“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇一
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，運河小學(xué)以踏實穩(wěn)健的步伐邁入了20xx年。作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在周彥龍校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻，將全部的身心與運河小學(xué)小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極好機會。
2、準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作：
1、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規(guī)管理。對學(xué)校原有的管理制度對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實；堅持聽評課制度、教案書寫、作業(yè)批閱、質(zhì)量監(jiān)控、行政蹲點等制度。三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定有后進生輔導(dǎo)計劃。四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。我及時督促和指導(dǎo)每個教研組開展好本組的教研工作，積極參與組內(nèi)的研討活動，參加各級各類的培訓(xùn)活動。秉承學(xué)校原有的教科研特色，開展了中青年教師的師徒結(jié)對工作；組織校本課程老師重新編撰校本課程教材。五認真按照上級要求做好學(xué)生學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作、教職工信息統(tǒng)計工作、體育測試輸入上報工作，在工作中為了信息的準確情，我經(jīng)常一名學(xué)生一名學(xué)生地打電話與家長核對信息，加班加點在上級要求的時間內(nèi)完成上報任務(wù)。
2、傾心打造特色學(xué)校，促進特色創(chuàng)建顯成效
3、以課題研究為重點，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
自20xx年以來，我校先后承擔了三個省級課題和一個市級課題。本著一個“實”字，實現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。本學(xué)期，我校重點開展的是“教研課題”，即根據(jù)老師們現(xiàn)有的教學(xué)困惑，進行主題性的研討，以達到快速地解決方法。目前，各個教研組成員都有比較好的發(fā)展，老師們成長比較快。我堅信，只要大家致力于教學(xué)研究，我們的教學(xué)水平，科研能力，專業(yè)成長一定能快速提升。我校將來會有一大批老師成為校、區(qū)、市里的骨干教師、名師。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，換個角度去思考問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。我很感謝在這一年里，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務(wù)，為學(xué)校謀發(fā)展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇二
根據(jù)學(xué)校的分工，今年我繼續(xù)分管學(xué)校教學(xué)工作。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護下，在全體同事的支持幫助下，各項工作得以順利進行，取得了一些可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、教育法規(guī)，積極推進素質(zhì)教育，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行副校長崗位職責。學(xué)習(xí)新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，探索新的教育方法。在工作中，始終堅持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨，以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績。牢固確立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)制定、完善學(xué)校教學(xué)的各項規(guī)章制度，全面系統(tǒng)地明確學(xué)校各項教學(xué)管理工作的任務(wù)、要求和考核辦法，使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行。堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，逐步培養(yǎng)良好的教風學(xué)風，教學(xué)工作呈現(xiàn)出了良性發(fā)展的好勢頭。
三、熱心服務(wù)，促進教師發(fā)展
培養(yǎng)一支有實力有活力的教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學(xué)副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。一年來，我組織了教學(xué)展示、專家講座、等活動，采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“走出去、請進來”等形式，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺。一年來，全校141名教師上了280節(jié)公開課，聽課達到近2500人次。學(xué)校被鐵嶺市教育局評為“三公開”示范學(xué)校，孟詠梅等同志被評為“三公開”先進個人。
四、更新教育觀念，創(chuàng)建教學(xué)模式
我校積極響應(yīng)市教育局的號召，積極開展“構(gòu)建高效課堂”實驗研究。制訂實驗方案，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂的相關(guān)理論，分批組織實驗教師到外地學(xué)習(xí)考察。我校創(chuàng)建的“問題·新解高效課堂”模式現(xiàn)已申報“十二五”省規(guī)劃課題。
五、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作
一年來，組織了多次綜合檢測，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了多次畢業(yè)班任課教師會以及學(xué)生動員會和家長會，制定了初三預(yù)達目標，復(fù)習(xí)計劃，明確了復(fù)習(xí)要求。20_年中考，我校再度取得令全市矚目的輝煌成績，重點高中上線人數(shù)198人，在全市遙遙領(lǐng)先。
六、存在問題和整改措施
總結(jié)一年來所做工作，還有許多工作沒有做好。在以后的工作中，我將進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設(shè)和“構(gòu)建高效課堂”的實驗研究，做到真正服務(wù)于教師。進一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規(guī)范化，努力構(gòu)建富有挑戰(zhàn)和活力的學(xué)習(xí)型和諧校園。
學(xué)校副校長述職報告篇3
學(xué)校副校長述職報告完整版篇三
20xx年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、指導(dǎo)下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項工作。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育、校本課程、工會（教代會）、計生工作、教師師德建設(shè)與考核、招生和學(xué)籍等各項工作。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處、研訓(xùn)處和德育處完成對應(yīng)配合工作，并分包一年級教學(xué)工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多，但在孫校長的帶領(lǐng)下，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責，圓滿地完成各項任務(wù)。在平凡的日子里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。
我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學(xué)校的進一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常深入教學(xué)一線，進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，參與學(xué)校的各科教研活動，不定時組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式。時刻關(guān)注三年級教學(xué)質(zhì)量，和三年級在共同體的成績?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時找出對應(yīng)和可行性的措施，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
積極開展師德師風建設(shè)工作，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對課堂五不準，每天進行抽查落實，對出現(xiàn)五不準現(xiàn)象的教師，先談話，后按制度進行考核。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強對通案、作業(yè)、聽課、會議記錄的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進。
日常的教學(xué)管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、說課、教研活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研能力，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
教育是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！白哌M學(xué)校，應(yīng)當讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的家園，教風學(xué)風建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛生如子，愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的幸福樂園。
在教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的作用和責任。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。
學(xué)校工作：
1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。
2、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。
3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎。
4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位。
個人工作：
1、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎。
2、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。
3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。
4、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者。
回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、深入年級、深入班級的力度不夠。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
新的學(xué)期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校！
最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好，今年是我走上副校長工作崗位的第二個年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工，在本年度中我的工作職責主要是主抓學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報、立項、實施；側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作；負責教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理，負責學(xué)校的職稱評審與評優(yōu)推薦。回首這一年的工作，雖然緊張忙碌，但在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁幫助。
一年來，我自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，注重自身廉潔，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處，虛心傾聽教職工意見和建議。自己工作范圍之事，盡忠職守；自己能力范圍之事，竭盡所能，實事求是，表里如一。
作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)20xx版課程標準，學(xué)習(xí)新教材；在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
1.教育教學(xué)和教研管理
指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個和諧寬松的工作環(huán)境。同時扎實做好校本研修工作，狠抓集體備課，采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度，促進教師的教學(xué)水平的提高。
為深入教學(xué)一線，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動態(tài)，一年來我一直擔任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起，備課、上課、聽課、評課，認真鉆研教材教法，不斷開拓教學(xué)思路，把一些先進的.教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)。在職責范圍內(nèi)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
為培養(yǎng)教學(xué)新人，提高教師教學(xué)技能，我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽。 20xx春季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)、英語三位老師參加縣小學(xué)課堂評比；20xx年秋季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)兩個團體參加教學(xué)技能比賽；還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂五項技能比賽。
2. 負責課題申報、立項、實施和教師論文的推薦；
為提高教師的教育教研能力，完成上級的課題研究任務(wù)，我鼓勵教師參與課題研究，今年春季學(xué)期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語文組申請的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫作實踐活動的策略和途徑 》和數(shù)學(xué)組申請的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略研究》課題均獲得區(qū)級課題立項，我本人也身體力行，積極參與到數(shù)學(xué)課題研究活動當中，對課題的開展進行督導(dǎo)，確保課題研究穩(wěn)步推進。
在組織教師總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文這方面，我也做了很多工作。在20xx年廣西教育教學(xué)研究成果評比活動中，我鼓勵教師踴躍投稿，經(jīng)過篩選和評議，共有37篇教學(xué)研究成果參與評比；還有11篇教學(xué)論文、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上半年評比；20xx年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下半年評比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到校刊《華山少年》發(fā)表。
3. 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育工作
在教師繼續(xù)教育活動工作方面。根據(jù)教育局人事股的要求，我做了本年度教師繼續(xù)教育計劃，一年來分別選派和組織教師參加了20xx年的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓(xùn)、校長提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任專門成長研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級各類培訓(xùn)，全年培訓(xùn)達到126人次。通過培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平。
4. 職稱評審與評優(yōu)推薦
今年我們學(xué)校有兩位老師申報小學(xué)高級職稱。在申報過程中，我盡職盡責為申報老師服務(wù)，不厭其煩地指導(dǎo)和幫助他們正確填寫職稱評定系統(tǒng)個人版電子材料，并認真審核上送，使這兩位老師的申報材料順利通過評審。
為鼓勵先進，激發(fā)教師的個人榮譽感，今年教師節(jié)前夕，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知，起草方案，開展推薦教師參加20xx年寧明縣優(yōu)秀教師、先進教育工作者評選的活動，我校推薦優(yōu)秀教師3人，先進教育工作者1人，優(yōu)秀班主任1人，推薦工作分個人申報、校級推薦、確定推薦人選三個階段進行，全程公開，確保了推薦工作的公平、公正。
作為副校長，我對自己分管的工作認真負責，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗不足，且對自己本身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾，工作不夠大膽，處理問題不夠果敢、堅決的現(xiàn)象。在今后的工作中，我將克服自身的不足，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我將竭力讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風格，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，作好校長的助手。
以上報告，請審查。
述職人：凌秀蓮
二0xx年1月15日
學(xué)校副校長述職報告完整版篇五
作為學(xué)校副校長，要以身作則，自覺遵守工作制度。那么學(xué)校副校長述職報告怎么寫呢？下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校副校長述職報告，希望能夠幫助到大家。
大家下午好!在過去的一學(xué)期，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫助下，龐校長的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值。現(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報：
一、以身作則率先垂范
從擔任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。
工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學(xué)校的各項任務(wù)。過去的一學(xué)期，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)常加班。把學(xué)校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。做到了，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
教學(xué)中，我致力于一線教學(xué)、時刻身體力行，率先垂范，帶頭擔主課、當班主任。時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多，有時需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時間地點。平時無論再忙，我從沒耽誤學(xué)生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個人資料，順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平
我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一學(xué)期，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進經(jīng)驗，豐富和充實自身的知識水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于準確高效的解決各種問題。
三、認真抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)?！半[患險于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一學(xué)期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設(shè)施進一步完善，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進一步加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責任事故。
四、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步
在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與龐校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一學(xué)期來，學(xué)校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長足發(fā)展，校風校貌發(fā)生了喜人的變化，文明禮貌、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風，學(xué)校的文明禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學(xué)生和家長的高度信賴，也贏得了社會的廣泛贊譽。同時在德育團隊、學(xué)生常規(guī)、校園文化、師德師風系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的的成果。
回顧一學(xué)期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值!但是，我也有很多不足與感慨：
3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
為此，今后我要繼續(xù)當好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能!“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出，我會誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善，把工作做得更好!
最后，借此機會，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，萬事如意!謝謝大家!
本人任現(xiàn)職以來，用心協(xié)助校長搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻策獻計而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財會、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調(diào)動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量，集中抓好，具體落實，現(xiàn)述職如下：
一、大宗購物
1、學(xué)校辦公用品采購：20__年9月，學(xué)校到__購買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購：20__年5月，學(xué)校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品，共計5萬余元。
二、基礎(chǔ)設(shè)施
校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周圍環(huán)境的改造，以及臨時廁所的拆除、清理等。
1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費的整體調(diào)控。
2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時反饋產(chǎn)品信息，及時進行補充和完善。
大會議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們在開會時氣溫備件不好，所以安了兩臺空調(diào)。同時，大會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的及時補上，使用狀況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。
三、維修建設(shè)
1、舊教學(xué)樓房頂均會浸水，學(xué)校在20__年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1、8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：
一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào)，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理。
5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購方式正確，行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改善的地方
1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
因時間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。
本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來遵照學(xué)校總體規(guī)劃、辦學(xué)目標和學(xué)期工作計劃，結(jié)合我校后勤安全工作實際在隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評價和部門廉政建設(shè)等方面扎實開展工作，取得較好的成績。具體工作報告如下：
一、隊伍建設(shè)
總務(wù)處和安全處負責人每周一和五下午4：00召開會議，在部門會議上，各成員匯報前半周工作狀況，通報下半周工作計劃;學(xué)習(xí)上級文件和會議精神;討論部門內(nèi)重大事項;開展批評和自我批評及“我是誰，為了誰”的思想大討論;根據(jù)學(xué)校大事安排部門內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻計策。
每周一下午5：30組織召開安全處全體會議，總結(jié)工作安排下一步工作;探討安全處工作思路和策略;統(tǒng)一思想提高認識，開創(chuàng)性的進行安全處工作。
每周二上午8：00組織保安人員全體會，完善警務(wù)室工作;評價保安工作;交流值班工作中的經(jīng)驗和問題;指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。
每月第一、三周上午10：00組織召開物業(yè)人員會議，學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范;指導(dǎo)具體服務(wù)事項;評價各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時召開伙房、超市等經(jīng)營單位負責人會議，提高經(jīng)營單位服務(wù)意識、規(guī)范意識和安全意識;對上級部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問卷調(diào)查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實。
二、制度建設(shè)
為有效開展工作，本學(xué)期進一步完善了辦公用品采購發(fā)放制度，規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購計劃，報請校長批準，由學(xué)校采購小組貨比三家，最終確定采購品種、數(shù)量、價格、供貨商家等，開學(xué)第一天，辦公衛(wèi)生勞動物品發(fā)放到位;各處室及年級需添置辦公用品由部門領(lǐng)導(dǎo)寫申請，主管校長審批，金額超百元的報校長審批，然后采購配置;損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。
修訂了公物報修制度，規(guī)定公物損壞由部門負責人調(diào)查損壞原因，按《公物賠償辦法》追繳賠償款，交總務(wù)處，總務(wù)處派人維修，自然損壞的報總務(wù)處負責人，由負責人現(xiàn)場勘驗鑒定損壞原因，確認為自然損壞的由負責人安排物業(yè)人員維修。
進一步完善了校產(chǎn)管理制度，所有校產(chǎn)登記造冊貼標，明確了職責人，規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營過程中的衛(wèi)生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。
修訂了《門衛(wèi)管理制度》，從大門的開關(guān)、走讀生的登記、來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請假學(xué)生出入驗證、校門衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定，并制定考核辦法。
完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作資料、職責和工作程序。
細化了《安全處值班制度》，規(guī)定了各時段、各崗位工作職責和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》，從考勤、工作量、工作實績等方面記分考核，考核結(jié)果作為選優(yōu)評模和績效工資發(fā)放的根本依據(jù)。
三、工作分工
總務(wù)處人員分工如下：__負責教b、c保潔督查和公物報修、宿舍區(qū)公物報修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評;__負責辦公樓、教a保潔督查和公物報修，物業(yè)管理，倉庫管理;__負責伙房、超市經(jīng)營管理，醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督，后勤樓衛(wèi)生保潔督查;__負責校園卡管理室事務(wù)。
宋習(xí)榮負責安全處全面工作，對安全教育、隱患排查、安全值班、違紀學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排，落實上級各部門和校委會文件決議精神，協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級關(guān)系;__負責校園周邊環(huán)境治理，校門口及校內(nèi)嚴重事件的調(diào)查取證，協(xié)調(diào)與縣公安局國保大隊、__分局等單位的關(guān)系;__負責物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核;高建勛負責籌建項目的立項、督查、審計工作。
四、工作督促評價
工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法，根據(jù)工作分工，每個負責人督導(dǎo)本人職責范圍內(nèi)工作進度、工作質(zhì)量，安全后勤部對各負責人的督導(dǎo)狀況進行評價。
安全處各崗位履職狀況由安全處負責，總務(wù)處各崗位履職狀況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進行“后勤服務(wù)問卷調(diào)查”，根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問題對各負責人和各崗位人員誡勉談話，提出整改措施，進一步督查落實狀況。
本學(xué)期對超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營進行了處罰，一樓餐廳不按時營業(yè)做來源罰，餐廳打掃不及時、不到位做了通報批評。
五、部門廉政建設(shè)
開學(xué)初召開安全后勤人員全體會議，剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀律問題，敲響警鐘。
辦公用品采購出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要;倉庫保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費、損壞霉變等;伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營單位違規(guī)經(jīng)營、向經(jīng)營單位吃拿卡要蹭;校產(chǎn)管理造成國有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計失實;校園卡管理設(shè)備死機數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時接通影響經(jīng)營，丟失發(fā)卡不能及時掛失，造成飯費被盜;其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺、穿著發(fā)式動作語言不貼合教師規(guī)范等。
本學(xué)期內(nèi)對發(fā)生的紀律作風方面出現(xiàn)的苗頭及時制止，構(gòu)成事實的責令補救，產(chǎn)生影響的報校委會作來源理。
總之，半年來，我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作資料、工作范圍、工作要求，規(guī)避崗位風險方面讓每位員工明白“自己干什么，怎樣干，什么不能干”，透過各級別會議統(tǒng)一思想認識，了解工作要求，透過各項制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范，工作更有效，更能保證質(zhì)量，透過各崗位廉政風險解析和廉政督查，確保各崗位人員不懶、不貪、不奢，樹立良好的社會形象和校內(nèi)教師形象。
堅持理論學(xué)習(xí)
我工作閑余，自覺研讀《中小學(xué)校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”?？?、“校長”?？?。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。學(xué)校管理中校長成長理論認為：校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明，要努力適應(yīng)校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要。
山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”，獨創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進的理念的同時，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。
積極參加課改培訓(xùn)
去年開始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯過一個提高老師理念的機遇，仔細做好培訓(xùn)記錄，會后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時期，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。
本學(xué)年，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
實施推進新課改
不進行課改，教育沒有出路。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。
率先在數(shù)學(xué)科實施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。現(xiàn)在各科老師都積極行動起來，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際，積極探索，爭取用一年左右的時間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
加強校園文化建設(shè)
上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會做出了加強校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級的文化建設(shè)：
1、班級責任人建設(shè)，使班級的每個同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻的責任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進一步的整治，正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。
2、其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀。
3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長。
在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長的一個學(xué)期以來，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，我時常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性，切實履行職責。一個學(xué)期以來，在校長的正確指導(dǎo)下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。
身為一名黨員干部，就應(yīng)做到思想素質(zhì)過硬，為提高政治理論水平，我學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實踐，豐富教學(xué)知識，提高了教育教學(xué)能力。教書人也應(yīng)是讀書人，隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。在工作中，我堅持原則，做到是非分明，作風民主。我能夠擺正自己的位置，找準自己的坐標，扮演好自己的角色。主動當好校長的助手。對于分管的工作敢于管理，敢于負責，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進工作方法，提高工作效率。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。我主要分管學(xué)校的教師培訓(xùn)這一塊工作，以校本培訓(xùn)為著力點，推動師資建設(shè)。繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束，在這一學(xué)期開展的教師素質(zhì)年活動，同樣也在我校如火如荼的開展著。我制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。同時鼓勵支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)，以此更新教學(xué)理念，促進教學(xué)的發(fā)展。
并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強對他們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。新教師的成長需要關(guān)愛，需要扶持。平時加強與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教師管理考核中，我堅持嚴格考核、實事求是、獎懲分明。激發(fā)老師們的團隊精神、充分調(diào)動大家的積極性，協(xié)同校長建立正常的教學(xué)秩序，為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。
三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。
作為學(xué)校管理的一員，必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。近幾年來，我主要擔任我校初中英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學(xué)任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時我主動接受進修學(xué)校舉辦的各類英語講座和培訓(xùn)，參加英語骨干教師培訓(xùn)，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了教學(xué)工作的快樂。
四、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱。無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓(xùn)工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會有怨言。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系。并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。
五、在工作中的不足之處
1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實效性。
2、溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
3、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的`還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。
說句心里話，生活在桂峰這個團結(jié)和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇六
2020年，無論是學(xué)校還是我本人，都是很值得總結(jié)的一年。本年度，學(xué)校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)溫前進局長在2020年全區(qū)教育工作會議上的講話精神，以區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的《曾都區(qū)“強班子、名教師、好學(xué)生”工程建設(shè)實施方案》為指導(dǎo)，認真落實《教育部等十部門關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長效機制的若干意見》、《教育部關(guān)于加強殘疾兒童少年業(yè)務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》及《湖北省第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）》，全體教職工群策群力，堅守初心擔使命，不負韶華建新功，現(xiàn)將具體工作匯報如下。
扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。認真落實“雙評、雙治、雙促”工作，匠心鍛造“強班子”，利用“支部主題黨日”和“三會一課”時間，組織黨員學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀。黨員認真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，學(xué)習(xí)筆記字數(shù)都達到15000字以上，每人寫心得體會2篇。在學(xué)習(xí)中增強了黨性，提高了素質(zhì)。支部組織學(xué)習(xí)了溫局長主講的《井岡山斗爭與井岡山精神》，并于11月底組織黨員赴洛陽九口堰，緬懷英雄業(yè)績，接受革命傳統(tǒng)教育。12月9日，區(qū)教育局張主席又親臨學(xué)校為全體黨員講黨課，加強了全體黨員的黨性鍛煉，進行了自我檢視，接受了精神洗禮。
1、加強經(jīng)費管理，為學(xué)校各項工作提供保障。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”及其他財經(jīng)法規(guī)，嚴格和規(guī)范財務(wù)支出；實行大額支出專項審批制度；嚴格執(zhí)行預(yù)算制度，不斷完善學(xué)校的財務(wù)制度，加強對學(xué)校財務(wù)公開、公示的監(jiān)督；嚴格執(zhí)行物品政府集中采購和招投標制度；嚴格執(zhí)行收費政策，按規(guī)定做好服務(wù)性收費和代收費收取工作，杜絕亂收費。
2、積極落實教師工資待遇。學(xué)校能夠每月足額發(fā)放教師工資，積極落實了教師15%特教津貼，爭取了績效工資提高15%的待遇，但獎勵性工資這一塊，由于學(xué)校沒有創(chuàng)收資金，兌現(xiàn)稍滯后，現(xiàn)正積極爭取各方面資金盡力保障老師的待遇最大化。
3、加大投入改善辦學(xué)條件。學(xué)校生均公用經(jīng)費（生均6000元）能足額及時撥付到位。對學(xué)校項目建設(shè)及設(shè)施設(shè)備的維修維護，學(xué)校一直高度重視并積極爭取，教育局到政府都也全力支持，資金有一定保障，體現(xiàn)了政府對特教的重視。2020年，學(xué)校對現(xiàn)有學(xué)生食堂進行了改擴建，利用綜合樓新建了聰聰幼兒園，加強了盲道及圍墻建設(shè)。進一步改善和滿足了師生的生活及學(xué)習(xí)的需求。
1、積極應(yīng)對新冠疫情，努力開展“停課不停學(xué)停課不停教”活動。年初新冠疫情肆虐，教務(wù)處積極響應(yīng)國家號召，將“停課不停學(xué)停課不停教”活動落到實處。教務(wù)處制定了“停課不停學(xué)停課不停教”工作實施方案，要求老師認真?zhèn)湔n，通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行教學(xué)，同時教育學(xué)生有效應(yīng)對新冠疫情，并網(wǎng)上對學(xué)生進行答疑，借助班級群加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，進行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生在家接受到和在學(xué)校一樣的教育，受到了學(xué)生及家長一致好評。
2、加強青年教師成長培養(yǎng)工作。為提升青年教師專業(yè)水平，促進青年教師成長。教務(wù)處組織學(xué)校骨干教師與青年教師組成結(jié)對幫扶，骨干教師具體指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作，并對青年教師提出了具體要求，12月份青年教師每人講一節(jié)展示課，并進行說課，學(xué)校教務(wù)處組織專業(yè)人員進行聽課、評課、議課，指出優(yōu)點，道出不足，幫忙青年探索改進方法，讓青年教師在反思中成長，提高了他們的教學(xué)技能。根據(jù)上級要求組織教師參加國培、省培學(xué)習(xí)，要求老師按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)，組織教師進行師德學(xué)習(xí)和師德演講比賽，同時還組織全校所有教師進行了鋼筆書法比賽，進一步加強了教師基本功。
3、關(guān)愛特殊兒童，開展“送教上門”。一年來，學(xué)校分成若干小組每月2次對不適合在校就讀的學(xué)生開展送教上門活動，為殘疾孩子家庭送大米及食用油，為殘疾孩子本人送玩具，送生活用品，送書籍，送書包文具。 所有送教上門材料收集歸入檔案保存，12月所有送教上門教師參加“送教上門”典型案例評比活動。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)水平。因材施教，實施個別化教學(xué)。殘疾兒童因致病原因不同、種類不同、程度不同，每個人所需的教育途徑和方法不同，教學(xué)目標也不相同。因此，學(xué)校要求各班主任和課任教師根據(jù)學(xué)生實際情況，為每位學(xué)生量體裁衣，制定不同的教學(xué)目標，實行符合學(xué)生實際的教學(xué)方法。
5、狠抓控輟保學(xué)工作，不讓一個學(xué)生流失。學(xué)校落實上級文件精神，及時勸返可能流失的學(xué)生，組織教師到學(xué)生家中進行家訪，了解學(xué)生家中困難，對部分特殊學(xué)生實行減免補貼政策，保障了每個學(xué)生受教育的權(quán)利。
1、強化師德師風建設(shè)。堅持例會前學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)傳達上級黨委重要文件精神，學(xué)習(xí)重大時事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡。定期開展師德學(xué)習(xí)，在嚴格抓學(xué)習(xí)、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育增強職業(yè)責任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，將其納入教師績效考核之中。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了曾教發(fā)［2020］15號文件《關(guān)于進一步嚴明紀律禁止全區(qū)學(xué)校在職教師有償補課的通知》，簽訂了《師德承諾書》。
2、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心培育“名教師”，倡導(dǎo)教師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心。不斷完善教研組常規(guī)量化管理細則、學(xué)生課堂滿意度評價辦法、教學(xué)績效考核制度，并使所有教學(xué)評估結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。聘請專家講授班班通的應(yīng)用，課件制作等信息技術(shù)培訓(xùn)，并要求人人達標。引導(dǎo)教師積極參加各類教育比賽活動。10月份我校有7名老師參加湖北省教育學(xué)會第33次學(xué)術(shù)年會論文與教育故事征文比賽。陳莉老師的教學(xué)設(shè)計《蘿卜青菜》在湖北省第十五屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文活動中榮獲三等獎。學(xué)校積極為教師爭取學(xué)習(xí)機會，7月周建華、葉聰、肖艾玲三位教師到襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加學(xué)習(xí);11月李滿紅、陳莉、周建華、葉中海四位教師到孝感參加湖北省特殊教育江北片教學(xué)研討會及觀摩學(xué)習(xí)。周建華參加全省特殊教育教師技能大賽獲書法類一等獎，李滿紅獲教具設(shè)計類三等獎，丁潔獲繪畫類三等獎。
3、狠抓校本教研工作。由教務(wù)處組織開展“校內(nèi)比教學(xué)”、“三堅持”活動，即堅持品課議課、堅持推門聽課、堅持間周教研活動。積極參與“校內(nèi)比教學(xué)”活動，由骨干教師擔任評委現(xiàn)場點評指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立教學(xué)督導(dǎo)組，推門聽課，深入課堂評課。學(xué)校根據(jù)實際情況對教研組人員進行了重新調(diào)整，成立了“文化組、生活組、特長組”三個教研組。要求教研活動人人參加，個人有教研活動記載，教研組長搞好活動記錄，實行包組領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督制。
4、開展“青藍工程”青年教師培養(yǎng)工作。出臺青年教師培養(yǎng)“一對一”以老促青幫扶工作計劃，科學(xué)規(guī)劃加大特教教師的培養(yǎng)力度，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動。采取上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合，骨干引路與自我探索相結(jié)合，請進來與走出去相結(jié)合的原則，以省特殊學(xué)校青年教師基本功大賽為契機，全面提升學(xué)校青年教師的綜合素質(zhì)。
1、注重疫情后常態(tài)化管理，明確責任。學(xué)校將繼續(xù)建立健全以校長為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善人防、物防、技防措施，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。根據(jù)誰主管，誰負責的原則，層層簽訂責任狀，明確職責、齊抓共管，強化安全責任意識。全面落實學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。
2、定期組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。牢固樹立安全第一的理念，堅持定期開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學(xué)校各種安全隱患。
3、有計劃地開展好安全教育活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育，通過校會、班會、家長座談會、家訪、致家長一封信等途徑，增強學(xué)生和家長的安全防范意識，有效防范不安全事故的發(fā)生。積極開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。
4、注重食品衛(wèi)生安全管理。加強學(xué)生食堂管理，落實責任，貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議。定點采購，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故發(fā)生，降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，服務(wù)全校師生。
2020年注定是不平凡的一年，學(xué)校各項工作都得到長足發(fā)展，但仍存在不足：學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步提高；殘疾兒童享受公平教育有待進一步提高；學(xué)校德育工作的針對性、實效性有待提高；教師待遇及工作熱情有待進一步提高；教師隊伍建設(shè)有待進一步加強；教師專業(yè)水準有待進一步強化。成績只能屬于過去，未來尚且任重道遠。在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚我們原有的特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別講奉獻的工作作風，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每個人的最大能量，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌。
以上是我的述職，恭請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇七
20xx年7月以前任學(xué)校校長助理、辦公室主任，主要負責學(xué)校行政和主持辦公室工作?，F(xiàn)將自己20xx年的工作和學(xué)習(xí)情況分上、下兩個半年向組織和同志們作以匯報，請組織和同志們批評指正。
這一學(xué)期辦公室工作主要注意幾個校區(qū)間信息的整理、溝通和發(fā)布，定期召開辦公室工作人員的例會，辦公室的內(nèi)部資料歸檔及時，上報教育局的信息質(zhì)量高，學(xué)校榮獲市教育局信息工作先進單位，翟永志主任獲先進個人。協(xié)助作好、招生、校運動會、市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽、教學(xué)開放日等學(xué)校大型活動。
在學(xué)習(xí)方面，5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞、新西蘭教育考察團，參觀考察了澳大利亞tafe學(xué)院等10多所學(xué)校。平時注意學(xué)習(xí)思考，經(jīng)常閱讀《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志，撰寫的論文《城市中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)換發(fā)展模式的思考》獲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會論文評選一等獎、省教育學(xué)會一等獎，并發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上，論文《學(xué)校文化與職業(yè)學(xué)校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上，并被選入《中國教師報》主編的《中國當代教育思想寶庫》。
20xx年7月開始被組織上任命為沈陽市xxxx學(xué)校副校長，分管安全、行政、五愛校區(qū)日常管理，協(xié)管培訓(xùn)工作。主要做了如下工作：
（一）安全工作
作為全校安全工作的第一管理人，一學(xué)期以來可以說做了大量細致而基礎(chǔ)的工作，使學(xué)校的安全管理工作有章可循，有法可依，并取得了相應(yīng)的成績。
首先是明確責任。明確了全校安全責任的三級管理模式，即校級、中層、基層的三級管理模式，并通過文字和網(wǎng)絡(luò)圖的方式明確了基層責任人的管理責任，使管理全覆蓋，不留死角。全校的中層干部、班主任與校長分別簽訂了安全責任狀。同時，創(chuàng)造性地在全校范圍內(nèi)劃定了10個校級安全重點防護部位，并掛牌明示，以突出管理的重點和層次。
其次，成立學(xué)校安全工作辦公室（簡稱安全辦），實行安全月檢查制度。從9月份開始，每月的月末組織安全辦進行全校安全聯(lián)檢，形成安全檢查月報，上報校長，并有針對性地進行整改。一學(xué)期以來，先后進行了電路安全檢查，對全校的配電室進行重點的重新鋪設(shè)，督促總務(wù)處進行了水質(zhì)年檢、鍋爐年檢、更換滅火器和應(yīng)急燈、財務(wù)室安裝防盜門等，在很大程度上排除了許多安全隱患。
第三，積極組織和參加各種培訓(xùn)和演練。
本學(xué)期，學(xué)校先后兩次召開全校安全工作會議，先后共有5名中層干部參加學(xué)校特殊保護區(qū)、消防和心理健康教育等培訓(xùn)，邀請遼寧省消防培訓(xùn)中心對全校教師進行消防培訓(xùn)，400名學(xué)生參加全省“11·9”消防紀念日央視現(xiàn)場直播活動，本校住宿生進行了消防逃生演練，參加人數(shù)400人。
第四，針對校內(nèi)的兩起安全事故，進一步強化了消防和校門口的治安管理。
針對9月的火災(zāi)和11月校門口的治安事件，在校長的大力支持下，安全辦加強了消防檢查，在宿舍、食堂等人群密集的區(qū)域切斷可能引起火災(zāi)的違規(guī)線路，并嚴查違規(guī)使用電器的情況。同時，加強校園門口的治安管理，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班負責制，每天有一名中層干部以上的領(lǐng)導(dǎo)和兩名男教師負責全天的安全管理，并進行認真記錄，收到了良好的效果。同時，強化了保安的管理，并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作。
（二）行政和五愛校區(qū)工作
行政主要是起到督促和指導(dǎo)兩個校區(qū)的辦公室開展工作的作用。按照學(xué)校的總體安排，本學(xué)期主要進行了資源的整合，在結(jié)構(gòu)工資調(diào)整、校產(chǎn)清查、職工聘用合同制、對外宣傳等方面，做了大量的工作，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，履行了職責。
負責五愛校區(qū)的日常管理工作，本學(xué)期側(cè)重抓了學(xué)生的幾項大型活動，如秋季廣播操隊列、拔河和跳繩等比賽，督促完成了宿舍的消防逃生演練，全力落實安全工作的各項措施。完善五愛校區(qū)干部例會，加強了干部隊伍的建設(shè)，抓了教師的師德。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。
（三）結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強自己的學(xué)習(xí)。
在這次活動中，自己從一名普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部兩個角度，進行了認真的學(xué)習(xí)，完成了黨組織安排的各項活動，寫了1萬多字的讀書筆記，積極參加捐款助貧活動，擔任學(xué)?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室”主任，準時參加歷次會議。
始終保持謙虛謹慎、質(zhì)樸勤勉的工作作風，嚴于律己，寬以待人，不講待遇，不講條件。
（一）在自覺學(xué)習(xí)方面的緊迫感不夠，滿足于一般的要求，針對性不強，沒有把學(xué)習(xí)當成是生命中必不可少的一部分。
（二）工作的主動性和魄力不夠，思想上總存有一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作。
（三）貼近群眾不夠，群眾路線執(zhí)行得不好。因為行政和安全管理事務(wù)比較多，所以與群眾接觸的機會越來越少。
以上三點，歸根結(jié)底是因為自己的服務(wù)意識、執(zhí)政意識和黨性原則不強的表現(xiàn)。
在今后的工作中一定要努力改變現(xiàn)狀，發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，把工作做得更好，更好地為大家服務(wù)。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇八
一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間，相信大家一定收獲到了很多，那么是時候該好好寫一份述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的2022學(xué)校副校長述職報告，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
海爾集團總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡?！弊鳛橐幻麑W(xué)校中層干部，我認為，不論是做人、做事、做管理，都應(yīng)當踏踏實實，從實際出發(fā)，從大處著手，從小事做起，拒絕浮躁。
我覺得學(xué)校中層干部首先應(yīng)該是一名教師，然后才是管理者。教師是我選擇的職業(yè)，也許會伴我終身，而中層干部則是人生旅程中的一個站點。19年的教學(xué)生涯，有8年在“不務(wù)正業(yè)”(去教政治了)。面對新課程，我總感覺自己仍是一個新教師，總擔心不會教、教不好。在教學(xué)一線，我時常提醒自己：“你是個語文教師!你是個‘新’教師!在工作中首先必須把教學(xué)常規(guī)工作做到位。”因此，我懷著一顆惴惴不安的心，踏踏實實備好課，認認真真組織每一次教學(xué)活動，仔仔細細批改作業(yè)。幸運的是，在語文組同仁和班主任的大力協(xié)助下，本學(xué)年我所任教的班級成績不錯。
作為學(xué)校的中樞部門，忙碌、瑣碎成為校長辦公室工作的重要特點。作為辦公室負責人，我始終讓自己保持健康樂觀的工作心態(tài)，做到工作態(tài)度積極，工作情緒穩(wěn)定。在管理工作中，我時常提醒自己：“做事不貪大，做人不計小?！?因此，本著對學(xué)校負責、對每一項工作負責、對每一位教職員工負責的態(tài)度，扎扎實實做好本職工作，并在實際工作中逐步提高辦公室工作的質(zhì)量。在日常管理工作中注重細節(jié)，每做一件事都盡量深思熟慮。“在其位謀其政”，自己職責范圍內(nèi)的事必須不折不扣地做好;接了手的事必須按時、按標準完成;已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯誤再上報，盡力把小事做細，努力提高工作效率。
記了幾十次會議記錄、叫了幾百次車接送師生員工等等。幸運的是，到目前為止，我負責的相關(guān)工作沒有出現(xiàn)責任事故或安全事故。
任職以來我能擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項工作規(guī)范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴要求自己，樂于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個人利益和他人利益。身體健康，常年堅持出滿勤，始終滿負荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認可。
在吳圩中學(xué)任副校長期間，能夠給自己準確定位，認真做好劉言臣校長的助手，協(xié)助劉校長開展工作，并入__中學(xué)以來我更做到認真虛心地向王永進校長學(xué)習(xí)，自覺維護校長的權(quán)威，盡力做好校長的膀臂;同時向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí)，和班子成員團結(jié)協(xié)作，做到“相互補臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。
一年來我本著服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報怨，堅持以認真的工作態(tài)度與踏實的工作作風樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象。認真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會，積極為__中學(xué)各項工作的正常開展與發(fā)展建言獻策。在學(xué)校的安排下我擔任了初三班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作中我認真向各位同仁學(xué)習(xí)，與他們團結(jié)合作，共同進取。在班級工作中，我注重抓好學(xué)風。初三年級對學(xué)生來說是非常重要的，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。為此，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動，通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既在班級的紀律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，班委會成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級管理體系，同時給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好班風的形成。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作。我根據(jù)班級后進生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時加強心理疏導(dǎo)，讓他們認識到自己的價值。以遠大的理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭。一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。我積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標，才會把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。讓他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。一年過去，我們班沒有一名學(xué)生流失，中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。
在做好班主任工作同時，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認真學(xué)習(xí)并積極實踐杜郎口課堂教學(xué)模式，鉆研課程標準與中考方向，認真做好教學(xué)常規(guī)工作，耐心細致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過我與同學(xué)們的共同努力，在20__年中考中取得了很好的成績。
作為__中學(xué)的一份子，我深感幸福和自豪，但同時我也深感責任重大，在以后的工作中，我愿用我認真踏實的工作成為一名__中學(xué)美的維護者和創(chuàng)造者。在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體同仁一道，更加認真踏實地做好本職工作，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出__中學(xué)更加美好的明天。
一)前提下，依據(jù)現(xiàn)有條件，本著為教學(xué)服務(wù)、為民眾服務(wù)的宗旨，在上級關(guān)心及主管單位指導(dǎo)下，通過同志們精心努力與通力合作， 200x年北社小學(xué)被評為市級“平安校園”，本人因此被評為市級“安全工作先進工作者”。20__年9月因工作需要被教育局任命為北社中心校安全副校長，協(xié)助校長做好中心校安全、衛(wèi)生工作。倆月來在校長的關(guān)心和同事們的大力支持下，我很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境，滿腔熱忱的投入到自己的工作中?，F(xiàn)將這段的工作述職如下：
主要工作及開展情況
(一)、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
學(xué)校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此，作為分管學(xué)校安全工作的副校長，我深知安全工作必須萬無一失，安全工作一失萬無的道理;深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉各種安全知識，特別是注意加強安全衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(二)、找準位置，明確職責
作為分管學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作的副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì)。鑒于此，在工作中，我堅決貫徹執(zhí)行教育局思政股會議做出的決定和決議，做到一個聲音講話。對工作中出現(xiàn)的問題積極聽取不同意見和建議，并將問題進行分析、整理，思考出具體的應(yīng)對思路，及時給校長匯報并提出參考意見;做到不越級，不武斷，不自行其是。
(三)、團結(jié)同事，求真務(wù)實
團結(jié)才能出效益，和諧才能保平安。在學(xué)校安全衛(wèi)生工作中，我努力團結(jié)好所有教職工，真誠聽取老師們的不同的意見和建議，對老師們提出的問題做到靜心傾聽，正面引導(dǎo)，不說大話，不講空話。求真務(wù)實，分解落實安全衛(wèi)生的責任，切實做到安全衛(wèi)生工作處處有人問，時時有人管，事事有人做。
(四)、真抓實干，共創(chuàng)北社中心校安全衛(wèi)生校園
1、強化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。
成立由中心校領(lǐng)導(dǎo)和各校負責人共同組成的學(xué)校常規(guī)檢查組，每月對各校及包干區(qū)衛(wèi)生和安全進行檢查并公布。利用集會教育學(xué)生做到“三管”：管好自己的口，管好自己的手。管好身邊的事。利用全校大掃除，讓全體學(xué)生參與勞動，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣。制定一些有關(guān)安全、衛(wèi)生、文明制度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我校學(xué)生已形成良好的文明禮貌、愛護公物、清潔衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
2、加強進行食品衛(wèi)生安全管理與傳染病的預(yù)防教育工作
加強對食堂衛(wèi)生監(jiān)管，定期不定期的檢查食堂衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行上級所要求的進貨索證、食品留樣制度。為了工作不出漏洞，我每天親自檢查食堂、宿舍的安全、衛(wèi)生。落實和完善學(xué)校各項安全管理工作 安全無小事，從小事入手。詳細制定各項安全制度。即：食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等。
3、廣泛開展安全法制教育宣傳及專項活動
根據(jù)上級要求，結(jié)合我校具體情況，利用校會、班會課，櫥窗，國旗下講話，校園網(wǎng)絡(luò)，等對學(xué)生進行全方位的安全知識宣傳教育。做到：
精心準備，措施落實，有的放矢，做好安全專項活動。今年9月集中對住宿生進行安全教育，強化了管理員、值宿老師、行政值班領(lǐng)導(dǎo)共同檢查學(xué)生到室和就寢的點名、巡查制度，實行24小時值班無空隙，進一步規(guī)范學(xué)生宿舍管理，確保學(xué)生宿舍安全;9月15日全校師生共同參與進行了消防安全疏散演練、地震演練，對全校師生進行了培訓(xùn)指導(dǎo)，使全校師生員工能學(xué)會有關(guān)的滅火方法和逃生能力;并邀請北社派出所所長，開展法制宣傳講座，提高了全體師生的法制意識，收到良好的教育效果。10月22日，印發(fā)全體學(xué)生家長的一封信，向全體學(xué)生及家長宣傳道路安全知識和要領(lǐng)，利用家校共建，確保學(xué)生的道路安全。并給每位家長簽訂了安全責任書。
廉潔自律，敬業(yè)奉獻
積極參加學(xué)校支部組織的黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí)，做好廉潔自律工作。做到自重、自省、自警、自勵，自覺地接受群眾的批評與監(jiān)督。堅持坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事的人生信條，努力把為師生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展奉獻，作為自己的行動指南。率先垂范，給全體師生員工的模范的感召力。不斷增強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。與大家團結(jié)一心，甘苦與共，團結(jié)務(wù)實，真抓實干，繼續(xù)為我校師生營造一個平安祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境盡自己一份責任和努力。
光陰似箭，第一次在這兒開會的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來，我感覺到自己從一個外來客逐漸地融入了這個新的家庭。四個月，讓我對宋畈小學(xué)的情況有了一個大致的了解，對宋畈小學(xué)的老師們也有了更深入的了解，宋畈小學(xué)的老師們是有著很強的責任感，能夠團結(jié)協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于服從安排，做到相互幫助，努力進取，所以我要說，我們宋畈小學(xué)的老師是一個挺不錯的一個團隊。而我本人，也在孔三亮校長的指導(dǎo)下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠的向大家說聲：謝謝。
正如我開學(xué)初的第一次談話中所說的：作為學(xué)校副校長，其工作職責是配合校長把工作做好。四個多月來，我覺得自己就是這樣走過來的。接下來，我把我一學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作情況向大家做一簡要匯報。
一、堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合
“書到用時方恨少?！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)到校級領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論知識的匱乏，許多時候有種力不從心的感覺。為此，我進行了惡補，一學(xué)期來，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。
在工作中，我堅持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與成功的經(jīng)驗來開展學(xué)校管理工作與教育教學(xué)工作。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考。
二、負責的工作情況
(一)安全工作
1.及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會時間安排學(xué)習(xí)文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用廣播，短信(群發(fā))等方式安排工作。
2.開展安全小事故應(yīng)急能力培訓(xùn)
我們開展了教師應(yīng)對“學(xué)生安全事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學(xué)生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習(xí)，切實提高了班主任們處理班級安全小事故的能力。
3.廣泛開展安全教育
本學(xué)期，我們班主任人人有本《安全工作手冊》，這是一本集安全制度、安全教育知識、班級晨午檢記錄、班級安全教育記錄于一體的工作手冊。我們對各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進行安全的教育”、“每周五進行一次全面的安全教育”。這本手冊，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作，方便學(xué)校檢查。我們學(xué)校規(guī)定每周周二為學(xué)校集中安全教育時間;我們還開展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動。“放學(xué)前一分鐘安全教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來對學(xué)生進行安全教育。同時，學(xué)校值周教師和上路教師分對乘坐接送車和自行回家的學(xué)生開展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動，教育的內(nèi)容要做到有主題，有針對性。
此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生安全制度》，對于學(xué)生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識。我們也經(jīng)常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長書向?qū)W生宣傳安全知識。
4.深入開展安全工作檢查
我們學(xué)校的安全檢查是以學(xué)校與班級相結(jié)合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的安全自查工作，通過檢查，發(fā)了許多問題，小問題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問題報校長室處理。有些老師在自查報告中說到周例會沒有老師巡視校園，是個安全空檔，于是我們馬上安排教師在開會時巡視校園;我們還對各班級中的特殊體質(zhì)學(xué)生進行了統(tǒng)計，并與相關(guān)的課任老師進行了通報。
一學(xué)期來，我感覺到老師們的安全意識得到了強化，許多老師一發(fā)現(xiàn)班校或校內(nèi)的安全隱患都會主動向我報告。其次是老師們開展安全工作的能力增強了，后半個學(xué)期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事那事怎么處理了。總而言之，一學(xué)期來，在全體老師們的共同努力下，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的安全事故。
(二)常規(guī)管理工作
1、抓好教師隊伍素質(zhì)建設(shè)
(1)開展中層領(lǐng)導(dǎo)示范課活動
為進一步深化校本教研，充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的帶動輻射作用，抓實抓好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們學(xué)校教導(dǎo)處就開始著手組織了中層領(lǐng)導(dǎo)示范教學(xué)活動?？兹列ｉL親自帶頭，執(zhí)教了是六年級的《百分數(shù)的應(yīng)用》。而正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節(jié)公開課，學(xué)校的校本教研活動也取得一定成效。
(2)開展語、數(shù)教師學(xué)科考試
12月份，我們組織了語、數(shù)教師進行了學(xué)科考試。這樣的考試檢測了我們老師對于理論知識與學(xué)科知識的掌握情況，促進了我們老師加強學(xué)習(xí)的意識。
(3)引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的習(xí)慣
本學(xué)期來，我們通過一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著我們老師改變以前一些不良的行為習(xí)慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現(xiàn)在有許多的老師能夠自學(xué)與參與到學(xué)校的衛(wèi)生整治工作中來了，我們的一些老師能夠在會后把凳子歸位了，我們開會的時候電話的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。
2、抓好學(xué)生衛(wèi)生工作
為切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，自開學(xué)以來，我們學(xué)校制定了多項措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，如合理安排安干區(qū)、開展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開展了為期一周的衛(wèi)生教育活動。在活動中，學(xué)校通過國旗下講話、櫥窗張貼衛(wèi)生知識、張掛橫幅等多形式營造出濃厚的氛圍。并以開展主題班會、制定班級衛(wèi)生公約、全校大掃除、學(xué)生集體簽名等活動教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
相信通過我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。
(三)校園文化建設(shè)工作
經(jīng)過幾年的努力，我們學(xué)校的儒家校園文化建設(shè)已經(jīng)在全縣具有一定的影響力，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)與兄弟學(xué)校的肯定。
20__年9月，我們學(xué)校在儒家校園文化的基礎(chǔ)上，開展“經(jīng)典古詩文”校園文化的創(chuàng)建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導(dǎo)下，我們在學(xué)校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩文”鏡匾，在學(xué)校教學(xué)樓前安放了校園文化石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著我們學(xué)校的學(xué)風“格物致知，和諧率性”。教導(dǎo)處也于每周周三組織學(xué)生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩。
我們學(xué)校的校園文化建設(shè)做到了傳承了傳統(tǒng)文化，豐富了學(xué)生知識，還教會了學(xué)生做人。
(四)教育教學(xué)工作
本學(xué)期擔任了六年級一個班的數(shù)學(xué)與思品教學(xué)工作，也我們在座的許多老師相比，我的工作任務(wù)相對輕松了許多。
教科研方面，本人負責主持的20__年度市一般規(guī)劃課題《提高農(nóng)村小學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力的策略研究》獲市三等獎。
三、存在的問題
1.教學(xué)成績還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風聯(lián)考”中，我們班的數(shù)學(xué)成績與六(2)班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來，來年我得更加努力，更加勤奮，爭取越過那道坎。
2.深入教師的課堂挺少。原本打算多聽聽老師們的課，任教數(shù)學(xué)的老師的課大部分聽過了，語文老師的課聽得相對少了些。
3.學(xué)校的衛(wèi)生工作有待加強。中心學(xué)校衛(wèi)生善雖說整體有了較大的改善，但學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還不是特別好。
學(xué)校的發(fā)展正處于一個新的起點，希望我們宋畈小學(xué)的全體老師能夠同心同德，盡心盡職，為宋畈小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
今年這個學(xué)期，教育局重新對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進行了無記名推薦、逐人談話，并且又進行了嚴格的考核，老師們行使了自己的權(quán)利，推選我當校長，我感覺到這是老師對我的信任和對我本人的認可，也感覺到我身上的重擔和壓力。這也是我今后繼續(xù)努力做好工作的動力。
09年秋季以來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，恪盡職守，務(wù)實、踏實、求實，堅持“人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)方向，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學(xué)期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真組織實施。我能認真履行好校長職責，依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)期來又取得長足的發(fā)展，下面，就我一學(xué)期來的工作情況向大家做個匯報。
我能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能以參加__學(xué)習(xí)教育活動為契機，深入學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)政策，加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能以參加校長提高學(xué)習(xí)為契機,充分利用業(yè)余時間通過各渠道努力加強學(xué)校管理系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí),并能與實際工作相結(jié)合,不斷地更新管理理念,不斷提高自身的管理能力和水平;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益，求真務(wù)實地開展好學(xué)校的每一項工作;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。
新的學(xué)期，我將更加深刻地感受大集體的溫暖,學(xué)習(xí)更多寶貴的工作經(jīng)驗。越是這樣，越更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)還僅僅停留在一般的水平上，自己的工作能力餓知識水平更新的還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格。
正是這些差距，才讓我找到今后自身整改的目標,請領(lǐng)導(dǎo)和老師們一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,積極認真地做好薛閣小學(xué)的各項工作，圓滿地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，使我校繼續(xù)在科學(xué)中發(fā)展。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科技處宗處長及全體同仁的支持下，我校文科科研工作獲得了巨大的豐收，給教師們帶來了實惠，給學(xué)校帶來了光榮，給我個人帶來了工作上的快樂和付出之后的成就感。
首先，在思想方面，全面把握宗處長提出的動車組理論，在個人做好工作的同時，也帶動處內(nèi)其它同志，共同努力，共同進步。
在工作方面，經(jīng)過多方面、全方位的努力，我校社科科研收獲很豐，可以概括如下：
(1)經(jīng)管學(xué)院一教師“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的知識管理與人才管理耦合演化機理及推進機制研究”獲國家社會科學(xué)基金項目立項，另一教授的“我國小城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展”獲批為國家軟科學(xué)出版項目，為我校在國家層面的研究上增添了兩顆奪目的花朵。
山東省軟科學(xué)研究17個項目、山東省文化藝術(shù)科學(xué)研究14個項目、山東省教育廳人文社會科學(xué)研究5個項目獲準立項，無論在立項數(shù)量還是在立項質(zhì)量上都實現(xiàn)了一個飛躍，表明我校人文社會科學(xué)研究實力在山東省各相關(guān)管理部門得到認可。
(2)在青島市社會科學(xué)規(guī)劃項目方面，一改往年每年三兩項立項的長期徘徊的困頓局面，今年一舉獲準立項7個項目。在山東省社會科學(xué)規(guī)劃項目方面，同樣一改往年每年三兩項立項的困頓局面，今年一舉獲準立項6個項目。青島市軟科學(xué)研究有5個項目獲準立項，青島市雙百調(diào)研課題有3個項目獲準立項。這兩個方面盡管立項數(shù)量與往年相差不多，但是立項質(zhì)量頗高：經(jīng)管學(xué)院雷仲敏教授獲批一個軟科學(xué)重點項目，資助經(jīng)費35萬元，李立教授獲批一個雙百招標課題，是青島市四個雙百招標課題之一。
同時，人文社會科學(xué)研究人員還與青島市各地方政府部門及企事業(yè)單位廣泛合作，承接青島市地方經(jīng)濟、社會、文化等方面發(fā)展亟需解決的各類研究課題19項，獲得資助經(jīng)費47萬余元。
(3)今年我校有24項人文社會科學(xué)研究成果獲得山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎，有7項人文社會科學(xué)研究成果獲得山東省文化藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀成果獎，有16項人文社會科學(xué)研究成果獲得青島市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎，不僅成果的獲獎數(shù)量大增，而且前兩項獎勵均有一等獎斬獲，則又從另一個角度充分顯示了我校人文社會科學(xué)研究的實力和水平。
(4)編制本年度青島科技大學(xué)科技簡報，印發(fā)400份;組織評審本年度我校社科課題，立項61項;籌備召開了我校的科學(xué)技術(shù)協(xié)會成立大會，獲得好評。
再者，在社會公益方面， 個人捐款4000元，無償獻血400cc，各種籌款30000元，募捐衣服__件。(李文明)
彈指一揮間，20__年在繁忙的工作中不知不覺中走過。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、履行職責情況
(一)、抓好兩個隊伍建設(shè)，提高工作效率
1、領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的核心力量。學(xué)校的發(fā)展離不開一個團結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。為了使大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好各項工作，學(xué)期初，我都對班子成員進行明確分工，劃分職責，嚴格要求。凡是要求老師做到的，我和班子成員首先做到。從學(xué)歷上看，6名領(lǐng)導(dǎo)班子成員，有2名是?？茖W(xué)歷，4名本科;從業(yè)務(wù)水平看，大家都能認真完成自己的本職工作，帶頭搞好學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師完成學(xué)校的各項工作;從工作態(tài)度上看，每個人都積極主動地工作，相互支持、配合。大家想在前、走在前、干在前，各盡其職，起到了模范帶頭作用。從思想道德上來說，班子成員做到了克已奉公、廉潔自律、熱愛學(xué)校、關(guān)愛師生。如，教師有病、親屬有病，我們都有前去探望。在平日的工作中，我們堅持民主集中制的原則，對于重要問題的決定和決策，都要在班子會上討論、研究，然后征求教師的意見，在全校師生中公布。
2、加強教師隊伍建設(shè)。學(xué)校的教育教學(xué)工作是靠教師來完成的，教師素質(zhì)的高低、能力的大小決定了學(xué)校的發(fā)展前途。從目前來看，我校教師的學(xué)歷全部達標，甚至遠遠超過上級規(guī)定的標準。為提高教師素質(zhì)，我們堅持做好以下幾個方面內(nèi)容：一是加強師德修養(yǎng)。我們認真落實《江蘇省中小學(xué)教師行為規(guī)范》，加強對廣大教師們的思想道德建設(shè)，開展師德學(xué)習(xí)活動。二是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要。每周我們認真組織教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，使教師盡快吸收新的教改信息，我們組織多次活動，如公開課教學(xué)，誦讀比賽，教師論壇等，這些活動，促進了教師的專業(yè)成長。此外，學(xué)校積極支持教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今年，我校的孫芹、王海平、楊金惠、喬學(xué)風等老師在縣教研室視導(dǎo)檢查中獲得好評。英語教研組、數(shù)學(xué)教研組所承辦的縣級活動獲得與會代表的一致好評。
(二)、抓好教育科研工作，創(chuàng)設(shè)科研氛圍
我校高度重視教育科研工作。制度了一系列的規(guī)章制度，健全了組織機構(gòu)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使大家的認識統(tǒng)一到“科研興校”上來。無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是教師都要注重課題的實施過程和信息資料的搜集整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，扎扎實實地搞好課題研究。如今，教師獲獎的論文數(shù)不勝數(shù)，發(fā)表的也大有人在，人人都有小課題。
(三)、加強德育工作，提高育人的實效性
1、抓好常規(guī)管理。我們堅持德育為首的方針，認真抓學(xué)校的德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校、勤奮誠實、遵紀守法、團結(jié)友愛、互幫互助的良好思想品德和習(xí)慣。以少先隊為主陣地開展形式多樣的活動，對學(xué)生進行思想品德教育。如，每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式，國旗下講話，班隊會活動，值周檢查、評比，班級管理，板報宣傳等等，不失時機地對學(xué)生進行思想教育。去年的國家級活動“傳承中華美德”，更讓學(xué)生得到了深刻的教育。
2、抓好法制教育。我們加強了學(xué)校的法律宣傳。根據(jù)學(xué)校面臨大道、存在交通安全隱患的狀況，我們與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，請民警到校進行交通法律法規(guī)知識講座，用圖片展覽等，增強學(xué)生的法律意識和安全責任感。
3、抓好體育競賽活動。我們在校內(nèi)經(jīng)常舉行體育內(nèi)比賽，如廣播操比賽，跳繩踢毽比賽等。今年12月末，我校在強手如云的市冬鍛三項比賽中，分別取得了小學(xué)踢毽第一名和跳繩第二名的好成績。
4、全力抓好學(xué)生活動。另外，我們還舉行了豐富多彩的學(xué)生活動。如革命歌曲大傳唱活動，誦讀活動，課本劇表演等，這些活動，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了他們的能力。
(四)、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
今年，全市教學(xué)的重點是推進素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)。在教育局和中心小學(xué)的高度重視和指導(dǎo)下，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議，從學(xué)校的實際出發(fā)，認真研究今年的教學(xué)工作計劃，制定了學(xué)校的教學(xué)方案?；凇叭珕T參與，共同提高”這個活動主題，我們帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)文件和相關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一思想，進一步深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。在提高課堂教學(xué)效益上，首先，我們要求教師要認真鉆研教材、精心備課，針對學(xué)生的實際，面向全體學(xué)生，兼顧差生，采用多種教學(xué)手段，如充分利用直觀教具、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、聯(lián)系生活實際等，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，激勵創(chuàng)新思維，主動參與學(xué)習(xí)。11月---12月又開展了全校課堂教學(xué)評估活動，制定了達標課標準，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。我們領(lǐng)導(dǎo)全員參與，對活動進行全程監(jiān)控，聽課、評課，與任課教師交流、溝通、研究。從課上可以看出，教師們都在鉆研教材、修訂教學(xué)設(shè)計、制作課件上花了大量的時間和精力，課后及時反思，積極參與評課活動，取長補短，努力使自己的教學(xué)模式達到最優(yōu)化。一大批青年教師脫穎而出，王海平、谷俊華、喬學(xué)鳳的課上得有聲有色，張維、穆曉玲、徐寶林幾位青年教師成長很快。
(五)、優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件
學(xué)校逐年改善辦學(xué)條件，每年初都召開班子會議，確定目標，制定方案。我們注重校園的美化綠化，并注重保護。班級文化各有特點，整個校園僅僅有條。
一年來，盡管我們做了許多工作，但也不是盡善盡美的。一是我對工作認真負責，但有時不夠冷靜，有急躁情緒，有時對其他領(lǐng)導(dǎo)和老師要求過高，不切實際。明年，我們將對學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)設(shè)施上再下功夫，最大限度地滿足教學(xué)需要。同時，我還要克制自己，凡事同班子成員商量解決，克服自己的急躁情緒。本著一切為學(xué)校、一切為老師、一切為學(xué)生服務(wù)的思想，在位一天就盡職一天，努力做一名師生喜歡、家長社會滿意的`好校長。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇九
我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”重要思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，提高了工作水平。
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
從擔任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，這一年來，我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。一年中，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，基本做到晚上下班巡視全校一周，平時及時處置有關(guān)問題，許多重大活動以身作則。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。隨著“新課程標準”實驗的步伐加快，我及時把握課改實驗的脈膊，向全體老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流新課程標準理念。通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力
教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?；同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作，一年來，在組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中、校園文化系列活動中、學(xué)生的評比體系中，教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來，我虛心學(xué)習(xí)，自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
1、牢牢抓住學(xué)?！鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認真開展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。一年來全校無安全事件。
2、比較出色的完成學(xué)校各項重大活動的組織工作，運動會熱鬧有序；藝術(shù)書法節(jié)隆重而富有藝術(shù)魅力，極大豐富了學(xué)校的校園文化；常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序；預(yù)防和控制“非典”制度齊全，工作嚴密，措施到位，全體教職工齊心。
3、一年代了許多班級的課，初一到初三共計有8個班級。雖然累點，但看到工作能有序進行，代課期間能獲得學(xué)生的認可，心里有很大的樂趣。
4、教學(xué)科研能力有較大提高：本學(xué)年在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真鉆研教育理論，寫了較多文章?！墩Z文學(xué)科運用多媒體輔助教學(xué)的實踐與思考》獲中國教育學(xué)會實驗專業(yè)委員會論文評比三等獎；《初中語文作業(yè)創(chuàng)新之我見》獲市教科研成果三等獎；《保國寺——活的課本》社會實踐活動案例刊登在寧波市校園文化活動優(yōu)秀案例集中；《語文教學(xué)的單元綜合活動設(shè)計》在校報發(fā)表；匯編了學(xué)?！毒C合實踐活動成果集》；校新五項基本功“試卷命題編制”競賽獲二等獎。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)工作能穩(wěn)步開展，指導(dǎo)有關(guān)同志做好學(xué)校已有課題的結(jié)題準備工作。
6、學(xué)?？萍冀逃谥笇?dǎo)老師的努力工作下，積極參加市科技節(jié)成果交流，并獲多個獎項，已在市區(qū)產(chǎn)生一定影響。學(xué)校體衛(wèi)藝工作能落實上級有關(guān)部門開展的活動，市運動會成績獲第九名；女子籃球隊獲第三名；校合唱組獲市藝術(shù)節(jié)二等獎；衛(wèi)生工作特別是預(yù)防和控制傳染病、非典等工作措施到位，落實有力。
1、角色意識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學(xué)制度，強化教師隊伍建設(shè)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
4、因工作，代課、會議較多，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實，明年初三在抓好本班語文教學(xué)工作要進一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇十
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
履職副校長一年來，可分為三個階段，上學(xué)期負責總務(wù)工作，本學(xué)期負責教務(wù)工作，3月22日至今參加校干培訓(xùn)。現(xiàn)就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導(dǎo)。
我工作閑余，自覺研讀《中小學(xué)校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”專刊、“校長”專刊。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。學(xué)校管理中校長成長理論認為：校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明，要努力適應(yīng)校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”，獨創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進的理念的同時，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。
去年開始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯過一個提高老師理念的機遇，仔細做好培訓(xùn)記錄，會后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時期，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。本學(xué)年，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽課，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。
不進行課改，教育沒有出路。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。率先在數(shù)學(xué)科實施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。現(xiàn)在各科老師都積極行動起來，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際，積極探索，爭取用一年左右的時間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。
上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會做出了加強校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級的文化建設(shè)：
1、班級責任人建設(shè)，使班級的每個同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻的責任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進一步的整治，正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。
2、其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀。
3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長。
學(xué)校副校長述職報告完整版篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!在過去的一學(xué)期，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫忙下，龐校長的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫忙下，我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又十分理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值。此刻讓我從以下四個方面進行匯報：
一、以身作則率先垂范
從擔任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。
工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學(xué)校的各項任務(wù)。過去的一學(xué)期，我放下了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)常加班。把學(xué)校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。做到了，凡事要以群眾利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
教學(xué)中，我致力于一線教學(xué)、時刻身體力行，率先垂范，帶頭擔主課、當班主任。時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多，有時需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時間地點。平時無論再忙，我從沒耽誤學(xué)生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個人資料，順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平
我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。一學(xué)期，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進經(jīng)驗，豐富和充實自身的知識水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于準確高效的解決各種問題。
三、認真抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)?！半[患險于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護潛力，努力建立平安和諧校園。過去的一學(xué)期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設(shè)施進一步完善，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進一步加強。在全體師生的共同努力下，個性是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一齊重大特大的安全職責事故。
四、不斷改革創(chuàng)新，促進學(xué)校不斷進步
在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與龐校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一學(xué)期來，學(xué)校德育工作在禮貌禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長足發(fā)展，校風校貌發(fā)生了喜人的變化，禮貌禮貌、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風，學(xué)校的禮貌禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學(xué)生和家長的高度信賴，也贏得了社會的廣泛贊譽。同時在德育團隊、學(xué)生常規(guī)、校園文化、師德師風系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的的成果。
回顧一學(xué)期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值!但是，我也有很多不足與感慨：
3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效構(gòu)成以及解決當前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
為此，今后我要繼續(xù)當好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能!“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出，我會誠懇理解，并在今后的工作中不斷的改善和完善，把工作做得更好!
最后，借此機會，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，萬事如意!謝謝大家!
2022學(xué)校副校長述職報告2
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