最新大學(xué)班助工作計(jì)劃(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-15 10:13:04
最新大學(xué)班助工作計(jì)劃(精選13篇)
時(shí)間:2023-10-15 10:13:04     小編:琴心月

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇一

班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色,要協(xié)助輔導(dǎo)員工作,管理班集體,讓x級(jí)的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活,把他們從迷失中拉出來,擺脫迷茫,并讓他們感覺到華中科技大學(xué)文華學(xué)院經(jīng)管學(xué)部這個(gè)大家庭的溫暖。x級(jí)新生小班在未來工作中要吃苦在先,堅(jiān)持為學(xué)院、為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,保持高昂的工作熱情。在平常的學(xué)習(xí)生活中,積極樂觀、勤奮學(xué)習(xí)、樂于思考,能夠分擔(dān)老師和領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,是輔導(dǎo)員老師心中的好幫手,同時(shí),也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)成才的長(zhǎng)期準(zhǔn)備。助理班主任工作主要從以下幾個(gè)方面開展:

(一)助理班主任的招聘與選拔

根據(jù)學(xué)部設(shè)立助理班主任的意義,制定助理班主任選拔標(biāo)準(zhǔn)和條件,在大二、大三學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員,積極鼓勵(lì)有志于助理班主任工作的學(xué)生踴躍報(bào)名和參加。招聘按照專業(yè)對(duì)專業(yè)的原則,為新生班級(jí)每班配備1名助理班主任,每專業(yè)配備3名左右助理班主任。選拔的標(biāo)準(zhǔn)包括過硬思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力。組織嚴(yán)密的助理班主任選拔,招聘程序包括前期輔導(dǎo)員推薦和面試答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。由輔導(dǎo)員和往屆優(yōu)秀的助理班主任組織面試,面試環(huán)節(jié)把好關(guān),吸納優(yōu)秀人才充實(shí)到助理班主任的隊(duì)伍中來。

(二)助理班主任的教育與培訓(xùn)

助理班主任人員選定之后,對(duì)新進(jìn)的助理班主任開展為期一個(gè)月左右的教育和培訓(xùn)。通過教育培訓(xùn)讓助理班主任進(jìn)一步明確助理班主任的職責(zé)和任務(wù),清楚助理班主任工作的主要內(nèi)容,掌握助理班主任工作的工作技能和技巧。由學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)老師和優(yōu)秀往屆助理班主任擔(dān)任培訓(xùn)教師,教育和培訓(xùn)的主題內(nèi)容包括:

1、助理班主任的工作職責(zé)和任務(wù)。

制定詳細(xì)明確的《助理班主任工作手冊(cè)》,為助理班主任開展工作提供明確的指導(dǎo)和幫助。助理班主任作為輔導(dǎo)員的助手和新生的指導(dǎo)者,主要職責(zé)是協(xié)助好輔導(dǎo)員老師做好迎新期間的具體工作和培養(yǎng)新生班級(jí)形成良好的班集體,幫助新生適應(yīng)和熟悉大學(xué)校園生活,解決好新生入校之后的一系列生活、學(xué)習(xí)和心理方面的問題。責(zé)任重大,需要助理班主任具有高度的責(zé)任心,耐心細(xì)致,肯吃苦耐勞等個(gè)性品質(zhì)。這些主題內(nèi)容由學(xué)部富有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生班干部培訓(xùn)的老師擔(dān)任。

2、助理班主任的工作主要內(nèi)容

助理班主任的工作內(nèi)容包括熟悉校園生活和環(huán)境、新生接待期間的工作、新生軍訓(xùn)期間工作和新生班集體的培養(yǎng)工作等。這些工作主要內(nèi)容經(jīng)過學(xué)部幾年的實(shí)施和總結(jié),已經(jīng)形成了一套體系,由學(xué)部具有豐富的助理班主任培養(yǎng)工作的老師和具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的往屆助理班主任來進(jìn)行詳細(xì)的講解。

3、助理班主任的工作方法和技能。

成為一個(gè)優(yōu)秀的助理班主任需要掌握的一些工作方法和技能。組織小班親自到學(xué)校的各處及周邊進(jìn)行考察,做到詳細(xì)了解學(xué)校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置。以便在學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)問起時(shí)能夠回答,或者是有學(xué)生由于對(duì)校園不熟悉出現(xiàn)迷路時(shí)能及時(shí)采取措施。

(三)助理班主任工作開展與獎(jiǎng)勵(lì)

1、召開助理班主任的動(dòng)員大會(huì)

召開動(dòng)員工作。召開迎新動(dòng)員大會(huì),助理班主任全身心投入到迎新工作當(dāng)中。組織輔導(dǎo)員和助理班主任的見面會(huì),要求助理班主任與指導(dǎo)老師進(jìn)行全方位的認(rèn)識(shí)與接觸。組織助理班主任進(jìn)一步熟悉包括迎新軍訓(xùn)的工作職責(zé)和內(nèi)容。

2、做好助理班主任的指導(dǎo)與跟蹤

及時(shí)與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通了解助理班主任工作狀況,對(duì)于助理班主任工作過程中遇到的問題,做好指導(dǎo)與跟蹤工作。做好軍訓(xùn)期間助理班主任的考察監(jiān)督與指導(dǎo)工作。召開助理班主任的中期指導(dǎo)大會(huì),及時(shí)解決助理班主任工作中遇到的問題以及對(duì)下一步的工作提出建議。指導(dǎo)助理班主任進(jìn)一步熟悉組建班委和班委團(tuán)支部的相關(guān)工作內(nèi)容和技巧。組織助理班主任做好新生查寢和班委選拔工作。

3、組織助理班主任開展助理班主任經(jīng)驗(yàn)交流

助理班主任工作接近尾聲的階段,組織召開助理班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。要求大家各抒己見,匯集方法智慧,交流心得體會(huì),并編纂成冊(cè)。做好助理班主任的評(píng)價(jià)與考核工作,開展助理班主任的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,對(duì)于軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的助理班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇二

勞經(jīng)學(xué)院 12國(guó)人 葛淑敏

時(shí)光荏苒,一晃,我已經(jīng)是一名即將升入大三的本科生了。在這短暫的兩年中,我已經(jīng)由初入大學(xué)時(shí)的稚嫩與懵懂成長(zhǎng)為一個(gè)成熟、有理想、有目標(biāo)的熱血青年。

當(dāng)然,這一路走來,真的很慶幸自己能夠遇到很多老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、未來等方面對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。特別是10級(jí)楊瑞班助(學(xué)長(zhǎng))對(duì)我大學(xué)各方面的正確引導(dǎo),才有了我如今所取得的一些小小成就。

借此學(xué)院選拔14級(jí)學(xué)生班助這個(gè)機(jī)會(huì),我真的非常渴望成為14級(jí)學(xué)生班主任助理,也想把學(xué)長(zhǎng)當(dāng)年帶給我的幫助和引導(dǎo)傳遞給我的學(xué)弟學(xué)妹們,希望他們也能夠在大一時(shí)及時(shí)調(diào)整自己,樹立崇高的目標(biāo)理想,以適應(yīng)全新的大學(xué)生活。因此,以下是我對(duì)14級(jí)班助所做的工作計(jì)劃概要:

在思想上,我會(huì)積極引導(dǎo)14級(jí)新生調(diào)整心態(tài),幫助他們明確大學(xué)生活目標(biāo)和方向,樹立正確的人生理想,以盡快融入大學(xué)生活,力求從思想上適應(yīng)大學(xué)生活對(duì)新生的各方面要求。因此,我會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中定期尋找對(duì)大學(xué)生活存在困惑、迷茫的新生們談話,以對(duì)他們所面臨的思想困惑做以積極指導(dǎo);當(dāng)然,平時(shí)新生們有任何方面的問題,都可以來咨詢我,我會(huì)盡我最大的力量幫助他們的。如果幫助不了的話,我也會(huì)尋找其他途徑,比如請(qǐng)教班主任,其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們等。除此之外,我也會(huì)向班主任積極報(bào)告班里學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以協(xié)助老師共同把這個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)工作做好!

在學(xué)習(xí)上,我會(huì)向新生們格外強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,也會(huì)為他們?cè)诖髮W(xué)生活中的學(xué)習(xí)提出良好的建議。因?yàn)?,作為過來人,我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的重要作用。大學(xué)的學(xué)習(xí),已經(jīng)不同于高中的學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí),還要積極涉獵專業(yè)之外的知識(shí),比如藝術(shù)、體育、文學(xué)等等。另外,為了響應(yīng)學(xué)院“經(jīng)典進(jìn)課堂”的號(hào)召,我也會(huì)大力呼吁新生們多讀書,讀好書,用書籍武裝自己,不讓青春虛度。

在工作上,我會(huì)指導(dǎo)新生們?nèi)绾魏侠戆才殴ぷ?、學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系,幫助新生們更好的管理時(shí)間。因?yàn)樾律鷤兤毡榈搅舜髮W(xué)后,必然會(huì)面對(duì)各種琳瑯滿目的社團(tuán)崗位而不知所措,有時(shí)也會(huì)盲目參加。我會(huì)作為一個(gè)過來人的身份向他們介紹學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r,以及他們能從中得到的收獲,鼓勵(lì)他們積極選擇適合自己的工作去做,并努力把它做到最好!當(dāng)然,對(duì)于協(xié)調(diào)工作、學(xué)習(xí)和生活之間的時(shí)間管理方法,我也會(huì)把我的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給他們。

在生活上,我會(huì)以一個(gè)知心大姐姐的身份和新生們相處。他們可以毫無保留地向我傾訴他們?cè)谏钪杏龅降母鞣N問題、麻煩,比如如何處理舍友之間的關(guān)系、如何克服想家的問題、如何不適應(yīng)學(xué)校的飯菜等等。我相信,只有融入同學(xué)們當(dāng)中,和同學(xué)們交心似的相處,才會(huì)贏得他們對(duì)我的信任,才會(huì)更好地協(xié)助老師把這份班助的工作做好!

在未來,我也會(huì)一如既往地陪伴在他們身邊。盡管班助的任期只有一年,但是,在以后的生活中,同學(xué)們有任何問題都可以及時(shí)向我尋求幫助,我也不會(huì)拒絕。當(dāng)然,在大一這個(gè)階段,最重要的是幫助新生們樹立積極向上的人生目標(biāo),幫助他們明確自己人生的方向,所以我也會(huì)盡可能地在這方面對(duì)他們做積極的引導(dǎo),希望他們能夠在大一的時(shí)候就對(duì)自己的未來不迷茫,而是很自信、很從容的走下去。

當(dāng)然,以上只是我對(duì)班級(jí)助理這個(gè)崗位工作計(jì)劃的初步設(shè)想,具體的實(shí)施還需要看我自己的實(shí)際行動(dòng)。我很有信心地向各位老師同學(xué)保證,在我一年半來任期12國(guó)人班的學(xué)委工作以來,我已經(jīng)在協(xié)助老師、處理老師和同學(xué)之間的關(guān)系方面積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)。因此,如果我能成功應(yīng)聘14級(jí)班助,我也一定不會(huì)辜負(fù)各位老師和同學(xué)對(duì)我的期望,我會(huì)盡我最大的能力,做好這份工作的!

希望各位老師同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì),萬分感謝!

2014.6.3

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇三

2、xx年年的應(yīng)收賬款把握的不是很好。這一年我會(huì)把嚴(yán),盡量的避免風(fēng)險(xiǎn)。

3、及時(shí)準(zhǔn)確登記銀行、現(xiàn)金日記賬,做到日清月結(jié)。

4、做好辦事處職工的工資、補(bǔ)助的統(tǒng)計(jì)匯總,做好工資、補(bǔ)助的發(fā)放工作。另外。我現(xiàn)在在這邊已經(jīng)穩(wěn)定下來了。我在打算報(bào)讀一些培訓(xùn)班。加強(qiáng)一下,到時(shí)假如條件不答應(yīng)的話,我也會(huì)買一些書來自己自習(xí)!

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇四

時(shí)光荏苒,高中生活稍縱即逝,20x級(jí)大一新生踏上了新的人生旅程。也許時(shí)不時(shí),他們會(huì)回頭看看走過的路。高中三年,酸甜苦辣,但還是會(huì)稱之為“快樂時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟怂麄兂砷L(zhǎng)奮斗的全過程,給了他們更多收獲的喜悅。到了高中,沒有艱苦的奮斗和努力,也許他們的人生就沒有意義了,就像蠶繭沒有痛苦的掙扎永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,貽貝沒有被沙礫一次又一次的磨礪永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成水晶珍珠。如今,他們進(jìn)入了大學(xué),這是一個(gè)給他們生活中最多思想、汗水和快樂的地方。大學(xué)是一個(gè)人一生中最寶貴的儲(chǔ)備知識(shí)和成熟人格的時(shí)期。

作為一名大學(xué)生,我們希望他們一如既往地把學(xué)習(xí)放在第一位。永遠(yuǎn)不要忘記自己的學(xué)籍,任何時(shí)候都不要忽視學(xué)業(yè)。我覺得大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)最大的區(qū)別是,不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí),更是盲目追求考試高分。更重要的是對(duì)知識(shí)的理解、積累和應(yīng)用。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí),重點(diǎn)是如何提高自己的綜合能力。他們可以根據(jù)個(gè)人興趣學(xué)習(xí)各種知識(shí),充實(shí)自己。大學(xué)學(xué)習(xí)是廣泛而自由的,要靠自我意識(shí)。20x級(jí)大一學(xué)生學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)相關(guān)的資產(chǎn)評(píng)估專業(yè),必須嚴(yán)格要求自己閱讀會(huì)計(jì)方面的書籍,涉獵各種知識(shí),在社會(huì)對(duì)人才需求的引導(dǎo)下,努力把自己發(fā)展成為復(fù)合型人才。

這學(xué)期我們兩個(gè)班主任將攜手圍繞班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以三學(xué)四創(chuàng)新為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生之間的相互理解、班級(jí)團(tuán)結(jié)、學(xué)生之間的相互理解和學(xué)生之間的感情。同時(shí),在團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍中,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,積極參與學(xué)院和會(huì)計(jì)部門的活動(dòng)。這學(xué)期的目標(biāo)如下:

1、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力;

2、學(xué)生以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,通過各種方式提高學(xué)習(xí)熱情,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)最佳的整體學(xué)風(fēng);

3、這學(xué)期一直圍繞學(xué)校的“三學(xué)四創(chuàng)”開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活;

4、積極努力樹立良好的班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)院、學(xué)校兩級(jí)先進(jìn)班級(jí);這學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

一是積極配合輔導(dǎo)員和女班主任助理開展各項(xiàng)工作

積極配合輔導(dǎo)員和女班主任開展各項(xiàng)工作活動(dòng)。很多學(xué)生長(zhǎng)大后,第一次離開父母來到學(xué)校集體生活。地域環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境都有很多變化。很多變化讓他們很難適應(yīng)大學(xué)第一期的生活,所以我們當(dāng)務(wù)之急是做好新生學(xué)習(xí)生活的思想工作,讓他們更了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn);更好的融入大學(xué)生活,為他們擁有美好的大學(xué)生活鋪平道路。具體如下:

3、開展各種有意義的活動(dòng),緩解大家離開父母的悲傷,加強(qiáng)思想教育,讓大家有一個(gè)良好的心態(tài)面對(duì)大學(xué)生活,讓大一新生更好的融入資產(chǎn)評(píng)估這個(gè)大家庭。

第二,學(xué)習(xí)

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我們將組織班委開展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),提高大家的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),避免期末出現(xiàn)課程不及格的現(xiàn)象,具體如下:

2、強(qiáng)調(diào)四級(jí)和二級(jí)的重要性,要求學(xué)生

第三,加強(qiáng)班級(jí)日常管理

3、充分發(fā)揮心理委員的作用,定期在qq群中宣傳心理學(xué)知識(shí),積極配合學(xué)校工作,協(xié)調(diào)宿舍成員之間的關(guān)系,建立和諧的宿舍環(huán)境,保證全體學(xué)生在資產(chǎn)評(píng)估大家庭中快樂生活、健康發(fā)展。

5、督促生活委員妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),賬目公開,費(fèi)用合理;

6、定期召開班會(huì)和班會(huì)。班級(jí)會(huì)議最初計(jì)劃每月至少舉行一次。每周要召開班委會(huì),針對(duì)班里出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)議的前半部分由班級(jí)助理主持,班委走上正軌后,要在每次班會(huì)前積極準(zhǔn)備,保證會(huì)議效率。另外,做好班會(huì)記錄,為以后申請(qǐng)系級(jí)進(jìn)修班做準(zhǔn)備。

第四,積極開展班級(jí)特色活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

圍繞“三學(xué)四創(chuàng)”學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),我們將

2、開展文化體育活動(dòng)。一學(xué)期計(jì)劃在班里開展兩三項(xiàng)文化體育活動(dòng):

a、11月上半月趣味羽毛球賽;

b、12月上半月,計(jì)劃舉辦“12、9”聯(lián)誼會(huì),通過聯(lián)誼會(huì)促進(jìn)學(xué)生交流,加深感情;

c、12月下半月會(huì)舉辦趣味大跳繩比賽,通過比賽達(dá)到鍛煉身體的目的;

3、協(xié)調(diào)班委,調(diào)動(dòng)全班積極性,繼續(xù)發(fā)揮班委作用。例如,文藝委員會(huì)組織

班主任助理在學(xué)生工作中起著重要的作用。要協(xié)助輔導(dǎo)員工作,管理班級(jí)群體,讓17級(jí)新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)新生踴躍投身大學(xué)生活,把他們從迷茫中拉出來,走出迷茫,讓他們感受到華中科技大學(xué)文化學(xué)院經(jīng)管系大家庭的溫暖。17級(jí)新生在未來的工作中要吃苦在前,堅(jiān)持對(duì)學(xué)院和學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,保持較高的工作熱情。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,積極樂觀,勤奮肯思考,能分擔(dān)老師和領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,是輔導(dǎo)員和老師的好幫手。同時(shí)要做好和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)的準(zhǔn)備。助理班主任的工作主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

(一)助理班主任的招聘和選拔

根據(jù)系里設(shè)立助理班主任的意義,制定了助理班主任的選拔標(biāo)準(zhǔn)和條件,并在大二大三進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員,積極鼓勵(lì)對(duì)助理班主任工作感興趣的同學(xué)報(bào)名參加。按照專業(yè)到專業(yè)的原則,大一每個(gè)班分配一名助理班主任,每個(gè)專業(yè)分配三名左右助理班主任。選拔標(biāo)準(zhǔn)包括優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力。精心組織的助理班主任選拔,招聘流程包括前期輔導(dǎo)員推薦和面試回復(fù)。面試由輔導(dǎo)員和歷屆優(yōu)秀助理班主任組織,面試環(huán)節(jié)控制好,吸納人才充實(shí)助理班主任。

(二)助理班主任的教育培訓(xùn)

助理班主任選定后,新助理班主任將接受一個(gè)月左右的教育和培訓(xùn)。助理班主任通過教育培訓(xùn),可以進(jìn)一步明確助理班主任的職責(zé)和任務(wù),了解助理班主任工作的主要內(nèi)容,掌握助理班主任的工作技能和技巧。系領(lǐng)導(dǎo)教師和優(yōu)秀原助理班主任擔(dān)任培訓(xùn)教師,教育培訓(xùn)主題內(nèi)容包括:

1、助理班主任的工作職責(zé)和任務(wù)。

做一個(gè)詳細(xì)明確的《助理班主任工作手冊(cè)》,為助理班主任開展工作提供明確的指導(dǎo)和幫助。助理班主任作為輔導(dǎo)員的助手和新生的輔導(dǎo)員,主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員和老師做好迎新期間的工作,培養(yǎng)新生形成良好的班級(jí)群體,幫助新生適應(yīng)和熟悉校園生活,解決新生入學(xué)后生活、學(xué)習(xí)、心理等一系列問題。責(zé)任重大,要求助理班主任有高度的責(zé)任感,耐心細(xì)致,肯吃苦耐勞。這些題目都是由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生班干部培訓(xùn)出來的老師來主持的。

2、助理班主任工作的主要內(nèi)容

助理班主任的工作包括熟悉校園生活和環(huán)境、新生接待期間的工作、新生軍訓(xùn)期間的工作、新生班級(jí)小組的培訓(xùn)。經(jīng)過幾年的實(shí)施和總結(jié),這些工作的主要內(nèi)容已經(jīng)形成了一套體系,由對(duì)助理班主任有豐富培訓(xùn)工作的老師和以往有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的助理班主任詳細(xì)講解。

3、助理班主任的工作方法和技巧。

要成為一名優(yōu)秀的助理班主任,需要掌握一些工作方法和技巧。組織小班親自參觀學(xué)校的各個(gè)部分及其周邊,以便詳細(xì)了解學(xué)校內(nèi)建筑物、道路、教室的具體名稱和位置。為了回答學(xué)生和家長(zhǎng)的問題,或者在學(xué)生因?yàn)椴皇煜ば@而迷路時(shí)及時(shí)采取措施。

(三)助理班主任的工作及獎(jiǎng)勵(lì)

1、召開班主任助理動(dòng)員大會(huì)

舉行動(dòng)員工作。定向動(dòng)員會(huì)召開了,班主任助理全身心投入到及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通,了解助理班主任的工作情況,對(duì)助理班主任在工作中遇到的問題進(jìn)行指導(dǎo)和跟蹤。做好軍訓(xùn)期間助理班主任的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)工作。召開助理班主任中期指導(dǎo)會(huì),及時(shí)解決助理班主任工作中遇到的問題,并對(duì)下一步工作提出建議。指導(dǎo)班主任助理更加熟悉成立班委和班委團(tuán)支部的相關(guān)工作內(nèi)容和技巧。組織助理班主任做好新生寢室檢查和班委選拔工作。

2、組織助理班主任交流助理班主任的經(jīng)驗(yàn)

在助理班主任工作即將結(jié)束的階段,組織助理班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求大家各抒己見,集思廣益,交流經(jīng)驗(yàn),編成一本書。做好助理班主任的考評(píng)工作,開展助理班主任的考評(píng),對(duì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的助理班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇五

1、與總公司洽談還不到位。包裝跟一些產(chǎn)品價(jià)格還沒洽談好。

2、自己的能力跟素質(zhì)不夠高。

3、倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品的實(shí)際數(shù)量跟erp數(shù)量還沒能夠完全準(zhǔn)確的對(duì)上數(shù)。

4、返修貨的處理還不得當(dāng),經(jīng)常拖欠客戶的,導(dǎo)致給客戶留下售后服務(wù)不到位的印象。

5、產(chǎn)品的擺放比較混亂。積壓庫(kù)存的產(chǎn)品,

對(duì)于這5點(diǎn)存在問題,將會(huì)在下一年計(jì)劃盡快解決,對(duì)于實(shí)際庫(kù)存與erp賬面庫(kù)存的問題,我會(huì)采用”一帳一人一事”的方法解決這個(gè)問題,返修貨問題,我會(huì)與總公司有關(guān)部門協(xié)商。洽談,盡快將這個(gè)問題落實(shí)解決!

年其實(shí)并不好過,因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響,公司的發(fā)展受到了很大的限制,公司的業(yè)務(wù)也不是很好了,這些都是存在的現(xiàn)實(shí)問題。在今年的工作中,我會(huì)努力配合好與上面的領(lǐng)導(dǎo)之間的工作關(guān)系,一定要做的更好,這些都是作為助理的我應(yīng)該做到了,我相信年我會(huì)工作的更好!

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇六

【篇一】

一、班況分析:

幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名,其中男孩15名,女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極參與藝術(shù)活動(dòng),對(duì)音樂美術(shù)有濃厚興趣,音樂感受力較強(qiáng),具有美術(shù)的創(chuàng)新力,樂于參加體育活動(dòng),男孩子喜歡踢球,女孩喜歡玩小辮子。活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。

家長(zhǎng)方面:多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,包括衣服的更換、飲食、睡眠,還有環(huán)境(空氣的流通等),其次,升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解,新生家長(zhǎng)則不清楚,但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。

教師方面:本班教師待人和藹,合作性強(qiáng),三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽,對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn),善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,擅長(zhǎng)中班的教學(xué)工作。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大重要精神。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法,以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)及具體措施

班級(jí)管理

1、樹立"安全第一"思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,老師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請(qǐng)假。

3、合理安排班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

4、三位老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)召開班務(wù)會(huì),共同商量解決辦法。

5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作

1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng),做好特色教育。

保育工作

1、保證活動(dòng)室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長(zhǎng)工作

1、改選家長(zhǎng)委員,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。

2、尊重每一位家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,積極為家長(zhǎng)服務(wù),力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》,把老師觀察記錄、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。

4、通過多種方式,如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長(zhǎng)商量處理;另根據(jù)家長(zhǎng)意愿,盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園雙方的良好合作。

其他工作

1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)。

2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開放做準(zhǔn)備。

3、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng)。

【篇二】

一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

二、多學(xué)習(xí)。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一粟。21世紀(jì),知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。

2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。

無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水。

4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我?!靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、寫好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課。

三、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對(duì)自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn),從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。

四、多實(shí)踐

1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。

3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

【篇三】

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

2、善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受的的老師。另外,我、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。

3、充滿愛心,受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們,我將用我對(duì)孩子們的愛,將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園,但不是溺愛。

4、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人",只有形成風(fēng)格,才能成為"大家"。

5、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,作為一位理想教師,應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇七

根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力:

1、展開豐富的各項(xiàng)文體活動(dòng),如:春游小小發(fā)明家等活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康全面的發(fā)展。

2、教學(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——方案教學(xué),仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。

4、注意幼兒的個(gè)別差異,使每個(gè)幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有較大的提高。

5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

6、三位教師團(tuán)結(jié)合作的工作過程中嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度、共同搞好本班

幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,每日做到毛巾、水杯消毒一次,每周教具、玩具、用具、枕巾等消毒一次。定期記錄幼兒的身高、體重、血色素等及良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣。

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇八

但是也有美中不足的地方,在新的學(xué)期里,我們將會(huì)繼續(xù)努力做好工作,一如既往地帶領(lǐng)著志愿者進(jìn)入社區(qū)為老人和居民們服務(wù),積累和發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗(yàn),反思改正不足之處,力爭(zhēng)達(dá)到一個(gè)新的高度,我們將會(huì)這項(xiàng)工作繼續(xù)下去。為了彌補(bǔ)以往存在的一些不足和提高為社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量,作為一名社區(qū)主任助理,特制定工作計(jì)劃如下:

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇九

1、制定班班通電教工作計(jì)劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,責(zé)任到人。

4、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5、維護(hù)保持“班班通”設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項(xiàng)制度

完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、多媒體設(shè)備使用記錄等,提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。通過開展公開課、通過教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng),培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣,促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

1、積極做好對(duì)教師的多級(jí)培訓(xùn)工作,積極組織教師參加信息培訓(xùn),組織教師參加各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng),提高教師電教運(yùn)用能力,使班班通網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

2、積極組織師生參加各級(jí)各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng),如教師自制教具學(xué)具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、學(xué)生電腦作品制作等。

3、努力建設(shè)具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問,并熟練應(yīng)用多媒體課件。

4、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程在新環(huán)境下的新進(jìn)程。

新學(xué)年,新希望;新起點(diǎn),新跨越!廟前中心小學(xué)將在今后的教學(xué)工作中加強(qiáng)班班通電化教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理,充分發(fā)揮班班通電化教學(xué)的育人功能,不斷優(yōu)化、整合教育資源,全面提高我校班班通電化教學(xué)的質(zhì)量。

九月份

1、做好“班班通”驗(yàn)收工作準(zhǔn)備;

2、制定“班班通”設(shè)備使用制度;

3、開展“班班通”設(shè)備使用教師培訓(xùn);

4、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課

十月份

1、開展“班班通”設(shè)備使用教師培訓(xùn)

2、做好“班班通”驗(yàn)收工作。

3、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課

十一月份

教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課;

十二月份

1、電教設(shè)備日常維護(hù)工作;

2、“班班通”各項(xiàng)設(shè)備使用檢查

3、總結(jié)本學(xué)期“班班通”工作

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇十

助教,是大學(xué)教師職稱的最低等級(jí),是高等學(xué)校教員老師中職稱低于講師的一種初級(jí)職稱,助教原則上不能單獨(dú)授課,或不能教授全部一門學(xué)科的課程,應(yīng)跟隨講師或教授批改作業(yè),輔助其教學(xué)。教師職稱等級(jí)由低到高依次是,助教、講師、副教授、教授。下面是小編收集整理的中班助教個(gè)人

工作計(jì)劃范文

,歡迎借鑒參考。

一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

二、多學(xué)習(xí)。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一粟。21世紀(jì),知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。

2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。

無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水。

4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我?!靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、寫好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課。

三、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對(duì)自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn),從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。

四、多實(shí)踐

1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。

3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

一、現(xiàn)狀分析:

1、優(yōu)勢(shì):

(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。

(2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。

(3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2、不足:

因?yàn)槲沂且幻陆處?,工作只有半年時(shí)間,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一些問題還不能圓滿解決。

二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):

1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

措施:

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來越好,有時(shí)光說不行,要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),一定要提醒自己,懶惰只會(huì)給自己帶來失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!

一、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我們每次備課前都會(huì)先登陸dic國(guó)際課程的網(wǎng)站,看看里面的

課件

,確保目標(biāo)的一致性。每次

教案

都會(huì)認(rèn)真研究一下,做到目標(biāo)明確、條理清晰。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備教具,以便更有效地進(jìn)行我的教學(xué)活動(dòng)。

2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的個(gè)人網(wǎng)站資料

中山敏捷陽(yáng)光幼兒園里的幼兒個(gè)人網(wǎng)站資料每周更新,甚至是每天更新一次,于是不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中,并把孩子在園的情況都以電子版形式放到網(wǎng)上空間。

3、及時(shí)有效地與外教溝通,攜手進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)

本班的外教老師叫g(shù)oofy,與他互相配合把英語(yǔ)滲透到日常用語(yǔ)當(dāng)中,必要的時(shí)候還要協(xié)調(diào)準(zhǔn)備好英文教學(xué)閃卡、相關(guān)音樂和視頻等等,意在讓孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)話,從中體驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班海豚班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

三、組織活動(dòng)和常規(guī)、安全教育

律動(dòng)從選擇律動(dòng)音樂、到律動(dòng)的編排、以及道具的選用,我們都做了詳細(xì)的策劃,都選擇了一些有趣、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語(yǔ)律動(dòng),為了排練好這個(gè)律動(dòng),我們一次次地排練,共同商討怎樣才能做得更好。goofy老師發(fā)揚(yáng)風(fēng)趣搞怪的風(fēng)格,干什么都似乎是只大猩猩,從來不管自己是大人還是小孩,一樣的干,這些都讓我們的氣氛輕松愉快,我都認(rèn)真配合他。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng),提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境,同時(shí)利用課堂,我還對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

四、日常生活中的英語(yǔ)滲透教育

平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都滲透了相應(yīng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),確保孩子們時(shí)時(shí)在英語(yǔ)的語(yǔ)境中,并提醒調(diào)皮的孩子愛上用英語(yǔ)對(duì)話,所以我們滲透的英語(yǔ)雖然說不是很難,但是也不會(huì)過于簡(jiǎn)單。

五、家園共育方面

家長(zhǎng)工作尤其重要,家長(zhǎng)工作是家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)體管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽家長(zhǎng)的意見和建議,滿足家長(zhǎng)的合理要求,盡量縮短家園之間的距離,還要加快家園聯(lián)系信息的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我會(huì)努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

新的學(xué)期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長(zhǎng),保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,結(jié)合本班實(shí)際情況,特制訂如下工作計(jì)劃:

一、思想政治方面

遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè),無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)中,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,因此我將用愛心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動(dòng)、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。

三、安全教育方面

提高幼兒的生活自理能力,教會(huì)幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺進(jìn)行生活活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。

總之,我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子,用熱情孕育孩子的成長(zhǎng),用自信放飛孩子的心靈,用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

2、善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受的的老師。另外,我、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。

3、充滿愛心,受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們,我將用我對(duì)孩子們的愛,將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園,但不是溺愛。

4、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人",只有形成風(fēng)格,才能成為"大家"。

5、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,作為一位理想教師,應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇十一

對(duì)工作的認(rèn)識(shí)

1、關(guān)注學(xué)校關(guān)于新生的相關(guān)通知、規(guī)定;了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排,熟悉新生報(bào)到的每個(gè)流程,以便新生報(bào)到時(shí)能夠做到有問必答。

2、多與老師、有經(jīng)驗(yàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,掌握班助必需的一些技巧與方法,充實(shí)自身。3、總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),了解好各社團(tuán)的概況,以及考證的相關(guān)信息,多了解本專業(yè)的就業(yè)情況,為以后給新生正確的指引做好鋪墊。

4、積極加入新生群,為學(xué)妹學(xué)弟解決對(duì)大學(xué)的疑問。二、迎新階段

1、首先,應(yīng)利用最短的時(shí)間和學(xué)生、家長(zhǎng)做好交流,讓他們更好地了解學(xué)院,完成報(bào)到手續(xù),并交代家長(zhǎng)放心。其次,認(rèn)真做好新生接待,詳細(xì)、耐心地回答新生和家長(zhǎng)問題。2、多找機(jī)會(huì)和新生交流,了解新生的基本情況,例如:家庭背景、興趣愛好、特長(zhǎng)、新生眼中的大學(xué)生活等等,為以后班級(jí)的發(fā)展和自己今后的工作打好基礎(chǔ)。對(duì)貧困生做好安撫工作并鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們調(diào)整好心態(tài)。

3、新生報(bào)到當(dāng)晚去巡宿舍,提醒他們注意安全,做好防盜、防騙等工作,爭(zhēng)取與班里學(xué)生一一見面。

.(1)了解新生的狀況

做好通知工作,提前到達(dá)集合地點(diǎn),整理好所帶班級(jí)的隊(duì)伍,維持好秩序。四、新生體檢

提前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題,做好通知工作,提醒提前進(jìn)入教室,組織學(xué)生有序入座,讓同學(xué)保持安靜,認(rèn)真聽講。

六、第一次班會(huì)(初步計(jì)劃9月15日開展)

1、開會(huì)前做好準(zhǔn)備,安排好班會(huì)流程及發(fā)言準(zhǔn)備,并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加。

.2、在班會(huì)中介紹學(xué)校的概況,鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委及社團(tuán)活動(dòng),并提醒他們參加1-3個(gè)為宜。

3、完成班助、學(xué)生自我介紹等工作,確定宿舍負(fù)責(zé)人。

4、強(qiáng)調(diào)班級(jí)的概念和重要性,班級(jí)的發(fā)展離不開個(gè)人的發(fā)展,個(gè)人的發(fā)展一直一定程度上依賴班級(jí),團(tuán)結(jié)班集體會(huì)有更好的學(xué)習(xí)氛圍。在大學(xué),人脈也很重要,應(yīng)著重培養(yǎng)好宿舍內(nèi)部的關(guān)系。

6、簡(jiǎn)要介紹本專業(yè)學(xué)習(xí)方向,強(qiáng)調(diào)大學(xué)中學(xué)習(xí)的重要性,調(diào)整同學(xué)心態(tài)。很多人都認(rèn)為到了大學(xué)就解放了,很容易走進(jìn)把學(xué)習(xí)拋下的誤區(qū)。應(yīng)鼓勵(lì)他們以積極的心態(tài)投到大學(xué)的生活中來,要活到老,學(xué)到老。

7、提醒大家注意人身安全、財(cái)物安全等。

1、開會(huì)前做好準(zhǔn)備,與輔導(dǎo)員交流溝通,安排好交流會(huì)內(nèi)容、邀請(qǐng)人員及流程準(zhǔn)備。2、請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)及研究生來講解專業(yè)知識(shí),給新生做好思想工作,傳達(dá)正能量,并解答新生對(duì)專業(yè)的疑惑。

3、增進(jìn)新老生之間的相互交流和學(xué)習(xí),增進(jìn)彼此的感情。

找一個(gè)適合是時(shí)間和在一個(gè)適合的場(chǎng)地開展團(tuán)體活動(dòng),旨在讓大家彼此能夠熟悉認(rèn)識(shí),營(yíng)造融洽的班級(jí)氛圍,盡快忘卻離家的孤單、融入大學(xué)生活。若學(xué)校、老師允許的話可以組織開展班級(jí)聯(lián)誼。

1、一個(gè)月后做好第一屆正式班委的選舉工作,鼓勵(lì)家積極參加,同時(shí)保證選舉在公平、公正、公開的情況下進(jìn)行,根據(jù)學(xué)院的安排,選出正式的班委。

大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也將正式拉開帷幕并逐漸步入正軌,新生能否在這一時(shí)期盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將對(duì)以后及整個(gè)大學(xué)生活產(chǎn)生重大的影響。班助應(yīng)做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,同學(xué)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)方案,積極分子和各類干部培養(yǎng)方案,養(yǎng)成好的習(xí)慣的指導(dǎo)方案。

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大學(xué)班助工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期開始了,助教工作是幼兒教育重要的組成部分。助教目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。助教工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

1.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長(zhǎng)工作

教師和助教兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。

8.提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。

大學(xué)班助工作計(jì)劃篇十三

我班本學(xué)期總共有28名幼兒,上學(xué)期有25名幼兒、這學(xué)期插了3個(gè)新生,經(jīng)了解這3名新生以前都在不同的幼兒園上過學(xué),各方面發(fā)展較好、活躍、大方、適應(yīng)能力強(qiáng),沒有哭鬧的現(xiàn)象。本班男生有19個(gè)、女生有9個(gè),男生占本班的比例67/100、女生占本班的比例32/100。本學(xué)期三位老師都是原來的、沒有任何變動(dòng),對(duì)本班幼兒的學(xué)習(xí)情況及生活情況各自都很了解。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。

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