在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。下面是小編精心整理的我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】一
在我身邊，有許多值得尊敬的人，教育我的老師，愛(ài)我的家人,幫助我的朋友……但我記憶最深刻的還是一位平凡的公交車司機(jī)，他那柔和的話語(yǔ)和熱情的工作態(tài)度，感動(dòng)了我和無(wú)數(shù)乘客。
那是元旦節(jié)前的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自從同學(xué)家玩耍了出來(lái)，準(zhǔn)備趕801路公交車回家，一陣大風(fēng)裹著冷雨，狠狠的砸到我的臉上，脖子上，又降溫了，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，縮了縮露出來(lái)的脖子。把羽絨服的拉鏈?zhǔn)箘磐侠死骱妹弊涌觳匠囌咀呷ァ?/p>
這個(gè)時(shí)間，坐公交車的人不多，車站上只有我和一位六七十歲的老爺爺。在我的翹首企盼中，801路終于緩緩進(jìn)站了，我禮貌的站在一邊，讓這位老大爺先上車，見(jiàn)他動(dòng)作比較緩慢，我不禁有些埋怨，司機(jī)卻輕聲說(shuō)“慢點(diǎn)，老大爺，請(qǐng)注意站穩(wěn)扶好?！蔽也唤行┠樇t，埋下頭上了車，準(zhǔn)備投幣，突然，我發(fā)現(xiàn)羽絨服口袋里的兩個(gè)硬幣不見(jiàn)了，難道是我剛才出門穿外套的時(shí)候不小心甩出來(lái)了?這時(shí)，我的臉變得通紅，一時(shí)也不知道該怎么解釋。
就在我不知所措的時(shí)候，司機(jī)叔叔微笑著問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)拉好扶手，車要開(kāi)了?！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)：“不好意思，我坐車的錢不見(jiàn)了?！蔽覞M以為這位司機(jī)叔叔會(huì)以為我存心逃跑，趕我下車的。誰(shuí)知，他竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先上來(lái)坐好，下次補(bǔ)票吧。”我驚呆了，趕緊說(shuō)了一句：“謝謝叔叔!”
懷著忐忑的心情，我在后面位置上坐好后，開(kāi)始從反光鏡中仔細(xì)打量這位司機(jī)叔叔，他中等個(gè)子，國(guó)字臉，濃眉大眼，向上翹起的嘴角似乎一直在微笑著，給人一種親切感。這時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)有乘客上下車輛，他都不厭其煩的提醒大家抓好扶手，注意安全。遇到有人問(wèn)轉(zhuǎn)乘的情況，他也耐心解答。
不知不覺(jué)，我也到了該下車的站臺(tái)，我站在后門，對(duì)著司機(jī)叔叔大聲說(shuō)了一聲，“叔叔，下次我會(huì)補(bǔ)上2元車票的，謝謝啦!”他沖我微微一笑，回答說(shuō)，“好的，小朋友，下雨了，路上滑，自己注意安全!”
我跳下公交車，久久的站在車展上，望著漸漸遠(yuǎn)去的公交車，天空中依然飄著小雨，而我的心里卻是暖暖的……
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】二
人的一生，伴隨我們最初成長(zhǎng)的，除了家人，就是老師了。雖然今天不是教師節(jié)，但我還想想對(duì)這些辛勤的老師們說(shuō)一聲“辛苦了！
我最難忘的老師是我的小學(xué)老師，她姓“索”，一個(gè)很不常見(jiàn)的姓。小時(shí)候因?yàn)楦赣H是軍人，家屬隨軍到了吉林，所以我的小學(xué)是在冰天雪地的吉林度過(guò)的。
?印象中索老師那時(shí)三十多歲，不太愛(ài)笑，有點(diǎn)怕她，平時(shí)能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。我的學(xué)習(xí)中等，好事輪不到我，壞事也找不到我，加上是外地剛?cè)サ?，不喜歡湊熱鬧，所以是個(gè)被忽視的學(xué)生。
?那時(shí)的學(xué)生都喜歡踢球，或許是運(yùn)動(dòng)器材有限的原因，男生女生都喜歡。每一次踢球，都亂哄哄的一起上。那回踢球，我好容易逮住了球，使勁踢出去。學(xué)校在山坡上，我這一腳直接把球踢向下山的路。
我們看到球向坡下滾去，也急忙往坡下追去。操場(chǎng)邊的索老師看到我們追，急忙大喊一聲“都給我回來(lái)”！大部分學(xué)生停下了，但跑在最前邊的兩個(gè)男生還在追。老師這時(shí)也不知道哪來(lái)的力氣，飛速的向前面追去。坡下面是個(gè)小馬路，時(shí)不時(shí)有車經(jīng)過(guò)，這時(shí)有輛車已經(jīng)快接近那兩個(gè)男生了。老師猛的沖過(guò)去，一把抓住最前面的男生，避過(guò)了那輛車。
老師因?yàn)榕艿奶?，抓住那個(gè)男生后兩人一起摔倒了。男生沒(méi)事，老師的腿扭傷了。這件事我很內(nèi)疚，因?yàn)榍蚴俏姨叩?。后?lái)自己偷偷買了兩瓶罐頭去看老師，老師還反過(guò)來(lái)安慰我。
再后來(lái)搬走了，離開(kāi)了那座城市。臨別時(shí)老師送我一個(gè)厚厚的筆記本，里面寫(xiě)著激勵(lì)我的話那個(gè)本現(xiàn)在依舊在，里面是空白的，扉頁(yè)上是索老師的筆跡。不知道老師現(xiàn)在怎么樣了，不是想念，是留戀。留戀那少年時(shí)，留戀那深深的記憶！
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】三
關(guān)于這個(gè)人，民間早已流傳了萬(wàn)千佳話，他，是我非常尊敬的人，他的詩(shī)豪邁，大氣，而不失穩(wěn)健，他就是被世人譽(yù)為“唐宋八大家”的天才詩(shī)人——蘇軾，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，”我想：怎會(huì)有如此一個(gè)人，能把射箭這件事寫(xiě)得這么出神入化，弓如果拉圓了，會(huì)是怎樣撼人心弦的壯美畫(huà)面，每談及此，心隨樂(lè)之，他，一位令我尊敬的人。 他寫(xiě)過(guò)許多優(yōu)秀的詩(shī)歌，“明月松間照，清泉石上流，”春天的畫(huà)卷多么美好，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)，”菊花開(kāi)了，詩(shī)人的心境愈加豁達(dá)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，”竟與“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！庇袔追滞ぎ惽?，想來(lái)詩(shī)人也是有范仲淹“先天下之憂而憂。后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷??！如此豪放豁達(dá)而又滿懷愛(ài)國(guó)激情之人，怎不值得我尊敬？ “持節(jié)云中，何日遣馮唐？”?。√K軾，什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)你立志報(bào)國(guó)的夢(mèng)想呢？或許只有等到“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”之時(shí)，您才能悠然自得思考著何為愛(ài)國(guó)忠國(guó)的將士吧！我相信，終有一天，您愛(ài)國(guó)的滿腔激情一定能在神州大地上生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。 鳥(niǎo)兒，飛吧！飛吧！請(qǐng)把我的念想帶給蘇伯伯，雖然有您日夜憂思的家國(guó)情懷，可南宋終究免不了亡國(guó)，您別自責(zé)，這不是您的錯(cuò)，填自古以來(lái)太多昏庸無(wú)能的君主，才會(huì)讓您這樣的有志之士淪落“食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)”這般險(xiǎn)惡的境地，我將會(huì)把對(duì)您的愛(ài)與尊敬，化作綿綿動(dòng)力，在以后的人生路上更加堅(jiān)定勇敢的走下去。 事實(shí)上，生活中不少人就繼承了您愛(ài)國(guó)的貞節(jié)，小明是我們班的學(xué)霸，他的夢(mèng)想是擁有一個(gè)健康壯碩的體魄，為國(guó)防事業(yè)添磚加瓦，除此之外，我的好死黨小青也希望能向您學(xué)習(xí)，做關(guān)心百姓的逍遙快活的詩(shī)人，為此，他也勉勵(lì)自己每天至少寫(xiě)兩首詩(shī)，長(zhǎng)大后把您的遺憾與眷戀，化作一條人生路，來(lái)彌補(bǔ)您的缺憾與不足，還有這么一個(gè)人，雖不清楚他的名字，但唯一讓我印象深刻的，是他的豪情壯志，他考上清華大學(xué)后還想繼續(xù)學(xué)習(xí)航空技術(shù)，其實(shí)，在這個(gè)名校上學(xué)，根本不需要更多努力就能找到好工作，可為啥他要這么拼呢？他說(shuō)的這么一句話讓我覺(jué)得堅(jiān)持不易但必須堅(jiān)持，“我想當(dāng)一名空軍，時(shí)刻保衛(wèi)祖國(guó)，讓孩子們能夠無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)寫(xiě)字，這是我的愿望”好的，同學(xué)，愿你夢(mèng)想成真，即使最后你沒(méi)能當(dāng)上軍人，也不枉這么多年來(lái)你為國(guó)苦心追夢(mèng)，正是因?yàn)橛心?，有和你一樣在背后默默付出的工人巨匠們，中?guó)才能成為屹立不倒的“東方雄獅。”也算圓了蘇大詩(shī)人一個(gè)夢(mèng)。 一個(gè)令我尊敬的人，他終于在日夜興嘆的憂國(guó)憂民情懷中倒下了；身死，而心不死，蘇伯伯，你可知，我愿用三年煙火，換你一世迷離？
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】四
我敬佩的人是我的一位老同學(xué)——?jiǎng)⒃∶?。她有一?duì)水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的臉蛋像紅蘋(píng)果一樣。她很會(huì)寬容別人，所以同學(xué)們都很喜歡她。
我們是一對(duì)很好的朋友，我們都喜歡唱歌。因?yàn)檫@一個(gè)共同點(diǎn)讓我們?cè)阶咴浇??？墒牵覀冸m然是很好的朋友，但我們也難免為一件小事?tīng)?zhēng)吵。
比如，有一次，她的姐姐來(lái)學(xué)校，是接她回家的，她沒(méi)有帶上文具盒，我就幫她拿回家去，她卻說(shuō)我偷她的。我生氣的說(shuō)沒(méi)后就走了。她也慢慢回家里去了。后來(lái)的幾天我們都沒(méi)有和好。
有一天，劉浴梅摔了一跤，我幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了笑，跑出去玩了，可我跑得太快了，也摔了個(gè)跟頭。是一只溫暖的手把我扶起來(lái)，用紙巾輕輕的按住我的傷口，問(wèn)我疼不疼。我定神一看，??！是劉浴梅，頓時(shí)，心里有點(diǎn)內(nèi)疚。我謝過(guò)她后，我們又是好朋友了。
我敬佩她的寬容，她的樂(lè)于助人。
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】五
在我們的生活中，會(huì)遇到許多讓自己尊敬或崇拜的人。有些則是一些有名氣的人，而有些則是普通而又平凡的人。我最尊敬的人的既不是很偉大的人，也不是有名的人，而是我的奶奶。
我出生在農(nóng)村，媽媽和爸爸在常州打工，我便和爺爺奶奶生活在農(nóng)村。爺爺經(jīng)常上街去做生意，所以在家只有奶奶陪著我。
在我的記憶中，奶奶一直很慈祥。她雖然每天要去農(nóng)田干活，但卻臉上總是洋溢出慈祥的笑容。有一次，我無(wú)意中從側(cè)面打量了奶奶：滿頭的黑發(fā)中參雜著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛下一雙眼睛總是那么的慈祥，臉上顯然留下了歲月的痕跡，一條條皺紋清晰可見(jiàn)。奶奶在干活時(shí)，腰稍有些彎下來(lái)。我想那應(yīng)該是長(zhǎng)年累月的干活而導(dǎo)致的吧！有一次，我無(wú)意中握住了奶奶的手，突然我愣住了，感覺(jué)奶奶的手上長(zhǎng)滿了一層厚厚的繭。我的眼睛不禁模糊了，我知道那都是日日夜夜地操勞留下的。
奶奶雖沒(méi)什么文化但她的話卻讓我受益匪淺。我的奶奶慈祥、善良，同樣也是個(gè)樸素的農(nóng)村人，她將永遠(yuǎn)是我最尊敬的人！
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】六
苦難和挫折可以消磨一個(gè)人的意志，肉體和精神上的痛苦可以動(dòng)搖一個(gè)人的信心。但他們同樣也能造就一個(gè)偉人。平凡與偉人有時(shí)只在一念之間，一個(gè)是永遠(yuǎn)的解脫，一個(gè)是無(wú)盡的痛苦，而無(wú) 盡的痛苦換來(lái)的就是后人的尊敬。司馬遷就是一個(gè)最好的例子。
他只是生在了一個(gè)昏庸的時(shí)代，他的正直這時(shí)卻成了痛苦的根源，明知這句話可能惹怒君王，但他還是對(duì)得起自己的良心。他受盡了屈辱。在封建的腐刑下，他并沒(méi)有被壓垮。朋友們的勸告，只 換來(lái)了一段話：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤 憤》?！对?shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！?/p>
他廢寢忘食只為一篇《史記》，在《史記》中我看到了他的痛苦，也看到了他的欣慰，看到了深邃的雙眸承載著王朝的黑暗，看到了臉龐消瘦，蓬頭垢面的他在完成《史記》時(shí)的喜悅和擔(dān)憂，更 看到了他的生命。他在最傷心落魄的時(shí)候并沒(méi)有向命運(yùn)屈服而是改變了命運(yùn)。一碗粥，一根燭，一張桌。他以堅(jiān)毅的目光看透百年歷史，寫(xiě)出筆下最真實(shí)的寫(xiě)照破舊骯臟的衣服絲毫不影響他對(duì)歷史的回 憶，歲月的痕跡可以從臉上的皺紋清楚的讀出。但這些絲毫動(dòng)搖不了他的信念——完成史記。
相比之下，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽只因“無(wú)顏面對(duì)江東父老”而自刎烏江。他放棄了天下，選擇了解脫，天下也就放棄了他。
兩人同為英雄，但卻有不同的結(jié)局。挫折和苦難如期而至，不同的選擇決定了不同的命運(yùn)，這就是人生。那些能夠把握人生，挑戰(zhàn)命運(yùn)的人都是值得我們尊敬的人。司馬遷實(shí)際上也不確定他能不 能夠完成這偉大的使命。但他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，即使失敗了他也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。
我們現(xiàn)在的學(xué)生，只要受一點(diǎn)委屈就不掀房蓋不罷休，當(dāng)然離目標(biāo)也不勝遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在有幾個(gè)獨(dú)生子女不是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的?沒(méi)有吃過(guò)苦，沒(méi)有自立能力，只能任憑命運(yùn)操控自己，已經(jīng) 喪失了選擇命運(yùn)的權(quán)力，更談不上改變?nèi)松?。只有自己才是最可靠的。我尊敬司馬遷，尊敬他的選擇，更尊敬他的毅力。人人都可成材，只看付出與否，我們要向司馬遷學(xué)習(xí)。
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】七
我尊敬的人有很多，但是令我印象深刻的，是那位默默無(wú)聞的清潔工。
清晨的一天，我走在花園中心，看著花兒慢慢綻放，看著綠草慢慢長(zhǎng)大，可唯一破壞這美景的，是我手上的垃圾袋。拿著重重的垃圾袋，我的手心都出汗了。我再也受不了有垃圾在我手上的感覺(jué)，而四周又沒(méi)有垃圾桶。我郁悶地想：“手好酸呀，要不我直接扔到地上，這樣又方便有迅速，可是這樣被人看到，多沒(méi)面子呀！”
經(jīng)過(guò)心里一番爭(zhēng)吵，最終決定把垃圾隨地扔在地上。我把垃圾悄悄地放在地上，然后迅速抽回手，迅速地跑離，才算松一口氣。可就在我放松的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣“沙沙聲。那沙沙聲，正一步步向我靠近。我猜想：“會(huì)不會(huì)是清潔工，哎呦，死了,又要挨罵！”當(dāng)我趕過(guò)去時(shí)，清潔工正在掃我扔的垃圾。我心有慚愧，但又害怕于清潔工的挖苦，可就在這時(shí)，清潔工小聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，知道不能扔，還偏要仍?！甭?tīng)到這里，我全身就開(kāi)始哆嗦，想停也停不下來(lái)。我緊張地想：“要不去承認(rèn)吧，畢竟這垃圾是我扔的，可走過(guò)去就會(huì)被罵的狗血淋頭?！本驮谶@時(shí)，她又悄聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“哎，要是扔垃圾的人，知道我們這些清潔工的苦心，就好了。”我的心又被她的一句話，冷冷地刺了一下，好像潑上冷水。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次思考后，我決定承認(rèn)垃圾是我扔的。
我走到清潔工面前，心里忐忑不安地說(shuō)：“這……垃……圾是……我扔的。”我本以為清潔工會(huì)狠狠地罵我，可是她沒(méi)有，而是安慰我說(shuō)：“承認(rèn)就是好孩子，記得下次改正哦！”我的心里比被她罵一頓還難受。
從那以后，我天天去花園，但是卻都沒(méi)有見(jiàn)到那位有著寬容之心的清潔工，后來(lái)才知道她是因?yàn)樽龅奶?，而被轉(zhuǎn)到另一個(gè)小區(qū)。
有時(shí)候，一句話就能展現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)是好是壞。雖然她轉(zhuǎn)到另一小區(qū)，但是，我相信我能在許多人的身上找到她的影子！
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】八
午飯過(guò)后，我坐在窗前，抓住這難得的空閑，享受這午后的寧?kù)o。片刻后，一陣陣的聲音傳來(lái)，讓我不經(jīng)皺眉。難道這一會(huì)兒的安靜也不能給予我嗎？聲音并沒(méi)有停止還有著增大的趨勢(shì)。我懷著不滿于煩悶下樓。聒噪！
才到樓梯口，一陣惡臭迎面撲來(lái)，讓無(wú)處可逃；忍著這滿室的惡臭，眉頭不禁一擠再擠。抬起眼眸，只見(jiàn)一位衣衫襤褸、膚色不明的老頭，正站在我家門前。而爺爺奶奶正對(duì)他說(shuō)著什么，他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。而看見(jiàn)這個(gè)邋遢的老頭我連發(fā)火的興致也消失怠凈。呵，又是個(gè)乞兒。這事也不用多想了，定是我家這二老愛(ài)心泛濫所造之事。令我不解的是，為何會(huì)有那陣吵鬧聲？從理論上講，雙方是不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的，一方施舍，另一方接納，最多再多一番感謝的言詞。那……方才的聲音又是怎么回事呢？此時(shí)，我的心中充滿著疑惑。正因如此，我才會(huì)忍著這股令人作嘔的氣味將這場(chǎng)戲看下去。
“我們不要你的東西，一碗飯而已。這大中午的，您也餓了。再說(shuō)這只是殘羹剩飯，怎么好意思收你的東西呢？沒(méi)事的，難道說(shuō)你能把我家吃窮啊？”奶奶作勢(shì)就要去拉他。
那老頭聽(tīng)了奶奶略帶幽默的話語(yǔ)，連連擺手“妹子，咱又不沾親帶故的，我知道你們?nèi)撕?，可我……唉……我是跟你們換，是正常的交易！我……”
那老頭的話還沒(méi)說(shuō)完，爺爺便用比他更大的嗓門說(shuō)道：“只是一頓飯而已，沒(méi)那么講究。來(lái)、來(lái)、來(lái)?！闭f(shuō)著，便拉著那老頭去飯廳。
老頭掙開(kāi)爺爺?shù)氖?，“你們不收我的東西我就不能吃啊！你懂嗎？我知道，你們是好人，可、可，如果是這樣我不能??！”
爺爺、奶奶這是也明白了為什么，他們的眼里有著動(dòng)容。爺爺連聲說(shuō)：“好、好、好，走吃飯去！”他緊緊的拉著老頭的手，將他帶到飯廳。當(dāng)他們向這邊走來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在另一個(gè)房間里了……
我不知道，我為什么要躲，可能是因?yàn)槔⒕伟伞?/p>
相信在多年后，我也會(huì)記得這位可敬的老爺爺，記得他消瘦的面龐，記得他的衣衫襤褸，記得他蹣跚的步伐……
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】九
如果再遇到，我估計(jì)也記不起來(lái)他了，但是那一幕，讓我終生難忘。
那是星期一的早晨，好朋友讓我去和她買東西，我欣然答應(yīng)了，早上很早就出來(lái)。來(lái)到她家樓下，找了個(gè)臺(tái)階，便坐下了，天真冷，風(fēng)毫不留情的從我身上吹過(guò)，我下意識(shí)地縮了縮身子，把臉藏進(jìn)了外套中。
那天的一切都很美好，突然，一個(gè)又老又丑的乞討者破壞了我的興致，乞討者顯得格格不入。我皺了皺快被凍僵的眉頭，老乞討者看見(jiàn)了我，緩緩向我的方向走來(lái)，而此時(shí)的我，內(nèi)心卻十分糾結(jié)。給，我就買不了喜歡的那個(gè)東西了，不給，又不好意思，這可叫我如何是好？這個(gè)老乞討者面色蒼白，毫無(wú)血色，面白如紙，十分可憐，我該怎么辦？
突然，一個(gè)大腹便便，油光滿面，一看就很富的人走了過(guò)來(lái)。我想，這個(gè)乞討者一定會(huì)去問(wèn)他要吧！“哈哈，果然，老乞討者不動(dòng)了，咪了咪眼向那個(gè)中年男子走了過(guò)去。老乞討者走到中年男子面前，伸出了手。那是一雙飽經(jīng)過(guò)多少滄桑的手呀！但讓人忍不住厭惡。他的手上結(jié)滿了老繭，生滿了凍瘡，好惡心呀！中年男子先是一愣，然后笑了，中年男子伸手摸了摸口袋，終于，拿出了錢包。老乞討者的眼睛一下亮了，沒(méi)錯(cuò)，那就是現(xiàn)在最好的錢包，真皮的。不料，里面卻沒(méi)錢，老乞討者失望了，我也失望了。我是多么希望他可以拿到錢后吃一頓飽飯呀！中年男子卻不然，神秘的笑了笑，也伸手從另一個(gè)口袋中拿出一小盒膏藥般的東西，放入老乞討者手中，還握了一下那老乞討者的手，老乞討者驚了，那個(gè)中年男子卻笑了笑，走了……”
老乞討者在笑?。∷髅髟谛?，卻為什么老淚縱橫，我看見(jiàn)那盒膏藥上寫(xiě)著三個(gè)大字“治凍瘡”，我明白了，但是，太假了，這又不是在演戲！哼！我也給過(guò)乞討者東西，他們?yōu)槭裁床豢?？望著老乞討者快看不?jiàn)的背影，我恍然大悟，這就是愛(ài)的力量吧！愛(ài)是生命與生活的動(dòng)力，我下定決心，從經(jīng)以后，要盡力幫助每一個(gè)有困難的人，因?yàn)榇髳?ài)無(wú)邊，我堅(jiān)信……
我尊敬的一個(gè)人作文【通用10篇】一十零
雖然我已是中學(xué)生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈?？晌乙琅f不能擺脫對(duì)吳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起了……
在三年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語(yǔ)文考試。我在考場(chǎng)上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過(guò)了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來(lái)佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來(lái)救我呀!我等呀等，那短暫幾分鐘，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽(tīng)到了我的名字，65分，我聽(tīng)到的，正如我看到的!我的腦袋砰的一下，我的語(yǔ)文一直很好怎么會(huì)……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽(tīng)課。只有吳老師覺(jué)察出了我的異樣，把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么了?只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖?以后路還長(zhǎng)著呢，再說(shuō)這次你在全年級(jí)考的還不錯(cuò)，好好的努力，爭(zhēng)取超過(guò)90分。”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過(guò)考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我——95.5分!天那，不敢相信，全班第三，全年級(jí)第五!我超越了自己。但我并沒(méi)有驕傲自滿，一連幾次擠進(jìn)班級(jí)前三甲，還有幾次進(jìn)入年級(jí)前三甲。
這件事雖然過(guò)去了很久但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槿绻皇菂抢蠋煹墓膭?lì)，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因?yàn)閰抢蠋熥隽藢?duì)我終生受益的事，讓我明白了：一次錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系不要因此而失去信心。
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