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小學家風家訓手抄報篇一
要放寒假了，我們的暑假作業(yè)布置了下來，在作文一欄，老師讓我們寫寫“家風”。老師問我們：“家風是什么？”咦？家風是什么？難道是家鄉(xiāng)風情，風景或者水土人情？我胡亂猜測著。老師告訴我們：“家風就是規(guī)矩，寫寫你們家里的規(guī)矩?！迸叮原來是這樣，我恍然大悟。爺爺奶奶對我要求嚴格，我家自然是會有很多規(guī)矩。
只要我犯了錯誤，有些地方做得不好，或者壞了規(guī)矩。爺爺奶奶一般會用一些名言來告誡我。
我有些壞毛病、壞習慣，都是和其他人學來的。爺爺很不滿意，說：“近朱者赤，近墨者黑”。就是讓我要多和好的人，有教養(yǎng)的人接觸。學習他的長處，彌補自己的短處。好人會影響你往好的方向去。壞人會影響你往壞的方向去。所以，和好的人接觸會讓我一生受益。
“尊敬長輩”這也是必須的。因為爺爺奶奶年紀大了，需要安靜，所以在我家，不可以大吵大鬧。和怹們起了爭執(zhí)時，我會特別急，不耐煩。就和爺爺奶奶大聲嚷嚷著說話，為自己辯解。就算是長輩理解錯了，也應該用心平氣和的態(tài)度說清楚。
吃飯也要有吃飯的規(guī)矩。長輩還沒上桌呢！晚輩不可以先吃。如果咳嗽、打噴嚏，不可以對著桌上打，這是不文明、不禮貌的。應該用手捂住嘴頭沖外解決。還有就是“食不言，寢不語”。吃飯時不要說話、聊天，桌上唾沫星子滿天飛，多不好呀！當家人聚在一起時，喝酒、水一般都會碰杯。碰杯時，晚輩的杯口應該低于長輩。當你想吃遠處的菜，卻夠不到，不能站起來?？梢宰岄L輩幫你加一下。吃菜時，不可以挑來挑去，滿盤子扒拉，只能撿自己這一小塊的吃。這些是我們家餐桌上的規(guī)矩。
我們家的規(guī)矩有好多，三天三夜說不完。對于一些小事也會有許許多多的小規(guī)矩。一個人的教養(yǎng)就是從這些方面體現(xiàn)出來的。
家風是什么？現(xiàn)在我明白了。家風，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風是我們立身做人的行為準則。我們應該“先學做人，后學做事”。
小學家風家訓手抄報篇二
家庭教育是孩子成長中至關重要的一環(huán)，它不僅影響著孩子的品德和能力培養(yǎng)，還直接關系到孩子的未來發(fā)展。作為一個家長，我有幸子女就讀于實驗小學，這所學校注重培養(yǎng)“家風”，并積極倡導家長參與教育過程。在我與孩子共同度過的實驗小學時光中，有幾點心得與體會，值得與大家分享和交流。
首先，作為家長，要積極參與孩子的學習和生活。在孩子的成長過程中，家長是最親近孩子的人，是他們的榜樣和引導者。實驗小學注重家?；?，學校會定期組織家長會、家訪活動等，讓家長了解孩子的學習和生活情況，及時與孩子的班主任和任課教師交流。在家庭中，我們還要主動參與孩子的作業(yè)指導和學習計劃制定，鼓勵并幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。只有積極參與孩子的學習和生活，才能更好地影響他們的成長。
其次，家長要為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。實驗小學倡導的“良心溝通”理念，要求家長注重和孩子進行心靈的溝通，了解他們的想法和需求，并給予積極而理性的引導。家長要用正確的言行去教育和引導孩子，給予他們正確的人生觀和價值觀的教育。同時，家長要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和團隊意識，讓他們學會與人相處、互相尊重和關心他人，這樣的教育是孩子終身受益的。
再次，作為家長，要注重孩子的綜合素質培養(yǎng)。實驗小學提倡以“全面發(fā)展”為目標，注重學生不同方面的培養(yǎng)和提升。家長要引導孩子積極參加學校組織的各種活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好，發(fā)展他們的特長。同時，家長也要注重孩子的身心健康，鼓勵他們參與體育運動和戶外活動，保證孩子有足夠的休息和放松時間。綜合素質的培養(yǎng)是孩子成長中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，家長要做好引導和支持的角色。
最后，家長要時刻關心孩子的學習情況和心理健康。實驗小學注重學業(yè)的全面發(fā)展，家長要與孩子共同制定學習計劃，同時要定期與孩子討論學習方法和學習進程，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。此外，孩子的心理健康同樣需要家長的關懷和引導。家庭中要保持良好的家庭氛圍，注重家庭成員間的溝通和互動，讓孩子能夠感受到父母的關愛和支持，使其擁有健康的心理狀態(tài)。
在實驗小學家風家教的過程中，我深刻感受到了家庭教育的重要性和作用。作為家長，我們要和孩子一同成長，注重與他們的溝通，為他們樹立正確的人生觀和價值觀。我們要關心孩子的學習情況和心理健康，幫助他們實現(xiàn)全面的發(fā)展。實驗小學給予我們家庭教育的指導和支持，我相信只要我們時刻關注和用心去做，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。
小學家風家訓手抄報篇三
在當今社會，越來越多的家長開始關注小學生的教育問題，特別是家風的傳承。家風是家庭成員共同的行為準則和價值觀念，對孩子的成長起著巨大的影響。作為一名小學生，我從小就意識到了傳承家風的重要性，并逐漸形成了自己的一些心得體會。
首先，父母是小學生傳承家風的重要指導者。在家中，父母是充滿智慧和經(jīng)驗的人，他們不僅能為我們提供物質上的保障，更能幫助我們樹立正確的價值觀。我記得小時候，每次我犯錯誤，媽媽總是會用耐心的語氣告訴我為什么要做某件事情，這給了我更多的思考空間。爸爸則用實際行動告訴我，無論遇到什么困難，只要堅持努力，就一定能夠成功。他們的言傳身教讓我明白了一個道理，那就是傳承家風是從父母身上學習的。
其次，兄弟姐妹間的相互影響也是傳承家風的重要因素。作為一個家庭的一員，兄弟姐妹之間有著密不可分的聯(lián)系。小時候，我和哥哥經(jīng)常一起玩耍，他總是會教我一些做人的道理。他告訴我，做人要誠實，要對自己的承諾負責。在學習上，哥哥也常常給予我?guī)椭?，鼓勵我不斷進取。我從哥哥身上學到了很多知識和道德規(guī)范，這讓我懂得了兄弟姐妹之間的相互影響是傳承家風的重要環(huán)節(jié)。
另外，學校教育也在傳承家風中扮演著重要的角色。學校是小學生知識和價值觀念的重要場所，老師是我們的引路人。在學校，老師教會了我很多學習上的技巧，更為重要的是，他們教給了我做事情的態(tài)度和品質。老師們常常在課堂上講述一些優(yōu)秀的人物故事，告訴我們他們的行為和人品是值得我們學習的。這讓我認識到了傳承家風不僅是家庭的責任，更是社會的呼喚。
最后，傳承家風需要小學生自己的努力。作為一名小學生，我明白了自己在家庭中也要起到積極的作用。我們可以通過親身實踐來傳承家風。比如說，我每天會按時按量地完成家務，不僅是減輕父母的負擔，更是鍛煉了自己的責任心。在學習方面，我也會努力爭取好成績，讓父母為我驕傲。這樣我就能真正實踐家風的傳承，努力成為一個品學兼優(yōu)的孩子。
通過以上的一些心得體會，我深刻地認識到家風的重要性以及自己在傳承家風中的角色。同時，也明白了傳承家風是一個長期而艱巨的任務，需要我們每一個小學生共同努力。只有將正確的價值觀念融入自己的言行中，才能真正將家風傳承下去，讓社會更加美好。
小學家風家訓手抄報篇四
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的.全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優(yōu)良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔。家風就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌?！?/p>
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子，我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
小學家風家訓手抄報篇五
說起我家的家風，這也是我一直引以為傲的家風，那便是堅強不屈，笑對人生。從小家長就教育我說，在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，要學會堅強，笑對人生中的挫折與磨難，永不放棄。
首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爸爸打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，媽媽是我的榜樣。雖然，媽媽工作繁忙，但是不管工作再忙，媽媽也不會愁眉苦臉，總會積極面對。在勤儉節(jié)約方面，奶奶最在行，奶奶天天省吃儉用，只要是可以不買的東西她都不會買，每次她看見我買了可買可不買的東西，都會問我：“錢是大風刮來的嗎？”在講文明懂禮貌方面，誰也不如哥哥，哥哥每天看到人都會上前問好，有時還會攙扶老爺爺老奶奶過馬路。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
小學家風家訓手抄報篇六
我家的家風是吃虧是福。爸爸媽媽常對我說：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的人永遠吃虧?！甭犉饋砗孟袷抢@口令一樣的家規(guī)，卻一直在影響著我。所以在生活和學習當中，我從來不怕吃虧。
不怕吃虧的家風使我收獲了很多，我和同學們相處得很融洽，我們一起愉快地學習，不論從哪方面，我都取得了很大的`進步。我將銘記我家的家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
小學家風家訓手抄報篇七
我有一個美好和諧的家庭，有著和諧的'家風，時時影響著我的成長。
我們在平時很注意節(jié)約資源。就拿我來說吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養(yǎng)成的好習慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈，但是我盡量在白天把作業(yè)寫完，就在客廳里寫，因為我家西邊的大窗戶采光很好，使得屋子里光線很充足，減少了夜里寫作業(yè)的時間，不僅節(jié)能也對眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來用來當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
好的家風使我快樂的成長，讓我受益匪淺。
小學家風家訓手抄報篇八
第一段：引言（150字）
福清小學家風家訓是福清小學一直秉承的傳統(tǒng)，每一位福清小學學生都會在校園中體驗到這種獨特的教育理念。我有幸成為福清小學的學生，并在這種家風家訓中受益匪淺。在過去的幾年里，我逐漸明白了家風家訓對于培養(yǎng)我們的品德和素養(yǎng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承（250字）
福清小學強調傳統(tǒng)價值觀的傳承，在家庭教育中起到至關重要的作用。通過分享家訓故事、開展家訓傳承活動等方式，福清小學幫助學生樹立起正確的世界觀、價值觀和人生觀。在家庭中，我從父母那里學到了堅定的信念、誠實守信的品質以及尊重他人的態(tài)度。這些傳統(tǒng)價值觀在我成長的過程中發(fā)揮著重要的指導作用，讓我在面臨困難時堅持不懈、在與他人相處時尊重和關心他人。
第三段：培養(yǎng)道德素質（350字）
在福清小學，我接受了全面的道德教育，從小學習到如何正確地對待自己、他人和社會。學校鼓勵學生主動承擔責任、樂于助人，并通過家風家訓的培養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成了勤奮學習、團結友愛的行為習慣。在我個人的成長過程中，我也發(fā)現(xiàn)了道德素質的重要性。它不僅讓我更加明確自己的目標和價值觀，更教會了我如何與他人和諧相處。通過家風家訓，我學到了寬容待人、積極樂觀的態(tài)度，這些道德素質不僅對個人的發(fā)展有益，也對整個社會的和諧與進步起到了積極的推動作用。
第四段：形成積極習慣（300字）
福清小學家風家訓的培養(yǎng)不僅僅是一次性的教育，更是長期的積累。在學校里，我們不僅學習到了道理，更能夠將它們融入到日常生活中。我在家風家訓的熏陶下，從小開始養(yǎng)成了許多積極健康的習慣。比如，每天早上起床后，我會完成一些家務勞動，鍛煉身體，讓自己保持良好的體魄；每次吃飯前，我會在家人面前禮貌地說一句“請吃飯”，表達我的感激之情。這些習慣幫助我養(yǎng)成了自律、尊重他人和珍惜時間的良好品質，也讓我在日常生活中更加自信和快樂。
第五段：自我反思與展望（150字）
通過福清小學家風家訓的教育，我不僅在道德品質上得到了提高和完善，更在自我意識和價值觀上得到了深刻的塑造。然而，我也意識到，這只是一個開始。隨著我進入中學和成長為一個青年，我需要更加深入地理解并貫徹家風家訓的內涵。我將繼續(xù)保持良好的品德和行為習慣，并將這種家訓傳遞給更多的人。同時，我也會不斷反思自己的不足，努力超越自己，成為一個對家庭、學校和社會都有貢獻的人。
總結：福清小學家風家訓對于培養(yǎng)我們的品德和素養(yǎng)起到了重要的作用，讓我們在日常生活中樹立正確的世界觀和價值觀。通過家風家訓的培養(yǎng)，我們能夠更好地理解自己，并培養(yǎng)起積極健康的習慣。這樣的教育在個人的成長過程中發(fā)揮著重要的指導作用，讓我們成為更好的人，也為社會的和諧與進步做出了貢獻。
小學家風家訓手抄報篇九
國有國法，校有校規(guī)，家有家風。我家的.家風是：認真做事，誠實做人。我在優(yōu)良家風的熏陶下健康成長。
記得剛上小學時，我經(jīng)常會一邊看電視一邊做作業(yè)。爸爸就會教育我：“昕昕，你要先認真做好作業(yè)，再看電視?！闭f完就關了電視，陪我做作業(yè)。記得有一天，放學回家我放下書包，又蹦蹦跳跳地去打開電視機，看著看著，忽然想到：不好，作業(yè)還沒完成呢！就把書包拿過來，翻開作業(yè)本開始寫作業(yè)，可我忍不住想要瞟一眼電視，禁不住電視劇的誘惑又看了起來，一會兒寫字，一會兒看電視，一會兒吃東西。
過了一會兒，爸爸走了過來，看見我“享受”的樣子，一臉嚴肅地問我：“你在干什么？”“寫作業(yè)?！蔽乙贿呎f一邊瞥了一眼電視。
爸爸和藹地說：“做任何事都要一心一意，不能分心，不然會前功盡棄的?！彼樖帜米呶业淖鳂I(yè)本看了看，心平氣和地說：“你看，這么多的錯別字?！?/p>
我接過本子，在爸爸的監(jiān)督下訂正了那些錯別字。以后我做事情再也不敢馬虎了。
在我們村里，爸爸的誠實是出了名的。這不，上次爸爸帶我去超市買東西，營業(yè)員阿姨多找了35元錢，爸爸發(fā)現(xiàn)了，二話不說，馬上還給營業(yè)員阿姨。走出超市后，我一臉疑惑地看著爸爸，爸爸似乎知道了我的想法，語重心長地說：“做人要誠實，不可以貪小便宜！”我聽了，深深地自責。從此，“認真做事，誠實做人”這句話一直鞭策著我。
那一次，老師讓我們設計g2o手抄報。我本想打開電腦，仿照網(wǎng)絡上其他同學的手抄報。但想起爸爸的話，似乎聽見爸爸對我說：“子昕，你這是剽竊呀！要做一個誠實的孩子。”那只伸出去的手瞬間收了回來，開始構思起來。
過了一會兒，我便有些餓了，但我又想：如果我因吃東西而不專心，g2o手抄報肯定畫不好，嗯！我應該先用心做好一件事。我把精力全放在設計手抄報上，功夫不負有心人，我花了三個小時完成了g2o手抄報。我慶幸，在我的成長道路上從未離開過爸爸的言傳身教。
家風是一盞燈，指引我們走向光明；家風是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風是一面鏡子，時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足。我們在良好家風的熏陶下，才能出類拔萃。我會將“認真做事，誠實做人”這優(yōu)良的家風一直傳承。
小學家風家訓手抄報篇十
家風是指一個家里或族群的風俗風尚，俗話也叫門風。我們這一個中華民族有講究家風的風俗，講求品德，勤儉節(jié)約，看重情誼，嚴于教子。隨著體制的改變，在新的條件里，保持弘揚這一個優(yōu)良傳統(tǒng)相當緊要。前人把家風統(tǒng)計為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平?，F(xiàn)代人的家風是啥，眾口紛紜。
克勤克儉、不鋪張浪費，低調做人、為事高潔，孝敬善良、淳厚誠摯……在資訊欄目，記者們訪問了平?jīng)鍪谢疱伒暌晃活櫩驼f：“我們家中有一個風俗，這1碗飯，吃著但凡剩一個米，不行。
”還訪問了面攤老板說：“樸素一點，淳厚一點，做人要誠心一些，天上不可能掉大餅砸到我腦袋上的。
”說得很好很誠心?？吹竭@里，我不由問老爸：“我們家的家風是啥?！崩习终f：“我們家的家風是不要占小便宜，要懂得禮讓。借他人物品一定要還給他人，無規(guī)矩不成方圓?！奔绎L，你可以飄進千家萬戶的！大家都來說說自己的`家風吧！
小學家風家訓手抄報篇十一
在我家的客廳里掛著四個醒目的大字“勤儉節(jié)約”。這就是我家的家風。
奶奶常說：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽了覺得也沒有什么大不了，就當了耳旁風，沒有理會。但是那一次，使我徹底改變了這個看法。
那一天早上，由于前天晚上打游戲打到天黑，早上很晚才起來，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關，一直流到中午，到了中午我回到家，就挨了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風嗎？”“知道，不就是勤儉節(jié)約嗎？”“你還知道家風是勤儉節(jié)約呀，你知不知道現(xiàn)在全國有四百多個城市缺水，100多個城市嚴重缺水，在你看來，這些不起眼的`水，對他們來說是多么可貴呀！”
這些話猶如雷鳴似的給了我很大的震動，我滿臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
自從這件事情過后，我再也沒有浪費過水，隨手關閉水龍頭。
勤儉節(jié)約的家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，伴隨著我成長，伴隨著我成熟。我這顆小苗會在它的滋潤下，開出最大最美麗的花！
小學家風家訓手抄報篇十二
在我家的客廳里掛著四個醒目的大字“勤儉節(jié)約”。這就是我家的家風。
奶奶常說：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽了覺得也沒有什么大不了，就當了耳旁風，沒有理會。但是那一次，使我徹底改變了這個看法。
那一天早上，由于前天晚上打游戲打到天黑，早上很晚才起來，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關，一直流到中午，到了中午我回到家，就挨了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道咱們家的家風嗎？”“知道，不就是勤儉節(jié)約嗎？”“你還知道家風是勤儉節(jié)約呀，你知不知道現(xiàn)在全國有四百多個城市缺水，100多個城市嚴重缺水，在你看來，這些不起眼的水，對他們來說是多么可貴呀！”
這些話猶如雷鳴似的給了我很大的震動，我滿臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
自從這件事情過后，我再也沒有浪費過水，隨手關閉水龍頭。
勤儉節(jié)約的家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，伴隨著我成長，伴隨著我成熟。我這顆小苗會在它的.滋潤下，開出最大最美麗的花！
小學家風家訓手抄報篇十三
家風是什么？家風就是一個家庭的標志。一個家，要是有良好的家風，出來的孩子一定是勤勞的`，能干的。如果這個家庭沒有好的家風，出來的孩子很多都是嬌氣的，懶惰的。
以前，我是一個調皮的孩子，總是喜歡在家里搗亂，垃圾經(jīng)常亂丟，有時候還把垃圾桶打翻。有一次，媽媽對我說：“你不能亂打翻東西，我小時候可都是自己打掃自己的房間呢，打掃衛(wèi)生是件很辛苦的事情”。從媽媽的話中，我突然明白了自己的不對，于是，我下定決心改正缺點，改變自己。
家風讓我懂得了如何做一位有教養(yǎng)的孩子。
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