2023年網(wǎng)格員培訓工作簡報 就業(yè)培訓工作簡報(通用13篇)

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網(wǎng)格員培訓工作簡報篇一

人社局大力實施擴大就業(yè)的.戰(zhàn)略步伐，堅持“立足根本穩(wěn)就業(yè)，多措并舉促就業(yè)，強化落實保增長”的原則，統(tǒng)籌就業(yè)局做好就業(yè)工作。

一、落實政策，穩(wěn)定就業(yè)。全面落實各項就業(yè)補貼、就業(yè)再就業(yè)政策，全力扶持高校畢業(yè)生、轉復員軍人、失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、就業(yè)困難人員及其他人員就業(yè)，扶持各類人員自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

二、鼓勵創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)。進一步推進創(chuàng)業(yè)培訓，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，形成政策到位，培訓到位，服務到位“三到位”工作機制，鼓勵更多城鄉(xiāng)勞動者自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

三、完善平臺建設，促進就業(yè)。堅持以人為本的服務理念。充分發(fā)揮窗口服務作用，實行“一站式”服務及時發(fā)布用工信息為勞動者和用工單位搭建供需平臺。同時加強基層勞動保障服務平臺建設，積極做好《就業(yè)失業(yè)登記證》發(fā)放工作。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇二

為進一步促進全市中小學校長、教師專業(yè)化發(fā)展，近日，臨夏市教育局特邀北京實驗學校教育集團曾軍良校長，通過釘釘視頻線上開展《學會創(chuàng)造自己的卓越人生》專題培訓，全市中小學、幼兒園校（園）長共計300余人參加。

曾軍良校長以短詩《人生》引出話題，從樹立新理念、引領教師專業(yè)成長，激活內動力、創(chuàng)造自己卓越人生兩個方面，深入淺出地闡述了新時代教師在教書育人、為人師表、嚴謹治學的同時，還要把每個學生培養(yǎng)成為身心健康、誠實守信、積極進取、自律自強、創(chuàng)新創(chuàng)造的時代新人。其中，“基礎教育值得反思的.十個突出問題”“高度重視每一個孩子的成長”“什么是教師內涵”“轉變理念，發(fā)展學生素養(yǎng)”等話題，引起了廣大校園長的共鳴，大家積極留言、點贊參與互動。

參訓校長紛紛表示，要以此次培訓為契機，秉承著終身學習的理念，努力奮斗，扎實工作，用先進的教育理念武裝頭腦，指導教育教學行為，為學生提供全面優(yōu)質的教育。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇三

為進一步提升教師心理素質，增強教師職業(yè)幸福感，20xx年xx月xx日，xx學校誠邀北京聯(lián)合大學師范學院心理健康教育專業(yè)首批碩士研究生實踐導師孫艷萍為我校教師開展題為“育生命之花，做幸福教師”為主題的心理健康培訓活動。會議由副校長劉旭主持，帶領全校教職工參加此次培訓活動。

培訓中，孫老師緊密貼近我校教師工作實際，以題為《如何運用積極關系的力量提升教師的職業(yè)幸福感》從常見的人際關系類型特點、教師如何借力真正的連接關系開展工作與享受生活、課題分離技術在提升教師職業(yè)幸福感中的運用及教師工作與生活中常見困擾問題答疑等方面進行詳細的講解。并通過典型案例以及自身的經(jīng)歷相互融合，深入淺出地進行剖析講解，使教師在輕松愉悅的氛圍中掌握了與自身職業(yè)相關的基本心理知識、舒緩了心理壓力。

作為教師，我們肩上的責任重大，同時我們要又要兼顧我們的'身心健康，所以我們要學會適應壓力，調整好我們自己的心態(tài)，適當放松我們的心情，讓我們的工作更高效，讓我們的生活更幸福。用愛心、耐心去滋潤每位教師的心田，讓每顆幼苗在陽光下健康茁壯地成長！

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇四

20xx年，xx縣人社局勞動就業(yè)管理部門將從強化創(chuàng)業(yè)扶持政策宣傳、升級打造就業(yè)服務平臺、培育挖掘創(chuàng)業(yè)典型等方面，扎實推進各類群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

一是政策先行，全力保障。相繼出臺《鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)業(yè)實施方案》、《關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》、《關于支持農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的`實施意見》、《關于進一步鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》等系列政策文件，采取“放寬、搞活、讓利”辦法，強勢推進在鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

二是座談倡導，引鳳還巢。在北京、上海、無錫等地舉辦“20xx灌河之戀—xx籍在外創(chuàng)業(yè)成功人士座談會”，搭建在外創(chuàng)業(yè)務工人員重敘鄉(xiāng)情、重話鄉(xiāng)音平臺，激發(fā)xx籍在外創(chuàng)業(yè)成功人士反哺家鄉(xiāng)、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)熱情。

三是升級平臺，優(yōu)化服務。在一個四星級人力資源市場和高技能人才分市場基礎上，新建主城區(qū)、化工園區(qū)兩個五星級人力資源市場，近距離服務企業(yè)用工、勞動者求職以及高技能人才引進。

四是塑造典型，以點帶面。開展“我為xx爭光彩十佳創(chuàng)業(yè)明星”評選活動，宣傳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先進典型，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，營造以點帶面濃厚就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇五

一、圓滿完成單招服務工作

我院xx年單獨招生考試工作于4月12日順利結束。學院對本次單獨招生工作高度重視，專門成立了以張震院長為組長的單獨招生工作領導小組。同時成立了xx年單獨招生工作紀檢監(jiān)察組，對整個單招考試全程監(jiān)督。學生工作處負責相關宣傳及學生接待工作。接到任務后，學生工作處全體職工高度重視，召開專題會議，安排部署相關工作，提出了高標準嚴要求，務必做好單招各項接待及宣傳工作。4月10日起，學生工作處及各院系學生志愿者投入到單招接待工作的前期準備中，打掃衛(wèi)生、鋪設被褥，為所有單招學生提供一個舒適的住宿環(huán)境。4月11日，近兩百名志愿者投入到接待工作中，帶領單招學生報名確認、安排住宿、確認考場，給全體單招學生提供了全方位貼心的服務，體現(xiàn)了我院“一切為了學生”的管理理念。前來我院的學生、家長及帶隊老師，對學院辦學條件和校園環(huán)境給予了高度評價，對學校濃郁的校園文化氛圍留下了深刻的印象。單招服務工作圓滿完成。

二、xx年春季運動會勝利召開

4月16日上午，伴隨著激昂的運動員進行曲，我院xx年春季運動會順利開幕，在國旗的引領下，紅旗方陣、鮮花方隊和7個院系的方隊依次通過主席臺。他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，臉上洋溢著青春的的笑容，展現(xiàn)了我院大學生優(yōu)良的精神風貌。在比賽中，全體運動員充分展示了積極向上、樂觀進取、奮力拼搏的精神風貌，表現(xiàn)出了“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。運動會上，各個代表隊都做到了凝心聚力、團結一致，表現(xiàn)出高度的集體主義精神;各代表隊的領隊、輔導員與同學們一起參與，為運動會順利進行提供了強有力的保障。

在組織全院學生參與運動會的同時，學生處也積極響應工會號召，組織人員參加教工運動會，取得了拔河、跳大繩、毛毛蟲競速三項集體第一名，展現(xiàn)了學生處團結向上，積極進取的優(yōu)良作風。

三、我院人文素質教育動員大會暨“做文明機電人”簽名儀式隆重舉行

xx年4月23日下午15時40分，我院人文素質教育動員大會暨“做文明機電人”簽名儀式在b教學樓116教室隆重舉行。院黨委書記吳長運、院長張震、紀委書記張玉臣、工會主席魏新華、學生處長苗杰出席了本次大會，大會由院長張震主持。學院教師代表、全體輔導員、學生代表共300余人參加了本次大會。

魏新華主席首先宣讀了《河南機電職業(yè)學院關于加強人文素質教育的實施方案》，介紹了我院人文素質教育工作的內容設置、考核方式、組織設置等內容。涂凱迪老師作為教師代表做了題為“培養(yǎng)全面發(fā)展的人，做有責任感的教師”的發(fā)言，表達了教師要率先垂范、潛移默化的影響學生。史洋洋同學作為學生代表發(fā)言說，人文修養(yǎng)是大學生充實自身的內核，大學生應不斷充實自身的人文素養(yǎng)，成為更好的人。會上，學生會主席田灝同學宣讀了《爭做文明大學生倡議書》，學生團委副書記周玉昕同學宣讀了《河南機電職業(yè)學院學生文明行為承諾書》，部分學生代在《河南機電職業(yè)學院學生文明行為承諾書》上簽字。

吳長運書記在會上做出重要講話。從為什么要加強實施人文素質教育、人文素質教育包括哪些內容、如何培養(yǎng)學生的人文素質、以及要求等四個大方面，對人文素質教育的重要性和具體內容等做了深刻的解讀;要求學院各部門加強配合、做好評價，骨干力量發(fā)揮帶頭作用，將我院人文素質教育工作扎實地推進下去。張震院長對學院在人文素質教育工作中已取得的成果給予了充分肯定，并要求全院師生深刻領會、認真學習、堅決貫徹學院人文素質教育的精神，不僅重視對學生技能的培養(yǎng)，更要重視對學生自身人格修養(yǎng)的`完善與提高，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高素質人才。

最后，在場的全體師生紛紛在“提升人文素質，共創(chuàng)文明機電”的條幅上鄭重簽名，表達了參與學院人文素質教育的積極態(tài)度。本次大會的成功舉行，為我院人文素質教育扎實、持續(xù)地開展打開了良好的開局。

四、榮獲“河南省五一巾幗標兵崗”榮譽稱號

“五一”國際勞動節(jié)前夕，我院學生工作處被省總工會授予“河南省五一巾幗標兵崗”榮譽稱號。

學生工作處現(xiàn)有在職教師10人，其中女教師6人，是一支充滿朝氣和活力，甘于奉獻、勇于創(chuàng)新的年輕團隊。學生處始終堅持貫徹黨的教育方針，牢固樹立“以人為本、德育為先、成才第一”的核心工作理念，積淀形成了“深化教育，加強管理，嚴格紀律，狠抓學風”的工作原則，樹立“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”的服務意識，構建了科學、系統(tǒng)、開放、全員參與的大學生思想政治教育體系，多層次、全方位的學生成才服務體系，走出了一條以促進學生全面發(fā)展和成才為目標，以優(yōu)良學風建設為抓手，常規(guī)工作不斷線，特色工作重總結，重點工作有突破的學生工作新路子，取得了突出的成績。先后獲得院“三大跨越”先進集體、省“學生資助管理先進集體”榮譽稱號。

學生處始終重視團隊的力量，在人員的管理上，更多地體現(xiàn)“以人為本”的思想，踐行著“以人為本”的管理理念，不斷增強處室女職工隊伍的凝聚力，營造和諧的工作環(huán)境。在今后的工作中，學生處全體職工將不斷進取，開拓創(chuàng)新，勇爭一流，為我院“一三五”發(fā)展目標的實現(xiàn)建功立業(yè)。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇六

為了幫助新教師盡快融入長樂職專大家庭，熟悉工作環(huán)境，融入工作氛圍，快速完成職業(yè)角色的轉變。9月8日晚，校教研室組織20xx年新入職15名教師在厚德樓八樓會議室開展培訓，參加會議的有林惠副校長和陳淑明主任。林惠副校長對新教師加入表示熱烈的歡迎，同時向新老師提出了三個要求：一是多思、多問、多學;二是合理安排工作和培訓過程的事務;三是積極參加教學能力競賽，以賽促成長。林惠副校長期望全體新教師珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學習機會，發(fā)展自身，在學校工作中找到屬于自己的一方舞臺。

接下來由淑明主任對新教師進行了培訓：從學校簡介;各處室設置、各職能部門主要分管的'大小事項及運轉方式;班級管理方式;教師日常教學常規(guī);新教師自培自練任務;教師職業(yè)生涯規(guī)劃;教師成材快車這幾部分方面展開。讓每一位新教師在明確自身定位的同時，明白職業(yè)初期是積累、蓄勢、成長的階段，要懂得有所計劃，不斷提升自己!

此外，針對班主任工作，淑明主任對各位新教師也做了經(jīng)驗分享，引導教師應當用心教導、愛護學生，多向老教師討教經(jīng)驗。通過此次培訓，新教師將對學校的各職能部門有了更系統(tǒng)的認識，對新教師快速融入教育教學工作有很大的幫助。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇七

20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進行，來自全市108名中學數(shù)學教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續(xù)進行，來自全市小學數(shù)學教師132人參加了培訓。

培訓期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學藝術和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學數(shù)學觀摩研討課，來自市實驗中學的陳剛、順河中心學校的鄭德武、中驛中心學校的徐建軍、乘馬中心學校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學數(shù)學觀摩研討課，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學校易華兵展示了自己的說課，學員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結發(fā)言課上，來自實驗中學的陳剛、黃金橋中心學校的肖朝霞、福田河中心學校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結發(fā)言課上，閻河中心學校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學校的張緒全、黃土崗中心學校的黃慶合、張家畈中心學校的汪任峰交流了學習的收獲和體會。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇八

為進一步提升教師心理素質，增強教師職業(yè)幸福感，2022年8月30日，xx學校誠邀北京聯(lián)合大學師范學院心理健康教育專業(yè)首批碩士研究生實踐導師孫艷萍為我校教師開展題為“育生命之花，做幸福教師”為主題的心理健康培訓活動。會議由副校長劉旭主持，帶領全校教職工參加此次培訓活動。

培訓中，孫老師緊密貼近我校教師工作實際，以題為《如何運用積極關系的力量提升教師的職業(yè)幸福感》從常見的人際關系類型特點、教師如何借力真正的.連接關系開展工作與享受生活、課題分離技術在提升教師職業(yè)幸福感中的運用及教師工作與生活中常見困擾問題答疑等方面進行詳細的講解。并通過典型案例以及自身的經(jīng)歷相互融合，深入淺出地進行剖析講解，使教師在輕松愉悅的氛圍中掌握了與自身職業(yè)相關的基本心理知識、舒緩了心理壓力。

作為教師，我們肩上的責任重大，同時我們要又要兼顧我們的身心健康，所以我們要學會適應壓力，調整好我們自己的心態(tài)，適當放松我們的心情，讓我們的工作更高效，讓我們的生活更幸福。用愛心、耐心去滋潤每位教師的心田，讓每顆幼苗在陽光下健康茁壯地成長！

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇九

教務處對暑期培訓計劃的實施和培訓落實情況

7日上午10：20教務科長馬冬艷做了“成績管理、期末考試管理和教學質量檢查”的培訓報告，主要內容有三點：一為規(guī)范期末考試管理，確保命題的科學性、試題管理的安全性、考試管理的嚴密性，特制定本制度。本制度適用于每一學期期末考試命題、試卷管理、考試安排與監(jiān)考、試卷密封與評卷、成績登錄與報送的管理。

7日下午3：00學籍科長李偉做關于“學生學號編碼、班級代碼和班級名稱編制辦法”的培訓報告，主要內容有：為進一步規(guī)范我院學生學號、班級代碼和班級名稱管理，適應學院快速發(fā)展和信息化管理的需要，特制定本辦法。

8日上午8：00實踐教學科長康明杰做“教室管理制度試行辦法”的培訓報告，主要內容有：為規(guī)范教室管理，保證正常的教學秩序，提高教室整體管理水平，特制定本制度。8日下午2：30教學科長李愛超做“關于20xx－第一學期選課及課程表編排相關工作”的培訓報告，主要內容有：課程表編排是一項系統(tǒng)而又細致的管理工作，務必做到認真、嚴謹，責任到人。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇十

“就業(yè)是十三億多人口最大的民生?！睘樽龊媒衲旮咝．厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，5月11日至12日，省教育廳在旌德縣舉辦全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作培訓班，第一時間學習貫徹國務院年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議精神，進一步深化教育、人社部門聯(lián)動機制，總結交流高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗，研究部署2017年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

會議認為，2017年我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，在畢業(yè)生總量持續(xù)增加、工作壓力持續(xù)增大的情況下，相比去年同期，仍然保持了就業(yè)穩(wěn)中有升的基本態(tài)勢，成績來之不易。

會議指出，2017年是“十三五”規(guī)劃全面實施的一年，為做好今年34.3萬高校畢業(yè)生就業(yè)工作，全省高校要進一步加強完善校內聯(lián)動機制，做大做強校園就業(yè)市場，鼓勵和支持高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，做好應征入伍工作，精準統(tǒng)計就業(yè)數(shù)據(jù)，做好困難畢業(yè)生就業(yè)工作，做好就業(yè)宣傳工作，突出抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐工作，做好畢業(yè)生文明離校工作。

培訓班上，淮南師范學院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院作了經(jīng)驗交流。此次培訓班是教育、人社部門深化聯(lián)動機制的具體舉措，全省各市、省直管縣人社局、公共人才服務機構負責同志、各普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)的就業(yè)工作部門負責同志及相關業(yè)務人員共330余人參加。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇十一

五一節(jié)剛過，正是踏青旅游的大好季節(jié)，江蘇省淮安市淮陰區(qū)人社局組織全系統(tǒng)干部職工進行特殊的“鄉(xiāng)村游”，大家?guī)е活w愛心和滿滿的正能量，下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社，走上田間地頭。親身體驗基層農(nóng)民生活，感悟貧困農(nóng)民疾苦。以實實在在的行動，落實“陽光扶貧”活動，深入一線摸實情，解所憂。

此次“陽光扶貧”活動大家警記上級的“十不準”要求，要把“陽光扶貧”作為落實主體責任的重要內容，放在全面建成小康大局中來謀劃推進。進一步整合力量、完善體系，全力以赴幫助經(jīng)濟薄弱村和低收入群眾解決具體困難和實際問題。大家通過實境體驗，更加感悟為民務實的'重要性，大家紛紛表示要結合自身工作實際，把“陽光扶貧”活動深入貫徹，想方設法為幫扶對象籌資金找項目，盡快實現(xiàn)經(jīng)濟脫貧。

利用信息平臺優(yōu)勢，幫助困難家庭實現(xiàn)就近務工，也積極協(xié)調醫(yī)療救助，防止因病致貧，防止因病返貧，對空巢老人和留守兒童等弱勢群體，動員家人積極贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)子女，并動員全社會進行救助。有效確保老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、幼有所學。真正實現(xiàn)全社會共同致富奔小康目標，讓所有人都充分感悟社會主義大家庭的溫暖。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇十二

上午8：30時，江夏區(qū)教育局助理調研員李宏清、師訓科科長付耀勝、基教科副科長梁春山、區(qū)繼教中心、區(qū)教研室相關領導以及五所普通高中學校項目負責人出席了會議。

會上，高中新課程項目區(qū)級負責人、繼教中心王安松副主任做了動員報告。王主任總結了江夏區(qū)、的高中新課程培訓工作，并就201x年的高中新課程培訓工作作了全面部署。即6月28日-7月7日組織全區(qū)新高一年級的教師(含近2年未培人員)參加區(qū)內組織的`普通高中新課程通識培訓和學科課程標準培訓，并按照一個學科一個班(原則上一個班不超過50人)分學科集中培訓，采取專家講座、觀看光碟、討論交流等形式進行。7月中下旬組織新高一年級、新高二年級的教師參加由市教科院組織的普通高中新課程新教材培訓(具體培訓時間等市局通知)。要求各高中學校高度重視，明確培訓的任務目標;培訓學校、項目管理者要認真組織，周密安排，確保參培率和提供優(yōu)質服務;班主任、輔導教師要嚴格要求學員，確保培訓質量;學員要對照標準，認真學習，參與網(wǎng)上、網(wǎng)下活動，保證人人過關。

調研員xx在會議中指出：高中新課程改革是一次變革，是育人模式的轉變，是為每一個學生的終生學習服務的，教育工作者一定要轉變觀念，樹立高度的責任感和使命感，認真參加培訓。李助調希望大家各負其責，通力協(xié)作，努力增強培訓的科學性和實效性，并以飽滿的工作熱情、優(yōu)異的工作成績，來應對高中新課程對我們的新要求、新挑戰(zhàn)，續(xù)寫江夏教育的輝煌篇章。

網(wǎng)格員培訓工作簡報篇十三

20xx年xx月xx日至x月x日，今年新招考的57名中小學教師，在平武縣教師進修學校進行了為期三天的`培訓。

此次培訓內容豐富，通過團隊協(xié)作精神、教學技能、三筆字、普通話、師德師風等的專題講座，提升了新教師的基本素養(yǎng)，使新教師初步掌握了教學工作的技能和技巧，加快了新教師的成長步伐，為新教師盡快適應教育工作奠定了基礎。

本次培訓活動得到了縣教體局和教師進修校領導的高度重視，教體局局長孟國義于百忙中在培訓班上作了重要講話，希望新教師愛崗敬業(yè)，為山區(qū)教育事業(yè)盡自己綿薄之力。參會的局領導還有教育局黨委副書記洪錦平、副局長任斌、督導室主任王小強。

此次培訓規(guī)范管理，參培教師高度重視，嚴守紀律。一致認為學有所獲，提升了能力，更新了觀念。相信通過本次培訓，對自己能成為一名合格的教師充滿信心。

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