總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
關愛弱勢群體總結篇一
朋友們:
在我們身邊有這么一個群體隨處可見,他們要么居無定所、要么無依無靠、要么備受歧視、要么乞討度日、要么早早失學他們有一個共同的名字弱勢群體。
朋友們,我們同在一片藍天下,同樣享受生活的美好,同樣擁有幸福的家庭,也同樣享有溫暖的陽光,自然給了我們同樣的關懷,生活卻給了我們不同的境遇。
朋友們,當我們沐浴著清晨的陽光,盡情享受著幸福人生的時候,當幸福的孩子被無盡的愛包圍的時候,您可曾想到,在我們身邊還有數(shù)百萬兒童因家庭困難、自然災害仍徘徊在校門之外?他們掙扎在生命的底線上,他們的眼中充滿了哀愁,他們的心靈充滿了期盼,那就是能夠繼續(xù)讀書!
朋友們,扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德,盡己所為、不計報酬、幫助他人、服務社會,奉獻、友愛、互助、進步,用青春昭示生命,用奉獻感悟心靈,在這樣一個充滿激情的日子里,我們倡議:關注社會公益事業(yè),伸出我們的雙手,讓我們共同為那些需要幫助的人們奉獻我們的關愛,為構建社會主義和諧社會貢獻一份力量!或許我們沒有能力消除他們的貧窮和困苦,或許我們沒有能力讓他們都過上跟我們一樣的美好生活,但是,我們可以幫助他們,至少可以幫助他們中的一部分。星星之火,可以燎原。或許我們個人的力量微不足道,或許我們個人的幫助杯水車薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
愛人者,人亦愛之,您的樂善好施將被他人銘記,您的熱心關注將永遠被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂送人玫瑰,手留余香,您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!
朋友們,行動起來吧!相信這個社會會因您的愛心而更加美麗、更加和諧!
二〇xx年十一月二十二日
關愛弱勢群體總結篇二
朋友們:
在我們身邊有這么一個群體隨處可見,他們要么居無定所、要么無依無靠、要么備受歧視、要么乞討度日、要么早早失學??他們有一個共同的名字——弱勢群體。
朋友們,我們同在一片藍天下,同樣享受生活的美好,同樣擁有幸福的家庭,也同樣享有溫暖的陽光,自然給了我們同樣的關懷,生活卻給了我們不同的境遇。
朋友們,當我們沐浴著清晨的陽光,盡情享受著幸福人生的時候,當幸福的孩子被無盡的愛包圍的時候,您可曾想到,在我們身邊還有數(shù)百萬兒童因家庭困難、自然災害仍徘徊在校門之外?他們掙扎在生命的底線上,他們的眼中充滿了哀愁,他們的心靈充滿了期盼,那就是——能夠繼續(xù)讀書!
朋友們,扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德,盡己所為、不計報酬、幫助他人、服務社會,奉獻、友愛、互助、進步,用青春昭示生命,用奉獻感悟心靈,在這樣一個充滿激情的日子里,我們倡議:關注社會公益事業(yè),伸出我們的雙手,讓我們共同為那些需要幫助的人們奉獻我們的關愛,為構建社會主義和諧社會貢獻一份力量!或許我們沒有能力消除他們的貧窮和困苦,或許我們沒有能力讓他們都過上跟我們一樣的美好生活,但是,我們可以幫助他們,至少可以幫助他們中的一部分。星星之火,可以燎原?;蛟S我們個人的力量微不足道,或許我們個人的幫助杯水車薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
“愛人者,人亦愛之”,您的樂善好施將被他人銘記,您的熱心關注將永遠被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!
朋友們,行動起來吧!相信這個社會會因您的愛心而更加美麗、更加和諧!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
關愛弱勢群體總結篇三
在我們身邊有這么一個群體隨處可見,他們要么居無定所、要么無依無靠、要么備受歧視、要么乞討度日、要么早早失學……他們有一個共同的名字——弱勢群體。
朋友們,我們同在一片藍天下,同樣享受生活的美好,同樣擁有幸福的家庭,也同樣享有溫暖的陽光,自然給了我們同樣的關懷,生活卻給了我們不同的境遇。
朋友們,當我們沐浴著清晨的陽光,盡情享受著幸福人生的時候,當幸福的孩子被無盡的愛包圍的時候,您可曾想到,在我們身邊還有數(shù)百萬兒童因家庭困難、自然災害仍徘徊在校門之外?他們掙扎在生命的底線上,他們的眼中充滿了哀愁,他們的心靈充滿了期盼,那就是——能夠繼續(xù)讀書!
朋友們,扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德,盡己所為、不計報酬、幫助他人、服務社會,奉獻、友愛、互助、進步,用青春昭示生命,用奉獻感悟心靈,在這樣一個充滿激情的日子里,我們倡議:關注社會公益事業(yè),伸出我們的雙手,讓我們共同為那些需要幫助的人們奉獻我們的關愛,為構建社會主義和諧社會貢獻一份力量!或許我們沒有能力消除他們的貧窮和困苦,或許我們沒有能力讓他們都過上跟我們一樣的美好生活,但是,我們可以幫助他們,至少可以幫助他們中的一部分。星星之火,可以燎原。或許我們個人的力量微不足道,或許我們個人的幫助杯水車薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
“愛人者,人亦愛之”,您的樂善好施將被他人銘記,您的熱心關注將永遠被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!
朋友們,行動起來吧!相信這個社會會因您的愛心而更加美麗、更加和諧!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
關愛弱勢群體總結篇四
為了全面落實“一崗雙責”制度,進一步加強我公司對安全生產工作的領導,把上級安全主管部門和總公司對我公司下達的安全生產目標落到實處,在“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針指導下,嚴格遵守本崗位的各項規(guī)章制度,有效防范和遏制事故發(fā)生,本人鄭重承諾如下:
一、全礦安全生產事故控制總目標
1、人身傷亡事故控制目標:無重傷以上事故發(fā)生,死亡人數(shù)為零。
2、事故控制目標:不發(fā)生一次直接經濟損失5萬元以上的安全生產事故。
二、安全生產責任目標
1、基建科要以全礦安全生產事故控制總目標為基礎,在基礎建設生產過程中,認真履行安全監(jiān)督檢查職責,對全礦基礎建設生產不得因監(jiān)督檢查不到位或疏于管理,因而造成人員傷亡和經濟損事故。
2、要根據(jù)本科室的職能認真研究和制定安全生產責任制,使安全生產責任制度縱向到底、橫向到邊;建立健全各種設備的使用、維護和檢查制度;在日常工作中,根據(jù)安全生產責任制和管理制度嚴格要求生產單位正確使用和維護生產設備及遵守各工種安全操作規(guī)程。
3、建立健全建設重點單位工程管理臺賬,并登記安全施工情況。
4、參加我公司每月至少兩次的全礦安全生產大檢查和安全檢查總結會,對安全檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題和會議提出的安全隱患整改措施,積極發(fā)表自己的看法和意見,積極獻計獻策。
5、認真編寫本科室年度安全生產工作計劃,并按計劃認真組織落實;經常組織本科室工作人員學習安全生產有關知識,總結工作經驗,查缺補漏,更好地完成主管領導下達的工作任務,更好地為生產單位服務。
6、經常深入生產單位檢查指導工作。 對基礎建設工作中存在的問題和隱患要及時解決,自己無法解決的,要主動向主管領導匯報,征求解決辦法,不得擅自做主;每個月在安全生產例會上對管轄范圍的安全生產工作情況向主管領導匯報。
7、按照公司具體分工,層層落實抓好各自所管轄范圍內的安全生產工作,安全生產實行問責制,出現(xiàn)問題誰主管誰負責。
8、各職能科室負責人在安全生產管理方面的績效,年末由主管經理統(tǒng)一進行評比,獎勵與處罰按照公司安全管理獎懲制度中的有關規(guī)定執(zhí)行。
xxx副總經理(簽字):
基建科主要負責人(簽字):
關愛弱勢群體總結篇五
只要人人獻出一點愛,世界才會變得更加精彩。所以我們應該關愛弱勢群體,讓我們的世界變得美好起來。今天小編就來分享關愛弱勢群體
作文
600字,請各位讀者好好欣賞和借鑒。每天在上學的路上,我們都看到有撿垃圾的,手里拿著袋子,還有棍子,在垃圾筒里攪來攪去,弄得臭氣熏天,我們看到后都捂著鼻子,躲的老遠,就像躲瘟疫一樣躲著這些人。那天,我把喝完的礦泉水瓶在腳下踢來踢去,這時一個滿臉臟兮兮的中年婦女走過來跟我要,我看到她的手不但臟兮兮的,而且還裂了很多口子,惡心壞了,你要,我偏不給,就使勁一踢,踢得老遠,沒想到她跑過去追,我和同學們哈哈大笑。
親愛的同學們,不要只去仰視那些成功的人住豪宅、開好車,而鄙夷那些做著低微工作的人們,比如那些農民工、那些在街頭賣烤地瓜、那些清掃工-----是他們給我們帶來了方便,是他們清潔了我們的城市,而臟了他們自己。我知道我自己的力量是微弱的,讓我們大家一起行動起來,給他們一個微笑、一點便利、一點理解、一份寬容,一點關愛,當看到他們艱難地推著車時,請伸出你的手推一把,我相信你的一點關愛可能溫暖他的一生,我們的社會也將其樂融融,生活將變得更加溫馨、和諧、美好!
在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?亦或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活…… 他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風中,他們奔跑著,憧憬著。風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。 他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活??墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。 放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封…… 然而,在他們日益長高的身體上,我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子,學成后是否會回到家鄉(xiāng)時,小姑娘毫不猶豫地說:當然,一定回去!那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長。 記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學校很小,但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我們的20xx!”
從誕生的那一刻起,我們就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時,你可知道,這個世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
海倫。凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的?!钡拇_是這樣,殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒,從小隨父親學音樂,8歲開始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經過他的努力,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,深受世界各國人民的喜愛,他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒有放棄過活著,她不斷進取,學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學習為人民服務,為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱。
只要有生命的存在,人生就有希望。讓我們去體貼殘疾人,關心殘疾人,學習殘疾人吧!
關愛弱勢群體總結篇六
朋友們:
在我們身邊有這么一個群體隨處可見,他們要么居無定所、要么無依無靠、要么備受歧視、要么乞討度日、要么早早失學……他們有一個共同的名字——弱勢群體。
朋友們,我們同在一片藍天下,同樣享受生活的美好,同樣擁有幸福的家庭,也同樣享有溫暖的陽光,自然給了我們同樣的關懷,生活卻給了我們不同的境遇。
朋友們,當我們沐浴著清晨的陽光,盡情享受著幸福人生的時候,當幸福的孩子被無盡的愛包圍的時候,您可曾想到,在我們身邊還有數(shù)百萬兒童因家庭困難、自然災害仍徘徊在校門之外?他們掙扎在生命的底線上,他們的眼中充滿了哀愁,他們的心靈充滿了期盼,那就是——能夠繼續(xù)讀書!
朋友們,扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德,盡己所為、不計報酬、幫助他人、服務社會,奉獻、友愛、互助、進步,用青春昭示生命,用奉獻感悟心靈,在這樣一個充滿激情的日子里,我們倡議:關注社會公益事業(yè),伸出我們的雙手,讓我們共同為那些需要幫助的人們奉獻我們的關愛,為構建社會主義和諧社會貢獻一份力量!或許我們沒有能力消除他們的貧窮和困苦,或許我們沒有能力讓他們都過上跟我們一樣的美好生活,但是,我們可以幫助他們,至少可以幫助他們中的一部分。星星之火,可以燎原?;蛟S我們個人的力量微不足道,或許我們個人的幫助杯水車薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
“愛人者,人亦愛之”,您的樂善好施將被他人銘記,您的熱心關注將永遠被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!
朋友們,行動起來吧!相信這個社會會因您的愛心而更加美麗、更加和諧!
倡議人:
日期:
關愛弱勢群體總結篇七
全鎮(zhèn)廣大團員青年:
今天,全鎮(zhèn)人民都在為構建和諧社會和小康社會而努力奮斗,社會安定,政通人和。我們沫浴在黨的陽光下,享受溫暖,享受生活。但是,在我們身邊,仍有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災害等原因造成生活困難,生活狀況極端堪憂,許多家庭支離破碎,許多同齡同學失去了往日的歡笑。扶危濟困,關心、幫助弱勢群體是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了幫助社會弱勢群體解決一些實際問題,讓困難同學重拾歡笑,樹立互幫互助的社會主義新風尚,我們向全鎮(zhèn)廣大團員青年倡議:
希望全鎮(zhèn)廣團員青年積極行動起來,發(fā)揚“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),奉獻片片愛心和赤誠,從我做起,從現(xiàn)在做起,積極投身到關愛弱勢群體的行列之中,用實際行動支援社會弱勢群體,為全鎮(zhèn)精神文明建設和構建和諧大團作出應有的貢獻。
“滴水匯成大江,碎石堆成海島”,團員青年們,行動起來吧!省下你的零花錢,在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊,救助那些熱切期盼的人,也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
讓我們攜手互助,共享一片藍天!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
關愛弱勢群體總結篇八
學生社會實踐是一項內容豐富、寓意深刻的活動,它是引導廣大青年學生走出校門、接觸社會、了解國情,是理論與實踐相結合的良好形式,為了積極響應十八大的號召,學校開展了“鼎力中原夢 青春勇?lián)敗贝髮W生暑期社會實踐活動。作為其中的志愿者,我們光榮的開始了我們的社會實踐。
現(xiàn)階段,弱勢群體問題已經日益成為我國嚴重的社會問題,如何解決弱勢群體問題,促進弱勢群體的就業(yè),生活,福利保障問題,事實上已經成為我國深化改革,加快經濟社會發(fā)展不容回避的問題了。同時對社會弱勢群體社會保障和社會支持的對策研究,現(xiàn)在已經成為當下學術研究的熱點問題。于是,我們小分隊,也決定親自去體驗,調查,感悟一下弱勢群體的相關生活。所以,我們的調研主題就是關愛弱勢群體,我們選擇的實踐地點就是許昌市社會福利院和許昌陽光敬老院。本文試圖從大學生的視角去解析一下有關弱勢群體的問題,希望能有不一樣的想法,擦出不一樣的火花。
我們去了許昌社會福利院看腦癱兒童,那里的環(huán)境和基礎設施還算是不錯的,首先許昌社會福利院,坐落在相對偏僻的地方,沒有喧鬧的環(huán)境,對于那些兒童的恢復是不錯的,內部的布局,衛(wèi)生看上去也蠻不錯的樣子。我們志愿者陪孩子玩的時候,心里還算踏實一點。后來我們又去了陽光敬老院,一進走廊,我就聞到了刺鼻的味道,是的,我承認,老人年紀大了,可能會有味道,可是不是與洗的不勤也有關系呢。其次,我看到了,做飯的'地方,當然廚房是不能進的,外邊的洗菜池看上去真的不干凈。由于暑假天氣酷熱,敬老院的人員也為他們準備了綠豆湯,看上很欣慰,但是,滿滿一大鍋,放到室外,我看到了蒼蠅??傊?,敬老院的環(huán)境說不上臟亂差,至少不敢恭維。這是我們調研的兩個地方,那么,我們能不能以此去猜測一下其他的相關機構呢。是不是和它們有相似問題,或者更嚴重呢。為此,我還在網上百度了一下,就有相關報道說敬老院是飼養(yǎng)場,虐待老人,虐待兒童等問題。目前來看,敬老院老人們和福利院孩子們生活狀況確實值得擔憂。
關于福利院
6.所以我覺得這個時候可以提倡一下,少生優(yōu)生。
對敬老院的建議
1、適應新形勢、新變化。盡早出臺現(xiàn)行《敬老院管理辦法》,要從管理模式、管理渠道、管理途徑、管理辦法上,使其能具體化、制度化、規(guī)范化、合法化,做到有章可循,有法可依。
2、強化政府職責。多部門多渠道投入資金,鑒于目前各敬老院供養(yǎng)標準偏低,日常開支有困難,有缺口問題,財政應繼續(xù)加大對五保供養(yǎng)和敬老院建設和管理方面的資金投人,讓五保老人享受到社會溫暖,在這片福地安享幸福晚年。
3、樹立服務工作新理念。從調查了解情況來看,我認為是否讓五保對象都能到敬老院實行集中供養(yǎng),首先取決于五保對象的自主選擇和意愿。對身體條件差、生活不能自理且無人照料的老人即使他們不愿人住,仍應全力動員,確保對象入住。同時地方政府和主管部門應注意提高集中供養(yǎng)的管理水平并予以穩(wěn)定的財力保障。
4、動員全社會上下增強慈善意識。扶老幫困、樂善好施是中華民族的優(yōu)秀美德。應該通過多種形式培育人們的慈善意識,提高慈善事業(yè)的廣大公眾認可度。并樹立慈善典型,激發(fā)人們參與慈善的熱情,培育社會各界的社會責任感。
在敬老院建設和管理的資金上應該形成政府支持,社會參與的新格局。因此,一方面應該落實好農村五保供養(yǎng)制度,另一方面,調動各界的參與性和積極性,在全社會為農村五保供養(yǎng)事業(yè)進行積極募捐,鼓勵企業(yè),公共機構等群體組織,發(fā)揮中華民族的傳統(tǒng)美德,踴躍捐贈錢、物品。
5.不斷提高和完善敬老院管理服務水平。實行院長負責制。采取競聘和任命相結全,管理人員采用聘用制,首先選配好一位好院長。院長必須具備熱愛敬老事業(yè)心,樂于吃苦、勇于奉獻。具備管理能力、服務能力的基本條件,做到文明辦院,民主辦院的理念。要實行目標管理、建立能者上、庸者讓的管理工作機制,進一步增強管理隊伍的責任感和使命感。為使老人們心情舒暢,安度晚年,應在院內增加一些老年健身器材以及娛樂設施,并經常組織參加一些老年人力所能及的文化活動,充實老年人精神文化生活,真正實現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂。
6.政府支持號召年輕力量進入敬老院,特別是護理專業(yè),更好的讓大學生走基層,服務大眾。大學生樹立了良好的職業(yè)意識,老人們也注入了新鮮的血液,老人們也接受了新的思想。
資料顯示據(jù)聯(lián)合國預測,到2020年我國65歲以上老齡人口將達1.67億人,約占全世界老齡人口6.98億人的24%,全世界四個老年人中就有一個是中國老年人。同時,據(jù)1991年統(tǒng)計,全國共有兒童福利院62所,收養(yǎng)孤兒、棄嬰和殘疾兒童6000多名,其中自費入院的殘疾兒童800多名。所以敬老院的老人和福利院的孩子,這些弱勢群體的問題已經日益嚴重,我們應該好好的去思考和解決了。
當前的中國有很多問題,除了弱勢群體的問題,還有反腐,道德滑坡,空巢老人,留守兒童,經濟發(fā)展需求不足,產能過剩。承認中國的不完美,但是,我們也應該相信國家,相信政府,相信未來。因為我們不是實實在在地生活在國外,所以不應該盲目的去喜歡和崇拜外國資本主義的政策,生活等。相信,每一種體制的發(fā)展在歷史的潮流中都會遇到問題和挑戰(zhàn),如今,我們政府換屆,新的血液的存在,我們應該客觀的看中國,理智的看社會,剖析社會熱點,分析社會問題。所以,作為當代大學生,我們應該關注國家大事,多看相關新聞,好好學習,學好技能,畢業(yè)的時候找個工作,踏實工作,在某個角落,安靜的建設我們的祖國。拒絕做無所事事的憤青,只有滿腔熱血,卻在大學里荒蕪,自己不努力去抨擊體制和社會。成熟的標志就是接受社會的磨礪,在成長中學會忍耐奮斗,但要保持赤子之心。
1封閉式管理。我看到那些腦癱兒童,衣食住行都在院內完成的,連他們學知識也在院內,除非有工作人員的帶領,他們都不能去院子里,更不能說院外玩耍了。如此一來,他們的社交范圍都在福利院內,幾乎失去外界的接觸。封閉的環(huán)境不利于孩子們的人格培養(yǎng),或許會孤僻,更容易出現(xiàn)自閉吧。
2長期探望者少,兒童缺少與人交往的經驗,溝通能力差,社會適應力差。問及工作人員只有14%的人會長期探望,43.7%的是隨著單位來的一次性活動。
3缺少正規(guī)的親子交流,無法提供持續(xù)性的照顧,真正愿意領養(yǎng)的少之又少。僅有18.9%的表示愿意真正領養(yǎng)。
4工作人員性別比例失調,專業(yè)程度差。我看到福利院清一色的都是女性。是的,女生更細心,但是這個問題正如幼兒園老師大部分是女生是一樣的,孩子身上缺少陽剛之氣。只有女性的陪伴對孩子的成長也是不好的。
5所接觸的傳媒比較少,知識面狹窄。他們大部分時間看動畫片。圖書也少。
關于敬老院
1、敬老院管理工作還不夠規(guī)范
資料顯示民政部1997年出臺過《農村敬老院管理辦法》,至今已有16個年頭,為了適應新形勢、新情況、新變化,急需上級部門盡快出臺新的敬老院管理辦法。雖然近期出臺了新的《老人權益保障法》,從管理機構方面是健全了。但敬老院管理模式還沒有列人規(guī)范化、法制化。
比如:敬老院的管理辦法和實施意見還沒有具體化、法制化、有條件地方辦起來了,沒有條件的地方也辦起來了。只不過是條件標準有差異。這只能是因地制宜而罷。住宿生活條件存在著區(qū)別很大,沒有形成統(tǒng)一管理章程和模式。
3、敬老院管理服務人員老化、待遇低,安全措施、硬件服務跟不上。我看到陽光敬老院都是老人服務老人。據(jù)調查了解,有些敬老院在實際工作中存在“重建設”、“輕管理”的弊病。具體表現(xiàn)在供養(yǎng)服務隊伍偏低,缺乏必要的專業(yè)護理知識,業(yè)務不熟練,服務工作不到位。有的敬老院規(guī)章制度不健全、管理工作不規(guī)范,硬件建設與內部管理不夠銜接。
對福利院的建議
1.福利院盡量多組織活動,讓兒童有給你更多的機會參與到社會活動中,增加其社會交往能力,與人溝通能力,和社會適應力。
2.在有條件的地方積極開展家庭寄養(yǎng),使其充分的感受家庭的溫暖
3.充分發(fā)揮民間組織的作用,招募有知識有專業(yè)技能的志愿者,使其福利院兒童得到很好的照顧。
4.政府加大對福利院的建設,提供更好的崗位報酬和政策的支持,這樣既可以提供更好更全面的人才服務福利院,順便還可以當前一些人就業(yè)難的問題。
5.我看到有些很小的孩子就被拋棄,他們有不同的疾病。我看到的就是腦癱兒童。那么,能不能減少腦癱兒童的出生率呢。殺死一條生命看上去好邪惡的樣子。但是對于結婚的人們,是不是可以做好婚前體檢,定期去檢查寶寶,寶寶有病果斷聽醫(yī)生的,該打掉的就打掉,是不是太邪惡了,可是減少這些兒童的出生率,對于家庭和社會都有利。有時候,媽媽一個不忍心,結果造成了自己家庭和社會的負擔。所以,生個健康寶寶很重要的。
關愛弱勢群體總結篇九
全體少先隊員:
你們好!
殘疾,是人類社會發(fā)展中無法避免的遺憾。 全球大約有5億殘疾人,中國約有6000萬。他們的生活需要關愛!在 12月3日第十九個“國際殘疾人日”到來之際。學校少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出以下倡議:
一、關愛殘疾人,弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
二、從幫助身邊的殘疾人做起,與殘疾人真誠交朋友,讓殘疾人感受社會的溫暖。
三、從小事做起,自覺維護無障礙設施,方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動,在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
四、在公共場合,主動幫助殘疾人。如過馬路,公交車上讓座等。
五、公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員,這個特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件,給殘疾人以平等的地位和均等的機會,共享社會物質文化發(fā)展的成果。
六、尊重殘疾人,發(fā)自內心地去關心他們,給他們應有的尊重。
七、對殘疾人給予精神幫助,我們助殘不能僅限于物質方面,助殘更要助志。
八、學習殘疾人自強不息、樂觀向上、不斷超越的人生態(tài)度。
九、積極參與為殘疾人服務的公益活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,讓“助人為樂”成為這個時代的強音。
親愛的少先隊員們,讓我們攜起手來,獻出我們的愛心,拿出我們一天的零花錢捐獻德化特校的殘疾學生吧!讓我們積極行動起來,一起在關愛殘疾人的活動中獲得感動,收獲成長,共同詮釋“超越、融合、共享”的殘奧理念。
人生因奉獻而精彩,社會因關愛而和諧!用我們的一顆愛心、一張笑臉、一聲問候、一個行動,真情關愛殘障人士吧!
倡議人:
時間:x年__月__日
關愛弱勢群體總結篇十
20xx年8月23日上午,社區(qū)工作組和諧回龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院對社區(qū)居民進行了免費義診送康健運動。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)護人員為居民義診的內容異常富厚:量血壓、測血糖、反省呼吸道、心臟病等疾病。義診的同時,大夫們還熱心地給居民提供相關醫(yī)療知識的咨詢,受到居民迎接。義診大夫說:白叟屬于社會的弱勢群體,他們必要更多的贊助,作為一名醫(yī)護人員為社區(qū)居民提供耐心、過細的辦事和真心關愛是應該做的。
此次連合社區(qū)工作組聯(lián)合社區(qū)開展義診運動,可以削減就診法度模范,為社區(qū)居民提供更多方便。連合社區(qū)在往后的工作生活中賡續(xù)總結經驗,通過舉辦運動富厚居民的業(yè)余生活,否則則各個居民之間,照樣干部與居民之間,都有了跟進一步的認識和了解,也增強了各居民之間的聯(lián)系和溝通,從而完善本身,更好的為人民辦事。
關愛弱勢群體總結篇十一
“關愛弱勢群體”是中華民族的美德,在這個多民族的大家庭中,只有互相關愛,才能和睦相處,建設和諧家園。
當今社會,農村包圍城市,農民工到縣城打工、謀生是一種潮流,這些人白手來,賣力氣,生活難于接濟,無形中就形成了一種弱勢群體;同時近年來,自然災害平凡造成人之財空,又是一種弱勢群體……面又種種弱勢群體我們要如何正確對待呢?我想:這些人是社會的主要力量,我們應該自動地接近他們,尊重他們,而不是懷著優(yōu)越感俯視他們,更不能有意地去傷害他們,在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面,應盡量給于改善,讓他們在各種崗位上發(fā)揮特長,為建設四化添磚加瓦。另外我們要強調人的價值與尊嚴結合起來,確實保護弱者的權益,對一些涉及個人隱私,或者可能給主人公帶來不良后果的地方要采取特殊技術處理。在物質上也應盡力幫助,有必要時可以發(fā)動群眾捐資捐款,解決他們的生活困難問題,幫助他們重建家園;重返校園,學習為人民服務本領,讓他們與我們形成合力,為建設社會主義特色的國家貢獻出自己的光和熱。
關愛弱勢群體是時代的要求,是一項任重而道遠的工程,它需要社會各方面的共同努力。
關愛弱勢群體總結篇十二
月多情。
當深沉的夜幕降臨,熙攘的人群散去,月,高懸天際,俯視大地:不只是一方歌舞升平,不只是一方燈紅酒綠,夜深處,還有一群人日落不息。
月悲吟。
天寒地凍時,他們只能蜷于帳篷里;炮土狼煙的工地,只冒有一兩個水龍頭;隨便抓過一只手,那些又黑又紫的血泡和填滿泥垢、尚未痊愈的傷口叫人觸目驚心。
我清楚記得賈平凹先生曾說過,人心間的一泓清潭里也該有這樣一道月輝的呀!然而,當看到河南大平、陜西銅川、遼寧阜新、山西朔州接連不斷的特大礦難報道,當目睹民工但求討回血汗錢,一次次爬上高高的塔吊以死相逼的情景時,我們——或已司空見慣而熟視無睹,或鐵石心腸而掉頭離去,更有甚者爆出一句“跳啊”,此時我們才驀地發(fā)現(xiàn),自己儼然成了只會“咀嚼賞鑒”的看客。倘若先生有知,又該“哀其不幸”了。竟至如此,為何呀?!
月惻然而泣。
莫忘記,中國有3億多民工,我們所安逸居住的城市正是在他們的肩膀上建起。他們,讓城市豪邁,而城市讓他們豪邁了嗎?興許除了偶見幾個吊于高空的蜘蛛人,我們只在漏水或裝修時才想起還有這樣一個群體。媒體確實關注他們,卻只使我們不止一次聽到“民工進城,犯罪率提高”的怨言。試問,難道除去民工,城市就沒有犯罪了嗎?更何況,農村本身犯罪率并不高啊。
月,高懸不語。
千百年前,古人就有“達則兼濟天下”的追求;半個世紀前,羅素亦道:“愛情與知識總引領我到天堂的境界,可對人類苦難的同情又會把我?guī)Щ噩F(xiàn)實世界。那些痛苦的呼喚常在我內心深處引起回響!”半個世紀后,孤獨、貧窮、痛苦依然存在。我們身邊,還有饑餓的孩子,還有孤苦無依的老人,更有為省錢而情愿蓋十幾塊錢黑心棉被的工人。我們心中善良而敏感的一隅又怎能封閉?這種善,是看見貧窮而情不自禁產生同情,是看見寒冷而愿意雪中送炭;這種愛,是博大之愛,是溫暖善良的承擔。倘若愛的需求或力量一旦死去,人,就成為一個活著的墓穴,茍延殘喘的只是一副軀殼。而人類社會,正是因為有愛與善的緊密聯(lián)系,綿延交織才得以繁衍至今,這種情感是時間無法磨滅、地域不可割裂,浩然塞乎人世之間。
正如我們頭頂上的一彎月亮即使懸于靜極高遠的天,也不忘回眸這亟需憐憫的人間。
他已告別了曾禁錮他的高墻和鐵窗,他正迎著陽光走向心目中的春天。但是,他也許沒有錢,沒有朋友,沒有親人,他的
簡歷
上濃黑的一筆將使他常常面對世人猶疑的目光。社會學家曾指出——刑滿人員,其實也正是弱者——他們迫切地需要我們共同的幫助。他們恰如那只土撥鼠,在坎坷波折之后,又要接受命運的考驗。在巨大的挑戰(zhàn)面前,困惑和無助纏繞著他們,點點淚光藏在他們的心中。當他們仰望藍天時,在他們眼里,有迷惘,也有著拼搏的斗志——畢竟,歷經風雪的樹總會更加挺拔——只要我們一同用心澆灌。少年演說家發(fā)自肺腑的話語為弱者爭回了自由;今天,社會雖不能改變每一位急待援助者的命運,但我們能將目光投向弱勢群體,幫他們找回頭上的陽光。畢竟,當看到一只土撥鼠自由地眨著眼睛奔跑在原野上時,我們將由衷地幸福和驕傲!
關愛弱勢群體總結篇十三
(一)
或許的或許,有好心人幫助過他們;但,也有對他們視而不見的人!
我們應該怎樣幫助關心我們身邊需要關心大的弱勢群體呢?如果你還不知道,那么就請看以下的方法吧!
1、我們可以把的零用錢,過年的壓歲錢,或者靠自己的力量換來的錢存起來,可以放在爸爸媽媽那里,也可以存在銀行里,用積攢起來的錢,幫助弱勢群體們。
2、我們可以喝同齡的弱勢群體們一起玩,一起嬉戲,幫助他(她)們得到快樂,感受快樂,分享快樂。
3、我們可以在假期中,帶上有用的書籍,來到弱勢群體們的身邊,把學過的知識講給所有的人聽,他(她)們學到了知識,自己快樂了自己,何樂而不為呢!
其實也不止這三點,還有更多更好的方法等著你去行動,可以幫助我們能幫助的弱勢群體。
或許也有人不想這么做,但是,如果我們反過來想想,假如自己是弱勢群體,那么也會需要得到別人的幫助。
如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。
力量,只要一點就夠了,只要一點就夠了。
在這里我呼吁所有的人們,奉獻出一點微不足道的力量和愛吧!我堅信,這些微不足道的力量和愛,會匯成一條愛的源泉!
(二)
從誕生的那一刻起,我們就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時,你可知道,這個世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
海倫。凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣,殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒,從小隨父親學音樂,8歲開始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經過他的努力,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,深受世界各國人民的喜愛,他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了??伤]有放棄過活著,她不斷進取,學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學習為人民服務,為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱。
只要有生命的存在,人生就有希望。讓我們去體貼殘疾人,關心殘疾人,學習殘疾人吧!
(三)
隨著社會的發(fā)展和經濟的騰飛,已經有越來越多的農民涌入各大城市,僅以我們深圳為例,流動人口就有1000多萬人,其中就包含數(shù)百萬農民工兄弟。由于種種現(xiàn)實原因,產生了一個龐大的“弱勢群體”。
他們當中,地位最為低下的是那些天天坐在馬路邊的拾荒者,那些成群結隊在城市的各個角落以乞討為生的乞丐,那些成天在馬路上掃大街的清潔工人,還有那些在建筑工地上賣著苦力的建筑工人。
這些人的生存狀態(tài)跟我們城市里的人有很大的差距。他們每天吃的是最差的飯菜,穿的是別人丟棄的衣服,住的是那些由居民樓架空層改造的陰暗的小屋,為了省一點租金,甚至是好幾家人擠在一套幾十平方米的小屋里。衛(wèi)生條件極差。
俗話說:“人在江湖,身不由己?!彼麄兊纳鐣匚粵Q定了他們的生存條件。
特別是那些在一些企業(yè)或私人家打工的農民工,因為沒有什么文化,更沒有什么專長,他們干的都是保安員、服務員、清潔工、鐘點工、保姆等之類的工作。
我每天早上去上學時,(.)都會看到那些清潔工阿姨早早地就起來工作了。她們用手中的掃把,把城市街道的每一條馬路,每一條小巷,打掃得干干凈凈??伤麄兠總€月的工資只有幾百元。這是多么不合理的事情?。?/p>
特別讓我感到不可思議的是,這些農民工的子女,來我們城里上學,只能去上那些低收費的私人開的工棚學校。誰都知道,這些工棚學校大部分都是無證無照的,不但師資差,教室環(huán)境差,而且教學質量更是沒有保障。
我認為,政府應該采取措施給這些低收入的農民工多加點工資,至少要加到1000元以上,要給他們最基本的生活保障,而且要盡快解決農民工子女的讀書問題。
我也知道,解決農民工以及他
們子女的生活和學習問題,主要是靠政府的力量,但我們廣大市民也要盡自己的微薄之力,去為他們呼吁,為他們提供一些力所能及的幫助。
另外,我還想呼吁全社會,要多給那些奮戰(zhàn)在建筑工地的建筑工人、城市各個角落里的小商小販、年老體弱的拾荒者以及身體有殘疾的乞丐們多一些理解,多一些寬容,多一些幫助。因為這些人也是我們的同胞,是社會的弱勢群體,我們沒有理由去歧視他們,更不能去驅趕他們,要給他們一碗飯吃。
同學們,讓我們一起來關注這個社會,關注那些掙扎在生存線上的弱勢群體。
關愛弱勢群體總結篇十四
7月13日,“三下鄉(xiāng)”的第三天,按照行程,大家分成了5個小組,分別前往各個小村看望村子里面的留守兒童。其中我們第四小組的目的地是長安村。
留守兒童,是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。其中,有個男孩,他叫彭王剛,準備上初三了。爸爸媽媽都在廣東打工,膝下也還帶著一個妹妹和一個弟弟,家庭十分困難。
他不是我們廣西人,卻從小在鄒圩生長,家鄉(xiāng)遠在江西,想回家,但從來沒回過家。想念爸爸媽媽,也只能在過年的時候充充忙忙的見上那么一面。好不容易熬到放假了,王剛便不再抑制自己的情緒,早早的就沖到了爸爸媽媽身邊。遺憾的是,我們沒見到王剛本人,為我們講述這個留守兒童的是他的外婆一個滿頭白發(fā)的老人。因為語言障礙的存在,我們的談話開始變得艱難,幸好我們的跟隊老師又臨時擔當了翻譯,使我們了解到了更多關于留守兒童的信息,特別是小王剛。據(jù)了解,小王剛也是一個調皮的孩子。
留守兒童,長期缺失了父母親的關愛,特別又是在生活條件比較差的農村,從小缺乏父母正確的引導,在爺爺奶奶的溺愛下,產生叛逆心理實屬正常現(xiàn)象。老師說:“搞好教育是根本,關愛開導是途徑?!?/p>
我也是一個來自農村的孩子,設身處地的想,也十分理解留守兒童的心理狀態(tài),他們總是想方設法引起周圍人群的注意,其實他們也是最想得到周圍人群的認可。同時,他們也是要強的孩子,看著別的伙伴有爸爸媽媽痛著、愛著,自己卻只能偷偷的在一旁含著淚水,想要大聲哭出來,又不敢哭出聲來。這種矛盾心理,只有當撲進爸爸媽媽懷抱的時候,或許才能得到化解。
臨走之時,我們把一些書留給了王剛,也衷心的希望他能成為一個乖巧的孩子,老師心目中的好學生,奶奶的乖孫子,爸爸媽媽的好兒子…...
20xx年x月x日開展的關愛留守兒童的活動,已經成功結束了。作為這次活動的組織者和參與者,我想還是得好好地總結一下,有了良好的總結才能夠保證未來再進行類似的活動時更上層樓,也能夠確?,F(xiàn)在活動會出現(xiàn)的問題在未來因為吸取了教訓而不再出現(xiàn)。
這一次我們的活動持續(xù)了足足有三個月,這三個月,我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個月吧!我們單位組成的關愛隊伍,給他們做了三個月的飯,讓每一個留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道,讓他們知道這個世界上還是有關愛著他們的人,還是有他們希望看見的微光。
這一次我們的活動得到了國家的幫助,我們關愛的這些留守兒童中到了育齡的兒童,都在這三個月里重返了校園??粗麄冊诮淌依镎J真聽課的模樣,我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實的學會愛人的幸福。我們在這三個月里做到了,達到了我們之前在活動之前的計劃,實現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望。
在這一次的活動中,我們注意到這些一開始都像是要哭了的留守兒童,現(xiàn)在也開始笑了,他們知道有人在關心他們,在愛護他們了,他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子,更不是國家忘記了孩子。他們在活動中得到了關愛,他們終于笑了,笑得像一個孩子,像一個在這個年紀無憂無慮的孩子了。
然而,在三個月的活動中,我也意識到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關愛了。在三個月的活動過后,我更是意識到,我們這個活動結束之后,這些孩子們還會繼續(xù)過去的那種生活嗎?又會有其他的單位或者組織來救助他們嗎?我不知道。這讓我覺得我們的活動也像是一個形式化的組織隊伍,根本無法保障這些孩子們未來的快樂和成長。我在這次活動過后,又開始重新計劃關愛留守兒童的活動了,我想這項關愛活動的周期不應該是三個月,而應該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財力物力和人力來幫助他們了。嗯,現(xiàn)在還實現(xiàn)不了的話,我也會盡我最大的努力去爭取的!為了得到孩子們的笑臉,我愿意去爭?。?/p>
關愛弱勢群體總結篇十五
朋友們:
在我們身邊有這么一個群體不時可見,他們要么居無定所、要么孤老無依、要么備受歧視、要么乞討度日、要么少小失學……他們有一個共同的名字——弱勢群體。
朋友們,我們同在一片藍天下,生活卻給了我們不同的境遇。
朋友們,當我們的孩子沐浴著清晨的陽光、被無盡的愛包圍的時候,您可曾想到,在我們身邊還有數(shù)百萬兒童因家庭困難、自然災害仍徘徊在校門之外?他們掙扎在生命的底線,他們的眼中充滿了哀愁,他們的心靈充滿了期盼,那就是——能夠繼續(xù)讀書!
朋友們,扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德,盡己所為、不計報酬、幫助他人、服務社會,奉獻、友愛、互助、進步,用青春昭示生命,用奉獻感悟心靈,在這樣一個充滿奉獻與激情的月份里,我們倡議:關注社會公益事業(yè),伸出我們的雙手,讓我們共同為那些需要幫助的人們奉獻我們的關愛,為構建社會主義和諧社會貢獻一份力量!或許我們沒有能力消除他們的貧窮和困苦,或許我們沒有能力讓他們都過上跟我們一樣的美好生活,但是,我們可以幫助他們,至少可以幫助他們中的一部分。或許我們個人的力量微不足道,或許我們個人的幫助杯水車薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
“愛人者,人亦愛之”,您的樂善好施將被他人銘記,您的熱心關注將永遠被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!
朋友們,行動起來吧!相信這個城市會因您的奉獻而更加溫暖!相信這個社會會因您的愛心而更加美麗、更加和諧!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
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