在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
信息科工作計劃篇一
為做好20xx年信息報送工作和信息公開工作，提高工作效率，更好地為領(lǐng)導決策參好謀服好務，充分發(fā)揮好指導工作、下情上達的作用，現(xiàn)將進一步做好信息報送工作計劃如下：
切實加強組織領(lǐng)導。做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各職能股室承辦。各級領(lǐng)導要帶頭開展調(diào)查研究，掌握工作進度和發(fā)展動態(tài)。要“以公開 為原則，不公開是例外”的原則，認真做好信息報送工作。要建立信息報送工作協(xié)調(diào)機制，由辦公室負責信息收集、報送的組織協(xié)調(diào)工作以及綜合性信息的采編報送，各職能股室負責業(yè)務信息采編報送。要建立信息報送審核制度，由辦公室負責報送信息的審核把關(guān)，重大信息由主要領(lǐng)導審批，做到信息報送主動、及時、準 確，保證信息質(zhì)量。報送情況須經(jīng)過充分論證，認真修改，由主要領(lǐng)導審核后，再予報送。要完善重大突發(fā)緊急信息報送責任制度，凡重大突發(fā)緊急事件，必需按照規(guī)定的程序上報相關(guān)部門，并及時通報給上級主管部門。要建立信息跟蹤反饋制度，對于一些重大信息和問題信息，按領(lǐng)導意見處理后要跟蹤調(diào)查，及時掌握處理情況，搞好信息反饋和續(xù)報工作。
要突出國家法律法規(guī)、宏觀調(diào)控政策貫徹落實等方面情況；突出當?shù)攸h委、政府和系統(tǒng)的工作重點、難點；突出領(lǐng)導關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，緊急突發(fā)事件。
完善和利用好金土工程系統(tǒng)工作目標管理，系統(tǒng)工作等渠道發(fā)現(xiàn)、挖掘和采編信息， 注重綜合性、動態(tài)性、特色性、問題性、前瞻性、時效性信息的處理編輯，切實提高報送信息的質(zhì)量和采用率；要善于從實際工作、具體事態(tài)、群眾呼聲中發(fā) 現(xiàn)問題，找出規(guī)律，科學確定調(diào)研課題。對各級預約信息的采編和調(diào)研課題的調(diào)查要認真組織力量，深入調(diào)查研究，務求真實快捷高質(zhì)。凡向黨委、政府等部門報送的信息，應同時報送上級機關(guān)部門。
要明確專職信息人員，穩(wěn)定信息員隊伍，強化信息工作責任，加強對信息工作的領(lǐng)導。要從政治、生活等方面關(guān)心從事信息工作的同志，建立完善的激勵機制。要加強信息報送傳輸網(wǎng)絡建設(shè)，提高政務，人員使用金土工程系統(tǒng)的操作水平，確保信息報送渠道的暢通。
信息科工作計劃篇二
以工作計劃為指針，加強信息技術(shù)學科創(chuàng)新，緊密圍繞為教師教學服務的思想，踏實工作，努力使學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新的臺階。
1、抓好七、八年級上課質(zhì)量，課堂教學中加強七、八年級上機練習，通過作品形式來檢驗學生成果，使學生達到一定的目標。組內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課、評課活動來提高教師上課水平。
2、3月初為每一臺學生機安裝本學期新教材涉及的軟件和素材。
3、3月1日前完成本學科的備課工作和教學進度安排，組內(nèi)教師共同商量做好教學進度。
4、本學期做好組內(nèi)公開課工作，做好認真細致和完成講課工作，并且做好評課工作。
5、組內(nèi)老師相互配合，加強全校電腦維護和使用，提高專用教室設(shè)備的使用率，為教學一線服務。
6、組織組內(nèi)教師做好本學期的教科研工作，做好集體備課工作，做到全組成員全部參加，并認真做好筆記。
7、對于學校組織的各項工作：如業(yè)務學習、政治學習，及時參加并做好筆記。
8、完成本學期的期中期末成績統(tǒng)計工作。做到認真及時準確。以上是本組的工作計劃，本學期學校布置的其它臨時性工作，在 本學期的工作中，也及時完成。全組成員通力合作，力爭將工作做 的更好。
信息科工作計劃篇三
以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關(guān)于加快xx市教育信息化建設(shè)的實施意見》為工作指導綱領(lǐng)，認真貫徹落實上級關(guān)于學校信息化建設(shè)的`指導意見，以信息化為學校發(fā)展提供支撐動力。力爭在幾年內(nèi)構(gòu)建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設(shè)備物聯(lián)化，讓我校信息化建設(shè)上一個新的臺階。
1、抓好隊伍建設(shè)，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造一支既有改革精神，又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊伍。
2、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設(shè)備物聯(lián)化，努力借助信息化手段，打造一批優(yōu)質(zhì)的自制資源。
3、制訂標準分層培訓，依托年級組和教研組，開展適合學科的信息化培訓，把培訓過程與教師發(fā)展融入到學校信息化發(fā)展進程中。
1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺，在基礎(chǔ)模塊的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)適合學校教育管理信息化的相關(guān)模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經(jīng)和方法。
2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發(fā)紙質(zhì)文檔，節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務、總務保修、物品領(lǐng)用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節(jié)約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經(jīng)和方法。
3、教育教學智能化 學校將組建信息化學科建設(shè)團隊，探索依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，打造新時代的教育教學服務資源，讓廣大師生隨時可學、隨處可學，優(yōu)質(zhì)教育資源惠及學生發(fā)展和教師成長。
4、智能設(shè)備物聯(lián)化 將物聯(lián)設(shè)備與學校教育服務融合，如利用智能化的物聯(lián)設(shè)備實現(xiàn)班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。
5、師生競賽 在學生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內(nèi)形成一批品牌活動，提升師生信息化應用能力。
停課不停學，線上課程服務技術(shù)支持。
參加**市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學生電腦制作活動參加區(qū)中小學信息技術(shù)學科網(wǎng)絡教研活動。
做好區(qū)小學信息技術(shù)學科質(zhì)量調(diào)研和反饋工作 組織信息技術(shù)校本研訓活動。
參加區(qū)中小學信息技術(shù)專業(yè)教師技能培訓參加區(qū)中小學信息技術(shù)學科“一室四營”匯報展示活動。
信息科工作計劃篇四
隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學教育工作中也開始扮演著一個重要的角色。新學期，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校信息化進程，提高教師信息化水平，加強信息化管理，提高學校教學質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息工作計劃：
以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導、有落實。以幼兒園園務工作計劃為指導，結(jié)合幼兒園實際，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)應用為重點，以園園通管理平臺、幼兒園校內(nèi)網(wǎng)為載體，開發(fā)、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，有效提高幼兒園園務管理、隊伍建設(shè)、科研工作、家長工作現(xiàn)代化管理的質(zhì)量和水平，營造幼兒園和諧的校園文化氛圍，進一步提高我園教師的信息化素養(yǎng)，強化幼兒園信息教育技術(shù)工作，充分發(fā)揮教師的主人翁意識，促使幼兒園信息教育技術(shù)工作跨上一個新臺階。
1、進一步加強信息技術(shù)的園本培訓，根據(jù)本園教師實際情況，加強對青年教師進行信息技術(shù)運用水平的培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)整體水平。
2、建立幼兒園信息資源庫，并進行完善與豐富，促進資源共享，提高課堂教學效果。
3、對各大平臺使用進行推廣培訓和利用，如園園通、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)站。
1、提高認識，加強領(lǐng)導，進一步完善校園網(wǎng)絡
1）加強領(lǐng)導，落實信息化建設(shè)的各項工作。
信息小組分網(wǎng)絡組和信息撰寫組，分別負責網(wǎng)絡建設(shè)和信息、新聞管理。小組成員要在信息領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，在明確分工的基礎(chǔ)上，加強協(xié)調(diào)，密切配合，齊心協(xié)力推動信息化建設(shè)的開展。
2）信息中心人員要有具體的工作分工。
對學校校內(nèi)網(wǎng)和園園通的管理、維護，學校信息技術(shù)設(shè)備的維護等工作落實到人，真正使學校信息化工作有條不紊的得以開展。
2、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，更好的為學校服務
1）根據(jù)教學需要，豐富學校網(wǎng)站的功能和資源，強化教師、學生、家長之間的作用，加強學校信息的宣傳力度，提升學校品牌。
2）為進一步提升工作效率，提高管理水平，學校進一步推進管理信息化建設(shè)。在學校日常管理上，我們充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站的作用，每周活動內(nèi)容的及時上傳，學?；顒油ㄖ?，各類的工作安排等都進行了網(wǎng)上公示，讓全體教師都能夠透明清晰的了解學校相關(guān)信息。
3、進一步加強教師信息技術(shù)培訓
1）按時參加上級部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。
2）組織培訓青年教師使用計算機，利用資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能熟練地使用電腦，以更好利用教育資源。
1、制定學期信息工作計劃
2、幼兒園園所主頁的更新
3、班級主頁的及時修改及內(nèi)容更新
4、攝影培訓（構(gòu)圖）
1、幼兒園及班級主頁內(nèi)容的更新
2、幼兒園、班級主頁評比（集體）
3、音頻剪輯及錄音的培訓
1、幼兒園及班級主頁內(nèi)容的更新
2、信息撰寫組組員培訓
3、“圖像處理”培訓活動
1、幼兒園及班級主頁內(nèi)容的更新
2、統(tǒng)計各條線信息發(fā)布情況
3、幻燈制作學習培訓活動（動畫）
4、幼兒園、班級主頁評比
1、幼兒園及班級主頁內(nèi)容更新檢查
2、班級照片精選
信息科工作計劃篇五
隨著網(wǎng)絡信息技術(shù)的發(fā)展與普及，信息化已成為了發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高經(jīng)濟實力和競爭優(yōu)勢的重要保障。近年來，我國農(nóng)村地區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步加強，“三農(nóng)”服務信息化水平不斷提搞，但總體仍有不足，尤其是信息化在農(nóng)村基層管理的推力仍然薄弱，無法有效提升基層管理質(zhì)量和效率，嚴重影響農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，這種現(xiàn)狀的改變迫不及待。
1、基層農(nóng)村財政管理問題日益突出。面對日益繁多的經(jīng)濟數(shù)據(jù)，落后的農(nóng)村財務管理體系顯得吃力，而常規(guī)財務審計工作的流程復雜，涉及到的相關(guān)部門配合不夠，而基層人員辦事流程和操作規(guī)范也不一致，降低了基層政府的服務質(zhì)量和效率；農(nóng)村財務人員流動性大，財務人員變換比較頻繁，人員變更后要重新熟習業(yè)務，培訓成本高；集體收入大幅增加，而村組開支卻缺少有效監(jiān)管，漏洞日益浮現(xiàn)，導致基層干部經(jīng)濟犯罪事件時有發(fā)生，社會矛盾日益激化。而且，村民無法獲知集體經(jīng)營情況，對于政務信息也所知甚少，不利于農(nóng)民參與鄉(xiāng)村治理。
2、農(nóng)村人口較多，而且隨著經(jīng)濟發(fā)展，人口流動性增大，人口管理和計生管理的難度在日益加大。此外，由于基層政府的人口、計生統(tǒng)計規(guī)范不一，統(tǒng)計效率和準確率不高，查詢速度慢，更新成本高，無法實現(xiàn)各級各不同部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計銜接，難以提供準確的政府決策支持。
3、經(jīng)濟社會發(fā)展對土地及各種資源的分配和管理提出了更高的要求。農(nóng)村土地管理、資源管理日益成為農(nóng)村管理中的弱項和難題。目前，大多地區(qū)的土地資源或其他自然資源都是分別統(tǒng)計，且僅以紙張進行統(tǒng)計，數(shù)據(jù)更新難，統(tǒng)計和分析更難，更無法實現(xiàn)及時、精確地上報與共享，不利于宏觀經(jīng)濟規(guī)劃、資源統(tǒng)一調(diào)配及可持續(xù)發(fā)展，更不利于生態(tài)環(huán)境保護措施的落實和監(jiān)督。
4、農(nóng)村事務眾多，鄉(xiāng)村往往由于人手少，報表統(tǒng)計工作量大，收集數(shù)據(jù)和統(tǒng)計報表容易出現(xiàn)延遲和錯誤，各級各部門領(lǐng)導也難以及時掌握農(nóng)村數(shù)據(jù)，在一定程度上也容易影響決策和規(guī)劃。
基于以上農(nóng)村管理核心問題，北京市經(jīng)管站以北京地區(qū)農(nóng)村管理改革為契機，集合全市14個郊市經(jīng)管站為需求主體，利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術(shù)，為北京轄區(qū)內(nèi)14個區(qū)縣、194個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和4023個行政村及各級管理部門成功搭建起一整套管理信息平臺，為現(xiàn)代農(nóng)村管理提供了高效、科學、陽光的創(chuàng)新管理模式。
經(jīng)過近年來的應用實踐和不斷地優(yōu)化升級，證明了該農(nóng)村創(chuàng)新管理模式適應現(xiàn)階段我國農(nóng)村發(fā)展的新趨勢，能夠幫助基層農(nóng)村管理人員在面對新形勢下的經(jīng)濟環(huán)境下實現(xiàn)如下管理效益：
1、統(tǒng)一規(guī)范各區(qū)的辦事流程和操作過程，把農(nóng)村管理各項業(yè)務流程固化到系統(tǒng)中，即使人員變動，新人員也能迅速熟悉業(yè)務，減少人員培訓的時間和成本。系統(tǒng)可輕松實現(xiàn)村賬鄉(xiāng)管，理清了村級財務，規(guī)范了會計管理，簡化和降低上級部門的監(jiān)管難度。此外，還可進行在線審計，極大提高了工作效率。
2、大大減輕人口和資源信息采集、匯總和統(tǒng)一的工作量和工作難度，降低出錯率，提升工作效率，且實現(xiàn)無紙化環(huán)保理念。更重要的是實現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)部的業(yè)務和數(shù)據(jù)共享，以及系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換與共享，有利于各級政府清晰、及時了解農(nóng)村發(fā)展過程中的各種信息（如農(nóng)村人口老齡化的趨勢、農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀、農(nóng)村城市化進程、人口年齡與地理的關(guān)系等），為領(lǐng)導提供全面客觀的決策依據(jù)。
3、完善基層政府信息公開，讓農(nóng)民當家作主，使農(nóng)民獲知政務信息。系統(tǒng)中有一個村務公開的子系統(tǒng)，可從業(yè)務系統(tǒng)中提取財務報表或其他數(shù)據(jù)（如資源數(shù)據(jù)、人口數(shù)據(jù)等），進行各種形式的村務公開，目前在北京是以觸摸屏的形式展示。
首先在財務方面，村民可以充分了解村財?shù)氖罩ハ颍瑢Υ遒~進行有效的監(jiān)管。
二是便民信息的公開，包括農(nóng)業(yè)技術(shù)資料、土地資源信息、人口信息以及與生活相關(guān)的天氣預報、郵政查詢、電話查詢等信息，使農(nóng)民充分享受信息化帶來的便利。
加快農(nóng)村信息化建設(shè)，需要各級政府部門和社會各界的共同努力。面對新形勢下的經(jīng)濟環(huán)境，只要規(guī)劃合理、措施得力，加上政府的正確引導與支持，相信我國農(nóng)村信息化建設(shè)一定會取得令人滿意的效果。
信息科工作計劃篇六
以鄧小平同志"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的思想及揚州市有關(guān)文件為指針，堅持"統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，穩(wěn)步推進，科學發(fā)展"的原則，堅持從實際出發(fā)，以應用促建設(shè)，以需求促發(fā)展的策略，堅持以人為本，以教育信息資源開發(fā)應用和人才隊伍培養(yǎng)為重點，大力推動我校教育信息化蓬勃發(fā)展，為建設(shè)一流的現(xiàn)代化學校服務。
總體目標：
在推進學校教育信息化的過程中，大力推進信息技術(shù)的應用，達到三個轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學方式，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，努力構(gòu)建學校教育信息化平臺。
具體任務：
（一）數(shù)字化校園建設(shè)
以數(shù)字化校園建設(shè)為核心，全面提升全市教育信息化水平。進一步加強信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成完善的校園網(wǎng)，生機比達11：1。加強對教師、學生、行政管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓，促進學校教學、科研、管理等應用系統(tǒng)及資源的建設(shè)與使用，促進學校數(shù)字化教學、數(shù)字化科研、數(shù)字化管理及數(shù)字化服務等數(shù)字化行為方式的改變，綜合提高學校的數(shù)字化水平，將學校打造成一個教師、學生、家庭及社會都可參與的無邊界的數(shù)字化校園，爭取在20xx年創(chuàng)建為揚州市數(shù)字化校園。
（二）學校網(wǎng)絡建設(shè)
進一步加大以計算機及其網(wǎng)絡為核心的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的工作力度，實現(xiàn)各部門、各班級之間的電子網(wǎng)絡聯(lián)系，做到文件、數(shù)據(jù)網(wǎng)上傳輸，不斷完善我校教育信息管理建設(shè)，實現(xiàn)學校辦公自動化。
（三）信息資源進一步開發(fā)建設(shè)
為學校深化教育教學改革提供題材廣泛、內(nèi)容豐富、種類多樣、形式生動活潑、方便師生使用的信息資源和相應的軟件支持，建立健全共建共享機制，集中優(yōu)勢，建設(shè)學科完備、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、多樣化的教育教學資源庫，既要為教師提供各種教學輔助資料、優(yōu)秀課例、教學用多媒體課件和素材，又要為學生提供優(yōu)秀教師的教學輔導和學生自主學習的資源。努力在20xx年初步建成這樣的便教利學的資源庫。
（四）隊伍建設(shè)
中小學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)的提高，是實現(xiàn)教育信息化的根本保證。要把信息技術(shù)納入在職教師繼續(xù)教育必修課程，分層分級抓好我校教育信息化工作的應用、開發(fā)、管理、學科教學、科研五支隊伍建設(shè)。
1、操作應用隊伍。50歲以下的中青年教師100%掌握計算機的基本知識與操作技能，能應用網(wǎng)絡環(huán)境開展學科教學及教會學生利用網(wǎng)絡進行自主性、研究性及探索性學習。
2、資源開發(fā)隊伍。有50%的教師能較熟練地自主開發(fā)設(shè)計多媒體課件和制作網(wǎng)頁，進行信息技術(shù)與學科整合的教育研究活動。鼓勵各教研組結(jié)合各自學科特色建立教師主頁，使網(wǎng)絡成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。
3、網(wǎng)絡管理隊伍。有1-3名網(wǎng)絡管理專業(yè)教師，能熟練掌握網(wǎng)絡硬件的結(jié)構(gòu)原理，掌握網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和相關(guān)軟件的使用，能切實抓好學校網(wǎng)絡的'管理、開發(fā)和應用工作。
4、信息技術(shù)學科教師隊伍。通過上崗培訓、在職進修、教研活動等多種形式，更新觀念，提高業(yè)務能力，加強對信息技術(shù)課程的研究，促進信息技術(shù)學科整體教學質(zhì)量的提高。
5、應用研究隊伍。以學校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學科課程整合的研究，以網(wǎng)絡環(huán)境下學生探究性學習的實踐研究為重點,使計算機及網(wǎng)絡的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學校定期開展整合課的教學評比，并形成制度，常抓不懈，使學校的信息化工作落到實處。
1、制度保障：進一步健全學校信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由校長任組長，電教教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發(fā)展的評估制度。對于推動學校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。
2、經(jīng)費保障：學校年度預、決算時，信息技術(shù)的軟硬件投入占學校設(shè)備總投入的30%以上，將軟件和硬件的投入比達到1：1。努力在20xx年完成學校所有教室多媒體設(shè)備的安裝。
3、信息化環(huán)境保障：設(shè)立專職電教員和網(wǎng)管員2-4名，對學校電教工作提供強有力的支持，對網(wǎng)絡設(shè)備定期維護，確保暢通、建立網(wǎng)絡管理制度，明確管理人員的職責和權(quán)限。最大限度地預防計算機黑客和病毒的侵害。
信息科工作計劃篇七
在學校教科室的.領(lǐng)導下，以提高教育教學質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。
2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動，互幫互學，共同提高。
3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。
2、教研組：(1)每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。
(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。
3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。
4、積極參加市、區(qū)的教學設(shè)計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設(shè)計或教學論文。
研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)
1.開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡嗎?"會有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。
3.信息技術(shù)教學中，經(jīng)常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。
6.信息技術(shù)教學中，采用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。
7.課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。
8.因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生?
9.興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結(jié)合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設(shè)情境導入運用的策略和技巧。
13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。
14.新課導入的目的是什么?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中采用的導入方式。
15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學策略。
本學期新增一個項目：每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。
大家充分利用同升講壇，相互學習，共同提高！
信息科工作計劃篇八
在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，本組這學期將更切實做好各項工作。今年的工作將以加強我校信息老師隊伍建設(shè)為起點，為積極推進新課改的精神，全面提高學生的信息素養(yǎng)，并在教育教學中提高學生運用信息的法律意識，改變傳統(tǒng)的教學模式，現(xiàn)制定本學期的教研組工作計劃如下：
本學期信息教研組工作總體思路是：認真貫徹落實教務處、教科室對學科備課組工作的各項要求；強化信息教學研究，提高全組老師的教研水平和教學能力，確保完成教學大綱的要求，完成相關(guān)教育教學任務。
2、認真落實貫徹新課改模式。將xx二中“721模式”這種先進教育教學理念進一步深入并強化，努力提高教育教學質(zhì)量。
3、做好分層教學工作。深入實際，及時了解學生在學習中存在的困難和問題，第一時間掌握學情，有針對性地調(diào)整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發(fā)展。
4、抓好學校信息奧林匹克興趣小組的組建工作，興趣小組的'培訓計劃。
5、做好電教、網(wǎng)絡的維護工作。根據(jù)學校實際情況，認真做好學校的電教、網(wǎng)絡設(shè)備、多媒體機房的使用、維護工作，并且及時做好相關(guān)臺賬的登記。
工作月程
月份 工作內(nèi)容 負責人
1、召開教研組會議，學習學校本學期工作計劃，布置本學期教學教研的各項工作。 全體
2、討論新學期各年級必修及校本選修課程安排。 全體
3、每周三進行集體備課。 全體
4、打掃各自負責的機房，常規(guī)教育，迎接開學。 全體
5、制定各年級教學計劃。 全體
1、信息學奧賽班活動。 全體
2、集體備課主備人說課。 全體
3、子課題、個人課題及校本課程研究。 全體
1、開展組內(nèi)研究課。 全體
2、組織組內(nèi)教師參加市、區(qū)教研活動。 全體
3、積極開展集體課題的研究。 全體
4、積極參加各級教研教學活動。 全體
5、機器人，物聯(lián)網(wǎng)學習研究。 全體
6、英語聽力考試。 aaff
7、子課題及校本課程研究。 全體
1、開設(shè)組內(nèi)、校內(nèi)公開課。 全體
2、組織組內(nèi)教師參加市、區(qū)教研活動。 全體
3、教學論文交流。 全體
4、專業(yè)學習。全體
5、子課題及校本課程研究。 全體
6、競賽班學生組織初賽模擬及假期培訓安排。
7、教研組活動：教學總結(jié)會議。 全體
8、作好下學期教學相關(guān)準備工作及暑期任務布置。 全體
9、教研組活動：教研組學期總結(jié)，完成年度考核任務。
信息科工作計劃篇九
根據(jù)學校的工作計劃，以及信息中心的學期工作安排，為了做好信息組的本職工作以及協(xié)助職能工作，特制訂xx年上學期工作計劃如下：
1、配合學校做好開學工作，新老師拍照，老師櫥窗照片收集，城域網(wǎng)教師賬戶維護管理，檢查個教室及功能室電腦電視網(wǎng)絡聲音廣播各線路是否工作正常，如遇故障及時聯(lián)系維修。搞好本職的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，檢查學生機房電腦工作是否正常。
2、監(jiān)督更換教室電腦主機的工作，負責提供系統(tǒng)要求的參考，安裝必要的軟件。
3、做好備課聽課等常規(guī)教育教學工作，雖然作為信息老師，被人看成了服務性質(zhì)，但是其實首先他應該是一名老師，老師的主場肯定在課堂。所以備好課，上好課，多聽課多學習多請教，不要求每節(jié)課都很優(yōu)秀，至少有一半的課堂是花了心思和精力的好課，如果遇到教學比賽等，可以積極參加。
4、配合教導新生插班生，市學籍平臺數(shù)據(jù)搜集錄入，照片采集導入，全國學籍數(shù)據(jù)搜集驗證，照片導入。市學籍和全國學籍異動申請與審核操作，處理學生更名操作。
5、完成省學籍統(tǒng)計系統(tǒng)與采集系統(tǒng)，城域網(wǎng)學生信息導入以及維護。
6、配合區(qū)里信息教研工作，開展校內(nèi)信息教研，參與區(qū)內(nèi)教研。
7、做好日常的電教設(shè)備維修維護工作，走流程，并且做好登記。學校年輕老師越來越多，管理好ip的分配。
8、信息化評估的工作是需要長期抓和提醒的，所以要延續(xù)上學期每周提示，每月出報表，提醒老師們按照基本數(shù)量去完成。有些工作可以提早完成的，可以在有時間的時候早點著手。和許建新主任仔細研讀信息化評估細則，做到?jīng)]有疏漏。
9、配合教導教研黨務總務工會等部門，信息化的工作，與此同時，引導需要的幫助的老師或行政，自己嘗試解決簡單的問題，因為給每位老師配置電腦的作用就是讓老師們自己學會使用電腦，不然信息老師一個人用電腦就可以了。做好信息化培訓。
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