2023年特殊教育學校中秋節(jié)活動方案 學校中秋節(jié)活動方案(模板11篇)

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2023年特殊教育學校中秋節(jié)活動方案 學校中秋節(jié)活動方案(模板11篇)
時間:2023-10-14 15:10:06     小編:翰墨

無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇一

為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,特制訂本活動方案。

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

年x月x日。

高二年級。

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作,引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。要求:各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。

比賽時間:x月x日下午16:00

比賽地點:2號樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。(1)黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求:各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。(2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品,于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動,志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學生同慶中秋佳節(jié),齊創(chuàng)和諧校園。參加人員:漢族住校生、西藏班學生,時間:x月x日,地點:2號樓多功能廳。

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求:

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方,具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好,無雜音,必須是mp3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

(1)誦讀比賽

一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

(2)手抄報、書法比賽

一等獎各1名;二等獎各2名;三等獎各3名。

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇二

讓學生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的.文化內(nèi)涵,增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

x月x日——x月x日(各班級根據(jù)本班情況進行調(diào)整)

(一)學校活動:x月x日—x月x日

1、活動時間:晨會課、班隊課或勞動技術(shù)課。

2、年級段要求:

低年級:主題

(1)告訴學生中秋節(jié)的由來。

(2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。

(3)說一說中秋節(jié)的風俗習慣。

(4)制作中秋祝???。

中年級:主題

(1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識和文化。

(2)討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

(3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計”,設(shè)計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張設(shè)計圖稿a4,可以一種,也可以多種)

(4)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)

(5)制作中秋祝??ā?/p>

高年級:主題

(1)含“月”成語接龍。

(2)中秋詩詞佳句賞析。

(4)感悟習作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學生作品上交)

(5)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)

(6)制作中秋祝福卡。

(二)家庭活動:x月x日(中秋節(jié)當天)

1、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

2、拍攝中秋節(jié)全家團圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張,注明班級和學生姓名,郵箱:校園網(wǎng)xxx郵箱)

1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作,各班主任可根據(jù)本班開展活動情況進行圖文報導(dǎo)。交政務(wù)處。

2、各班上交資料截止x月x日10:00。

3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結(jié)和活動圖片報區(qū)教體局。

以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考,大家可以根據(jù)本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動形式。

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇三

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,象征著團圓的美好,但在大學里的我們,大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,班內(nèi)同學的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦中秋歡樂晚會,讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂,班集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷,班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。在晚會中,各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼,增強班級的團結(jié)。

三、活動人員

組織者:數(shù)學與信息科學學院20xx1112班班委會

預(yù)計參加人數(shù):x人

人員分工:主持人兩名表演者三十二名

四、活動時間

20xx年9月9日(中秋節(jié))18:00—21:30

五、活動地點

數(shù)學與信息科學學院20xx1112班教室

六、活動主題我在曲師有個家

主題闡釋:抓住中秋這一天同學們對價的渴望,以“家”為主題,增強同學們對班級對學校的熱愛。

七、活動目的

1.使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;

2.增強同學之間的情感,使同學之間有進一步的了解;

3.鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力,使同學們敢于表現(xiàn)自己;

4.增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

八、活動前期準備

1.借用學院的設(shè)備;

2.統(tǒng)一學生時間,選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會;

3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;

4.布置晚會現(xiàn)場;

5.讓同學們自由出節(jié)目隊,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

九、活動開展

十、活動特色

1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝,增加了家的感覺;

2.活動強調(diào)“人人參與,我也是組織者”;

3.活動中加入了3個集體項目,有助于增加班級凝聚力;

4.活動有組織。

十一、經(jīng)費預(yù)算

1.月餅2.蘋果3.零食

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇四

女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。

男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。

女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男:轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學老師——

合:“中秋節(jié)快樂!”

女:下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:

水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾

丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

學校中秋節(jié)活動方案(二)

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇五

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。

時值中秋節(jié)來臨,六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動,使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

9月16日——9月18日

六年級師生為主

一、準備工作

1、召集年級組各班班主任,交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

2、年級組長準備提前活動所需材料

3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳動員:9月16日,升國旗儀式上作中秋節(jié)演講,以營造節(jié)日氣氛。

5、落實相關(guān)負責人

6、準備展板,展出優(yōu)秀作品

二、活動內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個充滿詩意,富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)

各班周一上交至少兩幅畫作,大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

(2)書法:進行書法創(chuàng)作,主題:“中秋”。

負責人:各班班主任、年級組長

2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎,周一展板展出優(yōu)秀作品。

負責人:班主任

3、中秋主題班會

各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經(jīng)典詩文,感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

負責人:各班班主任

拍照:xxx

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負責人:語文老師

拍照:xxx

5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照:xxx

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇六

(一)加強宣傳

1、 周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日——中秋”為主題進行演講,宣傳;

2、 利用主題班團會、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

(二)分階段活動:

第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動內(nèi)容:

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參加對象:全體同學

3、活動負責人:各班班主任

第二階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一:每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動二:共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等。

活動三:利用福建文明風、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,組織學生開展網(wǎng)上過中秋活動,開展學生與遠在異地打工的父母進行網(wǎng)上對話活動,引導(dǎo)學生向家長匯報學習生活情況,共度中秋佳節(jié)。

活動四:創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

活動五: “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規(guī)范。

第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

活動內(nèi)容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經(jīng)典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。

學校中秋節(jié)活動方案(五)

根據(jù)市區(qū)文明辦、區(qū)教育局的要求部署,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將今年中秋節(jié)期間在全校組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動方案通知如下:

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,以豐富多彩的節(jié)日活動,展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力。結(jié)合我區(qū)開展辛亥首義百年紀念活動實際,開展中秋節(jié)日各項活動,引導(dǎo)全體學生熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,凝聚民族力量,振奮民族精神,為慶祝新中國成立62周年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

總指揮:陸先澤 丁元法

副總指揮:劉紹萍

組員:胡江陵 楊丹 周其國 艾潔 陳云彪 張定

三、活動安排

1、開展以“愛我中華、報效祖國”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀活動。請高一、二年級選取部分班級(不低于3個班)精心選擇歷代詠月名篇佳作,組織學生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動,活動時間為第二周班會課;并以“詠月”為主題開展中秋詩歌創(chuàng)作征集活動,引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,年級語文備課組組織。該項活動要求參與的班級要有相片電子稿、征文文稿并于 9月12日上交政教處。

2、 高二年級開展以“傳承文明頌中秋”為主題的黑板報評比活動。請高二年級各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學生制作一期格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的黑板報。引導(dǎo)學生在板報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。該項活動政教處將于9月9日進行評比和拍照。

3、開展以“團圓、感恩”為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。高一高二各年級要組織引導(dǎo)學生利用網(wǎng)絡(luò)媒體,上網(wǎng)寄語、留言,發(fā)送手機短信,抒發(fā)感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。向外地及國外的親人傳達節(jié)日的問候,表達企盼團圓的思念之情,在人人思親情、家家思團圓的氛圍中,提升愛我中華、振興中華的民族責任感。該項活動請各班班主任收集好的寄語,以電子稿的形式于9月12日上傳政教處。

四、活動要求

1、精心組織,落實到位。要把開展中秋節(jié)主題文化活動作為公民思想道德建設(shè)的一項內(nèi)容,作為豐富學生精神文化生活的重要抓手,加強班級、年級領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確?;顒佑新曈猩?。

2、鼓勵創(chuàng)新,增強實效。要充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生成為節(jié)日活動的主角。結(jié)合各班實際,創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動形式和載體,使傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代學習生活方式相適應(yīng),增強活動的吸引力。

武漢市第十五中學

201x9月1日


特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇七

為進一步深化未成年人思想道德建設(shè),弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動,青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報評比活動。

現(xiàn)將活動方案如下:

豐富中小學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,發(fā)揮未成年人主體作用和家?;拥募~帶作用,增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。

全校中小學生

組長:王洪杜秋萍

副組長:顏玫

成員:戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任

1、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題,突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報頭新穎、貼切。

2、作品形式。

手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì))。

小學低年級學生以繪畫展現(xiàn)為主,小學高年級學生以文字采集為主,中學生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

同時,鼓勵學生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”。

1、報送數(shù)量:各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,評選出優(yōu)秀作品上報學校。

每個班送優(yōu)秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。

2、報送要求:每件作品尺寸為4開,單面創(chuàng)作,作品背面左下角請用正楷字體注明:學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。

3、收件截止時間:20xx年x月x日。

1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名,對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

2、指導(dǎo)學生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

學校中秋節(jié)活動方案

學校中秋節(jié)的活動方案

學校活動策劃方案

學校植樹活動方案

學校中秋節(jié)活動簡報

學校感恩節(jié)活動策劃方案精選

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇八

通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生良好的.語文素養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

我和月亮手拉手

9月24日――9月28日

1、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

2、“我和月亮手拉手”主題班隊會

讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過主題班隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

要求:各班必須將活動主題布置在黑板上,學生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,有節(jié)目表演的同學可以穿演出服,9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔.

具體要求如下:

(1)情滿中秋詩詞吟誦(一、二年級)

班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié),讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))

(2)佳節(jié)感恩送祝福(三――六年級)

用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。(要求學生利用美術(shù)課或課余時間制作,在主題班隊會中進行交流展示,主題班隊會后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)

另附:《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊會教案記錄表》

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇九

賞月,吃餅,娛樂中秋

學校操場

月圓,家遠,人圓

1、豐富同學間交流,營造團圓氣氛,體會中秋主題,共同分享中秋節(jié)的喜悅

2、進一步加強同學們的集體觀念,培養(yǎng)團隊意識,同時展現(xiàn)學生們的個性才能

胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數(shù)碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號,供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

一、賞月,分發(fā)月餅,感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,表達我們的美好祝福)

二、簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責),可同時請大家說出以前過中秋時的情形,與同學們共同分享幸福與樂趣。

三、互動小游戲

1、拍七令從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學,請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2、成語接龍整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈,這個游戲開始的時候,由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語,然后一個接一個的順時針順序接下去,說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋€字,(比如我說四喜發(fā)財,你就要說出一個以財開頭的成語,比如財大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來,就受懲罰(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會說停,你就要停下來,說學貓狗叫你就要學貓狗叫,學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)

四:猜燈謎

1、同心改革為祖國猜一字

2、彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明猜一字

3、心已決斷不宜遲猜一字

4、休把旁人抬太高猜一字

5、天黑之前閑不著打三字常用語

6、烏云遮不住太陽打日常用語

7、童年時光已忘懷打七字口語

8、搬家打七字常言

9、卷簾人道雨過天晴打七字常言

10、兩色茄子分開放打六字常用語

11、推開又來打一字

12、八面透風打一六字俗語

13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

14、彼此各有一半打一字

15、東征西討打一字

16、北京午夜打一動物

17、卷簾人道雨過天晴打一七字常言

18、夜夜看落花打一禮貌用語

五:拉歌游戲(或個性表演)

屆時男女同學隨意分成兩組,對面而做,一組出一節(jié)目后,另一組出一節(jié)目,當然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

六:活動經(jīng)費

1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

2、獎品一部分是上年留下的,另一部分還得另購

七:活動組織及后勤服務(wù)

謎底:

1、白忙活

2、明天會、再見

3、大人不記小人過

4、有所失必有所得

5、打開窗戶說亮話

6、青一塊、紫一塊

7、攤

8、氣不打一處來

9、會當凌絕頂

10、跛

11、證

12、燕子

13、打開天窗說亮話

14、多謝

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇十

中秋節(jié)到來,由于趕上非常時期,同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是,在大學,理學院,信計093班,還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望,所以特地舉行這個中秋晚會。

20xx年10月3日(中秋節(jié))18:00~20:30

山東建筑大學新體育場北側(cè)

我在山建有個家

主題闡釋:抓住中秋這一天同學們對價的渴望,以"家"為主題,增強同學們對班級對學校的熱愛。

1、使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解,來彌補未軍訓(xùn)造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力,使同學們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工

負責人:信計093班班委

特邀嘉賓:學生會各部部長及主席

預(yù)計參加人數(shù):32人

人員分工:擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名

1、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一學生時間,選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學們分四隊,沒隊至少出6個節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

六點鐘晚會正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學們依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單:

節(jié)目單

1、一人一句開場白——晚會開始

2、松一511宿舍合唱:我的中國心

3、松一506宿舍節(jié)目:趙巖獨唱

4、松一506宿舍節(jié)目:孔偉才盧帥街舞

5、松一506宿舍節(jié)目:武丹獨唱

6、踩氣球(集體項目)

7、松一509宿舍節(jié)目:林強獨唱

8、松一509宿舍節(jié)目:李文豪獨唱

9、松一511宿舍節(jié)目:欒紹杰獨唱

10、松一511宿舍節(jié)目:李占廷唐海亭二重唱

11、松一511宿舍節(jié)目:唐海亭獨唱

12、搶凳子(集體項目)

13、梅三233宿舍節(jié)目:高海月獨唱

14、梅三233宿舍節(jié)目:趙臻鄭偉二重唱

15、松一501510宿舍節(jié)目:朱禮凱羅濤陳祥三重唱

16、擊鼓傳花(集體項目)

1、邀請大二學長和我們一同慶祝,增加了家的感覺。

2、活動強調(diào)"人人參與,我也是組織者"

3、活動中加入了3個集體項目,有助于增加班級凝聚力。

4、活動有組織。

1、月餅1、3*70=91

2、蘋果31

3、零食50

特殊教育學校中秋節(jié)活動方案篇十一

中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。

時值中秋節(jié)來臨,六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動,使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

9月16日——9月18日

六年級師生為主

一、準備工作

1、召集年級組各班班主任,交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

2、年級組長準備提前活動所需材料

3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳動員:9月16日,升國旗儀式上作中秋節(jié)演講,以營造節(jié)日氣氛。

5、落實相關(guān)負責人

6、準備展板,展出優(yōu)秀作品

二、活動內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個充滿詩意,富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)

各班周一上交至少兩幅畫作,大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

(2)書法:進行書法創(chuàng)作,主題:“中秋”。

負責人:各班班主任、年級組長

2、制作中秋節(jié)主題手抄報。

各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎,周一展板展出優(yōu)秀作品。

負責人:班主任

3、中秋主題班會

各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的.節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經(jīng)典詩文,感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

要求:請各班在黑板上寫上本次班會課的主題:“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。

負責人:各班班主任

拍照:xxx

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負責人:語文老師

拍照:xxx

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