無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
讓我快樂歌詞篇一
分享是一種積極的生活態(tài)度，能夠讓心情變得積極向上。我喜歡和朋友分享自己的生活經(jīng)歷，或者是把我喜歡的東西介紹給他們聽，看到他們因此而感到高興、快樂，我也感到了自己的快樂，而且快樂經(jīng)常會像病毒一樣傳染開來，整個過程充滿著燦爛的陽光和溫暖的感覺。
二、分享增進人際交往，建立美好關系
分享還有另外一種美好的功效，能夠增進人與人之間的互動，在互動中建立更深厚的感情。當我向別人分享自己的故事或是知識時，會發(fā)現(xiàn)自己可以吸引到那些具有相同興趣的人，這些人往往會成為我有趣的對話記錄者，我們之間的關系也因此變得更加密切。長此以往，我發(fā)現(xiàn)我擁有了更多的朋友和更好的人際關系，這讓我的生活變得更加有趣和豐富。
三、分享的過程能夠擴大視野和提高自我認識
分享能夠讓我們的視野變得更加開闊，不僅能夠了解別人的想法和感情，更能夠讓自己從中受益。例如，當別人分享自己的觀點和看法時，我們可以通過對這些看法的分析和思考，從中提高自己的認識。此外，自己給別人分享時也會深深地認識到自己對于某些事物的觀點和看法，從而能夠更好地理解自己。
四、分享能夠提高自信心和鼓舞士氣
有時候，我們可能會覺得自己在做某件事的時候處于孤獨的狀態(tài)，感到自己的價值不夠，思維也變得混亂，這時我會選擇向別人分享自己的想法。分享的過程中，會聽到別人對自己的贊揚和肯定，這樣就能夠激勵自己的士氣，提升自己的自信心。同時，也可以幫助別人建立對我們的信任和尊重的感覺，這是建立長久關系所必備的條件之一。
五、總結
分享是一種美德，能夠讓我們擁有快樂，建立美好的關系和增加自信心。通過分享，我們可以更好地了解自己和別人，提高自身的認識和素質，增強自身的能力吸收外部信息和提高自身的執(zhí)行能力。分享是建立長久人際關系的基石，同時也是建立自身優(yōu)質社交資源的必要手段。所以，或許從現(xiàn)在開始，我們也可以試著和自己周圍的人分享自己的生活，分享自己的經(jīng)歷和知識，那么，自己也許能夠從其中得到意想不到的收獲和改變。
讓我快樂歌詞篇二
我家小書柜上有許許多多的書，走進我的房間，讓你感覺到像是走進了“書?！?。
回想起那一本本珍貴的書，它們都有不平凡的來歷。比方說中國兒童百科全書那四本書，是我在演講比賽中的獎品；又比方說假如我有三天光明這本書，是我十一歲生日禮物，再比方說我們愛科學雜志，這是媽媽為我開拓視野專門訂閱的。
書??！每一本的價值是平凡的，而我在書中遨游時，它就像一個平凡無聲的老師在教育著我，它為我的人生點亮了一盞又一盞的燈。讀書多么快樂！
在這么多的書中遨游我察覺到似乎還缺少什么。果然上課時老師說我們全班統(tǒng)一學兩本課外書，對我來說多快樂啊！
放學后回到家中，我便迫不及待地把這件事告訴了爸爸，并對爸爸說：“我可等不了全班一起買，不如咱們現(xiàn)在就去買吧?！卑职滞饬?。
我們先來到風光書城，我們在小學專柜開始認認真真地找起了書來，可惜呀，只找到了一本；于是我們又來到了新華書店，這里的書是全區(qū)最多的了，果然，不出我所料把另一本也找到了。
當我和爸爸走出書店時迎面吹來了一陣十分涼爽的風，風中似乎蘊藏著快樂。
??！書讓我快樂?。?/p>
讓我快樂歌詞篇三
對于這些聲音，你又有什么感觸呢？在我心中，()一直有一種聲音，令我陶醉，激勵著我，讓我久久不能忘懷。復天，我認識了一位帶有綿羊音的女孩――曾軼可。她是一位快樂女生，是一位堅強不放棄的快樂女生。她用事實鑒證著她的努力。在比賽中；她是受到很多爭議，很多的排擠才走到了今天，因為許多人不喜歡綿羊音認為難聽，認為唱歌跑調，但她執(zhí)著著向前走那時，十九歲的她，已經(jīng)寫了十幾首歌曲，共中《獅子座》是被認為抄襲的，因為這樣，讓更多的人懷疑她，在記者問她，問到這個事情時，她只說了一句：“喜歡我的人，會相信我，不喜歡我的人，我怎樣解釋都沒有用?！睂Γ褪沁@樣，走自己的路讓別人說去吧！在受到那么多爭議后，她還是堅持著她的音樂夢想，不放棄，用她那獨待的綿羊音，唱著屬于她自己的音樂，我還清楚的記得，在比賽時，曾有一位評委老師當著全國觀眾，說她根本沒有資格時八全國十強這樣一句話讓她份心了，她的歌迷份心了，被淘汰后，她并沒有放棄音樂，把《獅子座》調改了，繼續(xù)著她的夢想。一次次的聽著她的歌，想著她的故事，不免有些心酸，但我體會到了一種堅持不懈，永不放棄的精神，她的聲音，使我陶醉，因為我被她的堅持感動了，我被她的進步感動了，我被她所有值得學習的精神感動了，那種別具一格的綿羊音，唱想了整個夏天。年僅十九歲的她，身上卻有那么多值得人們欣賞的精神，她的聲音，她的歌曲，讓我體會到她一路走來的艱辛，正是因為懷有夢想，讓她堅持了，進步了，努力了。正是因為懷有夢想，讓她有了現(xiàn)在的成績。在生活中，我們何時何地不需要那些精神呢？所以，在我心中，常會響起那不放棄動聽的綿羊音，那個聲音，激勵著我們前進。
書，
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讓我快樂歌詞篇四
“唱歌讓我更快樂·感恩伴我共成長”
--傳唱感恩歌曲倡議書
全縣廣大青少年朋友們：
災后恢復重建和“藏區(qū)三大民生工程”實施以來，在黨中央國務院的堅強領導下，在社會各界的關心、幫助下，如今，阿壩災區(qū)面貌煥然一新，發(fā)生了翻天覆地的歷史巨變；金川牧區(qū)群眾沐浴著黨的民族政策的燦爛陽光，更是實現(xiàn)了從馬背游牧到現(xiàn)代化定居生活的歷史變遷，全縣災后恢復重建和牧民定居行動取得了決定性勝利。所有取得的這一切無不凝聚著黨中央、國務院、各級干部群眾和社會各界的無私付出和親情關愛，在金川大地上譜寫了一曲曲感天動地的大愛之歌。
感恩是一種美德，讓我們知道快樂，享受溫暖，讓我們都擁有一顆感恩的心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好未來。在此，共青團金川縣委向全縣廣大團員青年、少先隊員倡議：傳唱經(jīng)典感恩歌曲，弘揚愛國主義精神，積極參加到“唱歌讓我更快樂·感恩伴我共成長”傳唱感恩歌曲活動中來，讓感恩歌曲響徹金色山川！
傳唱感恩、銘恩奮進。全縣廣大青少年要在傳唱感恩歌曲活動中發(fā)揮模范帶頭作用，要先學、先唱，以實際行動帶動家庭、社會唱響感恩之歌，推動傳唱感恩歌曲活動在基層農(nóng)牧區(qū)群眾中深入開展，切實唱響感恩黨、感恩祖國、感恩援建、感恩社會、感恩人民的時代強音。
廣大青少年朋友們，站在這新的起跑線上，讓我們懷揣著感恩上路，心裝著大愛起跑，用青年人最勃發(fā)的青年氣質譜寫最壯美的青春篇章！
共青團金川縣委
2011 年 1月 10日
讓我快樂歌詞篇五
合上書本，謎底揭曉：一個腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個嗜錢如命的柜子精后，在和其他兩個妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時，遇到了一位學者。為了得到“風水寶地”，他們答應了學者的挑戰(zhàn)，在世宗大王的'巧妙指引下，嘗到了讀書的樂趣，最后將錢全數(shù)捐出，幫助學者蓋了一個圖書館。其中，我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了，以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影，在人間做壞事，可他在經(jīng)過了書的洗禮之后，變成了個可愛的小天使。
記得上個學期，我讀了一本《時代廣場的蟋蟀》，書中的小蟋蟀柴斯特大約有兩三厘米長，六條腿，頭上有兩根長長的觸須，還有一對看起來像翅膀的東西折起來弓在背上，長得可帥氣啦！可是在我的印象中，蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢好像長得都差不多。于是我翻閱了各類書籍，終于弄清了他們的不同之處。
蟋蟀又叫“蛐蛐”，大多為黑褐色，腳爪末端有三節(jié)，尾須比較長，通過摩擦翅膀發(fā)出聲音，在夜間活動，屬雜食性昆蟲。
蟈蟈學名“螽斯”，大多為綠色，腳爪末端有四節(jié)，尾須比較短，呈錐刺狀，叫聲尖銳又刺耳，生活在草叢或莊稼地，以捕食昆蟲為主。
蚱蜢，類似蝗蟲，體長形，綠色或枯黃色，頭尖，呈長圓錐形。后翅大，飛翔時發(fā)出聲音。后肢長，善跳躍，是農(nóng)業(yè)害蟲。我也和妖怪一樣，在探尋答案中漸漸愛上了讀書。
一口氣讀完了這本書，我不禁感慨萬千，文字間那股神奇的力量深深地吸引了我，書，讓我那干涸的內心得到了灌溉；書，讓我在迷茫中找到了前進的方向，書，讓我變得更加快樂。
讓我快樂歌詞篇六
我們班同學也是我的好朋友劉信瑩，是一個能給我?guī)砜鞓返娜?
他的頭圓圓的，細細的眉毛下，一雙大大的眼睛會說話，高高的鼻子配上一個寬寬的嘴巴，看著就很有趣。
他總是愛說愛笑的，我一般叫他“表情弟”，因為他的表情很豐富，一張可愛的小臉一會變沮喪，一會變高興，逗的我經(jīng)常哈哈大笑!
我們倆經(jīng)常在一塊玩游戲。
有一次，我和他玩“超級機器人”游戲，我扮演超級機器人，他扮演精靈，我打中他的時候，“表情弟”擺出痛苦的臉，我被他打中了，他興奮的兩只眉毛都跳舞了。
不知不覺我也被感梁了，表情也多了起來，最后他打贏我了，他興奮的裂開了大嘴笑，顯得嘴巴更大了，我們倆在一起玩得很開心!
劉信瑩是一個能給我?guī)砜鞓返娜?
讓我快樂歌詞篇七
“唱歌讓我更快樂·感恩伴我共成長”
--傳唱感恩歌曲倡議書
全縣廣大青少年朋友們：
災后恢復重建和“藏區(qū)三大民生工程”實施以來，在黨中央國務院的堅強領導下，在社會各界的關心、幫助下，如今，阿壩災區(qū)面貌煥然一新，發(fā)生了翻天覆地的歷史巨變；金川牧區(qū)群眾沐浴著黨的民族政策的燦爛陽光，更是實現(xiàn)了從馬背游牧到現(xiàn)代化定居生活的歷史變遷，全縣災后恢復重建和牧民定居行動取得了決定性勝利。所有取得的這一切無不凝聚著黨中央、國務院、各級干部群眾和社會各界的無私付出和親情關愛，在金川大地上譜寫了一曲曲感天動地的大愛之歌。
感恩是一種美德，讓我們知道快樂，享受溫暖，讓我們都擁有一顆感恩的心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好未來。在此，共青團金川縣委向全縣廣大團員青年、少先隊員倡議：傳唱經(jīng)典感恩歌曲，弘揚愛國主義精神，積極參加到“唱歌讓我更快樂·感恩伴我共成長”傳唱感恩歌曲活動中來，讓感恩歌曲響徹金色山川！
傳唱感恩、銘恩奮進。全縣廣大青少年要在傳唱感恩歌曲活動中發(fā)揮模范帶頭作用，要先學、先唱，以實際行動帶動家庭、社會唱響感恩之歌，推動傳唱感恩歌曲活動在基層農(nóng)牧區(qū)群眾中深入開展，切實唱響感恩黨、感恩祖國、感恩援建、感恩社會、感恩人民的時代強音。
廣大青少年朋友們，站在這新的起跑線上，讓我們懷揣著感恩上路，心裝著大愛起跑，用青年人最勃發(fā)的青年氣質譜寫最壯美的青春篇章！
共青團金川縣委
2011 年 1月 10日
讓我快樂歌詞篇八
福建省永安市西門小學三（3）班 廖晨杰 指導老師 謝美秀
和別人分享，是一件很快樂的事。
春天來了，盎然的生機，美麗的春景，召喚著我們春游去。我們背著裝滿食物的書包，洋溢著快樂的笑容，走在春天的和風細雨里。
到了春游地點，同學們像放飛的小鳥飛向各個角落，大家三個一伙，五個一群，一邊歡樂地交談吃東西，一邊欣喜地觀賞著春天的美景，快樂的笑聲如笛兒般清亮。我背著零食包，邊吃邊看，忽然，我看見鄭怡靜同學一個人靜靜地坐在一棵廣玉蘭樹下看書，她的身邊沒有零食。我走過去輕輕地問:“你怎么不和大家一起玩呢？”
“我不想玩?！扁o放下書本說?！澳俏液湍阕谝黄鹂磿?，好嗎？”
“好哇，這本書上的故事太有趣了?！扁o一邊說一邊往旁邊挪了一下，“讓我們一起看吧！”
我高興地坐了下去，把零食一股腦兒倒了出來，熱情地招呼她：“你看，我?guī)Я诉@么多好吃的零食，我們一起吃吧。”
“不用了，你自己吃吧?！扁o客氣地推讓著。
我拿起一包零食，塞到怡靜的手中，對她真誠地說：“我媽媽說，有好吃的，要和大家分著吃才香，你吃了，我會很高興的?！?/p>
看怡靜吃著零食開心的樣子，我快樂極了。我們就這樣一邊看書聊天，一邊吃著零食，看到精彩有趣的地方，我們就忍不住笑起來，那笑聲就像兩只活潑、快樂的小鳥在四月的田野間飛翔。累了就放下書本站起來，抬眼欣賞廣玉蘭的美麗，春天的廣玉蘭樹上綻開著大朵大朵的紫色花朵，我快樂的心也像這花朵一樣怒放著。
在春游回來的路上，我的背包空了，我的心卻裝滿了分享的快樂。這次春游，我和同學不僅分享食物，分享書中的故事，分享春天的美麗，更分享同學之間的友誼，分享讓我更快樂，讓快樂與我們同行。
讓我快樂歌詞篇九
書，是我成長中的好伙伴。無論是從學校圖書室或村里的“農(nóng)家書屋”借來的，還是親朋好友贈送的.，只要是好書，我常常會津津有味地讀著，愛不釋手。讀科普書讓我知道了天地間很多奧秘，激發(fā)著我想去揭開更多的秘密；讀名人故事書讓我懂得要做一個誠實、善良、勤奮、進取的人；讀童話書使我明辨真假、美丑、善惡，使我的生活變得豐富多彩……讀書，真是一件快樂無比的事。
然而，讀書曾經(jīng)給我?guī)砹藷?。兩個多月前，為了參加小學畢業(yè)考試，為了學業(yè)，我不得不放棄讀書的愛好。但是，每逢我們班的圖書開放日，我忍不住又跑進圖書室。那么多我還沒機會看的書像是要把我淹沒似的，可是，我只能用眼睛瀏覽書目來過過癮了，接著只好從書架上抽出薄薄的一本來，最后只得望“書”興嘆。即使是這樣薄薄的一本書，我也要一周才能看完。你不信？我算給你看吧，每天天剛亮，我就得起床，刷牙、洗臉、吃早飯，接著步行六公里來到學校，容不得休息片刻，又得拿出課本讀書，接著是一節(jié)課一節(jié)課地聽，一本作業(yè)一本作業(yè)地寫，還要一張試卷一張試卷地做，偶爾還要一篇課文一篇課文地背，一個單詞一個單詞地默。好不容易偷個閑，本想拿出心愛的書來讀一讀，好放松一下心情，不巧讓老師看到，不管是哪一位授課老師都會語重心長地說：“這一學期是關鍵，你要把精力放在學習上?。 卑パ?，老師，你們以前不是很贊成我們讀課外書的嗎？算了吧，在學校的時間里我還是別想看書了。放學回到家，顧不上休息，做完了老師留的作業(yè)又要寫爸爸媽媽布的作業(yè)，吃完飯、洗完腳，一看鐘，快到11：00了，只能再次抱著心愛的書上床，沒等看幾頁，我可能就進入了夢鄉(xiāng)。當時，只有在夢里我才不再有讀書的煩惱！
現(xiàn)在好了，迎來了暑假，我可以“大飽眼?！绷恕Ｎ矣挚梢院臀业倪@一好伙伴形影不離了。我如饑似渴地讀，快樂地享受著讀書帶給我的發(fā)現(xiàn)和感悟。
讓我快樂歌詞篇十
今天上午第四節(jié)課，上英語課的時候，老師指著書上的四個單詞說：“誰會讀？”我說：“我會！”老師就讓我把這四個讀了一遍，老師說我讀的全部正確。我高興極了。你們知道我為什么讀的這么好嗎？聽了這個故事你們就知道了。昨天晚上，我正在看電視，突然媽媽叫我：“都8點了，學一會兒英語吧。”于是我關掉電視，讓我爸爸教我下一課要學的英語，我認認真真地學完了這一課，所以才在今天課堂上讀的這么好。課上老師還說，咱們班又出了個尖子生。聽了老師的話，我高興的差一點跳起來，這是我聽到的最美的夸獎，真是“功夫不負有心人”呀！我的事跡。
一陣鈴聲響過后，小車便開始啟動了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨著震動，像上了弦的箭緊繃起來，雙手緊緊地握住把手。只聽“轟隆隆”的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心“咚咚”跳了起來?！稗Z！”過山車開到了最使人膽戰(zhàn)心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當滑車在轉彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可！沒想到過山車卻輕巧地轉了個彎，又繼續(xù)駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了過山車，我一下子撲進了爸爸懷里，說：“爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀！”太陽快下山了，我們才依依不舍地乘上車子，望望窗外，天還是那么藍，云朵還是那么白，馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起九龍游樂園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……這一天真是快樂的一天?。?/p>
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