無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇一
一、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。教師辦公室的.日常管理工作教研組長全面協(xié)調(diào)，其他教師協(xié)助。
二、辦公室隨時保持整潔衛(wèi)生，教師辦公桌椅、門窗每周至少擦洗一次，確保無泥跡、墨跡、灰塵、地面無廢紙雜物，保持室內(nèi)空氣清新。
四、辦公室內(nèi)要注意整潔。辦公桌椅要擺放整齊，辦公桌上只準(zhǔn)擺放教學(xué)相關(guān)物品，物品的擺放要有條理，私人物品一律放入小櫥內(nèi)。作業(yè)架上的作業(yè)本要擺放整齊。廢舊物品要及時處理。
五、辦公室內(nèi)除張貼牌外，墻壁上不應(yīng)有其他張貼物。
六、教師個人衣物要在衣架上掛整齊，不允許搭在椅背上。
七、辦公室內(nèi)講話做事要講文明、講團結(jié)。同事之間要相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助。
八、教師離開辦公室時要將辦公桌物品及座椅擺放整齊。
九、每個教師要自覺愛護(hù)辦公室辦公、教學(xué)等用品，辦公室用品不得移作別用。放學(xué)后要注意關(guān)鎖門窗。每天最后離開的教師要分別關(guān)好電腦的顯示器、主機和電源。
十、教師不得在辦公室吃零食、就餐。開水須由教師親自沖泡，嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師沖泡開水。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇二
第一條 根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。
第二條 學(xué)校名稱： 學(xué)校
第三條 學(xué)校性質(zhì)：自愿舉辦，從事非營利性社會服務(wù)活動的社會組織。
第四條 辦學(xué)宗旨：遵守法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展學(xué)生個性和特長。
第五條 學(xué)校自愿接受 教育局、 民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。
第六條 學(xué)校地址： 。
第二章 辦學(xué)機構(gòu)
第七條 辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積 m2;建筑面積 m2。
第八條 辦學(xué)層次：九年一貫制學(xué)校。
第九條 辦學(xué)形式：招生對象為小學(xué)適齡兒童和初中學(xué)生，小學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為六年，初中學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為三年。
第三章 管理體制
第十條 學(xué)校設(shè)立董事會，董事會每屆三年，董事會是學(xué)校的決策機構(gòu)。
第十一條 學(xué)校董事會成員 人：由 組成，其中 均從事教育10年以上。
第十二條 董事會成員熱心教育事業(yè)，品行良好，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
第十三條 首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事半數(shù)通過。更換董事由董事長提名，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意通過。
第十四條 董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。
第十五條 董事會行使下列職權(quán)：
(一) 聘任和解聘學(xué)校校長;
(二) 修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;
(三) 制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計劃;
(四) 籌集辦學(xué)經(jīng)費，審核預(yù)算、結(jié)算;
(五) 決定教職工編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)。
(六) 決定學(xué)校分立、合并、終止。
第十六條 董事會每年至少召開一次會議，有下列情況之一的召開臨時會議。
(一) 董事長認(rèn)為有必要時;
(二) 經(jīng)三分之一以上董事組成人員提議時。
第十七條 董事會設(shè)董事長1名， ;副董事長2名，分別是
第十八條 副董事長協(xié)助董事長工作，董事長不能行使職權(quán)時，由董事長副董事長代其行使權(quán)利。
第十九條 董事長行使下列權(quán)利：
(一) 召集和主持董事會議;
(二) 落實檢查董事會決議的實施情況;
(三) 代表學(xué)校簽署有關(guān)文件;
(四) 法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。
第二十條 董事會實行一人一票制和按出席人數(shù)，少數(shù)服從多數(shù);當(dāng)贊成票和反對票相等時，由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項，應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過。
(一)聘任、解聘校長;
(二)修改學(xué)校章程;
(三)制定發(fā)展規(guī)劃;
(四)審核預(yù)算、決算;
(五)決定學(xué)校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。
第二十一條 召開董事會議，董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會議，可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須指明授權(quán)范圍。
第二十二條 出席董事會的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認(rèn)的人數(shù)超過二分之一時。其決議有效。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇三
辦公電腦是為了方便教師更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動，如查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系及了解國內(nèi)外時事動態(tài)等。是學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)備，為保證電腦的正常使用以及校園網(wǎng)的安全運行，特制定本管理制度。
1．辦公室電腦由學(xué)校統(tǒng)一安裝下發(fā)至辦公室，使用人即為日常直接管理與維護(hù)人，有保持辦公電腦正常工作的責(zé)任和義務(wù)。
2．辦公電腦的主要用途為查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系等，工作時間不得利用辦公電腦從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動。（如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天等）
3．禁止在電腦運行時非法插拔電源，下班后應(yīng)拔掉電源插座。長時間不用時應(yīng)開啟屏幕保護(hù)或關(guān)閉顯示器電源（統(tǒng)一預(yù)設(shè)）。
4．辦公電腦軟件為統(tǒng)一預(yù)裝，使用人不得擅自安裝、卸載，不得擅自修改相關(guān)設(shè)置（如ip地址等）。
5．各辦公室教師不得擅自拆卸電腦組件，如因失誤操作造成電腦硬件損壞，將視具體情況予以一定的賠償。
6．教師應(yīng)及時、定期備份個人重要資料至第三方存儲空間（u盤、mp3播放器、網(wǎng)絡(luò)存儲空間、自有電腦等），養(yǎng)成良好使用習(xí)慣。
1．教師在日常使用中遇到任何問題可向信息技術(shù)老師咨詢。
2．因信息技術(shù)老師有日常的教育教學(xué)工作，故不能保證迅速及時處理故障電腦。如需急修，請事先聯(lián)系，并將電腦主機搬至電腦機房。
3．故障電腦維修過程中，不保證機內(nèi)數(shù)據(jù)的完整，所以教師重要資料請定期備份在其他空間。
1．由于不遵守上述相關(guān)制度而引起的相關(guān)問題及后果，責(zé)任由相關(guān)使用人自負(fù)。
2．辦公電腦均可訪問國際互聯(lián)網(wǎng)，使用人在網(wǎng)絡(luò)瀏覽過程中的行為與責(zé)任參照《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等有關(guān)計算機及互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的法律和法規(guī)，責(zé)任自負(fù)。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇四
一、兩周一次理論學(xué)習(xí)(單周)，每周一次文化知識學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)時間不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席者作曠工處理。
三、自學(xué)要有自學(xué)筆記，無自學(xué)筆記者扣按考核細(xì)則扣分。
四、結(jié)合學(xué)科特點有針對性地進(jìn)行信技術(shù)的學(xué)習(xí)，會制作課件，能夠運用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的.設(shè)備課、上課。按考核細(xì)則加分。
五、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。
六、不定期對教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行審查。
七、每學(xué)期上交的教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗、總結(jié)等材料按等級加分。所屬材料不真實不各分(如網(wǎng)上下載)。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇五
為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度。
一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進(jìn)原則，鞏固性原則，直觀性原則。
四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：
一、備課
1.開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計劃。
2.通讀全冊教材，熟悉內(nèi)容體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接。
3.教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。
4.正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對他人經(jīng)驗(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5.備課時教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，把握教學(xué)最佳時間的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實際出發(fā)選擇教法與學(xué)法。
6.做好集體備課工作。同年級同學(xué)科教師，每兩周組織一次集體備課，每次時間不少于1.5小時，做到“三定”(定時、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討集思廣益，并做好集體備課記錄。
二、授課
1.教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。
2.發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)閉通訊工具，無特殊情況不會客，不走出課堂，準(zhǔn)時上下課，保證學(xué)生課間活動時間。
3.上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。
4.嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
5.課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)
1.作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計富有針對性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不同程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)，每天控制在一小時以內(nèi)。
3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊要全批改，批改作業(yè)所使用的符號應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。
4.加強對學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。
四、評價與考核
1.評價學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評價的目的、內(nèi)容，以開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測和評價。
2.重視過程性評價，采取階段性(終結(jié)性)評價和過程性評價相結(jié)合的方式考查和評價學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，教師要對每個學(xué)生進(jìn)行階段性評價。評價內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評價和教師的評語評價。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能，使評價成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。
五、教學(xué)研究
1.完善教研機構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動一次，每次時間不少于1小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。
2.教師要積極參與課題研究，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時整理研究經(jīng)驗，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。
3.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評，并積極參加評課活動。
4.教師對于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時形成文字材料，在并積極投稿，對發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎勵。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇六
1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時間表，實行簽到制度，任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時上下班、上下課（包括候課）、開會和學(xué)習(xí)等，不準(zhǔn)遲到早退。否則，按教師考核細(xì)則扣分。
3、教職工請假必須履行請假手續(xù)，婚傷假、計生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤計算。
4、學(xué)?？记谌藛T必須按規(guī)定如實填寫考勤月報表，于次月第一天上午交學(xué)?？记趩T。學(xué)?？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報，并做好學(xué)校的'存檔工作。
5、學(xué)校將不定時進(jìn)行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇七
1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時間表，實行簽到制度，任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時上下班、上下課（包括候課）、開會和學(xué)習(xí)等，不準(zhǔn)遲到早退。否則，按教師考核細(xì)則扣分。
3、教職工請假必須履行請假手續(xù)，婚傷假、計生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤計算。
4、學(xué)?？记谌藛T必須按規(guī)定如實填寫考勤月報表，于次月第一天上午交學(xué)?？记趩T。學(xué)?？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報，并做好學(xué)校的存檔工作。
5、學(xué)校將不定時進(jìn)行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇八
1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；不敷衍塞責(zé)，按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨，教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)（過耳、披肩）；女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍；穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。
4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，上課時禁止接打電話；禁止攜帶手機等通訊工具進(jìn)課堂。工作時間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將（包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動）。
5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；教師要注意文明、規(guī)范用語，不得講粗話。
6、文明執(zhí)教，積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討；遵章守紀(jì)、自覺遵守上級規(guī)定的收費制度。
7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定，在師生中造成嚴(yán)重不良影響的`，學(xué)校可考核為不合格；經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇九
1、每個教師學(xué)年初要制訂個人發(fā)展預(yù)[案，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)。
2、每個教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的理論和知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
3、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。
4、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會客。否則按考核細(xì)則扣分。
5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報并進(jìn)行匯報開課。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇十
為嚴(yán)明校紀(jì)，保證學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行，全面完成教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校要求全體教師力爭出全勤，結(jié)合過去的考勤制度執(zhí)行情況，經(jīng)廣泛征求意見，全體教師一致通過，決定將考勤制度修訂如下：
一、學(xué)校實行全天坐班制，每天按七個課時考勤。
二、學(xué)校設(shè)立出勤獎，每學(xué)期每位職工50元，學(xué)期末根據(jù)實際出勤兌現(xiàn)。
三、教職工直屬親屬病故辦理喪事，本人享受喪假三天，職工結(jié)婚盡量將婚期定在假期舉行，若在學(xué)期中，享受婚假5天，產(chǎn)假按國家計生政策規(guī)定，由教育局批假，教職工婚喪假不扣錢，不影響出勤，產(chǎn)假不扣錢。
四、教職工遇有特殊情況或生病須請事病假，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)，事先寫請假條。
五、請假一周以內(nèi)，由學(xué)區(qū)校長審批，一周以上由學(xué)校加注意見報教育局審批。
六、上課遲到、早退每次扣5元，遲到超過10分鐘按誤課對待，誤課每節(jié)扣10元。
七、教師請事病假后，由教導(dǎo)處安排臨時代課人，代課者由學(xué)校每課時發(fā)代課費5元，期末統(tǒng)計一次發(fā)給。
值周教師職責(zé)
為了搞好學(xué)校值周工作，明確責(zé)任，發(fā)揮值周教師的作用，為學(xué)校正常的教育教學(xué)，為師生的安全教育提供保障。特制定本職責(zé)。
一、負(fù)責(zé)督促值日生按時到崗到位。
二、負(fù)責(zé)管理好學(xué)校校紀(jì)、校風(fēng)、校容、校貌及安全工作.
三、每天早晨、中午必須對學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并記載。
四、負(fù)責(zé)教師的考勤并及時公布考勤情況。
五、負(fù)責(zé)每日兩次組織學(xué)生站隊放學(xué)，對整隊情況進(jìn)行記載。
六、每天早操放學(xué)、集合時間(或特殊情況學(xué)校偶爾集合)值周老師要按指定的樓道口負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全工作。平時上下課時也要維護(hù)好樓道口秩序。
七、值周教師課間活動時間要到室外巡視，負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、環(huán)衛(wèi)等工作。
八、中午、晚上放學(xué)時間，值周教師督促學(xué)生關(guān)好門窗全部離校校后，方能離校。
班主任工作制度
1、制定切實可行的班主任工作計劃。計劃的具體內(nèi)容要細(xì)化到周、月、學(xué)期。做到班主任工作有方向、有目標(biāo);操作有方法、落實有舉措。
2、樹立班級整體形象，提出班級口號，預(yù)定班級學(xué)習(xí)目標(biāo)，把班級打造成一個團結(jié)向上的集體。
3、強化“四種”教育。即：對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;學(xué)習(xí)教育;感恩教育;親情教育。
4、強化班級組織管理機制，營造班級文化氛圍。
5、班主任要記好班級大事記，填寫好班級日志。設(shè)計好班會課教案，上好班會課。
6、組織開展好班級的兩個“活動”。即：班級活動;團隊活動。
7、學(xué)生、家長、班主任經(jīng)常溝通，建立交流平臺。通過家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會，讓學(xué)生家長，社會各界人士和班主任一道關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
8、開展好課外閱讀活動。
9、搜集整理學(xué)生全面發(fā)展成果展示材料。
10、撰寫班主任工作經(jīng)驗材料。
11、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
會計工作職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和會計法，堅持原則，秉公辦事。
2、努力鉆研本職業(yè)務(wù)，探索本職工作規(guī)律，提高工作水平和工作效益。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校全部經(jīng)費的收支，按規(guī)定建立并保管會計帳目。
4、嚴(yán)格開支制度，審查開支憑證，抵制不合理開支。
5、帳目清楚準(zhǔn)確，做到日清月結(jié)，并把月收支情況及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
6、按規(guī)定做好學(xué)期、月份決算，及時填寫各種報表和有關(guān)統(tǒng)計資料。
7、做好學(xué)校安排的其他工作。
會議制度
學(xué)校召開一定的會議，是統(tǒng)一認(rèn)識、協(xié)調(diào)工作、推動學(xué)校工作的一種有效方法，也是發(fā)揚民-主、集思廣益、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體作用的一種必要的形式。根據(jù)我校的具體情況，特制訂以下各種會議制度：
1、校委會。會議由校委會成員參加、校長主持，會議一般每周召開一次。主要內(nèi)容：回顧工作情況，研究布置新的工作或討論學(xué)校工作計劃和總結(jié)以及其他重要問題。
2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議每周一次(周一下午第三節(jié)課后1小時)，全體教師參加，會議由校長或教導(dǎo)主任主持。
3、教研會議。主要討論教學(xué)工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的匯報和布置工作。會議每月召開一次，一般由教導(dǎo)主任主持。
4、班主任工作會議。主要討論和研究學(xué)生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導(dǎo)主任主持。
5、家長會議。家長會議可結(jié)合家長學(xué)校進(jìn)行。
6、校會。校會每月召開一次，主要是針對全校同學(xué)，如對一個階段的任務(wù)要求、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學(xué)生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導(dǎo)員或校長主持。
7、節(jié)日活動。一年中，有許多教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日。如：“六?一”兒童節(jié)、“七?一”建黨節(jié)、“八?一”建軍節(jié)、“九?十”教師節(jié)、“十?一”國慶節(jié)等，通過這些節(jié)日活動，可進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和開展尊師重教活動。
學(xué)生管理制度
一、班主任及科任老師必須向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項安全管理制度。
二、師生不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。
三、學(xué)生不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
四、教室、走廊等教學(xué)場所嚴(yán)禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
五、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準(zhǔn)趴在扶手上往下滑。
六、在校生如有特殊病史，應(yīng)向班主任報告，不得隱瞞?；加胁灰诉M(jìn)行劇烈體育活動疾病(如先天性心臟病)的學(xué)生，應(yīng)告知班主任，教導(dǎo)處備案并書面通知有關(guān)任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動。
七、在校期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。
八、學(xué)生如遇自傷，應(yīng)及時告訴家長或班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及時治療;如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。
九、走讀生應(yīng)按時到校、離校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，放學(xué)后自己回家者，應(yīng)向班主任遞交由家長簽字同意該生放學(xué)后自己回家的條子。
十、自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。
十一、提高食品衛(wèi)生意識，不買“三無”(無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。
十二、體育、實驗等課，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)則，聽從老師指揮，防止事故發(fā)生。
十三、不得站在高處或爬上窗臺擦教室、樓道的窗戶玻璃等。
十四、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。
十五、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)生家長來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。
十八、在校期間不隨便走出校門，遇有急事應(yīng)向班主任請假，并報校長批準(zhǔn)。不跟陌生人或似曾相識人離開學(xué)校。禁止帶社會人員來校，造成不良后果，當(dāng)事者要負(fù)全部責(zé)任。
十九、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應(yīng)及時向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。當(dāng)發(fā)生應(yīng)急事故時不得造謠，夸大事實造成恐慌，要自覺維護(hù)公共秩序，保證校園正常秩序。
二十、加強思想教育，提高管理方法，嚴(yán)禁體罰辱罵、諷刺、挖苦學(xué)生，避免出現(xiàn)因體罰而使學(xué)生發(fā)生意外，否則后果由責(zé)任人自負(fù)。
教師師德考評制度
以德立校是我校工作的中心。為提高我校教師的職業(yè)道德水平，對教師職業(yè)道德進(jìn)行客觀評價。根據(jù)教師“十要十不準(zhǔn)”要求，特制定我校教師職業(yè)道德考評制度。
一、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教
1.全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規(guī)。
2.積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
3.宣傳普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信。
二、尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生
1.面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，積極轉(zhuǎn)變差生。
2.教書育人，管教管學(xué)，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)。
3.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，注重學(xué)生安全，無任何體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4.增強學(xué)生主體意識。
三、忠于職守，愛崗敬業(yè)
1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，職業(yè)信念不動搖。
2.認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)。
3.按時作息，守時守崗，自覺遵守勞動紀(jì)律。
四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育知識，積極參加新課程培訓(xùn)。
2.積極推進(jìn)素質(zhì)教育，爭做學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。
3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
4.善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加教改實驗并有教研成果。
五、關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作
1.團結(jié)同志，樂于助人，謙虛謹(jǐn)慎，敢于批評與自我批評，師生關(guān)系融治，同事關(guān)系良好。
2.自覺維護(hù)集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事。
3.服從領(lǐng)導(dǎo)，勇挑重?fù)?dān)。
六、以身作則，為人師表
1.遵守社會公德，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方。
2.嚴(yán)于律己，作風(fēng)樸實正派，以身作則。
3.遵守教學(xué)紀(jì)律，課前不飲酒，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事。
4.自覺遵守各種考試紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考教師職責(zé)，不徇私舞弊。
八、誠實守信，尊重家長
1.主動與學(xué)生家長聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想，與家長共同探討科學(xué)的教育方法;
3.了解地區(qū)特點，充分利用社區(qū)教育資源，形成區(qū)校合力、齊抓共管學(xué)生教育工作。
學(xué)校公物管理制度
一、學(xué)生必須自覺愛護(hù)公物，不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、電教電器設(shè)施等公物。
二、不準(zhǔn)在公共場所或宣傳欄、讀報欄、告示牌和黑板上亂畫和涂改。
三、節(jié)約用電，教室內(nèi)開關(guān)日光燈應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，不需要時應(yīng)立即關(guān)掉，有專人負(fù)責(zé)教室的電教設(shè)備，設(shè)備用過后應(yīng)及時放好。
四、要愛護(hù)教室清潔衛(wèi)生工具，用完后及時放回工具箱，不準(zhǔn)把工具當(dāng)玩具，隨意損壞。
五、不浪費水電，借用的體育、器材、書籍等公物使用要愛護(hù)，用完后及時歸還。
六、一切公物損壞都要賠償，惡意損壞者，除照價賠償外，還要給予適當(dāng)紀(jì)律處分。
七、班級的財產(chǎn)保管員，專門負(fù)責(zé)教室的財產(chǎn)，有損壞及時與總務(wù)處聯(lián)系、維修。
安全工作制度
一、指導(dǎo)思想：
二、安全教育工作重點：
1、安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，
2、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、安全教育具體措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
2、明確任務(wù)，責(zé)任到人，實行責(zé)任制;又齊抓共管，全體教職工均有對學(xué)生進(jìn)行安全教育的責(zé)任和義務(wù)。
3、進(jìn)一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排：
1、結(jié)合中小學(xué)生的“安全教育日”活動，開展安全主題教育。
2、每學(xué)期至少安排2次“安全教育”活動。
3、每學(xué)期每班開展一次以 “安全教育”為主題的主題班會。
4、每學(xué)期每班出三期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。
小學(xué)圖書室管理制度
1、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
2、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
4、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時注銷。
5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
7、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。
7、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。
9、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
中小學(xué)實驗室管理制度
一、實驗室(儀器室、準(zhǔn)備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室(儀器室、準(zhǔn)備室)要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學(xué)生進(jìn)入實驗室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、實驗前，學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E;實驗中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學(xué)生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護(hù)實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
先進(jìn)班級評選制度
為了加強班隊建設(shè)，增強學(xué)生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，推動德育工作首要地位的落實，推動教育、教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，推動素質(zhì)教育的全面實施，特制定以下評比制度。
(1)班級工作每學(xué)期有計劃、有總結(jié)。計劃要有班級情況分析，有工作重點、工作內(nèi)容和措施及時間安排。總結(jié)要有概況、工作評價、經(jīng)驗體會、存在問題和改進(jìn)意見。
(2)班級組織健全，班主任和全體學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
(3)班風(fēng)好。建立點名、日志制度;班級布置規(guī)范;環(huán)境衛(wèi)生、凈化、美化;無破壞公物現(xiàn)象;課堂(秩序好;全體學(xué)生積極向上，樂于助人;班級活動形式多樣、內(nèi)容豐富，學(xué)校安排的活動積極參加，有成效，有特色、有記載。
(4)同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽。班主任積極與家庭溝通，能做到有計劃、有重點、有目的、有記錄;平均每學(xué)期二次。
(5)全體學(xué)生自覺遵守“學(xué)生行為規(guī)范”， 紅領(lǐng)巾、學(xué)生證佩戴整齊，堅持說普通話。班級開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比活動，學(xué)年末考核全體合格。師生遵紀(jì)守法。班級中無重大違紀(jì)行為、責(zé)任事故發(fā)生。
(7)積極參加體育鍛煉，兩操認(rèn)真完成，課間操進(jìn)出場有組織有紀(jì)律，做操隊列整齊，動作認(rèn)真到位;。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇十一
備課是教師進(jìn)行教學(xué)活動的必要準(zhǔn)備，也是一切教學(xué)活動的起始階段。高質(zhì)量的備課是有效教學(xué)的基本保證，也是教師自我提高的有效方式。根據(jù)《鹿城區(qū)小學(xué)教師備課基本要求》。結(jié)合本校的教師和學(xué)科教學(xué)的實際情況，特制訂我校教師備課要求。
1．制訂學(xué)期教學(xué)計劃
（1）制訂計劃前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、通讀全冊教材和配套的教師用書（含光盤），參加市、區(qū)各級教研部門組織的教材備課會，準(zhǔn)確把握教材。
（2）結(jié)合學(xué)校和所教學(xué)生的具體實際，制訂學(xué)期教學(xué)計劃，內(nèi)容包括：班級情況分析；本冊教材內(nèi)容體系及教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)措施；教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期教學(xué)計劃要求在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)上交。教學(xué)計劃要在教師獨立思考和教研組集體備課的基礎(chǔ)上形成。
2．制訂單元教學(xué)計劃
各學(xué)科教師要樹立單元主題教學(xué)的`觀念，先通讀單元教材內(nèi)容，明確單元教學(xué)目標(biāo)、重點和難點，把單元教學(xué)目標(biāo)貫穿教學(xué)過程之中，充分發(fā)揮各單元教學(xué)內(nèi)容的整合作用。單元教學(xué)計劃內(nèi)容包括：單元名稱；單元教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容及課時分配；教學(xué)準(zhǔn)備。
3．制訂課時計劃
課時計劃不論詳簡，必須包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計、作業(yè)布置等。
具體內(nèi)容做到：
（1）獨立鉆研教材。要理解教材的編寫意圖和編寫思路，準(zhǔn)確把握教材，確定課時教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。
（2）設(shè)計教學(xué)過程?？茖W(xué)利用教材，有效利用資源，適度開發(fā)課程資源，合理創(chuàng)設(shè)問題情境，教師、學(xué)生活動環(huán)節(jié)明確，保證教與學(xué)的有效性。
（3）課堂練習(xí)設(shè)計與板書。保證一定量的課內(nèi)練習(xí)，練習(xí)要針對性，體現(xiàn)趣味性、層次性、思考性，適度開發(fā)練習(xí)題。板書設(shè)計要體現(xiàn)科學(xué)性、整體性和條理性。
（4）課外作業(yè)設(shè)計。設(shè)計適量的課外作業(yè)，體現(xiàn)學(xué)科特點，作業(yè)布置要體現(xiàn)針對性、層次性和創(chuàng)新性。
（5）確定教學(xué)環(huán)境。技能學(xué)科要有場地、器材布置，學(xué)生著裝的要求，確保安全。
1．我校教師采取電子備課，教師必須提前三天備課，并通過課時教案的形式呈現(xiàn)。一周上傳一次教案（教研組長），組長要在網(wǎng)絡(luò)共享上建立個人文檔，按照每課一案的word文檔存入。
2.剛執(zhí)教新課程教材（不論年齡以及榮譽）的教師要求備詳案，教齡不滿五年的教師要有三分之一手寫教案，35歲以上的教師至少有一個單元備詳案。
3.教研組應(yīng)開展集體備課，優(yōu)秀教案資源共享，（要求在精彩處劃紅色下劃線，課后寫反思或旁注；可在不足之處作個記號寫教后心得）。
4.跨年級段任教的技能學(xué)科教師，每個年級都要認(rèn)真?zhèn)湔n，一般要求至少有三分之一的詳案。技能學(xué)科在集體備課，集體備課后教案要經(jīng)過自己內(nèi)化和調(diào)整后，形成符合本班學(xué)生實際的教案。
5.兼任其他學(xué)科的教師在保證完成主科教案的基礎(chǔ)上，兼任學(xué)科也要做到課課有教案，可以將優(yōu)秀教案資源共享，但教案要經(jīng)過自己內(nèi)化和調(diào)整后，形成符合本班學(xué)生實際的教案。
6.每學(xué)期教師要撰寫占總課時數(shù)三分之一以上的教學(xué)反思。
1.檢查方式：
定期檢查與隨機檢查相結(jié)合，個別抽查與集體檢查相結(jié)合。教研組長在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下開展備課?，教導(dǎo)主任在教研組長的基礎(chǔ)上將優(yōu)秀與典型教學(xué)設(shè)計、教學(xué)片段、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計、作業(yè)布置等案進(jìn)行交流與展示。
2.檢查標(biāo)準(zhǔn)與程序，實行打“星”制
一顆“星”：能按時備課，認(rèn)真鉆研教材，將教案及時內(nèi)化，按時上傳課時教案。兩顆“星”：能結(jié)合本班學(xué)生實際，有創(chuàng)造性的調(diào)整教案；教學(xué)反思達(dá)到一定數(shù)量，反思有針對性，體會深刻。三顆“星”：教案真正為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)的有效性，課堂教學(xué)效率高，教學(xué)質(zhì)量好。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇十二
一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
三、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進(jìn)原則，鞏固性原則，直觀性原則。
四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：
1。開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計劃。
2。通讀全冊教材，熟悉內(nèi)容體系，了解教材編寫意圖，明確本冊教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接。
3。教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡案。
4。正確對待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”；二是對他人經(jīng)驗（或優(yōu)秀教案）應(yīng)聯(lián)系實際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5。備課時教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，把握教學(xué)最佳時間的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實際出發(fā)選擇教法與學(xué)法。
6。做好集體備課工作。同年級同學(xué)科教師，每兩周組織一次集體備課，每次時間不少于1.5小時，做到“三定”（定時、定課題、定主備中心發(fā)言人）認(rèn)真研討集思廣益，并做好集體備課記錄。
1。教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。
2。發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)閉通訊工具，無特殊情況不會客，不走出課堂，準(zhǔn)時上下課，保證學(xué)生課間活動時間。
3。上課時教師要做到精神飽滿，不帶個人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動，教態(tài)要端莊、親切、自然。
4。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。
5。課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。
1。作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計富有針對性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不同程度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
2。減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)，每天控制在一小時以內(nèi)。
3。教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊要全批改，批改作業(yè)所使用的符號應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。
4。加強對學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。
1。評價學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評價的目的、內(nèi)容，以開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測和評價。
2。重視過程性評價，采取階段性（終結(jié)性）評價和過程性評價相結(jié)合的方式考查和評價學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時，教師要對每個學(xué)生進(jìn)行階段性評價。評價內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評價和教師的評語評價。要發(fā)揮評價的激勵、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能，使評價成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。
1。完善教研機構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組（室）、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每兩周活動一次，每次時間不少于1小時，做到“三定”：定時、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。
2。教師要積極參與課題研究，教研組（備課組）應(yīng)根據(jù)本年段的特點，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時整理研究經(jīng)驗，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。
3。每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，要做好記錄和簡評，并積極參加評課活動。
4。教師對于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時形成文字材料，在并積極投稿，對發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎勵。
中小學(xué)教師管理制度及獎懲方案篇十三
教師繼續(xù)教育功在教育,為全面提高教師的綜合素質(zhì),不斷推進(jìn)我校教育改革的新進(jìn)程,展示南北湖小學(xué)教師繼續(xù)教育特色,特訂立如下管理制度,望廣大教師配合實施:
一、繼續(xù)教育管理目標(biāo)
以師德教育為根本,以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運用為重點,構(gòu)建和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時,學(xué)校劃撥專項師培經(jīng)費,以評估和激勵制度為重點,完善繼續(xù)教育制度體系。
1、師德建設(shè)管理目標(biāo)
嚴(yán)格貫徹國家教委《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安吉縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、“教師行為十不準(zhǔn)”。模范律己,激發(fā)和宏揚教師的敬業(yè)精神與奉獻(xiàn)精神。
2、學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的實際需要,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,特做出如下規(guī)定:男45歲以下,女40歲以下的`中青年教師必須參加高學(xué)歷進(jìn)修,高學(xué)歷每年遞增。
3、職務(wù)培訓(xùn)管理目標(biāo)
(1)所有專任教師都要在5年內(nèi)完成規(guī)范性培訓(xùn)240學(xué)分。
(2)按省、市、區(qū)教師培訓(xùn)意見,與教師個人相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)必須人人參與,人人過關(guān)。
(3)加強對學(xué)校后備干部、中青年干部、年級組長、教研組長的定期培訓(xùn)。
二、繼續(xù)教育管理措施
1、加強宣傳力度,讓我校每一位教師都認(rèn)識到教師繼續(xù)教育是利及社會、學(xué)校、學(xué)生、個人的大事。
2、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷完善各項管理制度,明確各項職責(zé)。校長為組長,副校長為副組長,教研組長為組員。副校長負(fù)責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。
3、落實經(jīng)費投入,我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐ｍ椯Y金,作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費用。
4、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度:我校實行每期每月一次集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度(按上級規(guī)定),實行繼續(xù)教育學(xué)時登記制度,教師晉職評優(yōu)掛鉤制度。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準(zhǔn)時參加各級組織的集中學(xué)習(xí),不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
2、凡是參學(xué)者必須做到人到心到,不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,不閑談任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,不影響別人的正常學(xué)習(xí),尊重教者的講課。
3、每次參學(xué)時,不遲到不早退,不無故缺課,有事有并先請假,經(jīng)批準(zhǔn)后再離開。
4、學(xué)習(xí)時要認(rèn)真聽老師輔導(dǎo),并做好必要的記錄不懂就問,相互學(xué)習(xí),互相取長補短。
5、學(xué)習(xí)期間要自覺遵守秩序,愛護(hù)學(xué)習(xí)場地的環(huán)境衛(wèi)生,做嚴(yán)于律己的楷模。
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