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暑假的小游戲篇一
每年的暑假都是讓我們心馳神往的，這是我們放下一年緊張的學(xué)習(xí)生活，又可以在家中盡情玩耍、放松的時(shí)光。對(duì)于很多學(xué)生而言，暑假期間就是與電腦游戲度過的。與此同時(shí)，暑假玩游戲也成為很多人反思和成長的機(jī)會(huì)。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享一些暑假打游戲的心得和體會(huì)。
第二段：沉迷打游戲并不可取
在暑假期間，如果沉迷打游戲，無疑是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，更是對(duì)自己無盡的懶惰和拖延。打游戲本身沒有任何過錯(cuò)和壞處，但如果我們的時(shí)間只用來打游戲，那么我們就讓自己浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。因此，要明確自己打游戲的目的和時(shí)間安排。這是一個(gè)成熟的人所應(yīng)有的素質(zhì)。
第三段：從游戲中學(xué)到的知識(shí)和技能
打游戲并不是完全沒有收益的，因?yàn)樵谟螒蛑幸部梢詫W(xué)到不少知識(shí)和技能。例如，需要注意的和解決的問題和決策，能夠訓(xùn)練和提升我們的思考能力；如何協(xié)作并相互信任，也會(huì)增進(jìn)我們之間的人際關(guān)系；同時(shí)，游戲可以增加我們的專注力和細(xì)心程度。這些是純玩事物所不能提供的，因而我們要認(rèn)真思考游戲所帶來的更多你可能想象不到的益處。
第四段：學(xué)會(huì)與游戲和諧相處
我們不應(yīng)該完全抵制游戲，而是要找到與游戲和諧相處的方法。第一步是學(xué)會(huì)管理時(shí)間，有計(jì)劃地分配時(shí)間并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候及時(shí)收手。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)利用游戲來進(jìn)行放松和調(diào)整心態(tài)，這對(duì)于提升心理承受力有幫助，同時(shí)避免在游戲中過度疲勞和心情低落。
第五段：總結(jié)
總之，打游戲可以豐富我們的娛樂生活，同時(shí)也是一種很好的放松方式，但只有在合理和控制的情況下才會(huì)有收益。我們需要正確地看待游戲，以提高我們的思考能力、專注力和個(gè)人管理能力，同時(shí)不要讓打游戲成為我們的整個(gè)暑假。我們應(yīng)該在可掌控的范圍之內(nèi)，學(xué)會(huì)評(píng)估和調(diào)整我們的行為，把握住暑假這一寶貴的時(shí)間，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和獲得美好的回憶。
暑假的小游戲篇二
暑假的一天，周瀾的爸爸把任竺君和周瀾送到我家玩。她們到我家時(shí)，我才在吃早飯。我見她們來，很是意外，便以最快的一速度吃完了早飯，然后叫來了王淳，和她們一起看了一會(huì)兒《新還珠格格》。后來，我對(duì)她們說：“我們到樓上玩游戲吧！“她們都同意了。
到了樓上，我說：“我們來藏東西，一個(gè)來藏，另一個(gè)去找?！叭缓螅覀?個(gè)各拿了一樣?xùn)|西，4個(gè)房間一人一個(gè)，任竺君找我的，我找周瀾的，周瀾找王淳的，王淳找任竺君的。我在客廳里藏東西。我拿了一個(gè)沒用的發(fā)夾，把它藏在我老爸的沒用的破襪子里，任竺君怎么也找不到我的'，我怎么也找不到周瀾的，周瀾怎么也找不到王淳的，王淳卻找到了任竺君的。宣布答案了，我從襪子里拿出發(fā)夾時(shí)，笑得肩膀直抖，可她們卻不約而同地做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作——一只手按在胸口那，并發(fā)出“嘔“的聲音。
第二次藏，我藏在玩具狗的棉花里越深越好，嘿嘿嘿嘿！第三次藏在席子下?？?！王淳的媽媽硬要我們?cè)谒龕鄢粤宋顼?。下午，我們又玩了好長時(shí)間。3—4點(diǎn)時(shí)，王淳被她媽媽接走了，周瀾、任竺君也被周瀾的爸爸接走了。
那一天玩得真瘋狂??！
暑假的小游戲篇三
暑假的一天，周瀾的爸爸把任竺君和周瀾送到我家玩。她們到我家時(shí)，我才在吃早飯。我見她們來，很是意外，便以最快的一速度吃完了早飯，然后叫來了王淳，和她們一起看了一會(huì)兒《新還珠格格》。后來，我對(duì)她們說：“我們到樓上玩游戲吧?！八齻兌纪饬?。
到了樓上，我說：“我們來藏東西，一個(gè)來藏，另一個(gè)去找?！叭缓?，我們4個(gè)各拿了一樣?xùn)|西，4個(gè)房間一人一個(gè)，任竺君找我的'，我找周瀾的，周瀾找王淳的，王淳找任竺君的。我在客廳里藏東西。我拿了一個(gè)沒用的發(fā)夾，把它藏在我老爸的沒用的破襪子里，任竺君怎么也找不到我的，我怎么也找不到周瀾的，周瀾怎么也找不到王淳的，王淳卻找到了任竺君的。宣布答案了，我從襪子里拿出發(fā)夾時(shí)，笑得肩膀直抖，可她們卻不約而同地做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作——一只手按在胸口那，并發(fā)出“嘔“的聲音。
第二次藏，我藏在玩具狗的棉花里越深越好，嘿嘿嘿嘿。第三次藏在席子下?？?。王淳的媽媽硬要我們?cè)谒龕鄢粤宋顼?。下午，我們又玩了好長時(shí)間。3—4點(diǎn)時(shí)，王淳被她媽媽接走了，周瀾、任竺君也被周瀾的爸爸接走了。
那一天玩得真瘋狂啊。
暑假的小游戲篇四
適合年齡：10個(gè)月以上
用具：浴巾
玩法：媽媽讓寶寶在浴缸或浴盤中；并給于寶寶一條浴巾；幫助寶寶在水中利用浴巾做出一個(gè)球；球中不要有水；鼓勵(lì)寶寶用手去拍打浴巾球。
寶寶學(xué)會(huì)——鍛煉手腕力量及拍打。
小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的能力改變球的大少，以增加寶寶的興趣。
適合年齡：1歲半以上
用具：各種顏色的紙巾
玩法：媽媽給寶寶準(zhǔn)備各種顏色的紙巾；鼓勵(lì)寶寶用紙巾來拼出各種圖形并利用鏡子上的水蒸氣把紙巾貼上。
寶寶學(xué)會(huì)——手眼協(xié)調(diào)
小貼士：媽媽在跟寶寶進(jìn)行這個(gè)游戲的時(shí)候，不要去限制寶寶的創(chuàng)想能力。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
材料：5幅100cmx120cm印有福娃的kt版，自由分割成10－12塊拼圖。
規(guī)則：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力材料：竹竿10根當(dāng)馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當(dāng)尾巴。
注意：必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。
規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上"尾巴"，騎上"馬"，聽到"開始"口令，在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的"尾巴"，同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時(shí)揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。
適合年齡：1歲半以上
用具：適合寶寶的牙刷及牙膏
玩法：媽媽給寶寶示范任何拿起牙刷和擠出牙膏；然后跟寶寶一起刷牙，一邊刷，一邊可以教寶寶上下的概念。
寶寶學(xué)會(huì)——刷牙
小貼士：媽媽要注意寶寶的'刷牙的力量。
適合年齡：1歲以上
用具：剃須膏
玩法：媽媽先給寶寶少量剃須膏在寶寶手中，互相用手槎弄；再跟寶寶利用剃須膏在浴室的墻上堆砌各種造型。
寶寶學(xué)會(huì)——開拓思維
小貼士：媽媽在跟寶寶玩這個(gè)游戲前，先把少量的剃須膏放在寶寶的手上，看寶寶是否有過敏反應(yīng)，如果寶寶感覺不舒服應(yīng)該停止。
適合年齡：1歲半以上
用具：硬的卡紙
寶寶學(xué)會(huì)——吹的動(dòng)作，增加肺活量
小貼士：媽媽盡量給寶寶折小一點(diǎn)的船。
適合年齡：1歲半以上
用具：兩個(gè)塑料袋、縫衣針或粗細(xì)不等的毛線針
玩法：兩個(gè)塑料袋，與寶寶一起用縫衣針或粗細(xì)不等的毛線針扎出一些小孔。每個(gè)塑料袋用一種針；進(jìn)入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就會(huì)從扎好的小孔中漏出。
寶寶學(xué)會(huì)——追視移動(dòng)物體
小貼士：要注意安全，避免針刺到寶寶。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。
材料：高蹺各種玩具玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。
材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。
玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。
暑假的小游戲篇五
今年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球興趣班。報(bào)名的時(shí)候，爸爸對(duì)媽媽說他負(fù)責(zé)每天早起把我送到學(xué)校，等我上課的時(shí)候，他就圍著操場跑跑步、鍛煉身體。媽媽聽了以后，連連稱好。但是據(jù)我觀察，我上課這一個(gè)月以來，爸爸都是在跟別的'叔叔阿姨聊天，從來沒有跑過步！
上課的時(shí)候，老師先讓我們熱身、跑步、跳繩，比誰厲害，然后教我們籃球動(dòng)作，最后帶我們玩“貓和老鼠”的游戲。游戲規(guī)則是先選定幾位小朋友做“貓”，但是不能超過3位，剩下的小朋友全部是“老鼠”。老師一聲口哨宣布游戲開始，“貓”和“老鼠”們?cè)谝粋€(gè)大圈里一起不停地拍球?！柏垺毕劝l(fā)起攻擊，一邊拍球一邊用另一只手打掉“老鼠”的球，老鼠只能躲讓，不能反擊。球一旦被打掉以后，只能用拳頭邊捶邊拍起來，用手抱起就算犯規(guī)，要被紅牌罰下的。球如果被“貓”打出線，“老鼠”就算被吃掉了。等2分鐘以后，老師一聲口哨，“老鼠”們開始反擊……玩過幾次以后，因?yàn)榭偸恰袄鲜蟆壁A，“貓”贏得少，小朋友就都不愿意當(dāng)“貓”了。老師就鼓勵(lì)大家要自信、勇敢一點(diǎn)，做敢于吃掉“老鼠”的“貓”！
籃球興趣班是每天早上6點(diǎn)半上課，8點(diǎn)下課。爸爸每天早上6點(diǎn)鐘喊我起床的時(shí)候，我都不想起來，總是想方設(shè)法賴在床上多睡會(huì)。爸爸就想方設(shè)法把我拽起來，因?yàn)榘职?點(diǎn)鐘要上班，只好提前15分鐘就把我從籃球場上接走。每次喊我走的時(shí)候，我一點(diǎn)都不想走，還想多玩兩局“貓和老鼠”的游戲。
哎！上課的時(shí)候不想去，下課的時(shí)候又不想走，感覺真的好矛盾??！
暑假的小游戲篇六
游戲目的：造就幼兒及家長的靈敏能力游戲準(zhǔn)備：椅子30張，鼓一架有規(guī)則：將六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始繚繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭分開場地，然后減少椅子持續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
游戲目標(biāo)：培育幼兒與家長的合作才能游戲準(zhǔn)備：5個(gè)福娃拼圖。(分成9塊)游戲規(guī)則：終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長在終點(diǎn)。兩名幼兒從起點(diǎn)處開始運(yùn)送拼板到終點(diǎn)，家長立即開始拼圖，運(yùn)完拼完且敏捷的一組為勝。
游戲目標(biāo)：察看幼兒的反映才能游戲準(zhǔn)備：5個(gè)尾巴游戲規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
游戲玩法：幼兒和家長各站場地的`兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點(diǎn)趕"小豬"(球)至對(duì)面的家長處，家長把"小豬"(球)放在羽毛球拍上返回到起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：運(yùn)小豬時(shí)，中途摔下者輸，游戲五對(duì)一組，遵守規(guī)則，完成任務(wù)者有獎(jiǎng)。
游戲玩法：游戲分組同時(shí)進(jìn)行，參賽的幼兒和家長站在起點(diǎn)，幼兒把兩只腳分別疊放在家長的腳背上同時(shí)走路，繞過對(duì)面的障礙物(椅子)返回起點(diǎn)。
游戲規(guī)則：走的過程中，孩子的腳不可以離開大腳，若不小心滑下，在原地作好準(zhǔn)備才可以再次出發(fā)，遵守規(guī)則的家庭可得五角星。
活動(dòng)規(guī)則：請(qǐng)家長腰上綁一個(gè)籮筐，在指定的位置上去接孩子扔過來的球(不可用手幫忙)。幼兒手拿8個(gè)海洋球站在家長對(duì)面，將球投到爸爸媽媽的籮筐里。投進(jìn)4個(gè)以上者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子保持一定距離面對(duì)面站好，家長先把絲巾緊緊巾在胸前，雙手側(cè)平舉，快走至孩子處，(中途掉下絲巾者淘汰)將絲巾交給防孩子，孩子用同樣的方法回來，堅(jiān)持走完全程而絲巾未掉者獲勝。
暑假的小游戲篇七
用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡單的diy，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同?讓孩子們來告訴你吧!
家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自己去進(jìn)行配對(duì)，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察能力。
一次性紙盤+衛(wèi)生紙芯，自制的游戲道具，一樣樂趣多多。
實(shí)在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)。
找一塊床單，diy成一個(gè)簡單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵(lì)他們盡情想像來創(chuàng)造吧，其樂融融的.家庭親子時(shí)光，多美妙。
這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一起參加，注意要用腳去擊球，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。
打印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，非常推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。
將家里不用的大紙箱取出來，讓小朋友自己來繪制一個(gè)游戲場，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來，再把樂高小人或者小玩偶都拿來，在自己創(chuàng)造的游戲場里玩情景游戲，充滿樂趣。
找一個(gè)過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會(huì)喲。
暑假的小游戲篇八
每星期五浙江衛(wèi)視都有“奔跑吧，兄弟”娛樂節(jié)目，那是我最愛看的綜藝節(jié)目了。
我最喜歡玩撕名牌了。一開始我就在家和老媽一起玩。我學(xué)著他們撕名牌的樣子，將名牌貼在背后，撕老媽的名牌，老媽照葫蘆畫瓢來撕我，你來我往，兩個(gè)人都累的夠嗆。有時(shí)，我們也會(huì)討論一下怎樣在不傷到人的情況下先撕了對(duì)方的名牌。漸漸地，我掌握了撕名牌的技巧。
我和小伙伴們玩撕名牌。我們先立在原地一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)阿銘忍不住蠢蠢欲動(dòng)了，大家的注意力都在他身上，我發(fā)現(xiàn)劉誠楷沒注意我，我輕輕一蹬?！八焕病币宦暎拿票晃覐楋w了，大家沖著我舉大拇指，呵呵。
這個(gè)游戲有些累，常常跑的滿頭大汗，可是我們卻都很喜歡。
我希望童年長留在我身邊，永不離去。
暑假的小游戲篇九
今年暑假我到老家外婆那里去玩，有趣的事情太多了。
到了老家我們便盡情地玩起了游戲?！岸惆簟庇螒蚴俏覀兲焯焱娴模B下雨時(shí)我們都在家里玩。看游戲的名字你們也因該知道該怎么玩吧？沒錯(cuò)！就是躲開棍子！
說到玩這個(gè)游戲，我可是高手！每次玩時(shí)，絕大多數(shù)都是我贏。我在躲棍子時(shí)，身手敏捷，一下跳，一下鉆，一下跑，一下閃……玩起來像只猴子一樣靈活，所以就能躲過棍子。游戲過后真是累著我了！我就在旁邊休息，休息時(shí)我看別人玩，別人要碰到棒子了，我急得跟著蹦起來，大聲喊：小心腳底！我也不知道這股勁是從哪里來的！可能是我太喜歡這游戲了吧！
我休息了一會(huì)兒又回到了戰(zhàn)場上，我感覺力氣一直在增長，好像是吃了“大力丸”似的。這一場游戲，是我讓別人躲棍子。
我拿著棍子左右掃蕩，那感覺像是在打機(jī)關(guān)槍似的。他們陸續(xù)倒下，“1……2……3……4……”。只剩下我哥哥還堅(jiān)持著，我把棍子舉得很高，他便從下面鉆，我馬上來了個(gè)餓虎撲食的技巧――棍子向下畫了細(xì)條弧線，哥哥躲閃不及，終于挨到了我的棍子，我又贏了!
咦？怎么好像有人在叫喚我們呢？哦，原來下午飯?jiān)缇妥龊迷诘戎覀兂阅?！我們都飛到餐桌前，大口大口的吃著滿桌的美食。這時(shí)，我們才想起來已經(jīng)玩了大半天了。
暑假的小游戲篇十
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。下面，我就說一件給你聽聽。
一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的游戲。
游戲開始了，先由我來捉。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來了!”我首先觀察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，便繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹后面，我連忙追過去大喊一聲：“出來吧，我看到你了!”只見那個(gè)人影從大樹后面垂頭喪氣地走了出來，原來是劉禹他弟弟。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒找到。我斷定劉禹在院子門口，我就到院子門口找，找呀找呀，可就是找不著。我想：劉禹是個(gè)沉不住氣的小家伙，他看見我在這找他，他肯定不會(huì)出來，要是我走了，他肯定會(huì)轉(zhuǎn)移。
一天一轉(zhuǎn)眼就過去了，傍晚，落山的太陽只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。
整個(gè)大地都變成了金色的海洋。夕陽的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽一樣。余輝撒在路旁的汽車上，車子變成金做的了。
抬頭看西邊天上的云，被夕陽“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會(huì)兒變成了駿馬，那長而有力的四蹄完全疏展開來了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會(huì)兒馬兒跑責(zé)了，天空中又出現(xiàn)了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的'經(jīng)過夕陽的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì)笑得合不攏嘴：他的羊竟然會(huì)長出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無憂無慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會(huì)變得比鵝還高傲。說曹操曹操到，這時(shí)天空中還真的出現(xiàn)了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒辦法。
慢慢地傍晚最后一束光輝沒了，大地又變得安靜了。
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暑假的小游戲篇十一
準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡
玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說“過“然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。
規(guī)則：家長只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。
準(zhǔn)備：啤酒瓶，筷子
玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。
規(guī)則：每人有三次機(jī)會(huì)。
準(zhǔn)備：圖片若干
玩法：在規(guī)定的時(shí)間里以最快的速度找出不同者獲勝。
規(guī)則：找出5處
準(zhǔn)備：空易拉罐、紙杯、積木
玩法：用空易拉罐、紙杯或積木進(jìn)行壘高，在規(guī)定的`時(shí)間里，壘的最高不倒者獲勝。
準(zhǔn)備：桌子，小鼓，鼓摧，眼罩各兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組，拿鼓摧戴好眼罩站在線后準(zhǔn)備。游戲開始后，幼兒憑感覺向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，最先敲到小鼓的人獲勝。
規(guī)則：不可摘下眼罩
準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)
準(zhǔn)備：易拉罐、套圈
玩法：在地上擺放八個(gè)易拉罐，每個(gè)易拉罐之間的距離為20cm。參賽者站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的線上，向易拉罐扔圈。每人有三個(gè)圈。
規(guī)則：
1、每人三個(gè)圈，站在指定的線后。
2、投擲時(shí)，腳不能向前移動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：玻璃球，小桶
玩法：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備：小椅子若干
準(zhǔn)備：玩具保齡球兩組
玩法：給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球，站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲，擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。
暑假的小游戲篇十二
親子游戲是最能增加親子互動(dòng)，又能讓孩子體驗(yàn)到快樂與收獲的活動(dòng)。下面小編為大家搜集的一篇“暑假親子互動(dòng)游戲”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
準(zhǔn)備：氣球若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
準(zhǔn)備：繩子若干
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝。
玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
準(zhǔn)備：三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)
玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
準(zhǔn)備：經(jīng)過裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!
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