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小學生紀律檢討書篇一
尊敬的班主任老師:
您好!
我覺得上學遲到這件事,我首先非常有必要跟您道個歉,如果我是第一天上學,那還情有可原,如果您沒有跟我們強調(diào)過幾點上課,我可能也不會這么的愧疚,但是我現(xiàn)在已經(jīng)是一個三年級的學生了,什么時候上課我的心里是清清楚楚的,按理說這種遲到的現(xiàn)象根本就是不能發(fā)生的,這一切都怪我的疏忽大意,對不起。
隨著我們上學也有一個多月了,昨天您也就宣布課表改了,改成夏季時間表了,我當時明明是記得清清楚楚的,昨天晚上回去睡一覺我就忘了,我的起床時間也沒有調(diào)增,也沒跟我媽說要提前一點叫我起床,我就說我今天上學的路上看到的同學怎么就那么少,而且他們都是急慌忙趕的在跑向學校,我一看手表,心想著這不是還有半個小時才上課嗎?有什么可急的,吃著早餐慢慢悠悠的在往學校走著,等我到了校門口值班的少先隊員攔著我記我名字的時候,我才反應過來,我當時真的腸子都要悔青了,聽著學校里面郎朗的讀書聲,我就知道我遲到了,這可是我這個學期這么久以來第一次遲到啊,而且還是因為自己記錯了時間,我真的就覺得自己好笨啊,這都能忘了,我當初就應該看著別的同桌在跑的時候就要意識到的,我的這個腦子反應真的太遲鈍了!我的名字現(xiàn)在已經(jīng)被記了,也不知道會面臨什么處罰,反正我知道您這邊的懲罰肯定是少不了的,您在我們學校一向都是以嚴厲出名的.,這么低級的錯誤,我都不敢想象您會怎么罵我,老師您要相信我,我真的不是有意為之的,我的確是忘了,我要是記得的話,我早就跟那些同學們一樣,跑著來學校的。
我知道自己的這次犯錯在您看在就是完全不應該發(fā)生的,因為在昨天放學的時候,您布置完家庭作業(yè)之后,您可是多次跟我們強調(diào)時間改了!不要遲到!但是我還是遲到了,您這該多生氣。我當時甚至有一種不去教室了,直接回家的想法,因為我害怕您的批評。最后我還是在心里打敗自己那種懦弱的想法了,因為您也教過我們,知錯就要勇于承認,要及時改正,所以我還是來到了教室,沒想到今天您破天荒的沒來教室監(jiān)督我們早讀。我就覺得先給您寫了這份檢討書來反省自己的錯誤。
老師,我求求您,看在我是第一次遲到的份上,對我的懲罰能稍微輕點,我發(fā)誓我一定不會遲到了。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
小學生紀律檢討書篇二
尊敬的老師:
我認真的考慮了自己的問題,得出的結論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的學習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我說話的時候,一定就已經(jīng)影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會出現(xiàn)大的`漏洞。
所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,并應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。
此致
敬禮
檢討人:__x
20__年x月x日
小學生紀律檢討書篇三
您好
我想對關于這次上課遲到的事情對您進行深刻的檢討,在您的教導和家長的教育下,我認識到自己的這種行為是很不正確的。我對這次上課遲到很是后悔,并對您做出以后不會再次遲到的保證。
我回家之后在家長的教導下做出了深刻的反思,反思了自己遲到的原因和自己的思想問題。我因為前天晚上貪玩,結果睡的太晚,導致昨天早上不想起床,在爸媽把我叫起床后,表現(xiàn)的很反抗和消極。吃早飯的時候磨磨蹭蹭,結果出發(fā)時的時間已經(jīng)有點晚了,我在路上還是很慢的走路,沒有把會不會遲到這件事放在心上,在到達學校之后,我雖然知道已經(jīng)遲到了,但是并沒有很著急,影響了老師和同學們的正常上課。在深刻的反思自己后,我很是懊惱,發(fā)現(xiàn)我對于遲到和上學沒有上心。這主要是我思想上的問題,在老師和家長的教導下,我居然沒有一個學生應該有的時間觀念,對自己很是生氣,我應該做出改變。
爸媽和老師很早就告訴過告訴我,我應該有時間觀念,應該好好學習。但是我沒有聽話辜負了老師和爸媽的教導,對這件事我很是后悔。我清楚的認識到我錯了,遲到?jīng)]有理由,這次上課遲到只能怪我,在前天晚上,爸媽他們已經(jīng)催過我早點睡覺,但是我并沒有聽,還在房間里偷偷的玩,早上他們起來給我煮好飯菜,我卻很消極。給爸媽帶來了困擾,我對此很是羞愧。并暗暗發(fā)誓以后不會再這樣。
老師和家長給了我很多的教導,在學習和生活中給我很多的幫助和鼓勵,他們教育我成材。我應該知道上課是不能遲到的,要有時間觀念。同時與應該更加熱愛學習,把上學這件事放在一個神圣的位置。經(jīng)過這件事情之后我認識到了自己的錯誤,同時經(jīng)過這次經(jīng)驗教訓我也學到了很多,我決心改變我自己的這種貪玩和懶惰的思想。同時保證以后會早睡早起,充滿熱情的去上學,我明白了以后應該有時間觀念,不應該遲到。希望老師能夠原諒我,給我一個改過自新的機會。在以后的時間里,我會重視時間觀念,好好學習,讓自己成材,不辜負老師和家長的期望。還請老師監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年x月x日
小學生紀律檢討書篇四
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
xxx
xxxx年xx月xx日
小學生紀律檢討書篇五
尊敬的王老師:
由于我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺,上課講話。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只是上課講話,但就是這話,我不僅違反了學校的紀律,傷了英語老師的心,并且還惹怒了王老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個有思想的少年,還沒到不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,導致上課講話,我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻上課講話,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。
老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便講話,并不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現(xiàn),爭取改正錯誤,并改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。
檢討人:__
____年__月__日
小學生紀律檢討書篇六
尊敬的老師:
您好!
先在這里跟您說一聲對不起,我不應該在做早操的時候遲到。因為我的遲到,導致班集體被扣了一分,在與其他班級的“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號的爭奪中,比別人落后了一步,需要我們整個班級付出更大的努力才能夠追上去。對不起老師、同學們,我已經(jīng)知道了自己的錯誤,我以后在早操的時候,一定不會遲到。
學校設置早操這一個環(huán)節(jié),就是為了鍛煉我們的身體。在我們這個年齡階段,是身體發(fā)育最為關鍵的階段,這個階段很多同學都開始長個子,鍛煉能夠使我們長的更高,身體更好,免疫力得到增強,就不會那么容易生病。也是養(yǎng)成良好的生活習慣最關鍵的階段,如果在這個階段,我們養(yǎng)成了經(jīng)常鍛煉的好習慣,并保持下去,我們的身體就會變得更好。
同學們早操都沒有遲到,只有我遲到了,我就需要從自己身上找原因。因為別人都能做到的事情,只有你一個人做不到,就說明一定是你個人的問題。找到了問題,就去想著怎么解決這個問題。只有解決了問題,才能夠早操不遲到。
我遲到的原因就是在教室里面拖拖拉拉的,也不知道在做什么。我的性格就是喜歡拖拖拉拉的,上課經(jīng)常會差點遲到。我每天都起的很早,但是還是改變不了這種情況。我知道這可以說是我性格的問題,也可以說是我沒有紀律意識,沒有責任心。我自己其實有想改變現(xiàn)狀的想法,但是我自己實在是改變不了。我希望老師與同學們能夠幫助我,改變我做事拖拖拉拉的性格,讓我變得利索一點,做事能夠快一點。
明明是很簡單的一件事,我卻必須要花比別人多一倍的時間才能夠完成。就比如早上刷牙洗臉,別人十分鐘就能夠做完,甚至有些人只要五分鐘就能夠完成,我卻需要花半個小時。我自己覺得自己很快,但時間卻過了很久了。
我已經(jīng)知道了自己的錯誤,,也認識到了自己的不足,以后我也會努力的.改正我的缺點,爭取早點改正。希望同學們能夠給我一些幫助,告訴我提升效率的方法,一起來改正我拖拖拉拉的做事效率。謝謝老師讓我寫這個檢討書來反省自己的錯誤,讓我能夠早點改正,以后絕不再犯一樣的錯誤。
我保證,我以后絕對不會再遲到了,我會嚴格遵守學校的規(guī)章制度,按時到校。謝謝老師,謝謝同學們,希望在你們的幫助下,我能夠變得更好。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
小學生紀律檢討書篇七
在不小心犯錯后,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編幫大家整理的小學生上課紀律差檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,作為一個正在讀小學的學生,我很抱歉我上課的紀律很差,影響到您和其他同學上課,因此現(xiàn)在我在認識自己錯誤之后,向您遞上檢討書檢討。
今天的課上,我一上課,就表現(xiàn)出了不認真的樣子,心也沒有在教室,就想著早點下課出去玩,因此在您課堂上,我沒有安靜的上課,身體跟有多動癥一樣,那里動動,這里動動,就是不能把自己固定在座位上,不是跟這個同學講講話,就是跟另外一個同學玩小游戲,在您沒有去制止之前,我一直覺得這樣很正常,所以才沒有去顧忌到是上課的時間,也沒有去認識自己在課堂上的所作所為對您和他人會產(chǎn)生的影響是怎樣的,就在課上做著自己的事情。已經(jīng)是個四年級的小學生了,也讀了有那么久的書,可是我非但沒有一點學生的樣子,更是對自己不夠嚴格,進入學校,就應該去遵守校內(nèi)的`所有規(guī)定和規(guī)則,我上課紀律如此差,已經(jīng)是違反到了校規(guī)的。如若不是老師您看不下去了,想要我知道自己的行為是紀律差的樣子,我都可能不會去察覺到。
為此我后面就去反省了,我首先就是沒有意識到自己是個學生,而且是在學校里,在校就必須去遵守我們學校的各種規(guī)章制度,而不是去違反它;第二,上課是多么嚴肅的事情,您那么認真且努力的教學,可我那樣的紀律就是對您上課的一個不尊重,而且嚴重的冒犯到了您的威嚴,您不是沒有看見我是那樣的紀律差,只是希望我可以去意識到自己的情況,可惜我讓您有些失望了,一直到您對我進行批評,我才知曉自己上課的所有做的與學習無關的事情都是紀律差的表現(xiàn);第三,我自己在課上不學習,還去影響他人的學習,這更加不對了,不論從哪方面去說,那都是自私的行為,我連最基本的安靜都不能去保持,可見我紀律差到什么樣了。
在此還是要跟老師您說聲“抱歉”,是學生我不懂事,也是學生我不去注意自己行為給他人帶去的是什么樣的影響。現(xiàn)在在您的一個批評下,我知曉自己在課上的行為是紀律差的表現(xiàn),我有了這次的教訓,定不會再有同樣事情發(fā)生,請老師給予學生信任,我希望得到您的原諒,讓我去改正,以后一定認真的上個課聽課,不去做其他與課堂和學習無關之事。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生紀律檢討書篇八
尊敬的老師:
今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀。
我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
xxx
xxxx年xx月xx日
小學生紀律檢討書篇九
今天,陽光明媚,天氣晴朗,??菔癄€。神圣的五班正在知識中遨游,而我,我居然在吃辣魚仔,沾污了二(5)班這一股清泉,影響了同學們的學習,在摧殘祖國的花朵;我簡直對不起父母,對不起老師,對不起人民,對不起列祖列宗,對不起黨,對不起中華人民共和國。如果可能我吃東西影響了同學們影響了同學們在思考,可能影響了他們的未來科學家頭腦,影響了他們?yōu)槲磥砩鐣髁x特色國家的建設。而且我毛病特多,打瞌睡,大聲喧嘩,說粗口,遲到,上課吃東西等等,數(shù)之不盡,多如天上繁星。
如果打瞌睡是罪,我已經(jīng)犯下滔天大罪;如果遲到是一種錯,我已經(jīng)一錯再錯;但感謝您,my dear miss gu,您寬宏大量的氣度令我得到重生。我感激的淚水可以填滿塔里木盆地;我感動的心好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過女媧補天。為了感激老師給我這樣一個機會可以貼在公告欄,令同學們可以督促我,我一定會好好學習,報答桂中,報答社會,報答共產(chǎn)黨,報答社會主義的中國。
最后,還是萬分感激一下老師,給我一個重新做人的機會,令我從一堆爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ?。祝同學們身體健康,老師工作如意。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生紀律檢討書篇十
尊敬的老師:
您好!
關于昨日夜自修我說話違反夜自修紀律一事,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了,我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人,我沒有管住嘴巴,沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話,造成了不良的后果,我就就應對自我所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人就應的勇氣,這更加是我對于自我心靈的一個交代。
這天天氣晴朗、陽光明媚,然而我沒有空暇欣賞校園風光,只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意!我是含著熱淚,以相當糾結的情緒給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說話的那一刻,我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠留意。
作為當代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自我說錯話的紀律是當代青年務必解決的問題。否則,這天得罪這人,明天與那人爭吵。人際關系就將是難以應對的僵局。在此,我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學,他給了上了寶貴的一課。
最后,我期望老師能夠原諒我這次錯誤!我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了,像我這樣聰慧的當代年輕人,不會傻到連這點記性也沒有!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生紀律檢討書篇十一
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
檢討人:xxx
x年xx月xx日
小學生紀律檢討書篇十二
尊敬的老師:
您好!
我沒有遵守課堂紀律,對不起,我不僅自己沒有認真上課,還影響了其他學生上課,這種行為是可恥的,我已經(jīng)知道自己錯了,我很后悔。
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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