在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好家風故事篇一
家風作為一個家族的精神支柱，是一種在家庭中代代相傳的家族傳統(tǒng)和價值觀念。它涵蓋了家庭成員的行為準則、待人態(tài)度、教育方式等方方面面。在成長的過程中，我們會接受到家風所教給我們的無形的熏陶，它對我們的性格和行為產生了深遠的影響。以下是我在接觸家風故事中得到的一些心得體會。
首先，家風故事告訴我們做人要有堅韌的品格。在家庭成員的行為準則中，往往強調勇敢、堅持、有責任感等。這些品質的培養(yǎng)不僅需要家庭的示范，還需要在家庭中不斷的實踐。比如，當我們在一個家庭故事中了解到父親在困難時堅定不移，母親在生活中樂觀向上，兄弟姐妹互相幫助，我們自然會受到他們的影響，學會了在困難面前保持勇敢和堅定。
其次，家風故事告訴我們要有責任心。一個有家風的家庭，往往會強調成員的責任心。比如，當一個家族的父輩們都樂于助人時，下一代的成員就會自然而然地學會去關心他人，熱衷于幫助他人。責任心在平凡的事物中表現得淋漓盡致，一家人互幫互助、互相支持，在面對困難時齊心協力，這種責任心也會在生活中潛移默化地影響我們，讓我們明白責任是一種重要的價值觀念。
此外，家風故事也告訴我們要重視教育。一個有家風的家庭，往往會重視教育和培養(yǎng)下一代的價值觀念。在這樣的家庭中，教育不僅是學習成績，更是性格修養(yǎng)和品德培養(yǎng)。家庭成員會通過故事、講述和例子向下一代傳遞家族的智慧和經驗。這種教育方式不僅豐富了我們的知識，更塑造了我們的思維方式和價值觀念。
最后，家風故事讓我們明白家庭的重要性。一個有家風的家庭，往往是一個溫暖和諧的家庭。在這樣的家庭中，成員之間的關系緊密，相互之間有著深厚的感情。家庭是一個人成長的搖籃，它為我們提供了安全感和支持。從家風故事中，我們可以看到家庭成員之間的深情和親近，這讓我們更加明白家庭的力量和家庭的作用。
總之，家風故事是一個家族的瑰寶，它承載了家族的智慧和價值觀念。通過接觸家風故事，我們可以學到很多關于做人、教育、責任心和家庭的重要性的道理。它通過生動的故事，讓我們感受到了一個家庭的溫暖和力量。并且它對我們的成長和人格塑造起到了積極的推動作用。因此，我們應該重視家風故事，傳承和發(fā)揚好家族的精神，以更好地影響和帶動家庭成員的成長。
好家風故事篇二
摘要：我們走進醫(yī)院的病房，很小的一間屋子，屋內被暗紅色的窗簾緊緊裹著，天花板垂下來的燈光微微亮著，沒有一點聲音，俯視著一張鋪著雪白被褥的病床。
我們走進醫(yī)院的病房，很小的一間屋子，屋內被暗紅色的窗簾緊緊裹著，天花板垂下來的燈光微微亮著，沒有一點聲音，俯視著一張鋪著雪白被褥的病床。
姥爺就那樣安靜地躺在病床上，密密的皺紋自額頭拉到了他的嘴角，嘴里不時發(fā)出微弱的聲音，喃喃地說著什么，我湊近了聽，只聽見姥爺嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說著：“您放心吧，父親，我會叮囑孩子們，繼承您的遺志，您安心吧”。說著說著，眼角滑落一絲晶瑩的液體，姥爺又在說夢話了。
我的姥爺80多歲了，身體日漸衰弱。6月的一天，姥爺住進了醫(yī)院，住院的第三天剛好是太姥爺犧牲的日子。姥爺的父親肖元凱是一名烈士，在姥爺心里，父親是英雄。據《襄陽縣志》記載，1930年6月12日，太姥爺組織領導樊城區(qū)太平店肖莊的農民起義，結果在突破國民黨的圍追堵截中寧死不降，壯烈犧牲。從此，姥爺便開始了長達半個多世紀的思念。
過了一會兒，姥爺醒了，看見我來了，就用他的兩只手握住我，問我：“燕子，沒上班嗎?”“嗯嗯，今天休息?！蔽一卮鹬５染窕謴土艘稽c，他又接著說道：“燕兒啊，在單位工作你要勤快，當年你太姥爺也是共產黨員，為了人民解放才犧牲的。咱家是烈士家屬，可不能給太姥爺丟臉，更不能有貪念。你姥爺年輕時經歷過戰(zhàn)爭，也見過八路軍，人家可是不拿群眾一針一線啊，你現在當上了公務員，可不能拿群眾東西啊?！逼鋵嵾@樣的話我已聽過太多遍，但讓我真正打心底里感受到此話的分量，還是在我成為一名共產黨員之后，因為經歷，所以懂得。我趕緊回答道：“姥爺，我是一名黨員，遵規(guī)守紀意識可強著呢，保證不越雷池一步?！蔽覀兿嘁曇恍?。
我就是在姥爺的嘮叨聲中長大的。當我還是一個學生的時候，姥爺就要求我入黨，做一名光榮的共產黨員。關于黨，我最初是從太姥爺的故事里知道的，我甚至幻想過共產黨員都是“金剛不壞之身”，怎么砍頭犧牲都不怕。后來才明白，哪有人不畏懼死亡，哪有人沒有欲望，只是把責任與信仰看得比個人利益更重要，只是在抉擇面前堅守自己入黨時的錚錚誓言。當我畢業(yè)成為一名公務員時，姥爺更是諄諄教導，告訴我什么是人民公仆，什么是共產黨員的信念。
除了時時叮囑，姥爺還以身作則，以他高尚的情懷潛移默化地影響著我。____年10月，樊城區(qū)太平店鎮(zhèn)對太姥爺的墓地進行修繕，并樹立肖莊農民革命紀念碑。____年又新建肖莊革命紀念館。太姥爺的墓地就佇立在山坡上，除了紀念展館，政府為體恤烈士家屬，還蓋了兩間四合院，并多次邀請姥爺去那里住。但是姥爺一口回絕，說：“我不占公家便宜，我不給黨添麻煩，我不要補貼。錢應該花在更需要的人身上?！崩褷斒沁@樣說的，也是這樣做的。每年清明節(jié)、建黨節(jié)等重大紀念節(jié)日，肖莊農民革命館都會舉辦愛國主義教育、頌黨恩教育等活動，來接受思想洗禮的人絡繹不絕。姥爺每年都會早早去到那里，把院子打掃干凈，對每一個來參觀的人，姥爺都會嘮叨幾句。如果是公務員，就會告誡他要清廉為官，要珍惜黨的培養(yǎng)和人民的信任，把革命先烈的精神薪火相傳;如果是學生，就會告訴孩子們要好好學習，將來成為國家棟梁。如此年年，孜孜不倦。我知道，姥爺是將自己對黨的那份熱愛融入到自己的生命里了。
姥爺還有一大愛好，看紅色經典劇。他最愛看的是電視劇《潛伏》。這部電視劇反映的一個主題，就是共產黨人的信念戰(zhàn)勝一切。余則成對共產黨的信仰是真實的、無堅不摧的，所以不論情況如何危急，他都無所畏懼地斗爭著，隨時準備為黨的事業(yè)犧牲一切。每每看到這里，姥爺都會慷慨激昂，感慨于共產黨人堅強如鐵的意志是戰(zhàn)勝一切困難的根本保障。這時，姥爺還會再一次提醒我：“燕子，你要做一名清清白白、立場堅定的共產黨員，這是你的信仰，也是你的靈魂。”他總是反反復復地說著這樣一句話，提醒我，勉勵我，直到扎根于我的心里。
姥爺的故事很平凡，但是他用自己的一生體現著共產黨人的自覺。他的信仰有血有肉，實實在在——清清白白做事，干干凈凈做人，如此便是一生。
每一個人，都會奔往不同的方向，尋求不一樣的東西。但有的人，一路走來，始終不忘開始的方向，始終不忘初心的溫度，一堅持，就是一輩子。
好家風故事篇三
家風是一家人代代相傳的家庭價值觀念和家庭行為規(guī)范，是一種凝聚力和集體記憶的重要力量。而優(yōu)秀家風故事則是對這種價值觀念和規(guī)范的生動詮釋與傳承。在今天這個快節(jié)奏、多變化的社會中，優(yōu)秀家風故事對于我們每個人都有著深遠的影響。通過閱讀和思考這些故事，我深深地體會到了家庭的溫暖與力量、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合以及美德與人格的培養(yǎng)。
首先，家庭是一個溫暖的港灣，優(yōu)秀家風故事為我展示了這種溫暖的力量。在這些故事中，我看到了親情的牽掛、關愛的細微之處以及孝道的重要性。比如，有一次我讀到了一個故事，講述了一個孩子在節(jié)日期間為了準備一個特殊的早餐給父母的情節(jié)。這一舉動雖然看似簡單，但卻傳遞了深深的孝心和對家人的愛。這樣的故事讓我感受到了家庭無私的關愛和溫馨的氛圍，也讓我深深意識到了親情的可貴和傳承。
其次，優(yōu)秀家風故事展示了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。在這個快速發(fā)展的社會中，有時我們容易忽視傳統(tǒng)的重要性和價值。然而，通過優(yōu)秀家風故事的閱讀，我認識到傳統(tǒng)與創(chuàng)新是可以和諧共存的。一個迷人的故事是關于一個家族有一個傳統(tǒng)，每年都要在春節(jié)期間集體拜祖，表達對先人的尊敬和感恩之情。但隨著時間的推移，越來越多的年輕人選擇了不參加這一傳統(tǒng)。在這個關鍵時刻，一位年輕人提出了一個新的想法，他建議通過音視頻的形式，讓每個人都能參與到這一傳統(tǒng)中來。最終，這個新的想法獲得了家族的支持和認可。這個故事讓我明白了傳統(tǒng)是可以借助創(chuàng)新的力量發(fā)揚光大的，同時也強調了傳統(tǒng)的不斷演進和變革的重要性。
第三，優(yōu)秀家風故事讓我深刻感受到了美德和人格培養(yǎng)的重要性。在這些故事中，我看到了許多人以其良好的品行和堅定的信念影響他人。比如，有一位故事講述了一個人因為喪失了一次重要的商機而遭受了巨大的打擊。然而，他并沒有因此而沮喪，反而堅持了自己的原則，最終取得了更大的成功。這個故事告訴我，無論在人生的哪個階段，美德與人格都是至關重要的。只有通過不斷地錘煉和培養(yǎng)，我們才能做到心如止水、品行端正。
最后，優(yōu)秀家風故事給予了我對幸福家庭的向往和追求。通過這些故事，我意識到一個真正幸福的家庭不是只有物質上的富裕，更重要的是精神層面的滿足和和諧。在這些故事中，我看到了家人之間的理解和支持、夫妻之間的相互關愛以及父母對子女的悉心教導。這些親情的細節(jié)使得家庭充滿了溫暖和幸福。我相信，只有通過學習并傳承這些優(yōu)秀的家風故事，我們才能夠建立一個美滿幸福的家庭。
總而言之，優(yōu)秀家風故事是我們傳承和發(fā)揚家族傳統(tǒng)的重要工具，也是我們以正確的價值觀念來面對和解決問題的指南。通過閱讀和思考這些故事，我深刻地理解到了家庭的溫暖與力量、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合以及美德與人格的培養(yǎng)。在未來的生活中，我將繼續(xù)致力于學習和傳承這些優(yōu)秀的家風故事，用行動去踐行家庭的價值觀念，建立一個幸福和諧的家庭。
好家風故事篇四
中國自古便是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”。從孟母三遷到岳母刺字。家家戶戶戶都有自己獨有的規(guī)矩，我家也不例外。
爸爸常常告訴我：“百善孝為先，百孝順為先”。所以，如果爸爸媽媽在一件事上爭論不休，各執(zhí)一詞時，家里的長輩們不管是經過一番深思熟慮，還是隨口一說，都是值得爸爸媽媽參考并認定的。又比如說，爸爸一直不怎么喜歡吃油膩的東西，可外婆畢竟不太了解，喜歡給爸爸做紅燒肉，用紅燒肉里的湯給爸爸拌著飯吃。爸爸只好咬牙吃了下去，還自個兒夾了幾塊油光閃閃的五花肉，一邊吃一邊說外婆年紀都六十出頭了，可做菜的技術卻還是那么好。
媽媽也常告訴我：助人為樂，樂于助人。所以，在公共汽車上，媽媽總是為他人讓座。如殘疾人、孕婦、兒童。又比如說，媽媽有次拾金不昧，并找到失主，失主感謝萬分，可媽媽卻一笑而過。
除了這些，爸爸媽媽還要求我：見到老師敬禮問好，遇見同學招手說早。在學校，不打不鬧，不瘋不叫。在課堂，認真聽;在課間，看讀物。
如果我做得不好，爸爸媽媽便會依照實際情況處罰批評或教育。在3至6歲，爸爸媽媽會采取一種方案，就是如果你做了一件好事就可以換一顆星星，一顆星星很容易得到，如給媽媽揉揉背。但在這不經意間，就養(yǎng)成了一些基本的好習慣。在7至10歲，也就是記憶期，就必須換一種方案，不能讓你記住付出就是為了索取?？偠灾?，爸爸媽媽會在不同的年齡段精心制作同步的方案。
有了家規(guī)家風，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
好家風故事篇五
家風是家庭的精神基石，是血脈相承的心靈符號。一代一代傳承下來的家風，潛移默化地影響著每一個家庭成員。最近我參加了一個關于家風的活動，收獲頗豐。在這個活動中，我收聽了很多家風故事，講述著父輩們的智慧和家風的力量，也有著我對家庭的思考和心靈的觸動。通過這些故事，我對家風的重要性有了更深刻的認識，對如何培育良好的家風也有了一些體會。
篇章一：傳統(tǒng)家風的力量
在家風故事匯中，我聽到了許多傳統(tǒng)家風的故事。其中，有一個故事尤為令我感動。故事中，家庭的長輩們重視家訓，教導后代如何做人，如何處世。這個家庭的家風所傳承下來的，是一種勇敢、自強、團結的價值觀念。這樣的家庭風格讓家族的成員都擁有了堅韌的意志和積極的人生態(tài)度。聽完這個故事，我深感家風的重要性。一個好的家風不僅能夠帶給家庭成員積極向上的生活動力，也能夠讓這種價值觀念傳承下去，為子孫后代樹立一個健康、向善的榜樣。
篇章二：家風對個體的影響
家風不僅僅是傳統(tǒng)的一種價值觀念，它還對每個家庭成員產生著直接的影響。在家風故事匯中，我聽到了一個關于父母對孩子們影響的故事。在這個故事里，父母注重嚴格要求孩子的學習和生活習慣，嚴格要求孩子自律。父母的要求給了孩子明確的目標和規(guī)范，孩子從小就養(yǎng)成了良好的習慣和自律能力。這個故事讓我深思，父母對孩子的影響不能忽視，一個良好的家風可以培養(yǎng)孩子們的良好品質和價值觀念，可以讓他們成為有夢想有勇氣的人。
篇章三：重視家風的培養(yǎng)和傳承
聽完這些故事，我覺得家風的培養(yǎng)和傳承非常重要。一個家庭要有良好的家風，首先需要家長們對家風的認識和重視。家長可以通過平時的言傳身教，對孩子進行正確道德觀念的教育。父母要用自身的行動和言語影響孩子，讓他們明白什么是正確的，什么是值得追求的。同時，家庭成員之間互相學習，相互影響也是非常重要的。只有整個家庭都能夠共同努力，才能夠培養(yǎng)出良好的家風，為家庭成員提供一個和諧、溫暖的成長環(huán)境。
篇章四：倡導和弘揚正能量的家風
現在的社會風氣多有不良之處，道德觀念淡薄，人與人之間的親情、愛情、友情也被冷漠和利益驅動所取代。在這樣的背景下，我們更需要倡導和弘揚正能量的家風。正能量的家風能夠帶給家庭成員們充實的內心和積極的人生態(tài)度。這樣的家風能夠讓家庭成員們關注他人、理解他人、幫助他人，培養(yǎng)親情和友情。正能量的家風也能讓每個家庭成員都能夠在困難和挫折面前保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。
篇章五：在現實生活中踐行家風
結束了這次家風故事匯的活動，我決定在現實生活中踐行家風。首先，我要積極關心家人，了解他們的需求和感受，給予他們溫暖和關愛。其次，我要對自己的行為規(guī)范嚴格要求，樹立自律和自強的榜樣。同時，我也要努力提升自己的素質和能力，為家人提供更好的幫助和支持。通過這樣的努力，我相信我可以踐行良好的家風，為家庭帶去更多的正能量。
通過這次家風故事匯的活動，我對家庭的重要性有了更深刻的認識，對如何培育良好的家風也有了一些體會。家風不僅僅是一種傳統(tǒng)的價值觀念，更是每個家庭成員負責任的行為準則。只有家庭成員共同努力，才能夠培養(yǎng)出良好的家風，才能夠傳承和發(fā)揚家族的精神傳統(tǒng)。通過踐行家風，我們能夠為社會建設貢獻正能量，為家庭帶去和諧與幸福。
好家風故事篇六
__年五一假期期間，一部電影《摔跤吧，爸爸》，讓我淚流滿面。影片中，當女兒帶著好奇心踏入爸爸親自搭建的泥土摔跤場時，爸爸對女兒講的臺詞“要對大地充滿敬畏”，久久在耳。日后比賽時，女兒總會輕吻摔跤場的泥土的場景，揮之不去。這一刻，我想起了這大半輩子在農村教書的父親。而今天我所講的父親的故事，從這里正式拉開序幕。
悉心執(zhí)教，對職業(yè)滿懷敬畏。
“爸，你看看我們班的英語課，上課的時候就是教教單詞、講講語法、背背課文，老師根本就不那么辛苦。哪像你，晚上還在家‘抄題’，第二天掛在前面黑板上讓學生做，天天累的腰椎疼?！?0__年，我讀初一，父親是隔壁班英語教師兼班主任。
那時候，鄉(xiāng)村學校沒有投影儀，班里學生家庭也不富裕，所以父親通常會在開學前買好幾本教參，還有一大摞a3紙，晚上回家用毛筆挑選一些好的題目寫在a3紙上，每節(jié)課上有習題課，每周還有語法鞏固。為了提高學生學習的積極性，他還買一些英語掛圖，提升學生的學習趣味。
“謝謝您，郭老師，我是20__屆畢業(yè)的呂__，告訴你一個好消息，今天我考上縣城里小學的在編教師了!中考由于偏科，分數不理想，就讀了‘3+2’，學的是英語(初等教育)專業(yè)，特別感謝您，中考英語我考了143分，為以后學習打下了很好的基礎?！泵磕?，父親都會收到很多學生的來信，每次臉上都洋溢著滿意的笑容。
“農村孩子走出去不容易，由于偏科每年考上重點高中的不多，但是我不能讓‘英語’成為瘸腿學科。即使他們最后選擇讀職高上中專學師范，把英語這門課教好也為他們以后在選擇上多個出路!”父親語重心長的對我說。剎那間，我知道了，對職業(yè)的良心和工作的執(zhí)著是必須銘記一輩子的責任。
大度寬容，懂得換位思考。
____年，父親所在的農村初中有一個申報中教高級職稱的指標。
“郭老師，您看這么些年，您每年年終考核都是‘優(yōu)秀’，多次被評為縣優(yōu)秀教師、師德標兵和學科骨干，發(fā)表的論文也多次在市里縣里拿獎，今年評職稱，您看您能不能讓我先晉級。我家里小孩還小，家屬在縣里上班比較忙。明年有指標的話，您再晉也是板上釘釘的事?！彪娫挼哪沁叄俏腋赣H學校的同事，還是15年前自己的學生。
“這些年，為了能評上‘中高’，你是起早貪黑的想著提高學生成績，每年學生成績排名都是第一;每次寫論文，都是熬到夜里很晚，堅持自己寫，讓你跑跑你縣里宣傳部的同學，你從來都不聽。今年我們綜合考評得第一名，而且縣里分的有名額，這一次說啥都不能讓。更何況，你今年54歲了，她是你的學生，就沖這，她怎么好意思開口讓自己先晉?我們堅決不讓!”一旁的母親，憤憤不平的給父親說。
父親最后還是把這個指標讓給了那位打電話的年輕老師……事后過了很長時間，我就不解的問父親，他很隨和的告訴我說“年輕人不容易，何況人家家里確實有困難，什么事都不能那么較真，讓出去就讓出去吧，我們再等!”
擔當正派，堅守道德底線。
母親身體不好，我和妹妹自從上大學之后，家里的重擔就壓在父親的肩上。父親每天除了到學校上課、照顧母親之外，還有4畝地需要打理?？墒沁@些年來，父親總是任勞任怨，樂觀的面對這一切。
每年暑假和寒假，有15天是安排去教師進修學習。父親很珍惜這樣學習的機會，這期間每天早晨六點從家出發(fā)去縣城學習，晚上六點回老家，很少請過假。每每晚上到家，總會給我們兄妹分享當天的精彩內容，講述自己的所思所悟。
由于父親英語教學方式很受學生歡迎，很多課外輔導機構到了暑假都會打電話給父親，高薪聘請兼職，可都被父親婉言拒絕了，很多同事說他“不近情理”“不識時務”。
去年，妹妹也成為了一名人民教師，父親常常教導說”身正為師，學高為范，唯有甘于坐冷板凳、耐得住清貧，才能‘桃李不言，下自成蹊’?！?/p>
作家梁曉聲曾說：“書架，是家庭最好的不動產;閱讀，是最好的家風。”而對于我而言，我想說“父親是我的榜樣，父親的言傳身教，就是最好的家風”。因為父親，讓我真正明白“有了物質，那叫生存;有了精神，那才是生活”。
好家風故事篇七
黨課是我們學習黨的理論知識的重要途徑，也是培養(yǎng)我們良好家風的有效方式。在黨課中，我們不僅可以了解黨的歷史和理論知識，更能通過家風故事的學習和思考，進一步加深對家庭關系的認識，培養(yǎng)良好的家風。在參與黨課家風故事學習的過程中，我有了一些心得體會。
在黨課中，我了解到了許多優(yōu)秀的家風故事，其中最令我印象深刻的是習近平總書記的家風故事。通過學習習近平總書記的故事，我深深體會到，一個家庭的和睦和溫馨不僅僅因為物質的富裕，更源于親人之間的關心和愛護。習近平總書記在他的香香“抓小動物”的童年經歷中，不僅表現出勇敢和敢于挑戰(zhàn)的品質，更重要的是他父親對他的悉心呵護和母親對他的無微不至的關心。正是這種親人之間的關愛，培養(yǎng)了他強大的毅力和樂觀的品質。這讓我明白了，一個家庭的和睦來自于親人之間的關心和愛護，而不是簡單的物質富裕。
在家風故事的學習中，習近平總書記還告訴我們，在家庭中，重視親情、友情和愛情是非常重要的。習近平總書記的父親一直關心和照顧他生活和學習上的問題，為他創(chuàng)造了一個溫暖和諧的家環(huán)境。而在他與彭麗媛結婚后，雖然工作繁忙，但他還是能夠抽出時間陪伴妻子和孩子，給予他們關心和愛護。這讓我深深感受到，一個家庭的幸福氛圍來自于親情、友情和愛情的守護。因此，我們在家庭中要做到相互關心、相互尊重，以親情、友情和愛情為紐帶，共同創(chuàng)造一個和諧溫暖的家庭。
此外，在黨課的學習中，我還了解到了許多歷史上的家風故事。如毛澤東與其父親的關系，他不僅繼承了父親對樸素和淳樸生活的理念，也受到了他無私奉獻和崇高品質的影響。這些家風故事讓我感受到，一個家庭的家風不僅關乎我們個人的品質，更與整個社會的發(fā)展和進步緊密相關。因此，我們作為家庭成員要努力培養(yǎng)正確的家風，以不斷提升自身的素質和品質，為社會的進步做出貢獻。
最后，在黨課的學習中，我還進一步認識到，良好的家庭關系不僅僅關乎我們個人的幸福，更能夠對社會產生積極的影響。一個和諧溫暖的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)我們良好的道德觀念和行為習慣，使我們成為社會的棟梁之才。而在這個家庭中，親情、友情和愛情的關懷和支持是至關重要的。只有通過良好的家庭關系，我們才能夠在社會中取得成功，并為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
通過參與黨課家風故事的學習，我深深體會到一個良好的家庭關系對于我們個人發(fā)展和社會進步的重要性。我們作為家庭成員應該時刻保持對親人的關心和愛護，重視親情、友情和愛情的培養(yǎng)，樹立正確的家庭觀念和家庭價值觀。只有在一個和諧溫暖的家庭環(huán)境中，我們才能夠健康成長，實現自身的發(fā)展目標，并為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
好家風故事篇八
屋外，大雪紛紛揚揚地下著。那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門，向新華書店的方向走去。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘大概二十幾分鐘過去了，我和老爸終于來到了新華書店的大門口。在剛要進去的時候，突然，一個十分火熱的焦點吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼、年過半百的老人跪在新華書店的大門口，向著周圍路過的人乞討，可是許多人都視而不見，只是裝作什么也看見，見了這些人的舉動，我的心不免打了個寒顫。于是，我拿了三個硬幣，放入了老人那個破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發(fā)出了好幾聲清脆的當啷，當啷聲。
進入了書店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表揚，使我開心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了!
好家風故事篇九
優(yōu)秀家風是家庭教育的重要內容之一，它是家庭教育的靈魂，關系著一個家族的興衰。優(yōu)秀家風的形成需要家庭成員的共同努力和良好的家庭教育理念。在我的生活中，我有幸目睹了一些優(yōu)秀家風的故事。通過這些故事，我深刻認識到優(yōu)秀家風的重要性，進一步明確了自己將來建設良好家風的目標和方向。
第一段：優(yōu)秀家風培養(yǎng)早期記憶
不論人生的起點如何，每個家庭都給我們一個基本的環(huán)境。良好的家風對培養(yǎng)我們的品德、個性和價值觀有著重要的影響。在我的記憶中，我總是能回憶起我祖父母的慈愛和問候，這是我家的優(yōu)秀家風給我留下的初印象。在家里，我經常看到祖父母為我們準備豐盛的晚餐，他們告訴我們要對人要友善，要心懷感恩之情。這些早期的記憶使我明白了一個人應該如何對待他人，如何待人以誠。
第二段：優(yōu)秀家風傳承的愉快家族聚會
一個家族的團結是優(yōu)秀家風的重要體現。在我的家庭中，每年都會有一次盛大的家族聚會。我記得每次聚會都充滿歡聲笑語，親朋好友共同享受美食和歡樂的時刻。父母、兄弟姐妹、表兄弟姐妹都在一起，分享彼此的快樂和煩惱，彼此鼓勵和支持。這種積極向上的家風傳承讓我明白了一個家庭的力量是無窮的，親情和愛是我們前進的動力。
第三段：優(yōu)秀家風的教育模式
優(yōu)秀的家庭是有自己獨特教育模式的。在我的家庭中，父母總是把知識普及和道德培養(yǎng)相結合。他們教會我們如何做人、為人。他們事無巨細地關心我們的學習和生活，總是鼓勵我們勤奮向上，追求自己的理想。在他們的眼中，我們不僅僅是孩子，更是對未來社會的培養(yǎng)和建設者。這種教育模式深深地影響了我，讓我明白了教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)良好的品格。
第四段：優(yōu)秀家風的智慧傳承
優(yōu)秀家風不僅僅是一種道德的傳承，也是一種智慧的傳承。在我們家族中，教育的智慧充斥著每個角落。祖輩們的智慧和經驗通過口口相傳，讓我們受益匪淺。在他們的智慧中，我們學到了如何與人相處，如何處理人際關系，以及如何應對各種挑戰(zhàn)和困難。這些智慧在我們成長的過程中扮演著重要的角色，讓我們越來越懂得如何面對現實的世界。
第五段：優(yōu)秀家風的未來展望
我們生活在一個飛速發(fā)展的社會，道德觀念不斷變化。但是，優(yōu)秀的家風應該是一個家族的堅守。面對未來，我有信心繼續(xù)傳承良好的家風。我將把我所了解到的優(yōu)秀家風故事和經驗帶給我的下一代，教導他們如何做人做事。我會用自己的實際行動，讓我的家風傳承下去，讓它在我的子孫后代中繼續(xù)發(fā)揚光大。
總結：優(yōu)秀家風的故事給予我很多啟示和思考。優(yōu)秀的家風對于一個家族的興衰有著至關重要的影響。我明白了家庭的力量和親情的珍貴。我也明白了個人的成長需要家庭的支持和教育。在未來的日子里，我將堅守對家庭的責任和使命，將優(yōu)秀家風繼續(xù)傳承給下一代，并讓它們延續(xù)下去，直到永遠。
好家風故事篇十
第一段：引言（100字）
黨課家風故事體現了黨的優(yōu)良家風傳承的重要性，通過這些動人的故事，我們可以從中汲取智慧、筑牢家風的基石。在黨課家風故事的學習過程中，我深受啟發(fā)，深感傳統(tǒng)家風的珍貴和力量。
第二段：感受（200字）
在黨課家風故事學習中，我深刻感受到了傳統(tǒng)家風對于我個人的影響。首先，故事中的艱辛和堅守讓我明白了一個人的堅毅和勇氣要來自家庭、來自家風。其次，作為我個人家庭文化傳承的一份子，我深刻明白了自己作為家庭傳統(tǒng)文化的守護者使命重大，要時刻牽掛著家鄉(xiāng)的繁華，以自己的行為踐行傳統(tǒng)家風。另外，這些故事也讓我對于家風的力量有了切身的體驗，無論是在困難時刻，還是在迷茫時，家風都是我堅守信仰和前行的動力。
第三段：反思（300字）
黨課家風故事還讓我反思了現今社會的家風狀況。作為一個新時代的青年，我們應當清晰認識到，現代社會里家風的影響力可能相對較弱。盡管這個現象屬于整體趨勢，但我們不能因這些而對此無動于衷。相反，應該有意識地獨立思考、帶頭發(fā)揚傳統(tǒng)家風，讓更多的人重視家庭文化傳承的重要性，從而形成良好的家風，為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻。
第四段：行動（400字）
在學習過程中，我深感行動才是對家風的最好呵護。首先，我要堅守自己家風的核心原則，以身作則，用生活中的點滴體現家風的傳承；其次，我要以實際行動去宣傳、弘揚傳統(tǒng)家風，傳遞家庭的溫暖和力量，在社會上傳播正能量；最重要的是，我要積極配合共青團開展更多家庭文化傳承的科普活動，引導更多的人重新認識家風的重要性，形成推廣家風傳承的良好局面。
第五段：總結（200字）
通過學習黨課家風故事，我深切感受到了傳統(tǒng)家風對個人、對社會的重要意義。我們應該珍愛傳統(tǒng)家風，時刻牢記傳統(tǒng)價值觀，通過自己的努力，讓更多的人認識到家風的珍貴和力量。只有在這個共同努力的過程中，傳統(tǒng)家風的火炬才能在新時代閃耀，讓我們的社會更加和諧與進步。
好家風故事篇十一
家風是一個家族傳承下來的特定方式和價值觀念體系，它承載了家族的文化傳統(tǒng)和道德觀念。家風故事是一種透過歷史人物和家族成員的生活經驗，傳達與家風相關的道理和智慧的方式。通過聽家風故事，我們可以了解家族的傳統(tǒng)和歷史，并從中感悟到一些寶貴的人生經驗和教訓。
第二段：描述聽完家風故事所帶來的感受
聽完家風故事，心中涌起了無盡的感慨和思考。這些故事散發(fā)著家族的文化氣息和家風的風采，令人為之動容。從故事中，我們看到了先輩們的智慧和勇氣，他們在艱難困苦的時候依然堅守家族的價值觀念，以自己的行為和言語影響了后代。他們不僅是我們的家人，也是我們的榜樣，我們要將他們的精神傳承下去。
第三段：討論家風故事所傳遞的價值觀念和智慧
家風故事中彌漫著一種傳統(tǒng)的價值觀念，比如尊敬長輩、孝順父母、珍視親情等等。這些價值觀在故事中以豐富的形式展現出來，讓人深受啟迪。通過這些故事，我們看到了勇敢、堅韌、忍耐和愛心等品質的重要性。家風故事告訴我們成功的背后往往有辛勤的努力和樂觀的心態(tài)。這些智慧和價值觀念對我們現在和將來的生活都有著重要的指導意義。
第四段：展示對家風故事的思考和體悟
家風故事讓我不禁思考：我們應該如何傳承家族的文化傳統(tǒng)？如何通過自己的行為來維護好家風？首先，我們應該學會尊重和傳承先輩們的智慧和經驗。通過傾聽他們的故事，我們可以更好地理解他們的思想和行為方式。其次，我們要注重培養(yǎng)良好的家風，從小事做起，以身作則，使之成為我們家庭成員的共同追求。最后，我們要用智慧和勇氣來面對生活的挑戰(zhàn)，讓家風故事中的智慧指引我們前行。
第五段：總結并展望家風故事的影響力
家風故事讓我們感受到家族的力量和凝聚力，也讓我們感悟到家風的重要性。這些故事不僅僅是一個家族的回憶，更是一個文化傳承的載體，傳遞著智慧和價值觀念。通過傾聽家風故事，我們可以學習到很多寶貴的道理和經驗教訓，幫助我們更好地面對人生的挑戰(zhàn)和困難。在未來的日子里，我們應該更加注重對家風故事的傳承和發(fā)揚，讓家風成為我們堅守的信仰，給我們人生的航程增添更多意義和力量。
通過聽完家風故事，我深深感受到了家族的力量和文化傳統(tǒng)的珍貴。我們應該將這些故事看作是一筆寶貴的財富，傳承下去，讓后代能夠受益。在今后的生活中，我們要不忘家風，堅守價值觀念，用我們的行動來傳承和弘揚家族的文化精神。只有這樣，我們才能在浩瀚人生的旅途中，找到屬于自己的方向和力量，同時為我們的家族留下一份珍貴的傳承。
好家風故事篇十二
中華民族幾千年的文化源遠流長，從古至今作為炎黃子孫龍的傳人，我們在潛移默化中感受著傳統(tǒng)美德的熏陶與影響。它像陣陣春風悄無聲息地吹拂著整個華夏大地，無形之中滲透入了我們的國風，乃至家風之中。
我生活在一個美滿的五口之家中，每個成員都相親相愛，和睦相處。這一切的幸福都來源于我的家風—百善孝為先。
每當盛夏時節(jié)，我的`記憶總會被帶回家到那個風雨交加的夜晚，那天姥姥吃過晚飯后去鍛煉，在她出門后沒多久突然刮起了大風，狂風把大樹吹打的動搖西擺，還不時的發(fā)出一陣陣呼呼的響聲，伴著天空中銀龍般的閃電，豆大的雨點也不甘寂寞的敲打起了窗戶，眼前的場景讓我們心里頓時焦急了起來，顧不得多想，抓起一把雨傘就向門外跑去，剛到樓下就碰到了滿身雨水的媽媽，當她明白姥姥還未回家后，二話不說拿過我手中的傘就奔入了雨中，看著媽媽在雨中漸漸消失的身影，我心底閃過一絲擔憂，我站在原地冷風席卷著雨絲時不時的飄到身上，吹的瑟瑟發(fā)抖，但我仍踮起腳尖不停的向遠處張望，此刻的時間對我來說是那么漫長，最后我看到了兩個熟悉地身影相攜著朝我這邊走來，懸在我心里的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手，此時雨聲似乎不再那么大了，因為它已經被我們三人的笑語聲所掩蓋，空氣也不再那么冷了，因為親情的氣息已經溫暖了每個角落。
這只是我家的家風故事中的一個小小的片段，更多的時候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時的守候中，甚至是一次次出門時關心的叮囑中。我從家風中領悟出了善的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用善心為它助燃，它必須會，慢慢變得更加強大，那炙熱的烈焰會照亮更多的人，溫暖更多人的心田。
好家風故事篇十三
家風誠信
依稀還記得，那是一個驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：知了，知了好像在說：太熱了!實在是太熱了!大黃狗呆在樹下，伸著長長的舌頭，呼呼地喘著粗氣?；ú輼淠径嫉拖铝祟^，半點精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢，讓我出門去買個西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。
我朝著水果店的方向奔去。這時，我忽然聽見了一陣吆喝聲：賣西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來買啊，過了這個村就沒這個店了，不要錯過呀我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺再買西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。這時，我看了看周圍的人，發(fā)現老爺爺根本沒有注意到我。頓時，我的心中冒出了一個邪惡的想法：反正沒人注意我，我不如把這個西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢省下呢!想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。
好家風故事篇十四
黨課家風故事是一種特殊的教育方式，通過講述黨員干部身邊發(fā)生的真實故事，傳遞黨的理論知識和價值觀念。我曾有幸參加了一次黨課家風故事講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對黨課家風故事的理解與體會。
第二段：家風故事的啟示
黨課家風故事給我們講述了黨員干部身邊真實的故事，這些故事都是平凡的、日常的，但卻蘊含了深刻的道德教誨。例如，我曾聽到一位黨員干部講述了一個關于她父親的故事。這位黨員的父親是一位老黨員，他在人民群眾最需要他的時候奮勇前行，無私奉獻。通過這個故事，我明白了作為一個黨員干部，應該發(fā)揚為人民服務的精神，始終把人民群眾的利益放在第一位。
第三段：家風故事對家庭教育的啟示
黨課家風故事不僅僅是為了黨員干部而設計的，它還對普通家庭教育有著深遠的影響。在聽取這些故事的過程中，我深深地感受到了一個家庭的力量。例如，一位黨員講述了他外婆的故事，她毫不猶豫地迎娶了三個亡妻的哥哥，并撫養(yǎng)起了兩個孩子。這個故事讓我明白了一個家庭中的溫暖和相互扶持的重要性。作為父母，我們應該努力培養(yǎng)孩子對黨和人民有責任感和奉獻精神。
第四段：家風故事對個人品質的影響
黨課家風故事不僅僅是在教育我們如何做一個合格的黨員干部，更是在教育我們如何做一個合格的人。在聽取這些故事的過程中，我深刻地認識到了優(yōu)秀品質對個人成長的重要性。例如，一位黨員講述了她父親的故事，他是一個非常正直勇敢的人，從不做出違背自己良心的決策。通過這個故事，我明白了一個人的品質決定了他的人生。作為一個黨員干部，應該秉持廉潔自律的原則，做出符合公眾利益的選擇。
第五段：結語
黨課家風故事是一種非常有價值的教育方式，能夠潛移默化地影響我們的思想與行為。通過聽取這些故事，我更加堅定了自己作為黨員干部的責任和使命，同時也更加明白了作為一個普通人應該有的價值觀和品質。希望我們每個人都能將這些故事融入到自己的生活中，成為踐行社會主義核心價值觀的黨員干部和品質高尚的人。
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