人物專(zhuān)訪稿的格式 生涯人物專(zhuān)訪心得體會(huì)(通用14篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，職業(yè)選擇成為了每個(gè)人都要面對(duì)的重要問(wèn)題。而為了更好地幫助學(xué)生了解不同的職業(yè)和生涯發(fā)展方向，學(xué)校組織了一系列的活動(dòng)，其中包括了生涯人物專(zhuān)訪。我有幸參與到了這項(xiàng)活動(dòng)中，并采訪了一位成功的企業(yè)家。通過(guò)這次專(zhuān)訪，我不僅更加深入地了解了這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。

在專(zhuān)訪開(kāi)始之前，我對(duì)企業(yè)家這個(gè)職業(yè)是有一定了解的，但對(duì)于具體的經(jīng)歷和工作內(nèi)容還是有很多疑問(wèn)。因此，我事先做了一些調(diào)研，并準(zhǔn)備了一些問(wèn)題。通過(guò)這次專(zhuān)訪，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)家的成功并不是一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力和付出。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到任何職業(yè)都需要付出大量的努力和耐心才能取得成功。

在與企業(yè)家交流的過(guò)程中，我意識(shí)到了溝通能力的重要性。作為企業(yè)家，他需要與員工、客戶以及合作伙伴進(jìn)行頻繁的溝通和交流。他給我講述了一次與合作伙伴的談判經(jīng)歷，他說(shuō)：“在談判的過(guò)程中，一定要做到言之有物，表達(dá)清晰。雙方都能夠理解對(duì)方的需求，并通過(guò)溝通達(dá)成共識(shí)?！边@讓我意識(shí)到，無(wú)論從事何種職業(yè)，良好的溝通能力都是不可或缺的一項(xiàng)技能。

另外，在這次專(zhuān)訪中我還了解到了創(chuàng)新精神的重要性。企業(yè)家作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，需要不斷創(chuàng)新，掌握市場(chǎng)趨勢(shì)，并根據(jù)需求做出調(diào)整。他告訴我：“創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷推陳出新，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！边@給了我很大的啟示，無(wú)論從事何種職業(yè)，都要保持著對(duì)新事物的敏感度和求知欲，時(shí)刻保持自己的創(chuàng)新思維。

此外，通過(guò)專(zhuān)訪還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要與各種不同的人合作，只有團(tuán)結(jié)一致，才能夠共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。他告訴我：“團(tuán)隊(duì)合作是一種藝術(shù)，需要每個(gè)人發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，相互協(xié)作，才能夠取得成功。”這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論從事何種職業(yè)，團(tuán)隊(duì)合作精神都是必不可少的。

通過(guò)這次專(zhuān)訪，我不僅對(duì)企業(yè)家這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該不斷地充實(shí)自己，提升自己的綜合能力，培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，并時(shí)刻保持創(chuàng)新的思維。只有這樣，我才能在未來(lái)的職業(yè)道路上取得成功。通過(guò)這次專(zhuān)訪，我為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，也意識(shí)到了取得成功需要不斷的學(xué)習(xí)和努力。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這次生涯人物專(zhuān)訪，我對(duì)企業(yè)家這個(gè)職業(yè)有了更全面和深入的了解。我認(rèn)識(shí)到了溝通能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并為自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃制定了具體的目標(biāo)。這次專(zhuān)訪使我受益匪淺，也讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能夠在未來(lái)的職業(yè)道路上取得成功。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇二

人物專(zhuān)訪是新聞寫(xiě)作中重要的環(huán)節(jié)之一，它不僅可以讓讀者更深入地了解被訪者，也可以展示記者的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力。在我進(jìn)行的多次人物專(zhuān)訪中，我深刻體會(huì)到了其中的難點(diǎn)和技巧，下面我將分享我的心得體會(huì)。

一、深挖被訪者內(nèi)心世界

在進(jìn)行人物專(zhuān)訪時(shí)，我們不僅僅需要了解被訪者的外部情況，還需要深入了解他們的內(nèi)心世界。而這就需要我們有足夠的耐心和探索意識(shí)，去問(wèn)一些開(kāi)放性的問(wèn)題，讓被訪者能夠放開(kāi)心扉，說(shuō)出真正想要表達(dá)的想法。

在一次采訪中，我記得我問(wèn)一個(gè)藝術(shù)家：“您的藝術(shù)創(chuàng)作源于什么？”一開(kāi)始，他給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的回答。但是當(dāng)我再次追問(wèn)的時(shí)候，他不僅回答了我的問(wèn)題，還分享了他內(nèi)心深處對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特理解。這讓我的采訪更加深入，也讓讓我更加感受到了記者職業(yè)的魅力。

二、選擇合適的角度

在進(jìn)行人物專(zhuān)訪的時(shí)候，我們需要根據(jù)不同情況選擇不同的角度進(jìn)行采訪。選擇合適的角度可以讓我們更好地展示被訪者，同時(shí)也能讓文章更生動(dòng)有趣。

在一次關(guān)于一位演員的采訪中，我選擇從他的角色扮演入手，逐漸挖掘了他對(duì)于角色的挑戰(zhàn)和認(rèn)真態(tài)度。這樣的角度讓采訪更加有深度，也更加吸引讀者。

三、保持聆聽(tīng)?wèi)B(tài)度

在面對(duì)被采訪者時(shí)，我們需要保持聆聽(tīng)?wèi)B(tài)度，這樣才能更好地挖掘他們的思想和感情，從而得到更豐富的信息。同時(shí)，聆聽(tīng)?wèi)B(tài)度也可以讓被采訪者感受到被尊重和被認(rèn)可，從而更容易展現(xiàn)出真實(shí)的自己。

在一次采訪中，我面對(duì)的是一位家政服務(wù)員。當(dāng)我問(wèn)她每天的工作忙碌程度時(shí)，她開(kāi)始表現(xiàn)得比較謹(jǐn)慎。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她帶著哭泣的眼淚時(shí)，我停下了問(wèn)話，轉(zhuǎn)而給她一個(gè)溫暖的擁抱。之后，她很自然地分享給我她的故事。這樣的體驗(yàn)深深地感動(dòng)了我，讓我理解到每個(gè)人都有需要被聽(tīng)取的時(shí)候。

四、善于運(yùn)用技巧

除了以上基本技巧，作為一名優(yōu)秀的記者，我們還需要善于運(yùn)用其他技巧，使采訪更加順暢和成功。

在一次關(guān)于企業(yè)家的采訪中，我了解到他非常喜歡足球，于是我在問(wèn)他關(guān)于企業(yè)管理的問(wèn)題時(shí)，獨(dú)辟蹊徑地將問(wèn)題與足球做了類(lèi)比，讓他更自然地回答了我的問(wèn)題。

五、不斷提升自己

作為一名新聞?dòng)浾?，我們需要不斷提升自己的技能和能力。只有這樣，我們才能更好地挖掘被訪者的內(nèi)心，寫(xiě)出更好的文章。

我經(jīng)常會(huì)參加各種采訪課程和訓(xùn)練營(yíng)，學(xué)習(xí)更好地掌握采訪技巧。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，也可以讓我們不斷提升自己的能力和水平。

通過(guò)多次的人物專(zhuān)訪，我深刻體會(huì)到了其中的難點(diǎn)和技巧，這也讓我更加熱愛(ài)這一職業(yè)。我相信只要不斷提升自己，善于傾聽(tīng)、選擇合適的角度和運(yùn)用技巧，就可以讓每一次采訪都更加順利和成功。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇三

第一段：引言

人物專(zhuān)訪是人們獲取信息的一種重要方式，通過(guò)與各行各業(yè)的成功人士面對(duì)面交流，我們可以更好地了解他們的經(jīng)歷、思考和成功之路。我最近有幸能夠進(jìn)行一次與一位成功企業(yè)家的專(zhuān)訪，這次經(jīng)歷讓我深感收獲良多。以下是我對(duì)這次專(zhuān)訪的心得體會(huì)。

第二段：了解人物背景

在專(zhuān)訪前，我對(duì)這位企業(yè)家的背景和成就進(jìn)行了一番調(diào)研。我發(fā)現(xiàn)，他在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有著豐富的學(xué)術(shù)背景，曾創(chuàng)辦并成功經(jīng)營(yíng)了幾家大型企業(yè)。通過(guò)這些了解，我對(duì)他的經(jīng)商之道和成功哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第三段：專(zhuān)訪內(nèi)容及感悟

在整個(gè)專(zhuān)訪過(guò)程中，我問(wèn)了許多問(wèn)題，包括他成功的原因、面對(duì)挑戰(zhàn)的策略、對(duì)人生態(tài)度的看法等等。他的回答讓我印象深刻。首先，他強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，無(wú)論是通過(guò)讀書(shū)、交流還是實(shí)踐，都能夠拓寬我們的眼界和思維方式。其次，他提到了堅(jiān)持和毅力，他相信只有持之以恒地努力，才能夠取得長(zhǎng)期的成功。最后，他談到了對(duì)待挫折的態(tài)度，他認(rèn)為挫折和失敗是成功的必經(jīng)之路，只有從中吸取教訓(xùn)，才能夠更好地成長(zhǎng)。

第四段：對(duì)專(zhuān)訪的總結(jié)和感想

通過(guò)這次專(zhuān)訪，我對(duì)成功的定義有了更深入的理解。成功并不僅僅是財(cái)富的積累，更重要的是在追求個(gè)人的同時(shí)，如何給予他人幫助和影響。這位企業(yè)家在談到自己的成功時(shí)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)員工和社會(huì)的奉獻(xiàn)，他認(rèn)為企業(yè)家不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，更要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我重新思考自己在追求個(gè)人成功的同時(shí)，如何影響和幫助他人。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和學(xué)習(xí)

這次人物專(zhuān)訪給我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也深深地激發(fā)了我內(nèi)心的熱情和欲望。我決心將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力提升自己的能力。我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)、積累經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大人脈，為自己的未來(lái)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望將來(lái)有機(jī)會(huì)回報(bào)社會(huì)，幫助更多人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

總結(jié)：

通過(guò)這次人物專(zhuān)訪，我深刻體會(huì)到了成功不僅僅是個(gè)人的追求，更是對(duì)他人影響力的體現(xiàn)。成功者應(yīng)該有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了成功的道路上必然會(huì)有挫折和失敗，但只要勇于面對(duì)和從中吸取教訓(xùn)，我們就能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次專(zhuān)訪給了我深刻的啟示，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和動(dòng)力。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇四

人物專(zhuān)訪是一種常見(jiàn)的新聞報(bào)道方式，它通過(guò)采訪某個(gè)人物的經(jīng)歷、思想、感受和故事，展現(xiàn)出這個(gè)人的獨(dú)特性格和價(jià)值觀，并為讀者提供了深入了解當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的途徑。在進(jìn)行人物專(zhuān)訪時(shí)，記者需要運(yùn)用良好的溝通技巧和適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式，從而引導(dǎo)被訪者逐漸打開(kāi)心扉，分享自己的故事和見(jiàn)解。在本文中，我將分享一些我在采訪中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望對(duì)新聞采編工作者有所幫助。

第二段：準(zhǔn)備工作

在進(jìn)行人物專(zhuān)訪之前，記者需要對(duì)被訪者及其所處的背景有一定的了解。這不僅可以幫助我們更好地理解被訪者的言行舉止，還可以給我們提供更多的話題和問(wèn)題，增強(qiáng)采訪的深度和廣度。此外，記者還需事先準(zhǔn)備好采訪工具和筆記本，以便記錄下被訪者的觀點(diǎn)和感受，以及采訪過(guò)程中的其他有用信息，這些信息可以幫助我們更好地完成后續(xù)的報(bào)道工作。

第三段：采訪技巧

在人物專(zhuān)訪中，記者需要運(yùn)用一定的技巧來(lái)引導(dǎo)被訪者的話語(yǔ)，確保采訪的流暢和連貫。首先，我們需要提出開(kāi)放式問(wèn)題，以鼓勵(lì)被訪者進(jìn)行自由發(fā)言。其次，我們需要積極傾聽(tīng)被訪者的回答，通過(guò)適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言和言語(yǔ)回應(yīng)，表達(dá)對(duì)被訪者的尊重和關(guān)注。最后，如果采訪中出現(xiàn)了不合適或令人不舒服的問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整提問(wèn)的方式和流程，避免打亂采訪的節(jié)奏和情緒。

第四段：發(fā)掘故事

人物專(zhuān)訪的價(jià)值不僅在于展示被訪者的思想和感受，更在于呈現(xiàn)他們的人生故事和經(jīng)歷。記者需要發(fā)掘、挖掘和呈現(xiàn)這些故事，以增強(qiáng)采訪的吸引力和深度。在發(fā)現(xiàn)故事的過(guò)程中，我們可以關(guān)注被訪者的職業(yè)、家庭、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，從而找到切入點(diǎn)；另外，我們還可以沿著時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)議題的角度出發(fā)，與被訪者探討這些問(wèn)題的影響和意義，以拓展采訪的廣度和深度。

第五段：總結(jié)和感悟

完成人物專(zhuān)訪后，我們需要對(duì)采訪過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思。這可以幫助我們回顧采訪中的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在下次采訪中做得更好。同時(shí)，我們也可以從被訪者的故事和思想中汲取靈感和啟示，進(jìn)一步深化對(duì)當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。細(xì)致的準(zhǔn)備和靈活的技巧是人物專(zhuān)訪的基礎(chǔ)，而對(duì)被訪者深入的故事和思想的發(fā)掘，則是其價(jià)值和魅力所在。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇五

在浩瀚歷史的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)名垂青史的英雄豪杰，他們?nèi)缤焐系姆毙情W爍著璀璨的光芒。

中國(guó)歷史上有許多人物讓我欽佩，比如：諸葛孔明，他能上知天文下知地理；漢高祖劉邦能知人善任；楚霸王項(xiàng)羽英勇無(wú)畏；漢武帝等都讓我欽佩不已。但惟獨(dú)有一人最令人欽佩，他就是有名的政治家——曹操。

盡管書(shū)中寫(xiě)道他“大逆不道，奸詐多疑”。在東漢末年挾天子以令諸侯。但能居上者，為何偏信劉者可稱(chēng)帝？曹操一生，也犯下了許多的錯(cuò)誤。比如赤壁之戰(zhàn)是曹操最大的`錯(cuò)誤，此戰(zhàn)中曹操擁兵百萬(wàn)之多，卻輸給了孫劉聯(lián)軍幾萬(wàn)人馬，這迫使走華容道死傷慘重。

曹操同樣也是一位詩(shī)人，他寫(xiě)的《短歌行》與《關(guān)滄?！?，彰顯出他遠(yuǎn)大的抱負(fù)，廣納人才，他在《短歌行》中這樣慨嘆道：“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。渴望人才，真乃帝皇之大氣也！曹操為得許攸謀士，每夜與其美談，終得這個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的人才。一天，曹操在河邊釣魚(yú)，將士問(wèn)他為何不放魚(yú)餌，曹操說(shuō)道：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤?！绷畋妼⑹啃欧?。

他同樣是一位軍事天才，如官渡之戰(zhàn)，以少勝多，打敗心高氣傲的袁紹，活捉呂布、樊城之戰(zhàn)等等，在此我們領(lǐng)略到杰出的軍事家曹操的軍事才能，但是最終在赤壁之戰(zhàn)輸給孫劉聯(lián)軍，難以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全中國(guó)的夢(mèng)想?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！敝两駨V為流傳，人們把它當(dāng)作座右銘，寓意為國(guó)效力。還有很多關(guān)于曹操的故事，有望梅止渴、舉酒論英雄等等。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。曹操也有過(guò)錯(cuò)，斬殺他叔父呂伯奢，殺害名醫(yī)華佗，夢(mèng)中殺人之事，導(dǎo)致他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，被負(fù)罵名，但功大于過(guò)，他的成就為晉朝統(tǒng)一中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)歷史上下五千年，有很多令人欽佩人物，曹操就是我最欽佩的人物，讓我們走進(jìn)古人的歷程。因?yàn)樗麄兪菤v史的見(jiàn)證，讓我們走進(jìn)古人，古人不遠(yuǎn)！

人物專(zhuān)訪稿的格式篇六

人物專(zhuān)訪屬于記敘文范圍，是一種類(lèi)似小報(bào)告文學(xué)的新聞形式。近幾年來(lái)，報(bào)刊上經(jīng)?？沁@類(lèi)文章，很受讀者的喜愛(ài)，不但記者寫(xiě)，中學(xué)生文學(xué)愛(ài)好者也常把寫(xiě)人物專(zhuān)訪作為社會(huì)實(shí)踐和練筆的機(jī)會(huì)。

那么，怎樣寫(xiě)好人物專(zhuān)訪呢？

第一，在確定專(zhuān)訪對(duì)象時(shí)，必須熟悉訪問(wèn)對(duì)象的大體經(jīng)歷和主要成就。這樣，交談時(shí)也就有了話題，便于提出問(wèn)題，寫(xiě)作時(shí)也有助于文章的充實(shí)。例如，有一篇題為《漳州飛來(lái)的小鳥(niǎo)――記八次叩響獲獎(jiǎng)大門(mén)的胡曉夢(mèng)》的專(zhuān)訪，作者在采訪之前，仔細(xì)了解了胡曉夢(mèng)同學(xué)是如何攀登文學(xué)殿堂的（從十四歲到十六歲，八次叩響獲獎(jiǎng)大門(mén)），并且認(rèn)真閱讀了胡曉夢(mèng)的作品，于是，作者滿懷澡情地寫(xiě)道：

“果然不負(fù)眾望。曉夢(mèng)用她的一雙純真的眼睛，深情地注視著光怪陸離的大千世界，用她的全副的心靈去感知生活，從江上那來(lái)去匆匆的帆船上，看到那腰間拴著繩子的孩子的寂寞孤獨(dú)，以深切的同情寫(xiě)成了散文詩(shī)般的《白帆之歌》：從‘花市’的熱鬧景象中，發(fā)現(xiàn)了人們對(duì)美的追求，以優(yōu)美的文筆寫(xiě)成了《買(mǎi)花》；從熱鬧的家宴中，發(fā)現(xiàn)馮科長(zhǎng)的貪婪無(wú)恥，寫(xiě)了《客人》給以無(wú)情的鞭撻和揭露；從一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘小翠的不幸的婚姻中，發(fā)現(xiàn)那幾千年來(lái)不合理的封建積習(xí)，至今還吞噬著可憐的農(nóng)村少女的青春和生命，寫(xiě)出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，發(fā)表后，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響……”

這段文字，不僅使這篇專(zhuān)訪的內(nèi)容更加豐富、充實(shí)，而且也使讀者對(duì)曉夢(mèng)的作品有了概貌的了解。

第二，要善于發(fā)掘?qū)ＴL對(duì)象生活中的有趣的故事或獨(dú)特的興趣愛(ài)好，以便從多方面展現(xiàn)人物豐富的精神面貌和內(nèi)心世界。例如，山西省平陸縣西街中學(xué)初一學(xué)生程若明發(fā)明了“多面黑板”和“果核刀”，榮獲科技發(fā)明三等獎(jiǎng)，被人們譽(yù)為“小小發(fā)明家”?！吨袊?guó)少年報(bào)》的記者在訪問(wèn)他的時(shí)候，興致勃勃地追蹤他的發(fā)明之路，從程若明同學(xué)決心為山區(qū)的老師減輕負(fù)擔(dān)（一位老師要在同一間教室里，給兩三個(gè)年級(jí)上課。

第三，要注意突出重點(diǎn)，勾畫(huà)出訪問(wèn)對(duì)象的舉止、神態(tài)和性格特點(diǎn)。前些時(shí)候，《中國(guó)青年報(bào)》“人物剪影”專(zhuān)欄里有一篇《文壇一怪》的文章，文中寫(xiě)道：

人物專(zhuān)訪稿的格式篇七

父親的記憶力格外強(qiáng)，這是我佩服我的父親的第一個(gè)原因。我是一個(gè)歷史成績(jī)比較差的學(xué)生，每逢考試，我都惦記著我的歷史。歷史，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題。歷史不是不背，而是背了又忘記了。老爸對(duì)我的歷史很擔(dān)憂，并決定幫助我學(xué)習(xí)歷史。每次考試的前一天晚上，老爸拿起我的歷史課本，邊看歷史課本邊抬頭對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)事件啊，一定有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。好，我們來(lái)看，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，都有簽訂條約，而條約中一定有割地、賠款、開(kāi)通商口岸。”父親按照時(shí)間順序把我所學(xué)的內(nèi)容通了一遍，老爸驕傲的說(shuō)：“按照我的方法就能背過(guò)，我明天早晨一定能背過(guò)，你也可以的?！蔽野胄虐胍伞?/p>

清晨起床，我躍躍欲試，面向窗外，想著所學(xué)的內(nèi)容，但總是想不全面。吃飯時(shí)，父親與昨天晚上一樣不看課本把知識(shí)點(diǎn)為我梳理了一遍。父親，是一位理科老師，文科還這么厲害，記憶力這么強(qiáng)，這真令我佩服。

我的父親，推理能力很強(qiáng)，這是我佩服他的第二個(gè)原因。我，數(shù)學(xué)還算是好的，難度較大的代數(shù)題和類(lèi)似于找規(guī)律的題是我的強(qiáng)項(xiàng)。證明題難度較大的也能證出來(lái)。但是，若是難度太大的證明題我就垮掉了。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了難度太大的證明題，若實(shí)在想不出來(lái)，我就請(qǐng)教父親。父親每次審?fù)觐}，總說(shuō)一聲：“soeasy!”接著給我講解題，每次講完時(shí)，我都對(duì)父親敬佩不已。

父親幽默，當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)累了，休息時(shí)，他總是扮成滑稽的人物讓我放松放松。

但是，父親對(duì)不失我的嚴(yán)格要求。對(duì)于我那些由于粗細(xì)造成的錯(cuò)誤，父親會(huì)批評(píng)我。當(dāng)我考砸時(shí)，他會(huì)讓我面墻思過(guò)。

父親的幽默讓我開(kāi)心；父親的嚴(yán)格讓我逐步改正那些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；父親的記憶能力和推理能力又讓我敬佩不已。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇八

這是誰(shuí)？在炎炎烈日下，辛勤工作；這是誰(shuí)？在傾盆大雨下，賣(mài)力工作；這是誰(shuí)？在一個(gè)不起眼的角落，默默工作。是的，那就是“城市的美容師”！

作為“城市的美容師”，我們每時(shí)每刻都會(huì)看見(jiàn)你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次，你的背影卻讓我久久不能忘懷。

那是一個(gè)秋天。雖然還未邁進(jìn)深秋，可迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)有些涼絲絲的感覺(jué)了，街上的行人也沒(méi)有好多了。我只是閑得無(wú)聊才出來(lái)走走，無(wú)意中看見(jiàn)了你。你披著一件薄薄的外套，身體看起來(lái)有點(diǎn)兒瘦削。你握著一把半舊半新的掃把，輕輕地掃著地上的蕭蕭落葉，還時(shí)不時(shí)停下來(lái)擦擦汗。

我充滿謝意地看著你：我們的城市之所以如此美麗，正是因?yàn)橛心銈儭俺鞘忻廊輲煛辈慌屡K、不怕累的辛勤勞動(dòng)。可以說(shuō)我們城市的每一次改變，都離不開(kāi)你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠；你們那一條條汗跡，都映射出我們城市改變的痕跡。

你的手藝可真好，不緊不慢，井井有序地掃了不一會(huì)兒，滿地的落葉就被掃得干干凈凈，地面一塵不染。你抬起頭，正想看看自己用勞動(dòng)換來(lái)的“杰作”時(shí)，突然一輛垃圾車(chē)咆哮著飛馳而過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，垃圾如瀑布般滾落了一地，地面亂七八糟一片，頓時(shí)臭氣撲鼻。

我急忙捂住口鼻跑開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，以為你看著自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果就這樣被糟蹋了，一定會(huì)暴跳如雷，破口大罵起來(lái)?？勺屛掖蟪砸惑@的是，你只是關(guān)切地向司機(jī)大喊道：“開(kāi)慢點(diǎn)兒，注意安全！”邊喊邊拿起掃把，看了看一片狼藉的地面，有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭，并沒(méi)多說(shuō)什么，就忍著熏人的臭味，無(wú)怨無(wú)悔地清掃起來(lái)。不知過(guò)了多久，地面終于又恢復(fù)了原來(lái)的面貌。你挺直了腰，笑了。不是那種無(wú)奈的笑，而是那種因勞動(dòng)而自豪的笑。

你拿著掃把，走了，去別的地方干活了，只給我留下了一個(gè)背影。那個(gè)背影似乎越來(lái)越高大，逐漸占滿了我的整個(gè)心房。

地面上，嬌弱地令人心疼，就這樣結(jié)束了它的一生。把自己化作肥料給了大地，正如你“城市美容師”把無(wú)怨無(wú)悔的勞動(dòng)獻(xiàn)給了城市一般。

“城市的美容師”我想對(duì)你說(shuō)：那一刻，我看到的不僅僅是你的背影！

有一天媽媽下班剛走到門(mén)口，就見(jiàn)鄰居曹大娘神色慌張、東看看西望望地叫住了我媽?zhuān)孟筇貏?wù)接頭一樣的。曹大娘把我媽拉到角落里低聲匯報(bào)了這樣一件事：“下午我正在家睡午覺(jué)呢，突然被一陣巨大的響聲吵醒，我第一反應(yīng)是發(fā)生地震了，嚇的我一下子跳起來(lái)竄了出去。出門(mén)一看卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你家小明，不看到好，這一看把我給嚇的呦，心突突直跳！你猜怎么著，小明正光著腳在房頂上跑呢！哎呦，房上的瓦呀嘩啦嘩啦直響，跑過(guò)的地方還有碎瓦片掉下來(lái)呢……”末了還不忘交代一句：“你可千萬(wàn)別說(shuō)是我告訴你的呀，要不小明該來(lái)找我算帳了?！闭f(shuō)完趕快從門(mén)縫擠了進(jìn)去，砰的一聲關(guān)緊了大門(mén)。好象我6歲的老姐馬上就要找她報(bào)仇一樣的。接下來(lái)的細(xì)節(jié)我沒(méi)忍問(wèn)，估計(jì)總少不了一頓暴揍了。

還有更有才的呢，我們家院子里種了豆角，鄰居的院子里除了豆角外還種了西紅柿。她嫉妒人家的大紅西紅柿，就偷偷的爬過(guò)去摘了一個(gè)?；貋?lái)后用繩子象綁傷員一樣的把那個(gè)西紅柿綁在了我們自己家的豆角架上。老媽下班后我姐高高興興的把她拉到豆角架旁，指著她的杰作驕傲又神氣地對(duì)我老媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧纯?，咱家的豆角也接西紅柿了！”

聽(tīng)說(shuō)家姐上小學(xué)時(shí)曾經(jīng)做過(guò)全校大合唱的領(lǐng)唱，還是什么“故事大王”，還聽(tīng)說(shuō)口才特好，演講水平特高。能做到聲情并茂、聲淚俱下。但是這些都是我聽(tīng)來(lái)的，打我記事起她的這些才華就突然間全部泯滅了。沒(méi)能給我學(xué)習(xí)和一睹為快的機(jī)會(huì)，真是人生一大憾事??！

其實(shí)我姐這人心地挺好，屬于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺點(diǎn)就是脾氣太差，不是一般的差。人家是蘸火就著，而她不用凸透鏡聚光，隨時(shí)都可以“自燃”。從小到大我就懼一個(gè)人，就是家姐！她對(duì)我好是真好，可以從嘴里省下好吃的給我，一直到后來(lái)工作了還會(huì)把吃的攢下來(lái)回家時(shí)帶給我。但我小時(shí)候也確實(shí)沒(méi)少受皮肉之苦。

記憶最深的是一年寒假里發(fā)生的事：每天中午媽媽都讓我們睡午覺(jué)，可我媽剛一出門(mén)上班，老姐就立刻把我拉起來(lái)。然后從柜子深處拿出一塊花塑料布。

是她自己攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，目的是裝飾我們家那張鐵床！她讓我?guī)兔纯丛趺翠佔(zhàn)钇痢Ｓ谑且粫?huì)讓我左抻抻，一會(huì)讓我右拽拽，不出5分鐘必定發(fā)火，緊接著就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大腦袋！整個(gè)寒假都在和那塊花塑料布做斗爭(zhēng)，始終沒(méi)能比劃出讓老姐滿意的效果來(lái)。那段時(shí)間我對(duì)那塊花塑料布恨的咬牙切齒。以至后來(lái)見(jiàn)到塑料布就過(guò)敏，癥狀是瘋狂的打噴嚏。

從這學(xué)期開(kāi)始，我漸漸地發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們并不能少了那么幾個(gè)“壞”男生，因?yàn)樯倭怂麄?，班里就少了一些歡聲笑語(yǔ)。

你看說(shuō)著就來(lái)了！那個(gè)個(gè)子高高的，頭發(fā)前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，(盧泛舟幾乎是“舉校聞名”)他旁邊那個(gè)頭發(fā)微黃，前面向上翹起，個(gè)子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個(gè)人又“打”起來(lái)了，孫鵬用力一推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因?yàn)樘哿税?，最后他靜靜的坐在那里，孫鵬趕緊去道歉，沒(méi)有成功，過(guò)了一節(jié)課，下課了，看兩個(gè)人又樓在一起玩兒去了。哎，真是沒(méi)辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過(guò)他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！

你聽(tīng)，上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來(lái)，一開(kāi)口，居然說(shuō)了一句：“沒(méi)辦法，我的長(zhǎng)篇大論又要開(kāi)始了?！边@下可好，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)。但是，你可別看程鵬嘴頻，回答問(wèn)題可是他的強(qiáng)項(xiàng)喔！(不過(guò)有時(shí)候廢話多的讓人頭疼)

體育課到了，“跑接力？耶！太棒了！”一聲聲歡呼真讓人振奮。你看，他跑得多快，就像受驚的兔子一樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現(xiàn)在不是很愛(ài)和其他人下課玩兒了，是因?yàn)樗顺觥把萘x圈兒”了，(這可是好多人公認(rèn)的)真不知道是為什么。但是他的“緋聞”還是很多，這叫“人倒名不倒”。

“oh!mygod!”聽(tīng)，這是同學(xué)門(mén)在尖叫，(幾乎全是女生)陳維在扔壘球，從操場(chǎng)這邊的大樹(shù)下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！也不知道他的臂力是從哪里來(lái)的，那么大力氣。(我們可再也不能惹他了，免得惹火了，把我們?nèi)拥交@筐上去了！)

“王磊加油！加油！“這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)跒榕?00米的王磊加油的聲音。只見(jiàn)王磊飛一般的跑著，離終點(diǎn)越來(lái)越近，最終還是跑了一個(gè)第一名，也真夠厲害的。那時(shí)他腿還破著呢。

這些就是我們班可愛(ài)的“壞”的男生，夠格了吧！可能你會(huì)認(rèn)為我是“老王賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”，你放心，他們永遠(yuǎn)是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰(shuí)都不能離開(kāi)他們那些樂(lè)觀、可愛(ài)并且“壞”的男生們！你們?cè)谖覀冃闹?，永遠(yuǎn)位居——第一！

一個(gè)心靈美的人用雙眼去過(guò)濾世界，有得有失，不幸失比得多。因?yàn)楫?dāng)我捕捉到一些美的身影時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來(lái)也美麗。一個(gè)別心靈美的人，兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。

可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會(huì)忘記，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。

那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變，剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí)，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái)，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰(shuí)能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉！我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)?。　笨匆?jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動(dòng)不安。這時(shí)，個(gè)性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái)，“小弟弟，你干什么哭??！”一句話從背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說(shuō)：“我送你回家吧！”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說(shuō)的話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小弟弟，別怕，我不是壞人?！闭f(shuō)完，他又伸出手來(lái)，我？然地拉著他的手站了起來(lái)。

這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇九

第一段：引言

人物專(zhuān)訪是一種了解他人思想、經(jīng)歷和觀點(diǎn)的有效途徑。通過(guò)與各行各業(yè)的人專(zhuān)訪，我深刻體會(huì)到了人物專(zhuān)訪的意義和重要性。在本文中，我將分享我個(gè)人對(duì)人物專(zhuān)訪的心得體會(huì)。

第二段：選擇合適的人物

在進(jìn)行人物專(zhuān)訪時(shí)，首先需要選擇一個(gè)合適的人物。這個(gè)人物應(yīng)該在某個(gè)領(lǐng)域有一定的地位和經(jīng)驗(yàn)，且能夠提供有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。在選擇的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注當(dāng)下話題和熱點(diǎn)問(wèn)題的人物更具有吸引力。例如，我曾專(zhuān)訪過(guò)一位氣候變化領(lǐng)域的科學(xué)家，他給我提供了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的有益見(jiàn)解。

第三段：準(zhǔn)備充分的問(wèn)題

在進(jìn)行人物專(zhuān)訪之前，我會(huì)提前做一些準(zhǔn)備工作，包括了解該人物的背景和成就，收集相關(guān)的材料和資料，并準(zhǔn)備一些深入的問(wèn)題。這些問(wèn)題應(yīng)該既能引出被訪者的個(gè)人經(jīng)歷和觀點(diǎn)，也能探索他們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)充分準(zhǔn)備，我可以更好地引導(dǎo)對(duì)話，確保獲取到有價(jià)值的信息。

第四段：傾聽(tīng)和探索

在進(jìn)行人物專(zhuān)訪時(shí)，我始終保持著傾聽(tīng)和探索的心態(tài)。傾聽(tīng)是了解對(duì)方的重要途徑，通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)他們的回答和觀點(diǎn)，我可以更好地了解到他們的思想和態(tài)度。探索則是對(duì)對(duì)方的提問(wèn)和觀點(diǎn)進(jìn)行深入的探討和追問(wèn)，以更全面和立體地了解他們的觀點(diǎn)和想法。在進(jìn)行人物專(zhuān)訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)和探索是促進(jìn)深入交流的重要手段。

第五段：總結(jié)和展望

通過(guò)人物專(zhuān)訪，我深刻認(rèn)識(shí)到這是一種價(jià)值巨大的交流方式。通過(guò)與各界人士的對(duì)話，我不僅了解到了他們的思想和觀點(diǎn)，也收獲了一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。這種經(jīng)歷不僅擴(kuò)寬了我的視野，也豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)進(jìn)行人物專(zhuān)訪，以不斷提升自己的溝通能力和理解力，并將所了解到的信息和觀點(diǎn)用于實(shí)際生活和工作中，用以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)人物專(zhuān)訪的心得體會(huì)，我意識(shí)到了它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要意義。人物專(zhuān)訪不僅是了解他人的一種途徑，也是一個(gè)開(kāi)拓自己視野和深化交流的方式。通過(guò)選擇合適的人物、充分準(zhǔn)備問(wèn)題、傾聽(tīng)和探索對(duì)方的觀點(diǎn)，我深刻體會(huì)到了人物專(zhuān)訪的價(jià)值和意義。通過(guò)不斷地進(jìn)行人物專(zhuān)訪，我相信自己能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇十

人物訪談怎么寫(xiě) 一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作，記者應(yīng)該善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫(xiě)出采訪提綱。

但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。

所以，只要記者精于提問(wèn)，往往就會(huì)有收獲。然而，單個(gè)的、相對(duì)獨(dú)立事實(shí)的深度對(duì)于深度報(bào)道是不夠的。

在why（原因）和how（怎么樣）上的探究，使背景資料的收集和研究成為深度報(bào)道采訪前期工作中新聞工作者耗費(fèi)大量精力的地方。 首先，通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見(jiàn)地選擇報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺(jué)，對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的把握。

《中國(guó)青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”是以深度報(bào)道見(jiàn)長(zhǎng)的專(zhuān)欄，那些看似冷點(diǎn)的新聞事件，卻正是一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的“冰山一角”，新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。 其次，作好背景資料的收集和分析。

新聞事件的背景大致包括：補(bǔ)充性的歷史資料、展示事物間相互關(guān)系的資料、提供人物必要經(jīng)歷的資料、數(shù)據(jù)性的事實(shí)等，收集并分析這些背景材料對(duì)深度報(bào)道采訪的前期準(zhǔn)備工作是非常重要的，對(duì)報(bào)道的全過(guò)程也有深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用，包括幫助記者獲得采訪機(jī)會(huì)、迅速進(jìn)入采訪角色和取得采訪對(duì)象的信任。中央電視臺(tái)記者水均益為了能獨(dú)家采訪基辛格博士，就在準(zhǔn)備了大量相關(guān)背景材料的基礎(chǔ)上，分析了基辛格博士的性格特點(diǎn)，然后直接打電話同基辛格的辦公室聯(lián)系采訪事宜，還當(dāng)面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處，最終使基辛格接受了獨(dú)家訪問(wèn)。

最后，擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問(wèn)題層次的體現(xiàn)，一個(gè)好的采訪提綱，能夠幫助記者堅(jiān)定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動(dòng)權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。

杜駿飛在《深度報(bào)道原理》一書(shū)中提到，美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯?吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問(wèn)題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè) 計(jì)提問(wèn)時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問(wèn)題： 目標(biāo)―――你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？ 障礙―――你們遇到過(guò)什么難題嗎？目前的`阻力是什么？ 解決―――你們是怎樣對(duì)付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？ 開(kāi)始―――這一設(shè)想是什么時(shí)候開(kāi)始的？是根據(jù)誰(shuí)的意見(jiàn)提出的？ 當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問(wèn)題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。

歸根結(jié)底，一次采訪無(wú)非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問(wèn)技巧包括： 1、抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切中要害。這種方法是一開(kāi)始就提出硬性的、緊扣主題的問(wèn)題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問(wèn)題。

它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺(jué)自信的對(duì)象。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺(jué)得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問(wèn)有許多尖銳的問(wèn)題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對(duì)象要么 拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。

這就要求記者具備追問(wèn)的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出 未知的細(xì)節(jié)。

3、誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問(wèn)中，采訪對(duì)象得有較好的敏感性，并肯于爭(zhēng)辯，而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語(yǔ)氣、聲調(diào)或措辭來(lái)引誘對(duì)方作肯定性回答。

誘導(dǎo)性提問(wèn)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問(wèn)容易使談話達(dá)到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。

4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類(lèi)的提問(wèn)，需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)間。

聰明的記者一般不會(huì)打斷采訪對(duì)象的話，這樣可能得到直接詢問(wèn)得不到的情況。故意地不露聲色，有時(shí)同樣有效。

美國(guó)著名的電視節(jié)目主持人邁克?華萊士說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問(wèn)一個(gè)漂亮的問(wèn)題，等對(duì)方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會(huì)怎樣嗎？對(duì)方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西。”

善于觀察與傾聽(tīng)，捕捉采訪問(wèn)答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。

我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽(tīng)是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。 （1）選擇正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。

這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的微觀視角。總之，正確的視角加上細(xì)致的觀察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。

（2）做一個(gè)有心的聽(tīng)眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇十一

他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚(yú)，我愛(ài)我親愛(ài)的爸爸。

他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(zhǎng)。年少的我卻把他的愛(ài)視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。

父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過(guò)隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲?？傊?，我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數(shù)打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。

記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。他說(shuō)不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛(ài)。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹(shù)木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽(yáng)光。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇十二

3月12日，荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)接受了騰訊網(wǎng)出國(guó)頻道專(zhuān)訪。以下是荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校方代表的專(zhuān)訪全文：荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)主持人：請(qǐng)您給我們介紹一下你們學(xué)校的基本情況，有什么特色專(zhuān)業(yè)？荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校方代表：我們學(xué)校是歷史很悠久的一個(gè)學(xué)校，它的世界排名大概在世界前50，也是很有名的一個(gè)學(xué)校。它比較有名的學(xué)科，比如有經(jīng)濟(jì)學(xué)，商務(wù)方面，人物學(xué)院，傳媒這方面，還有法律方面都挺好的。當(dāng)然我們同時(shí)覆蓋理工科和醫(yī)科之類(lèi)的，但是沒(méi)有那么強(qiáng)勢(shì)。整體綜合排名是非常好的。主持人：你們今年預(yù)計(jì)在中國(guó)招收多少學(xué)生？荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校方代表：它沒(méi)有一個(gè)定數(shù)，我們的規(guī)則是符合我們條件一個(gè)，我們錄取一個(gè)。一般的話，可能會(huì)招一百五六或者二百左右。但是如果申請(qǐng)人非常多，而且非常優(yōu)秀，我們可能會(huì)繼續(xù)擴(kuò)招。主持人：請(qǐng)問(wèn)一下，你們學(xué)校獲得獎(jiǎng)學(xué)金的情況怎么樣？荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校方代表：因?yàn)楹商m不像美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金比較多，我們的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)比較少，中國(guó)集體申請(qǐng)荷蘭的那邊的學(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)，所以這樣的話，理工科學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金多一點(diǎn)，商科的獎(jiǎng)學(xué)金比較少一點(diǎn)。主持人：現(xiàn)在在貴學(xué)校讀書(shū)的中國(guó)學(xué)生的情況怎么樣？就業(yè)和實(shí)習(xí)情況？荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校方代表：在荷蘭畢業(yè)之后，會(huì)有一年找工作的機(jī)會(huì)，大部分百分之六七十的人會(huì)留在當(dāng)?shù)厝ふ夜ぷ?，如果找到工作，可以繼續(xù)留在荷蘭。如果覺(jué)得在荷蘭不滿意的話，可以回國(guó)發(fā)展。據(jù)我了解，我的同學(xué)大概有一大半留在那邊，找到了工作，所以就業(yè)的情況還是不錯(cuò)的。主持人：就是說(shuō)在荷蘭留學(xué)(微博)有語(yǔ)言上的要求嗎？荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校方代表：雖然官方語(yǔ)言是荷蘭語(yǔ)，但是你只要會(huì)英語(yǔ)(論壇)，在那邊生活、學(xué)習(xí)都是沒(méi)有任何問(wèn)題的。主持人：對(duì)英語(yǔ)的等級(jí)要求是什么？荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校方代表：雅思(微博)應(yīng)該到6.5以上，部分專(zhuān)業(yè)可能會(huì)到7.0以上。主持人：給我們一些即將留學(xué)在國(guó)外的人一些什么建議呢？荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)校方代表：一定要把雅思和相關(guān)的考試，比如gre之類(lèi)的考試準(zhǔn)備好，自己的平均成績(jī)最好能達(dá)到80分以上。再就是提高自己全面的素質(zhì)，多參加點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐，這樣在自己的簡(jiǎn)歷中寫(xiě)的比較完整，教授的推薦信也很重要。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇十三

2001年，機(jī)械廠在總廠黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和公司有關(guān)單位的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體職工的頑強(qiáng)拼搏，全年共完成產(chǎn)值1.8億元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)168萬(wàn)元，創(chuàng)歷史最好水平。在此，向關(guān)心和幫助機(jī)械廠的各界朋友表示衷心的感謝。2002年，是總廠扭虧脫困的關(guān)鍵一年，也是我廠加速發(fā)展過(guò)程中至關(guān)重要的一年，新形勢(shì)意味著新挑戰(zhàn)，新挑戰(zhàn)帶來(lái)了新機(jī)遇，新機(jī)遇蘊(yùn)含著新發(fā)展。我廠結(jié)合總廠“挖潛增效、二次創(chuàng)業(yè)”主題教育，制定出2002年工作指導(dǎo)思想：以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹集團(tuán)公司工作會(huì)議和總廠扭虧脫困動(dòng)員大會(huì)的精神，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新為動(dòng)力，實(shí)施“四大”戰(zhàn)略，深化內(nèi)部改革，強(qiáng)化企業(yè)管理，推進(jìn)主輔分離，不斷拓寬市場(chǎng)，全面提高企業(yè)整體素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)能力。

按照這一指導(dǎo)思想，我廠2002年的奮斗目標(biāo)是：產(chǎn)值在2001年1.8億元的基礎(chǔ)上增長(zhǎng)20，爭(zhēng)取達(dá)到2.1億元，確保1.9億元，力爭(zhēng)在消化總廠下移全部費(fèi)用的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)180萬(wàn)元。

為實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，我廠2002年將繼續(xù)實(shí)施四大戰(zhàn)略：

1、實(shí)施創(chuàng)新戰(zhàn)略，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

管理創(chuàng)新是基礎(chǔ)，我們將繼續(xù)以深化財(cái)務(wù)為核心、以管理為基礎(chǔ)的成本費(fèi)用控制模式，通過(guò)財(cái)務(wù)軟件的升級(jí)配套，強(qiáng)化財(cái)務(wù)報(bào)表和成本分析對(duì)決策的`指導(dǎo)作用；通過(guò)財(cái)務(wù)、采購(gòu)等四個(gè)局域網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，盡快建立我廠的管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)預(yù)結(jié)算工作力度，減少資金占用，力爭(zhēng)在自采材料成本上降低10，綜合材料成本上降低3――5，人工成本上降低10，管理費(fèi)用上降低10，向科學(xué)管理要效益。

技術(shù)創(chuàng)新是關(guān)鍵。根據(jù)我廠市場(chǎng)定位和產(chǎn)品定位，按照“技術(shù)做精、產(chǎn)品做專(zhuān)、市場(chǎng)做大”的原則，成立三旋、高效換熱器、高效塔內(nèi)件三個(gè)課題組，負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)產(chǎn)品的研發(fā)、對(duì)外合作、市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品推廣和生產(chǎn)組織，并采取新的管理機(jī)制，保證做大、做強(qiáng)的速度和質(zhì)量。在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上，我們按照“生產(chǎn)一代，研制一代，儲(chǔ)備一代”的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)思路，加快與各大院校和科研院所的合作步伐，重點(diǎn)抓好與北京院共同開(kāi)發(fā)的新型旋風(fēng)分離器、與清華大學(xué)合作生產(chǎn)adv微分浮閥塔盤(pán)系列、與華南理工大學(xué)聯(lián)合開(kāi)發(fā)的強(qiáng)化傳熱換熱器項(xiàng)目，同時(shí)還要加快金屬波紋軟管、波齒復(fù)合墊片的試制工作。

體制創(chuàng)新是保證。隨著企業(yè)改革的逐步深化，管理的不斷加強(qiáng)，體制問(wèn)題就成為制約企業(yè)發(fā)展的根本。根據(jù)集團(tuán)公司和總廠的要求，我廠將充分利用好集團(tuán)公司給予我們的優(yōu)惠政策，加快主輔分離和帶資分流的力度。同時(shí)，實(shí)施三項(xiàng)制度改革，為建立現(xiàn)代企業(yè)制度奠定基礎(chǔ)。

2、實(shí)施人才戰(zhàn)略，提高企業(yè)員工素質(zhì)

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)我國(guó)加入wto和全球經(jīng)濟(jì)一體化的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以及企業(yè)現(xiàn)有人才極為短缺的實(shí)際情況，企業(yè)要長(zhǎng)久生存和永續(xù)發(fā)展，就必須實(shí)施人才戰(zhàn)略。我廠2002年實(shí)施人才戰(zhàn)略重點(diǎn)做好以下三個(gè)方面的工作：

一是努力營(yíng)造尊重知識(shí)、愛(ài)惜人才的良好氛圍。首先重獎(jiǎng)技術(shù)精尖人才，并大張旗鼓地宣傳，給予他們?cè)诰窈臀镔|(zhì)上的雙重激勵(lì)。其次，積極地為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、生產(chǎn)骨干創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)和條件，加大從一線職工中選拔管理人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的力度，使其人盡其才、才盡其用。

二是搞好一個(gè)考核。我廠將結(jié)合崗位培訓(xùn)，對(duì)主要工種進(jìn)行考評(píng)，促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展，在考核的基礎(chǔ)上，成立技能鑒定委員會(huì)，對(duì)全員技術(shù)工種進(jìn)行技術(shù)等級(jí)鑒定。通過(guò)培訓(xùn)、考核、鑒定，逐步在全廠建立一種新的激勵(lì)機(jī)制，形成合理的人才流動(dòng)和人人學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的內(nèi)部環(huán)境。同時(shí)，也將技術(shù)等級(jí)做為三項(xiàng)制度改革競(jìng)爭(zhēng)上崗和薪酬分配的主要依據(jù)。另外通過(guò)考核，對(duì)有培養(yǎng)價(jià)值的一線青工，將進(jìn)一步派出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，逐步縮小我廠與先進(jìn)施工企業(yè)的差距。

三是突出一個(gè)重點(diǎn)。我們將重點(diǎn)抓好各級(jí)干部和管理人員的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不但使廣大干部掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，更重要的是把企業(yè)培養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)型的組織，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供充足的人力資源儲(chǔ)備。實(shí)施品牌戰(zhàn)略，塑造企業(yè)良好形象機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以保證企業(yè)發(fā)展所必需的充足的人才儲(chǔ)備。

3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略，塑造企業(yè)良好形象

品牌是企業(yè)形象、企業(yè)文化、企業(yè)實(shí)力的綜合反映，用戶對(duì)品牌的鑒別是對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)同程度的體現(xiàn)。為此。根據(jù)現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，我廠在穩(wěn)定檢修安裝市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展加工制造產(chǎn)業(yè)，不斷開(kāi)發(fā)定型產(chǎn)品。加快與科研院校合作的步伐，研制開(kāi)發(fā)一系列技術(shù)含量高、附加值大、市場(chǎng)前景好的高效換熱器、高效塔內(nèi)件、旋風(fēng)分離器，做大做強(qiáng)我廠機(jī)械加工制造產(chǎn)業(yè)，不斷擴(kuò)大加工制造產(chǎn)品的市場(chǎng)份額，爭(zhēng)取在未來(lái)5-10年，將我廠發(fā)展成為本地區(qū)石化設(shè)備、配件加工基地。

人物專(zhuān)訪稿的格式篇十四

老師非常關(guān)心考研學(xué)生、考研對(duì)我們自身發(fā)展很有幫助、對(duì)其他不考研的同學(xué)也起到激勵(lì)的作用、可以把學(xué)風(fēng)建設(shè)好等等。接著田老師談到獨(dú)立學(xué)院考研是非常辛苦的'，還舉了一些通過(guò)自己努力而考研成功的例子，同時(shí)也把我們學(xué)校與本校做了一些比較，得出了勤能補(bǔ)拙的結(jié)論。再者，田老師講到考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法，參加考研輔導(dǎo)班的重要性，歷年真題的命題形式與出題特點(diǎn)等等。最后田老師針對(duì)我們收集好的一些關(guān)于考研的疑問(wèn)，一一做了詳細(xì)的回答。看到同學(xué)們對(duì)考研這么關(guān)心，田老師感到非常欣慰，同時(shí)表示對(duì)我們學(xué)校的考研充滿信心。通過(guò)本次訪談，我們知道了自己是否適合考研，知道了復(fù)習(xí)的技巧，明確了學(xué)習(xí)的方向，找到了前進(jìn)的指明燈，對(duì)考研不再迷茫。

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