人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級自我介紹篇一
我叫陳天琪，今年8歲，是梅麗小學(xué)二年級的學(xué)生，我是一個(gè)比較膽小的'女孩。
我有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛特別有神;高高的鼻子下長著一顆好吃痣。笑起來非常好看。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：我樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，心地善良，熱愛小動(dòng)物。在家聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校尊敬老師，熱愛同學(xué)。
我的愛好是：看課外書，愛學(xué)習(xí)，愛唱歌，我平時(shí)活潑，開朗，喜歡和小伙伴做游戲。
我也有一些缺點(diǎn)：遇到問題時(shí)特別膽小，在上課時(shí)不善于舉手發(fā)言，寫作業(yè)時(shí)有一點(diǎn)粗心大意。
我一定會(huì)把缺點(diǎn)改回改正!爭取做一個(gè)活潑可愛，有主見的女孩子。
二年級自我介紹篇二
大家好，我叫覃海云，今年12歲，是一名小學(xué)生。我的性格比較開朗，會(huì)主動(dòng)和陌生人交朋友，即使被人拒絕了也不會(huì)感到尷尬，因?yàn)檎f不定哪天就會(huì)成為好朋友呢。
你想不想和我成為好朋友呢？那請?jiān)俣嗔私馕乙恍┌伞?/p>
我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的女生，不論做什么事情我都盡我所能的做到最完美。我也從來不會(huì)哭，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了任何問題的。
我也有很多愛好，讀書、唱歌、主持、跳舞。這些事情不僅讓爭強(qiáng)好勝的我更加有動(dòng)力也讓我的生活變得更加有趣。
這就是我，一個(gè)開朗的女孩。
二年級自我介紹篇三
我叫楊xxx，今年10歲，在xxx小學(xué)北校讀書，已經(jīng)上二年級了。
我的愛好是打籃球，因?yàn)榇蚧@球不僅有趣，還能鍛煉身體呢！我跟別人比賽，常常以大比分領(lǐng)先。
我的特點(diǎn)靜不下來，只要沒事干，我就會(huì)在客廳里跑來跑去，上躥下跳。比如我在看書的時(shí)候，剛找到一個(gè)地方坐了2分鐘，就忍不住把屁股抬起來，坐到別的地方去了。所以我在半個(gè)小時(shí)里一共能換十多個(gè)地方坐呢！比如房間里、床上、地板上，甚至還會(huì)坐在滑板上，一邊滑滑板，一邊看書。
我的'優(yōu)點(diǎn)是寫字速度快，別人完成第一樣時(shí)，我已經(jīng)完成第二樣了。別人完成第二樣時(shí)，我已經(jīng)連中午作業(yè)都寫完了。所以我說完成的時(shí)候，總會(huì)有別的小朋友發(fā)出贊嘆聲。
我的成績也是一等的棒！就像我一年級的時(shí)候考了雙百分，二年級考了99分和100分呢，兩個(gè)學(xué)期平均分都是班里第一名。
這就是我，與眾不同的我。
二年級自我介紹篇四
我是一個(gè)七歲半的小女孩，我長著一頭烏黑的長頭發(fā)，一對迷人的大眼睛，和別人說話時(shí)一眨一眨的，就像夜空中的小星星。在別人眼里，我是一個(gè)又聽話又聰明又乖巧的好孩子。
我的性格活潑大方、獨(dú)立性很強(qiáng)。有時(shí)又很急躁、很固執(zhí)。
我心情好的時(shí)候，用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能把一本厚度十二毫米的故事書一口氣讀完。大人們看了都很驚訝。
有時(shí)，我寫作業(yè)寫累了，情緒會(huì)很低落，莫明其妙生悶氣，無緣無故的發(fā)邪火，惹得家人都很生氣。
我很活潑，很開朗，所以我的興趣很時(shí)尚、很廣泛。我不但直排輪、滑板玩的好，而且羽毛球打的也不錯(cuò)，字也寫得很漂亮，美術(shù)參賽作品還得過三次獎(jiǎng)呢！
我就是這樣一個(gè)連我自己都說不清的人，不知您喜不喜歡，請您告訴我。
二年級自我介紹篇五
我叫沈樂楠，小名樂樂，今年十歲，是蓮東小學(xué)二年級的小學(xué)生。我的臉圓圓的，像一個(gè)蘋果，明亮的眼睛像黑寶石一般閃閃發(fā)光。小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。
我特別喜歡畫畫。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)新的東西時(shí)，就迫不及待地畫下來，每次我都沉浸在畫的世界里，我最喜歡畫小動(dòng)物，每次都能把小動(dòng)物畫得栩栩如生。同學(xué)們都贊不絕口。
除了喜歡畫畫，我還喜歡看書，每拿到一本書，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看。就像一個(gè)好奇寶寶一樣，不停地去探索大自然的秘密。每當(dāng)我看得入迷時(shí)，都在媽媽的催促中不情愿地離開。
當(dāng)然，人也是有缺點(diǎn)的，我的'缺點(diǎn)就是愛發(fā)脾氣。媽媽一說到我的不好，我就會(huì)像鞭炮一樣“噼里啪啦”響，我正在努力地改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
這就是一個(gè)獨(dú)一無二、活潑好學(xué)，又勤奮的我。小朋友們，你們認(rèn)識我了嗎？
二年級自我介紹篇六
我的名字叫項(xiàng)梓墨，外婆說，“梓墨”寓意文房四寶，希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的小臉瘦瘦的，但是鼻子高高的，下巴像顆小草莓，眉毛細(xì)細(xì)的，下面有水靈靈的大眼睛，就像兩顆發(fā)亮的黑寶石，頭發(fā)長長的，像細(xì)細(xì)的海帶絲。小嘴紅紅的，微微一笑就會(huì)漏出我的小酒窩。
我特別勇敢。有次去岷江河堤玩耍，在爸爸的保護(hù)下，我沒有系繩子，攀登上了10多米高的河堤，大家都夸我很厲害。
我特別喜歡學(xué)習(xí)，有次數(shù)學(xué)課王老師出了一道很難的題，同學(xué)們都摸著腦袋思考著，而我卻很快寫出了答案，看來我平時(shí)認(rèn)真聽講是很重要的。
在媽媽眼里，我是她的小可愛。每次我寫作業(yè)。媽媽都會(huì)靜悄悄的陪著我。而在老師眼里，我是她們的小幫手，能為班級做很多力所能及的小事，這就是二年級幸運(yùn)三班的我。（項(xiàng)梓墨）
二年級自我介紹篇七
大家好，我叫周原，是個(gè)小學(xué)生，在上二年級。我的皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛。
我是個(gè)愛好多的小男孩，比如說畫畫、練武術(shù)、寫毛筆字我都喜歡，但我最喜歡的還是跑步，每天下課我都要和同學(xué)呂蘇環(huán)一起練習(xí)跑步。
我還是一個(gè)貪吃的男孩子，看到了好吃的，我就會(huì)快速地跑回家，叫媽媽給我零花錢。
我還是一個(gè)粗心大意的小男孩，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個(gè)99分，下次我一定不能再這樣粗心大意了。
這就是我，一個(gè)貪吃、粗心又可愛的小男孩。
二年級自我介紹篇八
我叫開昊謙，這個(gè)名字是我爸爸給我取的，我爸爸姓開，所以我姓開。我的名是我媽媽取的，她希望我活潑開朗，考了100分也不驕傲。
我個(gè)子不高不矮，一個(gè)大大的腦袋上頂著一頭油亮烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛和一張愛說話的嘴巴。
我興趣廣泛，探索奧秘，看書、發(fā)明都是我的愛好。
一旦有什么稀罕、讓人好奇的事兒，我都會(huì)去看一看。
我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家探索奧秘。
二年級自我介紹篇九
大家好，我叫高歌，再過4個(gè)月就滿8歲了。
我的腦袋就像一個(gè)圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發(fā)光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來隨著節(jié)奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對小小的酒窩就露出來了。
但是，我同樣也有乖巧、懂事的時(shí)候。一天晚上我們吃完飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲倦，心里想著，我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，于是就主動(dòng)地說：“媽媽，今天的碗我來洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說到：“您站在旁邊教我，我可以邊學(xué)邊洗。”最后不僅把筷、洗得干干凈凈的，而且還把灶臺(tái)擦得亮錚錚的。
這就是我——一個(gè)既調(diào)皮又懂事的我。
這就是我
大家好，我叫高歌，再過4個(gè)月就滿8歲了。（秋天開學(xué)時(shí)我就是三年級的學(xué)生了。）此句覺得是頭上多長了點(diǎn)東西似的，所以建議去掉了。
我的腦袋就像一個(gè)圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發(fā)光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來隨著節(jié)奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對小小的酒窩就露出來了。
但是，我同樣也有乖巧、懂事的時(shí)候。一天晚上我們吃完飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲倦，心里想著，我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，于是就主動(dòng)地說：“媽媽，今天的碗我來洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說到：“您可以(有點(diǎn)啰嗦，建議把此“可以”去掉)站在旁邊教我，我可以邊學(xué)邊洗。”最后不僅把碗、筷洗得干干凈凈的，而且還把灶臺(tái)擦得亮錚錚的。
這就是我——一個(gè)既調(diào)皮又懂事的我。（此句本建議孩子把開頭的三年級的學(xué)生加進(jìn)來，孩子說不搭調(diào)，鞋子穿得不適合）
非常老師好，雖然進(jìn)群很久了，在以前沒開語音課時(shí)，就經(jīng)常遲到早退的（現(xiàn)在的語音課都錄音了，和孩子一起聽重復(fù)聽），不過所謂的常在河邊走，那有不濕腳，所以多少還是熏陶到了一些。對于老師所傳授的“對稱”，嗨，現(xiàn)炒現(xiàn)賣了。孩子最初寫“淘氣”這一段就結(jié)束了，我就給她提到對稱，得給“淘氣”這一段找個(gè)伴，她就突然想到暑假期間在家?guī)兔ψ黾覄?wù)活的事，對稱就出來了，文字也多了，并且讓大家知道不單單的只有調(diào)皮還有懂事的一面呢。
雖說一句謝謝老師有點(diǎn)蒼白，所以我們要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)來感謝老師。
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