學(xué)期具體工作計(jì)劃 新學(xué)期外聯(lián)部具體工作計(jì)劃(精選13篇)

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期到了，外聯(lián)部應(yīng)該要怎么搞好本校學(xué)生的外聯(lián)工作呢?下面是小編推薦給大家的新學(xué)期外聯(lián)部具體

工作計(jì)劃

一、 內(nèi)部建設(shè)

1、 人員職責(zé)分配：上學(xué)期主要讓部員們了解外聯(lián)工作流程并簡(jiǎn)單負(fù)責(zé)了一些相關(guān)人物，這學(xué)期準(zhǔn)備讓每位部員自己全權(quán)負(fù)責(zé)某一方面，例如辦小型講座，讓部員接手從拉講座、談講座、借教室到講座舉辦的全過程。我們把9位部員分成了三個(gè)組，每組三人，暫且命名為考研組、司考組與留學(xué)及其他組。既能鍛煉個(gè)人能力，又能做到分工明確、職責(zé)分明。

2、 個(gè)人能力培養(yǎng)：主要是讓外聯(lián)部所有人員的業(yè)務(wù)能力再上一個(gè)臺(tái)階。主要通過個(gè)人公關(guān)、培訓(xùn)座談會(huì)、舉辦活動(dòng)等方式，并且以個(gè)人總結(jié)等文字方式，將經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到筆落實(shí)到實(shí)踐。

3、 工作技能考核：外聯(lián)三位部長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)一個(gè)組三位部員，給每位部員在辦講座與其他活動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)給予評(píng)定或者打分，有優(yōu)異表現(xiàn)予以加分，作為獎(jiǎng)勵(lì)與換屆的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

4、 內(nèi)部量化管理：進(jìn)一步完善內(nèi)部獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于例會(huì)遲到進(jìn)行扣分，參加外聯(lián)所舉辦講座加分，拉到講座贊助加分并安10%左右拿獎(jiǎng)勵(lì)等方式，督促所有人員積極工作，共振部門風(fēng)采。

二、 外部聯(lián)合

1、 小型講座：一般小型講座都為考研、留學(xué)和極具文法特色的司法考試講座，辦這些講座不僅可以為準(zhǔn)備考研、出國(guó)留學(xué)和參加司法考試同學(xué)解答疑惑、提供參考，而且還可以為學(xué)院的活動(dòng)籌集資金，以備不時(shí)之需，緩解學(xué)院資金壓力，讓同學(xué)們辦活動(dòng)不受物質(zhì)條件所限制。

2、 外場(chǎng)宣傳：現(xiàn)在學(xué)校對(duì)外場(chǎng)宣傳的管理比較嚴(yán)格，不允許商業(yè)色彩太濃的外場(chǎng)，我們可以多半一些以體驗(yàn)為主的宣傳外場(chǎng)，即沒有濃厚的商業(yè)色彩，又可以提高知名度。

3、 贊助：這學(xué)期咱們文法有一個(gè)超級(jí)精品的活動(dòng)——戲劇節(jié)，精彩絕倫的戲劇節(jié)必須要有資金支持，學(xué)院對(duì)于戲劇節(jié)給予很大的支持，外聯(lián)也有拉到強(qiáng)有力的贊助，這是我們下學(xué)期工作的重中之重。

4、 公關(guān)關(guān)系拓展：這點(diǎn)有兩個(gè)方面，一是積極拓展外聯(lián)資源，

加快資源積累，認(rèn)識(shí)更多的商家，讓手中的籌碼更加充實(shí)。二是高校公關(guān)方面，主要以部員自主拓展為主，讓部員走出北科，走進(jìn)其他學(xué)校，聯(lián)系其他學(xué)校的外聯(lián)，進(jìn)行資源共享等方式的座談會(huì)，之后部員上交書面總結(jié)，既能鍛煉部員交際能力，又能夠外聯(lián)資源共享，獲得雙贏。

這些大概就是本學(xué)期外聯(lián)工作的重點(diǎn)，由于舉辦小型講座與外場(chǎng)宣傳是以商家為主，不能確定具體時(shí)間地點(diǎn)，在這里就不一一列舉。這學(xué)期外聯(lián)工作將以培養(yǎng)部員能力與籌集活動(dòng)資金為主，一定交給團(tuán)委一批合格的人才與充足的資金。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇二

一、環(huán)境分析：

本學(xué)期全班共有幼兒35人，其中男19人，女16 人。大都為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小，對(duì)于家人的依戀，對(duì)于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，是以剛?cè)雸@的一周內(nèi)，班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重，如：王心怡、來曉宇等依賴性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，特別寶貝，是以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。在活動(dòng)中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的不足：

1、糊口自理能力雖有所提高，但依賴性強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為會(huì)自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動(dòng)手，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。

2、存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、不愿意收拾等。

三、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)。率性、“自我中心”的通病在這個(gè)假期事后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對(duì)于勁就大鬧等。個(gè)別幼兒沒有施用禮貌用語的習(xí)氣，不會(huì)主動(dòng)問好。

4、語言能力成長(zhǎng)不服衡。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;部分能力弱的幼兒還不愿意主動(dòng)與人交流。

是以在本學(xué)期教師要以通例習(xí)氣養(yǎng)成為主，有目的，有計(jì)劃，有步驟地舉行指導(dǎo)教育：

(1)注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢(shì)，學(xué)習(xí)禮貌用語，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣。

(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。

(3)進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，進(jìn)修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。

(4)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

(5)鼓勵(lì)幼兒來往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

總之，對(duì)于每個(gè)孩子一視同仁，使每個(gè)孩子都得到平衡的成長(zhǎng)。

二、教育總方針：

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長(zhǎng)，加強(qiáng)健康水平，培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運(yùn)動(dòng)勾當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>

2、成長(zhǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和語言來往的能力，促進(jìn)其對(duì)于環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的樂趣和動(dòng)手能力，成長(zhǎng)智力。

三、萌生幼兒愛家鄉(xiāng)、愛故國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開暢的性格。

4、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三、五大范疇方針：

(一)康健

1、慢慢適應(yīng)集體活動(dòng)，對(duì)幼稚園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒。

2、學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中最基本的活動(dòng)條例，初步養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐，不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔，會(huì)將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。

三、在成人的幫助下，有自理的心愿，學(xué)習(xí)收拾日常用品。

4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，并對(duì)于身體各部分發(fā)育感興趣。

五、愿意參加體育運(yùn)動(dòng)，感受身體鍛煉所帶來的快樂，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動(dòng)器具，進(jìn)修模仿操，鼓掌操。

(二)語言

1、愿意與教員、同伴舉行交談，感受用語言舉行交流的樂趣，愛聽故事、念童謠、看圖書。

2、能安靜地聽教員、同伴的講話，聽懂并遵循成人提出的要求。

三、能用簡(jiǎn)單的句子回答不懂的題目，表達(dá)本身的意思。

4、初步掌握看圖書的基本方法，在教師的引導(dǎo)下，會(huì)用簡(jiǎn)單的句子說出故事的主要內(nèi)容。

五、聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，精確學(xué)會(huì)發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音。

(三)社會(huì)

1、樂意參加集體活動(dòng)，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。

2、熟悉本身，知道本身是個(gè)神州人，愿意與教員、同伴來往，在教員的幫助下，能與1-2個(gè)同伴一起玩耍。

三、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨(dú)有，學(xué)會(huì)輪流玩，能在教員的提醒下遵守條例。

4、合理地表達(dá)自己的意愿，愿意學(xué)做自己能做的事情。

五、喜歡教員、阿姨，了解家務(wù)勞動(dòng)，開心參加節(jié)日活動(dòng)。

(四)科學(xué)

1、熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用場(chǎng)。

2、不雅察幾種常見的動(dòng)植物，掌握其名稱、顯著特征，感受冬天的特征。

三、區(qū)別1和許多;多、少、一樣多;會(huì)動(dòng)手一一對(duì)于應(yīng)地對(duì)于物體多少舉行比力

4、熟悉幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形，在教員的示范下，拼搭簡(jiǎn)單的物體，分清上下方位

(五)藝術(shù)

1、樂意用聲音，動(dòng)作表達(dá)本身喜愛的事物，學(xué)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2、能愉快、自由地團(tuán)、搓、撕、貼舉行最簡(jiǎn)單的面塑、粘貼，能斗膽地用圓、線條、畫出本身喜歡的物體，畫大畫滿。

四、七種教育手法和具體辦法的落實(shí)

1、體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

積極開展各類體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，包管2鐘頭的戶外活動(dòng)，用游戲情勢(shì)組織幼兒舉行行走、跑、跳、爬等動(dòng)作的操練，在勾當(dāng)中，按照孩子的年齡特點(diǎn)，保教結(jié)合，注意活動(dòng)的強(qiáng)度、疏密程度，合理設(shè)置活動(dòng)量，并讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不推人、不撞人，注意對(duì)于運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒給予幫助、指導(dǎo)。幫助幼兒克服困難，加強(qiáng)信心，并購(gòu)置一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)供給物質(zhì)享受，提高孩子運(yùn)動(dòng)的樂趣。

2、不雅察

按照幼兒的年齡特點(diǎn)，充實(shí)運(yùn)用感官來激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒的察能力，創(chuàng)設(shè)自然角，氣象角，引導(dǎo)幼兒舉行各種觀察活動(dòng)，如胚珠的生長(zhǎng)變化過程，蔬菜水果的形狀特點(diǎn)以及一些常見的自然征象。在觀察察中注意方法，運(yùn)用集體和分組，個(gè)別相結(jié)合的體式格局，、遠(yuǎn)足等集體活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察各種特征，擴(kuò)展視野，拓寬孩子的知識(shí)面。

三、作業(yè)

設(shè)置語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、康健學(xué)科，按照幼兒的年齡特點(diǎn)，路程經(jīng)過過程、形象、具體的教學(xué)手眼組織教學(xué)活動(dòng)。在集體活動(dòng)中充實(shí)發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來熟悉事物，將幼兒操作、會(huì)商、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中，以正題為中心，提高孩子主動(dòng)進(jìn)修的能力，慢慢建構(gòu)孩子的知識(shí)，注重孩子進(jìn)修的過程和能力的培養(yǎng)。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手眼，如灌音機(jī)、實(shí)物投影儀、電視機(jī)、pc等，從而優(yōu)化教誨組合，以達(dá)到最佳的教學(xué)成效。別的在作業(yè)活動(dòng)中，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進(jìn)修習(xí)慣，如當(dāng)真理聽，正確的坐姿，說話先舉手，用清脆的聲音回應(yīng)不懂的題目等，鼓勵(lì)幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目，表達(dá)自己的見解。同時(shí)對(duì)于個(gè)別能力差的幼兒適當(dāng)降低規(guī)范，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高。

4、勞動(dòng)

懂得勞動(dòng)最慶幸，路程經(jīng)過過程日常各個(gè)環(huán)節(jié)，成心地激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的心愿。進(jìn)修穿脫單衣褲，鞋襪，搬小椅子，收拾整頓積木、皮球，并進(jìn)修正確的方法，使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)歡愉，得到熬煉，初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)。

五、娛樂

有計(jì)劃有目的地組織幼兒舉行娛樂活動(dòng)，結(jié)合年級(jí)組活動(dòng)和全園活動(dòng)合理制訂游戲內(nèi)容。如參社區(qū)環(huán)境、看演出、競(jìng)賽等等，在活動(dòng)中注意幼兒人人參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng)，使幼兒感受娛樂帶來的歡愉。

六、游戲

有計(jì)劃地開展各類游戲活動(dòng)，結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容，籌辦須要的活動(dòng)器具和皮球，如安插娃娃家環(huán)境，便宜一些家具、家用電器、居家用品。開辟地區(qū)范圍，如美工角，音樂角，科學(xué)角等，富厚區(qū)角內(nèi)容，實(shí)時(shí)更換游戲材料等。同時(shí)，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗(yàn)，使之在簸弄、玩耍中學(xué)會(huì)扮演角色，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)游戲帶來的樂趣，從而成長(zhǎng)她們的語言、來往、動(dòng)手等多方面的能力，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì)，對(duì)于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo)，激發(fā)其對(duì)于游戲勾當(dāng)?shù)臉啡?，使她們逐漸介入到集體活動(dòng)中來。

7、日常餐飲

組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí)，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng)，路程經(jīng)過過程日常操練、評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加以強(qiáng)化，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只管即便思量幼兒的年齡特點(diǎn)，師生配合動(dòng)手合作，按照季節(jié)的變化及正題內(nèi)容的更改，實(shí)時(shí)富厚教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設(shè)柔美、形象、實(shí)用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份兒：完成正題墻飾、氣象角、自然角、評(píng)比角等區(qū)角的安插，十月份兒：結(jié)合10月1日國(guó)慶和正題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，10月1日月份兒：結(jié)合季節(jié)與正題，師幼合作，富厚正題墻。十仲春份結(jié)合冬天安插冬天的墻飾。一月份兒完美新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級(jí)中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營(yíng)建和諧平等的班級(jí)氛圍。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心、溝通，了解她們的需要、心愿，用鼓動(dòng)勉勵(lì)、表彰的方法來激發(fā)幼兒的積極性、長(zhǎng)進(jìn)心，使幼兒喜歡幼稚園這個(gè)大家庭。

六、 家長(zhǎng)工作

路程經(jīng)過過程面談、家訪、電訪、家校路路通、pc等多渠道的方法和情勢(shì)，與家長(zhǎng)保持密切接洽，加強(qiáng)家園間的溝通。期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼稚園及班級(jí)的教誨教學(xué)計(jì)劃，勉勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、出行勾當(dāng)。發(fā)放家園接洽表，定期出刊家長(zhǎng)場(chǎng)地，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)先容教學(xué)計(jì)劃，最新的幼教動(dòng)態(tài)、小常識(shí)等，并舉里手訪，具體了解幼兒在家環(huán)境，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀念，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的成長(zhǎng)。

七、安全教誨：

1、逐日安全晨檢，查抄隨身是不是帶有不安全物品，并實(shí)時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥物品名稱、劑量、服法。

2、幼兒上廁所時(shí)，教員時(shí)刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，制止?fàn)C傷。

三、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來園向教員問好，離園再見，使教員心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。不隨生疏人離開或私自離園，了解自救辦法，告訴幼兒辨認(rèn)特殊號(hào)頭的用場(chǎng)，(如：110、119、120)。

4、進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。晝寢時(shí)不蒙頭睡覺，并查抄幼兒是不是帶有異物(發(fā)夾、紐扣、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并實(shí)時(shí)處理。

五、戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。

六、幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)細(xì)心了解環(huán)境，在家長(zhǎng)容許的環(huán)境下方可放人。教員離園時(shí)查抄教室各個(gè)處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

八、環(huán)境保護(hù)教誨：

1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，調(diào)整班級(jí)皮球的擺放，按照皮球的用場(chǎng)舉行分類，只管即便易于孩子自由取放。幼兒知道皮球放好后要放回原處，敬服皮球。

2、結(jié)合正題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起安插正題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的相互作用。

三、結(jié)合季節(jié)的特征富厚自然角內(nèi)容，幼兒路程經(jīng)過過程介入自然角的管理，感受大自然的美，成長(zhǎng)幼兒的不雅察力。

5.每一周舉行1-2次的環(huán)保活動(dòng)、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)，培養(yǎng)幼兒不玩水、敬服動(dòng)物、不制造噪音等行為。

六、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)食糧、紙張等。

7、家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)于幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼稚園的環(huán)境教育取得一致，我們籌辦開展以下工作：召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇三

在2011年上個(gè)學(xué)期這個(gè)精彩的歲月里，我們經(jīng)歷了豐富的校園生活，經(jīng)過多次學(xué)校組織的活動(dòng)。隨著新的學(xué)期的開始，新的工作也在緊鑼密鼓的籌劃之中。作為文體部部長(zhǎng)，我會(huì)把這學(xué)期的活動(dòng)工作計(jì)劃重點(diǎn)放在體育節(jié)上面去，活躍校園文化生活，培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，是我們的職責(zé)及目標(biāo)。所以，不管面臨什么樣的困難和挫折，我們勢(shì)必齊心協(xié)力把這一屆的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦好，將堅(jiān)持把我們機(jī)械系文體活動(dòng)踏踏實(shí)實(shí)地開展下去。 新年度的體育節(jié)舉辦的比賽項(xiàng)目我有點(diǎn)新的想法：

如跟系里面的老師們開展友誼賽，機(jī)械系內(nèi)部舉行友誼賽，多搞點(diǎn)比賽把機(jī)械系籃球協(xié)會(huì)宣傳出去，但以往都組織不了，我認(rèn)為要解決一下兩點(diǎn)問題有助于籃球協(xié)會(huì)的正常運(yùn)行。

1、需要一名老師進(jìn)行管理，平時(shí)的訓(xùn)練，正規(guī)比賽擔(dān)任裁判。

2、需要適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)，如買水，飲料，之類的，希望系里面能有所支持。

3、條件允許下準(zhǔn)備舉行3v3半場(chǎng)pk賽，實(shí)行直接淘汰賽，隊(duì)員3人自己組織，想法源于美國(guó)街頭籃球，不過具體實(shí)施還得具體計(jì)劃！

另外這學(xué)期學(xué)院應(yīng)該舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們文體部將全力支持，全力盡好自己的職責(zé)，做到為同學(xué)服務(wù)的宗旨！

通過吸收過去的舉辦經(jīng)驗(yàn)，這一年我們一定要加強(qiáng)比賽報(bào)名的宣傳力度，鼓勵(lì)大家踴躍參加。更重要的是負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)必須向參賽者強(qiáng)調(diào)比賽時(shí)間和地點(diǎn)，以免造成缺賽、漏賽等遺憾的后果。

以上這項(xiàng)活動(dòng)不但是說文體部成員的任務(wù)，而是全體學(xué)生會(huì)成員的任務(wù)，是需要大家的團(tuán)結(jié)力量來合理作好每項(xiàng)任務(wù)的 。如希望宣傳部幫忙出海報(bào)，搞好宣傳，其他部門適當(dāng)給予幫助，到時(shí)應(yīng)情況而定，所以我們必須根據(jù)各個(gè)部門的特質(zhì)來安排大家的工作種類，以達(dá)到高效率、高質(zhì)量的工作效果！以上是文體部本學(xué)期工作計(jì)劃！如有建議敬請(qǐng)?zhí)岢觯?/p>

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇四

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)期具體教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

認(rèn)真踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動(dòng)力，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。本學(xué)年，依據(jù)縣鄉(xiāng)《工作要點(diǎn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加大對(duì)課程處、年級(jí)日常管理的監(jiān)控力度，扶協(xié)管理趨于系統(tǒng)規(guī)范、科學(xué)有序，創(chuàng)新教學(xué)管理方法。

2、名師工作室要名副其實(shí)，教研組教研要扎扎實(shí)實(shí)，備課組備課要切切實(shí)實(shí)。按計(jì)劃，周周有活動(dòng)，活動(dòng)有效果，效果體現(xiàn)在教師教的輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，教學(xué)成績(jī)翹楚。

3、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一名，縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)優(yōu)勢(shì)年級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科居全縣前3名，其他學(xué)科居全縣前5名，各年級(jí)在去年成績(jī)大豐收的基礎(chǔ)上再攀新高峰。

4、繼續(xù)實(shí)施語文“海量閱讀”，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀文化。

5、小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)居全縣前兩名。

6、教師隊(duì)伍思想穩(wěn)定，教風(fēng)濃，專業(yè)水平明顯提升。

7、造就一支素質(zhì)過硬、政令通達(dá)、能打硬仗、能打勝仗的班主任隊(duì)伍。

8、以“七彩和美卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主抓手狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提高，行為習(xí)慣明顯提升。

9、“四項(xiàng)制度”不走形式，走落實(shí)。

本學(xué)期工作重點(diǎn)有幾個(gè)關(guān)鍵詞：教學(xué)質(zhì)量縣域翹楚、海量閱讀開展扎實(shí)、七彩和美卡發(fā)放及時(shí)、名師工作室輻射力強(qiáng)、“四項(xiàng)制度”真落實(shí)。

（一）制度引領(lǐng)，明確崗位職責(zé)。

1、制度先行，明確方向。根據(jù)學(xué)校的各類規(guī)章制度，建立健全

學(xué)部的各類制度，確保教育教學(xué)工作的有序開展。實(shí)施激勵(lì)促進(jìn)，榜樣促進(jìn)，凝聚全體教師把全部的精力用到抓教學(xué)質(zhì)量上。

2、明確崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為。每位教師進(jìn)一步明確工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范從教行為，做家長(zhǎng)信任的教師。學(xué)期初學(xué)部與每位教師簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書，教師節(jié)、元旦依據(jù)目標(biāo)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

3、所有教師團(tuán)結(jié)互助，合作共贏，同年級(jí)教師心向一處想，勁向一處使，集思廣益，為實(shí)現(xiàn)共同的整體目標(biāo)而奮斗。

（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量縣域內(nèi)翹楚。

1、開展達(dá)標(biāo)教學(xué)（目的是方向，目標(biāo)是目的地），組織有效的小組合作學(xué)習(xí)，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)實(shí)施問題教學(xué)、問題輔導(dǎo)。即摸清制約本學(xué)科質(zhì)量提高的教學(xué)問題、知識(shí)問題、學(xué)生問題，從而在教學(xué)中、在課下練習(xí)中、在課下輔導(dǎo)中去解決問題，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施三維監(jiān)控，抓實(shí)教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生一對(duì)一幫扶等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

3、各類工作計(jì)劃的制定要具體、實(shí)用，針對(duì)性強(qiáng)，力避大而空的東西，要充分發(fā)揮計(jì)劃引領(lǐng)的功能。同年級(jí)同學(xué)科教師集體研討計(jì)劃的`制定，教導(dǎo)處、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促計(jì)劃的推進(jìn)及落實(shí)，期末按計(jì)劃總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

4、抓好學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)施教學(xué)案一體化。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，實(shí)施集體備課。其基本流程為：布置任務(wù)、確定主備——深鉆教材、初設(shè)學(xué)案——集中研討、達(dá)成共識(shí)——設(shè)計(jì)詳案、實(shí)施教學(xué)——相互聽課、反思總結(jié)。

5、打造高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。開展小組合作學(xué)習(xí)，因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生，遵循三個(gè)100%（即100%的時(shí)間充分利用，100%的學(xué)生全員參與，100%的活動(dòng)充滿興趣）讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究的過程，提高學(xué)生的思維能力，促進(jìn)全體學(xué)生都能樂學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。

6、深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，開展學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到主動(dòng)的觀察、縝密的思考、自動(dòng)化的閱讀，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7、從最后一名學(xué)生抓起，教好每一個(gè)學(xué)生。開展“兵”教“兵”結(jié)對(duì)幫扶。實(shí)行“三清”即“堂堂清、日日清、周周清”，“四包”即包鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”達(dá)標(biāo)。實(shí)施特別關(guān)愛、個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變，把基礎(chǔ)差的學(xué)生排座位時(shí)與優(yōu)秀學(xué)生同桌，盡量排在靠前的位置。課上老師提問、板演、釋疑點(diǎn)撥、課后談心的對(duì)象主要是后進(jìn)生。

8、規(guī)范教學(xué)行為。各年級(jí)教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課，對(duì)遲到、早退、誤課教師嚴(yán)格考評(píng)，對(duì)因此造成教學(xué)責(zé)任事故的依照《學(xué)校責(zé)任事故處理辦法》進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

9、加強(qiáng)作業(yè)管理。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減少機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)。布置實(shí)踐性、探究性作業(yè)，讓學(xué)生做有思維價(jià)值的作業(yè)。作業(yè)有布置有檢查，有檢查有反饋，學(xué)生錯(cuò)題的改正率為100%。

10、抓好質(zhì)量監(jiān)控。單元質(zhì)量檢測(cè)由年級(jí)教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，交換監(jiān)考、集中閱卷、及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢測(cè)情況。達(dá)不到良好程度的進(jìn)行平行性測(cè)試。引導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題集和典型例題集。組織好期中、期末考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，與外校聯(lián)合做好質(zhì)量分析。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。

1、真教研，要實(shí)效。對(duì)教研組實(shí)施有效管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究，要求年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍，以年級(jí)組為單位，推行教研改革。

2、進(jìn)行課題研究，以科研促教研。

各教研組、備課組要積極進(jìn)行課題研究，做到選題有針對(duì)性，立題有創(chuàng)新性，組內(nèi)分工明確，課題研究開展有序。也鼓勵(lì)教師個(gè)人積極進(jìn)行小課題研究。以科研帶動(dòng)教研，提高教育教學(xué)水平。

（四）扎實(shí)推進(jìn)海量閱讀

積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的語文“海量閱讀”和“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，在學(xué)好語文教材的基礎(chǔ)上，抽出五分之二的時(shí)間用于海量閱讀，閱讀書目有教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)共同把關(guān)，由學(xué)校審閱通過后在各年級(jí)實(shí)施閱讀，閱讀有筆記，筆記有評(píng)價(jià)，兩周一次閱讀交流，交流在小組，也可以在班上。月末期末評(píng)選讀書之星。早晨誦經(jīng)典、中午讀名著，晚上寫隨筆，確保小學(xué)六年讀完100本課外書，教師六年讀完100本教育家系列叢書。積極參加學(xué)校組織的讀書報(bào)告會(huì)、《百家講壇》活動(dòng)，共享智慧盛宴。引導(dǎo)教師潛心教研、專注成學(xué)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及人生精神高度。

（五）教師教學(xué)有特點(diǎn)

不斷提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。組織好教師全員研修工作，通過研修平臺(tái)、個(gè)人博客、名師工作室等開展教學(xué)研究和交流。讓教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)長(zhǎng)處、教學(xué)棱角，再和同學(xué)科教師一起研究教學(xué)的流程和操作系統(tǒng)，探索總結(jié)自己的特色教學(xué)方法、特色課堂，讓每一位教師都有自己的教學(xué)特色。

（六）提升文明程度，抓好養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)推進(jìn)七彩和美卡的實(shí)施，集七彩和美卡，做七彩和美少年，打造和美校園。

2、按照《先進(jìn)班級(jí)評(píng)比細(xì)則》和《班主任評(píng)價(jià)方案》對(duì)班級(jí)一天一檢查，一周一小結(jié)，一月一評(píng)比。本學(xué)期加強(qiáng)“五個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，即“不亂跑”的好習(xí)慣、“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣、“不買零食”的好習(xí)慣、“公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”的好習(xí)慣和“愛護(hù)公共設(shè)施”的好習(xí)慣。只有抓好養(yǎng)成教育，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、抓住縣“四項(xiàng)制度”全力推進(jìn)的東風(fēng)，按照四項(xiàng)制度方案要求，根據(jù)學(xué)校具體分工，在各個(gè)時(shí)間點(diǎn)上逐項(xiàng)驗(yàn)收，逐項(xiàng)整改，逐項(xiàng)反饋信息，每人給予評(píng)價(jià)。把四項(xiàng)制度作為促進(jìn)家校聯(lián)系的橋梁，取信于民，服務(wù)于社會(huì)。

總之，xx年是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越的開局之年。小學(xué)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門的配合下，在全體教師一如既往的盡心工作下，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇五

（一）、全力安排好迎新工作，使廣大新生體驗(yàn)到教育學(xué)院大家庭的暖和。

（二）展開一系列學(xué)生活動(dòng)，是新須生更好的交換，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不斷鍛煉自我，發(fā)展自我。

（三）為提升同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)和文化心理素質(zhì)，特邀請(qǐng)一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)生與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交換。

（四）做好本職工作，全力配合院團(tuán)委工作，其實(shí)不斷進(jìn)步本身素質(zhì)，培養(yǎng)新的優(yōu)秀的學(xué)生干部。

1、新生到校前兩日晚召開部長(zhǎng)會(huì)，安排迎新具體工作事宜，做周到布置，為本年度學(xué)生工作打響頭炮。

2、為應(yīng)對(duì)新生在軍訓(xùn)中所碰到的突發(fā)事件，特布置軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)安排值班職員。

3、真誠(chéng)交換意，共敘教育情新須生交換會(huì)。使xx級(jí)新生地了解大學(xué)生學(xué)習(xí)方法更好地適應(yīng)大學(xué)生活，正確熟悉自己的專業(yè)。

4、學(xué)生會(huì)，藝術(shù)團(tuán)的招新為了給學(xué)生會(huì)，藝術(shù)團(tuán)注進(jìn)新的血液，增加青春活力，發(fā)掘新的出色人才，學(xué)生組織的人事更迭也是本學(xué)期學(xué)生工作的頭等大事。

1、豪情打拼，活力碰撞新須生籃球賽、為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，進(jìn)步身體素質(zhì)，促進(jìn)向心力和集體凝聚力，以籃球?yàn)檩d體，在運(yùn)動(dòng)健身進(jìn)程中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)互助，充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2、針鋒相對(duì)各展雄風(fēng)新須生辯論賽、有我院學(xué)生會(huì)的特點(diǎn)部室口才部承辦，旨在進(jìn)步同學(xué)們之間的語言表達(dá)，反映的交換能力，為院辯論賽提拔人才。

3、溫馨宿舍，出色人生學(xué)生處生活園區(qū)第十一屆門飾及宿舍文化設(shè)計(jì)大賽，由生活部承辦、此次大賽，要求同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力及動(dòng)手能力、用各種材料及各種方式點(diǎn)綴自己的宿舍，體現(xiàn)著各宿舍成員的專業(yè)特點(diǎn)、生活品位，性情特點(diǎn)及本身的理想尋求，展現(xiàn)大學(xué)生文化素質(zhì)和基本才能，推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的展開。

4、青春躍動(dòng)，真誠(chéng)展現(xiàn)教育學(xué)院藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出，植根于我院深厚文底蘊(yùn)的藝術(shù)團(tuán)，成立數(shù)年來，儼然已經(jīng)是我院團(tuán)員青年拓展本身之文藝素質(zhì)的重要陣地，藝術(shù)團(tuán)的匯報(bào)演出定將是一場(chǎng)出色的舞臺(tái)大戲。

1、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，關(guān)注團(tuán)員心理系列講座，為響應(yīng)黨中心保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的號(hào)召，我院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部特舉行此次活動(dòng)，邀請(qǐng)相干專業(yè)人士前往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講座，答疑解惑。

2、緬懷先烈，少年壯志不言愁清明節(jié)掃墓，對(duì)沒有經(jīng)歷過硝煙與苦難的80年代后的'我們，生長(zhǎng)在紅旗下，時(shí)刻也不敢忘記今天的幸福從哪里來，4月5日清明節(jié)，走進(jìn)義士陵園掃墓的活動(dòng)，期待您的參與。

3、同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想關(guān)注奧運(yùn)大型簽名活動(dòng)。五個(gè)可愛的福娃，牽動(dòng)著億萬人的心，關(guān)注奧運(yùn)，從心開始，讓您的雙手舞動(dòng)起來。

教育學(xué)院學(xué)生會(huì)使全院的群眾組織，經(jīng)院學(xué)生代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，學(xué)生會(huì)在校各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，代表全體同學(xué)的利益，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的作用，其一切權(quán)利屬于全體同學(xué)。學(xué)生會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)體制是由下向上逐級(jí)負(fù)責(zé)，并且有相對(duì)的自由性和獨(dú)立性，各部分對(duì)主席負(fù)責(zé)，主席圍繞院系的中心工作展開活動(dòng)，要對(duì)廣大同學(xué)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部的全面工作。

主持本部的有關(guān)會(huì)議，制定本部的工作計(jì)劃，定期向上級(jí)匯報(bào)工作，各部分要有主人翁精神，發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，使本部的各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。各部之間積極配合，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，相互調(diào)和，是學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)為更具凝聚力的整體。在工作中要發(fā)揮和培養(yǎng)骨干并留意充分調(diào)動(dòng)積極性，在平時(shí)工作中要負(fù)責(zé)搜集本院同學(xué)意見及建議，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。相信在新的學(xué)年里，河北京大學(xué)學(xué)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)定將會(huì)在大家同心協(xié)力之下越走越好。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期伊始，為使我班在本期的教與學(xué)工作積極穩(wěn)妥地進(jìn)行，特制定本期班主任工作計(jì)劃。

摸清底細(xì)增強(qiáng)自信

剛接手一個(gè)班級(jí)，逐漸地了解到本班學(xué)生的各科知識(shí)基礎(chǔ)比較薄弱，并與語數(shù)英老師結(jié)合意見，主動(dòng)溝通學(xué)生，爭(zhēng)取慢慢熟悉每個(gè)孩子，根據(jù)各科知識(shí)的特點(diǎn)以及掌握知識(shí)的動(dòng)態(tài)。幫助和引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)感恩。為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)知識(shí)、溝通交流平臺(tái)，最大限度地給予孩子機(jī)會(huì)，展示其外在與內(nèi)隱的才華，使孩子們有成就感，增強(qiáng)其自尊和自信心。

民主管理人人參與

作為一名班主任，與班級(jí)孩子溝通交流機(jī)會(huì)比較多。我會(huì)及時(shí)與學(xué)生們商量班級(jí)中的事情，討論，決定事情的處理策略和方式，獲得學(xué)生的傾心支持，令他們覺得“班級(jí)管理，人人參與”增強(qiáng)主人翁意識(shí)，創(chuàng)設(shè)民主成長(zhǎng)氛圍，使人人參與到班級(jí)管理的建設(shè)中來。

增強(qiáng)責(zé)任培養(yǎng)感恩

搞好班級(jí)文化建設(shè)，利用節(jié)假日引導(dǎo)孩子通過書信、電話、口語與父母老師溝通，自我學(xué)習(xí)智力成果的展示，來表達(dá)情感，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，增強(qiáng)孩子們的家庭社會(huì)責(zé)任感。為學(xué)生的`健康成長(zhǎng)懂得感恩奠基。

和諧人文教管有序

以人文關(guān)懷，和諧為主旨和前提，在班級(jí)和宿舍營(yíng)造“人人為我，我為人人”溫馨學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，緊密配合生活老師，各科任課老師，嚴(yán)密有度有條不紊地在原有的不太樂觀的基礎(chǔ)上，將班級(jí)管理和教學(xué)工作、生活緊密有致的有機(jī)結(jié)合。

自主學(xué)習(xí)探究創(chuàng)新

提高提高各科成績(jī)，關(guān)懷和負(fù)責(zé)好學(xué)生生活的基礎(chǔ)之上，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取豐富和擴(kuò)大學(xué)生的課內(nèi)外知識(shí)、視野等。

反饋信息有效溝通

定期引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各科任課老師、班主任的工作態(tài)度責(zé)任感等進(jìn)行反饋，引領(lǐng)學(xué)生提出改進(jìn)意見提出有建設(shè)性的建議，并以“我心目中的理想老師（或者班主任）”問題，進(jìn)行習(xí)作，與班主任和各科老師進(jìn)行情感上的溝通和交流，增進(jìn)師生彼此的了解，加深師生情感，達(dá)到師生雙向交流之目的，為老師的教學(xué)改進(jìn)提出建設(shè)性的建議，提高老師的授課水平。

充分發(fā)揮班主任最大職能，班主任要及時(shí)有效地與學(xué)生溝通，進(jìn)入孩子的心靈深處，用作業(yè)提示、書信等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，制定合理有效措施，解決問題。

班主任是學(xué)生和各任課教師之間溝通的橋梁和紐帶。最大限度地發(fā)揮其職能，盡最大可能的做到發(fā)展學(xué)生能力、特長(zhǎng)，將班級(jí)管理和教學(xué)穩(wěn)步進(jìn)行。

綜上，在配合學(xué)校的各種管理制度基礎(chǔ)上，摸清學(xué)生基礎(chǔ)，性格，年齡特點(diǎn)前提下，爭(zhēng)取最大可能的有效的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧有序人文、有度的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，在課堂內(nèi)外進(jìn)行提升和發(fā)展學(xué)生能力，智力等技能。教學(xué)中滲透情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重過程和方法，豐富班級(jí)生活，擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面，與學(xué)生的心靈對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和感恩意識(shí)，最大效用的發(fā)揮班主任工作職能，培養(yǎng)學(xué)生解決問題，探究意識(shí)，創(chuàng)新能力，使班級(jí)管理和教學(xué)扎實(shí)、穩(wěn)步有序的進(jìn)行。爭(zhēng)取使學(xué)生做個(gè)心態(tài)陽光，身體健康的現(xiàn)代文明人。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇七

遵循教育教學(xué)規(guī)律，以人為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理、教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，樹立橋新中學(xué)教育形象，增強(qiáng)社會(huì)信譽(yù)度。

二、工作目標(biāo)

2、加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建設(shè)學(xué)校教育質(zhì)量保障體系，引導(dǎo)教師“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”，為建設(shè)“學(xué)生喜歡的學(xué)?！迸?。

3、著力推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作；堅(jiān)持“教學(xué)、教研、科研”一體化，積極探索提高課堂教學(xué)效率的策略，不斷提升校本研修水平；積極履行職責(zé)，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。

4、充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性，以育人為目的，讓學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展等諸方面互動(dòng)，使各方的發(fā)展形成合力，共創(chuàng)橋新中學(xué)美好的未來。

三、主要工作

1、規(guī)范落實(shí)學(xué)校教育管理

（1）切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》和《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范招生秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間表，建立教學(xué)活動(dòng)安排公示制，規(guī)范考試和學(xué)生作業(yè)布置管理，落實(shí)作業(yè)量控制方法。

（2）深入實(shí)施文體活動(dòng)工程。大課間、“體藝2+1項(xiàng)目”工作，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。

（3）認(rèn)真做好質(zhì)量測(cè)評(píng)分析工作。本學(xué)期期中和期末召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析、查找原因。重視質(zhì)量分析會(huì)的反饋、交流和行為跟進(jìn)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)的指導(dǎo)功能，使教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)同時(shí)成為每個(gè)教師研修的重要內(nèi)容。

（4）緊抓優(yōu)秀生培養(yǎng)，抓好課堂與課外活動(dòng)指導(dǎo)，舉辦學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，推薦學(xué)生參加區(qū)級(jí)各類評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。為學(xué)生提供多途徑、多視角的施展才華的平臺(tái)。建立后20%學(xué)生表現(xiàn)與學(xué)業(yè)的“會(huì)診”制度，完善學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案，制訂幫扶計(jì)劃，以班級(jí)為單位，以班主任為責(zé)任人，分析原因，尋求對(duì)策，并制訂出相應(yīng)的措施，共同促進(jìn)后20%學(xué)生的快速進(jìn)步。

（5）深入教學(xué)巡查工作，通過聽課、座談等方式，了解教學(xué)問題，研究對(duì)策，切實(shí)有效提高課堂效率，從而提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

（6）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)課程建設(shè)，促進(jìn)心育教師成長(zhǎng)，努力促使心理課程建設(shè)、硬件設(shè)施建設(shè)、教師校本培訓(xùn)等方面上一個(gè)新臺(tái)階。以心理輔導(dǎo)站為契機(jī)，促使學(xué)校形成良好心理健康教育氛圍。

（7）充分重視加強(qiáng)校本課程建設(shè)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理，遵循“以校為本，量力而行，以生為本，因需設(shè)課，三級(jí)課程，互相協(xié)調(diào)，完善管理，有序漸進(jìn)”的原則，建立健全校本課程建設(shè)與管理的機(jī)制，開發(fā)、建設(shè)、拓展學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課程建設(shè)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

（8）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，健全儀器設(shè)備的使用、管理工作，充分發(fā)揮教學(xué)儀器設(shè)備的效能。發(fā)揮學(xué)校圖書館、閱覽室的應(yīng)有作用，使其適應(yīng)教育教學(xué)的需要。加強(qiáng)圖書的購(gòu)置與更新，保證圖書的數(shù)量與質(zhì)量；健全圖書館、閱覽室各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施科學(xué)化、人性化管理；關(guān)注讀書過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

（9）健全檔案管理制度，做到檔案完整，管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學(xué)生注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，做到學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，義務(wù)教育檔案齊全；入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均高于標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.促進(jìn)教科研活動(dòng)開展

（1）加大教研組建設(shè)的力度，完善制度，加強(qiáng)管理，開展星級(jí)教研組評(píng)比，建立教研組長(zhǎng)月例會(huì)制度，確保研修信息的及時(shí)溝通和學(xué)校教學(xué)工作的互動(dòng)交流，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組制度，加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)過程的管理與指導(dǎo)，督查教研活動(dòng)的跟進(jìn)行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的良性發(fā)展。

（2）繼續(xù)推進(jìn)和完善集體備課制度，提高備課實(shí)效，試行“分塊備課、集體研討、個(gè)人修改、教后反思”的集體備課方式，實(shí)行超前備課；集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、活動(dòng)程序、活動(dòng)記錄的“五落實(shí)”。指導(dǎo)與講評(píng)、作業(yè)（試卷）的講評(píng)、實(shí)驗(yàn)操作都要一課一案。提倡優(yōu)秀教案上校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)備課資源共享。把集體備課作為“關(guān)鍵性的教育事件”來抓，創(chuàng)學(xué)校教學(xué)規(guī)范之特色。

（3）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。提倡教師要積極探索“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)策略，抓好教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，追求常態(tài)課堂教學(xué)的高效率。

（4）繼續(xù)認(rèn)真做好教研組長(zhǎng)培訓(xùn)工作，以區(qū)教研組長(zhǎng)實(shí)踐培訓(xùn)為切入點(diǎn)，整合學(xué)校日常教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校本教研的指導(dǎo)工作。強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析意識(shí)，協(xié)助、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)開展校本研修和階段性質(zhì)量分析工作。

（5）以教師小課題研究為抓手，繼續(xù)做好各級(jí)課題的開題論證、中期匯報(bào)、結(jié)題鑒定指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)課題過程管理；各級(jí)課題研究過程形成材料，均要上傳區(qū)研修網(wǎng)，積累實(shí)踐材料，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬網(wǎng)絡(luò)研究的渠道，著力指導(dǎo)20xx年區(qū)級(jí)課題結(jié)題工作，及時(shí)整理、發(fā)送有關(guān)結(jié)題材料，做好20xx年課題申報(bào)工作。

（6）認(rèn)真做好我校教師的學(xué)科素養(yǎng)提升工程，特別是90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。配合上級(jí)部門做好各級(jí)各類骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的選送工作，關(guān)注班主任群體和中老年教師群體的專業(yè)成長(zhǎng)，支持教師參加各級(jí)各類骨干教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)，積極處理好教師教學(xué)和教科研工作的關(guān)系，切實(shí)做好教師的服務(wù)工作，盡可能為教師外出培訓(xùn)提供便利條件，解決教師的后顧之憂。

3、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作

1)定期召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)和畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)；

2)畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度；并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析；

3)注意對(duì)中考信息的收集；

4)緊抓優(yōu)秀生培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)有體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)；

4、充分發(fā)揮信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的作用

（1）全面啟動(dòng)市示范數(shù)字化校園建設(shè)，以信息化推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化，積極探索利用信息化手段，來提升學(xué)校管理水平。

（2）開展無線校園網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證，加快安全、高效的無線校園網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)實(shí)名制統(tǒng)一認(rèn)證管理。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)安全管理，確保信息安全。

（4）開展校園oa管理系統(tǒng)的應(yīng)用工作，開展論文、案例、視頻和電腦作品等評(píng)比工作。

（5）以網(wǎng)站建設(shè)和學(xué)校資源建設(shè)為核心，完成橋新中學(xué)校園網(wǎng)技術(shù)升級(jí)，完成學(xué)校資源目錄建設(shè)工作，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理和指導(dǎo)力度。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

二、主要工作

加強(qiáng)安全教育，努力提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力。

開學(xué)初，召開教師安全工作會(huì)議，布置安全工作，讓每一位教師把安全工作當(dāng)作自己本職工作的一部分，當(dāng)作學(xué)校工作重中之重，并要求教師、班主任將學(xué)生安全教育當(dāng)作班級(jí)重點(diǎn)工作來抓。

加強(qiáng)學(xué)生安全教育。師生安全工作始終是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)，其中學(xué)生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。

學(xué)生安全主要以教育局每月一主題為主，學(xué)校主題安全事宜為輔，目的是確保學(xué)生安全。

(1)、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全時(shí)刻掛在嘴邊，班會(huì)課要講，上午課間操要講，周一升國(guó)旗更要講，每天站隊(duì)更要講。

本學(xué)期組織至少一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主題以學(xué)生安全為主，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)都參與到學(xué)生安全管理上來，學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)動(dòng)才能確保學(xué)生安全;本期開學(xué)第一天就分班召開安全第一課主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

(2)、加強(qiáng)安全隱患排查整改，蓮山課件將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)用電、用水、用火、學(xué)生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

(3)、與家長(zhǎng)、接送學(xué)生車輛簽訂安全承諾書，確保學(xué)生上下學(xué)安全，尤其是上滸7位包車接送上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校除對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育之外，更要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生乘車秩序、司機(jī)是否超載等等。

教師上下班時(shí)間也要加強(qiáng)管理，要求教師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。

(4)、飲食衛(wèi)生安全，教育學(xué)生不要亂買小店、小攤上的垃圾食品，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。

(5)加強(qiáng)校園用電安全管理。經(jīng)常排查學(xué)校電氣線路，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。

(6)師生心理健康和心理安全教育。小學(xué)生正處在心理發(fā)育期，容易受到不良影響，上好安全法制課，上好心理健康教育課，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

(7)加強(qiáng)體育課安全管理。體育課嚴(yán)禁放羊現(xiàn)象，教師必須始終在堂監(jiān)控好學(xué)生，尤其是嚴(yán)禁學(xué)生玩各種可能對(duì)學(xué)生有傷害的游戲、體育項(xiàng)目等。其他課程比如活動(dòng)課、音樂課等教師也必須自始至終監(jiān)控到位，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

(8)、防溺水安全教育。天氣炎熱，農(nóng)村學(xué)生愛玩水，結(jié)合本地特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開展各種形式的安全教育活動(dòng)，確保沒有學(xué)生溺水傷亡事件的發(fā)生。

(9)、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。

安全工作重于泰山，對(duì)安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績(jī)效。我們要把無安全事故作為衡量一個(gè)班級(jí)工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實(shí)行安全事故一票否決制，對(duì)年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級(jí)及個(gè)人，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇九

xx工商學(xué)院學(xué)生會(huì)是校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生自己的組織，是溝通學(xué)校和廣大同學(xué)之間的橋梁和紐帶。學(xué)生會(huì)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久而正規(guī)化的服務(wù)工作，每一屆學(xué)生會(huì)只是她工作里程的一個(gè)組成部分。因此本屆學(xué)生會(huì)將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以發(fā)展為主體，創(chuàng)新為主線，結(jié)構(gòu)調(diào)整為動(dòng)力，以為廣大同學(xué)服務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)開展各項(xiàng)工作。積極對(duì)內(nèi)改革并完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)外加強(qiáng)聯(lián)系與交流，建立良好關(guān)系。在未來一年中，我們將以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的考核，提高學(xué)生會(huì)辦事效率，樹立學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)作為工作重點(diǎn)。從大處著眼，從小事做起，在工作中形成“四個(gè)重心，三項(xiàng)戰(zhàn)略，三大建設(shè)”的工作方針。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)同仁們的共同的努力下，山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加輝煌！

1、第八屆學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀：

第八屆學(xué)生會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下，繼承了往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極配合學(xué)校團(tuán)委的工作，在豐富校園文化，服務(wù)同學(xué)方面起到了積極的作用，但是在工作仍存在很大程度上的不足，需要我們?nèi)テ湓闫扇∑渚A，不斷完善，向著打造更加優(yōu)秀的山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)而努力。

現(xiàn)將主要問題闡述如下：

1）學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建需要完善

作為學(xué)生干部，我們同樣是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們首要的任務(wù)，然而每年我們身邊都會(huì)有很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)問題而無奈的離開學(xué)生會(huì)，這是他們的遺憾，也是我們的損失，但由于學(xué)生會(huì)工作的特殊性，以及大學(xué)生自律性的下降，學(xué)習(xí)問題始終困擾著學(xué)生會(huì)的發(fā)展。

2）績(jī)效考核制度需要完善

績(jī)效考核也稱成績(jī)或成果測(cè)評(píng)，績(jī)效考核是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程及結(jié)果的各級(jí)管理人員完成指定任務(wù)的工作實(shí)績(jī)和由此帶來的諸多效果做出價(jià)值判斷的過程。應(yīng)用到學(xué)生會(huì)工作中，考核機(jī)制已經(jīng)有雛形，但是還不夠完善。執(zhí)行力度還不夠，獎(jiǎng)懲制度還得不到重視。

（3）社會(huì)實(shí)踐工作退步

學(xué)生會(huì)工作，不應(yīng)只在校內(nèi)開展，應(yīng)該大膽的走出去，引進(jìn)來，我們所組織的活動(dòng)只局限在校內(nèi)發(fā)展，這必然會(huì)使學(xué)生會(huì)知名度、社會(huì)認(rèn)可度下降。同時(shí)，學(xué)生們從學(xué)生會(huì)得不到更大的鍛煉，娛樂性活動(dòng)可以少組織一些，實(shí)踐性、比賽性活動(dòng)應(yīng)該著重加強(qiáng)，主要包括：實(shí)習(xí)兼職崗位提供，組織市場(chǎng)調(diào)研大賽，組織各類學(xué)術(shù)性比賽等等。

2、第九屆學(xué)生會(huì)定位：團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)

本屆學(xué)生會(huì)將在重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部門的信息交流，實(shí)現(xiàn)工作網(wǎng)絡(luò)信息化，提高學(xué)生會(huì)的凝聚力、自我學(xué)習(xí)的能力；對(duì)各部門人員進(jìn)行績(jī)效考核，推行學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)懲制度；注重對(duì)大一見習(xí)干事的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。從而逐步提高學(xué)生會(huì)的工作效率和科學(xué)性，并朝“正規(guī)化”方向不斷邁進(jìn)。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)同學(xué)為本”的工作原則，拉近學(xué)生會(huì)和全校師生間的距離，踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)負(fù)起維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益代言人的責(zé)任，帶領(lǐng)廣大同學(xué)廣泛的參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。

我們的最終境界是：從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意為廣大師生服務(wù)。真正的拉近學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)之間的距離。

3、施政目標(biāo)

（1）通過獎(jiǎng)懲制度，績(jī)效考核等措施提高成員的工作積極性，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，保障學(xué)生會(huì)健康有序的發(fā)展。

（2）重拾傳統(tǒng)，樹立校學(xué)生會(huì)的權(quán)威與領(lǐng)導(dǎo)者地位。

（3）建立團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)，打造山東省高校品牌學(xué)生會(huì)，使校學(xué)生會(huì)成為同學(xué)們的代言人、成為真正屬于同學(xué)們自己的組織。

二、具體規(guī)劃實(shí)施方案

1、四個(gè)工作重心：績(jī)效考核工作、公平原則、嚴(yán)格原則、單頭考評(píng)的原則。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十

一．指導(dǎo)思想：

以“十八大四中全會(huì)”重要思想統(tǒng)攬全局，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為兩大重點(diǎn)，以深化常規(guī)管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效，努力提高教育現(xiàn)代化水平,以規(guī)范教育教學(xué)管理為抓手，以創(chuàng)建湖南省語言文字規(guī)范化示范校、湘潭市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)以及市局和學(xué)校工作為中心，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)，找到屬于我校的教改方向和特色，努力打造現(xiàn)代媒體技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的兩型高效課堂。使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二．工作目標(biāo)

1．嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)學(xué)校的特色課程；

2．鞏固提高“普九”成果，抓好適齡兒童的入學(xué)工作及六年級(jí)畢業(yè)生的去向調(diào)查工作；

3．校本課程的開發(fā)爭(zhēng)取本學(xué)期初具雛形。

5．加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；

6．繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升；

7．繼續(xù)開展“紅色文化進(jìn)校園”“書香校園”及廉政文化建設(shè)活動(dòng)；

8.拓展校本資源，開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)；

9．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；

10．以全市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市為契機(jī)，在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)青少年文明禮儀教育，造文明校園。

11．嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部關(guān)于規(guī)范在籍學(xué)生學(xué)籍管理，做好學(xué)生學(xué)籍資料的采集和上傳工作。

三．工作要點(diǎn)：

一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策、法規(guī)，做好相關(guān)工作

3.加強(qiáng)健康教育、人防、國(guó)防教育，5、6年級(jí)雙周的班隊(duì)活動(dòng)課為人防教育課；

二）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

5．各年級(jí)、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)輔差工作；

6.做好青年教師的培養(yǎng)工作；

三）開展特色教研活動(dòng)，提高師資水平

4.充實(shí)學(xué)校與個(gè)人網(wǎng)頁，以賽代訓(xùn)將教師個(gè)人的工作博客作為教師學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)；

四）推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1.背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。

2.開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

四、具體工作安排

9月份：（1-5周）

1、教導(dǎo)工作安排（教師崗位安排、課表、常規(guī)學(xué)習(xí)等）

2、學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計(jì)、申報(bào)

3、教研組長(zhǎng)會(huì)議、各年級(jí)科任教師聯(lián)席會(huì)

4、審查各教學(xué)計(jì)劃、開學(xué)工作檢查

5、畢業(yè)班學(xué)生去向調(diào)查統(tǒng)計(jì)，一年級(jí)學(xué)前教育調(diào)查統(tǒng)計(jì)

6、開學(xué)工作檢查

7、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長(zhǎng)）和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）

8、新老師見面課

10月份：（6-9周）

1、教育股、教研室教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備。

2、1-3年級(jí)語文隨堂聽課

3、教學(xué)工作檢查。

1、各功能室的使用情況檢查、反饋

2、期中教學(xué)檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析

3、（時(shí)間暫定）韶山市教學(xué)視導(dǎo)及評(píng)課比賽與百花學(xué)校的送課活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行）

12月份：

1、教學(xué)工作檢查

2、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（學(xué)生、家長(zhǎng)）

3、語文組閱讀卡評(píng)比

4、4-6年級(jí)隨堂聽課

元月份：

1.各類評(píng)優(yōu)評(píng)選。

2.各學(xué)科的期末考查

3．?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)組）

4．科學(xué)英語知識(shí)競(jìng)賽（綜藝組）

5.教師檔案的整理

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十一

作為學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。為了更好的發(fā)展我院的學(xué)生會(huì)工作，使學(xué)生會(huì)在我院更有立足之地，并且讓同學(xué)們得到更多的快樂。我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對(duì)這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃：

一、完善學(xué)生會(huì)管理制度

1、例會(huì)制度：

每周一舉行一次學(xué)生會(huì)例會(huì)，保證信息來源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會(huì)，做好詳細(xì)的記錄，并就部門工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。

2、靈活的值班制度：

根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學(xué)生會(huì)辦公室值班制度。對(duì)各成員的值班情況進(jìn)行隨機(jī)考察，并記入獎(jiǎng)懲記錄。

3、獎(jiǎng)懲與評(píng)比制度：

各部門在每學(xué)期初做好部門工作計(jì)劃，詳細(xì)陳述在本學(xué)期內(nèi)自己所希望達(dá)到的目標(biāo)和高度。在每學(xué)期末，將根據(jù)每位成員的實(shí)際表現(xiàn)、結(jié)合他們所定下的目標(biāo)，為每位部員進(jìn)行考核。學(xué)期末，結(jié)合部門工作情況、會(huì)議出勤率、值班記錄評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”2到3個(gè)，提高干部工作積極性。

二活動(dòng)安排

1.9月1日迎新工作學(xué)生會(huì)的所有干部

2.9月中旬迎新晚會(huì)學(xué)生會(huì)配合團(tuán)總支

3.10月初籃球比賽學(xué)生會(huì)體育部

5.10月中旬安全講座學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部

6.10月末寢室文明評(píng)比學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部

8.12月24圣誕節(jié)晚會(huì)學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部

8.12月末元旦晚會(huì)學(xué)生會(huì)所有干部

這是我們學(xué)生會(huì)最主要的工作。作為主席，一定要在之前把人員安排到位，做到個(gè)人負(fù)責(zé)制。在這幾場(chǎng)活動(dòng)中，可以發(fā)掘出一些優(yōu)秀的新人，以后可以多加培養(yǎng)。接任我們學(xué)生干部的工作。

三.具體各部的工作安排

1.學(xué)習(xí)部

(一)由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評(píng)比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。

(二)學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動(dòng)、工作開展，可以體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

2.體育部

(一)宣傳體育活動(dòng)的魅力，增強(qiáng)同學(xué)們的健身意識(shí)。

(二)主動(dòng)配合其他部門團(tuán)結(jié)合作，搞好每項(xiàng)活動(dòng)，配合學(xué)校進(jìn)行日常管理。

3.勞動(dòng)生活部

(一)對(duì)全校的衛(wèi)生檢查要到位，負(fù)責(zé)的學(xué)生干部要公正，負(fù)責(zé)。

(二)每次大型活動(dòng)之后，要安排學(xué)生干部清理場(chǎng)上的垃圾。

4.秘書部

(一)做好每次例會(huì)的考核

(二)統(tǒng)計(jì)每周各個(gè)部門的扣分加分情況;

(三)期末考核總結(jié)

5.保衛(wèi)部

(一)定期檢查寢室安全用電情況，排除安全隱患

(二)檢查學(xué)院滅火器等消防設(shè)施

6.女工部

(一)宿舍文化建設(shè)。

(二)檢查女生寢室

(三)舉辦女生活動(dòng)

綜上所述，我們學(xué)生會(huì)的工作雖然在上一學(xué)期一些方面取得了一定的成果，但是還有一些不足需要在今后的工作中改進(jìn)的。所以在本學(xué)期的工作中，我會(huì)認(rèn)真履行主席的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)其他部門工作，爭(zhēng)取在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)生工作開展的更加出彩。

1.學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃

2.學(xué)生會(huì)主席的工作計(jì)劃

3.學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃

4.大學(xué)學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃（個(gè)人）

5.學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃

6.學(xué)生會(huì)主席新學(xué)期工作計(jì)劃

7.大學(xué)學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃20

8.學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃范文2016

9.學(xué)生會(huì)主席的工作計(jì)劃書

10.20高中學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十二

新的學(xué)期將開始，為更好地做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)擬定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)寬容自律踏實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，加強(qiáng)管理，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，謀得學(xué)校工作的跨越發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)與工作措施

1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。

（1）全面落實(shí)崗位責(zé)任制

學(xué)校校長(zhǎng)與各分管的副校長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人，各分管校長(zhǎng)與各班主任、各村小校長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任書和衛(wèi)生安全責(zé)任書，做到責(zé)任到人。進(jìn)一步細(xì)化安全責(zé)任分解，將學(xué)生安全工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去，確保不留死角。

（3）全程管理，落實(shí)值班制度

在全方位管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校擬定一系列措施，對(duì)學(xué)生在校實(shí)行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度，加強(qiáng)值班力度，派專人對(duì)宿舍進(jìn)行管理。尤其要重視對(duì)獅石的學(xué)生的管理，安排專門的宿舍，請(qǐng)求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對(duì)其進(jìn)行管理。

（4）加強(qiáng)村小教學(xué)點(diǎn)的管理

村小教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，學(xué)校將有組織地對(duì)各村小的情況進(jìn)行評(píng)估。加強(qiáng)指導(dǎo)，尤其重視對(duì)村小校長(zhǎng)管理能力地培養(yǎng)，盡力提高村小質(zhì)量。

2、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

（1）、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)

班主任是學(xué)校的骨干力量，學(xué)校分三個(gè)階段對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。開學(xué)初，進(jìn)行班主任日常工作培訓(xùn)，明確班級(jí)管理目標(biāo)和安全管理目標(biāo)；學(xué)期中間，對(duì)班主任進(jìn)行工作方法的培訓(xùn)，著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風(fēng)扭轉(zhuǎn)問題。按階段對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，學(xué)期結(jié)束，總結(jié)各班主任工作。

（2）、培養(yǎng)一批骨干教師

學(xué)校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，帶動(dòng)全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進(jìn)行聯(lián)系，積極派員參加教研活動(dòng)；二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們上公開課、示范課；三是充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，運(yùn)用衛(wèi)星資源和光盤資源，學(xué)名家名師的做法；四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。

的

3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣

（1）從培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。繼續(xù)實(shí)行對(duì)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，由團(tuán)支部組織學(xué)生進(jìn)行自治管理，每日評(píng)分，培養(yǎng)出學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）狠抓班級(jí)紀(jì)律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調(diào)皮的孩子。對(duì)這些孩子，要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。

（3）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的，學(xué)校要求教師多與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動(dòng)，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求村小教師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生開展一次家訪，初中部教師有針對(duì)性地學(xué)生開展家訪活動(dòng)。

（4）注重對(duì)留守兒童的關(guān)愛。學(xué)生習(xí)慣不良的一個(gè)重要原因是因?yàn)楦舸逃?，學(xué)校鼓勵(lì)教師通過電話信件等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，指導(dǎo)他們對(duì)孩子的教育。同時(shí)，對(duì)留守的兒童，學(xué)校要給予更多的關(guān)愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。

4、以教研活動(dòng)為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要加強(qiáng)對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務(wù)處組織進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的抽查，并登記在案，將其與年度考核，職稱評(píng)聘掛鉤。

（2）開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的根本落腳點(diǎn)。本學(xué)期，擬組織對(duì)全體教師的課堂教學(xué)能力進(jìn)行一次全面的評(píng)估，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的教研方式。

（3）組織好教研活動(dòng)。

學(xué)校將分中小學(xué)進(jìn)行一次全校性地教學(xué)觀摩活動(dòng)，人員由教務(wù)處在課堂教學(xué)評(píng)估中表現(xiàn)較好的教師當(dāng)中確定。另外，將組織一次外出的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展橫向交流，向兄弟學(xué)校取經(jīng)。

（4）加大對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績(jī)。

一是抓兩頭保中間。一年級(jí)和六年級(jí)，七年級(jí)和九年級(jí)任課教師要高度負(fù)責(zé)，不能從起始年級(jí)起，就出現(xiàn)學(xué)困生，不能使學(xué)困生在畢業(yè)時(shí)還沒有脫困，中間年級(jí)教師要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生；二是分層轉(zhuǎn)化，教師對(duì)學(xué)困生要重點(diǎn)監(jiān)控，做好課外輔導(dǎo)，尤其是重點(diǎn)學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）；三是加強(qiáng)考核，將平均成績(jī)的考核和提高成績(jī)的考核放到較高的地位。

5、做好本屆畢業(yè)班工作，提升學(xué)校聲譽(yù)

一方面，成立春招工作組，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，大力宣傳職招政策，將符合條件的學(xué)生送入職高就讀。另一方面，加強(qiáng)中招沖刺階段的組織工作，讓更多的學(xué)生升入省示范高中就讀。

學(xué)期具體工作計(jì)劃篇十三

通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，并依此為輻射，提高學(xué)生的道德水平，同時(shí)，通過各種形式的班會(huì)和主題教育，強(qiáng)化學(xué)生已有的的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，使他們進(jìn)一步明確人生目標(biāo)。

具體完成以下工作：

1、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的五個(gè)“不準(zhǔn)”、六個(gè)“禁止”。

2、在“教師節(jié)”舉行主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)尊師重教的觀念有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

3、舉行迎國(guó)慶60周年主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情操。

二、智育方面

促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。以全面推行主體參與有效課堂教學(xué)模式為契機(jī)，做好校本化工作，做好對(duì)學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量，充分合理地挖掘?qū)W生的潛能。

三、體育方面

本學(xué)期要積極配合體育老師，提高體育課和活動(dòng)課的課堂效率，在體育活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感;在體育競(jìng)技中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的意志。本學(xué)期要狠抓課間操質(zhì)量，結(jié)隊(duì)整齊、快速、安靜，動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、有力。

四、美育方面

本學(xué)期準(zhǔn)備開展心理講座，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，減少心理疾病的產(chǎn)生。組織學(xué)生進(jìn)行歌詠比賽，讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合。指導(dǎo)學(xué)生上好美術(shù)課和音樂課。

五、勞育方面

配合學(xué)校的規(guī)定，開展相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。

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