課教師無(wú)特殊原因要求下班參加活動(dòng)，并協(xié)同管理好各班。
九、各學(xué)部于通知后比賽前，作好學(xué)部參賽人員的選拔工作，于5月中旬將各項(xiàng)目參賽名單和承辦項(xiàng)目具體方案發(fā)回周磊辦公平臺(tái)。
十、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步落實(shí)隨州市“全民健身活動(dòng)”精神，推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，豐富廣大市民的業(yè)余文化生活，營(yíng)造健康和諧生活環(huán)境，倡導(dǎo)文明向上的生活方式。
二、活動(dòng)主題
趣味游泳比賽活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月18日下午3點(diǎn)
四、活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
(一)趣味游泳比賽項(xiàng)目：
1、池底撈寶(每組2人)
主持人向比賽區(qū)域中央投入若干寶貝。發(fā)令后，參賽者比賽區(qū)域四個(gè)角下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘)撈到寶貝多者為勝。
2、齊心協(xié)力向前沖
齊心協(xié)力向前沖隊(duì)員3人，以家庭為單位，父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限，孩子限定年齡6—16歲，賽程100米。
三人從泳池起點(diǎn)開(kāi)始，三人牽手到對(duì)岸后上岸(可游可走可帶游泳圈)，先到者為勝。三人牽手到對(duì)岸前不能有家庭成員落伍，否則不計(jì)成績(jī);以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過(guò)程中不能拉扯水道線(xiàn)。
3、豬八戒背媳婦
本項(xiàng)目隊(duì)員2人。賽程100米，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。
男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰(shuí)最快把自家的“媳婦”從起點(diǎn)送到終點(diǎn)。比賽過(guò)程中不能拉扯水道線(xiàn)。
4、旱鴨子游泳比賽
本項(xiàng)目?jī)H限女子參賽。賽程100米，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。
參賽選手會(huì)不會(huì)游泳都可以，最好是不會(huì)游泳的`，參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看誰(shuí)先從起點(diǎn)游到終點(diǎn)。參賽選手不得拉動(dòng)水道線(xiàn)前進(jìn)。
五、活動(dòng)流程：
參賽選手檢錄入場(chǎng)，在休息區(qū)等待比賽開(kāi)始。
1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束后停止撈寶，計(jì)時(shí)結(jié)束后所撈寶貝不計(jì)入成績(jī)。
2、齊心協(xié)力向前沖。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)，比賽開(kāi)始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該組成績(jī)。
3、豬八戒背媳婦。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)，比賽開(kāi)始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該組成績(jī)。
4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)，比賽開(kāi)始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績(jī)。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該選手成績(jī)。
5、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，主持人宣布比賽結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、活動(dòng)結(jié)束。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)酬
(一)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、趣味游泳每項(xiàng)比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名
(二)獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門(mén)票30張(價(jià)值450元)。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門(mén)票20張(價(jià)值300元)。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門(mén)票15張(價(jià)值225元)。
四至八名：獎(jiǎng)勵(lì)一中游泳館門(mén)票10張(價(jià)值150元)。
頒獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
七、參賽注意事項(xiàng)
1、欲報(bào)名者請(qǐng)到本游泳館檢票處填寫(xiě)報(bào)名信息或登錄俱樂(lè)部網(wǎng)址填寫(xiě)報(bào)名信息。
2、參賽選手不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，只需購(gòu)買(mǎi)10元門(mén)票一張即可，每人最多可報(bào)三項(xiàng)。
3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
4、參賽時(shí)自覺(jué)遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。
5、參加者要求身體健康，沒(méi)有不適宜參加游泳活動(dòng)的疾病。
6、神農(nóng)飛魚(yú)游泳俱樂(lè)部擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
7、有任何問(wèn)題請(qǐng)咨詢(xún)***********
一、活動(dòng)背景和意義
為近一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過(guò)開(kāi)展趣味游泳比賽，增強(qiáng)同學(xué)之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛(ài)集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
主辦：天津理工大學(xué)體育部、校團(tuán)委
承辦：天津理工大學(xué)“暢享自游”游泳協(xié)會(huì)
主辦人：“暢享自游”游泳協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁帥、副會(huì)長(zhǎng)高志婷
三、參與對(duì)象
天津理工大學(xué)全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年10月22日上午9:00——12:00
天津理工大學(xué)附近山海天游泳館
五、活動(dòng)進(jìn)度
1、宣傳動(dòng)員階段
(1)條幅制作與懸掛：由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳
亞雄負(fù)責(zé)于20xx年10月17日前完成。
(2)海報(bào)制作與粘貼：由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負(fù)責(zé)
于20xx年10月18日前完成。
(3)發(fā)出通知：由秘書(shū)部楊攀豪、李海濤負(fù)責(zé)于10月18日前完成。
2、組織報(bào)名：由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負(fù)責(zé)于10月21日12:00前完成。
3、活動(dòng)所需物品：由梁禮、屈威、劉玉紅、陳出新負(fù)責(zé)于10月19日前完成。
4、活動(dòng)階段：袁帥、高志婷全程負(fù)責(zé)，高志婷為總攝像師，張明洋為總裁判長(zhǎng)
賽制規(guī)則:分組進(jìn)行比賽
(1)水中競(jìng)走：水中競(jìng)走50米，不得以任何泳姿游走，一旦犯規(guī)將被罰出局，先完成者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人：畢欣冉)
(2)池底尋寶：選手背身，待裁判員放置好所尋寶物后，選手開(kāi)始尋找，先找到者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人：謝宏飛)
(3)抱球接力：球不能離開(kāi)雙手，泳姿不限，一個(gè)人完成25米后，將球交接給下一個(gè)人，以后以此類(lèi)推，先完成的組獲勝，一旦犯規(guī)被判出局。(參賽名額：共兩輪比賽，每輪三組每組兩男兩女。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人：馬海東)
(4)潛泳：比比看誰(shuí)潛的遠(yuǎn)，中途不能換氣，潛的遠(yuǎn)者獲勝，一旦有犯規(guī)者被罰出局。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負(fù)責(zé)人：李海濤)
(5)集龍珠：由裁判將一批乒乓球散落在水中，選手盡力去搶?zhuān)钡綄⑺衅古仪蚴占隇橹?，最后收集最多者獲勝。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負(fù)責(zé)人：王勝)
(6)淺水運(yùn)氣球：5分鐘限時(shí)，從游泳池一端運(yùn)到另一端，途中氣球不得離開(kāi)身體，如果離開(kāi)身體則此氣球無(wú)效，最后運(yùn)的最多者獲勝。(男女各兩輪，每輪3人。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負(fù)責(zé)人：楊攀豪)
注1：以上所有項(xiàng)目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外，不得借用任何其他輔助工具。
注2：每人限報(bào)兩項(xiàng)(接力除外)
5、頒獎(jiǎng)階段
個(gè)人比賽和接力比賽均采用取前三名發(fā)獎(jiǎng)的辦法，按成績(jī)錄取名次。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都有證書(shū)和獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)預(yù)算：
比賽活動(dòng)方案十篇四
比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的綜合性活動(dòng)。它能夠訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，同時(shí)也能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)和彼此的了解。通過(guò)這樣的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員們能夠更好地合作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)成更好的成果和目標(biāo)。
第二段：反思自身比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)
我參與過(guò)一場(chǎng)比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，主題是“創(chuàng)新應(yīng)用毫米波技術(shù)”。在這場(chǎng)比賽中，我認(rèn)真閱讀了相關(guān)資料，搜集了大量的信息，并與團(tuán)隊(duì)成員討論了很多創(chuàng)意。在我們的方案設(shè)計(jì)中，我們著重考慮了毫米波技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，研究了不同的技術(shù)方案，并最終撰寫(xiě)出了一份詳細(xì)的技術(shù)方案書(shū)。在活動(dòng)結(jié)束后，我意識(shí)到了自己與他人合作的能力還有很大的提升空間。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是成功的基石
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的分工和任務(wù)，并且需要充分地交流溝通。只有這樣，才能夠使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息傳遞順暢，任務(wù)分配透明，從而確保方案設(shè)計(jì)的最終成功。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)和引導(dǎo)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，確保每個(gè)成員都能夠發(fā)揮自己的長(zhǎng)處并為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。
第四段：創(chuàng)新和學(xué)習(xí)是重要的成功因素
創(chuàng)新是方案設(shè)計(jì)成功的重要組成部分。只有不斷地尋求新的思路和方法，才能夠取得更好的成果。同時(shí)，在方案設(shè)計(jì)中也需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，深入了解所選主題領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，才能夠制定更加切實(shí)可行的方案設(shè)計(jì)。此外還需要不斷地思考和質(zhì)疑，才能夠從平凡中創(chuàng)造出非凡。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)不僅可以鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作能力，還能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力以及提高溝通能力。我認(rèn)為，通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，每個(gè)人都能夠?qū)W到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力，讓團(tuán)隊(duì)更加自信地迎接更多的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的工作和生活中，我們一定要不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)到其中的精髓，從而不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
比賽活動(dòng)方案十篇五
20xx年4月23日
操場(chǎng)
趙劍宇
兩人三足
每批四組，每組由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過(guò)長(zhǎng)50米的賽道（具體視賽場(chǎng)情況而定），用時(shí)最短為勝。每批的`第一名參與第二輪比賽，直至評(píng)比出前三名為止。
尼龍繩或者紅布條、秒表一塊
1.起跑：在裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，所有參賽選手做好準(zhǔn)備，發(fā)出“開(kāi)始”口令后，參賽選手連成一體并排向前跑。
2.計(jì)時(shí)：以裁判員發(fā)出口令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，按照每批參賽選手通過(guò)終點(diǎn)的先后順序分別計(jì)時(shí)，以最后一名參賽選手沖過(guò)終點(diǎn)后計(jì)時(shí)結(jié)束。
閆莊小學(xué)
20xx.4.20
比賽活動(dòng)方案十篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種活動(dòng)、比賽也越來(lái)越多。特別是在學(xué)校中，大大小小的比賽層出不窮。作為一名大學(xué)生，我剛剛參與了本學(xué)期的一次比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，跨越一周的時(shí)間，我不僅僅鍛煉了自己的動(dòng)手和思考能力，更重要的是收獲了很多難能可貴的心得體會(huì)。以下是我簡(jiǎn)單的整理與總結(jié)。
一、搭建方案的一些技巧與要點(diǎn)
在設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案的時(shí)候，尤其是在確定方案時(shí)，需要考慮到各方面的因素。例如，活動(dòng)的主題是什么，活動(dòng)的目的是什么，比賽規(guī)則的設(shè)置，獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)等因素。這些因素在設(shè)計(jì)之初需要首先明確。同時(shí)，設(shè)計(jì)方案還要注重細(xì)節(jié)方面，如場(chǎng)地的選擇、設(shè)備的準(zhǔn)備等，這些細(xì)節(jié)決定了比賽的順利進(jìn)行。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在方案設(shè)計(jì)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員可以根據(jù)各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)共同完成設(shè)計(jì)和制作。每個(gè)人不僅需要充分發(fā)揮自己的才能，還需要與隊(duì)員及時(shí)溝通、協(xié)商，以達(dá)成最終的一致意見(jiàn)。團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)合作，對(duì)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施至關(guān)重要。
三、提高表達(dá)與溝通能力
方案設(shè)計(jì)不僅是學(xué)生的能力鍛煉，也是交流與表達(dá)的重要機(jī)會(huì)。實(shí)踐中，小組成員要展開(kāi)討論，提出自己的意見(jiàn)和建議，這需要我們具備一定的表達(dá)和溝通能力。通過(guò)方案討論，我逐漸提高了自己的表達(dá)和溝通能力，也學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)別人、理解和平衡各方的利益，以便更好地完成任務(wù)。
四、樹(shù)立目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行
在方案設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們需要為設(shè)計(jì)和實(shí)施設(shè)定明確的目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行。目標(biāo)從最初的構(gòu)思到具體實(shí)施，貫穿設(shè)計(jì)整個(gè)過(guò)程。通過(guò)制定明確的目標(biāo)，我們更好地了解自己的工作重點(diǎn)，并且減少了在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的偏差。在團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中，對(duì)工作責(zé)任的定位非常重要，需要每個(gè)人明確自己的職責(zé)和工作任務(wù)，以更好地分擔(dān)任務(wù)和推進(jìn)工作進(jìn)程。
五、總結(jié)評(píng)估并改進(jìn)
最后，方案設(shè)計(jì)完結(jié)后，需要進(jìn)行總結(jié)評(píng)估并不斷改進(jìn)。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該坦誠(chéng)地反思自己和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，評(píng)估方案的成功和失敗之處，并根據(jù)情況采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。在今后的實(shí)踐中，可以更加注意和持續(xù)改進(jìn)細(xì)節(jié)方面，提高方案的整體質(zhì)量和執(zhí)行力度，從而更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
綜上所述，參與比賽活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了如何在小組中合理地分工合作，協(xié)商制定方案，也提高了自己的表達(dá)與溝通能力。我相信，在今后的實(shí)踐中，這些經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷將會(huì)成為自己走向?qū)I(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的基石。
比賽活動(dòng)方案十篇七
為了豐富我校陽(yáng)光體育活動(dòng)，切實(shí)把民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代的陽(yáng)光體育有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真貫徹教育局進(jìn)修校的指示精神，開(kāi)展好學(xué)校體育活動(dòng)，形成全體師生人人參與大課間活動(dòng)的'良好氛圍。努力營(yíng)造具有我校特色的陽(yáng)光體育。讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)的拼搏精神。為此將舉行全校師生共同參與的跳繩比賽。
20xx年11月
學(xué)校操場(chǎng)
1、以小組為單位，同學(xué)之間比賽。
2、參賽人員匹配：每組6人
3、一分鐘計(jì)時(shí)，以次數(shù)多為勝
4、每組6名，錄取前三名（1、2、3等獎(jiǎng)）
（一分鐘計(jì)時(shí)）
1、雙腳跳繩
2、單腳交換跳繩
3、花樣跳繩（每一組派一名或兩名代表）
4、雙人跳
1、各班級(jí)按規(guī)定場(chǎng)地站好
2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，保持場(chǎng)地衛(wèi)生
3、發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的精神，搞好團(tuán)結(jié)
1、1-11小組
1、每組取前三名，按計(jì)數(shù)排序
1、獎(jiǎng)狀：以小組為單位，取一名團(tuán)體獎(jiǎng)
2、獎(jiǎng)品：第1、2、3名，各5名。
比賽活動(dòng)方案十篇八
設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的比賽活動(dòng)方案對(duì)于一個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)非常重要。作為一名活動(dòng)策劃人員，只有設(shè)計(jì)好了一份完整的方案，才能保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的時(shí)候，我深深感受到了這一過(guò)程的重要性。本文將從自己的角度出發(fā)，分享一下我在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：了解目標(biāo)群體
在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案之前，第一步工作就是對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行了解。這個(gè)環(huán)節(jié)很關(guān)鍵，因?yàn)橹挥兄懒四繕?biāo)群體的需求和想法，才能設(shè)計(jì)出符合他們期望的方案。在我設(shè)計(jì)一場(chǎng)比賽活動(dòng)時(shí)，我對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行了全方位地了解，包括了他們的年齡、性別、喜好、文化背景等方面的信息。通過(guò)這樣的了解，我才得以為他們量身定制出了一份讓他們稱(chēng)心如意的方案。
第三段：合理運(yùn)用資源和預(yù)算
在編寫(xiě)比賽活動(dòng)方案的時(shí)候，合理運(yùn)用資源和預(yù)算也是非常重要的一點(diǎn)。這方面需要掌握的技巧非常熟練，因?yàn)榧纫ＷC活動(dòng)的效果，又要合理控制活動(dòng)的成本。在設(shè)計(jì)方案時(shí)，我會(huì)盡量尋找一些價(jià)格合適的資源，并且爭(zhēng)取到盡可能多的贊助，從而為活動(dòng)節(jié)省出一些費(fèi)用。同時(shí)，在比賽規(guī)則的設(shè)置方面也需要合理安排，避免出現(xiàn)資源浪費(fèi)和不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
第四段：時(shí)間安排與組織管理
為確保比賽活動(dòng)的成功，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排和組織管理也是不可缺少的一部分。在活動(dòng)的前期策劃中，我會(huì)人力資源、物力資源等進(jìn)行合理安排，分配好每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，確保比賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)期間，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以解決。這樣，才能保證活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都做到最好的狀態(tài)。
第五段：總結(jié)體會(huì)
在設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案時(shí)，我深深感受到了自己的不足之處，并從中受到了很大的啟示。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)策劃人員不僅需要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要有敏銳的洞察力、出色的組織能力和出眾的領(lǐng)導(dǎo)才能。同時(shí)，還需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，在全員合作的情況下才能達(dá)到活動(dòng)的最佳結(jié)果。我相信，只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能不斷提升自己的能力，逐步成為一名優(yōu)秀的活動(dòng)策劃人員。
比賽活動(dòng)方案十篇九
貫徹落實(shí)xx市第xx屆書(shū)信節(jié)活動(dòng)精神，以“幸福xx，幸福生活”為主題，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、感恩之情，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的市民。
— —六年級(jí)學(xué)生
1．請(qǐng)各班語(yǔ)文教師結(jié)合本班實(shí)際情況，在xx月xx前，自行組織本班學(xué)生開(kāi)展以“幸福xx，幸福生活”為主題的書(shū)信活動(dòng)比賽。
2. xx月xx日前，請(qǐng)各班語(yǔ)文教師挑選本班5份寫(xiě)得最好的作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng)參加校級(jí)評(píng)選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫(xiě)工整，將學(xué)生的姓名、班級(jí)寫(xiě)在原稿紙上方（暫不抄寫(xiě)在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟）。
3.年級(jí)教研組長(zhǎng)于xx月xx日收齊作品交xx老師處。
略
1.閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。
2.兩位閱卷教師要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。要求先各自評(píng)分，再取平均分為最后得分。
3.此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn),在xx月xx日前完成，并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫(xiě)?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交xx老師。
特等獎(jiǎng)：10%（從中挑選10份作品）
一等獎(jiǎng)：10%
二等獎(jiǎng)：15%
三等獎(jiǎng): 20%
1.只要參與購(gòu)買(mǎi)書(shū)信活動(dòng)信封的同學(xué)，學(xué)校將收齊書(shū)信作品投寄參加xx市書(shū)信比賽活動(dòng)，不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評(píng)獎(jiǎng)，是否在比賽中獲獎(jiǎng)，書(shū)信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請(qǐng)各班語(yǔ)文老師在xx月xx日前，將班級(jí)所有作品上交年級(jí)教研組長(zhǎng)，最后交給xx老師。
2.各班老師要落實(shí)班級(jí)活動(dòng)初選，對(duì)書(shū)信的格式、內(nèi)容、主題，學(xué)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí)，不要將活動(dòng)流于形式。
比賽活動(dòng)方案十篇十
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的'思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月8日星期四下午第一節(jié)
2.競(jìng)賽地點(diǎn)：五（2）班、四（1）班教室
五、競(jìng)賽形式
筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級(jí)評(píng)選出一、二、三、四名。
數(shù)學(xué)教研組
20xx-12-6
比賽活動(dòng)方案十篇十一
榆鋼公司各分廠(chǎng)（站）、公司機(jī)關(guān)、蘭泰分公司、蘭泰醫(yī)院、機(jī)修分廠(chǎng)
1、競(jìng)賽組：負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織、競(jìng)賽秩序、競(jìng)賽時(shí)間、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、臨時(shí)事務(wù)決定。
組長(zhǎng)：
成員：
2、承辦單位：動(dòng)力分廠(chǎng)團(tuán)支部、儲(chǔ)運(yùn)分廠(chǎng)團(tuán)支部負(fù)責(zé)通知事宜、宣傳報(bào)道、器材準(zhǔn)備、后勤保障等。
20xx年1月19日下午14：30
公司辦公樓前
單人跳繩、多人跳繩
1、單人跳繩比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。
2、多人跳繩比賽規(guī)則：比賽時(shí)兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在三分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。各單位最后總成績(jī)?yōu)閳F(tuán)體成績(jī)。
1、請(qǐng)各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)隊(duì)員人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的視為自動(dòng)棄權(quán)。
3、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
4、在比賽的過(guò)程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。
5、比賽時(shí)各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場(chǎng)，維持賽場(chǎng)秩序。
1、本次比賽自愿參加，以分廠(chǎng)、站為單位統(tǒng)一報(bào)名，各單位可先行組織預(yù)選，每個(gè)單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團(tuán)體賽隊(duì)員從各單位參加個(gè)人賽隊(duì)員中挑選，名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產(chǎn)，主要利用業(yè)余時(shí)間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊(cè)正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實(shí)習(xí)員工。
4、比賽為集體報(bào)名，個(gè)人參賽，各單位在1月17日14點(diǎn)前將參加資格賽選手名單發(fā)至動(dòng)力分廠(chǎng)郵箱。
5、各單位須認(rèn)真組織，展現(xiàn)積極向上、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。
比賽活動(dòng)方案十篇十二
為了推動(dòng)桌球運(yùn)動(dòng)在我校大學(xué)生中的發(fā)展，增加桌球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生中的普及度，豐富大學(xué)生的課余生活；也為優(yōu)秀的桌球選手提供一個(gè)互相切磋，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)各學(xué)校之間的體育文化交流，增進(jìn)高校之間的友誼，特此舉辦“聯(lián)合杯”桌球比賽。
主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政與公共管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部
浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院體育部
浙江工商大學(xué)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院體育部
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院桌球協(xié)會(huì)
初賽（校內(nèi)賽）：暫定
決賽：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院
初賽：暫定為6月3日
決賽：6月6日
1、制作宣傳海報(bào)
2、制作宣傳橫幅
3、其他
十六彩個(gè)人賽男子組。
1、比賽規(guī)則采用中國(guó)臺(tái)球協(xié)會(huì)頒發(fā)的最新的臺(tái)球規(guī)則；
2、比賽采用單敗淘汰賽，除第二輪比賽賽7局4勝外，所有場(chǎng)次均為5局3勝；
4、第一輪、第二輪比賽由選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽。
5月27日——5月28日
行云、流水門(mén)口現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
（一）遵守賽會(huì)紀(jì)律，服從賽會(huì)安排；
（二）每輪比賽開(kāi)賽5分鐘選手未到現(xiàn)場(chǎng)視為棄權(quán)；
（四）比賽場(chǎng)地禁止吸煙，參賽選手比賽時(shí)禁止接打電話(huà)；
（五）賽會(huì)期間嚴(yán)禁酗酒和任何形式的賭博行為；
（六）著裝整齊，不得衣冠不整，不準(zhǔn)穿拖鞋比賽
（七）嚴(yán)禁任何違法亂紀(jì)和有悖道德倫理的行為；
（八）服從組委會(huì)安排；
（九）違反上述要求者，將被取消參賽資格。
第二輪比賽時(shí)，各主辦單位每單位選出3名優(yōu)秀裁判、3名記錄員組成第二輪比賽裁判組、記錄員組。
1、裁判要求：
（2）走動(dòng)式執(zhí)裁，不要站在一處不動(dòng)；
（4）仔細(xì)執(zhí)裁，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)；
（5）嚴(yán)肅態(tài)度，樹(shù)立裁判員的權(quán)威；
（6）動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確、快速，不拖拉；
（7）發(fā)現(xiàn)選手違紀(jì)，立即糾正，不要視而不見(jiàn)；
（8）裁判員不同于記分員，因此裁判員不能坐著執(zhí)裁。
2、臺(tái)球比賽裁判員職責(zé)。
（1）執(zhí)行競(jìng)賽規(guī)則，全權(quán)管理本場(chǎng)比賽；
（2）宣布比賽開(kāi)始和終止；
（3）主持比賽，召集雙方運(yùn)動(dòng)員確定開(kāi)球權(quán)；
（4）判定有效入袋（或得分）、失機(jī)，判罰各種犯規(guī)行為；
（5）確定比賽開(kāi)始時(shí)球的`位置和出界球、罰球的位置；
（6）宣布比賽中的手中球，回答運(yùn)動(dòng)員合理的意見(jiàn)；
（7）宣布比賽勝負(fù)和比賽成績(jī)；
（8）檢查場(chǎng)地設(shè)備和運(yùn)動(dòng)員自帶的器材；
比賽活動(dòng)方案十篇十三
為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，樹(shù)立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹(shù)形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
(1)切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
(2)增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛(ài)好者間的交流。
時(shí)間：20xx年xxxx月xxxx日
地點(diǎn)：xxxxxx
山東建設(shè)學(xué)院
于11月10日將通知發(fā)送到各個(gè)班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
1、參賽單位：各個(gè)班
2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者
3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動(dòng)員5人
4、報(bào)名日期：11月10日-11月15日
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。
3、計(jì)分方法：
(1)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。
1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員，每場(chǎng)比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員，但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。
2、比賽開(kāi)始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒(méi)有限制，但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。
4、進(jìn)球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線(xiàn)后再進(jìn)攻。
6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場(chǎng)后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場(chǎng)或發(fā)球時(shí)踩線(xiàn)，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線(xiàn)后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線(xiàn)之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專(zhuān)業(yè)比賽中三分球相似，在6。096米弧線(xiàn)外出手投中籃作二分算，二分線(xiàn)內(nèi)投中算一分。
9、每場(chǎng)比賽中，一隊(duì)先打 到12分，并對(duì)方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時(shí)，實(shí)行“30秒”制，會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會(huì)停鐘。
12、打 到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時(shí)賽，先得分的一方為勝方。
(1)獲前3名的隊(duì)給予集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
(2)在比賽中得分最多的運(yùn)動(dòng)員得mvp稱(chēng)號(hào)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)裁判員每人贈(zèng)送一份紀(jì)念品。
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